宝鸡市教育现代化先进县(区)评估指标
邢晓静教育强县新标准解读
新要求4——严格程序，规范流程
新要求5——教师学历标准大幅度提高 新要求6——指标修订数量多
修改70条。 未改30条：新标准中的第4、10、15、19、
41、48、57、62、66、68、74、75、78、 79、80、81、82、83、86、87、88、89、 90、91、92、95、97、98、99、100条
第55条，加“校舍建设达标”。 第56条，加“区公办幼儿园，乡镇中心幼儿园，全覆盖社 区村” 第58条，加“教育内涵丰富”。 第59条，加“蛋奶工程”管理制度、保障措施、安全有序。 第61条，加“教室采光、通风、课桌凳符合要求”。 第65条，加“中心小学以上学校建成数字化校园网、资源 库。 第76条，改“教师校本研修，年集中培训48课时”。 第93条，改教育支出占财政支出比例不低于省上核定比例。 第94条，改“城市教育费附加无抵顶预算拨款现象”。
12、职业教育的政策走向
管理“以市为主”。政府统筹、以市为主、行业参与、社会支持。不得冠以“学 院”名称。建立现代职教体系。 建设标准化。 2015年100%学校达到《中等职业学校设置标准》，30%达到省级示范，建
60个国家示范。《中等职业学校管理规程》。 办学集团化。 市政府统筹。打破县域、行业、部门、学校类型界限和保护壁垒，合并、 共建、划转等方式优化整合。校企联合，工学结合。区域性职教集团
8、教研室
机构健全，成绩突出，通过标准化验收。 人均用房面积30平方米。电脑、报告厅、图书资料室、
阅览室、档案室。图书人均500册。报刊杂志100种。 交通工具。运转经费每年10万元，纳入财政预算。 专职教研员语数外每科2人、其他每科1人。专职教研员 本科学历100%。专职教研员中级职称100%、高级职称 30%。 承担省级以上教育科研课题。通过结题鉴定。
陕西省宝鸡市一类幼儿园评估标准(修订稿)
宝鸡市一类幼儿园评估标准（修订稿）一级指标二级指标三级指标标准分值评估办法得分办园条件20 园舍10园址规模11.幼儿园须有合法有效的使用、租赁合同，原则上租期须为5年以上；且园址远离各种污染源，无噪音，日照充足，场地干燥，排水通畅。
2.幼儿园名称规范，不含有“国际、中华、双语、艺术”等字，规模原则上为城区6—12个班，乡镇3个班以上。
1，0.6分2，0.4分查看资料实地查看园内环境11.园舍独立，设计科学，建筑安全、坚固，符合幼儿身心特点。
2.园内及周围环境绿化、净化、美化、儿童化、教育化。
绿化≥30%。
1，0.6分2，0.4分实地查看场地31.户外公用活动场地每生应符合4 m2要求，最低不少于2 m2。
2.幼儿园要开辟开放式、贴近自然、环保安全、铺有不同路面的活动场地，能满足幼儿身体运动、认知建构和交往合作的需求。
其中共用游戏场地应软化，并设有30米跑道，便于开展各项体育活动。
幼儿园应设沙池和戏水池，开辟饲养区、种植园地，并经常使用。
1，1.0分2，2.0分实地查看房屋建筑41.园舍安全，占地、建筑面积符合国家规定标准。
2.园舍布局使用合理，室内空气流通、光线明亮。
每班设有符合省定标准的幼儿寝室、活动室、卫生间和衣帽储藏柜。
班级单设活动室面积应≥45m2，活动室兼做寝室的面积≥80m2。
3.办公及辅助用房齐备：保健室、隔离室，厨房（粗加工间、主副食加工间、主副食库房，生熟食品分开；使用煤炭作燃料的，烹饪间与烧火间分开）；园长、教师办公室，财会室，教具资料室，会议室(兼接待室)，值班室，教职工厕所等。
1，1.0分2，2.0分3，1.0分保健室、隔离室、厨房共0.5分，其余用房共0.5分实地查看一级指标二级指标三级指标标准分值评估办法得分办园条件20 园舍10功能部室11.配有专用功能室：多功能厅，幼儿图书阅览室，科学发现室，幼儿美术室等。
其中，图书资料室面积不小于20 m2，其他功能室面积要能满足一个班幼儿的活动需求。
陕西省义务教育均衡发展合格县(区)评估验收项目及指标要求
校长、教师归口管理到位各4分，落实 20%的优秀教师轮流到农村任教6分
14
五、
教师
27、重视加强师德师风建设。校长和教职工遵纪守法，爱岗敬业。无体罚学生和违法犯 罪问题。
加强师德师风建设有切实可行的措施2 分；校长和教职工遵纪守法、爱岗敬业4 分；无体罚学生和违法犯罪问题6分
12
队伍 (88
分) 28、建立健全中小学教师培养培训机制，小学教师专科以上学历达到65%以上，初中教 建立健全机制4分；小学、初中教师学历
师本科以上学历达到45%以上。近三年，小学新任教师具有专科学历、初中新任教师具 达标各4分；新任小学、初中教师学历达 16
有本科学历者达到80%以上。
到要求各2分
得分
29、中小学教师培训机构健全。按新机制改革经费5%落实师资培训经费。
机构健全4分；落实5%的要求13分
17
30、建立健全新任教师补充机制，全部清退代课教师，教师队伍年龄、学科、职称结构 补充机制健全3分；全部清退代课教师6
县（区）人民政府
指标
评估验收标准
评分标准
分值 得分
1、县级政府制订了义务教育均衡发展规划及相关配套政策，成立了义务教育均衡发展 制订了规划和政策4分；成立了领导小组
领导小组和工作机构。
和机构4分
8
一、教育管 2、乡镇政府（街道办事处）及村级组织义务教育工作责任落实。
各3分
6
理（30分）
3、建立县（区）域内义务教育目标责任制度、督导评估制度和考核奖惩制度。县级人 建立了三个制度各2分；机构健全2分； 民政府教育督导机构健全，人员配备、运转经费、办公条件、交通工具等落实到位。 四个落实各2分
24
件（145
陕西省教育强县评估标准
一级指标 A
教改 深入 A2 程度 （ 39 分）
教育 普及 A3 程度 （ 14 分）
二级指标 B
教学领域
B4
改革
（ 15 分）
基础教育 B5
（ 6 分）
高等教育
B6
（ 2 分）
继续教育 B7
（ 4 分）
三级指标 C
权重 分值
C15 深入推进新课程改革，落实学生学习的主体地位，积极推进课堂教学模式改革，提高教学效率。
4
改革人才培养模式，开展高中办学模式多样化试验，加强高中学校特色化建设。启动中小学与高校科研院所合作
C12
3
开展创新人才培养试验。
C13 加强省内外教育合作，开展多形式的教育交流活动。
3
学校资源（体育场馆、教室、礼堂等）在非教学时间向社会适度开放；社会公益性公共文化、科普场馆和体育设
C14
2
施供学校及学生免费使用。
4
深化课程内容改革，因地制宜地开发校本课程和地方课程，促进学生全面个性发展，形成地方特色和本校特
C16 色。普通高中开设多门、有特色的选修课程，实施“导师制”
、“学分制”和“走班制” 。
4
近三年承担省级以上教育科研课题 10 个以上，并通过结题鉴定。近三年有 10 项以上教研成果获得省级以上
C17
4
现代
C48 制度。实行校长、园长负责制，成立教职工委员会和家长委员会，推行民主决策，实行校务公开，接受教职工
4
学校
B16 制度
和社会监督。
完全小学及其以上学校配备有法制副校长或法制辅导员。普法宣传常态化，法制教育做到“课时、教材、师资、
学校
（ 7 分） C49 经费”四落实。
学校教育信息化自检自查报告8篇
学校教育信息化自检自查报告8篇学校教育信息化自检自查报告1信息办严格按照公司五个体系管理办法开展各项管理提升工作。
加强信息化建设，推进信息化应用，公司信息办工作取得了较好成绩。
一、信息化日常工作1、增加兼职人员4名，外聘一名大学生。
对各事业部要求设置信息化兼职人员岗位，加强了信息办力量，明确了责任。
2、公司网络设备全年运行正常，无重大网络故障。
3、公司办公网络覆盖率达100%，全年纤架设7次，新建办公室网络（改造），涉及单位一铸管、二铸管部、总降、铸造部、动控部、运输部。
4、为加强公司网络管理提高办公效率，对公司外网使用人员、岗位进行全面清理，规范了公司外部网使用行为，提高了外网络办公效率。
二、信息化项目建设生产系统：生产系统结合了，生产计划、产品产量、成品库存、运输发运一体化系统，生产系统基础框架已经搭建完成，由于要配合贸易系统新增项目要求，所以生产系统要做一些的修改（如股份公司要求统一产品编码，生产计划模块和运输模块需要重新开发）。
物料管理系统：由于旧物料管理系统已经无法满足公司发展的需要。
信息办组织开发了新的物料管理系统，新物料系统于12月25日正式上线运行。
物料系统是及采购计划、采购合同审批、库存管理，领料计划，领料出库，的一体化程序。
新物料系统细化物资采购和库存管理，提高了采购，领料的数据传递减少了纸质报告和申请，节约了时间和成本。
设备维检系统：设备维检系统的系统基础制作已经完成，处于交付前测试运行和完善的阶段。
设备维检系统包括了设备台帐、备品备件、修旧利废、检修计划、点巡检、润滑保养、维修管理、运行情况等八个板块。
为设备管理的可追溯性和设备台账的存档提供了有效的手段，规范了设备管理流程。
经过的公司信息化工作已经接近尾声，的工作取得了一定的成果，也发现了信息办工作还有许多不足之处。
1、信息办人员专业技能和协调能力还比较薄弱，经验的不足，使我们在编制程序时走了很多弯路。
整改措施：狠抓学习培训，努力提高员工的信息化系统操作技能信息化建设的发展，人是关键，让我们的队伍成为即熟悉分管的业务，又熟悉计算机的人才。
宝鸡市人民政府关于印发宝鸡市2024年国民经济和社会发展计划的通知
宝鸡市人民政府关于印发宝鸡市2024年国民经济和社会发展计划的通知文章属性•【制定机关】宝鸡市人民政府•【公布日期】2024.02.29•【字号】宝政发〔2024〕3号•【施行日期】2024.02.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文宝鸡市人民政府关于印发宝鸡市2024年国民经济和社会发展计划的通知各县、区人民政府，市政府各工作部门、各直属机构：《宝鸡市2024年国民经济和社会发展计划》已经市第十六届人民代表大会第四次会议审议通过，现印发你们，请认真贯彻执行。
宝鸡市人民政府2024年2月29日宝鸡市2024年国民经济和社会发展计划一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，贯通落实习近平总书记历次来陕考察重要讲话重要指示精神，认真落实中央经济工作会议和省、市委全会暨经济工作会议精神，把坚持高质量发展作为新时代的硬道理，把推进中国式现代化作为最大的政治，聚焦经济建设中心工作和高质量发展首要任务，坚持稳中求进、以进促稳、先立后破，完整准确全面贯彻新发展理念，深入实施“一四五十”战略，以“三个年”活动为统揽，扎实推进“十项重点任务”，奋力追赶、敢于超越，加快建设副中心、全力打造先行区，奋力谱写宝鸡高质量发展新篇章。
二、预期目标地区生产总值增长6%左右，规模以上工业增加值增长7%，固定资产投资增长7%，社会消费品零售总额增长6%，一般公共预算收入增长5.5%，城乡居民人均可支配收入分别增长5.5%和7.5%，城镇新增就业4.3万人，粮食产量145万吨以上，单位生产总值能耗降幅2%以上、力争“十四五”以来累计降低10%左右。
三、主要任务（一）推进工业强市，着力蓄积增长势能。
积极推进创新驱动。
持续构建秦创原（宝鸡）创新促进体系，加快建设未来产业创新聚集区，积极创建科创中国试点城市。
强化企业创新主体地位，引导企业加大技术研发、工艺提升、科研人才引进培养投入，积极承担产业链技术攻关“揭榜挂帅”项目，支持秦川机床牵头创建国家工业母机创新中心，年内新增高新技术企业50户以上。
宝鸡市人民政府关于2020年度重点项目建设等七项重点工作考核结果的通报
宝鸡市人民政府关于2020年度重点项目建设等七项重点工作考核结果的通报文章属性•【制定机关】宝鸡市人民政府•【公布日期】2021.02.19•【字号】宝政函〔2021〕11号•【施行日期】2021.02.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文宝鸡市人民政府关于2020年度重点项目建设等七项重点工作考核结果的通报各县、区人民政府，市政府各工作部门、各直属机构：2020年，面对突如其来的新冠肺炎疫情冲击和复杂严峻的经济形势，全市各级各部门各单位以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神以及习近平总书记来陕考察重要讲话精神，坚决落实党中央、国务院决策部署和省委、省政府有关工作要求，齐心协力，攻坚克难，统筹推进疫情防控和经济社会发展，扎实做好“六稳”“六保”工作，疫情防控精准到位，复工复产快速有效，全市重点项目建设、稳投资工作、项目谋划、争取中省资金、工业发展、企业纳税、金融支持地方经济发展等工作取得了来之不易的好成绩，高质量发展迈出了新步伐。
根据市委、市政府关于重点项目建设、稳投资工作成效、项目谋划、争取中省资金、工业发展、企业纳税、金融支持地方经济发展等重点工作考核的有关规定，现将2020年考核结果予以通报。
希望各先进单位珍惜荣誉、戒骄戒躁、再接再厉、奋发有为,努力为全市发展再立新功。
全市各级各部门各单位要对表对标习近平总书记重要讲话新要求和党中央新精神，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，大力发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神，以起跑即冲刺、开战即决战的精气神，进一步担当作为，砥砺前行，接续奋斗，坚定不移推动高质量发展、实施高效能治理、创建高品质生活，为加快建设关中平原城市群副中心城市、奋力谱写宝鸡新时代追赶超越新篇章作出积极贡献。
附件：1.2020年度重点项目建设工作先进单位名单2.2020年度稳投资工作先进县区名单3.2020年度项目谋划工作先进单位名单4.2020年度争取中省资金工作先进单位名单5.2020年度工业发展先进企业名单6.2020年度纳税先进企业名单7.2020年度金融业支持地方经济发展先进单位名单宝鸡市人民政府2021年2月19日附件12020年度重点项目建设工作先进单位名单一、先进县区（6个）扶风县、陈仓区、金台区、眉县、麟游县、陇县二、进步县区（2个）凤翔县、凤县三、先进部门（6个）市国资委、市交通运输局、市水利局、市住建局、宝鸡职业技术学院、市卫健委四、先进开发区（3个）宝鸡高新区管委会、凤翔高新区管委会、蔡家坡经开区管委会五、进步开发区（2个）太白山旅游景区管委会、眉县经开区管委会六、先进业主单位（4个）陕西西凤酒厂集团有限公司（西凤酒扩建技改项目）、陕西秦达商用车辆制造有限公司（年产2万辆特种车、专用车生产线项目）、宝鸡市投资集团（宝鸡大剧院项目）、陕西省高速公路建设集团公司（太白至凤县（陕甘界）高速公路）附件22020年度稳投资工作先进县区名单先进县区（6个）太白县、扶风县、凤县、千阳县、陈仓区、金台区附件32020年度项目谋划工作先进单位名单一、先进县区（6个）麟游县、金台区、凤翔县、渭滨区、凤县、岐山县二、先进部门（10个）市发改委、市农业农村局、市交通运输局、市财政局、市生态环境局、市林业局、市卫健委、市水利局、市住建局、市商务局三、先进开发区（3个）宝鸡高新区管委会、蔡家坡经开区管委会、宝鸡港务区管委会附件42020年度争取中省资金工作先进单位名单一、先进县区（6个）凤县、金台区、陈仓区、陇县、麟游县、眉县二、先进部门（8个）市生态环境局、市卫健委、市自然资源和规划局、市交通运输局、市应急管理局、市农业农村局、市发改委、市财政局三、先进开发区（3个）宝鸡港务区管委会、宝鸡高新区管委会、法门文化景区管委会附件52020年度工业发展先进企业名单一、工业发展贡献优秀企业（15户）陕汽控股集团有限公司、宝钛集团有限公司、宝鸡吉利汽车部件有限公司、东岭集团股份有限公司、陕西郭家河煤业有限责任公司、陕西中烟工业公司宝鸡卷烟厂、宝鸡石油机械有限责任公司、中铁宝桥集团有限公司、陕西西凤酒厂集团有限公司、宝鸡市育才玻璃(集团)有限公司、宝鸡石油钢管有限责任公司、陕西法士特齿轮有限责任公司、秦川机床工具集团有限公司、宝鸡阜丰生物科技有限公司、宝鸡中车时代工程机械有限公司二、工业发展贡献先进企业（15户）陕西烽火电子股份有限公司、中铁高铁电气装备股份有限公司、青岛啤酒宝鸡有限公司、龙钢集团宝鸡轧钢有限公司、陕西小羊妙可乳业有限公司、陕西金源招贤矿业有限公司、宝鸡力兴钛业有限公司、太白酒业有限责任公司、宝鸡鑫龙余管营汽车零部件有限公司、陕西麟北煤业开发有限责任公司、陕西和氏乳业集团有限公司、陕西雷诺贝尔铝业有限公司、陕西法门寺纸业有限责任公司、蒙牛乳业（宝鸡）有限公司、陕西太白黄金矿业有限责任公司三、中小企业发展先进单位（25户）陕西瑞科新材料股份有限公司、陕西帛宇纺织有限公司、陕西宝钢气体有限公司、陕西汉和新材料有限公司、宝鸡华龙农庄面粉有限公司、陕西长美科技有限责任公司、陕西凤翔钛粉钛材有限公司、陕西柳林酒业集团有限公司、陕西海力特精密机械有限公司、宝鸡泰恩制冷科技有限公司、麦克传感器股份有限公司、宝鸡市大地纺织有限公司、陕西宏立至信汽车部件制造有限公司、宝鸡泰达康医疗科技有限公司、宝鸡拓普达钛业有限公司、宝鸡赛威重型机床制造有限公司、陕西四维衡器科技有限公司、宝鸡秦瑞汽车内饰件有限公司、宝鸡科达特种纸业有限责任公司、岐山县华强工贸有限责任公司、农夫山泉陕西太白山饮料有限公司、宝鸡华保家具有限责任公司、宝鸡凤友油脂有限公司、陕西飞天乳业有限公司、宝鸡市阳平利民屠宰有限责任公司附件62020年度纳税先进企业名单一、工业企业（20户）陕汽控股集团有限公司、陕西法士特齿轮有限责任公司、陕西麟北煤业开发有限责任公司、东岭集团股份有限公司、秦川机床工具集团有限公司、宝鸡石油钢管有限责任公司、陕西中烟工业公司宝鸡卷烟厂、陕西郭家河煤业有限责任公司、宝鸡市众喜金陵河水泥有限公司、宝钛集团有限公司、宝鸡吉利汽车部件有限公司、中铁高铁电气装备股份有限公司、陕西宝鸡第二发电有限责任公司、陕西西凤酒厂集团有限公司、冀东海德堡（扶风）水泥有限公司、青岛啤酒宝鸡有限公司、农夫山泉陕西太白山饮料有限公司、宝鸡众喜凤凰山水泥有限公司、中铁宝桥集团有限公司、陕西长青能源化工有限公司二、服务业企业（10户）宝鸡鼎丰置业有限公司、宝鸡市育才玻璃(集团)有限公司、宝鸡保障性住房建设工程有限公司、宝鸡市第二建筑工程有限公司、长安银行股份有限公司宝鸡分行、陕西西凤十五年六年陈酿酒营销有限公司、陕西省烟草公司宝鸡市公司、宝鸡市碧桂园房地产开发有限公司、宝鸡聚丰房地产开发（集团）有限公司、陕西西凤酒品牌运营有限公司三、新增骨干税源企业（10户）陕西宏立至信汽车部件制造有限公司、龙源陕西风力发电有限公司、宝鸡市财投控股有限公司、陕西印象西府文化发展有限公司、金隅冀东凤翔环保科技有限公司、陕西嘉和华亨热系统股份有限公司、宝鸡地通汽车制品有限公司、宝鸡市昊民劳务分包有限公司、陕西通达工程建设有限公司、宝鸡拓普迈高汽车部件有限公司附件72020年度金融业支持地方经济发展先进单位名单一、金融管理部门（2户）人行宝鸡市中心支行、宝鸡银保监分局二、辖内银行机构（13家）工商银行宝鸡分行、省信用联社宝鸡审计中心、长安银行宝鸡分行、浦发银行宝鸡分行、建设银行宝鸡分行、交通银行宝鸡分行、邮储银行宝鸡分行、中国银行宝鸡分行、农业银行宝鸡分行、西安银行宝鸡分行、恒丰银行宝鸡分行、民生银行宝鸡分行、岐山长银村镇银行三、外阜银行机构（2家）国家开发银行陕西省分行、中国进出口银行陕西省分行四、保险机构（9家）宝鸡市保险行业协会、中国太平洋财产保险宝鸡中心支公司、太平财产保险宝鸡市分公司、新华人寿保险宝鸡中心支公司、中国人民财产保险宝鸡市分公司、中国平安财产保险宝鸡中心支公司、华夏人寿保险宝鸡中心支公司、中国人民人寿保险宝鸡市分公司、中华联合财产保险宝鸡中心支公司。
宝鸡市陈仓区三类园评估标准
20分
15分
不合要求该项不 得分
15分
管 理 工 作 200 分
组织机构健全（园务会、教研组，班组等）。
15分
少一个不得分
组 织 岗位 管 责任制 理 15分 50分 考评细则 20分 档案 文书资料 管理 50分 50分
各类人员岗位责任明确。
15分
少一类不得分 考评不合理得分 减半 不合要求该项不 得分 账目不清，乱收 费一票否决。不合要 求的不得分 不合要求的不得分 一项不合要求不 得分 制度不健全不得分 不合要求不得分 根据实际情况扣分
20分
保 教 工 作 200 分
20分
20分
不合要求不参评
10分
根据实际情况扣分
10分
不合要求不得分
10分
不合要求不得分
10分
不合要求不得分
10分
不合要求不得分
10分
没有利用或利用 不当不得分
20分
无教科研组织或 课题的不得分
50分
家 长 工 作 100分
理 念 与 效 果 100分
不合要求扣该项 得分
20分
一项不达标不得分
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保 育 工 项 作 目 100分
宝鸡市陈仓区三类幼儿园评估标准
评 估 要 素 标准分 评 估 原 则
严格贯彻预防为主的方针，做好经常性的预防工作，降低发病 率；保健室设备适用（农村园所可备保健箱及常用药品）；隔离室设 卫生防病 施专用，严格做好消毒隔离工作，控制传染病续发；定期对幼儿所用 20分 物品，玩具进行消毒；注重卫生习惯的培养，加强安全教育，增强幼 儿自我保护能力，幼儿个人卫生合乎要求。 按幼儿不同的年龄，科学地制定食谱，定期计量幼儿进食量和营养 营养管理 供给量；营养量稳定、平衡，达到要求；保持厨房清洁卫生、生熟分 20分 开，食具一餐一消毒，有防蝇设备，不买、不加工腐烂变质食物；积 极做好幼儿进餐护理工作，注意培养幼儿正确的饮食习惯。 教育思想 全体教职工牢固树立“以人为本、终身教育”的理念，积极接收新 20分 知识、新信息，不断进行教育教学的创新和改革。 幼儿园每学年或学期有目的明确、切实可行的教育工作计划，每班 有学期教育工作计划和月重点、周安排，教师每周坚持业务学习。 教育工作 科学安排幼儿一日活动，对各环节均有明确的质量要求和检查、监 常规 督措施。幼儿户外活动每天不少于2小时。 30分 领导成员深入各班组，全面检查、协调和指导保教工作，并有详细 工作记录。 一日活动安排紧凑，衔接自然，作息制度合理并严格执行，重视 教 对幼儿的生活照顾，将品德教育和常规培养贯穿幼儿一日生活之中， 育 教育活动 注重潜移默化。 工 20分 以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中；教师为幼儿提供丰富 作 的材料，尊重幼儿意愿，有计划，有目的地开展各类游戏。 100分 (1)使用省编教材，积极开发园本课程，教学内容符合幼儿兴趣和 年龄特点，幼儿主动性强。 教育资源 10分 (2)充分利用幼儿园周围及社区的教育资源，并对幼儿的发展起促 进作用。 建立教科研组织，教科研制度健全，定期开展教科研活动，有计划 教科研 、有项目、有记录、有效果（10分）。 活动 20分 有教科研课题和成果，每学期都开展教科研成果总结交流活动， 教师人人参与教科研活动（10分）。 理念与 （1） 建立健全与家园联系制度（15分）。 措施 （2） 班班有家园联系册，园中设家教宣传栏（20分）。 50分 （3） 采取多种形式帮助家长掌握科学育儿的知识和方法（15分） 效 果 50 分 身体 30分 机能 30分 情感 20分 （1） 家长理解、信任、支持幼儿园的工作，支持率达90%以上（15 分）。 （2） 充分利用家长资源优势，认真采纳家长对幼儿园工作的意见、 建议（20分）。 （3） 家长积极参与幼儿园的教育和管理，效果明显（15分）。 体 能 60 分 个 性 幼 发 展 幼儿身高、体重、头围、胸围、血色素等均达到正常标准，发育 正常。 积极参加各种体育活动，按年龄均达《幼儿园教育纲要》要求，走 、跑、跳、平衡、投掷、钻爬、攀爬等动作灵敏、协调，姿势正确。 （1）在集体生活中情绪安定、愉快（10分）； （2）情感丰富，有爱心，对周围事物有广泛兴趣（10分）。
宝鸡市人民政府关于进一步推进义务教育均衡发展全面提升基础教育现代化水平的实施意见
宝鸡市人民政府关于进一步推进义务教育均衡发展全面提升基础教育现代化水平的实施意见文章属性•【制定机关】宝鸡市人民政府•【公布日期】2016.08.31•【字号】宝政发〔2016〕31号•【施行日期】2016.08.31•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文宝鸡市人民政府关于进一步推进义务教育均衡发展全面提升基础教育现代化水平的实施意见宝政发〔2016〕31号各县、区人民政府，市政府各工作部门、各直属机构：为认真贯彻党中央、国务院关于基础教育改革发展的一系列指示精神，根据《陕西省人民政府关于进一步推进义务教育均衡发展全面提升基础教育整体水平的意见》（陕政发〔2016〕28号），现就深入推进义务教育均衡发展，全面提升我市基础教育现代化水平，提出如下实施意见：一、目标任务（一）工作目标。
以均衡配置资源为重点，以体制机制改革为动力，不断加大教育投入，改善办学条件，提高教育质量，促进教育公平，努力缩小区域、城乡、校际和群体间差距，全面提升基础教育现代化水平。
到2016年末，实现全国义务教育发展基本均衡县（区）和省“双高双普”县（区）全覆盖；到2020年，实现市教育现代化先进县（区）全覆盖。
九年义务教育巩固率保持在99.92%以上，学前教育毛入园率、高中阶段毛入学率分别达到98.3%以上。
（二）总体思路。
紧紧围绕“一个目标”（率先在关天经济区基本实现教育现代化、基本建成教育强市），坚持“五化战略”（国际化、法治化、优质化、开放化、信息化），深化“五项改革”（人才培养体制、教育质量综合评价、中小学管理机制、现代学校治理、教育管办评分离），实施“教育现代化八大工程”（学生核心素养培育、课程改革深化、现代职业教育建设、教育信息化推进、教育国际交流、基础教育质量提升、教师全员培训、教育创强），促进各级各类教育优质均衡协调发展。
（三）主要任务。
加大经费投入力度，市、县（区）政府按照国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例不低于4%，并随着国民经济的发展和财政收入的增长逐步提高的规定，落实教育经费“三个增长”法定要求，实施十三年免费教育。
陕西省宝鸡市一类幼儿园评估标准(修订稿)
宝鸡市一类幼儿园评估标准（修订稿）一级指标二级指标三级指标标准分值评估办法得分办园条件20 园舍10园址规模11.幼儿园须有合法有效的使用、租赁合同，原则上租期须为5年以上；且园址远离各种污染源，无噪音，日照充足，场地干燥，排水通畅。
2.幼儿园名称规范，不含有“国际、中华、双语、艺术”等字，规模原则上为城区6—12个班，乡镇3个班以上。
1，0.6分2，0.4分查看资料实地查看园内环境11.园舍独立，设计科学，建筑安全、坚固，符合幼儿身心特点。
2.园内及周围环境绿化、净化、美化、儿童化、教育化。
绿化≥30%。
1，0.6分2，0.4分实地查看场地31.户外公用活动场地每生应符合4 m2要求，最低不少于2 m2。
2.幼儿园要开辟开放式、贴近自然、环保安全、铺有不同路面的活动场地，能满足幼儿身体运动、认知建构和交往合作的需求。
其中共用游戏场地应软化，并设有30米跑道，便于开展各项体育活动。
幼儿园应设沙池和戏水池，开辟饲养区、种植园地，并经常使用。
1，1.0分2，2.0分实地查看房屋建筑41.园舍安全，占地、建筑面积符合国家规定标准。
2.园舍布局使用合理，室内空气流通、光线明亮。
每班设有符合省定标准的幼儿寝室、活动室、卫生间和衣帽储藏柜。
班级单设活动室面积应≥45m2，活动室兼做寝室的面积≥80m2。
3.办公及辅助用房齐备：保健室、隔离室，厨房（粗加工间、主副食加工间、主副食库房，生熟食品分开；使用煤炭作燃料的，烹饪间与烧火间分开）；园长、教师办公室，财会室，教具资料室，会议室(兼接待室)，值班室，教职工厕所等。
1，1.0分2，2.0分3，1.0分保健室、隔离室、厨房共0.5分，其余用房共0.5分实地查看一级指标二级指标三级指标标准分值评估办法得分办园条件20 园舍10功能部室11.配有专用功能室：多功能厅，幼儿图书阅览室，科学发现室，幼儿美术室等。
其中，图书资料室面积不小于20 m2，其他功能室面积要能满足一个班幼儿的活动需求。
宝鸡市人民政府办公室关于印发宝鸡市教育现代化先进县(区)评估指
宝鸡市人民政府办公室关于印发宝鸡市教育现代化先进县(区)
评估指标的通知
【法规类别】教育综合规定
【发文字号】宝政办发[2014]1号
【发布部门】宝鸡市政府
【发布日期】2014.01.20
【实施日期】2014.01.20
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
宝鸡市人民政府办公室关于印发宝鸡市教育现代化先进县（区）评估指标的通知
（宝政办发〔2014〕1号）
各县、区人民政府，市政府各工作部门、各直属机构：
《宝鸡市教育现代化先进县（区）评估指标》已经2013年市政府第15次常务会议审定，现印发给你们，请遵照执行。
开展教育现代化先进县（区）创建工作，是我市深化教育创强工作、加快推进在关天
地区率先基本实现教育现代化战略目标的重要举措。
各县（区）政府、市级各部门要高
度重视，按照市政府《关于开展教育现代化先进县（区）创建工作的意见》（宝政发〔2014〕2号）要求，严格依据评估指标体系开展创建工作。
市政府教育督导室要及时制定评分细则，加强对创建工作的指导检查，重视信息宣传和过程督导，确保创建工作顺
利开展，取得实效。
宝鸡市人民政府办公室
2014年1月20日宝鸡市教育现代化先进县（区）评估指标。
宝鸡市人民政府印发关于促进高新技术产业开发区高质量发展若干措施的通知
宝鸡市人民政府印发关于促进高新技术产业开发区高质量发展若干措施的通知文章属性•【制定机关】宝鸡市人民政府•【公布日期】2021.11.23•【字号】宝政发〔2021〕17号•【施行日期】2021.11.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高新技术产业开发区正文宝鸡市人民政府印发关于促进高新技术产业开发区高质量发展若干措施的通知各县、区人民政府，市政府各有关工作部门，各高新区管委会：现将《关于促进高新技术产业开发区高质量发展若干措施》印发给你们，请认真抓好贯彻落实。
宝鸡市人民政府2021年11月23日关于促进高新技术产业开发区高质量发展若干措施为加快全市高新技术产业开发区（以下简称“高新区”，包含国家级和省级高新区）建设步伐，充分发挥高新区示范引领和辐射带动作用，助推全市经济社会高质量发展，根据国务院《关于促进国家高新技术产业开发区高质量发展的若干意见》（国发〔2020〕7号）、省政府《关于促进高新技术产业开发区高质量发展的实施意见》（陕政发〔2021〕8号）等文件精神，结合我市实际，现制定如下措施。
一、构建引领发展格局（一）实施创新驱动高质量发展。
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实习近平总书记来陕考察重要讲话精神，牢固树立新发展理念，继续坚持“发展高科技、实现产业化”方向，以深化体制机制改革和营造良好创新创业生态为抓手，以培育发展具有市场竞争力的企业和产业为重点，以科技创新为核心，着力提升自主创新能力。
围绕产业链部署创新链，围绕创新链布局产业链，培育发展新动能，提升产业发展现代化水平，积极融入关中协同创新，将我市高新区打造为全市创新发展先行区、高质量发展示范区、秦创原创新驱动平台样板区、区域科创中心核心区。
到2025年，全市高新区地区生产总值占全市生产总值的比重达到25%，规上工业企业研发投入强度高于全市1.5倍以上，每万人高价值发明专利拥有量8件以上。
宝鸡市人民政府关于开展教育现代化先进县(区)创建工作的意见
宝鸡市人民政府关于开展教育现代化先进县(区)创建工作的意见文章属性•【制定机关】宝鸡市人民政府•【公布日期】2014.01.21•【字号】宝政发[2014]2号•【施行日期】2014.01.21•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文宝鸡市人民政府关于开展教育现代化先进县（区）创建工作的意见（宝政发〔2014〕2号）各县、区人民政府，市政府各工作部门、各直属机构：为了认真贯彻落实党的十八大及十八届三中全会精神，进一步强化教育优先发展的战略地位，深化教育领域综合改革，深入推进素质教育，全面提高教育质量和办学水平，办好人民满意教育，市政府决定在全市开展教育现代化先进县（区）创建工作。
现提出如下意见：一、加快推进教育现代化建设的重要意义（一）加快推进教育现代化，是教育事业发展实现新跨越的必然选择。
当前，我市在全面完成“普九”任务的基础上，正在加快推进“双高双普”（高水平、高质量普及九年义务教育和普及学前教育、普及高中阶段教育）建设，已经有5个县（区）成功创建成省级“教育强县（区）”，教育的基础条件显著改善，教育质量稳步提升，我市教育发展进入由“有学上”向“上好学”、由传统教育向现代教育、由教育大市向教育强市转变的新阶段。
随着经济社会发展、城乡居民生活水平提高和公民权利意识的不断增强，人民群众对教育的关注度和要求越来越高。
建设更高水平的普及教育，形成惠及全民的公平教育，提供更加丰富的优质教育，构建体系完备的终身教育，健全充满活力的教育体制，加快推进教育现代化建设，成为新时期教育改革发展的主要任务。
（二）加快推进教育现代化，是建设教育强市的重要内容。
市委、市政府《关于坚持教育优先发展率先基本实现教育现代化的决定》（宝市发〔2011〕4号）提出，2020年前，我市在关天经济区率先基本实现教育现代化，建成教育强市，基本形成学习型社会，进入人力资源强市行列。
当前，我市教育工作还存在教育理念陈旧、优质资源短缺、人才培养模式落后、发展不够均衡等诸多问题。
宝鸡教育现代化先进县(区)评估指标
宝鸡市教育现代化先进县（区）评估指标
一级指标
二级指标
评估要素及标准
备注
（一）教育观念 先进科学（ 12 分）
1．县区政府高度重视教育工作，把推进教育现代化作为政府责任，出台了一系列保障教 提 供 县 域 经
育优先发展的政策规定，教育发展环境得到优化和保障。（4 分）
济社会发展
2．科学制定教育事业改革发展规划，观念先进，眼光超前，思路清晰，措施有力。（4 规划、教育事
及各学校师
的 80%、85%、90%以上。（3 分）
资队伍情况
33．加强教师梯队建设，形成教师成长平台，其中县级以上教学能手、骨干教师数量占 统计详表
到教师总数的 40%以上。（3 分）
34．所有学校配齐从事学校卫生、心理健康教育、图书管理、实验室管理等方面工作的
教学或辅助人员。（3 分）
35．农村寄宿制中小学、特殊教育学校（班）后勤服务人员、幼儿园保育员配备到位，
及各学校在
50．制订减轻学生过重课业负担的具体措施，定期监测，效果明显。（4 分）
德、智、体、
51．所有中小学建成符合标准的心理辅导室，至少编制 1 名心理辅导教师，全面开展中 小学心理健康教育。（4 分）
52．所有学校实施体育艺术“2+1”项目，每位学生掌握 2 项运动和 1 项艺术技能，各 年级艺术（音、美）考核合格率达 95%以上。（4 分）
下载可编辑
提供幼儿园、 义务阶段学 校、高中阶段 办学情况统 计详表
专业资料
相当。（4 分） 41．高等教育毛入学率 60%以上。（4 分）
（七）教育体系 健全完善（ 18 分）
42．国民教育体系完善，终身教育体系基本形成，学习型组织、社区、村镇建设成效明
宝鸡市陈仓区人民政府办公室关于印发对镇（街）和区级有关部门履行教育职责评价实施方案的通知
宝鸡市陈仓区人民政府办公室关于印发对镇（街）和区级有关部门履行教育职责评价实施方案的通知文章属性•【制定机关】宝鸡市陈仓区人民政府办公室•【公布日期】2018.06.19•【字号】宝陈政办发〔2018〕81号•【施行日期】2018.06.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文宝鸡市陈仓区人民政府办公室关于印发对镇（街）和区级有关部门履行教育职责评价实施方案的通知宝陈政办发〔2018〕81号各镇人民政府、各街道办事处，区政府有关工作部门：《对镇（街）和区级有关部门履行教育职责评价实施方案》已经区政府同意，现在印发给你们，请认真贯彻执行。
宝鸡市陈仓区人民政府办公室2018年6月19日对镇（街）和区级有关部门履行教育职责评价实施方案为贯彻落实党的十九大精神，推进全区各级政府履行教育职责，提高教育质量，促进教育公平，提升教育服务经济社会发展能力，根据《教育督导条例》、《陕西省人民政府办公厅关于印发对设区市级人民政府和省级有关部门履行教育职责的评价实施方案的通知》(陕政办发〔2017〕112号)和市政府《对县区人民政府和市级有关部门履行教育职责评价实施方案》（宝政办发〔2018〕18号）有关要求，结合我区实际，制定本方案。
一、评价目的督促各镇（街）及相关区级部门优先发展教育事业，推动党委政府领导履行教育工作主体责任，改进管理方式，落实教育政策，促进教育公平，确保国家教育方针政策的贯彻执行。
二、评价对象各镇人民政府、各街道办事处，区级有关部门。
三、组织领导评价实施工作在区政府统一领导下，由区政府教育督导室具体组织实施，每年组织1次。
四、评价的主要内容(一)履行领导教育工作职责。
全面贯彻党的教育方针，加强和改善党对教育工作的领导，加强教育系统党的建设和领导班子建设，落实全面从严治党和党风廉政建设主体责任。
坚持正确的办学方向，落实立德树人根本任务，完善现代学校管理制度，校长依法治校，教师依法执教，维护正常教育教学秩序和师生合法权益。
聚焦内涵 以评促建
聚焦内涵以评促建作者：李天让来源：《陕西教育·综合版》2020年第06期《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《纲要》）提出，2020年我国要“基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”。
“郡县治，天下安”，我国基础教育实行“以县为主”的管理体制，县级作为国家治理的基本单元，县域教育作为教育发展的基础板块，对国家战略的实现至关重要。
2014年起，为了推动宝鸡教育2020年基本实现教育现代化，由宝鸡市政府牵头，宝鸡市政府教育督导室具体组织实施，在宝鸡市12个县区开展创评“宝鸡市教育现代化先进县（区）”工作。
五年多来，已建成“宝鸡市教育现代化先进县（区）”8个，占宝鸡市县区总数的2/3，覆盖人口达到宝鸡市总人口的64%。
宝鸡市教育现代化先进县（区）创建，极大地调动了县区党委、政府办好教育的积极性，加大了教育投入，改善了办学基础条件尤其是教育信息化条件，优化了教育布局结构，促进了教育公平，提升了学校管理效能和办学质量，也向全社会进行了一场深刻生动的教育现代化宣传培训，促进了宝鸡教育由规模结构向内涵质量转型、由县域均衡向市域均衡拓展、由基本均衡向优质均衡跃升，取得了一石数鸟、四两拨千斤的工作效果。
政府牵头做好顶层设计和整体谋划开展宝鸡市教育现代化先进县区创建，大体基于三个背景。
一是政策背景。
就是《纲要》提出的“2020年基本实现教育现代化”;二是工作背景。
2013年底，宝鸡市已建成“陕西省双高双普县”9个，县域教育“2.0版”的大部分任务已经完成;三是管理背景。
从推动县域教育发展看，国家层面有“义务教育基本均衡县”，陕西省有“双高双普县”和“教育强县”，但宝鸡市层面尚无有效载体和有力抓手。
从多年工作实践看，一个好的载体和抓手对推动工作发展十分有利。
为此，宝鸡市决定开展教育现代化先进县区创建，以此为抓手，促进县域教育提质增效。
宝鸡市政府牵头，精心制定出台了两份文件。
一是顶层设计层面的《宝鸡市人民政府关于开展教育现代化先进县区创建工作的意见》（以下简称《意见》），二是操作层面的《宝鸡市教育现代化先进县区评估指标》（以下简称《评估指标》）。
有关宝鸡市农村基础教育的调查报告
有关宝鸡市农村基础教育的调查报告近几年国家大力发展农村地区基础教育建设，我们陈仓区的学校条件得到很大的改善，以下是我对身边学校的调查报告。
一、宝鸡市人口概况城区现有常住人口91.56万人。
其中：金台区32.28万人，渭滨区40.14万人，陈仓区19.14万人。
流动人口大约8万人。
二、宝鸡市中小学概况城区现有普通中小学167所，在校学生134716人。
其中小学115所，在校学生61461人；初中32所，在校学生38208人；高中20所(部)，在校学生35047人。
（一）中小学现状1．小学现状：县区学校数量班级数在校生数专任教师数师生比占地面积(平方米) 建筑面积(平方米) 生均占地面积(平方米) 生均建筑面积(平方米)金台区 36 463 23992 1158 1:21 262595 102904 10.95 4.29渭滨区 38 502 24863 1393 1:18 222621 116987 8.95 4.7陈仓区 41 331 12606 760 1:17 235314.88 80695 18.7 6.4合计 115 1296 61461 3311 1:19 720530.88 300586 11.72 4.892．初中现状：县区学校数量班级数在校生数专任教师数师生比占地面积(平方米) 建筑面积(平方米) 生均占地面积(平方米) 生均建筑面积(平方米)金台区 11 250 14180 786 1:18 167341 103883 11.80 7.33渭滨区 13 304 15511 927 1:17 148137 61916 9.55 4.0陈仓区 8 139 8517 512 1:17 71088.86 30249 8.5 3.6合计 32 693 38208 2225 1:17 386566.86 196048 10.12 5.13近些年由于农村教学环境太差导致大部分学生流失，有的学校甚至不足百人。
陕西省县域义务教育质量评价量化指标试行2023
一级指标
二级指标及评估内容
评分标准
分值
得分
一、价值导向
（200分）
1.全面贯彻党的教育方针。①加强党对教育工作的全面领导，健全党组织对学校工作领导的制度机制。②坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，坚持德智体美劳“五育”并举，发展素质教育，培养担当民族复兴大任的时代新人。③全面贯彻党的教育方针，树立科学教育质量观，遵循教育规律，坚持德育为先、全面发展、面向全体、知行合一，注重提高学生综合素质，培养学生正确价值观、必备品格和关键能力。④落实全面从严治党主体责任，及时研究解决工作中的重点和难点问题。⑤树立正确政绩观，办好每所学校，关心每名学生成长，坚决克服唯分数、唯升学倾向，不给学校下达升学指标，不单纯以升学率评价学校、校长和教师，不举办重点学校，学校不分重点班、快慢班。
共4项，
每项15分
共60分
一级指标
二级指标及评估内容
评分标准
分值
得分
四、教师队伍
（200分）
8.保障教师编制配备。①统一教职工编制配置，依照标准足额核定教职工编制，实行动态管理。县级教育部门统筹合理调配各校编制，并向乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校倾斜。②不存在挤占、挪用、截留教职工编制的情况。③严格教师资格准入制度，按国家规定课程配足配齐所有学科教师，充分发挥教育部门和学校在教师招聘中的重要作用。④推进职称评聘改革，县域内城乡统一的义务教育学校岗位结构比例协调，职称（职务）评聘向基层薄弱学校和乡村教师倾斜，实现职称评审与岗位聘用制度有效衔接。⑤全面推进“县管校聘”教师管理改革，完善城乡教师交流轮岗制度，重点推动城镇优秀教师向乡村学校、薄弱学校流动。
共6项，
每项12分
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提供县（区） 及各学校的 生机比统计 表，接受评估 专家的抽样 调查，抽样调 查教师运用 现代教学工 具的能力
27．县区电教中心建成陕西省标准化电教中心，建成省级教育信息化示范县或 2 所以上 省级教育信息化示范学校。（4 分）
并创造条件向学生课余开放，每周累计不少于 20 小时。（3 分）
（四）信息化建 设先进超前 （22 分）
22．所有公办教育机构 100%建成局域网或校园网，实现宽带网络全覆盖，接入速率不 小于 100 兆。（4 分）
23．85%以上中小学建成数字化校园，配置满足教学需要的服务器、资源库和操作终端 等现代化教学设备，实现“班班通”且每班每周使用不少于 20 课时。（4 分）
13．幼儿园数量能满足本县区普及学前三年教育需求，布局结构合理，县城地区有教育
局直属的标准化公办幼儿园，每个乡镇至少有一所公办标准化中心幼儿园，60%以上的公办
幼儿园达到市级一类以上幼儿园办园标准。（4 分）
14．义务教育阶段 95%以上的学校达到省颁办学标准，运动场地全部实现塑胶化。（4
分）
15．50%以上的中小学建成县级以上绿色校园示范校。（3 分）
提供统计资
16．60%以上中小学建成市级校园文化建设示范学校。（3 分） 17．每所高中服务人口平均 20 万人以上，所有公办高中建成陕西省标准化高中，至少有
料，接受评估
1 所省级示范高中。（4 分）
专家的抽样
18．所有职业学校达到部颁办学标准，乡镇成人文化技术学校达到省颁办学标准。（3 分） 调查
的 80%、85%、90%以上。（3 分）
及各学校师 资队伍情况
33．加强教师梯队建设，形成教师成长平台，其中县级以上教学能手、骨干教师数量占 统计详表
到教师总数的 40%以上。（3 分）
34．所有学校配齐从事学校卫生、心理健康教育、图书管理、实验室管理等 Nhomakorabea面工作的
教学或辅助人员。（3 分）
35．农村寄宿制中小学、特殊教育学校（班）后勤服务人员、幼儿园保育员配备到位，
宝鸡市教育现代化先进县（区）评估指标
一级指标
二级指标
评估要素及标准
备注
（一）教育观念 先 进 科 学 （ 12 分）
1．县区政府高度重视教育工作，把推进教育现代化作为政府责任，出台了一系列保障教 提 供 县 域 经
育优先发展的政策规定，教育发展环境得到优化和保障。（4 分）
济社会发展
2．科学制定教育事业改革发展规划，观念先进，眼光超前，思路清晰，措施有力。（4 规划、教育事
一、教育现 代化保障
（120 分）
（五）教师队伍 量 足 质 优 （ 26 分）
28．县区教职工编制符合国家政策规定，所有教师具有教师资格证。（4 分）
29．学前与义务教育阶段专任教师学历达标率 100%，普通高中教师本科以上学历 100%，
其中研究生学历（学位）15%以上。（4 分）
30．教师基本实现专业对口，其中英语、体育、音乐、美术、信息技术、心理健康教育
24．所有学校建有符合国家标准的计算机教室，中学人机比不低于 6：1，小学人机比不 低于 8：1,信息技术课上课人机比达到 1：1，多媒体教室每周使用不少于 20 课时。（4 分）
25．所有中小学实现与省基础教育网络的互联，95%以上的中小学建立门户网站，80% 以上的中小学建立“家校通”信息平台。（3 分）
分）
业发展规划、
3． 学校、幼儿园树立了素质教育基本观念，办学方向正确，教学及管理方法先进科学。 学 校 改 革 与
（4 分）
发展规划等
一、教育现 代化保障 （120 分）
（二）教育经费 保 障 到 位 （ 30 分）
4．提高教育经费保障水平，确保落实财政教育支出增幅高于财政经常性收入的增幅。（4
分）
5．足额征收教育费附加和地方教育费附加，并全部用于教育事业发展。（4 分）
6．学前教育、特殊教育、职业教育财政性经费占本级财政性教育经费的比例分别达到 提 交 有 关 教
5%、0.5%、10%，确保教育重点支出需要。（4 分）
育经费投入
7．教师工资水平与县（区）经济发展同步，教师在养老保险、医疗保险等社会保障方面 合法权益得到有效保障。（4 分）
炊事员、保安、医务人员、锅炉工等后勤人员具有相应的任职资格。（3 分）
二、教育现 （六）教育普及 代化实践 化程度提高 （120 分） （24 分）
36．学校布局调整科学，分布合理，实现“城乡统筹，方便就学”。（4 分） 37．基本普及学前三年教育，学前三年教育毛入园率 96%以上。（4 分） 38．义务教育阶段学生入学率达到 100%。（4 分） 39．初中三年学生巩固率达到 99.95%以上。（4 分） 40．户籍人口高中阶段毛入学率 98%以上，高中阶段普通教育与职业教育招生比例大体
课教师专业对口率不低于 70%。（3 分）
31．职业学校专任教师高级职称 30%以上，专业课教师占教师总数 60%以上，“双师型” 提供县（区）
教师占专任教师总数 60%以上，从企业、行业外聘专业教师比例 25%以上。（3 分） 32．优化教师年龄结构，小学、初中、高中 45 岁以下的中青年教师应分别占到教师总数
8．落实学前教育公用经费、中小学公用经费（含寄宿制学校公用经费）、城市中小学免 学费、普通高中公用经费配套资金。（4 分）
的专项材料， 相关数据应 经过教育、财
9．落实营养改善计划及蛋奶工程配套资金和各级下达的各项资助类等配套资金，县（区） 政 部 门 审 核
按分担比例列入预算，并足额拨付、使用和管理。（4 分）
确认
10．按不低于县（区）教职工工资总额的 0.3%列支教育督导专项经费，专款专用。（2
分）
11．设立教育科研专项经费，年经费不低于 15 万元，纳入财政预算足额拨付。（2 分）
12．中小学按不少于日常公用经费总额的 5%列支教师培训经费。（2 分）
一、教育现 代化保障
（120 分）
（三）装备条件 充 足 优 良 （ 30 分）
19．实施农村义务教育学生营养改善计划的中小学，食堂或供餐中心设施先进，卫生条
件达标，满足中小学生供餐、就餐需求。（3 分）
20．加强中小学图书配备及管理，图书藏量不低于国家一类标准，师均年借阅量不少于
30 册（次），生均年借阅量不少于 20 册（次）。（3 分）
21．所有中小学实验室及功能部室配备达到省颁标准，依据课程计划要求开足实验课时，