流行病学笔记521
流行病学学习笔记
流行病学学习笔记流行病学学习笔记第一章 绪论★本章重点:掌握:流行病学的定义、研究方法、基本特征及重要观点熟悉:流行病学的用途、流行病学的基本原理了解:流行病学简史及我国学科成就,流行病学与其他学科的关系级其学科展望1.流行病学的定义:并研究防治疾病及促进健康的策略和措施的科学。
2.★★★流行病学的研究方法:上面这张图表示流行病学研究方法的主要结构,也是流行病学研究方法的提纲,一定要重点掌握其构架以及每种研究方法的内容。
★注意:横断面研究①只能确定相关关系,不能确定因果关系,只能提出假设;②只能得出患病率,不能得出发病率。
(①②两点都是因为横断面研究是在一个时点或一个相当于时点的相当短的时间内做的研究,不能得知病因和结果谁在前谁在后)病例对照研究 分析性研究 流行病学研观察性研究 实验性研究 理论性研究 临床试验 个体试验 理论流行病学揭示现象 分析原因 验证措施3.流行病学的特征:★(1)群体的特征:以人群的各种分布现象为主要研究对象;★(2)对比的特征:通过对比调查和对比分析,发现疾病的原因和线索;★(3)概率论和数理统计学的特征:运用统计学的知识,样本推论总体;(4)社会心理的特征;(5)预防为主的特征;(6)发展的特征。
第二章疾病的分布★本章重点:掌握:描述疾病分布常用指标的意义、用途与计算方法;描述疾病流行强度的常用术语;疾病三间分布的概念和描述疾病三间分布的意义,描述疾病任人群分布特征、地区分布特征、时间分布特征的主要内容熟悉:疾病的人群、地区、时间综合分布的描述——移民流行病学了解:某些不常用指标(续发率、感染率、生存率)及地方性、外来性流行病学术语第一节概述1.疾病分布的定义及研究疾病分布的意义:★疾病分布的定义(distribution of disease) 。
(名词解释):疾病在不同人群、不同时间、不同地区的存在状态及其发生、发展规律,主要描述疾病发病、患病和死亡的群体现像特点:1. 通过观察性研究获得;2. 群体现象(个体现象----症状、体征、功能变化等临床表现);3.三间分布;4.用频率指标描述。
流行病学重点笔记
流行病学(绪论)1、流行病学的定义:是研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素,并研究如何防治疾病及促进健康的策略和措施的科学。
2、流行病学按研究设计类型分类,可分为:描述性研究;分析性研究;试验性研究;理论性研究。
3、流行病学认识疾病的途径是:从群体水平认识疾病。
(病因与疾病的分布)1、病因:与疾病发生和流行有关因素的总和。
一般认为,那些能使人群的发病概率升高的一切因素都是病因。
2、疾病发生的三要素(病因三要素):致病因子、宿主、环境。
3、共变法的理论基础是:因果效应的剂量反应关系。
例如:甲肝的发病率与生食毛蚶的量有相同的变化趋势。
4、流行病学探索病因的一般程序是:从统计学关联(相关)到因果关联。
(相关不等于因果,因果也不一定相关)。
5、衡量疾病危险度的指标是:发病率。
发病率=某时期内某人群中某病新发病例/ 同期暴露人口×K一般为1年内某人群中发生某病新病例的频率.6、较短时间内疾病流行强度的指标是:罹患率。
罹患率=观察期内某人群中某病新发病例数/ 同期暴露人口×K7、适用于病程较长的慢性病的流行病学研究的指标是:患病率(又称现患率)。
患病率=某时间内某人群中某病现(新+旧)患病例数/ 同期平均人口×K8、续发率又称“二代发病率”。
续发率=接触者中二代病例数/ 接触原发病例的易感者人数×K9、满足患病率=发病率×病程的条件是:在相当长的时间内,发病率和病程都相当稳定。
10、疾病的三间分布包括:人群、地区、时间分布。
人群分布(年龄、性别、职业、种族、家庭)、地区分布(国家间、国内、城乡、局部地区)、时间分布(流行、爆发、季节性、周期性、长期变异)11、横断面分析(属描述性研究)是指:对同一时期不同年龄者的发病率或死亡率的分析。
12、易感人口增加,导致麻疹流行:宿主因素发生变化,宿主比重增加。
13、流感病毒发生变异引起流感流行:环境因素不变,病因比重增加。
流行病学读书笔记
现代临床流行病学─读书笔记临床流行病学(clinical epidemiology)是在20世纪70年代后期在临床医学领域发展起来的新兴学科,是一门研究临床医学的方法学,将流行病学、社会医学和统计学的原理和方法应用到临床观察,探讨疾病的病因、诊断、治疗与预后等现象。
一.发展历史(一)国外1938年美国耶鲁大学Jonh Paul首先提出临床流行病学,20世纪70年代后期和80年代初期创建现代临床流行病学(二)国内1989年成立3个国家级DME培训中心,13所学校成立DME组织1989年成立CHINACLEN1993年成立中华医学会临床流行病学分会1996年2所CEU成为R-CERTC1997年又有4所医学院成为CEU二.概念(一)临床流行病学是在临床医学基础上建立起来的一门关于临床科研的设计、测量和评价的方法学,从患者的个体诊断扩大到相应患病群体的研究。
它的目的和任务是解决各种临床问题,包括疾病的诊断和治疗、疾病预后的评价和预后因素的研究、疾病病因和危险因素的研究以及疾病分布规律的研究等。
(二)流行病学(Epidemiology)是研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素,并制定防制疾病及促进健康的策略和措施的科学。
流行病学是预防医学的重要组成部分,是预防医学一门基本课程,也是现代医学的基础课程。
应用于:(1)早期为传染病研究;(2)现代多为非传染病:如心脑血管疾病、糖尿病等;(3)人群健康状况、伤、残研究。
三.方法学临床研究的设计(design)、测量(meansurement)与评价(evaluation),简称DME,是临床流行病学的核心内容。
(一)设计设计系指临床研究方法和观察方法的设计,是临床科研实施前最重要的内容,科研设计好与坏直接影响科研的结果,要不断提高临床科研水平,就必须要强调科研设计的重要性。
1.科研设计的内容:1).科研目的和科研假设的确定:即选题和立题。
课题是为解决一个科学技术问题,从而提出设想及其依据,有具体目标、设计和实施方案与措施的一个最基本的研究单元。
公共卫生流行病学重点笔记
公卫流行病学重点笔记流行病学(绪论)1、流行病学的定义:是研究人群中疾病与健康状况的分布与其影响因素,并研究如何防治疾病与促进健康的策略和措施的科学。
2、流行病学按研究设计类型分类,可分为:描述性研究;分析性研究;试验性研究;理论性研究。
3、流行病学认识疾病的途径是:从群体水平认识疾病。
(病因与疾病的分布)1、病因:与疾病发生和流行有关因素的总和。
一般认为,那些能使人群的发病概率升高的一切因素都是病因。
2、疾病发生的三要素(病因三要素):致病因子、宿主、环境。
3、共变法的理论基础是:因果效应的剂量反应关系。
例如:甲肝的发病率与生食毛蚶的量有相同的变化趋势。
4、流行病学探索病因的一般程序是:从统计学关联(相关)到因果关联。
(相关不等于因果,因果也不一定相关)。
5、衡量疾病危险度的指标是:发病率。
发病率=某时期内某人群中某病新发病例 / 同期暴露人口×K一般为1年内某人群中发生某病新病例的频率6、较短时间内疾病流行强度的指标是:罹患率。
罹患率=观察期内某人群中某病新发病例数 / 同期暴露人口× K7、适用于病程较长的慢性病的流行病学研究的指标是:患病率(又称现患率)。
患病率=某时间内某人群中某病现(新+旧)患病例数 / 同期平均人口× K8、续发率又称“二代发病率”。
续发率=接触者中二代病例数 / 接触原发病例的易感者人数× K9、满足患病率=发病率×病程的条件是:在相当长的时间内,发病率和病程都相当稳定。
10、疾病的三间分布包括:人群、地区、时间分布。
人群分布(年龄、性别、职业、种族、家庭)地区分布(国家间、国内、城乡、局部地区)时间分布(流行、爆发、季节性、周期性、长期变异)11、横断面分析(属描述性研究)是指:对同一时期不同年龄者的发病率或死亡率的分析。
12、易感人口增加,导致麻疹流行:宿主因素发生变化,宿主比重增加。
13、流感病毒发生变异引起流感流行:环境因素不变,病因比重增加。
流行病学学习笔记,DOC
流行病学学习笔记 第一章绪论★本章重点:掌握:流行病学的定义、研究方法、基本特征及重要观点 熟悉:流行病学的用途、流行病学的基本原理了解:流行病学简史及我国学科成就,流行病学与其他学科的关系级其学科展望1.2.握其构架以及每种研究方法的内容。
★注意:横断面研究①只能确定相关关系,不能确定因果关系,只能提出假设;②只能得出患病率,不能得出发病率。
(①②两点都是因为横断面研究是在一个时点或一个相当于时点的相当短的时间内做的研究,不能得知病因和结果谁在前谁在后) 3.流行病学的特征:★(1)群体的特征:以人群的各种分布现象为主要研究对象;★(2)对比的特征:通过对比调查和对比分析,发现疾病的原因和线索;流行病学研究方法★(3)概率论和数理统计学的特征:运用统计学的知识,样本推论总体;(4)社会心理的特征;(5)预防为主的特征;(6)发展的特征。
第二章疾病的分布★本章重点:掌握:描述疾病分布常用指标的意义、用途与计算方法;描述疾病流行强度的常用术语;疾病三间术语1.特点:1.2.3.4.12、帮助找到重点防治对象和重点防治疾病;3、探讨病因;4、制定预防和控制的措施;5、评价预防和控制措施的效果-----流行病学研究的起点和基础。
第二节疾病频率测量指标1.指标(index):能够数量化的科学概念,如频数(frequency)、率,频率(rate)、比(ratio)、比例(proportion )。
重点注意个指标的分子、分母以及他们之间的区别与联系 ★★★一、发病频率测量指标(以下公式重点掌握) (一) 发病率(incidencerate )1、定义:一定期间内,一定范围人群中某并新发病例出现的频率。
☆K ⨯=同期该人群暴露人口数病新病例数一定时期内某人群中某发病率 K=100%,1000‰,10000/万….. 23、应用(二) 1 K=100%,2、应用,(三) 1图表错误!未指定顺序。
2、应用:常用于家庭内、病房、集体宿舍、托儿所、幼儿园班组中发生传染病是的流行病学调查、用于比较传染病传染力的强弱、分析传染病流行因素及其评价卫生防疫措施的效果 ★★★二、患病频率测量指标(以下公式重点掌握) (一) 患病率(prevalence )1、 定义:也称现患率,是指某特定时间内总人口中某病新旧病例所占的比例。
流行病学总结笔记
流⾏病学总结笔记绪论要求:掌握流⾏病学定义、基本特征和基本⽅法熟悉流⾏病学的基本⽤途了解流⾏病学的发展史,流⾏病学与相关学科的关系(⼀)定义1.流⾏病学(epidemiology):是研究疾病和健康状态在⼈群中的分布及其影响因素,以及制定和评价预防、控制和消灭疾病及促进健康的策略与措施的科学。
对象: ⼈群范畴:不仅研究疾病,还研究健康状态重点:疾病和健康状态的分布及影响因素⽬的:为控制和消灭疾病,促进健康提供科学的决策依据。
2.临床流⾏病学:来源于临床医学和流⾏病学。
它为临床问题寻找答案,并且以当前能够获取的最佳证据来指导决策,因此称之为“临床”;同时,因为是运⽤流⾏病学家建⽴发展的⽅法学来解决各种临床问题,将单个病⼈的诊断治疗放在相同疾病的患病群体背景下进⾏,因此⼜称之为“流⾏病学”。
3.循证医学(Evidence-Based Medicine,EBM):慎重、准确和明智地应⽤⽬前可获取的最佳研究证据,同时结合临床医师个⼈的专业技能和长期临床经验,考虑患者的价值观和意愿,完美地将三者结合在⼀起,制定出具体的治疗⽅案。
其原理和⽅法来源于流⾏病学。
(⼆)基本原理和研究⽅法1.基本原理①疾病分布的原理——研究起点疾病(健康或其它健康相关事件)在⼈群中的表现不是随机的,不同的疾病,在不同特征的⼈群、不同时间和不同地区的分布特点不同。
②病因和病因推断的原理病因:⼈群发病频率增加的因素(宿主、环境多因素)就是病因或危险因素。
病因推断:运⽤辨证和逻辑学⽅法,提出病因假设、验证病因假设和病因论证。
③疾病预防和控制的原理——最终⽬的传染病:提出针对传染源、传播途径和易感⼈群的措施慢性⾮传染病:根据其⾃然史提出三级预防措施等(三)基本特征1.群体的特征流⾏病学始终着眼于⼈群中的问题。
2.对⽐的特征对⽐是流⾏病学研究⽅法的核⼼。
3.概率论的特征流⾏病学多使⽤频率指标表⽰各种分布情况,因为绝对数不能显⽰⼈群中发病的强度或死亡的危险度。
流行病学笔记
第一章绪论流行病学(epidemiology): 是研究疾病和健康状态在人群中的分布及其影响因素,借以制定和评价预防、控制和消灭疾病及促进健康的策略和措施的科学。
流行病学的基本内涵:①流行病学研究的对象是人群,是研究所关注的具有某种特征的人群,而不是某一个体;②流行病学研究的内容不仅包括疾病,还包括伤害、健康状态及其他相关的卫生事件;③流行病学研究的起点是疾病和健康状态的分布,研究的重点是疾病和健康状态的影响因素;④流行病学研究的最终目的是为预防、控制和消灭疾病以及促进健康提供科学的决策依据。
流行病学研究方法:流行病学研究的重要观点:1.群体的观点:从宏观和群体的角度认识疾病和健康状态,研究疾病的发生及动态分布2.比较的观点:队列研究中的暴露组和非暴露组、病例对照研究中的病例组和对照路、临床随机对照试验中的实验组和对照组3.概率论的观点:4.社会医学的观点5.多病因论的观点:疾病是由遗传和环境(包括社会环境)等多种因素综合作用的结果;生物-心理-社会医学模式第二章疾病的分布疾病的分布(distribution of disease):是指某病在不同地区(空间)、不同人群(人间)及不同时间(时间)的发病、死亡及患病水平等。
疾病的分布研究是描述流行病学的基本任务。
率(rate):是表示在一定的条件下某现象实际发生的例数与可能发生该现象的总例数之比,说明单位时间内某现象发生的频率或强度。
比(ratio):也称相对比,是表示两个数相除所得的值,说明两者的相对水平构成比(proportion):说明事物内部各组成部分所占的比重或分布2014简答题考了"率"、"比"、"构成比"的比较发病指标1)发病率(incidence rate,Incident事件):是指一定时期内、特定人群中某病新病例出现的频率。
用途:用来描述疾病的分布,探讨发病因素,提出病因假设和评价防治措施的效果。
流行病学学习笔记
流行病学学习笔记第一章 绪论★本章重点:掌握:流行病学的定义、研究方法、基本特征及重要观点熟悉:流行病学的用途、流行病学的基本原理了解:流行病学简史及我国学科成就,流行病学与其他学科的关系级其学科展望1.流行病学的定义:并研究防治疾病及促进健康的策略和措施的科学。
2.★★★流行病学的研究方法:上面这张图表示流行病学研究方法的主要结构,也是流行病学研究方法的提纲,一定要重点掌握其构架以及每种研究方法的内容。
★注意:横断面研究①只能确定相关关系,不能确定因果关系,只能提出假设;②只能得出患病率,不能得出发病率。
(①②两点都是因为横断面研究是在一个时点或一个相当于时点的相当短的时间内做的研究,不能得知病因和结果谁在前谁在后)3.流行病学的特征:病例对照研究 分析性研究 流行病学研观察性研究 实验性研究 理论性研究 临床试验 个体试验 理论流行病学揭示现象 分析原因 验证措施★(1)群体的特征:以人群的各种分布现象为主要研究对象;★(2)对比的特征:通过对比调查和对比分析,发现疾病的原因和线索;★(3)概率论和数理统计学的特征:运用统计学的知识,样本推论总体;(4)社会心理的特征;(5)预防为主的特征;(6)发展的特征。
第二章疾病的分布★本章重点:掌握:描述疾病分布常用指标的意义、用途与计算方法;描述疾病流行强度的常用术语;疾病三间分布的概念和描述疾病三间分布的意义,描述疾病任人群分布特征、地区分布特征、时间分布特征的主要内容熟悉:疾病的人群、地区、时间综合分布的描述——移民流行病学了解:某些不常用指标(续发率、感染率、生存率)及地方性、外来性流行病学术语第一节概述1.疾病分布的定义及研究疾病分布的意义:★疾病分布的定义(distribution of disease) 。
(名词解释):疾病在不同人群、不同时间、不同地区的存在状态及其发生、发展规律,主要描述疾病发病、患病和死亡的群体现像特点:1. 通过观察性研究获得;2. 群体现象(个体现象----症状、体征、功能变化等临床表现);3.三间分布;4.用频率指标描述。
流行病学重点笔记
流行病学重点笔记流行病学的特征:1.群体特征:着眼于人群的健康状况,所关心的是人群中的大多数,而不仅仅是个体的发病情况。
2、以分布为起点的特征:通过收集、整理并考察有关疾病在时间、空间和人群中的分布特征,揭示疾病发生和发展的规律,为进一步研究提供线索。
3、对比的特征:对比是流行病学研究方法的核心。
只有通过对比调查、对比分析,才能从中发现疾病发生的原因或线索。
4、概率论和数理统计学的特征:在流行病学的调查、分析和评价过程中利用了概率论和数理统计学的分布、抽样、推断、参数、指标、模型等原理和方法,目的在于科学、高效的揭示疾病和健康的本质,评价各项研究的效果。
5、社会医学的特征:人群健康同环境有着密切的关系。
疾病的发生不仅仅同人体的内环境有关,还必然受到自然环境与社会环境的影响和制约。
在研究疾病的病因和流行因素时,我们应该全面考察研究对象的生物、心理和社会生活状况。
6、预防为主的特征:作为公共卫生和预防医学的一门主干学科,流行病学始终坚持预防为主的方针并以此作为学科的研究内容之一。
与临床医学不同的是,它面向整个人群,着眼于疾病的预防,特别是一级预防,保护人群健康。
流行病学研究方法:可分为观察性研究、实验性研究、理论性研究三大类。
观察性研究主要有横断面研究、比例死亡比研究、生态学研究、病例对照研究、队列研究;实验性研究主要有临床试验、现场试验、社区干预试验和整群随机试验;理论性研究主要有理论流行病学和流行病学方法学研究。
研究疾病分布的意义:是研究疾病的流行规律和探索疾病病因的基础。
可帮助我们认识疾病流行的基本特征。
为合理地制订疾病的防制、保健对策及措施提供科学依据。
疾病分布的形式:(1)人群分布特征:1)年龄:研究疾病年龄分布的目的有助于深入探索致病因素,为病因学研究提供线索。
可帮助提出重点保护对象及发现高危人群,为今后有针对性地开展防治工作提供依据。
年龄分布出现差异的原因:免疫水平状况; 暴露病原因子的机会不同;有效的预防接种。
流行病学笔记
公共卫生与预防医学类考试笔记一、流行病学(一)流行病学定义、常见流行病学分支、研究方法与策略。
1、流行病学定义:流行病学就是研究人群中疾病与健康状况得分布及其影响因素,并研究防治疾病及促进健康得策略与措施得科学。
2、常见流行病学分支:分子流行病学、遗传流行病学、基因组流行病学、生态流行病学、健康流行病学、卫生事业管理流行病学等。
3、流行病学研究得三种基本方法:◆观察法:①描述流行病学—横断面调查、监测、生态学研究(产生假设);②分析流行病学—病例对照研究、队列研究(检验假设)。
◆实验法:实验流行病学—临床试验、现场实验(个体试验、社区试验【验证假设】。
◆数理法:理论流行病学。
4、流行病学研究得三个层次:疾病、伤害与健康。
疾病包括:传染病、寄生虫病与非传染病等一切疾病。
伤害包括意外、残疾、弱智与身心伤害。
健康状态包括身体生理生化得各种功能状态、疾病前状态与长寿。
5、流行病学得原理:①疾病与健康在人群中分布得原理,其中包括疾病得流行现象②疾病得发展过程,其中涵盖了机体得感染过程与疾病得流行过程③人与环境得关系,即疾病得生态学④病因推断原则⑤疾病防治得原则与策略⑥疾病防治得原则与策略,其中包括:疾病得三级预防,疾病发展得数学模型等。
6、流行病学得实际应用:①疾病预防与健康促进②疾病得监测③疾病病因与危险因素得研究④疾病得自然史⑤疾病预防得效果7、流行病学得特征:①群体特征②以分布为起点得特征③对比得特征④概率论与数理统计得特征⑤社会医学得特征⑥预防为主得特征(二)疾病分布;疾病频率得测量指标;疾病得人群分布、地区分布、时间分布得内容。
1、疾病测量指标:◆发病指标:①发病率:表示在一定期间内(1年),一定人群中某病新发生得病例出现得频率。
发病率=(一定期间内某人群中某病新病例例数/同期人口暴露数)×K(K=100%,1000‰,或10000/万)。
PS:多次发病时,分别计新发病例数;已感染了传染病或因接种疫苗而获得免疫力者,不计入分母内;发病率可用来反映疾病对人群健康得影响、可用作描述疾病得分布、可用于病因学得探讨与防治措施得评价。
(完整版)流行病学笔记--公卫执业医考试总结
第一节绪论1.流行病学从人群角度研究疾病和健康状况,不止传染病,包括疾病、伤害和健康三个层次,学科基本:观察法(主要)、实验法、数理法。
2.学科特点:①群体特征;②对比的特征;③概率论和数理统计学的特征;④社会心理的特征;⑤预防为主的特征;⑥发展的特征。
第二节疾病的分布1.疾病频率测量指标:(一)发病频率:①发病率:一定期间内,一定范围内人群中某病新发生病例出现的频率。
=新病例数/暴露人口数;多次发病可累计;意义:反映疾病流行强度的指标。
②罹患率:某一局限范围、短时间内的发病率。
意义:描述局部地区疾病的暴发强度,如传染病、食物中毒等。
③续发率(SAR,二代发病率):在一个家庭、病房、集体宿舍、托儿所、幼儿园班组中第1个病例发生后,在该传染病最短潜伏期到最长潜伏期之间,易感接触者中因受其感染而发病的续发病例占所有易感接触者总数的比例。
注:须将原发病例从分子、分母中去除。
意义:反映传染病的传染力强弱,分析传染病的流行因素,评价卫生防疫措施的效果。
(二)患病频率:①患病率(现患率):某特定时间内一定人群中某病新旧病例所占的比例。
分为:时点患病率(时间不超过1个月)和期间患病率。
意义:表示病程较长的慢性病的发生或流行的情况。
患病率=发病率*病程(发病率与病程相对稳定)患病率升高的因素:发病率增高;治疗水平提高,病程延长;病例迁入;健康者迁出;诊断水平提高;报告率提高。
②感染率:受检者中感染人数/受检人数。
意义:研究某些传染病或寄生虫病的感染情况和评价防治工作的效果,特别是对那些隐性感染、病毒携带者及轻型和不典型病例的调查。
(三)死亡和生存频率:①死亡率:一定时间内某人群总死亡人数/同期平均人口数*K (单位:年)意义:反映人群中疾病的发生风险,即发病率的高低:病死率高的疾病;病程或存活时间短的疾病。
②病死率:某时期内因某病死亡人数/同期某病的病人数*100% 意义:反映疾病的严重程度,或者医疗水平和诊治能力,常用于急性传染病。
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流行病学(Epiolemiology)是研究疾病和健康状态在人群中的分布及其影响因素,以及制定和评价预防、控制和消灭疾病及促进健康的策略和措施的科学。
简述流行病学的研究范围及其任务与用途研究范围:研究疾病和健康状态在人群中的分布及其影响因素任务分为三个阶段:揭示现象、找出原因和提供措施。
用途:研究人群健康、疾病消长以及疾病特征变化的规律。
对社区和人群健康做出诊断。
用于卫生决策和评价。
疾病预防。
疾病诊断、治疗与预防方法或措施的效果评价流行病学研究的重要观点:群体特征、社会医学的特征、以分布为起点的特征、对比的特征、多病因论、概率论和数理统计学的特征。
流行病学认识疾病的途径是:从群体水平认识疾病。
流行病学研究方法:描述性研究(病案报告、横断面调查、生态学研究)、分析性研究(队列研究、病例对照研究)、试验性研究(现场试验、临床试验、社区试验)、理论性研究。
生态学研究:比较不同人群中某疾病或健康状态,他们的发病率或死亡率的差别,以了解某疾病或健康状态在不同人群中分布有无异同点,从而探索该现象产生的原因,找出值得进一步深入分析的线索。
预调查:为评价开展大规模研究设计的可行性,预先在一小范围内用所设计的方法和步骤进行试验的一种调查研究。
率、比、构成比的区别和联系是什么?率(rate)比(ratio) 构成比(proportion)测量一个时间范围内某事件发生的频率或强度比较两个独立事件大小的指标(A/B)说明某特定事件在总事件数中所占的比重(A/A+B)有时间单位无时间单位无时间单位需要进行一段时间的观察,不能从单次观察中获得横断面观察结果,一次观察既可获得横断面观察结果,一次观察既可获得不同地区或人群的构成比能相互比较吗?构成比不能说明某件事件的频率,不同地区、不同条件下的构成比不能当率使用,构成比不能相互比较。
给出数据,计算发病率,罹患率,患病率,死亡率,病死率1)发病率是指一定时期内(年、季、月),特定人群中发生某病新病例的频率或强度。
发病率=一定期间内某人群中某病新病例数/同时期暴露人口数*K。
2)罹患率与发病率同样是测量新发病例的频率指标。
罹患率=观察期间某病新病例数/同期暴露人口数*K。
罹患率用于衡量小范围、短时间新发病例的频率。
其优点是可以根据暴露程度精确地测量发病几率。
3)患病率也称现患率、流行率,指在特定时间内一定人群中某病新旧病例所占的比例。
患病率=特定时期某人群中某病新旧病例数/同期暴露观察人口数*K。
4)死亡率:指某人群在一定期间内死于所有原因的人数在该人群中所占的比例。
是测量人群死亡危险最常用的指标。
死亡率=某人群某年总死亡人数/该人群同年平均人口数*K5)病死率:表示一定时期内患某病的全部病人中因该病而死亡的比例。
病死率与死亡率不同,病死率并非真正的率,只是一个比值。
病死率=一定时间内因某病死亡人数/同期确诊的某病病例数*100%。
累积发病率(cumulative incidence, CI):指某一固定人群在一时期内某病新发生例数与观察开始时总人数之比。
观察时间越长,则病例发生越多,所以CI表示发病率的累积影响。
适用于样本量大,人口稳定,比较整齐的资料。
N年某病累积发病率=n年内的新发病例数/观察开始时的人口数*k。
发病密度的概念和什么情况下使用。
发病密度(incidence density,ID):当观察的人口不稳定时,观察对象进入研究的时间先后不一,以及各种原因造成失访,每个观察对象随访的时间不同,用总人数为单位计算率是不合理的。
此时用人时为单位计算发病率,称为发病密度。
人时,是以观察人数乘以观察时间,时间单位可以用年、月、日等,最常用的是年。
发病密度=某人群观察期内的发病例数/观察期内的观察对象人时数*K. 某病的患病率增高:病程延长、寿命延长、新病例增加、病例迁入、健康者迁出、易感者迁入、诊断水平提高、报告率提高。
患病率减低:病程缩短、病死率增高、新病例减少、健康者迁入、病例迁出、治愈率提高。
患病率的意义和用途是什么?患病率对于病程短的疾病价值不大,而对于病程长的一些慢性病的流行状况能提供有价值的信息,可反映某地区人群对某疾病的疾病负担程度。
可依据患病率来合理的的规划卫生设施、人力物力及卫生资源,研究疾病流行因素及监测慢性病的控制效果等。
发病率与患病率的主要区别及联系,特定人群中发生某病新病例的频率或强度。
发病率=一定期间内某人群中某病新病例数/同时期暴露人口数*K。
患病率也称现患率、流行率,指在特定时间内一定人群中某病新旧病例所占的比例。
患病率=特定时期某人群中某病新旧病例数/同期暴露观察人口数*K。
2)发病率与患病率的主要区别:患病率的分子为特定时间所调查人群中某病新旧病例数,而不管这些病例的发病时间;发病率的分子为一定时期暴露人群中新发生的病例数。
患病率是由横断面调查获得的疾病频率,衡量疾病的存在或流行情况,是一种静态指标;发病率是由发病报告或队列研究获得的疾病频率,衡量疾病的出现,为动态指标。
患病率反映人群对疾病的负担程度,一次调查既可获得,不能反映出影响疾病因素的波动,多用于慢性病。
发病率需要至少两次调查才能获得,描述影响疾病因素的波动3)发病率与患病率的联系:当某地某病的发病率和病程在相当长的期间内保持稳定时,则患病率、发病率和病程三者之间存在下述关系:患病率=发病率*病程。
感染率、续发率。
1)感染率指在调查受检查的人群中某病现有感染人数所占的比率,通常用百分率来表示。
主要用于传染病中,特别是有较多隐性感染的疾病调查中。
感染率=调查时某病感染人数/调查时受检人数*k.2)续发率(secondary attack rate,SAR)也称家庭二代发病率。
指在一定观察期内某种传染病在家庭易感接触者中二代病例的百分率。
家庭中的第一例称为原发病例,不计算在续发率内。
自原发病例后,在该病最短潜伏期至最长潜伏期之间发生的病例称为续发病例。
续发率=续发病例数/易感接触者人数*100%.续发率的用途是什么?续发率常用于家庭、集体单位或幼儿园等发生传染病时的流行病学调查,可分析比较不同传染病传染力的大小、流行因素及评价防疫措施。
不同地区的死亡率能直接比较吗?为什么?不能比较。
比较不同地区不同人群死亡率时因人口的构成不同,不可进行直接比较必须采用标化死亡率。
死亡率的意义和用途是什么?反映人群因病伤死亡危险性总的水平。
指示居民健康状况和保健水平。
为卫生保健工作的需求和规划提供依据。
标化死亡比及其适用条件;标化死亡比=实际死亡数/期望死亡数。
预期发病(死亡)数的计算,以全人口某病的发病(死亡)率乘以某单位人口数。
标化死亡比(SMR)意义:被研究人群发生(死于)某病的危险性是标准人群的多少倍。
SMR=1 研究人群某病发病(死亡)危险等于标准人群;SMR>1 研究人群某病发病(死亡)危险大于标准人群,是标准人群的SMR倍;SMR<1 研究人群某病发病(死亡)危险小于标准人群。
标化死亡比在间接标化法时使用。
标化死亡率=标准总死亡率*标化死亡比。
直接标化法:标化死亡率=期望死亡数/标准人口总数*k.死亡构成比=某年因某病死亡人数/同年人群中全部死亡人数*K。
表示某一死因的相对重要性,为疾病的防治工作指明重点。
死亡率与病死率有什么区别?病死率的意义是什么?1)死亡率:指某人群在一定期间内死于所有原因的人数在该人群中所占的比例。
是测量人群死亡危险最常用的指标。
死亡率=某人群某年总死亡人数/该人群同年平均人口数*K。
2)病死率:表示一定时期内患某病的全部病人中因该病而死亡的比例。
病死率与死亡率不同,病死率并非真正的率,只是一个比值。
病死率=一定时间内因某病死亡人数/同期确诊的某病病例数*100%。
病死率表示确诊疾病的死亡概率,它表明疾病的严重程度,也反映医疗水平和诊断能力。
多用于病程短的急性病,较少用于慢性病。
3)死亡率=病死率*发病率。
两所医院某病的病死率不同,能说病死率低的医院医疗水平高吗?当用病死率作为评价不同医院医疗水平的指标时,应注意不同医院入院病人的病情的严重程度及医院的医疗设备条件等因素的影响。
给出表格计算生存率。
生存率指患某种病的人(或接受某种治疗措施的病人)经n年的随访,到随访结束时仍存活的病例数占观察人数的比例,常用于评价某些慢性病的远期疗效。
N年存活率=随访满N年某病的存活病例数/随访满N年该病的病例数*100%。
潜在减寿年数(potential years of life lost,PYLL) 指某病某年龄组人群死亡者的期望寿命与实际死亡年龄之差的总和,即死亡造成的寿命损失。
PYLL=E第i年龄组死亡者的减寿年数/第i年龄组死亡人数.伤残调整寿命年(Disability-adjusted life year,DALY)从发病到死亡所损失的全部健康年,包括因早死所致的寿命损失和疾病所致伤残引起的健康寿命损失年两部分。
疾病分布及其意义.疾病的分布是指疾病在时间、空间和人群中的存在方式及其发生、发展的规律。
意义:认识疾病的分布规律,为临床诊断和治疗决策提供依据。
为疾病的病因研究提供线索,指出进一步研究的方向。
确定卫生服务的重点,为合理地制定疾病的防制、保健策略和措施提供科学的依据。
疾病流行的强度是指在某地区某人群中一定时期内发病数量的多少,以及各病例之的联系程度。
1)散发(sporadic)指某病在某地区人群中的发病率未显著超过历年的一般水平,病例在人群中散在发生或零星出现,病例之间也无明显联系。
2)流行(epidemic)指某地区、某病在某时间的发病率显著超过历年的散发发病率水平。
3)大流行(pandemic)发病率远远超过流行水平,特点是疾病在短期内迅速蔓延,跨越省界、国界、洲界而形成世界性大流行。
4)隐性流行:隐性感染为主的传染病,当它流行时显性病例可能不多,而实际感染率却很高的情况。
5)爆发(outbreak)指在一个局部地区或集体单位的人群中,短时间内突然发生许多临床症状相似的病人。
看图:描述疾病疾病的三间分布包括:人群、地区、时间分布。
人群分布(年龄、性别、职业、种族和民族分布、婚姻和家庭状况、社会阶层、行为)地区分布(国家间、国内、城乡、局部地区)时间分布(流行、爆发、短期波动、季节性、周期性、长期趋势)出生队列分析(birth cohort analysis)是以同一年代出生的人群组为一个出生队列,对不同出生队列在不同的年龄阶段某病的发病率或死亡率所进行的分析。
能明确显示出致病因子与年龄的关系,有助于探明年龄、所处的时代特点及暴露经历三者在疾病的频率变化中的作用。
主要用于研究疾病的年龄分布、长期变异趋势及提供病因线索。
移民流行病学及其原则;移民流行病学(migrant epidemiology)是通过比较移民人群、移居地当地人群和原居住地人群的某病发病率或死亡率差异,分析该病的发生与遗传因素和环境因素的关系。