护理质量管理与流程优化教材

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护理质量管理教材

护理质量管理教材

护理质量管理教材1. 引言护理质量管理是现代医疗体系中不可或缺的一部分。

它涉及到护理团队在提供高质量的护理服务时所需的各种方面,包括质量评估、改进措施和质量审查等等。

本教材旨在为护理专业学生和专业人员提供一份全面且实用的护理质量管理学习资料,帮助他们掌握护理质量管理的基本原理和方法。

2. 护理质量管理的重要性护理质量管理对于提供安全有效的护理服务至关重要。

通过合理的质量管理措施,可以提高护理行为的规范性,降低错误发生的概率,最大程度地保护患者的安全和权益。

同时,护理质量管理还可以提升护理团队的工作效率和协作能力,为患者提供更好的护理体验。

3. 护理质量管理的基本原理3.1 连续质量改进连续质量改进是护理质量管理中的基本原则之一。

它强调通过不断地分析和改进工作过程,来提高护理质量的持续性和稳定性。

连续质量改进包括以下几个步骤:•设定质量目标和指标•收集和分析质量数据•定义改进措施和目标•实施改进措施并进行监测•持续改进和评估3.2 团队合作团队合作是护理质量管理成功的关键。

护理质量管理涉及到多个护理专业人员和其他相关部门之间的合作与协调。

通过建立良好的沟通机制和团队合作意识,可以促进信息共享和知识传递,提高工作效率和质量。

3.3 患者参与患者参与是护理质量管理的另一个重要原则。

患者是护理服务的直接受益者,他们对于护理质量的评价和反馈至关重要。

护理团队应该积极引导和倾听患者的意见和需求,提供个性化的护理服务,增强患者的参与感和满意度。

4. 护理质量管理的方法和工具4.1 质量评估质量评估是护理质量管理中的核心环节。

通过定期进行质量评估,可以了解护理团队的实际工作情况和存在的问题,为改进护理质量提供依据和方向。

常用的质量评估方法包括:•护理质量指标评估•护理操作规范评估•患者满意度调查4.2 质量改进工具为了提升护理质量,常用的质量改进工具有:•帕累托图•流程图•核查单•五力分析•问题分析和解决4.3 质量审查质量审查是护理质量管理的重要环节之一。

护理质量管理与质量持续改进ppt课件

护理质量管理与质量持续改进ppt课件

案 例 二
(3)怕其他人员受伤
(4)未使用治疗盘
(5)觉得不回套更危险
42
3、组织: (1)没有针头处理流程标准 (2)未定期监测 (3)缺乏有关针扎在职教育
43
P 确定目标:
1、掌握预防血源性传播知识达到100% 2、双手回套扎伤率为0 3、使用物品有盖回收盒100%
4、针头处理流程标准落实率100%
34
案 1、分析现状,找出存在的问题: 例 一
根据抽查资料显示,护理文书存在的主要缺陷为: (1)评估填写不及时、不真实; (2)处理医嘱和药物执行漏签名;
(3)文书有涂改,字迹潦草难以辨认;
(4)护理记录不及时、事后补记与前次分离,有的甚 至为回顾性记录,不能动态反映病人的病情变化及治 疗护理效果; (5)体温单上多天无体温等。
29
3、PDCA循环的特点
周而复始
PDCA的循环的四个过程不是运行一次就结束,而是
周而复始地进行。
一个循环结束了,解决了一部分问题,可能还有问题
没有解决,或者新的问题又出现了,再进行下一个
PDCA循环,依次类推。不断解决问题的过程就是质 量持续改进、持续提升的过程。
30
3、PDCA循环的特点
大环套小环,小环保大环,互相促进,推动 大循环
1、设立护理文书检查记录单,列出发生时间、发生 人、缺陷内容等。 2、护士长和病区质控护士在检查文书质量时对发现 的问题及时记录在该记录单上,限期改正并签名。 3、由护理文书管理小组成员每周对环节病历、每月 对终末病历进行抽查,对存在的问题在护士长例会上 进行书面讲评,为病区护士的书写提供标准。
39
36
(3)由于专业知识层次和对新知识的学习上有差异, 使某些护士的记录缺乏专科性,千篇一律,不能反

pdca与护理质量管理课件

pdca与护理质量管理课件

02
PDCA在护理质量管理中的 应用
计划阶段:确定护理质量目标与计划
总结词
明确目标,制定计划
详细描述
在计划阶段,护理团队需要明确护理质量的目标,包括提高患者满意度、减少 并发症等。根据目标制定相应的实施计划,包括具体的措施、时间节点和责任 人。
执行阶段:实施护理质量方案
总结词
组织资源,实施方案
良好的沟通是护理质量管理的关键,沟通不畅将导致信息传递受阻,影响护理工作的协 调和执行。
详细描述
沟通不畅可能导致护理人员之间、医护人员之间的信息传递不及时或不准确,从而影响 对患者的治疗和护理效果。此外,沟通不畅还可能引发工作配合上的问题,降低工作效
率,甚至产生矛盾和冲突。
应对策略:加强培训,完善制度,促进沟通
制度不完善
总结词
完善的制度是护理质量管理的保障,制度不完善将导致管理 混乱,影响护理质量。
详细描述
制度不完善可能导致护理人员在工作中的职责不明确,任务 分配不均,以及工作流程不顺畅等问题。这不仅会影响工作 效率,还可能使护理人员在工作中出现疏漏或重复工作的情 况,从而影响护理质量。
沟通不畅
总结词
局限性:需要全员参与,实施难度较大
需要全员参与
PDCA循环的实施需要全体护理人员 的积极参与和配合,如果人员配合度 不高,会影响循环的实施效果。
实施难度较大
PDCA循环虽然具有显著的优势,但 在实际应用过程中需要耗费大量的时 间和精力,如果组织和管理不当,可 能会导致实施效果不佳。
04
护理质量管理的挑战与解决 方案
总结词
针对以上挑战,应采取相应的应对策略,包 括加强培训、完善制度和促进沟通等措施。
详细描述

PDCA与护理质量管理课件

PDCA与护理质量管理课件
(2)新进护士较多,法制观念淡薄,缺乏自我 保护意识,对护理记录的重要性认识不到位。
(3)由于专业知识层次和写作水平有差异,使 某些护士的记录缺乏专科性,千篇一律,不能 反映个体化病情。
(4)护理文书的设置有不合理的地方。
(5)医护双方在收集资料过程中由于信息来源 的误差,导致与医生病历记载分离或不一致。
1、护理质量管理是医院质量管理工作中的一个 重要组成部分是医院管理的一个子系统。
2、护理质量管理又是一个重点的质量管理系统。 护理质量管理是医院管理大循环中的一个小循 环,组成了医院管理的大循环。
3、PDCA循环是一个不断发现质量问题,不断改 进质量,不断提高质量的过程。循环结果无论 是成功还是教训都是一个管理周期。
效果及体会
(二)护士自我管理意识明显增强 护士临床工作真正把理论知识运用到护理
实践中,护士用PDCA循环法实行自我管理, 不断提高了自学能力,并养成了主动学习 的好习惯。
效果及体会
(三)护理质量不断提高 目前, 我们已将PDCA管理列入科室综合目标
质控考核指标中。通过采用PDCA 循环法, 科 室护理规范管理已初见成效。临床护理满 意率不断提高,护患关系明显改善。但在 执行中仍存在不足, 有待于在今后的工作中 不断加以完善。
PDCA与护理质量管理
PDCA循环,又 称为“戴明环”, 是美国质量管理 专家戴明博士提 出来的,它反映 了质量管理活动 的规律。
什么是PDCA循环?
P
PDCA 循环分为四个阶段
A
D
C
P(计划) : 从问题的定义到行动计划 D(实施) : 实施行动计划
C(检查) : 评估结果
A(处理) : 标准化和进一步推广
“鱼骨图”挑刺 “戴明环”解题

手术室护理质量管理流程的优化及效果分析

手术室护理质量管理流程的优化及效果分析

应急预案 13 个 � 如: 停水� 停电� 停气 � 火灾应急预 本院是一所综合性三级甲等医院, 全院拥有病 � 案以及危重患者抢救应急预案等� 建立分层次培 床 2 3 00 张, 其中手术科室 23 个, 占病床 9 3 0 张 �手 训计划 �分 为四个级 别: 新 职工培训 � 初级 护士培 2010 年完成手术共 16 744 台 术室有 20 个手术间 , 训� 中级护师培训� 高级人员培训� 2011 年完成手术共 18 723 台次 , 次, 手术室注册护 整顿: 成立六大质控小组, 由护士长担任质控 士 67 人, 其中副主任护师 5 人, 主管护师 15 人, 护 , 总责任人 三 级岗护师担任 质控组长 , 同时 配备各 2011 年 师 21 人 , 护士 26 人 �为提高手术护理质量 , 级� 各类质控 小组成员, 完善手术 室的质控 网络组 1 月用精益管理的 5S( sor t, si mpl i f y, sw eep, sta nda r d] 织[4 �各质控小组, 按所分管内容每周进行 1 次分 i ze , sel fdi sci pl i ne ) � 面条图和目视 管理等工 具对手 管项目的检查 , 检查形式可有现场查看� 现场抽考� 术室护理质量管理的方法及流程进行改造, 并对前 定期考核等并有记录, 护士长对检查结果进行汇总 后两年护理质量效果进行统计分析 � 分析 , 对存在 的问题提出整 改措施 , 并进行 效果评 1.2 方法 价� 消毒感染 监控组 � 灭菌 包分区 分类分 科放 1.2.1 评估并建立管理流程 评估原有管理流程 置, 悬挂标识� 包外贴指示胶带, 包内放指示卡以检 管理抽象化, 缺乏 �找出存在问题 ( 管理环节脱节 � 制度化� 标准化 � 科学化管理) � 并对原有流程进行 改造 : 完善规章制度, 建立 � 健全各项工作标准及操 作流程 � 明确岗位职责, 建立手术室突发事件应急预

护理质量管理与PDCA ppt课件

护理质量管理与PDCA  ppt课件


2013年3 月,两例患儿在同一天、同一时间段手术,由于 其中一名患儿哭闹,护士没有核对,将其带到手术间,另
一名患儿则在等候区等待,随后此患儿在等候区核查时,
发现与前一名患儿手术间号弄错,及时纠正,没有造成严 重后果的发生。
P(计划):检查质量现状

第二季度主管部门督查结 果不理想

调查 2 月 18 — 22 日,抽取
样本 100 例,每天 20 台手 术,连续检查 5 天, 调查 手术安全核查执行情况

麻醉手术科作为手术安全 核查的第一责任人,在检 查中发现手术安全核查存
在安全隐患,构成医疗风
险度增高的潜在危险因素
P(计划):分析原因
现状调查
冰山图 手术安全核查合格率低
安全意识 淡薄
制度落实 不到位
流程不规范
例数
3 2 1 0 1 2 3 月份 4 5
例数
根因分析
护士因素
★宣教不到位
★评分不准确 防范措施落实不到位
病人因素
★ 拒绝床边如
★与基础疾病有关 镇静催眠药物的应用 厕 ★年老体弱
跌 倒 /坠 床
家属未参与安全管理 家属缺乏相关知识
★卫生间 、走廊地 面湿滑 卫生间内扶手 位置偏远 床档易损
其他因素
环境
解决方案

多部门协作,为病人提供安全环境 加强护理人员培训,提高安全意识 护理部加强督查,保证防范措施落实到位 鼓励患者与家属参与患者安全
D(执行)


铺设防滑垫、穿防滑鞋 及时拖干地面 完善跌倒监控评估单 加强防跌倒健康宣教
实施日期:2013.07.1-2013.07.31 负责人 实施过程:与多部门协同,在公共 场所加装防滑装置;为高危人群准 备防滑拖鞋;对护理人员及保洁员 定期培训,加强风险防范意识;对 新入院病人进行跌倒评分,对高危 人群加强宣教

护理管理学教学课件:第十一章第二节护理质量评价与持续改进

护理管理学教学课件:第十一章第二节护理质量评价与持续改进
(3)感动服务的标志:护理工作中,感动服务应通过3个层次来实践和体现:①患者 没想到的,护士想到了,患者需要的,护士做到了;②患者想到了,但认为护士做不 到而没有提出,可护士主动做到了;③患者认为护士已经做得很好了,可护士要做得 更好。这3个层次的感动效果是逐步增强的。护士应更新服务观念,变“供给”制服 务为“需求”制服务,主动换位感受,实现完美服务。让每个患者都享受到超过个人 期望的高品质护理服务,是赢得患者的根本。
2.不定期评价 各级护理管理人员、质量管 理人员根据临床实际和相关检查评价标准, 随时深入到临床科室进行检查评价。
五、护理质量持续改进
(一)护理质量持续改进的概述
持续质量改进(continuous qjuality improvement,CQI)是在 全面质量管理基础上发展起来的,以 系统论为理论基础,强调 持续的、全程的质量管理方法。该方法在注重终末质量的同时, 更注重过程管理、环节控制,强调管理的连续性和质量的不断 提升。
(一)投诉原因分析
护理工作具有工作环节多、操作多、交接多、服务要求细、技 术要求高、时间连续性强等特点。当护理服务质量未达到患者 的期望时,容易导致患者及家属的不满,引发投诉。常见的投 诉原因包括技术性因素、服务性因素和管理性因素3种。
1.技术性因素 护士对患者病情评估不够或不当、治疗措施选择 不当、操作技术水平差、对新技术新业务经验不足等。
四、护理质量评价的时间安排
1.定期评价 ①综合性全面定期检查评价: 可按季度或半年、1年进行,由护理部统一 组织全面检查评价。检查时应有所侧重,注 意重点单位、重点问题和薄弱环节。②目标 性专题检查评价:根据每个时期的薄弱环节, 组织对某个专题项目进行检查评价。时间随 任务内容而定,质量管理人员按质量标准定 期检查评价。

护理质量管理与持续改进pptPPT课件

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2020/4/11
5
护理质量管理的意义
• 护理质量是衡量医院服务质量的重要标志 之一。
• 质量保证能提高患者的满意度。 • 是护理管理者的中心任务,也是医院护理
工作的主要目标。
2020/4/11
6
护理质量管理的原则:
• 患者第一 • 预防为主 • 事实和数据化 • 以人为本,全员参与 • 质量持续改进。
护理质量管理
2020/4/11
1
什么是护理质量管理?
护理质量管理是指按照护理 质量形成过程和规律,对构 成护理质量的各个要素进行 计划、组织、协调和控制, 以保证护理服务达到规定的 标准和满足服务对象需要的 活动过程。
2020/4/11
2
内容纲要:
1 概论 2 重点护理环节管理措施 3 安全管理中的细节问题 4 护理缺陷管理标准及报告制度
2020/4/11
18
质量管理委员会工作安排
• 护理文书检查:每月到病案室检查与科室现场抽 查相结合的方式。
• 3、每月将检查结果纳入质控,在护士长例会上反 馈检查结果,制定改进措施,并落实改进情况。
• 4、每季度对科护士长及病区护士长的工作质量全 面检查一次。
• 5、每季度在护士长例会上进行护理不良事件分析 ,每半年全院护士讲评。
况进行追踪并进行评价,体现质量持续改进。 • 5、汇总检查结果,并向相关科室反馈考核结果。 • 6、进行根本原因分析,与临床科室共同提出改进措施。 • 7、定期组织相关护理人员进行有关内容讲课。
2020/4/11
17
质量管理委员会工作安排
• 【工作安排】 • 1、全院各护理单元每月至少有重点内容检查一次;每季度全面检查
一次。 • 2、检查内容包括:综合检查、重点检查、夜班检查和出院病历检查

护理质量管理与流程优化教材

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医院质量的提升----质量控制
❖质量控制是质量管理的一部分,它致 力于满足质量要求. ❖质量文 化 :“ 出现差 错是不 可避免 的”,减少误差就是质量. ❖方法:采用控制图表和统计流程控制 (PDCA循环)的衡量标准,确定工作 流程中出现误差的原因,使用一系列 “统计学工具”系统地减少误差.
质量控制:核心理念
质量管理发展过程
1987年以后 1987年以前 1960年以前 1935年以前
标准 质 量 管理 全 面质 量 管理 统 计质量控制
质量检验阶段
质量理论:发展过程
符合性质量
符合要求 =质量 达不到要求 =质量损失 超过要求 =多余的质量
适应性质量
考虑到顾客 的需求让质 量的含义超 出了组织. 质量是满足 顾客需求的 程度
❖产生背景:20世纪录90年代后,市场环境 发生了根本性变化,买方市场的形成、激烈 的全球化竞争以及难以捉摸的外部环境导致 企业面临前所未有的挑战,同时,劳动力素 质大大提高,工作的灵活性和主动性远高于 以往,而高科技信息社会的到来,特别是计 算机的普及,使简化工作流程成为可能.
流程再造的产生背景
相 要
关 求

管理职责
资源管理
测量分 析改进
满相 意关
输入 产品
实现

输出
产品
以过程为基础的质量管理体系模式
❖医院质量文化是指医院在长期的质量活动中, 逐步形成的知识与价值观念。它同时也是医院运 行过程中,由员工群体所创造并得到全体员工认 可的质量价值标准和质量行为规范的总和。 ❖医院价值观体现在质量方面,则是医院全体员 工的质量意识,并转化为约定俗成的质量行为准 则,具有潜在的、强有力的导向和规范功能。

护理管理学本护理质量管理课件pptx

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根据病人具体情况制定个性化的护理计划,满足不同需求。
健康管理平台的建立
02
提供健康咨询、疾病预防和康复指导等服务,提高居民健康水
平。
心理护理与支持
03
关注病人心理健康,提供心理疏导和支持,促进身心康复。
国际护理质量管理的交流与合作
01
国际护理质量标准的制定与推广
参与制定国际护理质量标准,并推广至国内医疗机构。
质量标准与制度
质量标准
制定护理质量管理的具体标准,包括基础护理、专科护理、危重病人护理等方 面的质量指标。
制度建设
建立健全护理质量管理的相关制度,如交接班制度、查对制度、不良事件报告 制度等,确保各项标准得到有效执行。
质量评价与持续改进
质量评价
建立护理质量评价机制,定期对护理质量进行评价,及时发现存在的问题和不足 。
持续改进
根据质量评价结果,制定相应的改进措施,持续优化护理质量管理体系,提高护 理服务质量。
03
护理质量管理方法
全面质量管理
全面质量管理是一种系统性的质 量管理方法,它强调在护理服务 中关注每一个环节和细节,确保
服务质量和安全。
全面质量管理注重预防和持续改 进,通过定期评估和反馈,不断
优化护理服务流程和标准。
全面质量管理还强调团队合作和 跨部门协作,促进护理人员之间 的沟通与合作,共同提升护理服
务质量。
PDCA循环
PDCA循环是一种常用的质量管理工具 ,包括计划(Plan)、执行(Do)、检 查(Check)和行动(Act)四个阶段。
行动阶段则是根据检查结果进行总结和 反馈,对存在的问题进行改进和优化。

标准化管理
制定和实施统一的护理 服务标准和管理制度, 确保服务的规范化和标

护理管理学本护理质量管理ppt课件

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04
患者安全与风险防控
患者安全概念及现状分析
患者安全定义
指在医疗卫生服务过程中,采取必要 措施,避免或减少患者因医疗服务导 致的伤害、损害或死亡。
患者安全现状分析
包括医疗事故、医疗差错、院内感染 等不良事件发生率及其影响因素。
风险识别、评估与处理方法论述
风险识别方法
通过收集数据、分析不良事件原因,识别出可能 存在的风险点。
定期团队建设活动
鼓励开放式沟通
组织定期的团队建设活动,增强团队凝聚 力和向心力。
倡导成员之间的开放式沟通,鼓励提出问 题和建议。
建立信息共享平台
培养团队协作精神
建立团队内部的信息共享平台,方便成员 之间的交流和协作。
强调团队协作的重要性,培养成员的团队 协作精神。
06
持续改进与创新思维培养
持续改进理念传递及意义阐述
作业指导书
为护理人员提供具体的操作指 南,包括设备使用、护理操作 规范等。
记录表格
设计和制定相关记录表格,用 于记录护理质量管理活动中的
数据和信息。
护理质量管理体系实施与运行
培训与教育
组织全体护理人员接受质量管理体系 培训,提高质量意识和技能水平。
质量监测与评估
定期对护理质量进行监测和评估,包 括患者满意度调查、不良事件报告等 。
质量。
持续改进
定期对护理服务进行评估和反 馈,针对问题进行持续改进,
提高护理服务质量水平。
02
护理质量管理体系建立
质量管理体系框架介绍
组织结构
建立完善的护理质量管理组织 结构,明确各部门、岗位的职 责和权限。
质量保证
通过定期审核、检查和评估, 确保质量管理体系的有效性和 符合性。
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质量管理发展过程
1987年以后 1987年以前 1960年以前 1935年以前
标准 质 量 管理 全 面质 量 管理 统 计质量控制
质量检验阶段
质量理论:发展过程
符合性质量
符合要求 =质量 达不到要求 =质量损失 超过要求 =多余的质量
适应性质量
考虑到顾客 的需求让质 量的含义超 出了组织. 质量是满足 顾客需求的 程度
西格玛值与合格率
西格玛值 合格率 西格玛值 合格率 1西格玛 30.854% 4西格玛 99.379% 2西格玛 69.15% 5西格玛 99.977% 3西格玛 93.319% 6西格玛 99.9997%
医院质量控制
❖在医院质量管理中,质量控制可以理解为: ❖医院质量控制的目标就是确保医院产品的质 量能满足医院顾客、法律法规等各方面所提 出的质量要求,如适用性、可靠性、安全性 等。 ❖质量控制的范围涉及医院产品质量形成全过 程的各个环节。 ❖质量控制和质量保证的某些活动是相互关联 的。
只见制度无人性和弹性
A
勤于内耗
E
而非攘外
质量文化 问题
B 人事成 只将事情做
好而非做 该做的事
怎样才能体现出质量文化
1 由技术导向转变为顾客导向 2 由补救、检验转为预防为主 3 由要素管理转变为过程管理 4 由问题的表面处理到系统的根源解决
怎样才能体现出质量文化
医院:进入流程管理阶段
❖目前,美国医院对流程的关注远远高于对 员工个人因素的追究.
❖产生背景:20世纪录90年代后,市场环境 发生了根本性变化,买方市场的形成、激烈 的全球化竞争以及难以捉摸的外部环境导致 企业面临前所未有的挑战,同时,劳动力素 质大大提高,工作的灵活性和主动性远高于 以往,而高科技信息社会的到来,特别是计 算机的普及,使简化工作流程成为可能.
流程再造的产生背景
流程优化与再造
❖流程优化和再造是两个不同的概念,持续 改进是优化,根本性改革是再造.其区别在 于单位组织结构和基本业务流程是否发生变 化.在服务改进时,不需要改变单位组织结 构和基本业务流程,只是随着服务改进而改 善业务流程,提高流程动作效率,这就是业 务流程的优化.
流程优化与再造
❖再造是对业务流程的重新构思,是从根 本上重新设计组织结构和流程,从而使诸 如“成本、质量、服务、速度”等企业的 关键性能得到显著性的提高.由于流程再造 强调对流程的全新设计,但在实际操作过 程中,更多的时候采用的并非是一种全新 设计的方法,而是渐进式的流程优化.
满意性质量
满足顾客要求 =质量
未满足要求 =不满意
超出顾客要求 =惊喜
卓越性质量
在增强顾客满 意,持续改进 的同时追求顾 客惊喜、卓越 绩效、持续发 展和履行社会 职责.
管理的 系统方法
互利的 供方关系
持续 改进
基于事
实的决策
方法
以顾客 为中心
领导 作用
过程 方法
全员 参与
质量管理体系的持续改进
流程的概念
❖ISO 9000:流程是使用资源将输 入转化为输出的活动系统 . ❖综合起来,流程就是为了完成某一 特定的目标或任务而精心设计的一 系列逻辑关联的活动.
流程的六个要素
❖在护理管理流程中,管理者输入的是信息、人 员、物资、资金,通过计划、实施、控制、评价 等一系列互相作用、具有逻辑关系的活动,输出 的是护理质量的保证、护理人才的成长及科研成 果.
质量的持续改进
从监视测量中寻求改进机会
从广泛的信息来源 中去寻求改进机会 从质量改进的过程或 结果中寻求改进机会
不断寻求改 进机会
质量保证
❖ 质量保证(QA)也是质量管理的一部分, 致力于提供质量要求会得到满足的信任.
❖ 质量文化:预防系统产生质量,符合要求 就是质量.
❖ 方法:用预防系统取代传统的质量检验和 控制方式,激励和扶持员工,要求系统地 做好每一件可能的事情,包含向员工授权, 以期望员工在确定出现误差的原因及制定 工作变革计划等方面做出自己的贡献.
❖不 满 意 的 顾 客 经 历 了 高 水 平 的 出色的服务补救,最终会比那些 第一次就获得满意的顾客,具有 更高的满意度,并可能再次光临.
改造服务系统
道歉
动态追踪访问 象征性赎罪
服务 补救
紧急复原 移情
❖象征性赎罪-以一种有形化的方式来对 顾客进行补偿,如专家复诊或免费体检等.
❖动态追踪-通过电话回访、口头询问等 方式,检验顾客不满的缓解程度.
❖隐含的要求是指组织的惯例及一般习惯,一 般不用文件的方式表达;
❖必须履行的的要求是由法律法规和行业规则 加以规定的.
❖医院质量应是医疗设备与设施、医 务人员的知识与技术、医疗服务的艺 术等三方面的结合,促进结构、过程 及结果三个层面的质量提升,减少不 当医疗服务行为的发生.
❖石耀堂学者将医疗质量分为两个方面讨论: 第一,医疗技术:是指恰当的诊断与治疗。 第二,服务艺术:是指患者的满意度、医务 人员与患者的沟通情况.
“80/20”原则
❖朱兰博士指出:“质量问题有80%出 于领导责任,只有20%是由于员工的原 因造成的。这就是著名的80/20原则. ❖因此,质量改进的对象主要是管理, 这就决定了质量改进的主体主要是组织 的领导和管理人员.
医院全面质量管理
❖ 质量保证的范围从部门内扩展到组织的所有活动, 涵盖非医疗流程和组织外部供应者.
相 要
关 求

管理职责
资源管理
测量分 析改进
满相 意关
输入 产品
实现

输出
产品
以过程为基础的质量管理体系模式
❖医院质量文化是指医院在长期的质量活动中, 逐步形成的知识与价值观念。它同时也是医院运 行过程中,由员工群体所创造并得到全体员工认 可的质量价值标准和质量行为规范的总和。 ❖医院价值观体现在质量方面,则是医院全体员 工的质量意识,并转化为约定俗成的质量行为准 则,具有潜在的、强有力的导向和规范功能。
❖20世纪90代中期美国新一代管理大师迈克 尔.哈默(Michael Hammer)和詹姆斯·钱 皮(James Cnamqpy).畅销书《公司重组: 公司管理革命的宣言》中提出了“业务流程 再造的概念,向传统的劳动分工理论和层级 式管理发起了挑战.
流程再造的定义
❖流程再造 (流程改造、流程重组) Business Process Reengineering 简 称 BPR. ❖业务流程再造就是对企业的业务流程进行 根本性的再思考和彻底性的再设计,从而使 诸如成本、质量、服务、速度等方面取得戏 剧性的改善 .
医院面对人的健康与生命,质量是第一要素 医院工作千头万绪,归根结底就两条
医院工作
医院效益 追求的目标
医院服务 质量是基础
❖质 量 的 通 俗 理 解 : 质 量 通 常 被 用 于表示某一产品或某一项服务在使 用时的合适程度.
❖从生产的角度,质量概括为产品 符合规定的程度.
质量的概念最具权威性的是国际标准化组织 ( International Organization for Standardization 简 称 ISO) 对 质 量 所 下 的 定 义:
在任何过程中,误差都是不可避免的; 如果努力把所有的事情每一次都做对 的话,可能会破产的; 员工们需要控制,需要不断地监督; 不要相信员工会把事情做对; 管理层并不重视质量控制工作; 是评估和检验的技术产生质量.
科学证明: 把事情做正 确是根本不 可能的?
质量控制:工作准则
❖企业最典型的“可接受的质量 水平”是2 %的缺陷率. ❖而英国的“可接受的质量水平” 的标准是0.9999% . ❖六西格玛要求产品(服务)要 求的质量水平是每100万个产品 或服务出现3-4个缺陷.
5 由差不多的心态改为不折不扣符合要求的心态 6 由几次才把事情做对转变为第一次就把事情做对 7 由模糊经验式管理转变为以数字和事实的管理
由空泛的质量意识转变为以关注有效和成本为
8 导向的改正行动.
追求卓越的质量经营
❖医院以质量求生存,以质量求发展,促使 医院采取各种先进的科学技术和手段去强化 质量管理,努力提高医院的医疗服务质量. ❖国内外公认,最明智的“医院战略”是质 量战略管理. ❖医院质量观念已经不再是单纯的医疗技术 质量,而是上升到全面质量管理、质量管理 体系,再到医院的质量经营.
追求卓越的质量经营
❖在经营理念上,就是要以顾客为关注注焦点,以 质量管理为中心环节,全员、全过程都在树立“没 有最好,只有更好”的不断进行业绩改进的理念. ❖不仅要善待顾客,尤其要善待供方,创造一条安 全、稳固的、强强互补的社会化供应链,确保在需 要的时间将符合顾客意愿的产品送到医院,医院离 不开一群忠诚的供方. ❖领导起决定的作用. ❖以现代化的科学管理为基础.
流程再造回顾与案例分析
国外企业流程再造情况
国内企业流程再造情况
❖国内企业BPR较国外略晚,但再造流程 的势头可观,大中企业基本都接触了BPR, 如海尔、联想、宝钢、北京机场、烟草系 统、煤炭系统等,可以肯定地讲只要引入 微机管理的企业、公司、组织或多或少都 要改变原有流程才能适应电子办公、电子 作业、电子活动等工作.
❖改造服务系统--如果失误是由于服务传 导系统引起的,就要改造服务流程,消除 再次出现失误的隐患,彻底消除服务失误.
流程的概念
❖流程,英文“process”,中文也有译作“过 程”. ❖牛津英语大字典对流程的定义:一个或一系列 有规律的行动,这个行动以确定的方式发生或执 行,导致特定的结果出现,一个或系列连续的操 作.强调的是“有意识的一系列活动或事件”以及 “特定的结果”.
❖ 质量文化:质量源于全局、全员、全过程,满足顾 客要求就是质量(以“顾客导向”来定义质量).
❖ 方法:质量成为每一个部门和每一个人的事,其目 标是以尽可能划算的方式满足顾客的要求.从一线 工作流程质量提升的举措,增加质量的综合性,延 伸到组织高层,形成医院的质量计划,成为医院高 层的项目.
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