一年级品德与生活下册主动做家务活1课件冀教版-PPT精品课程
最新人教部编版小学道德与法制一年级下册《品德干点家务活》精品课件
鞋带再从右边第二个 孔穿过去。
用蓝色鞋带完成斜 线结的样子。
用白色结以反方向 再打斜线结
方法跟蓝色鞋带系法一样 蓝、白鞋带最终从舌头 部分的孔出来
从舌头部分穿出来的样子 系的宽松一点更加好看
本课反思
1.请你说一说本节课的收获。 2.本课学习中你还有什么疑惑吗？
下 课
课后交流
你能参加这次教研活动，非常感 谢。欢迎各位老师批评指正，提出您 的不同看法。
12、干点家务活
1、将衣服正面朝下平铺
2、将左侧衣袖及部分衣身从肩膀一半 处向右侧折叠
3、将左衣袖向下折叠
4、右侧衣袖衣服向上折叠至三分之二处
7、再向上折叠至衣领处
8、反过来看下，衣服就叠好了！
如何系鞋带
斜线结
穿过第一个孔后在里 面打单节，另外一段 从里到外穿过左边第 三孔。
【致读者】
亲爱的朋友：你好！很高兴你能阅读到此文章，希望此能对您有 所帮助。为了给广大读者提供最优质的资料，同时促进你我共同成长， 希望你在阅读此文章后，如果觉得好，请您点赞；如果文档有改进之 处，请您留言告诉我，我将改进不足之处，对文档进行不断完善。
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再见！感 谢 您 的 参 与。
冀教版一年级下册品德与生活教案主动做家务活
（冀教版）一年级品德与生活下册教案第二课主动做家务活教学安排：2课时第一课时教学目标:1. 知道家庭生活中有许多家务活要做，自己是家庭的一员，有责任做点家务活。
2. 懂得做家务活是爱父母和长辈的表现。
3. 学习一些做家务活的基本知识和技能，激发学生做家务活的愿望。
4. 初步培养做家务活的良好习惯。
教学准备：教师准备：（1）了解学生对家务劳动认知情况，把握他们做家务活中存在的具体问题。
（2）小红花、14页插图。
学生准备：（1）了解家庭生活中都会有哪些家务活，自己该做哪些家务活。
（2）学做一种家务活，看看、听听、家人的反映。
教学过程：一、交流活动：1. 师：同学们，课前老师让你们回家向家长了解，在我们的家庭生活中需要做哪些活，你们问了吗？谁愿意告诉大家？2. 学生汇报。
3. 师小结：大家提到的做饭、洗衣、收拾房间、择菜、洗碗……等活是我们家庭生活必不可少的活，这些活我们又叫它家务活。
[板书：家务活]二、讨论明理：1. 这些家务活平时都是由谁来做的？2. 当你看到爸爸妈妈忙家务的时候，你会怎么想、怎么做？3. 小结：是呀！爸爸妈妈上班劳累了一天，回到家还要操持家务，有多累呀！自己作为家里的一员，也该做点儿家务活，好让他们少受点累。
虽然我们有很多的活还不会做，但我们可以和家长学，给他们当帮手。
4. 你学过家务活吗？学过什么家务活？请把你是怎样学会做这样家务活的介绍给你们小组的同学。
5. 指名生汇报：哪位同学愿意把自己的经验介绍给大家？（注意对家务活的技巧方法给予强调。
）6. 小结：同学们真是了不起，学会了这么多的家务活。
三、联系实际指导行为：1. 你在家帮助家人干过家务活吗？你是怎样帮助家人干家务活的？2. 学生介绍，老师可根据情况进行补充。
（在学生发言时，对表现好的同学及时给予肯定，奖励爱劳动的小红花。
）3. 小结：这些同学真棒！他们在家能主动做家务，值得我们大家学习。
四、辨析巩固：1. 出示14页插图并述：这些同学在做家务活时有不同的想法和做法，你同意谁的？为什么？2. 学生自选图片先在小组里发言然后全班汇报。
部编版道德与法治一年级下册 干点家务活 名师教学PPT课件
这些都是 家务活 ！
说一说：当你看到爸爸妈妈干家务时，你想说些什？
洗
扫地
碗
倒垃圾
……
洗 袜
洗菜
子
洗
扫地
碗倒垃圾洗 袜 子洗扫地碗
掰玉米
擦 桌 子
洗
扫地
碗
洗碗
搬 沙 子
洗
洗碗
碗
择菜
择 菜
叠 被
子
干家务也有烦恼 这时怎么办？
扫地时，家里到 处都是灰尘……
扫地也要讲方法： 先洒水，认真点细心扫， 墙角桌底全扫到，最后 归拢不可少。
我来择菜， 让奶奶休息。
洗碗时，不 小心把碗打 碎了……
我玩玩具时总是不把玩 具收拾我和妈妈收拾时 好费劲。
以后我要在玩了玩具后 收拾好，才不会把玩具 弄得满地都是，妈妈就 不会… …
我第一次洗碗，把 衣服都弄湿了。
我爱我家
但是我很开心 ……
做家务让我们动脑筋、长本 真不错。
会做的经常做，不会做的学 做。
我一定能跟成我为唱儿家歌里的小帮手
我是家中好少年， 多干家务记心间。 自己袜子自己洗， 闲时帮着倒垃圾。 饭前一起来择菜， 饭后帮妈来洗碗。 勤擦桌椅勤扫地， 没事自己叠裤衣。 如果忘记怎么办？ 记录表格墙上看。
12 干点家务活 会做的经常做，不会做的学着做
部编版最新一年级下品德课件-干点家务活人教(新版)
怎么办？
怎么办？
家务小能手
好孩子 做家务 不会做 学着做 认真看 仔细瞧 学方法 讲技巧 学习中 别怕难 常常做 会很棒 小小手 变灵巧 小脑袋 更聪慧 学知识 本领高 干家务 真快乐 妈妈爱 爸爸夸 奶奶笑 爷爷抱
做家务很快乐
同学们，家里的家务活咱们不仅要会做，还 要把它做好。介绍一项你最拿手的家务活吧！
要做好这
些家务，你有 什么好建议？
家务展示墙
自主选择“家务展示墙”上的家务活，分组试着做一做， 并充分发表意见，怎样做可以更好地完成家务活。
小结
同学们，每一项家务活 都有技巧和方法，要多看、 多听、多学、多做。会做的 经常做，不会做的学着做， 渐渐地就能掌握这些技巧和 方法了。
同学们，你 们喜欢学做家务 活吗？说说你们 喜欢的理由吧！
喜欢的理由 可以让家人多休息休息
可以锻炼身体 可以养成爱劳动的好习惯
可以开动脑筋 和家人一起劳动很开心
……
赞成的人数
如果我们从小学会做家务，那么……
好孩子 做家务 不会做 学着做 认真看 仔细瞧 学方法 讲技巧 学习中 别怕难 常常做 会很棒 小小手 变灵巧 小脑袋 更聪慧 学知识 本领高 干家务 真快乐 妈妈爱 爸爸夸 奶奶笑 爷爷抱
家务 小能手
“扫地”“扫地”你在哪儿？ “扫地”“扫地”我在这儿。
“拖地”“拖地”你在哪儿？ “拖地”“拖地”我在这儿！
“浇花”“浇花”你在哪儿？ “浇花”“浇花”我在这儿。
洗碗
煮饭炒菜
洗衣服
晒衣服
家务 小能手
家务抱
弯弯腰
家务 小能手
折袜子
两只小船叠起来， 卷一卷， 翻个滚儿， 变成一个棉花团。
冀教版品德与生活一年级下册《主动做家务1》教学设计
冀教版品德与生活一年级下册《主动做家务1》教学设计教学目标[德育目标]：明白自己是家庭一员，明白得主动做家务活是爱劳动和敬爱父母的表现，明白得承担家务劳动还能培养生活自理能力，养成劳动适应。
[智育目标]：自己的事要自己做，保持家庭环境卫生，积极主动做家务活，当好爸爸妈妈的小帮手。
[素养进展目标]：体验自己的事自己做、主动做家务活的愉悦，培养学生正确的劳动观念和对父母敬爱的情感。
教学重点难点[教学重点]：使学生明白得什么缘故要做父母的小助手，教育学生主动做力所能及的家务劳动，当好爸爸妈妈的小助手，明白得主动做家务活是爱劳动和敬爱父母的表现。
[教学难点]：明白自己是家庭一员，明白得主动做家务活是爱劳动和敬爱父母的表现，明白得承担家务劳动还能培养生活自理能力，养成劳动适应。
教学预备图片课件小游戏学生活动设计“自己的情况自己做”、“做爸爸妈妈的小帮手”、“整理自己的小卧房”【导入新课】老师：同学们，我们看这幅图片故事（拿出“小熊穿衣服”图片），图片里面的小熊什么缘故不能和伙伴们一起玩呢？老师：对，就因为他自己可不能穿衣服，因此不能和小伙伴们一起玩，因此从故事中我们明白自己的情况就需要自己做。
【讲授新课】一、自己的情况自己做（板书）老师：我们打开课本第八页，我们说一说，图中的小朋友在做什么，我们平常差不多上如何做的。
老师：可能有的同学会说我们的年龄这么小，有些情况可不能做如何办啊？老师：我们只有去做第一次，以后才会逐步学会做，对吗？老师：我让大伙儿回家自己整理一次自己的小卧房，都做了吗？老师：那你们爸爸妈妈的心情是如何样的呢？老师：大伙儿明白什么缘故，我们的爸爸妈妈会那么快乐吗？老师：老师请同学们进行家务劳动的调查活动，同学们都调查了吗？请大伙儿说一说。
师：同学们，通过这次调查活动，我们了解到在每个家庭中都有专门多家务活，而且在大多数家庭中，承担家务活的要紧是父母，父母不仅要工作还要做家务确实专门辛劳。
当我们自己整理自己的房间，这无形中我们帮爸爸妈妈分担了一些家务，分担了他们的辛劳和劳累，这就证明我们长大了，明白事了，爸爸妈妈因此专门快乐了，因此我们要做爸爸妈妈的小帮手。
最新人教部编版小学道德与法制一年级下册《品德干点家务活》精品课件
鞋带再从右边第二个 孔穿过去。
用蓝色鞋带完成斜 线结的样子。
用白色结以反方向 再打斜线结
方法跟蓝色鞋带系法一样 蓝、白鞋带最终从舌头 部分的孔出来
从舌头部分穿出来的样子 系的宽松一点更加好看
课后作业
1.完成教科书课后练习题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
下 课
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 后序
亲爱的朋友，你好！很高兴和你再次相遇。满足您的需求，能够帮到你 是我最大的快乐。愿在知识的海洋里，你我携手共同进步。请您阅读此文 章后，对该文档进行点赞或留言。文档如有不妥或需改进的地方，请您告 诉我，我将尽快更新或完善，以便更好的提高文档质量，为您服务。在此 我深表感谢！孔子曰，三人行必有我师焉，尺有所长，寸有所短。你的宝 贵意见，是我前进的方向。其目的是文档能给您提供一份参考，哪怕只是 一点点，我也倍感欣慰。人生就像一场旅行，愿你我相伴。共同欣赏沿途 的风景，走向美好的未来。
12、干点家务活
1、将衣服正面朝下平铺
2、将左侧衣袖及部分衣身从肩膀一半 处向右侧折叠
3、将左衣袖向下折叠
4、右侧衣袖重复第二步
5、继续重复第三步
6、将衣服向上折叠至三分之二处
7、再向上折叠至衣领处
8、反过来看下，衣服就叠好了！
如何系鞋带
斜线结
穿过第一个孔后在里 面打单节，另外一段 从里到外穿过左边第 三孔。
【部编版】一年级下册道德与法治《干点家务活》精讲课件
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2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林 里去打 猎，或 到海边 去捕鱼 ，还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊，可 以常喝 羊奶， 吃羊肉 。
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3.总的说来，这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境，但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
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4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人： 在困境 中，我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看， 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
拍手歌
你拍一，我拍一，我们天天爱劳动。 你拍二，我拍二，妈妈洗衣我来叠。 你拍三，我拍三，打扫地面把桌擦。 你拍四，我拍四，我是爸妈小帮手。 你拍五，我拍五，热爱劳动人人夸。
我一定能成为家里的小帮手
•
1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人， 他喜欢 航海和 冒险， 到过世 界上很 多地方 ，碰到 过许多 危险， 但他一 点儿也 不畏惧 ，希望 走遍天 涯海角 。
第三单元 我爱我家
12 干点家务活
劳动小能手，你可以摘到几个苹果?
家务学堂
家务PK
看谁把衣服叠得又快又漂亮！
这时怎么办？
做张记录表，做过的打勾 。
“争当家务劳动小记录
劳动内容
效果如何
爸爸妈 妈的评 价
•
5.我的朋友是一位中学老师，她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时， 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
•
6.到了冬天，天冷的时候，她的手指 常常被 冻裂开 ，一堂 课板书 下来， 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油，不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
最新人教部编版小学道德与法制一年级下册《干点家务活》精品课件
不用你帮忙，你去 看书吧。
别这么浪费水！算了， 还是我来洗吧。
妈妈说：去帮我买 瓶醋吧。
我：我正看得带劲 呢……
有时会忘了做，怎么办呢？ 有时可以做张记录表。
课后作业
1.完成教科书课后练习题。 完成练习册本课时的习题作业。
下 课
后序
亲爱的朋友，你好！很高兴和你再次相遇。满足您的需求，能够帮到你 是我最大的快乐。愿在知识的海洋里，你我携手共同进步。请您阅读此文 章后，对该文档进行点赞或留言。文档如有不妥或需改进的地方，请您告 诉我，我将尽快更新或完善，以便更好的提高文档质量，为您服务。在此 我深表感谢！孔子曰，三人行必有我师焉，尺有所长，寸有所短。你的宝 贵意见，是我前进的方向。其目的是文档能给您提供一份参考，哪怕只是 一点点，我也倍感欣慰。人生就像一场旅行，愿你我相伴。共同欣赏沿途 的风景，走向美好的未来。
扫地也是有方法的。
我来择菜，让奶奶休息。
我第一次洗碗时， 把衣服都弄湿了， 但是我很开心。
做家务让我动脑筋、长 本领，真不错！会做的 经常做，不会做的学着 做！
再来学一招 我来教你叠衣服。
伸伸手——抱一抱——弯弯腰。
叠裤子：排两队——变一队——弯弯腰。
只要用心学，我们 都可以学会。
这时怎么办
说一说： 同桌互相介绍自己父母的职业，上班 与回家的时间，在家的时候父母经常 做什么？画一画爸爸妈妈每天做的家 务。
我做过的家务活
你能摘几个苹果？
想一想你会帮家人 做哪些事？
做点家务很不错
小朋友们说是会说了，但会不 会做家务？谁来说一说，你会 做什么家务？洗碗、扫地、拖 地这些家务活要用到什么工具， 你知道吗？
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我做过的家务活
你能摘几个苹果？
想一想你会帮家人 做哪些事？
做点家务很不错
小朋友们说是会说了，但会不 会做家务？谁来说一说，你会 做什么家务？洗碗、扫地、拖 地这些家务活要用到什么工具， 你知道吗？
—— 期待——
不用你帮忙，你去 看书吧。来自别这么浪费水！算了， 还是我来洗吧。
妈妈说：去帮我买 瓶醋吧。
我：我正看得带劲 呢……
课后小结
1、同学们说说你通过今天学习， 你有什么收获呀？ 2、老师引导学生归纳总结。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
下课了！
—— 小朋友们再见——
下次再见！
扫地也是有方法的。
我来择菜，让奶奶休息。
我第一次洗碗时， 把衣服都弄湿了， 但是我很开心。
做家务让我动脑筋、长 本领，真不错！会做的 经常做，不会做的学着 做！
再来学一招 我来教你叠衣服。
伸伸手——抱一抱——弯弯腰。
叠裤子：排两队——变一队——弯弯腰。
只要用心学，我们 都可以学会。
这时怎么办