六年级上册数学脱式计算
六年级数学脱式计算题500道
脱式计算是数学学习中非常重要的一环，它既可以训练学生的运算能力，也可以培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。
下面我将为大家介绍一些六年级的脱式计算题。
一、加法与减法1.123+45-67=?2.354-128+92=?3.189+267-84=?4.234-142+67=?5.439+281-182=?二、乘法与除法1.56×5÷7=?2.48×3÷6=?3.72÷8×4=?4.96÷12×5=?5.84×7÷12=?三、混合运算1.132+67×3-45÷5=?2.248-92×6÷8+36=?3.167+374×5÷2-147=?4.529-217×4÷5+53=?5.359+104÷4+187×2-96=?以上是一些六年级的脱式计算题，希望能给大家提供一些练习的题目。
通过解决这些题目，学生可以提高他们的计算速度和准确性，培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。
脱式计算题的难度逐渐增加，所以学生在做题时需要谨慎思考，尽量采用适合自己的计算方法，如列竖式、分步计算等。
同时，学生还要注意运算符的先后顺序，防止出现错误。
在解决脱式计算题时，学生可以采用逐步拆解的方法，将复杂的题目分解为简单的步骤进行计算，这样能够更好地理解和解决问题。
同样重要的是，学生要通过大量的练习来提高自己的计算能力。
定期检测和错题整理都是很好的方法，可以帮助学生发现自己的不足，进而针对性地进行学习和提高。
在学习脱式计算题的过程中，学生还要注意思维的活跃和灵活运用知识的能力。
只有将知识应用到实际问题中，才能真正理解和掌握。
总之，六年级的数学脱式计算题对学生的数学能力、思维能力和解决问题的能力都有很大的提升作用。
希望每个学生都能够充分利用这些题目，不断进步和提高自己。
六年级脱式计算100道
六年级脱式计算100道——轻松掌握计算技巧，提升数学能力1. 35 + 47 =2. 82 59 =3. 64 × 3 =4. 144 ÷ 12 =5. 123 + 567 =6. 890 432 =7. 75 × 24 =8. 900 ÷ 30 =9. 356 + 489 =10. 1200 543 =11. 54 × 32 =12. 800 ÷ 40 =13. 789 + 321 =14. 1500 876 =15. 63 × 58 =16. 3600 ÷ 60 =17. 432 + 567 =18. 980 456 =19. 72 × 39 =20. 6300 ÷ 210 =21. + 5678 =22. 8765 4321 =23. 99 × 88 =24. 6400 ÷ 80 =25. 4567 + 3210 =26. 9876 5432 =27. 77 × 66 =28. 12000 ÷ 400 =29. 7890 + =30. 5678 4321 =31. 55 × 44 =32. 9600 ÷ 300 =33. 5 + 6789 =34. 98765 43210 =35. 88 × 77 =36. 63000 ÷ 900 =37. 23456 + 7890 =38. 87654 32109 =39. 66 × 55 =40. 36000 ÷ 600 =41. 34567 + 89012 =42. 987654 321098 =43. 99 × 88 =44. 640000 ÷ 800 =45. 456789 + 56 =46. 9876543 4321098 =47. 77 × 66 =48. 1200000 ÷ 2000 =49. 789012 + 345678 =50. 5678901 4321098 =51. 55 × 44 =52. 9600000 ÷ 30000 =53. 567 + 890 =54. 98765432 43210987 =55. 88 × 77 =56. 63000000 ÷ 9000 =57. 23456789 + 7890 =58. 87654321 32109876 =59. 66 × 55 =60. 36000000 ÷ 6000 =61. (12 + 34) × 56 =62. (78 45) × 23 =63. (56 ÷ 7) × 9 =64. (89 45) ÷ 7 =65. (23 + 56) × 78 =66. (90 45) × 32 =67. (63 ÷ 3) × 12 =68. (100 75) ÷ 5 =69. (45 + 67) × 89 =70. (100 36) × 54 =71. (72 ÷ 9) × 16 =72. (99 66) ÷ 11 =73. (34 + 56) × 78 =74. (120 90) × 32 =75. (81 ÷ 9) × 24 =76. (100 85) ÷ 5 =77. (58 + 67) × 46 =78. (130 95) × 28 =79. (96 ÷ 12) × 18 =80. (110 55) ÷ 11 =81. (123 + 456) ÷ 3 =82. (789 321) ÷ 4 =83. (54 × 6. 7) ÷ 9 =84. (987 654) ÷ 3 =85. (32 + 56) × (78 24) = . (120 ÷ 40) × (90 60) =87. (45 × 8) ÷ (15 ÷ 2) =88. (360 ÷ 60) × (70 35) =89. (77 + 33) ÷ (11 5) =90. (250 75) ÷ (25 ÷ 5) =91. (9 × 8) + (7 × 6) =92. (5 × 5) (3 × 3) =93. (12 ÷ 4) + (18 ÷ 3) =94. (20 ÷ 5) (16 ÷ 4) =95. (6 × 7) + (8 × 9) =96. (9 × 9) (7 × 7) =97. (24 ÷ 6) + (30 ÷ 5) =98. (45 ÷ 9) (20 ÷ 4) =99. (4 × 5) + (6 × 7) =100. (10 × 10) (8 × 8) =这些脱式计算题目旨在帮助六年级学生巩固和提升基本的数学运算能力。
六年级上册数学脱式计算题不简便运算
一、多步脱式计算题：1.小明去超市买了一个价值68元的商品，他给了收银员100元的钞票，收银员找给他的是多少元？解：首先，我们需要计算找零的金额。
找零金额=钞票金额-商品价格找零金额=100-68=32元所以，收银员找给小明的是32元。
2.小红最近在学校的篮球比赛中投了15个球，命中了60%的球，她命中球的数量是多少？解：首先，我们需要计算命中球的数量。
命中球的数量=总球数*百分比命中球的数量=15*60%=15*0.6=9个球所以，小红命中了9个球。
3.一辆汽车以每小时50公里的速度行驶，行驶了4个小时，这辆汽车总共行驶了多少公里？解：首先，我们需要计算汽车总共行驶的距离。
行驶的距离=速度*时间行驶的距离=50公里/小时*4小时=200公里所以，这辆汽车总共行驶了200公里。
4.小明去超市买了5斤苹果，每斤苹果的价格是8元，他一共支付了多少钱？解：首先，我们需要计算支付的金额。
支付的金额=苹果的重量*单价支付的金额=5斤*8元/斤=40元所以，小明一共支付了40元。
二、容量转换题：1.有一个长方体的水箱，长12厘米，宽8厘米，高10厘米，这个水箱最多能盛放多少毫升的水？解：首先，我们需要计算容器的体积。
容器的体积=长×宽×高容器的体积=12厘米×8厘米×10厘米=960毫升所以，这个水箱最多能盛放960毫升的水。
2.一个玻璃杯里有250毫升的水，小明用一个容量为50毫升的勺子往杯子里倒水，需要倒几次才能将水倒满？解：首先，我们需要计算倒水的次数。
倒水的次数=总容量/勺子容量倒水的次数=250毫升/50毫升=5次所以，小明需要倒5次水才能将杯子倒满。
以上是一些六年级上册数学脱式计算题的例子，希望能对你的学习有所帮助。
如果还有其他问题，可以继续提问。
六年级上册数学脱式计算
脱式计算是数学中的一种计算方法，也是六年级上册数学中的一个重点内容，本文将详细介绍六年级上册数学脱式计算的相关知识。
一、脱式计算的概念和意义脱式计算是指通过图形或者数字将计算问题一步步地转化成连续的算式计算。
它是数学运算过程的一种合理组织形式，可以帮助我们更好地理解和掌握数学运算的规律和方法。
通过脱式计算，我们能够将复杂的计算问题简化，提高计算的准确性和效率。
二、脱式计算的方法和步骤脱式计算主要有加减两种运算方式，下面分别介绍这两种运算方式的具体步骤。
1.加法脱式计算加法脱式计算可以分为两种情况，即个位数的脱式计算和十位数及以上位数的脱式计算。
个位数的脱式计算步骤：（1）按照个位数对齐，从右到左逐位相加，将结果写在纵向的列上；（2）如果两个数相加的结果大于10，需要进位，结果的个位数写在纵向的列上，十位数进位到下一列，以此类推；（3）最后将结果反转，即为脱式计算的最终结果。
十位数及以上位数的脱式计算步骤：（1）将两个数对齐，从个位数开始相加，将结果写在纵向的列上；（2）如果相加的结果大于10，需要进位，结果的个位数写在纵向的列上，十位数进位到下一列，以此类推；（3）最后将结果反转，即为脱式计算的最终结果。
2.减法脱式计算减法脱式计算的步骤相对复杂一些，下面将具体介绍减法脱式计算的步骤。
（1）将被减数写在顶上，减数写在底下；（2）按照个位数对齐，从右到左逐位相减，将结果写在横向的列上；（3）如果被减数小于减数，则需要向高位借位，并将借位写在横向的列上；（4）对于需要借位的情况，借位的数应减1，并将结果写在横向的列上；（5）最后将结果反转，即为脱式计算的最终结果。
三、脱式计算的应用举例为了更好地理解和掌握脱式计算，下面举例说明脱式计算在实际问题中的应用。
例1：小明家里有80本数学书，他又从图书馆借了40本数学书。
请问小明现在一共有多少本数学书？解：首先将80和40对齐，从个位数开始相加，结果如下：8+4--------12小明现在一共有120本数学书。
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1．一个数的百位上是5，百分位上是4，其余各位上都是0。
这个数写作（），保留一位小数是（）。
2. 在6、10、18、51这四个数中，（）既是合数又是奇数。
（）和（）互质。
3.从0、4、5、8、9中选取三个数字组成能被3整除的数。
在这些数中最大的是（），最小的是（）。
3.自行车车轮向前滚动两周走过的距离是a米，车轮的周长是（）米，直径是
（）米。
4.某地区，50名非典型肺炎感染者中，有12名是医护人员，占（）%。
感染的医护人员与其他感染者人数的比是（）。
5.李明买了4000元国库券，定期三年，年利率为2.89%，到期后，他把利息捐给“希望工程”支援贫困儿童。
李明可以捐（）元给“希望工程”。
6.一幅中国地图的比例尺是1：4500000，改写成线段比例尺是（）在这幅地图上，量得南京到北京的距离是20.4厘米，南京到北京的实际距离是（）千米。
二.选择：
1.在下列分数中，（）不能化成有限小数。
① 7/28 ② 13/40 ③ 9/25④ 8/15
2.男生人数比女生人数多，男生人数与女生人数的比是（）。
①1：4 ②5：1 ③5：4 ④4：5
3.下列各题中，相关联的两种量成正比例关系的是（）。
①等边三角形的周长和任意一边的长度②圆锥的体积一定，底和高③正方体的棱长一定，正方体的体积和底面积④利息和利率
4.在估算7.18×
5.89时，误差较小的是（）。
①8×6 ②7×6 ③7×5 ④8×5
5.将圆柱的侧面展开成一个平等四边形与展开成长方形比（）。
①面积小一些，周长大一些②面积相等，周长大一些
③面积相等，周长小一些④面积相等，周长大一些
三.判断下面的说法是不是正确。
1.在小数点的后面添上"0"或去掉"0",小数的大小不变。
( )
2.小明说:"我表妹是1998年2月29日出生的。
"( )
3.含有约数2的自然数一定是偶数.。
( )
4.角的两条边是线段.。
( )
5.任何两个数的积都比它们的商大。
( )
四.计算。
1.直接写得数。
15×3/20= 2/3÷0.5÷2= 13/4+0.25= 0.1÷1%= 2.5÷5=
2/5÷1/10= 2/3—1/4= 4.1—1.3= 2.8—4/7+1.2= 3.5×9+3.5=
2.求未知数X。
3/5:12=1/2:X X—0.15X=8.5 3.6:X=2/3
五.应用题。
1.一种"84"消毒液包装纸上写明:清洗浴缸时需要将原液和清水按1:300配制.李奶奶倒出这种消毒液10克,清洗浴缸需要多少千克清水配制？ (用比例解)。
2., 甲乙两人分别从A, B两地同时同向而行, 甲每分钟行100米, 乙每分钟行120米, 12.5分钟后两人相距150米.A ，B两地相距多少米？
3.一张长12.56米,宽3米的长方形苇席,围成以长为底面周长的圆柱形粮囤(接头消耗不计),这个围成的粮囤的容积是多少立方米？
4.张庄去年原计划造林128公顷,实际完成计划的125%,实际比计划多造林多少公顷？。