中国传统文化概观作业3

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中国传统文化概观形考任务3

中国传统文化概观形考任务3

中国传统文化概观形考任务3“中国传统文化概观”形考作业3一、多选题(每小题1分,共10分)1.《庄子》中所说的“坐忘”是(ABCD)A.无己B.无名C.无待D.无功2.墨家的主张是(AC D)A.无为B.天人合一C.非攻D.非乐3.涉及“轻重之术”的文献有(ABCD)A.《海王》B.《山权数》C.《山国轨》D.《国蓄》4.早期的法家代表人物有(ABD)。

AXXX不害C慎子DXXX5.关于圣贤的人生设计,正确的是(ABC)A.XXX的“君子”思想B.XXX的“大丈夫”人生C.XXX的“逍遥人生”D.黄老家的宗教人生6.下列对XXX个人活动经经历说法正确的是(BCD)A.少年时苦学“六艺”,后成主持祭祀的儒士B.三十岁时举一反三“六经”,创办私学C.五十多岁开始在鲁国从政,取得巨大成功D.晚年专心整理文明文籍,献身文明教育事业7.中国古代政治大体经历的两个阶段包括(AC)A神权政治B宗教政治C王权政治D擅权政治8.三省六部制中的三省指(BCD)A.户部省B.XXX9.西周时代所谓的“五服”设想包括(ABD)A.甸服B.荒服C.卫服D.侯服10.明代的太监被天子赋予的大权有(ABCD)A.采买B.开矿C.管税D.镇守2、简答题1.谈谈儒家教化论的基本内涵。

(5分)一、这XXX的思想。

以XXX为代表的历代儒家人士,人政者,正也的立论高度出发提一系列为人、为官、为政的原则和规范,形成了博大精深的儒家廉政思想。

二、为德以廉的思想。

儒家叫想认为,官德的核心内容之一就是谦政。

廉洁是从政者必备的基本道德。

《中国传统文化概观》形考作业三

《中国传统文化概观》形考作业三

中国传统文化概观-形考作业三复习资料1、下列哪种观念并不是我国古代科技发展的制约因素?a. D、重农轻商b. B、重实轻理;c. A、重道轻技;d. C、重直觉务实际;参考答案:C、重直觉务实际;2、下列哪个是我国最早的农书?a. C、《农政全书》;b. D、《本草纲目》c. A、《农书》;d. B、《齐民要术》;参考答案:B、《齐民要术》;3、以下( )不是传统的春季习俗。

a. ( 1)元宵节b. (4)上巳c. (3)社日d. (2)伏日节参考答案:(2)伏日节4、春联的发展与历史上的()皇帝有关a. (3)朱元璋b. (2)唐玄宗c. (4)乾隆d. ( 1)汉武帝参考答案:(3)朱元璋5、自()起,服饰开始成为了等级和礼法的象征。

a. (3)秦代b. (2)春秋战国c. ( 1)周代d. (4)西汉参考答案:( 1)周代6、《殷墟卜辞综述》的作者是a. A.郭沫若b. C.陈梦家c. B.于省吾d. D.徐中舒参考答案:C.陈梦家7、下列选项中,属于上层文化农政思想的核心的是a. B.勤农观b. C.占验观c. A.天象观d. D.地利观参考答案:B.勤农观8、造纸术的发明者传说是东汉时期的a. C.祖冲之b. D.蔡伦c. 张衡d. B.毕昇参考答案:D.蔡伦9、在中国古代社会,出现完整宗法制的朝代是a. C.商代b. B.周代c. D.秦代d. A.夏代[请认真阅读以上题目,运用所学知识完成作答]参考答案:B.周代【题目】中国古代中央官制发生重大变化,以三省六部制的分权形式解决集权体制内的权力分配问题是在()a. 秦代b. B.汉代c. C.隋唐d. D.明代[请认真阅读以上题目,运用所学知识完成作答]参考答案:C.隋唐【题目】宗教信仰、思维模式、教育思想等方面属于a. A.物质文化b. C.精神文化c. B.制度文化d. D.生产生活文化[请认真阅读以上题目,运用所学知识完成作答]参考答案:C.精神文化【题目】在下列先秦典籍中,对辩证思维作了大量简明而深刻论述的是a. 《孙子》b. B.《尚书》c. D.《诗经》d. C.《春秋》[请认真阅读以上题目,运用所学知识完成作答]参考答案:《孙子》【题目】在传统伦理道德规范方面,从孔子到孟子再到董仲舒,列为众德之首的是a. B.仁b. 孝c. D.礼d. C.义[请认真阅读以上题目,运用所学知识完成作答]参考答案:B.仁【题目】关于中国古代教育的总体目标,有集中反映的典籍是a. D.《荀子劝学》b. B.《孟子》c. A.《论语》d. C.《礼记大学》[请认真阅读以上题目,运用所学知识完成作答]参考答案:C.《礼记大学》【题目】中国古代建筑在布局上的显著特点是a. C.讲究装饰b. 木结构c. B.左右对称d. D.廊柱结构[请认真阅读以上题目,运用所学知识完成作答]参考答案:B.左右对称【题目】“六经”中在战国时代就已失传的是a. B.《乐》b. 《书》c. C.《礼》d. D.《易》[请认真阅读以上题目,运用所学知识完成作答]参考答案:B.《乐》【题目】利用语言进行趋吉避凶,反映了人们对语言的a. B.崇拜b. C.恐惧c. 禁忌d. D.避讳[请认真阅读以上题目,运用所学知识完成作答]参考答案:B.崇拜【题目】就文化交汇的典型性与影响的深远性而言,中国文化与世界文化的交汇最主要有a. 两次b. D.五次c. C.四次d. B.三次[请认真阅读以上题目,运用所学知识完成作答]参考答案:两次【题目】中国传统文化思想的核心是a. A.道家思想b. D.杂家思想c. B.儒家思想d. C.佛家思想[请认真阅读以上题目,运用所学知识完成作答]参考答案:B.儒家思想【题目】被人们誉为“中国科学史上的里程碑”的宋代科技著作是a. B:《梦溪笔谈》b. D:《本草纲目》c. A:《天工开物》d. C:《齐民要术》[请认真阅读以上题目,运用所学知识完成作答]参考答案:B:《梦溪笔谈》【题目】中国古代人强调要节约粮食,是从爱惜自然资源和环境的角度讲的。

国开电大中国传统文化概观(内蒙古)形考任务3参考答案

国开电大中国传统文化概观(内蒙古)形考任务3参考答案
A. B. C. D.
·选项、
西汉时期
隋朝
唐宋时期
明清时期
【答案】
唐宋时期
·题目、
在传统伦理道德规范方面,提出“五伦十教”的是()。
·选项、
周公
孔子
孟子
董仲舒
【答案】
孟子
·题目、
河姆渡文化兴起于()
·选项、
长江中下游地域
黄河中下游地域
淮河中下上游地域
钱塘江流域
【答案】
钱塘江流域
·题目、
最早的汉字是()
·选项、
仁爱孝悌
诚信知报
克己奉公
修已慎独
【答案】
仁爱孝悌
·题目、
书写时,数字甚至一行连成,以飘逸为特征的书法艺术我们称之为()。
·选项、
行书
草书
隶书
篆书
【答案】
草书
·题目、
宗庙祭祀制度的发展,形成了中国传统的()
·选项、
节日文化
音乐文化
礼乐文化
民俗文化
【答案】
礼乐文化
·题目、
东南的“海上丝绸之路”出现在()
·选项、


【答案】

·题目、
贴春联这一民间习俗来源于道教。
·选项、


【答案】

·题目、
中国伦理思想抽象发展和大一统的阶段是汉唐。
·选项、


【答案】

·题目、
佛教传入中国后建立的第一座寺庙是白马寺。
·选项、


【答案】

·题目、
佛教中国化最典型的教派是禅宗。
·选项、

中国传统文化概观形考任务3 → 中国古代文化概观形考任务3

中国传统文化概观形考任务3 → 中国古代文化概观形考任务3

中国传统文化概观形考任务3 → 中国古代文化概观形考任务3中国古代文化概观形考任务3一、介绍中国古代文化是世界上最悠久、最辉煌的文化之一。

它包括了中国历史上数千年的发展过程中所创造的艺术、文学、哲学、宗教、礼仪等方面的成就。

本文将从不同角度来概览中国古代文化。

二、中国古代文化的特点1.封建社会: 近两千年的中国历史中,大部分时间都是封建社会,皇帝统治下的等级制度与礼仪文化对中国古代文化产生了深远影响。

1.封建社会: 近两千年的中国历史中,大部分时间都是封建社会,皇帝统治下的等级制度与礼仪文化对中国古代文化产生了深远影响。

1.封建社会: 近两千年的中国历史中,大部分时间都是封建社会,皇帝统治下的等级制度与礼仪文化对中国古代文化产生了深远影响。

1.封建社会: 近两千年的中国历史中,大部分时间都是封建社会,皇帝统治下的等级制度与礼仪文化对中国古代文化产生了深远影响。

1.封建社会: 近两千年的中国历史中,大部分时间都是封建社会,皇帝统治下的等级制度与礼仪文化对中国古代文化产生了深远影响。

1.封建社会: 近两千年的中国历史中,大部分时间都是封建社会,皇帝统治下的等级制度与礼仪文化对中国古代文化产生了深远影响。

1.封建社会: 近两千年的中国历史中,大部分时间都是封建社会,皇帝统治下的等级制度与礼仪文化对中国古代文化产生了深远影响。

1.封建社会: 近两千年的中国历史中,大部分时间都是封建社会,皇帝统治下的等级制度与礼仪文化对中国古代文化产生了深远影响。

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2.儒家思想: 儒家思想是中国古代文化中最重要的思想流派之一。

儒家强调人与人之间的关系,提倡孝道、仁爱、责任等价值观。

2.儒家思想: 儒家思想是中国古代文化中最重要的思想流派之一。

儒家强调人与人之间的关系,提倡孝道、仁爱、责任等价值观。

2.儒家思想: 儒家思想是中国古代文化中最重要的思想流派之一。

中国传统文化概观形考任务3 → 中国传统文化概要形考任务3

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统文化概要形考任务3
中国传统文化概要形考任务3
介绍
本文档旨在提供关于中国传统文化的概览,总结主要内容并回
答形考任务3中的问题。

中国传统文化概览
中国传统文化源远流长,包括众多方面,如语言、宗教、哲学、文学、艺术和礼仪等。

其中一些核心特点如下:
儒家思想
儒家思想是中国传统文化中重要的一部分。

它强调仁爱、忠诚、孝道和义务等伦理原则,旨在促进社会和谐和个人成长。

道家思想
道家思想强调追求自然和谐,寻求内心的宁静和平衡。

它强调
无为而治和谦逊为美德。

在中国传统文化中也有一席之地,它强调个人的涵养和解脱,追求智慧和慈悲。

诗词和文学艺术
中国传统文化中有丰富多样的诗词和文学艺术。

这些作品展现了深厚的文化底蕴,表达了人们对自然、人生和人情的感悟。

形考任务3回答
1. 中国传统文化的核心特点是什么?
中国传统文化的核心特点包括儒家思想、道家思想、、诗词和文学艺术等。

2. 儒家思想的主要原则是什么?
儒家思想的主要原则包括仁爱、忠诚、孝道和义务等。

3. 道家思想追求的是什么?
道家思想追求的是自然和谐、内心的宁静和平衡。

4. 在中国传统文化中的地位如何?
在中国传统文化中有一席之地,它强调个人的涵养和解脱,追求智慧和慈悲。

5. 中国传统文化的文学艺术有哪些特点?
中国传统文化的文学艺术丰富多样,表达了人们对自然、人生和人情的感悟,展现了深厚的文化底蕴。

以上是对中国传统文化的概览及形考任务3问题的回答。

如有更多问题或需要进一步了解,请随时提问。

中国传统文化概观形考作业三

中国传统文化概观形考作业三

中国传统文化概观形考作业三中国传统文化概观形考三1、儒家所谓的“智”是指( )选择一项:A. 科学地分析世界的手段B. 带有一定的伦理色彩的认知手段C. 客观的分析事物的能力D. 明智的政治态度2、在“忠”、“信”、“诚”三者之间,“诚”更表现出( )选择一项:A. 与“信”的观念相同B. 有外在约束的意味C. 跟“忠”的意思较近D. 更注重主体性3、“恕”的本意是指 ( )选择一项:A. 严格地要求别人B. “己所不欲,勿施于人”C. 原谅别人的过失D. 严格地要求自4、我们现在“恭敬”连用,古代“恭”、“敬”二者的关系应该是( )选择一项:A. 恭、敬二者的意义完全相反B. 恭是内在根本,敬是外在表现C. 敬是内在根本,恭是外在表现D. 恭也就是敬5、与儒家相比,佛教所谓的孝是指( )A. 为自己的法身尽孝B. 给父母尽孝C. 为师父尽孝D. 为自己尽孝6、侠文化在中国有着深远的影响,究其原因主要有( )选择一项:A. 侠作为墨家思想的重要组成部分,因为墨家影响大而增加了影响B. 自古以来就是侠士的天下C. 侠文化有着特殊的土壤D. 反映了封建社会里普通百姓的良好愿望7、在先秦跟儒学一样的显学,墨家思想中最强调的一点是( )选择一项:A. D、博爱B. 术C. 兼爱D. 仁8、中国古代的仕官文化虽然一度表现了其先进性,但最终却显得落后了,而且还有许多负面效应,下面所列不属于仕官文化负面效应的有( )选择一项:A. 不利于封建制度的稳定B. 不利于法制的建设与完善C. 不利于政治家的培养D. 不利于国家的强大9、在封建社会里,清官作为一种文化现象,是有着很深的历史文化背景的。

下面所说正确的是( )A. 封建法制不健全B. 封建社会里清官是压迫者的心愿C. 封建社会里清官是一种普遍现象D. 封建法制十分健全10、关于我国古代的法制,下面说法正确的是( )选择一项:A. 古代中国从没有实现过法律面前人人平等B. 封建法制是相当严密的,只是与现在相比显得落后了。

中国传统文化概观形成性考核作业册

中国传统文化概观形成性考核作业册

《中国传统文化概观》作业1一、填空题1.中国传统文化是世界古代四大文明中唯一没有间断的优秀文化。

2.“文化”是___中国_语言系统中古已有之的词汇,“文化”一词在我国的出现,至迟可追溯到_西汉。

“文”的本义是指各色交错的_纹理__。

“文”与“化”并联使用最早见于__《_易._贲卦._象传》。

3.所谓“广义文化”,即人类社会创造的_物质文明_____与__精神文明__的总和。

4.中国传统文化是中华民族几千年文明的结晶,除了儒家文化这个核心内容外,还包含有其他文化形态,如道家文化、佛教文化等等。

5.远古至夏朝建立(公元前21世纪)是中国传统文化的起源阶段, _______夏商西周时期_______是中国传统文化的雏形期,春秋战国时期是中国传统文化的发展时期,秦汉时期是中国传统文化的成型期,魏晋南北朝是中国传统文化的多元化发展与融合期,隋唐五代是中国传统文化的繁荣时期。

宋元时期是中国传统文化的继续发展时期,明至清代中期(1840年前)是中国传统文化的沉暮总结期。

6. 黄河流域和长江流域是我国新石器文化最集中、最有代表性的区域。

7.以黄河中下游两大文化区为主干的中华新石器文化,是中国传统文化渊源。

8.中国传统文化雏形形成的主要标志是:其一,创造了独具特色的文字,其二,宗法制度和家国同构政治结构的形成,其三,初步形成传统伦理道德思想,其四,在意识形态领域,天命神权思想和阴阳五行学说产生。

9.儒家发展了“周礼”的伦理道德思想。

孔子提出以“仁”为核心的政治思想,认为体现“仁”的制度和行为准则是“礼”,主张“克己复礼”,强调“君君、臣臣、父父、子子”的伦理道德。

孟子对孔子的思想进一步发挥和完善,提出五伦说说以及“仁义礼智”四德说。

10.董仲舒提出“新儒学”,以阴阳五行学说为基本框架,以“君权神授”为基本理论,将阴阳五行学说提到神学的体系上来,把儒家伦理思想的父权、神权和君权三位一体化,从而建立起“三纲”、“五常”的封建伦理道德观和“天人感应”的神学目的论,以及“天不变,道也不变”的宇宙观,以论证“王道之三纲”的永恒性。

中国传统文化概观作 业三参考答案

中国传统文化概观作 业三参考答案

《中国传统文化概观作业3参考答案一、填空题(每空1分,共30分)1.夏、商两代,最早的教育机构——庠、序、学等形成。

周王朝开始,中国的传统教育制度形成并发展起来。

2.西周在继承夏商教育传统的基础上,形成了独具特色的教育模式。

“学在官府”的教育体制已经形成,其主要特点是:政教合一、官师不分。

3.孔门私学可谓当时规模最大、时间最长、组织最为完备、影响最为深远的私学。

4.齐国的稷下学宫是战国各家私学的汇集地。

5.秦代,基于法家思想,“以法为教”、“以吏为师”的政策成为秦代教育制度的基本出发点,其结果出现了取缔私学,乃至焚书坑儒的阴暗面。

6.汉初以道家思想为主导,主张清静无为,与民休息,恢复了社会经济和生活秩序。

7.汉武帝采纳董仲舒的建议,罢黜百家、独尊儒术,使儒家经典成为封建王朝的官方学术和教育的主体内容。

8.太学是汉代最高学府,其以《五经》博士为教师,进行专经教学,其教学形式以自学为主,辅之以个别指导,学习生活比较自由。

9.魏晋南北朝时期教育机构除太学外,国子学、四门学以及培养专门人才的专科学校的兴起,形成了多渠道办学和多学科并举的格局。

10.隋朝国子监教育制度的建立,使教育从千年来传统礼制中分离出来,成为独立的政治系统。

隋朝建立了比较完善的中央教育体系,确立了实科教育制度和职业教育制度。

11. 庆历兴学、熙宁兴学和崇宁兴学是宋代官学逐步改造、完善、定型的时期。

12.以国学和地方入学为核心的儒学教育系统、以社学为中心的小学教育系列、以乡约、旌表等构成的社会教育网络构成了明代基本的教育类型。

13. 察举、岁贡和科举是明代选士制度的三大主体。

14.清代国子监是我国古代最后一所最高学府。

15.为数众多的地方官学与国子监、满族官学一起,构成清代官学的基本结构。

16.科举制从隋朝大业元年(605年)开始实行,到清朝光绪三十一年(1905年)举行最后一科进士考试为止,经历了一千三百多年。

17.隋炀帝时期正式设置进士科,按考试成绩选拔人才,这标志科举制已经诞生。

中国传统文化概观作业答案3

中国传统文化概观作业答案3

中国传统文化概观 平时作业(3)一、名词解释(每题5分,共25分)2.画像石:所谓画像石,实际上是汉代地下墓室、墓地祠堂、墓阙和庙阙等建筑上雕刻画像的建筑构石。

所属建筑,绝大多数为丧葬礼制性建筑,因此,本质上汉画像石是一种祭祀性丧葬艺术。

画像石不仅是汉代以前中国古典美术艺术发展的颠峰,而且对汉代以后的美术艺术也产生了深远的影响,在中国美术史上占有承前启后的重要地位。

3.吴门四家:指中国画史上沈周、文徵明、唐寅、仇英四位明代画家。

“吴门四家”中沈周与文徵明,是吴门派文人画最突出的代表。

他们都在江苏苏州从事绘画活动。

因苏州古为吴地,故又称、沈、文、唐、仇为“吴门四家”。

4.清初“四僧”:活跃于清初画坛的四位出家为僧的画家——弘仁、髡残、朱耷、石涛的合称。

“四画僧”皆明末遗民,因不甘臣服于新朝,志不可遂,便循人空门,借助诗文书画抒写身世之感。

作品均带有强烈的个性化特征和复杂的精神内涵,与当时占据主流地位的正统派画风大异其趣。

5.燕乐:燕乐有广义与狭义之分,广义的燕乐,如宋人沈括在《梦溪笔谈》中所说:“先王之乐为雅乐,前世新声为清乐,合胡部为燕乐。

”是指汉族俗乐与外来(外国或外族)音乐的总称。

燕乐的狭义概念则专指唐十部乐的第一部,即张文收所作的燕乐。

二、简答题(每小题8分,共24分)1.简述魏晋南北朝时期出现的神异灵怪与人物佚事的著作。

魏晋南北朝集中出现了一批专谈神异灵怪与人物佚事的著作,于是成为中国小说史上第一个重要的阶段。

志怪小说的兴盛,是受了民间巫风、道教及佛教的刺激。

现存志怪小说中,干宝的《搜神记》是保存最多且具有代表性的一种。

它的内容,大部分只是简略记录各种神仙、方术、灵异等事迹,在虚幻的形态中反映了人们的现实关系和思想感情。

“志人”这个名目,为鲁迅《中国小说的历史的变迁》所设立,与“志怪”相对而言。

其代表是刘义庆的《世说新语》。

内容主要记述自东汉至东晋文人名士的言行。

文字简洁隽永,笔调含蓄委婉。

中国传统文化概观形考任务3 → 中国传统文化概观形式考试3

中国传统文化概观形考任务3 → 中国传统文化概观形式考试3

中国传统文化概观形考任务3 → 中国传统文化概观形式考试3中国传统文化概观形考任务3简介这篇文档旨在提供关于中国传统文化的概览和形考任务3的信息。

介绍中国传统文化的基本概念、传统价值观以及相关的文化符号和俗。

中国传统文化的基本概念中国传统文化是指源自中国古代的思想、观念、价值观念和传统方式的综合体。

它涵盖了许多领域,包括哲学、艺术、宗教、道德和社会结构等。

传统价值观中国传统文化中的价值观念对人们的行为和思维方式产生了重要影响。

其中的一些重要价值观包括:- 和谐:追求和谐与平衡的思想观念,强调社会、家庭和个人之间的和谐相处。

- 孝道:尊敬和孝顺父母的传统观念,在中国文化中具有重要地位。

- 忠诚:对国家、家庭和朋友的忠诚是中国传统文化中受到重视的价值观。

文化符号和俗中国传统文化中存在着许多具有象征意义的文化符号和俗。

这些符号和俗表达了中国人民的价值观念和,比如:- 龙和凤凰:在中国文化中,龙和凤凰被视为吉祥的象征,代表着权力、幸运和美好的未来。

- 春节:春节是中国最重要的传统节日之一,它标志着新年的开始,人们会聚在一起庆祝,共享美食和传统活动。

- 书法和中国画:书法和中国画是中国传统艺术的代表,它们通过独特的笔触和形象传达了深层的文化内涵和审美价值。

形考任务3形考任务3旨在考察对中国传统文化概览的理解。

学生需要回答与中国传统文化相关的问题,展示对其基本概念、传统价值观和文化符号的认识。

总结本文提供了关于中国传统文化的概览和形考任务3的内容。

了解中国传统文化对于理解中国人民的价值观和思维方式非常重要,也有助于促进跨文化交流和理解。

以上是关于中国传统文化概观形考任务3的文档内容,希望对您有帮助。

电大《中国传统文化概观》形考作业3

电大《中国传统文化概观》形考作业3
A.英国
B.意大利
C.日本
D.中国
【答案】:D
8.历史上专门的地理学著作,首推战国时期的()。
A.《汉书》
B.《左传》
C.《史记》
D.《山海经》
【答案】:D
9.世界上最早饲养家蚕和制造丝绸的国家是()。
A.英国
B.中国
C.日本
D.意大利
【答案】:B
10.道教的基本信仰是()。
A.道
B.功利
C.非攻
D.仁
D.日本
【答案】:A
4.中国古代建筑最终完善于()。
A.秦汉
B.唐宋
C.明清
D.史前
【答案】:C
5.中国古代建筑在()达到了高峰阶段。
A.唐代
B.明代
C.汉代
D.宋代
【答案】:A
6.7、中国现存最早的天文历算著作是()。
A.《周髀算经》
B.《孙子算经》
C.《九章算术》
D.《五经算术》
【答案】:A
7.世界上陶瓷出口最早也是最多的国家是()。
【答案】:A
11.相传洛阳()是中国最早出现的佛教寺院。
A.白马寺
B.慈恩寺
C.兴教寺
D.草堂寺
【答案】:A
12.墨家学派的创始人是()。
A.孟子
B.孔子
C.老子
D.墨子
【答案】:D
13.理学的集大成者是( ).
A.朱熹
B.陆九渊
Байду номын сангаасC.程颢
D.程颐
【答案】:A
14.用先秦六国的古文字记录成书,被称为()。
【答案】:正确
23.李白是一位现实主义诗人,杜甫是一位浪漫主义诗人。

中国传统文化概观形考任务3 → 中国传统文化概观考察任务3

中国传统文化概观形考任务3 → 中国传统文化概观考察任务3

中国传统文化概观形考任务3 → 中国传
统文化概观考察任务3
中国传统文化概观考察任务3
本文档旨在概览中国传统文化,并完成形考任务3。

以下是对中国传统文化的概述。

1. 儒家文化
儒家文化是中国传统文化中的核心之一。

它强调道德伦理、家庭价值观、社会秩序和政治理念。

儒家思想的核心原则包括仁爱、孝道、忠诚和谦虚。

2. 文化
文化在中国传统文化中也占据重要地位。

强调个人修养、慈悲和超越尘世之苦。

教义和为中国社会带来了心灵的宁静和平衡。

3. 道家文化
道家文化源于思想,注重追求自然之道和心灵的平静。

道家文化强调养生、修身、顺应自然和谦逊。

许多中国人通过道家文化找到了内心的宁静和平和。

4. 春节
春节是中国传统文化中最重要的节日之一。

它标志着新年的开始,也是家庭团聚、祭祖和庆祝的时刻。

春节的庆祝活动包括放烟花、贴春联、舞龙灯和赏花灯等。

5. 中国画
中国画是中国传统文化中的瑰宝之一。

它以墨、色、线条和意境为特点,表达了中国人对自然、历史和人生的独特理解。

中国画通常以山水、花鸟和人物为题材。

6. 中医
中医是中国传统医学的一部分,也是中国传统文化的重要组成
部分。

中医注重平衡人体的阴阳和气血,通过针灸、草药和按摩等
方式治疗疾病。

中医的理念与中国传统文化的整体观念密切相关。

以上是对中国传统文化的概览,希望能帮助你完成形考任务3。

(Word Count: 158)。

中国传统文化概观形考任务3 → 中国传统文化概览考核任务3

中国传统文化概观形考任务3 → 中国传统文化概览考核任务3

中国传统文化概观形考任务3 → 中国传统文化概览考核任务3中国传统文化概览考核任务3一、简介这份文档旨在提供关于中国传统文化的概览。

其中包括中国传统文化的定义、核心价值观以及代表性的元素。

二、中国传统文化的定义中国传统文化是指在中国历史长河中形成、沿袭至今的各种思想观念、价值观念、道德规范、艺术表现形式、生活方式以及社会制度等的总称。

它是中国人民在长期发展过程中积累的重要精神财富。

三、中国传统文化的核心价值观中国传统文化以其独特的核心价值观在世界范围内有着深远影响。

这些核心价值观包括:1. 仁爱:强调人与人之间的亲情、友情和社会和谐。

2. 忠诚:重视忠诚、信义和忠心耿耿的品质。

3. 和谐:强调和睦相处、和顺共处的价值观念。

4. 敬畏:对祖先、长辈和自然界的敬畏和尊重。

5. 中庸:主张均衡、适度和守中立的原则。

四、中国传统文化的代表性元素中国传统文化具有许多独特的元素,以下列举几个代表性的:1. 孔子思想:孔子思想是中国传统文化中的核心思想,主张修身齐家治国平天下。

2. 儒家文化:儒家文化是中国五千年文明的重要组成部分,强调人伦道德和中庸之道。

3. 道家哲学:道家哲学追求自然的原始状态,主张“道”是宇宙万物的根源。

4. 中国书法和绘画:中国书法和绘画是独特的艺术形式,以其独特的笔画和意境吸引了世界的关注。

5. 传统音乐和戏曲:中国的传统音乐和戏曲表演形式独具魅力,代表着中国文化的独特风貌。

五、总结中国传统文化是中国人民宝贵的精神财富,蕴含着丰富的思想和价值观。

通过了解中国传统文化的概览,可以更好地理解中国人民的思维方式、行为准则和独特魅力。

以上是中国传统文化概览的考核任务3的内容概要,希望能对您有所帮助。

参考文献:- 张国英,王立巍,鲁国权(2016),《中国传统文化概论》,高等教育出版社。

国开作业中国传统文化概观-形成性考核作业3(25分)84参考(含答案)

国开作业中国传统文化概观-形成性考核作业3(25分)84参考(含答案)

题目:()是中国传统文化的核心。

选项A:科举文化
选项B:儒家文化
选项C:官僚文化
选项D:宗法文化
答案:宗法文化
题目:()集中而全面地体现了中国古代高度发达的立法水平和中国传统文化的各种特征,因此被认为是封建时代中华法系的代表性法典。

选项A:《九章律》
选项B:《法经》
选项C:《唐律疏议》
选项D:《大清律例》
答案:《唐律疏议》
题目:下列几项不属于今文字的是()。

选项A:楷书
选项B:隶书
选项C:秦系文字
选项D:草书和行书
答案:秦系文字
题目:汉武帝时期,( )实行“罢黜百家,独尊儒术”,高度确认了儒家学说的合理性。

选项A:王守仁
选项B:董仲舒
选项C:周敦颐
选项D:王充
答案:董仲舒
题目:中国的传统宗教中,尤以()对文化的影响为最大。

选项A:佛教和伊斯兰教
选项B:道教和伊斯兰教
选项C:佛教和道教
选项D:佛教和基督教
答案:佛教和道教
题目:宗族制度的表现形式主要有:家谱、()等。

选项A:族产
选项B:族规
选项C:族长
选项D:祠堂
答案:祠堂, 族规, 族产, 族长。

中国传统文化概观形考任务3

中国传统文化概观形考任务3
A.甸服 B.荒服 C.卫服 D.侯服
10.明朝的太监被皇帝赋予的大权有( ABCD )
A.采买B.开矿C.管税D.镇守
二、简答题
1.谈谈儒家教化论的基本内涵。(5分)
一、这政以德的思想。以孔子为代表的历代儒家人士,人政者,正也的立论高度出发提一系列为人、为官、为政的原则和规范,形成了博大精深的儒家廉政思想。
4. 早期的法家代表人物有(ABD )。
A商鞅 B申不害 C慎子 D韩非子
5.关于圣贤的人生设计,正确的是(ABC )
A.孔子的“君子”思想 B.孟子的“大丈夫”人生
C.庄子的“逍遥人生” D.黄老家的宗教人生
6.下列对孔子个人活动经经历说法正确的是(BCD )
A.少年时苦学“六艺”,后成主持祭祀的儒士
B.三十岁时融会贯通“六经”,创办私学
C.五十多岁开始在鲁国从政,取得巨大成功
D.晚年专心整理文化典籍,献身文化教育事业
7.中国古代政治大体经历的两个阶段包括(AC )
A神权政治 B宗教政治 C王权政治 D专权政治
8.三省六部制中的三省指(BCD )
A.户部省 B.尚书省 C.门下省 D.中书省
9.西周时代所谓的“五服”设计包括( ABD )
“中国传统文化概观”形考作业3
一、多选题(每小题1分,共10分)
1.《庄子》中所说的“坐忘”是( ABCD )
A.无己 B.无名 C.无待 D.无功
2.墨家的主张是(AC D )
A.无为 B.天人合一 C.非攻 D.非乐
3.涉及“轻重之术”的文献有(ABCD)
A.《海王》 B.《山权数》 C.《山国轨》 D.《国蓄》
二、为德以廉的思想。儒家叫想认为,官德的核心内容之一就是谦政。廉洁是从政者必备的基本道德。

XXX《中国传统文化概观》形考作业3参考答案

XXX《中国传统文化概观》形考作业3参考答案

XXX《中国传统文化概观》形考作业3参考答案1.儒家所谓的“智”,是指具有一定伦理色彩的认知手段。

2.在“忠”、“信”、“诚”三者之间,“诚”更注重主体性。

3.“恕”的本意是指“己所不欲,勿施于人”。

4.古代“恭”、“敬”二者的关系是恭是内在根本,敬是外在表现。

5.XXX所谓的孝是指给父母尽孝。

6.侠文化在中国有着深远的影响,主要反映了封建社会里普通百姓的良好愿望。

7.在先秦跟儒学一样的显学,墨家思想中最强调的一点是兼爱。

8.不利于政治家的培养是仕官文化负面效应之一。

9.在封建社会里,清官作为一种文化现象,是有着很深的历史文化背景的,封建法制不健全。

10.关于我国古代的法制,正确的说法是封建法制是相当严密的,只是与现在相比显得落后了。

11.先秦道家的主要著作有《庄子》和《管子》。

12.XXX的“四端”包括人性天然就具有的“恭敬之心”、“是非之心”、“恻隐之心”和“羞恶之心”。

13、魏晋南北朝时期史学成就的主要标志包括XXX的《南齐书》、XXX的《汉书》、XXX的《三国志》和XXX 的《后汉书》。

14、法家的主要代表著作包括《商君书》、《韩非子》和《吕氏春秋》,而《论语》不属于法家。

15、建于公元前3世纪的都江堰工程由“宝瓶口”、“分水鱼嘴”、大坝和“飞沙堰”等部分组成。

16、宋代扩大了科举规模,确立了三年一次的三级考试制度,即乡试、省试和殿试,州试也是其中之一。

17、浑天仪、指南针、印刷术和造纸术是中国古代劳动人民的四大发明。

18、重阳节、春节和元宵节都是中国的传统节日,而母亲节则不是。

19、中国传统思维方式包括对身份秩序的尊重、外表形式的齐合性、表达的复杂多样性和折衷融合的倾向。

20、春秋战国时期文学领域的成就主要包括诸子百家的著作、《诗经》、乐府诗和《楚辞》等。

2021年国家开放大学电大中国传统文化概观形考任务3答案

2021年国家开放大学电大中国传统文化概观形考任务3答案

2021年国家开放大学电大中国传统文化概观形考任务3答案第三次形成性考核作业一、填空题(每空3分,共30分)1.河南省_河南省偃师县_市发现的商代早期都城遗址,是迄今为止发现的年代最早、规模最大、保存最好的古代都城遗址。

2._秦汉__代以后,宫殿成为帝王专用房屋的名称。

3.位于江苏省常州市的__宝带桥,是我国最长的石拱桥,建于唐代。

4._豫园_被称为东南名园之冠。

5.大运河以_洛阳_为中心,是世界上开凿最早、规模最大、里程最长的内陆运河。

6.书法成为一门艺术,是从_汉魏时期_才真正开始形成的。

7.唐代__阎立本_创作的的《步辇图》反映了文成公主和藏王松赞干布联姻的历史事件。

8._土地私有_制度确立后,形成了一夫一妻制。

9.最早见于史书记载的海上航线是_《汉书"地理志》所记的从西汉帝国的南疆到印度洋的海路。

10.为适应海上贸易的需要,宋代设置__市舶使_,负责管理海外贸易。

二、简答题(共40分)1.简述你所在地方的2种美食小吃的制作、食用方法。

(20分)答:搓鱼子又叫搓鱼儿、搓鱼面等,因其形状是中间粗、两头细,样子像小鱼苗,因此而得名,是甘肃张掖市极具地方特色的经典美食小吃。

张掖搓鱼子制作方法简单,用荞麦面制作,加水和成面团,揪一小块在手心里揉搓成筷子粗细,成为一寸来长两头尖尖的条,用手掌一压,面条就像小鱼了,制成后上笼屉蒸熟,晾凉后可热炒。

吃的时候可以放在开水中煮熟,出锅后再浇上卤汁,即可成为一道可口的美食;同时也可以直接与蒜苗、肉之类的菜混合炒在一起,成为炒面,也是一道非常爽口的食物。

酿皮子(在甘肃小吃中,酿皮读rang pi),西北特色风味小吃,味美爽口,经济实惠,既有菜又有饭。

同时又是一种“快餐”,受到群众的喜爱。

酿皮子一年四季都有出售,其特点是色泽橙黄而透明,吃起来柔软又有韧劲,风味特佳。

食用时,要将涮好的一张张酿皮子切成细条,上面再放上几块蒸熟的,切成薄片的面筋,浇上辣椒油、醋、蒜末、酱油、芥末等佐料,其色悦目,香味诱人。

中国传统文化概观作业册.

中国传统文化概观作业册.

中国传统文化概观作业册第一次作业(第一章、第二章)一、填空1、中国传统文化是指(鸦片战争以前)的文化。

2、广义的文化是指人类创造的一切和的成果的总和。

3、狭义的文化是指,如哲学、宗教、教育、历史文学、艺术等。

4、儒家学派代表人物是、颜子、曾子、子思、、等。

5、的概念是孔子学说的核心,也是礼的内在基础。

6、墨家学派的创始人是,他的思想核心是。

7、庄周梦蝶体现了家思想精神。

8、汉代官方哲学的最大代表是汉代哲学家。

9、玄学家们把、和称为“三玄”10、宋明理学的创始人是。

二、选择题1、商代文字记录材料主要是保存在甲骨、铜器、及其他器物的刻辞里,其中以上的刻辞为最多。

A、甲骨B、铜器C、其他器物D、纸张2、被后人奉为“亚圣”的是。

A、孔子B、孟子C、董仲舒D、朱熹3、《孙子兵法》是学派的经典著作。

A、法家学派B、兵家学派C、名家学派D、阴阳五行家学派4、理学的集大成者是。

A、周敦颐B、张载C、朱熹D、程颢5、“疱丁解牛”的故事说明只有顺应自然来接人待物,才能得心应手,游刃有余,这反映了中国传统哲学“天人之辩”中的思想。

A、天人交相胜的观点B、天道自然的思想C、天人相分的观点D、重人事,轻天道的观点6、先秦时代讲动变最深刻、最丰富的著作是。

A、《论语》B、《庄子》C、《易传》D、《孟子》7、“白马非马”体现了传统哲学的之辩。

A、天人之辩B、动静之辩C、名实之辩]D、形神之辩8、孔子的“讷于言而敏于行”体现了传统哲学的之辩。

A、知行之辩B、形神之辩C、动静之辩D、天人之辩9、范缜以刀刃比喻形体,以刀刃的锋利比喻精神说明锋利乃为刀刃所派生。

这体现了传统哲学的。

A、名实之辩B、知行之辩C、形神之辩D、动静之辩10、说:“朝闻道,夕死可以”。

A、孔子B、老子C、荀子D、孙膑三、名词解释1、文化2、明清实学3、名实之辩四、简答题1、中国传统文化的主要特点2、董仲舒的思想主要有那些方面3、明清实学的思想有哪些特点4、天人之辩主要有那些观点五、问答题1、中国传统哲学的特点2、学习中国传统文化的目的、意义第二次作业(第三、四、五章)一、填空1、孔子“仁”的内涵是,“仁”的基本原则是。

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中国传统文化概观作业3
一、填空题(每空1分,共30分)
1.夏、商两代,最早的教育机构——庠、序、学等形成。

自周王朝开始,中国的传统教育制度形成并发展起来。

2.西周在继承夏商教育传统的基础上,形成了独具特色的教育模式。

“学在官府”的教育体制已经形成,其主要特点是:政教合一、官师不分。

3.孔门私学可谓当时规模最大、时间最长、组织最为完备、影响最为深远的私学。

4.齐国的稷下学宫是战国各家私学的汇集地。

5.秦代,基于法家思想,“以法为教”、“以吏为师”的政策成为秦代教育制度的基本出发点,其结果出现了取缔私学,乃至焚书坑儒的阴暗面。

6.汉初以道家思想为主导,主张清静无为,与民休息,恢复了社会经济和生活秩序。

7.汉武帝采纳董仲舒的建议,罢黜百家、独尊儒术,使儒家经典成为封建王朝的官方学术和教育的主体内容。

8.太学是汉代最高学府,其以《五经》博士为教师,进行专经教学,其教学形式以自学为主,辅之以个别指导,学习生活比较自由。

9.魏晋南北朝时期教育机构除太学外,国子学、四门学以及培养专门人才的专科学校的兴起,形成了多渠道办学和多学
科并举的格局。

10.隋朝国子监教育制度的建立,使教育从千年来传统礼制中分离出来,成为独立的政治系统。

隋朝建立了比较完善的中央教育体系,确立了实科教育制度和职业教育制度。

11.历次兴学、庆历兴学和熙宁兴学是宋代官学逐步改造、完善、定型的时期。

12.以国学和地方儒学为核心的儒学教育系统、以社会为中心的小学教育系列、以乡约、旌表等构成的社会教育网络构成了明代基本的教育类型。

13.察举、岁贡和科举是明代选士制度的三大主体。

14.清代国子监是我国古代最后一所最高学府。

15.为数众多的地方官学与国子监、满族官学一起,构成清代官学的基本结构。

16.科举制从隋朝大业元年开始实行,到清朝光绪三十一年举行最后一科进士考试为止,经历了一千三百多年。

17.隋炀帝时期正式设臵进士科,按考试成绩选拔人才,这标志科举制已经诞生。

18. 在唐朝,科举考试的科目分两类。

每年分期举行的称常科,由皇帝下诏临时举行的考试称制科。

19.宋代扩大了科举规模,确立了三年一次的三级考试制度,即州试、省试和殿试;科举开始实行糊名和誉录,并建立防止徇私的新制度;
20.宋代的科举有常科、制科和武举。

21.明代正式科举考试分为乡试、会试、殿试三级。

乡试第一名叫解元,会试第一名叫会元,加上殿试一甲第一名的状元,合称三元。

22.清代的科举考试制度分两个阶段,一个是科举的初步考试,即童试、岁试和科试;一个是科举的正式考试,即乡试、会试和殿试。

23.我国最早的教育思想,是载于《尚书?周书》中的箕子、周公的教育思想。

真正系统化、形成独立体系的教育思想,还是从孔子开始的。

24.我国夏商时期的教学内容是六艺,其中至少包含了素质教育的基本要素。

孔子关于“有教无类”、重视德育和智育的思想,还有仁者爱人的忠恕之道,都闪耀着素质教育的火花。

25.先秦文学的主要内容是《诗经》、楚辞和春秋战国时代的散文。

26.文学史上习惯于把建安文学作为魏晋南北朝文学的开端,曹操是建安文学的开创者,曹植则代表当时诗歌创作的最高成就。

27.从“初唐四杰”到陈子昂,唐诗逐步走上了一条健康发展之路。

28.南宋的陆游、杨万里、范成大、尤袤并称“中兴四大诗
人”。

29.散文方面,以韩愈、柳宗元为代表的中唐古文运动,提倡恢复先秦两汉的优良传统,引起文学语言和文体的改革。

30.元曲(包括杂剧和散曲)是元代的文学代表。

关汉卿、马致远、郑光祖、白朴被称为“元曲四大家”。

31.“诗言志”说最早见于《尚书〃尧典》。

32.中国传统艺术发展的历史,从整体结构来看,可分为三个阶段:远古及先秦艺术、秦汉至隋唐艺术和宋元明清艺术。

33.中国的戏曲起源于原始的乐舞,巫人以舞降神,巫舞逐渐演变为民间歌舞和小调。

34.三国时的画家曹不兴是第一位画佛能手,东晋时的画家顾恺之、张僧繇和陆探微合称“六朝三杰”。

35.中国书法艺术源远长流,应当说从甲骨文就开始了。

但是从总体上讲,书法艺术的真正形成是在汉魏时期。

36.汉代是书法艺术成熟的时期,隶书定型,草书、行书、楷书应运而生,终于形成“隶书盛行、诸体皆备”的辉煌局面。

37.唐代虞世南的《孔子庙堂碑》、欧阳询的《九成宫醴泉铭》和《皇甫诞碑》、褚遂良的《大唐三藏圣教序碑》、薛稷的《升仙太子传》等都是中国古代书法的传世名作。

38.张择端是北宋时期最著名的大画家,其长卷风俗画《清明上河图》是当时风俗画的代表。

39.《兰亭序》是王羲之最著名的代表作,被誉为法贴之冠。

40.莫高窟创建于前秦建元二年(366年),在武则天时已修建到—千多佛龛,所以又称“千佛洞”。

二、选择题(单项或多项选择,请将正确答案的序号填入括号,多选或少选均不得分。

)
1.(124)属于西周时期教学内容“六艺”范畴。

①礼②乐③画④射
2.战国时期的诸子百家中,影响最大的学派有(134)。

①法家②名家③儒家④道家
3.孔子对教师职业道德的要求有(1234 )。

①学而不厌②温故知新③诲人不倦④以身作则
4.《学记》关于教育教学的原则有(123)。

①预防性原则②及时施教原则③长善救失原则④有教无类
5.《学记》关于教学方法的内容有(124)。

①讲解法②问答法③讨论法④练习法
6.朱熹有关道德教育的内容包括(1234 )。

①立志②居敬③存养④省察
7.朱子读书六法包括(123 )。

①循序渐进②熟读精思③虚心涵泳④温故知新
8.(1 )是世界上最早提出启发式教学的教育家。

①孔子②周公③韩愈④董仲舒。

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