部编版语文七年级下册课时练习 《孙权劝学》中考试题汇编(含答案)
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部编版语文七年级下册课时练习《孙权劝学》中考试题汇编宁德市2004年
阅读下列两则文言文,完成19—23题。(18分)
炳烛①夜读
晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣②安敢戏君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行③乎?”平公曰:“善哉!”
【注释】①炳烛:点烛。②盲臣:师旷为盲人,故自称为盲臣。③昧行:在黑暗中行走。
孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
19、下面句子中的“于”和“晋平公问于师旷”的“于”意义相同的一项是()(3分)
A.指通豫南,达于汉阴
B.于厅事之东北角
C.贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”
D.游于是乎始
20、解释下面句子中的加点词。(4分)
⑴恐已暮矣______________________ ⑵盲臣安敢戏君乎______________
⑶士别三日,即更刮目相待________ ⑷及鲁肃过寻阳________________
21、用现代汉语翻译下列句子。(6分)
⑴少而好学,如日出之阳。
译文:______________________________________________________ ___________
⑵孤岂欲卿治经为博士邪!(经:指儒家经典。博士:指当时专掌经学传授的学官,可不译。)
译文:______________________________________________________ ___________
22晋平公担心学不好的理由是_________________________________,吕蒙不愿学的理由是_______________________________。(每处所填不超过5字)(2分)
23、两文都是谈学习的,共涉及四个人,读完后你得到什么启发?(3分)
参考答案:
19、C(3分)
20、①迟、晚②怎么③再次、重新④等到、到(共4分,每个1分)
21、(1)年少而学,(就)如同初升的太阳。(2)我难道想要你研究儒家经典而成为博士吗?(6分,每处3分,大意相近即可)
22、年纪大;事务多。(2分,每处各1分,意思正确即可)
23、从热爱学习、珍惜时间、善于引导、虚心听取他人的合理建议等方面阐述均可。(3分,语意明确、句子通顺、所答内容与文段有关即可)
2004年山东省济宁市
阅读下面两篇短文,完成5——10题。
(一)
孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士耶!担当涉猎,见往事
耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(二)
诫子书
夫君子之行①,静以修身,俭以养德,非澹泊②无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢③则不能励精,险躁④则不能治性⑤。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
注释:①行:行为,操行。②澹泊:也写作“淡泊”,清心寡欲,不追求名利。③淫慢:过渡怠惰。淫,过度,慢,怠惰,不勤勉。④险躁:过分急躁。⑤治性:约束自己的性情。
5.请用简洁的语言概括《孙权劝学》的内容。(2分)
6.仔细阅读《诫子书》一文,说说诸葛亮写这封家信的用意是什么?(2分)
7.解释下列加点的词语。(4分)
①孤岂欲卿治经为博士耶!治经:
_______________________________
②士别三日,即更刮目相待。刮目相待:____________________________
③静以修身,俭以养德。俭以养德:_____________________________
④淫慢则不能励精。励精:_________________________________
8.翻译下列句子。(4分)
①卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。
②夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
9.仔细阅读《孙权劝学》一文,说说孙权是用什么方法劝吕蒙学习的?(1分)
10.读了以上两篇短文后,你受到了怎样的启发,请就其中一个方面谈谈自己的认识。(2分)
参考答案:
5.本文写吕蒙在孙权劝说下开始学习,其才略很快就有惊人长进的故事。(意对即可)
6.告诫儿子要注重修身养性,生活节俭,以此来培养自己的品德。(意对即可)
7.①研究儒家经典。经,指《易》《诗》《书》《礼》《春秋》。②另眼相看,用新的眼光看待。刮目,擦眼。③用简朴来培养自己的品德。④振奋精神。励,激励,振奋。(每小题1分)
8.①你说事务多,谁比得上我事务多呢?我经常读书,自以为大有益处。②学习必须身心宁静,才智必须经过学习,不学习就不能使自己的才学广博起来,没有志向就不能使自己的学识有所成就。(意对即可)
9.用自己读书的体会,现身说法。(意对即可)
10.提示:本题可就学习的重要性,以及志向、目标、修身、养德等其中一个方面谈自己受到的启发或教育。(只要言之成理即可)
2005无
2006年宿迁
阅读下面文言文,完成8-11题。(15分)
[甲]余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,