2020高考语文优秀作文_满分精选五篇

2020高考语文优秀作文_满分精选五篇

我渴望我的自由，假如我拥有它，我要变成一只鹰，在蔚蓝的天空上飞翔，去世界上最高，最远的地方，去完成我的梦;在风雨中，我会傲然飞翔，尽避有多大的困难，我都会做最好的自己。今天小编给大家分享一下有关于自由的高中作文，让我们一起来欣赏一下吧!

总觉得自己不够自由，总是向往这远方的天空，总觉得自己多东西该放下，总向往独自的飞翔。一个人怕孤单，两个人怕辜负。如果选择自由那你在一定程度上也就选择了孤单，而但你选择牵手的时候也许你就已经放弃了独自飞翔的空间。自由与羁绊永远都是每一个人很难选择的东西。

当我独自漂泊的时候，我向往着属于我的港湾;当我终于不再漂泊的时候，我又开始了向往蓝天上的白云。俗话说：鱼与熊掌不能兼得。也许也正是这样吧，人都是不满足的，拥有的时候总觉得儿子机应该拥有的更多，可失去的时候才知道自己原来所拥有的就是自己一直所追寻的。人为什么都是要在失去的时候才知道珍惜，为什么就不能在拥有的时候学会保护与延续。

天是蓝的，云是白的，小鸟是天空中的点缀。如果真的有下辈子我愿做天空中的小鸟自由的飞翔，无牵无畔，自由，飞翔。

对生活的坚持，对自由的向往，我在坚持与向往中生活，懂得活得快乐，懂得生活的艰辛，懂得生活的乐趣，懂得做人得睁一只眼闭一只眼，懂得该放手时就放手，懂得痛苦只是生活中的一部分，快乐才是生活的延续。哭过笑过走过青春年少的时光，不会对生活低头，永远向往着那片自由的天空，生活中没有什么可以难倒我的，因为我始终相信车到山前必有路，船到桥头必然直。

眼泪是对过去的洗礼，笑容是对未来的坚持。哭过我依然笑对人生，笑过我依然不忘生活的艰辛。眼泪越流心境越清明，独自哭泣，笑对世人。永远追求着自己的追求，快乐着自己的快乐，哭泣着自己的哭泣。生活很多时候都是残酷的，可日子是要自己走过的，今天也许我会流泪走到时钟的敲响，可明天的我依然可以笑对生活的残酷，每一天都是美的开始，不管生活将面临什么，我依然可以勇敢面对。即使泪流满面，我依然笑对人生......

大家都说，鸟笼中不可能有一只永远渴望自由的鸟，因为它们的意志和对自由的渴望都会随时间消逝;大家都说，鸟笼是不会放走鸟儿的，倘若它放走了鸟儿，那它便会失去存在的价值。所以许多鸟笼看着鸟儿挣扎却无动于衷，心如同铁的外表那样，默默的承受着一切，之后迎来一只生命鲜活的鸟……

我是一个鸟笼，随着一只鸟儿被卖到主人家里。这只鸟儿长得可真俊俏：眼珠子黑黑的，红红的爪子，脖子连同身体都是黄色的，翅膀像披了一件紫色披风，尾巴斑斑点点的，樱色的嘴，美得无暇。

刚来的几天，它不吃也不喝，只是一味地用头和翅膀攻击我，当我看到它的身体有血时，我问它：“疼吗?”它却丝毫不理我——或许因为我是铁做的，怎么会理解疼是什么滋味。当我看见它脖子那串如玉米粒一般的项链一天比一天松时，心里很不是滋味，我知道，它

是恨我的。

过了几天，它终于愿意吃东西了，我很庆幸，至少它不会死了。于是，它常常和我说

外面的世界：蓝蓝的天，青青的草，流淌的小河清澈的如同虚有。小牛在草地上吃草，一

不小心连同吃下淡粉色的小花，鸭子在打水仗，小猫在和水中的倒影嬉戏，两只小狗在追

奔打闹。

它和它的小伙伴们早起斗歌喉，白天在树枝的丫丫上捉迷藏，有时偷偷地去看一下邻

家的鸟宝宝，或叼几个小果开大餐，还可以拿一片叶子做衣服，又或者在河边喝水之余理

一下头上的那一撮绿色的毛，晚上，它们一起在巢里数星星，最后安然入睡，好不快活。

我原本以为它已经习惯了鸟笼里的生活，对自由的渴望已淡了，但我错了，我没有发现它对飞过的鸟流露出了哀伤和妒忌的目光。一次主人把它放出来玩，它用樱色的嘴狠狠地啄了主人的手一下，便挣脱了，但它由于找不到出口，又被主人捉了回来。

那一刻，我看着它那忧伤的目光，想放走它，但又不能。唉，其实，我早就想放走它了。我把这个决定告诉了它，它欢喜地问：“真的吗?”我的回答是肯定的。

这一天，主人出了门，我便把它放了!那一天，我哭了，它也哭了……

我看着它披着阳光飞向远方，它时不时地回头看我，我笑了，但我却是忧伤的，它飞

回了属于自己的美丽家乡……

我现在才发现，鸟笼永远不可能有自由的天空，只有天空，才是小鸟自由的天堂!天空，也许只是属于自由翱翔的鸟儿……

匈牙利诗人裴多菲说：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两张皆可抛。”自由

无疑是人们嗜如鸦片的东西。那么，自由是什么呢?

对于某大街上人海中的某一位平凡的小职工来说，自由或许就是可以随意地睡个懒觉，慢腾腾地去上班。或者，可以不计后果地向某位心仪对象告白。对于中学生来说，自由可

能是远离某些被称为老师的物种，让某种剥夺其回家玩乐时间的纸张消失。那些不用上班，也不用上学的人呢?他们向往的自由也许是更深层次的东西。

一只小鸟被人捉住了关在笼中，有吃有喝地供着，那它有了不必为生存而担忧的理由，也就不再向往笼子外的天空。那么，我可不可以理解为，自由就是人们对所要求却又没有

得到的事物的总称?是一种心灵寄托?

人们渴望自由，渴望随心所欲。随心所欲，这或许是绝大多数人认为可以概括自由的词汇。多么美妙的向往!

可是，自由真的就是随心所欲吗?

人是有思想的，有思想就有规则，有规则就有约束。

你在跑步，你很累，你不想跑，你多想下一刻扑到地上再狠狠地灌上几口水，可是你这么做了吗?你当然可以这么做，因为身体属于你。可是你又不能这么做，因为你有思想，懂规则，规则告诉你，此刻停下就等于前功尽弃，所以你还是咬紧牙关冲过了终点线。

康德说：“自由就是我要做什么就做什么吗?”

康德说：“自由是我不要做什么就不做什么。”

重点在于“不要做什么”。这个庞大的人影交错，人际关系错综复杂的社会，只有依靠

规则才能得以维持稳定。一个人一生下来就面临着各种规则，他逐渐成长、学习，把规则印入骨髓之中。又学会了什么是该做的，什么又是不该做的，他才会成人。

所以，没有游离于社会之外的人，没有游离于规则之外的自由。

人们勇敢地追求相对的自由，这种自由是一种观念，是对生命的一种感悟。来一场说

走就走的旅行，让身体和心灵都在自由的路上;画一幅融入了灵魂的画作，肆意挥洒创作的灵感;读一本心仪的书，思绪在书海自由徜徉……在球场上挥汗如雨是自由;一家人温馨团聚

是自由;为实现梦想的努力拼搏是自由……

综上所述，一个人永远不可能获得肉身和精神上绝对的自由。但正是这样，人们才有

了拼搏的动力，向着自由进发，这就是人们想要的，仅仅一个过程。人们清楚地知道自己

缺什么，抑或是什么被压迫，被束缚着，然后他们努力尝试。或是失败，或是成功，总会

有收获的，这时候，于他而言，他是自由的。

事实上，你不必去追求绝对的自由。于我于你而言，存活在规则下的洒脱似乎也不是

那么困难。

中午，艳阳高照，花朵那娇羞的小脸随处可见，大树充当着一把把遮阳伞，小孩在树荫下欢快地玩耍……在这样的好天气里，我拿着网兜，准备去抓蝴蝶啦!

我走入我的秘密基地——一片草地。这地方，由小区一扇破破烂烂的铁门连着，四周

又没有人家。我翻过铁门，展现在眼前的是一大片绿油油的草地。成群的蝴蝶与蜜蜂飞来