初中音乐年终工作总结三篇
初中音乐老师年度总结(3篇)

第1篇尊敬的校领导、同事们:转眼间,又到了一年的尾声,回首过去的一年,我在音乐教学岗位上兢兢业业,辛勤耕耘,现将本年度的工作总结如下:一、教学方面1. 严谨治学,认真备课。
本年度,我严格按照教学大纲要求,认真备课,精心设计教学方案,力求使每一节课都充满活力,激发学生的学习兴趣。
2. 丰富教学手段,提高教学质量。
在教学中,我积极运用多媒体技术,将音乐与信息技术相结合,使学生在轻松愉快的环境中学习音乐知识,提高音乐素养。
3. 注重学生个体差异,因材施教。
针对学生的个体差异,我采取分层教学,关注每个学生的学习进度,确保每位学生都能在音乐课堂上有所收获。
4. 开展丰富多彩的音乐活动,激发学生兴趣。
本年度,我组织了多次音乐比赛、合唱比赛、音乐会等活动,让学生在活动中展示自我,提高音乐素养。
二、班级管理方面1. 建立健全班级管理制度,营造良好的班级氛围。
我注重班级纪律,引导学生养成良好的学习习惯,为学生的全面发展奠定基础。
2. 关心学生生活,关注学生心理健康。
我时刻关注学生的生活动态,关心学生的心理健康,为学生排忧解难,帮助他们健康成长。
3. 加强家校沟通,形成教育合力。
我定期与家长沟通,了解学生在家的表现,共同关注学生的成长,形成家校教育合力。
三、个人成长方面1. 不断提升自身专业素养。
本年度,我积极参加各类音乐培训,提高自己的专业水平,为教学工作提供有力保障。
2. 积极参与教研活动,分享教学经验。
我主动参与教研活动,与同事们交流教学心得,共同提高教学质量。
3. 关注音乐教育前沿动态,拓宽视野。
我关注音乐教育领域的最新动态,不断丰富自己的知识储备,为教学工作提供新思路。
总之,过去的一年,我在教学和班级管理方面取得了一定的成绩,但同时也存在一些不足。
在新的一年里,我将继续努力,不断提高自己的教育教学水平,为学生的全面发展贡献自己的力量。
以下是我在新的一年里的一些工作计划:1. 深入研究教材,优化教学方案,提高教学质量。
初中音乐教师年终工作总结3篇

初中音乐教师年终工作总结3篇转眼又到12月,一年的时间即将过去,回首过去一年来的工作生活,我们有过挫折, 有过困惑,更有希望和喜悦,不妨坐下来好好写写年终总结吧!但是工作总结怎么写才可以吸引人,你掌握了吗?下面是关于初中音乐教师年终工作总结3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
初中音乐教师年终工作总结篇 1 自毕业以来工作接近一年,回顾这一年的工作与生活,基本能够做到“令学生喜爱、与同事相处愉快以及受到学校认可”,这对于我今后的工作是最大的鼓励与支持。
工作尽管忙碌,但充实的生活更让我获益良多,下面我将从以下几个方面对我这一年的工作做以下总结:一、教学方面本学年我担任初一的音乐老师,秉着刻苦钻研的态度对待每一节课,并做到课前备课、严谨教学和课后反思,希望学生在音乐课上能够开心愉快地收获知识、掌握技能,并能够找到自信,大方地在人前表演,从而喜欢音乐、爱上音乐。
我积极参与各类教师竞赛与活动。
在不到一年的时间里,承担了一次区公开课以及三次校公开课,并获得诸位评委老师的认可。
除此之外,在萝岗区xxxx年教师教学演讲比赛中获得了三等奖;在我校xxxx年青年教师教学技能展示与比赛中也获得了教学展示单项奖的一等奖、课件设计的三等奖的好成绩;xxxx年**区智慧教育教学比赛中荣获“教坛新秀”的称号。
尽管不是每一次比赛的表现都尽如人意,但我对自己的要求却从未停滞,争取在接下来的比赛中能有令人满意的表现。
二、活动方面上半学期曾组织学生参加萝岗区中小学生朗诵比赛,主要负责背景音乐、排练队形、编创动作三个部分,并在与两位语文老师的共同努力下荣获了区二等奖第一名的好成绩;除了担任音乐老师、生活老师之外,我还负责天健舞蹈队的训练,在一学期的不懈努力与坚持下,历时两个月与学生一同完成了舞蹈《红灯笼》的编排,并在xxxx年玉岩中学的元旦晚会上展现了天健舞蹈队热情活泼的精神面貌,受到师生们一致的好评。
今年下半学期我与苏龙婵老师共同排练舞蹈《喜鹊喳喳喳》以及《火木棉》,为参加中小学艺术展演洒下辛劳的汗水,并于最终两个节目分别获得区一等奖与市一等奖的好成绩。
初中音乐教学年终工作总结范文7篇

初中音乐教学年终工作总结范文7篇第1篇示例:初中音乐教学年终工作总结随着一年的努力和付出,初中音乐教学工作在过去的一年取得了一定的进步和成绩。
在这一年的教学过程中,我深有体会,也深感收获,现将本学期工作进行总结如下:一、教学目标明确,规划科学在这一年的教学中,我在明确教学目标的基础上,科学规划教学内容和教学进度,根据学生的特点和需求进行有针对性的教学设计。
注重培养学生的音乐素养和审美能力,提高学生的音乐表现力和创造力。
通过对音乐基础知识和乐器演奏技巧的系统学习和训练,有效提高了学生的音乐水平和综合素质。
二、课堂教学生动有趣,激发学生学习兴趣在教学过程中,我注重活跃课堂氛围,利用多种教学手段和方法,形式多样的教学节目和活动,使学生在轻松愉快的氛围中,主动参与学习,激发学生的学习兴趣,提高学习效果。
利用多媒体技术和现代音乐仪器,生动直观地展现音乐知识和技巧,让学生在欣赏音乐作品的深入理解音乐的内涵和表现形式。
三、课外活动丰富多彩,提高学生综合素质为了丰富学生的课余生活,提高学生的综合素质和综合实践能力,我积极组织学生参加各类音乐比赛、文艺演出和社会实践活动,培养学生的音乐才华和团队合作精神,提高学生的综合素质和综合实践能力。
通过参加各种比赛和演出,不仅锻炼了学生的演奏技巧和表演能力,也增强了学生的自信心和自我管理能力。
四、教学管理严谨有效,提高教学质量在教学过程中,我注重教学管理的严谨性和有效性,及时做好教学准备和教学安排,合理安排教学资源和教学环境,确保教学进度和教学质量。
及时对学生的学习情况和教学效果进行分析和评估,调整教学方法和策略,提高教学效果和教学质量,有效促进学生的全面发展和持续进步。
五、教师自身素质不断提高,带动学生学习激情通过一年的努力和付出,初中音乐教学工作在过去的一年取得了一定的进步和成绩,取得了一定的成果和收获,但同时也存在不足和问题,需要不断总结经验和教训,积极改进和进步,不断提高教育教学质量和教学效果,更好地为学生的成长和发展服务。
初中音乐教学年终工作总结范文7篇

初中音乐教学年终工作总结范文7篇篇1本年度,我校初中音乐教学工作在全体音乐教师的共同努力下,取得了显著的成绩。
在校领导的关心和支持下,我校的音乐教学工作得以顺利开展。
现将本年度的音乐教学工作总结如下:一、教学管理1. 课程安排:根据音乐课程标准,结合我校实际情况,合理安排初中各年级的音乐课程。
确保每学期完成规定的教学任务,同时兼顾学生的兴趣和需求。
2. 教材使用:选用经教育部审定通过的教材,确保教材内容的科学性和系统性。
根据教材内容,结合学生实际,制定切实可行的教学计划。
3. 课堂管理:严格要求教师遵守课堂纪律,维护课堂秩序。
同时,注重培养学生的音乐素养和审美能力,让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐。
二、教学改革1. 创新教学方法:鼓励教师大胆创新,尝试多种教学方法,如情境教学、小组合作等。
这些方法的应用,不仅提高了学生的学习兴趣,还取得了显著的教学效果。
2. 注重实践操作:音乐是一门实践性很强的学科,因此,在教学过程中,我们注重学生的实践操作。
通过演唱、演奏、舞蹈等多种形式,培养学生的音乐技能和表现力。
3. 加强课外活动:组织丰富多彩的课外活动,如音乐节、合唱比赛、乐器比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活,还为学生提供了展示自己才华的舞台。
三、师资队伍建设1. 教师培训:定期组织教师参加各类培训和学习活动,提高教师的专业素养和教学能力。
同时,鼓励教师积极参加各级各类音乐比赛和演出活动,提升自己的业务水平。
2. 师资引进:积极引进优秀音乐人才,充实我校的音乐教师队伍。
对于新引进的教师,我们会安排经验丰富的老教师进行帮扶带教,帮助新教师尽快适应教学工作。
四、学生成绩与特长培养1. 学生成绩:通过期末考试和平时的课堂表现,我们可以看出大多数学生对音乐课程非常感兴趣,成绩也比较优异。
同时,我们也注重学生的个体差异,针对不同学生制定不同的教学方案,确保每个学生都能在音乐课程中受益。
2. 特长培养:对于有音乐特长的学生,我们鼓励他们参加各种音乐比赛和演出活动,充分发挥自己的才华。
初中音乐教学年度工作总结范本7篇

初中音乐教学年度工作总结范本7篇篇1一、背景在过去的一年中,初中音乐教学工作在学校领导的大力支持和同事们的团结协作下,取得了一系列的成果。
本年度工作以培养学生音乐兴趣和音乐素养为核心,开展丰富多彩的教学活动,加强课堂教学改革与研究,提升了教学质量,同时也面临一些挑战与问题。
现就本年度音乐教学工作进行如下总结。
二、工作内容及成果1. 课堂教学工作本年度,我认真备课、上课,积极落实音乐课程标准,完成了规定的教学任务。
通过组织课堂教学活动,培养学生的音乐兴趣和素养,提高学生的音乐鉴赏能力和表现能力。
同时,我还注重课堂互动,鼓励学生参与表演、创作等活动,让学生在实践中感受音乐的魅力。
2. 音乐活动组织为了丰富校园文化生活,我积极参与组织各类音乐活动,如音乐节、音乐会、合唱比赛等。
通过活动,让学生感受到音乐的魅力,提高学生的团队协作能力和音乐素养。
同时,我还积极参与指导学校的合唱团、乐队等音乐团体,为学生提供了展示才华的平台。
3. 教育教学研究本年度,我积极参与音乐教学研究,参加了多次教研活动,与同事们共同探讨音乐教学的新方法、新思路。
我还认真阅读了相关教育文献,不断提高自己的教育教学水平。
通过教学研究,我深刻认识到音乐教学应以学生为中心,注重培养学生的音乐兴趣和素养,提高学生的音乐鉴赏能力和表现能力。
4. 课外活动拓展为了拓展学生的音乐视野,我积极组织课外音乐活动,如音乐讲座、音乐展览等。
通过活动,让学生了解音乐的背景知识,提高学生的音乐素养。
同时,我还鼓励学生参与校外音乐比赛和演出,让学生感受到音乐的魅力,提高自己的表现能力。
三、问题及挑战1. 音乐教学资源不足在年度工作中,我发现学校音乐教学资源相对不足,如乐器种类和数量有限,影响了学生的学习和表现。
2. 学生音乐基础差异大由于学生音乐基础差异较大,教学难度较大。
在教学过程中,需要针对不同学生的特点进行教学,以提高教学效果。
四、改进与展望1. 加强教学资源建设为了改善教学资源不足的问题,建议学校加大对音乐教学资源的投入,增加乐器种类和数量,为学生提供更好的学习条件。
初中音乐教学年终工作总结范文6篇

初中音乐教学年终工作总结范文6篇篇1一、背景在过去的一年中,我作为初中音乐教师,致力于提升音乐教学质量,培养学生音乐素养,组织各类音乐活动,丰富学生校园文化生活。
以下是我对过去一年音乐教学的全面总结。
二、教学内容与课程目标达成1. 教学内容本年度,我主要教授了西方经典音乐基础知识,包括音乐理论、乐谱识别、西方古典音乐发展史等内容。
同时,也引入了世界民族音乐文化,如非洲鼓、印度西塔琴等,以拓展学生的国际视野。
2. 课程目标达成通过本学年的教学,学生基本掌握了西方经典音乐基础知识,能够识别简单乐谱,并了解不同时期的西方音乐风格。
世界民族音乐文化的学习,增强了学生的跨文化意识,激发了他们对音乐的兴趣。
三、教学方法与手段1. 教学方法本年度,我采用互动式教学法,鼓励学生主动参与音乐活动,增强他们对音乐的理解和感受。
同时,通过小组合作,培养学生的团队协作能力和沟通能力。
2. 教学手段除了传统的面对面教学,我还充分利用现代科技手段,如使用多媒体教学设备展示音乐作品,利用网络平台发布作业和通知,提高了教学效率。
四、课外活动与成果1. 音乐会和展演本年度,我组织和指导了多场学校音乐会,包括圣诞音乐会、春季音乐节等。
学生展示了他们的音乐才华,提高了他们的自信心和舞台表现力。
2. 竞赛与荣誉在各级音乐比赛中,我的学生取得了优异的成绩,为学校赢得了荣誉。
其中,某某学生在全国青少年音乐比赛中获得金奖,某某乐队在学校音乐节中荣获最佳表演奖。
五、教师专业成长与反思1. 专业成长过去的一年中,我参加了多次音乐教师研讨会和工作坊,提高了自己的教学水平和专业素养。
我还积极阅读音乐教育领域的最新研究,以跟上教育发展的趋势。
2. 反思与改进在教学过程中,我发现部分学生对音乐理论的兴趣不高。
为此,我将进一步调整教学策略,增加实践环节,提高学生的参与度。
此外,我还将加强与学生之间的沟通,了解他们的学习需求,以更好地满足他们的期望。
六、总结与展望过去的一年中,我在初中音乐教学方面取得了显著的成就。
初中音乐教学年终工作总结范文8篇

初中音乐教学年终工作总结范文8篇篇1时光荏苒,转眼间一年的时间已经过去,初中音乐教学也迎来了年终工作总结的时刻。
在过去的一年中,我始终坚持以教学为中心,努力提升教学质量和效果,取得了一定的成绩。
下面我将从教学任务、教学方法、课堂管理、课外活动和学生评价等方面进行详细总结。
一、教学任务本年度,我主要承担了初中阶段的音乐教学工作,包括音乐基础理论、歌唱技巧和乐器演奏等方面的教学任务。
通过系统的教学安排,我帮助学生掌握了音乐的基本知识,提高了他们的音乐素养和表现能力。
二、教学方法在教学过程中,我注重采用多样化的教学方法,如讲解、示范、互动和小组合作等。
通过这些方法,我能够激发学生的学习兴趣和积极性,提高他们的学习效果。
同时,我还运用现代教学技术手段,如多媒体课件、音响设备等,为课堂教学提供了更加生动、形象的教学环境。
三、课堂管理课堂管理是保证教学质量的关键环节。
在课堂管理方面,我注重维护课堂纪律和秩序,确保学生能够专心听讲、认真练习。
同时,我还鼓励学生积极参与课堂讨论和互动环节,培养他们的思维能力和表达能力。
在课堂氛围方面,我力求营造一个轻松、愉快的学习氛围,让学生在音乐学习中感受到快乐和成就感。
四、课外活动除了课堂教学外,我还组织学生参加了多种课外音乐活动,如合唱比赛、乐器演奏比赛和音乐节等。
这些活动不仅锻炼了学生的音乐技能和表现能力,还培养了他们的团队合作精神和社会交往能力。
在活动中,我注重引导学生发挥自己的特长和潜力,让他们在音乐领域中不断挑战自己、超越自己。
五、学生评价在教学过程中,我注重对学生的表现进行评价和反馈。
通过观察学生的课堂表现、作业完成情况和课外活动表现等方面,我及时了解学生的学习进展和存在的问题。
在评价过程中,我注重客观公正、鼓励表扬和建设性批评相结合的原则,帮助学生认识到自己的优点和不足,从而更好地调整自己的学习策略和提高学习效果。
综上所述,本年度初中音乐教学工作取得了一定的成绩和经验。
初中音乐教学年终工作总结范文8篇

初中音乐教学年终工作总结范文8篇第1篇示例:初中音乐教学年终工作总结一、回顾过去的一年,我作为初中音乐教师,一直努力提升自己的教学水平,致力于引导学生全面发展,激发他们的音乐兴趣和潜力。
在这一年中,我经历了许多挑战和收获,下面就来总结一下我的教学工作。
1. 教学计划制定在学年初,我着手制定了整个学年的教学计划,侧重于培养学生的音乐审美能力、表现能力和演唱技能。
在制定计划的过程中,我充分考虑了学生的实际情况和兴趣爱好,确保每个阶段的教学目标清晰明确。
2. 教学内容设计针对初中学生的特点和发展需求,我特别注重音乐教学内容的设计。
在教学内容方面,我结合教材内容和学生的实际情况,选取了一些经典的音乐作品,设计了一些富有启发性和趣味性的活动,让学生在学习音乐的过程中感受到快乐和成就。
3. 教学方法运用在教学过程中,我尽量采用多种多样的教学方法,如讲解、演示、练习、实践等,以激发学生的学习兴趣和潜力。
我还注重培养学生的团队合作精神和创新能力,通过小组合作、角色扮演等方式,促进学生的思维发展和协作能力。
二、反思在总结过去的教学工作时,我也发现了一些不足之处和值得改进的地方。
在以后的教学工作中,我将会采取以下措施来加以改进:1. 加强学生素质教育除了传授音乐知识和技能,我还要注重学生的综合素质培养。
在今后的教学中,我将更加重视培养学生的道德品质、文化修养和社会责任感,让他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格公民。
2. 注重个性化教学每个学生的特点和需求都不相同,因此我要注重个性化教学。
在今后的教学实践中,我会根据学生的不同情况,灵活调整教学策略和方法,以满足每个学生的学习需求,最大限度地激发他们的学习潜力。
3. 提高教学水平三、展望未来的教学工作中,我将继续努力,不断完善自己的教学方法和教学理念,兢兢业业为学生提供更加优质的音乐教育服务。
我坚信,只要持之以恒、不断探索和创新,我们的音乐教学工作定能取得更加出色的成绩,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
初中音乐年度个人总结(3篇)

第1篇随着时光的流转,本年度的音乐教学工作已经画上了圆满的句号。
回顾这一年的工作历程,我深感收获颇丰,同时也意识到自己在教学过程中存在的不足。
在此,我将对我这一年的工作进行简要的总结,以便在今后的工作中不断进步。
一、教学成果1. 注重学生兴趣培养。
本年度,我始终坚持以学生为主体,通过丰富的教学手段,激发学生对音乐的兴趣。
在教学过程中,我注重培养学生的审美情趣,让他们在音乐的世界里感受到快乐。
2. 优化课堂教学。
我努力将音乐教学与生活实际相结合,让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐知识。
同时,我注重培养学生的实践能力,让他们在实践中提高音乐素养。
3. 提高教学质量。
本年度,我所教授的班级在音乐学科竞赛中取得了优异成绩,充分体现了我在教学方面的努力。
二、教学反思1. 课堂管理方面。
在课堂管理方面,我始终坚持耐心、细致的原则,关注每一个学生的成长。
然而,我发现自己在面对学生扰乱课堂秩序的行为时,批评力度不够,导致学生认识不到自己的错误。
今后,我将加强对学生课堂行为的引导,提高课堂管理效果。
2. 教学方法方面。
在教学过程中,我注重培养学生的音乐素养,但在传授乐理知识方面有所忽视。
今后,我将更加注重乐理知识的讲解,让学生在掌握音乐知识的同时,提高音乐素养。
3. 教学评价方面。
在教学评价方面,我主要关注学生的表现,对学生的评价较为单一。
今后,我将采用多元化的评价方式,关注学生的全面发展。
三、未来工作计划1. 提高自身业务水平。
继续学习音乐教育理论,不断提高自己的教育教学能力。
2. 丰富教学内容。
根据学生的兴趣和需求,设计更加生动、有趣的音乐课程。
3. 加强与学生家长的沟通。
了解学生的家庭背景,为学生提供更加个性化的教育。
4. 注重学生的全面发展。
在传授音乐知识的同时,关注学生的品德、心理健康等方面,让他们在音乐的世界里快乐成长。
总之,过去的一年,我在音乐教学工作中取得了一定的成绩,但同时也暴露出不少问题。
在新的一年里,我将继续努力,不断提升自己的教育教学水平,为学生的全面发展贡献自己的力量。
初中音乐工作总结5篇

初中音乐工作总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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初中音乐年终工作总结(6篇)

初中音乐年终工作总结(6篇)初中音乐年终工作总结(6篇)初中音乐年终工作总结1这一学年我担任的是初中部七年级(133―136)和八年级(129―132)八个班的音乐教育教学工作,音乐教育教学每年都反反复复,但在每年反复教育教学的过程中,我却有着不同的收获。
现将这一学年的教育教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。
音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。
它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。
一首好的乐曲,或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个美好的幻想;或是寄予一个美好的寓意;或是抒发一片灼灼的情感。
这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵深处留下美的烙印.音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的,培养学生懂得理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过艺术形象,培养学生的美好情操,使他们身心得到健康的发展。
一、坚持以审美教育为核心注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。
二、在教学过程中本着让学生从“要我学__我想学__我要学”这一过程进行转变。
为了达到这个目的,首先对教材的目标进行了设定。
并根据初中学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍,安排了本学年的教学计划,精心编写了各个年级各个课时的教案和导学案,配合学校强势推进教学改革。
在具体的教育教学中,我一方面在教学模式上采用一些适时有效的设问,启发、引导学生积极思考;另一方面通过大量的实物展示与课件相结合,吸引学生注意力,充分调动学生学习的积极性与学习兴趣,从而达到课堂教l学实效性。
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
初中音乐教师年终工作总结5篇

初中音乐教师年终工作总结5篇时间乘着年轮循序往前,一年很快就到了尽头,回首过去一年来的工作生活,我们有希望,也有喜悦,不妨坐下来好好写写年终总结吧!但是工作总结怎么写才可以吸引人,你掌握了吗?下面是关于初中音乐教师年终工作总结5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
初中音乐教师年终工作总结篇 1 这一学年我担任的是初中部七年级(133—136)和八年级(129—132)八个班的音乐教育教学工作,音乐教育教学每年都反反复复,但在每年反复教育教学的过程中,我却有着不同的收获。
现将这一学年的教育教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。
音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。
它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。
一首好的乐曲,或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个美好的幻想;或是寄予一个美好的寓意;或是抒发一片灼灼的情感……这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵深处留下美的烙印.音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的,培养学生懂得理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过艺术形象,培养学生的美好情操,使他们身心得到健康的发展。
一、坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。
二、在教学过程中,本着让学生从“要我学----我想学----我要学”这一过程进行转变。
为了达到这个目的,首先对教材的目标进行了设定。
并根据初中学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍,安排了本学年的教学计划,精心编写了各个年级各个课时的教案和导学案,配合学校强势推进教学改革。
在具体的教育教学中,我一方面在教学模式上采用一些适时有效的设问,启发、引导学生积极思考;另一方面通过大量的实物展示与课件相结合,吸引学生注意力,充分调动学生学习的积极性与学习兴趣,从而达到课堂教l学实效性。
初中音乐教学年度个人工作总结范文5篇

初中音乐教学年度个人工作总结范文5篇第1篇示例:初中音乐教学是一门富有挑战性和乐趣的教学工作。
在过去的一年里,我在这个领域里不断努力学习和成长,也取得了一些进步。
现在,我将对自己的工作进行总结,回顾过去一年的工作成果,找出存在的问题,努力寻求改进的方向。
一、工作总结在过去的一年里,我按照教学计划认真备课,精心设计教学内容和教学方法,采用多种形式进行教学活动,比如课堂讲解、音乐欣赏、乐器演奏等等。
通过多种形式的教学活动,让学生更好地理解音乐知识,培养他们的音乐素养和表现能力。
我还注重培养学生的音乐兴趣和审美能力,让他们在音乐的世界里感受到快乐和美好。
我还积极开展校园音乐活动,组织学生参加各种音乐比赛和演出,展示他们的才华和成果。
通过这些活动,不仅锻炼了学生的表现能力和团队合作意识,也提高了他们对音乐的热爱和理解。
我也积极参加各种音乐教育培训和交流活动,不断提高自己的音乐教育水平和能力。
二、存在的问题在教学过程中,我发现自己还存在一些问题和不足。
有时候我在授课过程中缺乏足够的耐心和耐心,容易对学生发火或者批评过重。
这样会影响学生的学习积极性和情绪,需要加强自己的情绪管理能力和沟通技巧。
有时候我在教学内容的设计和讲解上还有些不够清晰和深入,需要更深入地研究和理解音乐知识,提高自己的专业水平。
在开展音乐活动过程中,我也存在一些不足之处。
有时候我对活动的组织和安排不够周密和细致,导致活动过程中出现一些问题和混乱。
这需要我更加注重细节和组织能力,提高自己的活动策划和执行能力。
我还需要更多地了解学生的兴趣和需求,针对他们的特点和特长开展更加个性化和针对性的音乐教育工作。
三、改进方向为了更好地提高自己的音乐教学能力和水平,我将在未来的工作中努力改进自己存在的问题,提高自己的教学质量和效果。
具体来说,我将:1. 提高自己的情绪管理能力和沟通技巧,对学生要有耐心和包容,让他们在轻松愉快的氛围中学习音乐知识。
2. 更加深入地研究和理解音乐知识,提高自己的专业水平和教学能力,使自己成为一名优秀的音乐教师。
中学音乐年终工作总结三篇

中学音乐年终工作总结三篇中学音乐年终工作总结三篇音乐是人类最古老、普遍性和感染力的艺术形式之一,是人类透过特定的音响结构实现思想和感情表现与沟通的必不行少的重要形式。
下面是我收集的中学音乐年终工作总结,欢迎阅读。
中学音乐年终工作总结1本学期注重培育学生对音乐的兴趣、爱好和情感。
努力做到透过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体,让学生在快乐的音乐实践活动〔听、看、唱,商议、联想、想象和律动〕中,主动地去觉察、去探究,去感受音乐、理解音乐、表示音乐,并在必需基础上发明音乐。
一、课堂教学:在教学中,认真备课的基础上,运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维,使他们做到有感情地唱歌,透过艺术形象的感染来完成思想教育。
在唱歌教学中,一方面引导学生演唱要有良好的姿态,正确的呼吸精确的发音,清晰的咬字,吐词。
另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润,不时提高唱歌的艺术技巧,在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解潜力,培育良好的听觉和造就音乐的“耳乐”。
本学期,在教学上我偏重了情感、兴趣的培育,略微忽视了对学生乐理学问的传授。
在以后的教学中要重视乐理学问地传授,终究三者是相互作用、相互促进的,把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理:为了使学生能简洁、快乐地上音乐课,多用鼓舞的方式使学生表示出良好的品质。
努力做到用好的设计抓住学生的留意力。
对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与纠正。
但可能对于学生的一些扰乱课堂的行为批判力度还不够,总以为学生不是恶意,只是不稚嫩的表示,所以给他们的环境较为宽松,致使他们不能真正认识到自身的错误而有恃无恐。
三、成果方面:本学期,用心参加上级组织的各项竞赛活动。
在三独竞赛中,获一个无锡市三等奖,一个市一等奖,两个市百强奖,另外,还有两个二等奖和一个三等奖;在市中学生文娱汇演中,也获得了三等奖;此外,教师论文在竞赛中获江苏省三等奖。
中学音乐年终工作总结(四篇)

中学音乐年终工作总结一、工作回顾在过去的一年里,我作为中学音乐老师,全力以赴地开展了各项音乐教学工作。
通过持续不断地努力和学习,我取得了一定的成绩和进步。
1.教学内容设计在教学内容设计方面,我注重创新和多样性。
我根据学生的兴趣和特长,设计了一系列具有挑战性和趣味性的音乐教学内容。
并且,结合学校的课程要求和学生的实际情况,我不断调整和完善教学内容,以确保学生的学习效果。
2.教学方法改进在教学方法方面,我积极尝试各种不同的教学方法和手段,以增加学生的参与度和积极性。
我引入了多媒体教学、小组合作学习和实践教学等方法,使学生在轻松愉快的氛围中掌握音乐知识和技能。
3.学生管理与辅导在学生管理与辅导方面,我注重培养学生的良好习惯和素养。
我与学生建立了良好的师生关系,耐心倾听他们的问题和困惑,并提供相关的指导和帮助。
通过与学生的互动,我不断引导他们树立正确的学习态度和价值观,培养他们的创新意识和团队合作精神。
二、收获与成果在过去的一年里,我的工作收获了一些令人骄傲和满意的成果。
1.学生成绩提高通过对学生的全面教育和辅导,我看到了学生成绩的稳步提高。
他们在音乐知识和技能方面取得了令人满意的进步,有的学生甚至在音乐比赛中获得了荣誉和奖项。
2.创新实践活动我积极组织了一系列创新实践活动,包括音乐创作比赛、音乐会演出和音乐浇筑等。
通过这些活动,学生得到了更多的实践机会,培养了他们的创造力和艺术修养。
3.教学经验总结通过对教学经验的总结和分享,我进一步提高了自己的教学水平。
我与其他老师交流学习,参加各种培训和研讨会,不断提升自己的专业知识和教学技能。
三、不足与改进在工作中,我也发现了自己的不足和需要改进的地方。
1.教学资源不足由于学校资源有限,我在教学上遇到了一些困难。
有时候,我无法提供足够丰富和多样的教学资源,不能满足学生的需求。
因此,我需要寻找更多的教学资源,并加强与其他学校和机构的合作,共享资源。
2.教学技能不足我认识到自己在某些教学技能上还存在一定的不足。
初中音乐年度考核总结(3篇)

第1篇时光荏苒,岁月如梭。
转眼间,本年度的初中音乐教学工作已经接近尾声。
在这一年中,我们音乐组全体教师紧紧围绕学校工作总体要求,以培养学生音乐素养、提高学生审美能力为目标,积极开展各项工作。
现将本年度初中音乐教学工作总结如下:一、加强教学研究,提高教学质量1. 组织教师参加各类音乐教学研讨会、培训活动,提高教师的专业素养和教学水平。
2. 组织教师开展集体备课,研讨教学方法,分享教学经验,共同提高教学质量。
3. 针对不同年级、不同层次的学生,制定个性化的教学方案,关注学生的个体差异,使每位学生都能在音乐学习中有所收获。
二、丰富校园文化生活,提高学生审美能力1. 组织学生参加各类音乐比赛、演出活动,激发学生对音乐的热爱,提高学生的舞台表现力。
2. 开展音乐欣赏课,让学生接触不同类型的音乐作品,拓宽音乐视野,提高审美能力。
3. 组织学生参观音乐厅、剧院等场所,让学生亲身体验音乐的魅力,激发学生对音乐的向往。
三、加强师资队伍建设,提高教师综合素质1. 组织教师参加业务培训,提高教师的专业技能和教学能力。
2. 鼓励教师参加各类职称评定,提升教师职业素养。
3. 开展师德师风建设,强化教师责任意识,树立良好的师德形象。
四、存在问题及改进措施1. 部分学生音乐基础薄弱,学习积极性不高。
改进措施:针对这部分学生,教师应耐心引导,注重激发学生的学习兴趣,逐步提高他们的音乐素养。
2. 部分教师对音乐教学方法的创新意识不足。
改进措施:鼓励教师参加各类教学研讨活动,学习先进的教学理念,创新教学方法,提高教学质量。
总之,本年度初中音乐教学工作取得了一定的成绩,但也存在一些不足。
在新的一年里,我们将继续努力,以更加饱满的热情投入到音乐教学中,为学生的全面发展贡献自己的力量。
以下是具体的改进措施:1. 深入开展教学研究,提高教师的教学水平。
组织教师参加各类教学研讨活动,分享教学经验,共同提高教学质量。
2. 加强音乐课程建设,优化课程内容。
初中音乐年底工作总结(3篇)

第1篇尊敬的领导,亲爱的同事们:随着岁月的流转,我们又迎来了年终的时刻。
在过去的一年里,我们初中音乐组在学校的正确领导下,在全体同事的共同努力下,圆满完成了各项教育教学任务。
现将本年度的工作总结如下:一、工作回顾1. 教学工作(1)认真备课,精心设计教学方案。
本学期,我们根据学生的实际情况,制定了切实可行的教学计划,并针对不同年级、不同学段的学生,精心设计了丰富多彩的教学内容。
(2)注重教学方法,提高教学质量。
在教学中,我们注重启发式教学,引导学生主动参与、积极互动,提高学生的学习兴趣。
同时,我们还注重学生的实践能力培养,通过课堂练习、课外活动等多种形式,让学生在实践中感受音乐的魅力。
(3)关注学生个体差异,实施分层教学。
针对学生的不同特点,我们采用了分层教学的方法,让每个学生都能在音乐学习中找到自己的位置,体验到成功的喜悦。
2. 教研工作(1)积极参与教研活动,提高自身业务水平。
本学期,我们组内积极开展教研活动,共同探讨教学方法,分享教学心得,不断提高自己的业务水平。
(2)开展课题研究,促进教学创新。
我们组承担了市级课题《初中音乐课堂有效教学策略研究》,通过课题研究,探索出了一套适合我校学生特点的教学方法。
3. 课外活动(1)组织丰富多彩的课外活动,丰富学生校园生活。
本学期,我们组织了校园歌手大赛、器乐比赛、合唱比赛等活动,让学生在活动中展示自我,提高音乐素养。
(2)加强与其他学科的融合,促进全面发展。
我们与语文、美术等学科教师合作,开展跨学科活动,如音乐与诗歌朗诵、音乐与绘画等,培养学生的综合素质。
4. 家校合作(1)加强家校沟通,形成教育合力。
我们通过家长会、家访等形式,与家长保持密切联系,共同关注学生的成长。
(2)开展亲子活动,增进亲子关系。
本学期,我们组织了亲子音乐会、亲子合唱比赛等活动,让家长走进校园,感受音乐的魅力。
二、工作亮点1. 教学成果显著。
本学期,我校学生在各类音乐比赛中取得了优异成绩,充分展示了音乐教育的成果。
初中音乐工作总结三篇_工作总结范文_

初中音乐工作总结三篇篇一:这一学年我担任的是初一音乐教育教学工作。
现将这一学年的教育教学如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。
音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。
一首好的乐曲,或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西,或是寄予一个美好的寓意;……这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵深处留下美的烙印。
音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的,培养学生懂得理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过艺术形象,培养学生的美好情操,使他们身心得到健康的发展。
一、坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。
二、在教学过程中,本着让学生从“要我学——我想学————我要学”这一过程进行转变。
为了达到这个目的,首先对教材的目标进行了设定。
并根据初中学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍,安排了本学年的教学计划,精心编写了本学年各个课时的和导学案,配合学校强势推进教学改革。
在具体的教育教学中,我一方面在教学模式上采用一些适时有效的设问,启发、引导学生积极思考;另一方面通过大量的实物展示与相结合,吸引学生注意力,充分调动学生学习的积极性与学习兴趣,从而达到课堂教学实效性。
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
在课堂活动中,我会创设平等、民主、愉悦的环境,能够在课堂中点燃学生的求知火焰。
三、本学年除第一单元是唱歌课外,其他单元不是创作就是器乐或欣赏,比较枯燥难上,学生的兴趣也不太高。
我就大胆的在教学中加入适当的表演,增加课堂教学的趣味性。
初中音乐年度工作总结(5篇)

初中音乐年度工作总结这学期又匆匆的过去了, 回顾本学期的音乐教学工作, 忙碌而充实。
虚心、勤奋、积极向上、关爱学生是我工作的主导思想, 在这个主导思想和校领导以及同事的帮助指导下,我自身不断努力,不断克服自己的弱点,摆正自己的位置,在音乐课堂教学上和组织课外文艺活动的能力上都有明显的进步。
在音乐教学工作中, 首先教学态度认真, 治学严谨。
为了尽快进入状态, 弥补教学经验的不足, 提高业务水平, 我常抽出时间听课,只要我没有课的情况下, 四杯赛的课我基本上节节不落, 而且我还听其他三位音乐教师的课, 并注意与其他老师交流, 取他人之长补己之短, 把他人的经验融入自己的教学思路之中, 形成了一套自己的教学方案。
我在每次备课前, 都深入研究挖掘教材教参, 同时阅读了大量课外刊物;在备课过程中力求做到精、简、全、详、略得当、重点突出;讲课之后, 即时将讲课过程中发现的问题、应注意的问题补充到教案中。
在讲课中我力求做到重点突出, 线索明了, 语言简练、生动、幽默, 课堂气氛活跃, 积极发挥学生的主动性, 得到学生的喜爱。
而且在教学过程中,我时刻注意每个学生的学习情况, 发现问题即时解决, 作为任课教师我经常找学生谈话, 鼓励他们不要怕困难, 增强他们学音乐的兴趣和信心。
有些学生在与我谈话之后, 不但音乐进步很大, 就连文化课的成绩提高也很快, 总之力争做到不放弃任何一个学生。
经过努力的工作, 在教学方面我取得了一些成绩。
除了完成音乐课堂教学外, 积极组织课外文艺活动。
本学期, 主要参与组织了“庆祝____周年歌咏比赛”和“美文诵读比赛”并且做了许多具体工作, 比如:歌曲的选择、请示领导批准、再编辑输出、下发歌片、每个教师、学生人手一份, 督促学生练习, 达到了预期效果。
使我校班班有歌声, 丰富了学生的校园生活, 陶冶情操, 增强了集体荣誉感, 确实提高了学生的演唱水平和音乐素质, 使我校美育再上新台阶。
对待上级指定(督导检查材料)的任务,积极完成,速度快,质量好,不讲条件,不提要求。
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初中音乐年终工作总结三篇充分调动学生的兴趣,使学生主动参与到音乐实践活动中,享受音乐带来的无穷魅力,下面是收集的初中音乐年终工作总结,供大家借鉴。
初中音乐年终工作总结1 自毕业以来工作接近一年,回顾这一年的工作与生活,基木能够做到“令学生喜爱、与同事相处愉快以及受到学校认可”,这对于我今后的工作是最大的鼓励与支持。
工作尽管忙碌,但充实的生活更让我获益良多,下而我将从以下几个方而对我这一年的工作做以下总结:一、教学方而木学年我担任初一的音乐老师,秉着刻苦钻研的态度对待每一节课,并做到课前备课、严谨教学和课后反思,希望学生在音乐课上能够开心愉快地收获知识、掌握技能,并能够找到自信,大方地在人前表演,从而喜欢音乐、爱上音乐。
我积极参与各类教师竞赛与活动。
在不到一年的时间里,承担了一次区公开课以及三次校公开课,并获得诸位评委老师的认可。
除此之外,在萝岗区教师教学演讲比赛中获得了三等奖;在我校青年教师教学技能展示与比赛中也获得了教学展示单项奖的一等奖、课件设计的三等奖的好成绩;智慧教育教学比赛中荣获“教坛新秀”的称号。
尽管不是每一次比赛的表现都尽如人意,但我对自己的要求却从未停滞,争取在接下来的比赛中能有令人满意的表现。
二、活动方而上半学期曾组织学生参加萝岗区中小学生朗诵比赛,主要负责背景音乐、排练队形、编创动作三个部分,并在与两位语文老师的共同努力下荣获了区二等奖第一名的好成绩;除了担任音乐老师、生活老师之外,我还负责天健舞蹈队的训练,在一学期的不懈努力与坚持下, 历时两个月与学生一同完成了舞蹈《红灯笼》的编排,并在玉岩中学的元旦晚会上展现了天健舞蹈队热情活泼的精神面貌,受到师生们一致的好评。
今年下半学期我与苏龙婵老师共同排练舞蹈《喜鹊喳喳喳》以及《火木棉》,为参加中小学艺术展演洒下辛劳的汗水,并于最终两个节目分别获得区一等奖与市一等奖的好成绩。
本学期还组织了教师合唱比赛的排练,但由于我校教职工人员数量有限,最终没能将我校教师的风采展现在华丽的舞台之上,这使我感到十分遗憾,同时也希望在明年的教师合唱比赛中,能让更多的人欣赏到我们天健的领导、老师们最动听的歌声与气贯长虹的风貌!三、学习方面本人积极参与每一次区、市的教研活动,并在规定的时间内完成了教师继续教育的培训,获得了相应的学分;除此之外,与师傅苏龙婵老师在不处于同一校区的情况下,一学期相互听课多达十七节有余,相互听课评课,共同进步!一学期下来,受益良多,逐渐明白自己的教师发展之路应该走向何处。
在苏老师身上我学习到的不仅仅是教学上的心得体会,更是作为一名教师应该配备的能力、素质与爱心。
这给我今后教师之路打下十分牢固的基础。
6月,我有幸与同科组的苏老师、钟老师一同前往珠海参加“全国中小学音乐课堂教学研讨观摩会”学习先进的音乐理念,在会议的后两天欣赏到了全国最优秀的音乐专家所展示的优秀课例;仅仅三天的学习,的确让人收获颇丰,希望以后还有更多学习的机会让我快速成长。
一分耕耘,一分收获。
时光飞逝,短暂的一年留给我的不仅是这些,更多的是对我心理上的磨练。
在每一个工作任务后我会都进行深刻地反思,争取下一次遇到同样的情况能够有更加适合的处理方式。
我们看着学生不断成长,其实我们也在不知不觉中与学生共同成长,有时会忘记这一点,但在今后的日子里我会对自己更加严格,提高自己的专业业务水平,脚踏实地做好每一件工作,积极配合学校领导的安排,争取成为学生心中的好老师、同事口中的好伙伴、领导眼中的好员工!初中音乐年终工作总结2 这一学年我担任的是初一音乐教育教学工作。
现将这一学年的教育教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。
音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。
一首好的乐曲,或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西,或是寄予一个美好的寓意;……这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵深处留下美的烙卬。
音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的,培养学生懂得理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过艺术形象,培养学生的美好情操,使他们身心得到健康的发展。
一、坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。
二、在教学过程中,本着让学生从“要我学一一我想学一一我要学”这一过程进行转变。
为了达到这个目的,首先对教材的目标进行了设定。
并根据初中学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍,安排了本学年的教学计划,精心编写了本学年各个课时的教案和导学案,配合学校强势推进教学改革。
在具体的教育教学中, 我一方而在教学模式上采用一些适时有效的设问,启发、引导学生积极思考;另一方面通过大量的实物展示与课件相结合,吸引学生注意力,充分调动学生学习的积极性与学习兴趣,从而达到课堂教学实效性。
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
在课堂活动中,我会创设平等、民主、愉悦的环境,能够在课堂中点燃学生的求知火焰。
三、本学年除第一单元是唱歌课外,其他单元不是创作就是器乐或欣赏,比较枯燥难上,学生的兴趣也不太高。
我就大胆的在教学中加入适当的表演,增加课堂教学的趣味性。
学生在课堂上的积极性有了提高,课堂教学收到了一定的效果。
女山复习四分音符时让学生用“走”来感知;八分音符让学生用“跑”来感知,这一下学生很快就记住了。
四、努力学习,加强修养。
我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。
要是条件允许的话,还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。
此外,我还很注意自身的学习。
如:练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上网查找有关教育工作站,与各地的中小学教师进行了很好的学习和交流。
当然,我在教学工作中也存在这样和那样的不足,主要表现为:1、课堂教学不能针对3个班学生实际,缺乏“备学生”这一必要环节。
2、忽视与个别班级学生的交流,有待于进一步改善。
但我会尽最大的能力和努力改正不足的地方,进一步优化课堂教学,关注第二课堂。
初中音乐年终工作总结3 作为音乐教师,有着强烈的事业心和工作责任感。
做到爱校如家,爱生如子,全心全意搞好教学,管教管导,言传身教,教书育人,严格遵循教师职业道德。
现将这一学年的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。
一、课堂教学:坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。
初中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对初中学生乐理知识的传授。
毕竟三者是相互作用、相互促进的。
掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理:为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足:对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。
总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。
所以给他们的环境较为宽松。
致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。
因此,今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。
特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。
还有,幽默力量运用不够。
三、探索灵活多样的教学形式:在教学形式方面我认真地进行了探索,通过这些形式,活跃了课堂气氛,提高了学生的学习兴趣。
(I)创设情境,激发学生学习兴趣。
《新课标》指导下的教材活动性强,我充分利用教材,精心创设学生熟悉的情境,激发学生学习的兴趣。
(2)紧密联系生活实际。
音乐源于生活。
在教学中,我紧密联系学生的生活实际,在现实世界中寻找音乐题材,让教学贴近生活,让学生在生活中听到音乐,感受到音乐。
(3)开展实践活动,培养学生的创新素质。
波利亚说:学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现,因为这样发现理解最深,也最容易掌握内在的规律、性质和联系。
现代教育理论主张让学生动手去做科学,而不是用耳朵听科学。
留给学生足够的时间和空间,让每个学生都有参与活动的机会,使学生在动手中学习,在动手中思维,让学生在动手、思维的过程中探索、创新。
例如,我要学生从我们的身边寻找动物世界中的音乐和节奏,载客后我还要求学生为常见的一些场景设置音乐。
使学生在活动中探索调查的方法,体会音乐的乐趣。
(4)发挥合作优势,开发学生创新潜能。
合作研讨,即在课堂中学生以小组形式为学习群体,突出学生的协作与讨论,充分利用集体的力量,共同发现问题,解决问题,这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高,小组由不同性别、不同成绩、不同能力的学生组成,使优等生的才能得到施展,中等生得到锻炼,后进生得到帮助,互相学习,取长补短,同时使学生的创新能力得到发展。
我认为这样的教学,既发挥了学生之间的互补作用,又培养了学生的合作精神和创新意识,使学生的思路得以开拓,观察能力、操作能力和思维能力得到锻炼。
在教学教研工作方而我做到常思考、常研究、常总结,重视培养学生的探究意识和创新能力,以创新求发展,进一步转变教育观念,坚持以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培养学生创新能力,把自主一一创新课堂教学模式作为研究与运用的重点,努力实现教学高质量,课堂高效率。
不足之处:在教学中没有注重与思想教育相结合。
在教学过程中, 我只注重灵活多样的教学形式,而忽视了结合木学科实际,积极对学生进行思想教育。
我国历史悠久,在有关音乐史的了解中我注重介绍中国优秀的古代音乐文化成就,忽视了教育学生热爱祖国,增强民族自豪感与自信心。
四、考试:为了音乐考试不流于老套、死板,使学生能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学期的音乐考试我采用了:让学生选择一种表演方式,即唱、奏、舞等来表现。
每人写一篇500字左右的文章,内容是关于音乐的,可以是鉴赏、评论,音乐功能的实验或调查报告等。
五、其他:我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。