2020人教版第六单元测试卷

第六单元测试题

总分：60分时间:48分钟得分：

一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共20分）

1.下列碳单质的各种用途中，利用了其化学性质的是（）

A.作钻头

B.作电极

C.冶炼金属

D.作冰箱除味剂

2.能证明某无色无味气体是

CO的实验操作及现象是（）

2

）

A.骑“共享单车”出行

B.就地焚烧垃圾

C.道路洒水、空中喷雾

D.使用环保购物袋

4.下列关于二氧化碳的说法正确的是（）

A.二氧化碳不供给呼吸，也不能作为植物养料

B.实验室常用碳酸钠粉末和稀盐酸制取二氧化碳

C.二氧化碳固体可用作制冷剂

D.二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料

5.下列有关实验的描述中正确的是（）

A.实验室制二氧化碳，向容器中先加稀盐酸，后加石灰石

B.将点燃的木炭迅速伸入充满氧气的集气瓶中

C.用燃着的木条检验气体是否是二氧化碳

D.用排水法收集氧气时，要等到水槽中出现连续、均匀的气泡时才开始收集

6.下列关于碳及碳的化合物的说法正确的是（ ）

A.C →2CO 的转化，可以通过燃烧实现

B.金刚石和石墨都是碳单质，都具有良好的导电性

C.二氧化碳有毒，因此进入久未开启的菜窖之前，必须先做灯火试验

D.反应前后O Cu C 、、三种元素的化合价都发生了变化

7.如图所示装置中持续通入气态物质X ，可以看到玻璃管中有红色物质生成，无水4CuSO 变蓝，澄清石灰水变浑浊，则X 不可能是（ ）

A.氢气和水蒸气

B.氢气和二氧化碳

C.一氧化碳和氢气

D.一氧化碳和水蒸气

8.一种无色气体X 与炽热的木炭反应，得到另一种无色气体Y ，Y 在加热条件下与一种黑色固体反应又得到X 和一种亮红色固体，则气体X 和Y 是（ ）

A.X 是CO ，Y 是2CO

B.X 是2CO ，Y 是CO

C.X 是2O ，Y 是2CO

D.X 是2O ，Y 是CO

9.下列除去少量杂质（括号内为杂质）的方法合理的是（ ）

混合物 试剂或方法 A

)(C CuO 隔绝空气加热 B

)(2CO CO 将混合气体通过灼热的氧化铜 C

)(2CO CO 点燃混合气体 D )(22O N 通过灼热的铜丝网

）

A.反应后固体减轻的质量等于氧化铜氧元素的质量

B.反应前后固体中氧元素的质量保持不变

C.反应中消耗的氧化铜与碳的质量一定相等

D.反应中铜元素在固体中的质量分数逐渐变大

二、实验题（本大题共6小题，第15题有附加题4分，共38分）

11.（7分）有222CO CO O H 、、、四种气体，请选择适当的气体填空。

（1）具有可燃性的是______________。

（2）有毒的是______________。

（3）能使带火星的木条复燃的是______________，能灭火的是______________。

（4）能使紫色石蕊溶液变红的是______________。

（5）只能用向上排空气法收集的是______________。

（6）能将灼热的氧化铜还原为铜的是______________。

12.（5分）已知A 、B 、C 、D 是初中化学常见的四种物质，在一定条件下它们之间的关系如图（部分物质及反应条件已略去）。其中B 、C 是组成元素相同的气体，D 是目前世界年产量最高的金属，A 是黑色固体，请回答：

（1）写出下列物质的化学式：A ________；B________。

（2）C 在工业上常用来冶炼D ，写出其反应的化学方程式：

_______________________________________。在这个反应

中，___________发生了氧化反应。

13.（7分）甲同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物。实验时，在点燃B 处酒精灯之前先通入一氧化碳以排出装置中的空气，然后继续实验。

（1）B 中反应的化学方程式是______________________________，该反应的还原剂是____

_______________。

（2）实验过程中，C 中的现象是_________________________，D 处点燃的目的是_____ _________________________。

（3）对该实验的分析正确的是________（填字母）。

a.实验结束时应先熄灭B 处酒精灯

b.C 中增加的质量与B 中固定减少的质量相等

c.反应开始后通入2.8g 一氧化碳可生成6.4g 铜

d.反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化

（4）甲同学认为A 装置用于证明一氧化碳不能和石灰水反应，乙同学认为省略A 也可以达到同样的目的，理由是________________________________________。

14.(8分)如图，科学家设想利用太阳能加热器“捕捉2CO ”“释放2CO ”，实现碳循环。

步骤1 步骤2

（1）步骤1的化学方程式为_______________________________。

（2）为确定步骤2中碳酸钙是否完全分解，设计的实验步骤为：取少量固体于试管中，滴加过量的_______溶液，若观察到试管内_______________，则分解不完全。

（3）上述设想的优点有______（填字母）

A.原料易得且可循环利用

B.充分利用太阳能

C.可全地域全天候使用

（4）2CO 是宝贵的碳氧资源。2CO 和2H 在一定条件下可合成甲酸

（HCOOH ），此反应中2CO