德育部室基础设施建设清单4
学校基础设施工程建设方案
学校基础设施工程建设方案一、项目概述随着教育事业的发展，学校基础设施工程建设愈发重要。
为了提高学生的学习和生活环境、推动教育事业的发展，我们拟对学校进行基础设施工程建设，主要包括校舍建设、图书馆建设、体育设施建设及环境整治等内容。
本工程具体包括：1.校舍建设：对现有校舍进行维修及新增建设，以增加教室和学生活动场所。
2.图书馆建设：新建图书馆，提供更先进的图书馆设施和服务。
3.体育设施建设：新建体育馆、游泳馆，提供更完善的体育设施。
4.环境整治：改善学校周边环境，美化校园景观，创造更好的学习和生活环境。
通过此基础设施工程建设，将提高学生学习和生活的条件，提升学校教育教学质量，促进学校的发展。
二、建设内容1.校舍建设我校现有的校舍建于上世纪80年代，历经多年使用，成为了校舍设施老化、不全的问题。
为了解决这一问题，我们拟对现有校舍进行整修和增建。
具体建设内容包括：对现有校舍进行维修、更换老化设施和设备、改造部分教室及办公室，以提高使用效率；新增建设一栋3层教学楼，增加15间教室，及一栋2层的学生活动中心。
2.图书馆建设目前我校图书馆设施不够先进，阅观室狭小，藏书数量不足，且设备老化。
为了解决这一问题，我们拟新建一座4层的图书馆。
具体建设内容包括：新建一座4层图书馆，藏书面积约为5000平方米，阅观室可容纳300人同时学习，提供电子资源及多媒体设备，提高图书馆服务水平。
3.体育设施建设我校现有体育设施较为简陋，仅有一个篮球场。
为了提高学生体育锻炼和课外活动的条件，我们拟新建体育馆1座，游泳馆1座。
具体建设内容包括：新建一座体育馆，面积约为3000平方米，可容纳1500人；新建一座游泳馆，可容纳200人同时游泳。
4.环境整治学校周边环境整治是工程建设的关键环节，我们将对学校周边环境进行美化、绿化等工程。
具体建设内容包括：提高学校周边绿化率，增加树木和花草植被，美化学校景观；改善周边交通，增加停车位和交通便利设施。
德育室建设情况汇报
德育室建设情况汇报德育室作为学校德育工作的重要场所，对于学生的思想品德教育起着至关重要的作用。
在过去的一段时间里，我们学校对德育室的建设进行了全面的规划和改进，以提升学生的思想品德素质和全面发展。
现就德育室建设情况进行汇报如下：一、德育室空间布局优化。
为了提升德育室的功能性和舒适度，学校对德育室的空间布局进行了优化。
我们增加了德育室的面积，新增了多媒体设备和家具，使德育室更加适合学生学习和活动。
同时，我们还设置了专门的角落用于展示学生的优秀作品和德育成果，营造了浓厚的德育氛围。
二、德育室教学资源丰富。
为了提高德育室的教学效果，学校注重完善德育室的教学资源。
我们引进了大量优质的德育教学资源，包括德育书籍、教学视频、德育游戏等，丰富了德育室的教学内容。
同时，我们还邀请了专业的德育老师进行指导，提升了德育室的教学水平和质量。
三、德育室活动丰富多彩。
为了激发学生的学习兴趣和参与度，学校积极组织了各种形式的德育活动。
我们开展了德育知识竞赛、德育主题演讲、德育教育游戏等活动，吸引了广大学生的积极参与。
这些活动不仅丰富了德育室的教学内容，也增强了学生的德育意识和道德修养。
四、德育室管理规范有序。
为了保障德育室的正常运行和教学秩序，学校加强了德育室的管理和监督。
我们建立了完善的德育室管理制度，规范了德育室的使用和教学秩序。
同时，我们还加强了对德育室的巡查和检查，确保德育室的安全和整洁。
五、德育室效果显著。
经过一段时间的建设和改进，德育室的效果已经初显。
学生的思想品德素质得到了明显提升，学生的德育意识和道德修养得到了增强。
德育室成为了学生学习和成长的重要场所，对学校的思想品德教育起到了积极的推动作用。
综上所述，学校对德育室的建设进行了全面的改进和提升，取得了显著的成效。
我们将继续加大对德育室的投入和管理，不断完善德育室的建设，为学生的思想品德教育提供更好的场所和条件。
希望各位领导和老师能够继续关心和支持德育室的建设工作，共同努力，为学生的全面发展贡献力量。
德育工作档案目录
德育工作档案目录
组织建设:
1、学校德育发展规划
2、学校德育工作计划、方案、总结
3、德育工作领导机构、领导职责
2、校长德育工作机制（计划、制度）
3、班主任工作方案
计划总结：
1、班主任德育工作计划、总结
2、学校各处室德育工作计划
3、学校各处室德育工作安排
团队活动：
1、升旗记录、国旗下讲话稿、班队会记录
2、少先队工作计划、总结、机构设置
3、少先队德育活动安排
4、学生参与社会实践活动计划、记录、总结
5、少先队员花名册、中队会记录、选拔、表彰班级管理：
1、班主任工作计划
2、班级管理方案、班主任一日常规
3、班风、学风、教风文字图片
4、班级文明公约、制度等
5、路队检查评比
6、学生文明礼貌考核
7、班干部名单、职责
8、班级各项活动
家长学校：
1、家长学校工作计划、总结
2、家长学校工作制度、会议制度、考勤、结业表彰、
听课制度
3、家长委员会制度
4、家长委员会机构名单、分工、职责
5、家长学校教职工花名册
6、家长学校培训教案、签到表、评教表
各种主题活动：
1、各种活动计划、记录、总结
获奖情况：
1、获奖文件、照片。
德育阵地建设工作方案
德育阵地建设工作方案一、背景随着社会的发展和进步，德育在教育中的地位和作用日益凸显。
德育阵地建设是推进学校德育工作的有效途径，是培养学生全面发展的重要保障。
因此，我们制定了此份德育阵地建设工作方案，旨在进一步提升学校德育水平，为培养品德高尚的社会主义建设者和接班人做出积极贡献。
二、目标1.建设德育阵地，提供学生全面发展的平台。
2.促进学生思想道德素质的提升，培养良好的道德品质和价值观念。
3.培养学生的公民意识和社会责任感，培养他们为社会发展做出贡献的能力。
三、策略1.优化德育课程设计，结合学生特点和兴趣爱好，创设形式多样的德育教育活动。
2.营造积极向上的德育氛围，通过开展德育主题日、德育竞赛和德育实践活动，引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观。
3.加强师生德育教育，提高教师的德育素养和水平，增强学生的道德修养和自律意识。
4.坚持德育与课堂教育相结合，通过教育教学活动，培养学生对科学、文化和社会现象的正确看法和评价能力。
四、具体措施1.优化德育课程设计（1）全员参与：将德育工作纳入教职员工培训计划，提高大家的德育教育水平。
（2）德育课程：根据学生的潜能和特长，组织开设德育课程，涉及学生生活的各个方面，提升学生的实际应用能力和道德素养。
（3）德育主题日：定期组织开展德育主题日活动，引导学生了解国家的核心价值观，弘扬社会主义核心价值观。
2.营造积极向上的德育氛围（1）学校德育窗口：在学校设置德育展示窗口，展示学生的道德表现和先进事迹，激励学生积极向上。
（2）开展德育竞赛：组织德育竞赛，包括道德模范评选、德育实践项目竞赛等，激发学生的学习兴趣和动力。
（3）开展德育实践活动：组织学生参与社会公益活动，引导学生关注社会问题，培养学生的公民意识和社会责任感。
3.加强师生德育教育（1）教师培训：组织定期的德育培训，提高教师的德育专业知识和教育技能。
（2）德育导师制度：建立德育导师制度，由优秀教师担任，指导学生的德育学习和个性发展。
中小学德育工作清单
中小学德育工作清单一、培养学生的道德素质方面：1.关注学生的心理健康，定期开展关爱成长活动。
2.强化法制教育，提升学生的法律意识和法治素质。
3.推行身心健康教育，促进学生全面发展。
4.培养学生的社会责任感和公民意识，鼓励学生积极参与社会实践。
二、塑造良好校园文化方面：5. 定义价值观念，构建校园价值导向。
6. 纠正不良风气，推广良好行为习惯。
7. 加强师德师风建设，塑造优秀教书育人形象。
8. 丰富课外文化生活，营造生动活泼的校园文化氛围。
三、班级管理方面：9. 把班级培养成一个团队，在集体活动中让每个学生都积极参与其中。
10. 注重班级建设，通过文明礼仪和自我管理培养学生的纪律性和自律性。
11. 注意班级教育质量，设置多个交叉科目主题沙龙，让学生在活动中增长知识。
四、家校合作方面：12. 加强与家长的联系，分享学生成长记录和表现。
13. 举办家长会议，向家长介绍德育工作并听取意见建议。
14. 组织校外实践活动，邀请家长参加，提升家校之间的互动与合作。
五、交流研讨方面：15. 开展师资专业技能培训，提高德育教育水平。
16. 举办德育经验交流会，促进教师之间的相互借鉴和共同进步。
17. 建设教师团队，互相交流、互相鼓励，激发教育创新思维。
六、考核评估方面：18. 设立德育评价体系，定期对学生进行评估和考核。
19. 学生干部例行述职，并从管理角度总结优缺点，整体反映到班级管理组中。
20. 消费绩效考核机制，以考核为引领推动各项管理措施落地。
七、安全稳定方面：21. 加强校园安全教育，提高学生的安全意识。
22. 组织应急疏散演习，做好校园安全保障工作。
23. 建立完善各项制度和管理流程，确保教育过程的平稳进行。
八、文明卫生方面：24. 弘扬文明风尚，强化环境与整洁。
25. 加强文明礼仪教育，培养学生良好的社交礼仪。
26. 严格校规校纪，重视维护一个文明卫生的校园环境。
九、创意精神方面：27. 鼓励学生多元化思考，激发想象力和创造力。
幼儿园园所基础设施建设方案 幼儿园设施
幼儿园是孩子们接受学前教育的重要场所，而幼儿园的基础设施对于提供一个良好的学习环境至关重要。
幼儿园园所基础设施建设方案需要充分考虑到幼儿的学习和生活需求，为他们提供一个安全、舒适、有趣的学习空间。
1. 安全设施幼儿园的安全设施是最重要的，必须得到足够重视。
园所应该设置完善的消防设施，包括灭火器、消防栓等，以应对突发火情。
幼儿园的楼梯和通道应设置扶手和防滑设施，以防止儿童在行走时摔倒。
园所内应建立好的安全出口和疏散通道，保障孩子们在紧急情况下的安全撤离。
2. 教学设施幼儿园的教学设施包括教室、图书馆、多媒体教室等，在规划和设计时需充分考虑教学实际需求。
教室应该明亮、宽敞，为幼儿提供一个良好的学习环境。
图书馆应该有丰富的图书资源，为幼儿提供阅读的机会。
多媒体教室应该配备先进的教学设备，以便老师进行多媒体教学。
3. 娱乐设施幼儿园是孩子们学习生活的场所，因此必须配备一定的娱乐设施。
可以设置室内游乐设施，如滑梯、秋千、攀爬架等，以满足孩子们的游戏需要。
园所还应该有室外活动场地，让孩子们能够在户外进行各种体育活动。
4. 卫生设施卫生设施对于幼儿园来说至关重要。
园所应该配备干净、宽敞的洗手间，并定期进行卫生消毒。
园所还应该设置适量的儿童厕所，以满足幼儿的生理需求。
5. 设施维护对于幼儿园的基础设施建设来说，设施的维护也是至关重要的。
园所管理者应该建立健全的设施维护制度，定期对园所的设施进行检查和维护，保证园所的设施安全可靠。
幼儿园的基础设施建设方案需要从多个方面充分考虑幼儿的学习和生活需求，为他们提供一个安全、舒适、有趣的学习环境。
只有这样，幼儿园才能更好地发挥其教育功能，促进幼儿健康快乐地成长。
为了更好地满足幼儿的学习和生活需求，幼儿园的基础设施建设还需要考虑以下几个重要方面：6. 健康饮食设施幼儿的健康饮食对于他们的生长发育至关重要。
幼儿园的基础设施建设方案中，需考虑设置健康饮食设施。
这包括宽敞明亮的食堂，配备符合卫生标准且易于清洁的餐具和餐具清洁设备。
学校德育室布置方案正文
学校德育室布置方案正文一、布置原则1.整体布局合理，环境温馨：德育室应布置得舒适、温馨，并确保整体布局合理，方便学生开展各项德育活动。
2.清晰标识，易于辨识：在德育室的重要区域布置明显的标识，方便学生快速找到所需区域，提高工作效率。
3.兼具实用性与美观性：德育室的布置需要与日常工作相结合，既要充分利用空间，又要注重环境美观，以营造良好的学习氛围。
4.突出主题，增加互动性：德育室的布置主题要突出弘扬学校的核心价值观和校风校训，同时应增加互动元素，激发学生的参与积极性。
二、布置内容1.德育主题展示区：在德育室的最显眼位置设置主题展示区，用于展示学校的德育理念、核心价值观，以及学生的优秀品德事迹。
通过图片、文字、摄影作品等形式，生动地展示校园文化建设成果。
2.德育教育区：在德育室设置德育教育区，提供书籍、教辅资料、德育公告等相关资源，供学生阅读参考。
该区域也可以设置电子设备，播放相关德育教育视频或音频，增加互动性。
3.德育活动区：设立德育活动区，用于开展各类德育活动，如德育讲座、德育培训、志愿者服务等。
该区域应配备投影仪、音响设备等必要设备，以满足各类活动的需求。
4.德育评选区：设立德育评选区，用于展示学生的德育成果和优秀品德表现。
该区域可以设置珍贵照片墙、奖杯展示柜等，突出学生的优秀品德，激励其他学生树立榜样。
5.德育励志区：在德育室设置励志展示区，展示一些成功人士的事迹和名言警句，激励学生树立正确的人生观、价值观。
该区域可以是一个独立的角落，或者与德育主题展示区相结合。
6.德育互动区：在德育室设置互动区，提供一些德育相关的游戏、活动，鼓励学生通过参与互动，提高对德育的理解和实践能力。
该区域可以设置桌游、趣味挑战等内容，以丰富学生课余生活。
7.德育心理辅导区：在德育室划出一个专门的区域，用于开展学生心理辅导。
该区域可以布置舒适的座椅和沙发，提供一个舒缓心情的环境，让学生可以倾诉和释放情感。
三、布置风格在德育室的整体布置中，我们采用温馨、清新的风格。
中小学(幼儿园)功能部室
中小学（幼儿园）功能部室小学功能部室：科学实验室、计算机教室（实现语言功能）、多媒体多功能室、音乐教室、舞蹈教室、美术教室、书法教室、体育活动室、体育器材室、图书室、阅览室、劳动课教室、科技活动室；13个。
其他部室：会议室、卫生保健室、心理辅导室及留守儿童管护中心、少队部、档案资料室、德育展览室。
6个初中功能部室：物理实验室、化学实验室、生物实验室、（物理、化学、生物）3个仪器室、计算机教室（实现语言功能）、多媒体多功能室、音乐教室、舞蹈教室、美术教室、书法教室、体育活动室、体育器材室、图书室、阅览室、劳动技术课教室、地理教室、科技活动室；16个。
其他部室：会议室、卫生保健室、心理辅导室及留守少年管护中心、团队部、档案资料室、德育展览室。
6个幼儿园功能部室：音体活动室、科学发现室、美工活动室、图书资料室、保健观察室、隔离室、留守儿童管护中心。
7个高中功能部室：物理实验室、化学实验室、生物实验室、物理探究室、化学探究室室、生物探究室室、通用技术教室一、通用技术教室二、地理教室、历史教室、体育器材室、体育馆、音乐教室、舞蹈教室、美术教室、书法教室、图书室、阅览室、计算机教室（实现语言功能）、多媒体多功能室。
20个其他部室：会议室、科技活动室、卫生保健室、心理辅导室及留守少年管护中心、社团活动室、档案资料室、德育展览室。
8个职教中心功能部室：实验、实习、实训场地；体育器材室、体育馆、音乐教室、舞蹈教室、美术教室、书法教室、图书室、阅览室、计算机教室（实现语言功能）、多媒体多功能室。
会议室、科技活动室、卫生保健室、心理辅导室及留守少年管护中心、社团活动室、档案资料室、德育展览室。
17个生活用房及设施建设：学生宿舍、食堂及餐厅餐位、开水房、浴室及洗衣及晾衣设施、厕所及蹲位附近洗手设施。
学校基础设施建设方案
学校基础设施建设方案随着教育的进步和学校规模的扩大，学校基础设施建设不断受到关注。
优质的基础设施对于学生的学习环境、教师的教学效果和学校的整体形象都起着重要的作用。
为此，本文将从校园规划、教学建筑、体育设施、科研实验室、图书馆、宿舍、食堂、电脑网络、环境安全、公共设施和绿化等方面展开回答，阐述一个完善的学校基础设施建设方案。
1. 校园规划一个好的校园规划是保证学校正常运转和学生健康成长的基础。
首先，要合理规划校园面积和布局，并留出足够的教学区、活动区和生活区。
同时，要设计适宜的交通路径和停车场，方便师生及家长进出校园。
另外，要考虑到人文环境的建设，打造优美的校园风景，增强师生的归属感。
2. 教学建筑教学建筑是学校基础设施的核心，直接关系到教学质量和学生学习效果。
建设方案应充分考虑不同学科的需求，包括教室、实验室、多媒体教室、语音室、美术室、音乐室等，以满足不同类型的教学需求。
此外，充足的空间和灵活的设计可以提高教学的互动性和创新性。
3. 体育设施体育设施对于培养学生的身体素质和健康习惯至关重要。
建设方案应包括运动场、篮球场、排球场、羽毛球场等，以满足师生的体育锻炼需求。
此外，校园健身房、游泳池等设施也应考虑增设，为师生提供更多的健康活动选择。
4. 科研实验室科研实验室是学校科学研究和创新的基地，也是培养学生科学素养和创新能力的重要平台。
建设方案应充分考虑实验室的数量和类型，涵盖物理、化学、生物、地理、信息等学科，配备先进的仪器设备和实验材料。
同时，要注重实验室的安全设施和规范管理，确保学生的安全和实验的有效进行。
5. 图书馆图书馆是学校知识资源的核心，为学生提供自主阅读和学习的场所。
建设方案应合理规划图书馆的面积和布局，设置书库、阅览区、自习室、多媒体中心等功能区域。
此外，要充实图书馆的藏书和提供多样化的数字资源，满足学生的学习和阅读需求。
6. 宿舍宿舍是学生生活的重要组成部分，对于学校的整体管理和学生的成长起着关键作用。
德育基地准备工作计划范文
德育基地准备工作计划范文一、前言德育基地的建设和运营对于培养学生的思想道德素质、提高全面素养起着至关重要的作用。
为了更好地开展德育基地的准备工作，特制定此计划，确保德育基地的建设与运营工作能够有条不紊地进行。
二、工作目标1. 建设完善的德育基地，为学生提供良好的德育教育环境。
2. 建立健全的德育基地管理体系，确保德育基地的规范运作。
3. 开展丰富多彩的德育活动，激发学生的爱国主义、集体主义精神。
三、工作内容1. 德育基地选址和规划确定德育基地选址，并编制德育基地规划方案。
依据学校的整体规划，确定德育基地建设的位置和范围，确保能够满足学生德育教育的需求。
2. 德育基地建设组织相关部门进行土地整理、场地布局和基础设施建设工作。
确保德育基地的建设符合国家相关标准和规定，满足学校德育教育的需要。
3. 德育基地管理机构建立确定德育基地的管理机构和管理人员，并制定相关管理制度和规章制度。
建立管理机构和管理人员的岗位职责，确保德育基地管理有序。
4. 德育基地设施设备采购根据德育基地的具体需要，确定德育基地设施设备的采购清单。
组织相关人员进行设施设备的采购工作，确保设备的质量和数量符合要求。
5. 德育基地安全保障制定德育基地的安全保障方案，建立安全管理制度。
组织相关人员进行安全设施的检查和维护，确保德育基地的安全运行。
6. 德育基地教育活动开展制定年度德育活动计划，并组织相关人员开展德育活动。
通过举办丰富多彩的德育活动，激发学生的爱国主义、集体主义精神。
7. 德育基地宣传推广制定德育基地宣传推广方案，开展宣传推广活动。
通过多种形式的宣传推广，提高德育基地的知名度和影响力。
四、工作计划1. 选址规划：确定德育基地选址并编制规划方案，完成时间：1个月。
2. 建设工作：开展德育基地基础设施建设工作，完成时间：6个月。
3. 管理机构建立：确定德育基地的管理机构和管理人员，并制定管理制度和规章制度，完成时间：2个月。
4. 设施设备采购：根据德育基地的具体需要，确定设施设备的采购清单，完成时间：1个月。
幼儿园园所基础设施建设方案 幼儿园基础设施
幼儿园是儿童学习和成长的重要场所，良好的基础设施对于幼儿园的教育质量和儿童的身心健康至关重要。
科学合理的幼儿园基础设施建设方案，是保障幼儿园教育质量和教育安全的关键所在。
一、教学楼幼儿园教学楼是幼儿接受教育的主要场所，因此教学楼的建设应符合以下要求：1.教学楼应符合国家建筑设计标准，合理布局，采光通风良好，保证空气的清新和教室内灯光充足。
2.教室内设施应配备儿童大小合适的桌椅和学习用具，以满足儿童的学习需求。
3.教学楼应设有安全门禁系统，保障儿童的安全。
二、活动场所幼儿园活动场所对于儿童的身心健康发展至关重要，因此活动场所的建设需注意以下几点：1.活动场所包括室内游戏室、室外运动场等，应保证设施的安全性和环境的整洁。
2.室内游戏室应设有丰富多彩的玩具和游戏设施，以丰富儿童的游戏体验。
3.室外运动场应设有适合儿童游戏和锻炼的设施，如滑梯、秋千等，保证儿童的户外活动需求。
三、餐饮设施幼儿园的餐饮设施直接关系到儿童的饮食健康和营养均衡，因此餐饮设施的建设需注意以下几点：1.厨房设施应符合卫生标准，食品加工流程合理，保障食品的安全和健康。
2.餐厅环境要干净整洁，餐具应该符合儿童使用规格，并保证儿童用餐的安全和舒适。
四、安全设施幼儿园是儿童学习和生活的场所，安全设施的建设至关重要，应重点关注以下几个方面：1.安全出口和防火设施是幼儿园安全的关键，应符合国家建筑安全标准，并定期检查维护，保证儿童的安全。
2.幼儿园应设有儿童用品收纳柜和高处护栏，以防止儿童意外伤害。
3.幼儿园应配备急救箱和专业医护人员，以应对儿童突发疾病或意外伤害。
五、环境卫生设施幼儿园的环境卫生直接关系到儿童的健康成长，因此环境卫生设施的建设需注意以下几个方面：1.幼儿园应设有卫生间，并配备一定数量的卫生纸、肥皂、洗手液等清洁用品，保证儿童的卫生健康。
2.幼儿园应配备专职保洁人员，保证环境的日常清洁和整洁。
3.室内应保证通风良好，定期消毒，防止儿童受到细菌感染。
德育阵地建设工作方案德育阵地课方案
德育阵地建设工作方案德育阵地课方案一、方案背景近年来，我国高度重视德育工作，积极推动德育阵地建设，以培养具有道德素养、人文素养、科学素养的社会主义建设者和接班人。
为了更好地推进德育工作，我们需要制定一套切实可行的德育阵地建设工作方案，以及具体的德育阵地课程方案。
二、工作目标1.提升学生道德素养，培养具有良好道德品质的社会主义建设者和接班人。
2.增强德育工作的针对性和实效性，使德育阵地成为学生喜闻乐见的成长平台。
3.促进教师德育素养的提升，构建高水平德育师资队伍。
三、德育阵地建设工作方案1.完善德育阵地设施（1）优化校园环境，营造浓厚的德育氛围。
（2）建设德育活动场所，如道德讲堂、心理辅导室、团队活动室等。
（3）配备德育教学设备，如投影仪、音响设备、多媒体课件等。
2.丰富德育活动内容（1）开展主题教育活动，如爱国主义教育、传统文化教育、心理健康教育等。
（2）组织德育实践活动，如志愿服务、社会调查、公益活动等。
（3）举办德育讲座和论坛，邀请专家学者、优秀德育工作者分享经验。
3.加强德育队伍建设（1）加强德育师资培训，提高德育教师教育教学水平。
（2）建立德育工作激励机制，鼓励教师积极参与德育工作。
（3）开展德育团队建设，提高德育工作协同创新能力。
4.创新德育评价体系（1）完善德育评价标准，关注学生道德品质、行为习惯、心理素质等方面的全面发展。
（2）建立学生德育档案，记录学生德育成长历程。
（3）开展德育评价改革，探索多元化评价方式。
四、德育阵地课程方案1.德育课程设置（1）开设德育必修课程，如道德与法治、心理健康教育、传统文化等。
（2）设置德育选修课程，如志愿服务、社会实践、德育讲座等。
（3）开发德育特色课程，如校园德育活动、德育课题研究等。
2.德育课程实施（1）注重课程整合，将德育内容融入各学科教学。
（2）强化课程实践，开展德育实践活动，提高学生德育素养。
（3）创新教学方法，运用现代教育技术手段，提高德育课程吸引力。
义务教育均衡创建学校部室规范布置标准(2022
学校部室建设规范（参考版）50人以上学校底线要求设置部室：计算机多媒体教室、实验室、科技室、劳技室、音乐教室、美术教室、舞蹈教室、图书室（馆）、阅览室、体育器材室、体育活动室、体质监测室、卫生保健室、(团）少队部、德育展室、心理辅导室、留守儿童管护中心、档案资料室、会议室（共17室1部1中心）。
50人以下学校底线要求设置部室：多功能教室（包含科学实验、科技活动、劳动课、音乐美术）计算机多媒体教室、体育器材室（包含体育活动、卫生保健）、少队部（包含心理辅导、留守儿童管护）、会议室（包含档案资料、德育展览）（共4室1部）。
部室布置总体要求1.部室名称统一使用以上部室名称，悬挂在部室外醒目位置，每校标牌大小尺寸、样式要统一。
2.所有部室简介、管理员简介、管理制度均要上墙，一般悬挂在部室前面黑板靠近门一侧。
3.室内文化建设要结合部室的特点、学科特点进行布置，所选取的标语、图文要简洁明了。
4.仪器器材和物品要有目录登记表册、要有使用记录等档案资料。
5.有易燃、易爆等危险器材药品的部室，必须要专柜、专锁、专人管理，必须放置消防器材，必须有规范的应急处置方案和程序。
6.室内要干净卫生、物品摆放要整齐。
7.部室要通电、通网，有特殊要求的部室要通水。
（团）少队部布置要求一、总体要求：室内布置要力求庄严、朴实、富有童趣，内容上要有教育性和时代感，要体现本地本校特色。
二、墙面布置要求：（一）少队部正面墙：1.少先队大队部主要墙面布置：最上方为呼号（弧形，“准备着：为共产主义事业而奋斗！”），弧形正中为队徽，队徽下面正中为誓词，左边为队章，右边为队歌。
2.在两侧分别置放半展开的队旗、队鼓、队号。
3.会议桌椅：一般以长方形为宜，按中队配上座签和椅子。
4.材料柜：用于存放各种资料，如会议记录、光荣簿、工作计划、队员登记表、优秀队员登记表、开展活动的各种资料等。
5.书报架：存放队报、队刊以及教育书刊等读物。
其它三面墙可根据情况以“五代领导人的关怀”“多彩的活动”“光荣的历史”“光辉的榜样”“我们的荣誉”“我们的组织”“我们的特色”等板块布置。
德育阵地建设工作方案
德育阵地建设工作方案一、建设目标德育阵地建设旨在构建一个系统化、科学化、实践化的德育平台，通过该平台，全面提升学生的道德品质、社会责任感和实践能力。
我们将以培养学生的核心价值观为引领，以提高学生自主发展和社会适应能力为重点，力求实现德育内容的时代化、德育方法的多元化和德育评价的科学化。
二、教育内容德育阵地建设的教育内容将围绕以下几个方面展开：社会主义核心价值观教育，民族精神和时代精神教育，法律法规和道德规范教育，公民意识和社会责任感教育，以及心理健康教育。
通过这些内容的深入学习和实践，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、阵地建设阵地建设是德育工作的重要载体。
我们将充分利用学校、社区、家庭等资源，建立多样化的德育阵地。
在学校内部，将建设包括德育展览室、道德讲堂、心理咨询室等在内的硬件设施；在社区层面，将积极与社区合作，共同打造德育实践基地；在家庭环境中，将倡导家长参与德育，营造良好的家庭德育氛围。
四、师资配备优秀的德育师资是德育阵地建设的关键。
我们将选拔一批政治素质高、业务能力强、具有奉献精神的教师担任德育教师，并通过定期培训、交流研讨等方式提高他们的专业素养和教育教学能力。
同时，积极邀请社会贤达、优秀家长等参与德育活动，形成专兼职结合的德育师资队伍。
五、活动开展活动是德育阵地建设的重要形式。
我们将设计丰富多彩、寓教于乐的德育活动，如主题班会、道德讲堂、志愿服务、社会实践等，让学生在参与中体验、感悟和成长。
同时，注重活动的针对性和实效性，确保活动能够贴近学生实际，满足学生成长需求。
六、评估机制建立科学的评估机制是德育阵地建设的重要保障。
我们将制定详细的评估标准和方法，对学生的道德品质、行为表现、社会实践等方面进行全面、客观、公正的评价。
同时，将评估结果与学生的奖惩、升学等方面挂钩，激励学生积极参与德育活动，促进德育工作的有效开展。
七、家长参与家长是德育阵地建设的重要力量。
我们将积极与家长沟通合作，共同推动学生的德育发展。
天津市教育委员会关于印发《天津市中等职业学校德育基础设施建设基本要求》的通知
天津市教育委员会关于印发《天津市中等职业学校德育基础设施建设基本要求》的通知文章属性•【制定机关】天津市教育委员会•【公布日期】2012.04.11•【字号】津教委办[2012]23号•【施行日期】2012.04.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文天津市教育委员会关于印发《天津市中等职业学校德育基础设施建设基本要求》的通知（津教委办〔2012〕23号）各办学主管部门，各中等职业学校及有关单位：为提高中等职业学校德育工作水平，现将《天津市中等职业学校德育基础设施建设基本要求》印发给你们，请结合你校实际制定具体实施方案，切实加强中职德育基础设施建设。
附件：天津市中等职业学校德育基础设施建设基本要求二○一二年四月十一日附件天津市中等职业学校德育基础设施建设基本要求根据《关于进一步支持做好天津市中等职业学校布局结构调整工作的实施意见》（津教委财〔2012〕7号）、《关于实施天津市中等职业教育基础能力建设项目的通知》（津教委财〔2012〕8号）以及《天津市中等职业学校德育工作三年行动计划》的总体部署以及我市中等职业教育示范学校建设情况，对我市各中等职业学校德育基础设施的建设提出以下基本要求，各校要不断加大对德育基础设施投入的力度，力争在今后三年的工作中不断地加以充实和完善，为提高我市中等职业学校德育工作整体水平提供有力保障。
一、什么是德育基础设施德育基础设施是指中等职业学校开展德育工作应具备的基本物质条件。
德育基础设施建设主要包括三个方面：即校园环境建设、宣传阵地建设、学生活动场所建设。
二、德育基础设施建设的具体内容（一）校园环境建设。
校园环境对陶冶学生情操、启迪学生智慧、规范学生行为起着潜移默化的作用，环境育人越来越得到人们的认可。
在德育基础设施建设中，校园环境建设应引起各校足够的重视。
基本要求是：校园环境的美化、绿化应根据各校的情况充分体现育人内涵。
要建有与学校文化历史相一致的人文雕塑、绿化长廊、文化墙、喷泉花坛等景观，并与校园的美化、绿化达到和谐统一。
学校设施设备清单
学校设施设备清单一、教学设施学校的教学设施是学生学习的重要条件之一。
首先是教室，学校拥有现代化的教室，每个教室都配备了黑板、投影仪和音响设备。
其次是实验室，学校有生物、化学、物理等多个实验室，为学生提供了良好的科学实验条件。
此外，还有多媒体教室和语音室，学生可以在这里进行多媒体教学和语音训练。
二、图书设施学校图书馆是学生阅读和自主学习的场所。
我们学校的图书馆收藏了大量的图书、期刊和报纸，为学生提供了各种各样的阅读资源。
图书馆还配备了电子阅览室和电子资源检索系统，方便学生获取更多的学习资料。
三、体育设施学校注重学生的体育锻炼，为此配备了先进的体育设施。
学校有室内篮球场、羽毛球场、乒乓球场等多个运动场地，满足学生各种体育项目的需求。
此外，还有健身房和游泳池，提供了多样化的健身和游泳项目。
四、艺术设施学校鼓励学生培养自己的艺术兴趣和才华，为此配备了艺术设施。
音乐教室里有钢琴、吉他等乐器供学生学习和练习。
美术室里提供了不同类型的画笔、颜料和画布，让学生发挥自己的创造力。
学校还有舞蹈室和剧场，为学生提供了展示才艺的平台。
五、计算机设施学校认识到计算机在现代社会中的重要性，因此配备了先进的计算机设施。
学校的机房里有大量的计算机和网络设备，供学生上机学习和进行科研实践。
此外，学校还推行无线网络全覆盖，学生可以在任何地方方便地上网学习。
六、食堂设施学校为学生提供了舒适和安全的餐饮环境。
学校食堂设施先进，有各种食物供学生选择，且食品卫生安全得到了严格控制和监管。
食堂还配备了餐厅和自助餐区，学生可以在这里享受美味的餐饮服务。
七、宿舍设施学校提供了优质的宿舍设施，为学生提供一个舒适和安全的居住环境。
宿舍配备了床、书桌、衣柜等基本设施，提供了独立卫生间和淋浴设施。
学生可以在宿舍里安心休息和学习。
八、医疗设施学校重视学生的身心健康，为此配备了医疗设施。
学校有校医院和保健室，提供日常的医疗服务和学生健康检查。
校医还为学生提供健康咨询和疫苗接种等服务，确保学生的身体健康。
学校德育展览室
德育展室基本标准一.环境布置德育展室分为三大部分：（一）伟大的祖国；（二）美丽的家乡；（三）可爱的学校。
每一部分通过图片、文字的介绍和对历史重大事件、人物的描述，从不同的侧面，有重点地反映祖国、家乡、学校的巨变。
第一部分“伟大的祖国”内容有四个方面：一是“古代文明史”。
主要有古代杰出人物的图片，如伟大的教育家、思想家孔子；历史学家司马迁；医学家李时珍等。
还有反映我国古代科技发达对世界作出贡献事件的图片，如“四大发明”、“秦朝兵马俑”、“孙子兵法”等，从而让学生知道我国是经历了几千年人类历史的国家，有着悠久的历史和灿烂的文化。
二是“近代抗争史”内容主要反映1840年英国发动第一次鸦片战争至辛亥革命，帝国主义列强用洋枪、大炮打开中国大门，强迫腐朽的清王朝签订了一系列不平等条约，使中国沦为半殖民地半封建的社会，中国人民奋起抗争，寻找救国之路，主要事件的图片有：“变法维新”、“虎门销烟”、“金田起义”、“孙中山领导的辛亥革命”等，让学生明白近代史是一部屈辱史、血泪史和抗争史。
三是“当代革命史”。
内容主要反映1919年5月4日暴发的“五四”运动开始至新中国诞生这一段时间发生的重大历史事件，图片有“中国共产党成立”、“卢沟桥事变”、“遵义会议”、“百万雄师过大江”、“抗美援朝”等，目的让学生懂得中国革命只有在中国共产党领导下，在毛泽东思想指导下，经过中国人民长期的艰苦斗争，抛头颅、洒热血，才换来新中国的建立。
四是“现代辉煌史”。
反映新中国成立后，特别是改革开放后我国取得的辉煌成就。
图片主要有：“第一颗原子弹、氢弹爆炸”、“长征二号火箭”、“中国恢复联合国的合法权益”、“香港、澳门顺利回归”、“申奥成功”、“中国入世”“中国足球出线”、“APEC会议成功在上海举行”、“中国梦”等。
让学生懂得国家强盛是每位中华儿女永远追求的目标，伟大的祖国在中国共产党的领导下，正朝着现代化的目标迈进，从而增强学生民族的自豪感和振兴中华的责任感。
幼儿园基础设施
幼儿园基础设施幼儿园基础设施是指为幼儿园提供学习和生活条件的各种设备、设施和环境。
良好的基础设施能够提供安全、舒适和有利于幼儿发展的学习环境。
以下是幼儿园基础设施的标准格式文本：一、教室设施：1. 教室面积：每一个教室的面积应符合卫生部门的规定，普通不少于30平方米。
2. 教室布局：教室内应配置合适的坐位和桌椅，以满足幼儿的学习和活动需求。
3. 照明设备：教室内应有充足的自然光线，并配备适当的照明设备，确保良好的学习环境。
4. 通风设备：教室内应有良好的通风设备，以保持空气流通和室内空气质量。
5. 温度调节：教室内应配备合适的供暖和制冷设备，以确保室内温度适宜。
二、操场和户外活动区：1. 操场面积：操场的面积应符合卫生部门的规定，以满足幼儿户外活动的需求。
2. 安全设施：操场应配备安全围栏和软质地面，以确保幼儿的安全。
3. 游戏设施：操场上应有适合幼儿游戏的设施，如滑梯、秋千、蹦床等，以促进幼儿的身体发展和运动能力。
三、卫生设施：1. 洗手间：幼儿园应设有足够数量的洗手间，以满足幼儿的卫生需求。
2. 洗手设备：洗手间内应配备洗手池、肥皂、纸巾等设备，以保持幼儿的卫生习惯。
3. 垃圾处理：幼儿园应设有垃圾分类和处理设施，以保持环境的清洁和卫生。
四、图书室和多媒体设备：1. 图书室：幼儿园应设有图书室，提供适合幼儿阅读的图书和教育资源。
2. 多媒体设备：图书室和教室内应配备多媒体设备，以支持幼儿的多样化学习和教学活动。
五、食堂和餐饮设施：1. 食堂面积：食堂的面积应能容纳所有幼儿就餐，且符合卫生部门的规定。
2. 餐具和饮水设备：食堂应配备幼儿专用的餐具和饮水设备，以满足幼儿的饮食需求。
六、安全设施：1. 紧急疏散通道：幼儿园应设有紧急疏散通道和标识，以确保幼儿在紧急情况下的安全。
2. 火灾报警器和灭火设备：幼儿园应配备火灾报警器和灭火设备，以应对火灾等突发事件。
以上是幼儿园基础设施的标准格式文本。
幼儿园的基础设施对幼儿的学习和发展起着重要的作用，提供一个良好的学习环境和生活条件对幼儿的成长至关重要。
学校办学基础设施
学校办学基础设施
学校中有很多的设施, 根据我们小编的了解学校中最为基本的设施包括, 学校教学楼中的教学设施、多功能室、计算机室、图书馆、体育设施、实验室中的实验设施, 以及学生宿舍中的一些设施等, 都是学校中最为基础的设施。
随着这些学校设施的不断更新, 在加上学校以科学发展观为指导, 对照学校标准化建设要求, 着眼学校发展未来, 充分体现校园文化, 因地制宜、合理布局, 做到以人为本、可持续发展, 突出环境育人功能。
坚持整体规划、分步实施的原则;教学区应营造整洁、安静、雅致、勤奋的文化氛围, 办公区营造高效、务实、勤政的文化氛围, 生活区营造温馨、和谐、文明、整洁的文化氛围, 运动区营造轻松活泼、充满朝气、昂扬向上的文化氛围。
园林景观要以绿色、自然为主调突出特色, 建筑物、绿化带、功能区相互协调, 保持相对整体感, 坚持以人为本的原则, 充分考虑师生需求, 创造宜人、恬静、自然、和谐的环境。
确保学校教育教学活动的正常开展。
不断改善学生食宿条件, 作好宿舍调整规划, 改善就餐环境。
整合现有资源, 我们要紧跟时代步伐、与时俱进、聚精会神谋划学校建设, 推动学校建设。
要善于利用一切机会, 抓住一切机遇, 来发展自己, 完善自己。
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德育阵地建设工作方案
德育阵地建设工作方案
一、指导思想：
为了更加重视学生德育工作,采取有力措施,加强德育阵地建设,开展丰富多彩的教育活动,让学生在参与中体验,在活动中感悟,促进了学生和谐发展,特制订本方案.
二、领导小组：
组长：
三、具体措施：
除充分发挥共青团、班主任的组织作用外,我校还必须注重以下“四个阵地”建设.一校园环境阵地.1、时刻保证校园环境整洁.2、办好文化长廊,争取两周一更换内容.3、美化校园内原有景点,书声广场,读书亭,智慧泉等,让校园的一草一木、一亭一景无时不成为鞭策、激励学生的眼睛.4、校园广播建设,做到天天有内容.二课堂教学阵地.在课堂教学中,教师应
根据各个学科的特点渗透德育,让学生在学好各科知识的同时,收到德育
熏陶.三课外活动阵地.1、组织学生读经诵典活动,阅读中华传统美德读本、爱国主义教育读本等书籍,培养学生的爱国主义精神和传统美德意识.2、利用升旗仪式对学生进行爱国主义教育和理想、前途教育.3、在
重大节日和纪念日,举行文艺汇演、书法、绘画、演讲比赛等活动,增强
学生爱党、爱祖国、爱人民的思想感情.4、定期组织团员到象河福利院
进行慰问演出,对学生进行孝敬教育.5、组织学生在后山林地进行植树劳动,使学生在实践中接受爱劳动等教育.这些活动的开展,既丰富了学生课余文化生活,又使学生受到良好的德育渗透.四社区德育阵地.1、利用家
长会对学生进行感恩教育,让学生和家长一起观看感恩演讲.2、组织学生到盐池社区进行打扫街道等公益劳动,培养学生爱家乡爱社会的良好品行.3、请法制副校长到校为学生进行法制教育.。
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附件4
南郑县大河坎镇歇马九年制学校部室基础设施建设清单
（高中、初中、九年制学校、小学、幼儿园）
单位盖章： 填报人（签字）： 审核人（签字）： 填报时间： 年 月 日
说明：1、依据教育部《中小学理科实验室装备规范》，部室确需进行建筑、环境、固定设施、基本设备改造或添置的填写此表，种类较多的可续页。
2. 每个部室一张表。
3、按序填写，不得出现名称、单位、数量等错误和错列错行、不完整填写等不规范填报现象。
4. 部室规划和预算金额应与2015年8月下旬上报并经教体局审核后的《南郑县中小学幼儿园双高双普硬件建设规划要点》中部室所列的项目和金额一致。
5.幼儿园和成技校结合实际情况，参照此表填写。
6.镇中心小学、九年制学校负责汇总统计辖区各校情况，一并上报各校情况和汇总情况。
7. 此表经教体局部室建设指导组、成职教及学前教育指导组分别审核后，于2015年11月13日前将电子版和纸介版分别报送有关指导组、创建办各一份，单位留存一份。
金额: 2 万元。