小学英语单词巧记法(图片版)

百度文库- 让每个人平等地提升自我

1

小学英语单词速记大战

技巧方法：

将单词中的字母或字母组合进行拆分，再将拆分后的字母组合按照一定的方法一一转换为图像，最后把转换后的图像于单词本身的中文意思进行有趣的图像联接，这样就实现了单词的右脑图像联想记忆。

两个步骤：一是图像转换；

二是图像联接。

超右脑记忆单词实例小学英语单词

1、2、ant [ ænt ] n. 蚂蚁

分析：an--- 一把；t―形状像伞；

记忆方法：蚂蚁举着一把伞bear [ beə(r) ] n. 熊

分析：b―近似数字6；ear—耳朵；

记忆方法：6 只耳朵的熊

2

3、bird [ bə:d ] n .鸟

分析：bi―“比”的发音；r―“人”的拼音首字母；d―“大”的拼音首字母；

记忆方法：比人还要大的鸟

4、butterfly [ 'bʌtəflai ] n.蝴蝶

分析：butter―黄油；fl y―飞；

记忆方法：黄油上飞来一只蝴蝶

3

5、cow [ kau ] n.母牛

分析：c―“吃”的拼音首字母；ow―“我”的拼音反写；

记忆方法：不要吃了我的母牛

6、hare [ hɛə ] n.野兔

分析：h—形状像椅子；are——是；

记忆方法：坐在椅子上的是一只野兔

4

7、rabbit [ 'ræbit ] n.兔子

分析：ra——“让”的谐音；bb——“爸爸”的拼音首字母；it——它

记忆方法：兔子让爸爸给它讲故事

8、sheep [ʃi:p ]n. 绵羊

分析：she——她；ep—“鹅皮”的拼音首字母；

记忆方法：她给绵羊穿上一身鹅皮

5

9.snake[ sneik ]n.蛇

分析：s—形状像蛇；na—拿起；ke—“可”乐的拼音；

记忆方法：蛇拿起了一瓶可乐，一口喝掉。

10 . banana[ bə'nɑ:nə ]n.香蕉

分析：ba—“爸”的拼音；na—“拿”

的拼音；

记忆方法：这些香蕉很好吃，爸爸拿了又拿

6

11.

12. owl[ aul ]n.猫头鹰

分析：o---数字0；w—“我”；l——数字1；

记忆方法：猫头鹰把我放在0和1中间

spider[ 'spaidə ] n.蜘蛛

分析：sp —“蛇皮”的拼音首字母；i—爱；de—“的”

的拼音；

r ——“人”的拼音首字母；

记忆方法：蜘蛛是蛇皮爱的人。

7

13、

14、tiger[ 'taigə ] n.老虎

分析：ti—“踢”的拼音；ge—“个”的拼音；

r—“人”的拼音首字母；

记忆方法：老虎踢倒了一个人。

wolf[ wulf ]n.狼

分析：wo—“我”的拼音；lf—“路费”的拼音首字母；

记忆方法：我拿了些路费给狼。

8

15、

16、bread[ bred ]n.面包

分析：b—“不”的拼音首字母；read——读

记忆方法：不要边读书边吃面包。

cheese[ tʃi:z ]n.干酪

分析：che——“车”的拼音；e——“鹅”；

se——“蛇”的近似拼音；

记忆方法：一车用来喂鹅的干酪都被蛇吃掉了。

9

17、

18、chicken[ 'tʃikin ]n.小鸡

分析：chi—“吃”的拼音；c—“草”的拼音首字母；

ken—“肯”的拼音；

记忆方法：小鸡吃了草就变成肯德鸡了

ice[ ais ]n.冰

分析：“爱死”的谐音；

记忆方法：在夏天，我会爱死冰块的。

10

19、meat[ mi: t ] n.肉

分析：m—“妈”的拼音首字母；eat—吃

记忆方法：妈妈每餐都要吃肉。

20、milk[ milk ] n.牛奶

分析：mi——“米”的拼音；

lk——“立刻”的拼音首字母；

记忆方法：一加热，米就立刻成了牛奶。

11

21、

22、juice [ dʒu:s ] n. 汁液

分析：ju——“锯”的拼音；ice——冰；

记忆方法：锯开的冰，就会有汁液流出来。

orange[ 'ɔrindʒ ] n.橘子、橙子

分析：o—鸡蛋；rang—“让”的拼音；e—“鹅”的拼

音；

记忆方法：这个鸡蛋让鹅吃了就会变成橘子的。

12

23、

24、pear[ pɛə ] n.梨子

分析：p—“劈”的拼音首字母；ear--耳朵；

记忆方法：劈开耳朵，看到了一个梨子。

plum[ plʌm ] n.李子

分析：p—“铺”的拼音首字母；lum——“路面

”的拼音；

记忆方法：铺在路面上的石头看上去很象李子。

13

25、potato[ pə'teitəu ] n.土豆

分析：po—“婆”的拼音首字母；ta—“她”的

拼音；to—“偷”的谐音；

记忆方法：婆婆正在吃她偷来的土豆。

·26、rice[ rais ] n.大米

分析：r—形状像小草；ice——冰；

记忆方法：小草放在冰上会长出大米的。

14