小班周工作计划表共5篇
幼儿园小班第一周计划表(优秀6篇)
幼儿园小班第一周计划表(优秀6篇)幼儿园小班第一周计划表篇一新学期开始了，为了提高自己的业务水平，做到以幼儿为主，具体工作计划有以下几点：要遵守园里的规章制度，积极认真投入，平等对待每位幼儿，认真参加园内学习，以饱满的热情参加新的工作。
在做好自己本职工作的情况下，加强教学学习，提高个人教学质量，使幼儿在德、智、美、体等方面发展，并让他们能够从玩中学、学中玩，加强职业道德教育，自己一言一行，一举一动去潜移默化幼儿，业务上精准求精，平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，认真参加教研活动，树立“终身学习”目标。
对工作做到主动、积极、踏实，对幼儿有爱心、耐心，跟幼儿建立一种平等关系，视孩子为自己的孩子，对家长热情并向家长反馈幼儿在园表现，培养孩子处理能力，组织幼儿户外活动，促进幼儿的身心发展。
1、充分利用早接和放学的短暂时间，积极主动地与家长沟通，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。
2、及时与家长反馈幼儿在园信息，加强互动。
3、了解幼儿家庭教育环境，耐心听取家长合理建议与意见，互相配合共同教育幼儿，使幼儿健康成长。
这就是我这学期的工作计划，我一定在今后的工作中不断充实自己，扬长补短，再接再厉！幼儿园小班第一周计划表篇二1.稳定新生入园情绪，引导幼儿积极参与各种游戏活动，尽快摆脱对家长的依恋。
不断提高幼儿的生活自理能力，养成良好的生活习惯，帮助他们尽快适应幼儿园集体生活。
2.定时、定点开展年级组活动，充分利用每天下午4点20至5点集中审议当天活动，追随幼儿兴趣与需要生成第二天课程计划。
3.根据小班幼儿的具体情况和年龄特点，群策群力、共同研讨小班区域游戏的内容以及有效指导。
4.追随幼儿兴趣创生出适合本班幼儿发展的班本课程，逐日审议班本课程内容，及时进行反思。
5.通过实践、反思、再实践、再反思，将主题活动、区域游戏以及环境创设相结合，从而实现课程、游戏、环境与幼儿的有效互动，促进幼儿发展。
6.结合实践解读“指南”“纲要”，认真攥写课程反思、读书笔记，组内分享交流，以促进教师专业化成长。
小班周计划表(必备3篇)
小班周计划表（必备3篇）1.小班周计划表第1篇本周工作重点：1、开始班级家长义工的安排活动。
2、继续学做新早操。
3、抓好幼儿常规---文明安静用餐。
4、做好卫生消毒工作。
早操：钓鱼记、水果拳等。
星期一晨间活动：图书阅读上午活动：早期阅读《阅读多多的故事》户外活动：大型玩具下午活动：安全《玩具不能塞耳朵》离园活动：讲故事星期二晨间活动：动画欣赏上午活动：情境数学《形状颜色辨识一》户外活动：老狼几点钟下午活动：音乐《小朋友，想一想》离园活动：唱歌星期三晨间活动：玩积塑上午活动：童心画语《气球宝宝和它的朋友》户外活动：吹泡泡下午活动：体育课离园活动：手指游戏星期四晨间活动：图书阅读上午活动：早期阅读《我来演多多》户外活动：大型玩具下午活动：复习歌曲《小朋友，想一想》离园活动：手指游戏星期五晨间活动：动画欣赏上午活动：情境数学《形状颜色辨识二》户外活动：大型玩具下午活动：复习本周所学离园活动：唱歌特色教育：情境数学、早期阅读、吉的堡英语2.小班周计划表第2篇生活活动：1、引导幼儿大胆用语言与他人交往。
2、鼓励幼儿多喝白开水，引导幼儿随渴随喝。
3、引导幼儿按正确方法洗手，不玩水。
美工：引导幼儿进行添画活动，保持画面整洁。
益智：引导幼儿熟悉简单图形。
周一：1、引导幼儿正确发出兔、裤字音。
2、引导幼儿用自然的声音演唱，不喊唱。
周二：1、感知冬季最明显特点，知道天冷多穿衣。
2、引导幼儿应用线条来表现雨点和水花。
周三：1、鼓励幼儿大胆用圆形进行添画。
2、练习原地纵跳触物，增强腿部气力，发展弹跳能力及调和能力。
周四：1、引导幼儿不和陌生人说话。
2、引导幼儿通过操纵来感知、熟悉正方形。
1、社会《小兔乖乖》2、数学《给正方形涂色》周五：尝试用点、线、圆组合图形，有控制地将一个点与另外一个点连接起来。
童心画语《打》户外活动目标1、会玩球、小车等多种中小型运动器材。
2、引导幼儿按规则进行游戏，感受游戏带来的快乐。
预备安全的活动场地；小推车、沙包、大车轮、羊角球。
幼儿园小班周工作计划(16篇)
幼儿园小班周工作计划（16篇）幼儿园小班周工作规划篇1本周工作要求1.本周连续进展《小手和小脚》主题活动，让幼儿用小手画出漂亮的作品，使自己的小手变得更能干。
2.尝试参与每种制造性嬉戏，在嬉戏中懂得和他人交往，用自己的话描述自己的需要。
3.让孩子知道重阳节是老人的节日，能够和身边的老人（爷爷、奶奶等）说上一句节日欢乐。
日常生活1、晨间活动嬉戏中，能够排队玩嬉戏，玩好后排到队尾不插队。
2、天气转凉，帮忙并提示幼儿上完厕所要把衣服塞到裤子里。
环境教育1.主题墙：展现《下雨了》并能够和同伴间相互沟通自己的作品。
2.区域嬉戏区新增幼儿数学区，供应大小不一样的图片让幼儿练习分类3．进一步完善户外器械和娃娃家的生活用品，并制作标志。
家长工作1、天气转凉，请路途远的孩子家长给幼儿多加上一件外套。
2、在家让孩子养成自己的事情自己做，要自己吃饭、在大人的帮忙下、引导下，穿衣服。
3、下周四（10月29日）我班开展家长半日活动，请提前安排好工作，准时参与。
幼儿园小班周工作规划篇2周工作重点1、初步熟悉圆形、方形、三角形以及在我们日常生活中的应用。
2、愿意用各种外形的积木进展搭建活动。
3、学会用肢体动作替换制定动作，初步体验不断变化的歌表演活动带来的欢乐。
生活活动指导要求1、天气变冷了，学会快速地穿脱衣服、裤子。
2、入厕的时候，男孩子学会用手拿好小弟弟小便，女孩子用手勾好裤子小便，以防弄湿裤子。
教育活动内容安排1、语言：甜甜的年糕2、数学：调皮的小猫3、艺术：绵羊4、科学：甜甜的糖哪里来5、安康社会：过家家区域材料投放指导1、建构区：小小建筑师。
供应各种外形的积木。
指导孩子尝试依据积木的外形进展对称建构。
2、美工区：我是魔术师。
供应彩色的橡皮泥和几何图形模具。
引导幼儿用各种图形模具来制作各种图形。
户外活动1、学习跑跳，在跑跳的过程中留意安全。
2、引导幼儿嬉戏时不抢先、不拥挤，有秩序的嬉戏。
家长工作1、家长利用休息时间，多带孩子到外面走走看看，让他们了解和发觉各种图形的物品、建筑物等，如栅栏是菱形、三角形，小路是正方形、长方形等等。
幼儿园小班周工作计划(13篇)
幼儿园小班周工作方案(13篇)幼儿园小班周工作方案11、能高快乐兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。
2、不害怕健康检查和各种健康接种。
3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。
4、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。
社会性领域：1、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。
2、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。
3、了解自己，能感受周围成人的关心和保护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。
4、享受与同伴分享的乐趣。
语言领域：1、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的根本内容，初步养成良好的倾听习惯。
2、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。
3、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。
科学领域：1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。
2、在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动，引导幼儿了解感官的作用。
艺术领域：1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反响。
2、支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。
保教工作：1、创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动，设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参与活动，喜欢上幼儿园。
2、教师制定班级、主题活动实施方案及周逐日活动方案;3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。
4、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。
5、开展“高快乐兴上幼儿园〞等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。
6、带着幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参与体育活动的兴趣。
幼儿园小班周工作方案2主题图形宝宝周次 15 日期周工作重点1、初步认识圆形、方形、三角形以及在我们日常生活中的应用，幼儿园小班第十五周工作方案。
小班周工作计划表(共5篇)
篇一：启蒙中英文艺术幼儿园周活动计划表(1)启蒙中英文艺术幼儿园周活动计划表篇二：幼儿园中班周活动计划表幼儿园周活动计划表班级中班第周月日 --------- 月日篇三：小班周计划表幼儿园周教学计划表(第五周)篇四：幼儿园小班第三周工作计划表幼儿园小班第三周工作计划表（上午）一、入园1、热情接待家长与幼儿，提醒幼儿主动与老师互相问好，并与爸爸妈妈说“再见”。
2、提醒早来的幼儿进行安静的桌面活动。
3、鼓励幼儿大胆选择自己喜欢的晨间自选活动，体验和同伴共同活动的乐趣，增强合作、分享意识。
二、户外活动【活动地点】滑滑梯【活动内容】体育活动---蚂蚁搬豆、滚球、玩滑滑梯、投掷彩球等安静活动——用印章绘画花草、树叶等。
【活动目标】1、喜欢参加体育活动，能愉快的与小朋友一起活动。
2、学习滚球的基本动作，提高动作的灵敏性、协调性。
3、懂得互相谦让，养成活泼开朗不怕困难的优秀品质及良好的行为习惯。
4、发展小肌肉动作及手眼的协调性，培养专注力。
【活动准备】蚂蚁头饰、小树、大球、小球、彩球、悬挂可投掷的圈若干等【活动过程】分组进行游戏。
1、引导幼儿熟悉新游戏场地和活动内容。
2、引导幼儿学习观看游戏玩法图示并开展活动，向幼儿介绍安全图示，了解安全规则，注意安全。
3、分组组织幼儿开展场地活动。
4、幼儿根据意愿选择活动内容开展活动，教师指导幼儿遵守游戏规则。
（1）开展蚂蚁搬豆活动：引导幼儿头戴蚂蚁头饰，绕着小树进行“滚球”，一个跟一个，不推挤。
（2）开展滑滑梯活动：引导幼儿从滑滑梯台阶一边排队然后不推挤地进行玩滑滑梯。
（3）开展滚球活动：幼儿两人一个球，互相滚动一起玩。
（4）开展安静区活动：引导幼儿用印章沾上颜料然后依据画面进行作画。
三、早操1、能积极参与“小宝贝”歌表演活动，能迅速找到同伴一同表演。
2、能情绪愉快的和教师、小伙伴一起参加游戏。
四、点心1、提醒幼儿卷袖子、摸药皂正确洗手，会排好队轮流洗手，不互相推挤碰撞。
2024年幼儿园小班周工作计划（五篇）
2024年幼儿园小班周工作计划主题：高高兴兴上幼儿园第____6、7____周____月____日-____月____日本周主题目标1、开开心心上幼儿园，能主动向老师讲述自己的假期见闻2、能跟着老师做模仿操相关目标推荐内容1、彩旗飘飘（涂色）2、制作红旗3、高高兴兴上幼儿园（故事）4、把相同颜色的玩具放在一起生成与调整环境创设家教提示墙面布置活动准备1、天气渐渐变凉，请您注意随时为宝宝增减衣服。
2、多注意孩子的身体情况，针对幼儿园作息时间，适当调整孩子在家的作息情况，让幼儿尽快适应。
把幼儿自己涂色的画放在作品袋展示在墙壁上幼儿画好的画游戏材料投放与观察重点材料投放：1、图书区：各种不同的图书2、建构区：我喜欢的玩具（提供各色的玩具）观察、指导要点：1、图书角：指导幼儿看书，让孩子知道要爱护图书2、建构区：学会收玩具生活运动重点观察与指导生活（内容和指导策略）1、能在教师的帮助下吃完自己的一份饭菜。
运动（内容和指导策略）愿意与老师一起做模仿操。
周次第十九周日期____月____日-____月____日一周工工作重点1、鼓励幼儿不怕冷，坚持上幼儿园;2、让幼儿带着对幼儿园小朋友和老师的美好会议结束一个学期的生活。
家长工作1、请家长配合本周主题为幼儿准备活东所需用品;2、由于天气越来越冷请家长配合幼儿园的作息时间，准时将孩子送到幼儿园不要迟到。
2024年幼儿园小班周工作计划（二）生活活动：稳定幼儿情绪。
引导幼儿参加幼儿园的活动。
巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。
重点在于刷牙环节。
提醒幼儿进餐时不说话，身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。
区域活动名称：美劳区区域活动目标：学习正确的涂色方法，鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。
培养幼儿知道卫生安全，不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。
活动准备材料：蜡笔;树叶图画纸。
活动指导方式：引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。
并观察采回来的树叶。
自己取画纸，并根据自己需要选择蜡笔进行涂色。
关于小班周计划表
关于小班周计划表关于小班周计划表篇1工作要求⒈、本周开展主题《小小蛋儿把门开》，引导幼儿初步了解鸡蛋的外形特征和内部构造，鼓励幼儿与同伴交流表达自己的发现和想法。
⒉、天气渐渐转暖，户外活动前后要提醒孩子穿__服，适当增减衣服，休息后喝水，做好幼儿一日生活环节的护理和指导。
⒊、加强幼儿的文明、礼貌教育，引导幼儿早晨主动与同伴、教师打招呼。
⒋、带孩子认识动植物角并观察动植物的成长变化，尝试让孩子来浇水喂食。
⒌、安全一话：自己的物品自己用。
晨间活动⒈、来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿根据进门三部曲进行每日的晨检问好和游戏。
⒉、区域游戏：组织幼儿开展区域游戏。
⒊、其它：观察小麦的成长变化;为自然角的金鱼换水;开展谈话活动，说说自己知道的蛋以及蛋是哪里来的等。
⒋、晨谈：吃饭安全要注意;蛋宝宝从哪里来的;我喜欢吃的蛋制品;谁会生蛋;怎么样保护蛋宝宝……户外锻炼1、队列练习：能拉着圆圈走，听音乐做相应的动作，变换队形。
2、操节、韵律活动：学习新操，愿意跟随老师基本地完成整套动作，注意力集中。
3、分散活动：能自主选择游戏区并安全使用运动器械，知道游戏后将手环带回班级。
日常生活⒈、与幼儿一起玩智力游戏“谁拿走了鸡蛋”。
⒉、展示蛋世界的图片，与幼儿一起认识各种各样的蛋，区分蛋的大小，颜色。
⒊、平时有意识地播放音乐《小小蛋儿把门开》，既让孩子熟悉歌曲旋律，同时营造主题氛围。
家长工作⒈、带孩子去菜场看看、摸摸鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋、鸽子蛋比一比蛋的大小。
⒉、家长可以在网上找一些鸡鸭鹅的照片以及视频供幼儿观察。
⒊、和我们一起收集蛋壳，洗干净后带到幼儿园。
环境创设⒈、主题墙面环境：布置《小小蛋儿把门开》的主题墙，布置“蛋的世界”。
播放“小小蛋儿把门开”的音乐，营造主题氛围。
⒉、游戏环境：大卖场里准备蛋，可以进行买蛋的游戏。
关于小班周计划表篇2第一周（9.1--9.2）工作重点：1、稳定幼儿情绪，建立常规。
2、召开家长会，帮助幼儿尽快适应幼儿园生活。
幼儿园小班周的教学计划6篇
幼儿园小班周的教学计划6篇幼儿园小班周的教学计划篇1一、指导思想：根据《幼儿园工作规程》要求，建立关于幼儿园各项安全防护制度，建立幼儿园接送制度，防止发生各种意外事故，以加强对幼儿的安全教育为指导思想。
二、班况分析：我班现有幼儿40名，其中男生23名，女生17名。
小班幼儿的自我保护能力较差，安全意识薄弱，虽然经过一学期的集体生活，但还需进行培养训练。
三、工作目标：1、进一步提高幼儿安全意识和自我保护能力。
2、防止幼儿意外事故的发生。
四、具体实施方案：1、一日活动中的体现。
①坚持每日安全晨检，检查随身是否带有不安全物品，并及时处理。
幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。
②幼儿生活活动时，老师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时注意开水的冷热，避免烫伤。
③告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向老师问好，离园时说再见，使老师心中有数，以免幼儿丢失。
不随陌生人离开或擅自离园，了解自救办法，告诉幼儿识别特殊号码的用途。
④进歺时的安全卫生，要求幼儿安静进歺，避免食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。
午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等)，发现并及时处理。
⑤户外活动时，不挤、不推、不追打，注意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。
⑥幼儿离园时，陌生人接着幼儿时仔细了解情况，在家长允许的情况下方可放人。
老师离园时检查教室各个地方是否留有安全隐患和幼儿滞留，发现后即时处理。
2、家长工作中心体现。
(1)向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作和安全防范工作。
(2)让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施，如：熟记家庭住址，电话号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人。
3、教师工作中心体现：①教师有很强的安全保护意识，加强责任心，时刻把安全工作放在首位，保证每个幼儿的安全。
2023年幼儿园小班周工作计划精选篇
2023年幼儿园小班周工作计划精选篇幼儿园小班周工作安排1本周工作重点1、会向老师、同伴问早、说再见，与同伴友好相处。
2、喜爱玩玩具，知道幼儿园的玩具是大家的，乐意与同伴共同玩，初步养成按要求摆放和整理玩具的习惯。
3、情愿参加音乐嬉戏活动，学习按节拍一下一拍的做动作。
对美术活动感爱好，会用蜡笔匀称地涂色。
4、能按标记选择相同的实物，手眼协调地将实物送进娃娃的嘴里。
生活活动指导要求1、接着巩固洗手时排好队的常规。
2、睡觉时提示个别孩子将自己的鞋子放在指定的地方并放整齐。
3、接着加强幼儿饭前便后要洗手的好习惯，预防红眼病的发生。
教化活动内容支配1、语言：自己走2、数学：小兔采蘑菇3、艺术：小鱼水里游4、科学：落叶飘飘5、健康社会：男孩女孩区域材料投放指导1、益智区：图标嬉戏，幼儿能在众多的图标中找出两个一样的图标，上下对应排列在分类底板上。
2、美工区：涂色美丽的玩具，指导幼儿初步学习匀称的.涂色。
户外活动1、宠爱参与户外活动，体验与同伴嬉戏的欢乐。
2、能够遵守嬉戏规则，爱护自己的身体，与同伴友好嬉戏。
3、能驾驭抛、接、攀爬等体育技能。
家长工作1了解孩子在园的一些活动内容，有助于回家后巩固。
2、国庆7天假期过来后，孩子的心情可能有所回落，请各位家长能够刚好调整。
幼儿园小班周工作安排2伴随着小挚友成长的脚步，新的学年又起先了。
我们小（三）班小挚友经过托班一年的学习、熬炼，各方面实力都有了明显的进步，形成了良好的班风班貌。
依据园务安排、小段教研组安排的工作精神，同时结合本班幼儿的实际状况，开展具有班级特色的教化活动，为幼儿营造一个开心、舒适的环境。
以下是下周工作安排：一、班况分析：本学期我们班共有幼儿32名，其中男小挚友11名女小挚友21名，新学期又增加了插班新生4名。
大部分幼儿活泼好动，乐意上幼儿园，能和小挚友友好相处，但也有些小挚友比较淘气、倔强，如黄晨、黄海津、孔烨梁小挚友；个别新生初入园有哭闹现象。
2024年幼儿园小班周工作计划范例（六篇）
2024年幼儿园小班周工作计划范例1、了解并识别各种清洁用具的用途。
2、观察并理解周围建筑的外观特性，培养对生活环境的热爱。
3、领会诗歌的意境，享受朗诵古诗的乐趣，体会农民耕种的艰辛。
4、探索陀螺的运动原理，动手制作并操作小陀螺。
5、能够准确辨识早晨、晚上、白天、黑夜的时间顺序。
生活行为引导准则1、时刻提醒幼儿注意个人卫生，如在饭前便后洗手。
2、赞扬并鼓励那些不浪费食物，珍惜粮食的幼儿，以培养良好的用餐习惯。
教育活动规划1、健康社会：主题为“神秘的箱子”和“回家路上”。
2、语言：学习并理解诗歌“悯农”。
3、科学：探索“好玩的陀螺”。
4、数学：理解“什么时候”的时间概念。
5、艺术：创作“大雨下雨”的艺术作品。
区域活动资源指导1、提供清洁用具，让幼儿模拟给娃娃洗澡的活动。
2、提供绘画纸和油画棒，引导幼儿画出家和社区的景象。
3、开展古诗的角色扮演活动。
4、提供制作三角形和正方形陀螺的材料。
户外活动安排1、进行“萝卜蹲”的团队游戏。
2、参与“小猫钓鱼”的活动。
3、开展“大雨小雨”的游戏。
4、组织投篮活动。
家长合作事项1、家长应引导孩子养成良好的卫生习惯，鼓励他们独立完成一些清洁任务。
2、在接送孩子的途中，引导孩子观察并描述沿途的建筑物及其特色。
3、家长可以找寻更多故事与孩子共赏，感受古诗的韵律之美。
4、在家中提供制作陀螺的材料，让孩子尝试自己动手，同时与孩子共享制作的乐趣。
5、家长需在日常生活中结合各种活动，帮助孩子理解并区分早晨、晚上、白天、黑夜的时间顺序。
2024年幼儿园小班周工作计划范例（二）在培育幼儿的过程中，我们应秉持一颗慈爱之心，悉心照料、耐心教育及积极引导他们的成长。
以下为本工作的具体要求及措施，以供参考：一、工作要求1. 思想品德教育(1)培养幼儿对幼儿园的热爱，鼓励其自行步行至园所，积极参与集体活动，并学习逐步自理，如搬椅子、整理玩具、穿鞋及折叠衣物等，旨在培养其独立性与责任感。
(2)教导幼儿尊敬师长与父母，服从指导，控制情绪，爱护物品，与同伴友好相处，避免冲突。
幼儿园小班周工作计划表2024
幼儿园小班周工作计划表2024
周一：主题活动——动物探险
- 早操和自我介绍
- 观察和讨论不同动物的特征和习性
- 绘画和制作动物面具
- 角色扮演，模仿动物的动作和声音
周二：科学实验——彩虹的魔力
- 学习颜色与光的关系
- 进行彩色水的混合实验
- 观察和讨论实验结论
- 制作彩虹手链
周三：户外活动——植物种植
- 到学校花园种植各种蔬菜和花卉
- 学习植物的生命周期
- 讨论植物的需求和生长条件
- 照顾和浇水植物
周四：手工制作——春天的贺卡
- 学习春天的特征和象征物
- 利用彩纸和装饰品制作贺卡
- 写下对家人或老师的祝福和感谢的话语
- 分享和展示制作的贺卡
周五：音乐和舞蹈——快乐的舞会
- 学习不同节奏和音符
- 进行简单的音乐游戏和舞蹈动作
- 练习和排练舞蹈表演
- 进行幼儿园小班舞会
请注意，以上是一份示例计划，具体的活动安排可能根据幼儿园的具体情况和需求而有所调整。
幼儿园小班周计划表5篇
幼儿园小班周计划表5篇幼儿园小班周计划表篇1一、周工作重点1、认识不同的清洁用品。
2、观察周围建筑的外形特征，了解周围的环境，喜欢自己居住和生活的地方。
3、理解诗意，喜欢朗诵古诗。
体会农民种粮的辛苦。
4、发现陀螺是怎样转动的。
学做小陀螺，并能让它转动起来。
5、能正确区分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他们之间的顺序。
二、生活活动指导要求1、随时提醒幼儿注意自己的卫生，如饭前便后要下手等。
2、表扬吃饭时不剩饭菜，爱惜粮食的幼儿，培养幼儿良好的用餐习惯。
三、教育活动内容安排1、健康社会：神秘的箱子回家路上2、语言：悯农3、科学：好玩的陀螺4、数学：什么时候5、艺术：大雨下雨四、区域材料投放指导1、清洁用品，给娃娃洗澡。
2、绘画纸，油画棒，让孩子画出自己家的房子和居住的小区画出来。
3、古诗表演。
4、提供三角形，正方形的陀螺的材料。
五、户外活动1、游戏“萝卜蹲”2、小猫钓鱼。
3、游戏“大雨小雨”3、投篮六、家长工作1、家长注意培养孩子良好的卫生习惯，鼓励孩子独立完成一些清洁工作。
2、接送孩子的路上，家长引导孩子看一看，说一说，从幼儿园到家沿途有什么建筑物，各个建筑物有什么特点。
3、家长多找一些故事和孩子一起欣赏，体验古诗的韵律美。
4、在家里为孩子提供做脱落的材料，让他自己尝试做陀螺。
和孩子一起做陀螺，感受童年的快乐。
5、在日常生活中家长要结合各种活动让孩子区分早晨、晚上、白天、黑夜。
幼儿园小班周计划表篇2本周工作重点1、会向老师、同伴问早、说再见，与同伴友好相处。
2、喜欢玩玩具，知道幼儿园的玩具是大家的，乐意与同伴共同玩，初步养成按要求摆放和收拾玩具的习惯。
3、愿意参与音乐游戏活动，学习按节拍一下一拍的做动作。
对美术活动感兴趣，会用蜡笔均匀地涂色。
4、能按标记选择相同的实物，手眼协调地将实物送进娃娃的嘴里。
生活活动指导要求1、继续巩固洗手时排好队的常规。
2、睡觉时提醒个别孩子将自己的鞋子放在指定的地方并放整齐。
幼儿园小班第四周教学工作计划表9篇
幼儿园小班第四周教学工作计划表9篇幼儿园小班第四周教学工作计划表9篇在制定周工作计划时，需要有清晰的工作目标和计划，弄清楚具体的目标和实施步骤，达成预期效果和效益。
需要重点关注每项工作任务和计划步骤的整合性和统一性，更好地保障各项工作任务并驱并进。
现在随着小编一起往下看看幼儿园小班第四周教学工作计划表，希望你喜欢。
幼儿园小班第四周教学工作计划表【篇1】星期一10.17语言：小金鱼找朋友活动目标1、理解故事主要内容，愿意学讲故事中的对话，感受有朋友一起玩的快乐。
2、丰富有关动物行动方式的知识经验。
星期二10.18科学：小乌龟活动目标：1、发现小乌龟的明显特征。
2、激起幼儿对小动物好奇、喜欢的情感。
星期三10.19语言：各种各样的鸟活动目标：1、学念儿歌《什么鸟》。
2、了解不同的鸟。
儿歌：什么鸟什么鸟小？什么鸟大？什么鸟儿会说话？蜂鸟小，鸵鸟大，鹦鹉会说话。
星期四10.20健康：小鸭洗澡活动目标：1、学习用自然的噪音，愉快的情绪演唱歌曲。
2、学习创编新的角色和洗身体的不同部位，来替换原有歌词，并完整演唱歌曲。
3、体验自编歌曲的快乐。
星期五10.21数学：投色子做动作活动目标：1、教幼儿正确点数骰子上的点数。
2、按骰子的点数，做相应次数的动作。
幼儿园小班第四周教学工作计划表【篇2】生活活动：1、引导幼儿按正确方法、顺序穿脱衣服。
2、培养幼儿良好的时间意识，引导幼儿每天准时来园。
3、学习自己洗袜子洗手绢。
教育活动安排：1、折纸：双船2、生活活动：洗手绢(分组)3、生活活动：洗手绢(分组)4、儿歌：自己走活动区材料与指导：1、美工区：1)、培养幼儿用颜料常规，如：进区先穿罩衣等。
2)、重点指导幼儿画滚珠画、纸团印花。
3)、引导幼儿正确使用印章，把自己名字印正。
4)学习用绘画书、彩泥书指导自己制作。
2、娃娃家：请家长配合在家有目的的引导幼儿观察家人在家都做哪些事情，丰富幼儿的经验，在娃娃家学习扮演妈妈爸爸爷爷奶奶等人物。
幼儿园周计划小班范文5篇
幼儿园周计划小班范文5篇幼儿园周计划小班篇1一、班级情况分析：我班有幼儿30名，男孩15名，女孩15名。
这些幼儿中，，多数幼儿在家一直由爸妈或爷爷奶奶带领，因此幼儿的情绪不是很稳定，哭闹现象较多，对父母或祖辈的依赖性较强。
一些幼儿抓住大人的脖子不肯放手，一些幼儿手脚乱跳，还有一些幼儿对大人又抓又咬，情绪很激动。
在和幼儿的接触和交谈中，我们发现有些幼儿大小便都不会，鞋子也不会穿，自理能力较差;有些幼儿行为习惯不太好，喜欢去抓别人，喜欢乱扔东西;还有些幼儿说话口齿不清，听不懂他在说什么，;另有一些幼儿不能主动的与人打招呼，缺乏礼貌??面对这些问题，需要我们去关心每个幼儿，帮助每个幼儿，使他们不仅能愉快的生活，更有可喜的进步。
这也是家长所期望的。
二、班级管理：小班幼儿由于刚入园，对各种常规，生活、学习等方面都不太适应，也不知道什么时候该做什么，应该怎样去做，如何与人交往、相处等等，因此有时往往会做出出乎你意料之外的事情。
这学期我们把班级特色重点放在培养幼儿良好的学习生活习惯上面，根据小班幼儿的年龄特点和发展情况，运用多种形式培养幼儿的生活能力和学习能力。
如开展"穿鞋小能手活动"、"争做小老师活动"、"看谁红花多""谁的小手最能干"等等一系列的活动，在鼓励、表扬、评比中使幼儿不断地进步，更好地发展。
三、具体工作安排：(一)在一日活动中，保教结合，动静交替，建立良好的生活学习习惯。
良好的生活学习习惯是符合幼儿的年龄特点，适合幼儿身心发展的前提。
本学期，从以下几个方面进行实施：1、在一日活动各环节中固定一些常规的环节，如户外活动、上课、休息、排队等。
2、通过各种比赛培养幼儿良好的习惯。
3、以模仿、练习、学习、评比等活动建立良好的常规。
4、卫生整洁常规：不乱爬椅子，不乱涂墙壁，不乱扔纸屑等。
正确洗手，正确使用毛巾、入厕。
5、安全常规：不带危险品进幼儿园，不追逐，不推挤，学习一些自我保护方法。
小班第一周工作计划(共8篇)
1、社会《小兔乖乖》 2、数学《给正方形涂色》 周五： 尝试用点、线、圆组合图形，有控制地将一个点与另外一个点连接起来。 童心画语《打电话》 户外活动 目标 1、会玩球、小车等多种中小型运动器材。 2、引导幼儿按规则进行游戏，感受游戏带来的快乐。 预备 安全的活动场地；小推车、沙包、大车轮、羊角球。 集体游戏 游戏名称 游戏玩法 敲小锣 教师发出口令，两名幼儿跑向小锣并敲击，然后返回，先导者为胜。 扔沙包 幼儿听口令，进行肩上投掷。 分散活动 小推车、大车轮、羊角球、沙包。 家园共育 1、家长引导幼儿在家多喝白开水，并到户外锻炼身体进步抵抗力。 2、家长在家幼儿爱惜玩具，玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。
小猫钓鱼。 3、游戏“大雨小雨” 3、投篮 家长工作 1、家长注意培养孩子良好的卫生习惯，鼓励孩子独立完成一些清洁工作。 2、接送孩子的路上，家长引导孩子看一看，说一说，从幼儿园到家沿途有什么 建筑物，各个建筑物有什么特点。 3、家长多找一些故事和孩子一起欣赏，体验古诗的韵律美。 4、在家里为孩子提供做脱落的材料，让他自己尝试做陀螺。和孩子一起做陀螺， 感受童年的快乐。 5、在日常生活中家长要结合各种活动让孩子区分早晨、晚上、白天、黑夜。 篇三 周工作重点 1、能在认识红、黄、蓝、绿等颜色的基础上能将颜色标志与实物匹配，感受颜 色的丰富与美丽。 2、能跟着音乐较合拍地做动作，能听、看信号，在音乐结束时找到相应的颜色 场地。 3、天气转冷，能坚持天天上幼儿园。 生活活动指导要求 1、学习独立进餐，并保持桌面、地面干净，不乱扔食物的残渣。 2、天气冷了，不随便脱外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿 3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。
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1、建议家长利用接送孩子时间，引导幼儿较仔细的观察幼儿园周围树木的变化， 感知秋天的美好。 2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。 3、与家长沟通坚持送幼儿来园。 篇五 1、初步认识圆形、方形、三角形以及在我们日常生活中的应用。 2、乐意用各种形状的积木进行搭建活动。 3、学会用肢体动作替换制定动作，初步体验不断变化的歌表演活动带来的快乐。 生活活动指导要求 1、天气变冷了，学会快速地穿脱衣服、裤子。 2、入厕的时候，男孩子学会用手拿好小弟弟小便，女孩子用手勾好裤子小便， 以防弄湿裤子。 教育活动内容安排 1、语言：甜甜的年糕 2、数学：淘气的小猫 3、艺术：绵羊 4、科学：甜甜的糖哪里来 5、健康社会：过家家 区域材料投放指导 1、建构区：小小建筑师。提供各种形状的积木。指导孩子尝试根据积木的形状 进行对称建构。 2、美工区：我是魔术师。提供彩色的橡皮泥和几何图形模具。引导幼儿用各种 图形模具来制作各种图形。
幼儿园小班下学期周工作计划(8篇)
幼儿园小班下学期周工作计划（8篇）幼儿园小班下学期周工作计划【篇1】本周工作要求1.本周继续进行《小手和小脚》主题活动，让幼儿用小手画出美丽的作品，使自己的小手变得更能干。
2.尝试参加每种创造性游戏，在游戏中懂得和他人交往，用自己的话描述自己的.需要。
3.让孩子知道重阳节是老人的节日，能够和身边的老人（爷爷奶奶等）说上一句节日快乐。
日常生活1晨间活动游戏中，能够排队玩游戏，玩好后排到队尾不插队。
2天气转凉，帮助并提醒幼儿上完厕所要把衣服塞到裤子里。
环境教育1.主题墙：展示《下雨了》并能够和同伴间相互交流自己的作品。
2.区域游戏区新增幼儿数学区，提供大小不一样的图片让幼儿练习分类3．进一步完善户外器械和娃娃家的生活用品，并制作标志。
家长工作1天气转凉，请路途远的孩子家长给幼儿多加上一件外套。
2在家让孩子养成自己的事情自己做，要自己吃饭在大人的帮助下引导下，穿衣服。
3下周四（10月29日）我班开展家长半日活动，请提前安排好工作，准时参加。
幼儿园小班下学期周工作计划【篇2】上午活动安排区域活动1．益智区：投放大小不一的动物图片，练习分类。
2．生活区：学习拉拉练扣纽扣。
3．构建区：提供中型玩具，让幼儿练习垒高。
户外活动毛毛虫吹泡泡蚂蚁运豆豆小白兔采蘑菇小司机（看信号跑）队列动作：继续练习一个跟着一个走走成一个大圆圈。
并能向圆心靠拢分散。
分散活动：抓尾巴梅花桩地垫棒球教学活动语言：重阳节从头忙到脚美术：下雨了音乐：大拇哥英语：hand and foot健康：天天刷牙游戏活动1本周开展：娃娃家，涂涂画画，米奇商店的游戏。
2创游结束后能听到音乐回到位置上讨论游戏。
下午活动安排室外游戏走平衡桥滑滑梯老狼老狼几点了高人走矮人走传彩球室内游戏涂色活动快乐手工桌面游戏歌曲联唱听故事其他幼儿园小班下学期周工作计划【篇3】一语言教学内容：“starflag”教学目的：学习星星和旗子的英文说法，让幼儿能感受国庆。
二数学教学内容：复习“one two three four five”教学目的：在学习了one two three 之后，系统的复习一下，并能把它运用到实际中去。
幼儿园周计划小班5篇
幼儿园周计划小班5篇幼儿园周计划小班篇1活动名称：欢欢乐乐庆国庆活动意图：每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。
祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。
活动目的：1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。
活动准备：炮竹的图片（没有烟花）人手一份、中国地图一张、五星红旗一面、关于人们庆祝国庆节的场景图片、解放军阅兵的光碟或图片活动过程：1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花？2、介绍国庆节。
（1）明天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀？（2）学说：十月一日是国庆节。
（3）大家会怎样庆祝呢？（4）欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。
（5）带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。
3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。
4、幼儿作画，添画烟花。
5、将作品送给“祖国”。
活动延伸：请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。
幼儿园周计划小班篇2一、班级情况分析：我班有幼儿30名，男孩15名，女孩15名。
这些幼儿中，，多数幼儿在家一直由爸妈或爷爷奶奶带领，因此幼儿的情绪不是很稳定，哭闹现象较多，对父母或祖辈的依赖性较强。
一些幼儿抓住大人的脖子不肯放手，一些幼儿手脚乱跳，还有一些幼儿对大人又抓又咬，情绪很激动。
在和幼儿的接触和交谈中，我们发现有些幼儿大小便都不会，鞋子也不会穿，自理能力较差;有些幼儿行为习惯不太好，喜欢去抓别人，喜欢乱扔东西;还有些幼儿说话口齿不清，听不懂他在说什么，;另有一些幼儿不能主动的与人打招呼，缺乏礼貌??面对这些问题，需要我们去关心每个幼儿，帮助每个幼儿，使他们不仅能愉快的生活，更有可喜的进步。
这也是家长所期望的。
二、班级管理：小班幼儿由于刚入园，对各种常规，生活、学习等方面都不太适应，也不知道什么时候该做什么，应该怎样去做，如何与人交往、相处等等，因此有时往往会做出出乎你意料之外的事情。
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篇一：启蒙中英文艺术幼儿园周活动计划表(1)启蒙中英文艺术幼儿园周活动计划表篇二：幼儿园中班周活动计划表幼儿园周活动计划表班级中班第周月日 --------- 月日篇三：小班周计划表幼儿园周教学计划表(第五周)篇四：幼儿园小班第三周工作计划表幼儿园小班第三周工作计划表（上午）一、入园1、热情接待家长与幼儿，提醒幼儿主动与老师互相问好，并与爸爸妈妈说“再见”。
2、提醒早来的幼儿进行安静的桌面活动。
3、鼓励幼儿大胆选择自己喜欢的晨间自选活动，体验和同伴共同活动的乐趣，增强合作、分享意识。
二、户外活动【活动地点】滑滑梯【活动内容】体育活动---蚂蚁搬豆、滚球、玩滑滑梯、投掷彩球等安静活动——用印章绘画花草、树叶等。
【活动目标】1、喜欢参加体育活动，能愉快的与小朋友一起活动。
2、学习滚球的基本动作，提高动作的灵敏性、协调性。
3、懂得互相谦让，养成活泼开朗不怕困难的优秀品质及良好的行为习惯。
4、发展小肌肉动作及手眼的协调性，培养专注力。
【活动准备】蚂蚁头饰、小树、大球、小球、彩球、悬挂可投掷的圈若干等【活动过程】分组进行游戏。
1、引导幼儿熟悉新游戏场地和活动内容。
2、引导幼儿学习观看游戏玩法图示并开展活动，向幼儿介绍安全图示，了解安全规则，注意安全。
3、分组组织幼儿开展场地活动。
4、幼儿根据意愿选择活动内容开展活动，教师指导幼儿遵守游戏规则。
（1）开展蚂蚁搬豆活动：引导幼儿头戴蚂蚁头饰，绕着小树进行“滚球”，一个跟一个，不推挤。
（2）开展滑滑梯活动：引导幼儿从滑滑梯台阶一边排队然后不推挤地进行玩滑滑梯。
（3）开展滚球活动：幼儿两人一个球，互相滚动一起玩。
（4）开展安静区活动：引导幼儿用印章沾上颜料然后依据画面进行作画。
三、早操1、能积极参与“小宝贝”歌表演活动，能迅速找到同伴一同表演。
2、能情绪愉快的和教师、小伙伴一起参加游戏。
四、点心1、提醒幼儿卷袖子、摸药皂正确洗手，会排好队轮流洗手，不互相推挤碰撞。
2、能坐端正较快喝完自己一份的牛奶和蛋糕，并保持桌面整齐。
3、提醒幼儿吃完点心要及时擦嘴巴，开展安静等待活动。
五、集中教育活动本周活动主线:我爱妈妈星期一活动一【活动内容】数学活动——比较物体长短【活动目标】1、喜欢参加数学活动，体验活动过程带来的乐趣。
2、能从3个物体中找出最长的和最短的。
3、提高观察、感官辨别能力和口语表达能力。
【活动准备】物质准备：（1）红色长吸管、蓝色短吸管各一根；颜色不同、长短不同的吸管人手3 根。
(2)自制长短排序标志图材料配套：幼儿活动操作材料《科学?找出最长的》，亲子手册《领域活动?谁的手臂长，谁的手臂短》。
【活动过程】一、观察红色长吸管、蓝色短吸管，引导幼儿区分长短，并正确表述。
1、出示红色长吸管、蓝色短吸管。
师：红色的吸管和蓝色的吸管比，有什么不一样？（红色的长，蓝色的短）二、示范讲解比较长短的方法（1）示范讲解：把吸管横着放，一头对齐，看看另一头就知道哪一根长、哪一根短了。
（2）引导幼儿拿出两根长短不同的吸管并操作，比较吸管的长短。
师：哪根吸管长呢？你是怎么比的？三、比较物体的长短，找出并说出最长的和最短的。
（1）引导孩子动手比较，并说一说师：小朋友们都有3根吸管，请你们比一比，然后说说哪种颜色的吸管最长、哪种颜色的吸管最短。
（2）引导幼儿拿出3根吸管并比较长短师：请你们把最长的找出来，把最短的找出来。
（3）引导幼儿操作《找出最长的》四、幼儿看标志将物体按长短差异进行正逆排序。
1、出示并引导幼儿认识长短排序标志图师：这张图是什么意思？2、吸管排排队：让幼儿看标志排序。
3、幼儿操作，教师观察指导五、活动结束。
师：今天小朋友的小手都很棒能比较出谁长谁短，很棒！星期二活动一【活动内容】语言活动——想妈妈（儿歌）【活动目标】1、通过念儿歌表达自己对妈妈的情感。
2、根据画面理解儿歌内容，学念儿歌。
3、提高倾听与理解能力【活动准备】经验准备：学过“打电话”的游戏。
物质准备：玩具电话机，积木，挂图。
【活动过程】一、出示玩具电话引出课题。
教师出示玩具电话，和幼儿玩游戏“打电话”。
二、多形式引导幼儿理解儿歌内容。
（帮助幼儿自主感知理解儿歌）1、出示图片，引导幼儿观察，熟悉并理解儿歌内容。
师：这上面有谁啊？多可爱的宝宝呀，他在干什么呢？（1）教师有感情地朗读儿歌。
提问：儿歌的名字叫什么？儿歌都说了什么？（2）教师结合挂图再次朗读儿歌，并引导幼儿跟着念。
提问：请把你听到的儿歌念出来。
2、幼儿两两交流：你听到了些什么？念给旁边的小朋友听一听。
三、多形式支持幼儿学念儿歌。
（帮助幼儿理解故事内容，感受在家也能做的快乐心情）1、师领着幼儿看着图谱一起来念儿歌，1~2遍。
（教师重点结合梳理图引导幼儿熟悉儿歌）2、请个别幼儿来念儿歌，提高幼儿学习的兴趣。
师：有谁能来念念儿歌？3、分小组进行念儿歌，调动集体合作的精神。
四、活动结束师：今天小朋友很棒，很快学会了儿歌《想妈妈》，回家时可以唱给爸爸妈妈听！星期三活动一【活动内容】音乐活动——一我的好妈妈（歌曲）【活动目标】1、通过歌曲来表达对妈妈的爱。
2、知道爱自己的妈妈，在生活中帮助妈妈做力所能及的事情。
3、发展音乐想象力及音乐表现力。
【活动准备】物质准备：图谱。
【活动过程】一、律动“上学去”。
（引导幼儿听音乐有节奏地做踏步走动作）二、练声“我爱我的小动物。
（引导幼儿坐姿端正，用自然的声音演唱）师：小动物真可爱，我们一起来唱首歌曲吧。
三、多形式引导幼儿欣赏歌曲。
(引导幼儿理解歌曲内容)（一）介绍歌曲名称。
教师和一名幼儿进行情景表演：我和妈妈。
（二）用多种形式颀赏歌曲。
1、教师清唱，幼儿颀赏第一遍。
提问：歌曲的题目是什么？2、教师播放歌曲录音，让幼儿颀赏第二遍，并提出问题。
提问：歌里都唱了些什么呀？3、边看边欣赏歌曲。
提问：上班后的妈妈很辛苦，歌曲中的“我”是怎么做的呢？（三）集体交流，师、幼共同梳理理解歌词内容。
1、幼儿两两交流互动学习。
师：谁愿意来说说你听到什么？看到什么？2、教师用简单的图示梳理幼儿对歌曲内容的理解。
四、运用多种演唱方式演唱歌曲。
1、师：你们真棒，在幼儿园学本领，唱歌的时候一定也很棒。
2、看图演唱，引导幼儿听琴声唱准音。
3、边表演边演唱，引导幼儿大胆表达自己的情感。
4、分男女上来演唱，引导幼儿结合动作表演。
五、活动结束师：今天大家都很棒，很快学会了《我的好妈妈》，回家时可以唱给爸爸妈妈听！星期四活动一【活动内容】语言活动——妈妈看书我不闹（看图讲诉）【活动目标】1、喜欢参加活动，体验语言活动的乐趣。
2、知道大人有事时候不能吵，学习词语：安静、悄悄。
3、提高倾听语言表达能力。
【活动准备】物质准备：相应的挂图【活动过程】一、看图导入（我和爸爸妈妈在一起）1、引导幼儿观察画面师：老师要看看哪个小朋友的眼睛最亮，能知道这幅图上画了些什么？是谁？他们在干嘛？2、教师讲诉故事师：故事中出现了谁呢？讲了什么事？二、多形式让幼儿明白故事1、教师提问，加深幼儿对图画的理解师：小明为什么要小猫不要叫？师：他还对小猫说了些什么？2、引导幼儿进一步讨论师：小明和小猫谁乖？你要向谁学习？3、鼓励幼儿自己看图讲诉故事师：谁能够看着图来讲一讲呢？三、活动结束师：你们爱自己的爸爸妈妈吗？那在爸爸妈妈忙的时候，能不能去吵爸爸妈妈？活动二【活动内容】美术活动——妈妈的礼物（制作）【活动目标】1、喜欢参加活动，体验美术活动带来的乐趣。
2、学习将长条形蜡光纸粘贴在绳子上的技能。
3、提高动手操作能力并培养爱妈妈的情感。
【活动准备】物质准备：各色蜡光纸彩条、绳子、浆糊。
【活动过程】一、以谈话形式，导入主题师：你们知道3月8日是什么节吗?是谁的节日呢？师：妈妈平时又要上班又要照顾宝宝，真辛苦，那我们送什么礼物给妈妈呢?二、出示范样，引导幼儿观察师：这是我给妈妈准备的礼物，你们看看这是什么?你们知道它是怎么做的吗?1、出示空白的帽子底图引导语：（1）小朋友喜欢这顶帽子吗？为什么？（2）我们帮它变没一点好吗？三、教师示范制作方法：示范：先拿一张彩条，抹上浆糊，将彩条折起来粘在绳子上。
再换一种不同颜色的彩条粘在绳子一个挨一个地粘，一直将绳子粘满。
四、提出制作要求：师：轻轻地蘸浆糊，不要抹得太多，全部粘好后，将手在抹布上擦干净。
五、幼儿操作，教师指导。
1、师指导能力弱的幼儿能大胆地进行操作，指导能力强的幼儿能按要求进行绘制。
六、相互欣赏自己制作好的项链。
七、活动结束。
师：今天小朋友们的小手都很有本领，很棒！回家时可以把制作的作品送给妈妈！并能对妈妈说，“妈妈您辛苦了！”。
活动反思：活动开展相当顺利，大部分幼儿都能投入到活动中，体验活动的乐趣。
先引出为什么制作礼物，增进幼儿的认知，接着出示礼物样品，引导幼儿认真观察，激发了幼儿观察事物的能力。
接着以给妈妈送礼物，来调动幼儿动手制作的兴趣。
在示范中，详细地讲解要如何制作，加深幼儿印象。
在幼儿动手中，又进一步得进行指导，活动中幼儿都制作出了自己的作品。
很棒！活动中，激发了幼儿多方面的能力，整体来说是成功的。
星期五活动一【活动内容】科学活动——三八妇女节（认知）【活动目标】1、喜欢参加活动，体验活动过程带来的乐趣。
2、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
3、提高观察能力、语言表达能力。
【活动准备】课前准备：事先让幼儿回家观察妈妈。
物质准备：请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园。
1、介绍节日师：你们知道三月八日是什么节日吗？（妇女节）这是妈妈的节日。
2、提问幼儿：师：你回家观察妈妈了吗？她长得怎么样？是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的？请幼儿说一说。
3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。
师：谁能够来说说自己的妈妈从事什么行业，或者在哪里上班呢？4、组织讨论师：你们觉得妈妈辛苦吗？师：妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。
师：小朋友要学会爱妈妈，可以帮助妈妈做一些力所能及的事情。
如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。
5、活动结束师：回家时要对妈妈说，“妈妈节日快乐”，并做个懂事的好宝宝，能做到吗？活动二【活动内容】音乐活动——听声学走（音乐游戏）【活动目标】1、喜欢参加活动，体验音乐游戏的乐趣。
2、能初步辨认鼓、碰铃、蛙鸣筒、三角铁等乐器的音色，尝试为教师齐声伴唱。
3、提高记忆力和听力。
【活动准备】物质准备：(1) 鼓、碰铃、蛙鸣筒、三角铁各一个。
(2) 老虎、小兔、青蛙、小猴的图片各一张。
【活动过程】一、律动“走圆圈”引入。
（引导幼儿一个跟着一个踏步走圆圈）二、练声“吹泡泡”。
（引导幼儿跟着钢琴声用“呼”由低音唱到高音）二、多形式引导幼儿欣赏歌曲。
(引导幼儿理解歌曲内容，感受音乐内容的有趣)（一）多形式欣赏歌曲1、教师播放歌曲录音，幼儿颀赏第一遍。
提问：歌曲的题目是什么?（1）教师清唱，让幼儿颀赏第二遍，并提出问题。