江苏教育出版社-小学六年级《科学》上册-第1单元-显微镜下的世界-练习题
小学科学苏教版六年级上册第一单元 显微镜下的世界搭建生命体的“积木”-章节测试习题
章节测试题1.【答题】生命体大都由（）构成。
A.细胞B.细菌C.霉【答案】A【分析】本题考查生命体的构成。
【解答】生命体大都由细胞构成的。
2.【答题】生物体的衰老、死亡是由（）衰老、死亡引起的。
A.细胞B.细菌C.病毒【答案】A【分析】本题考查细胞和生命体的关系。
【解答】生物体的生长发育过程就是细胞生长发育过程；生物体的衰老、死亡也是由细胞的衰老、死亡造成的。
3.【答题】“脓”就是死亡的（）和病菌等的尸体。
A.红血球细胞B.白细胞C.神经细胞【答案】B【分析】本题考查关于细胞的相关知识点。
【解答】“脓”就是死亡的白细胞和病菌等的尸体。
4.【答题】植物、动物的细胞是完全相同的。
（）【答案】×【分析】本题考查细胞的比较。
【解答】不同生命体有不同的细胞构成，所以植物，动物的细胞不是完全相同的。
5.【答题】草履虫、细菌等都是单细胞生物。
（）【答案】✓【分析】本题考查单细胞生物。
【解答】草履虫、细菌等都是常见的单细胞生物。
6.【答题】生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程。
（）【答案】✓【分析】本题考查生物体的生长发育过程。
【解答】生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程，生物体的衰老、死亡也是由细胞的衰老、死亡造成的。
7.【答题】生命体大都是由细胞构成的。
（）【答案】✓【分析】本题考查生命体的构成。
【解答】生命体大都由细胞构成。
细胞是构成生物体的基本单位，生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程，生物体的衰老、死亡也是由细胞的衰老、死亡造成的。
8.【答题】（）是构成生物体的基本单位。
【答案】细胞【分析】本题考查构成生物体的基本单位。
【解答】随着显微镜的不断改进好科学家的长期观察，人们终于发现：生物体都是由细胞构成的，细胞是构成生物体的基本单位。
9.【答题】连线。
列文虎克青霉素费莱明细胞胡克微生物【答案】列文虎克发现微生物；费莱明发现青霉素；胡克发现细胞【分析】本题考查科学家以及他们的发现。
苏教版小学科学六年级上册练习题(全册)
苏教版小学科学六年级上册练习题(全册)苏教版小学科学六年级上册第一单元《显微镜下的世界》1、水滴里的生物一、填空：1、微生物是（）、分布极广的（），绝大多数要用（）才能看到。
2、（）都是不同种类的微生物。
3、第一个揭开微生物秘密的是（）生物学家（）。
4、水滴里的生物有（）。
5、微生物分布在（）。
6、常见的微生物有（）。
二、问答：在日常生活中，在哪儿可以找到微生物？你能用什么样的方法证明它们是有生命的？2、做酸奶一、填空：1、在适宜的温度下，（）会使牛奶发酵成酸奶。
2、细菌有三种基本形态（），细菌有的自己制造食物，有的从动植物身上吸收养料，细菌繁殖（）。
3、利用霉菌可以（）等；但有的霉菌会危害人的健康。
二、问答：用哪些方法可以减少致病细菌的传播？答：3、馒头发霉了一、填空：1、馒头在（）的前提下简单发霉，在（）的前提下不简单发霉。
2、英国细菌学家（）首先发现青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，他把这种物质称为（），青霉素属于抗生素。
3、防止食物和物品发霉的方法有（）。
4、馒头上的霉是（），水果上的霉是（）。
1二、问答：霉的功与过有哪些？功：过：3、尝试：设计馒头发霉的尝试。
（1）温暖、潮湿：把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上。
（2）温暖、干燥：把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上。
（3）寒冷、潮湿：把装有湿馒头的塑料袋放在冰箱里。
（4）寒冷、干燥：把装有干馒头的塑料袋放在冰箱里。
5天后观察它们。
现象：结论：4、搭建生命体的积木1、填空：1、（）是构成生物体的基本单位，细胞有不同的（）、（）和（）。
2、英国物理学家和天文学家（）发现了（）。
3、生物体的生长发育过程就是（）的生长发育过程。
生物体的衰老、死亡也是由（）的衰老、死亡酿成的。
二、问答：1、洋葱表皮细胞和人体表皮细胞有什么分歧？答：2、伤口化脓是怎么回事？答：第二单元《我们的地球》1、地球的形状一、填空：1、古代人认为地球的形状是（），曾提出了（）的猜想。
小学科学苏教版六年级上册第一单元 显微镜下的世界馒头发霉了-章节测试习题
章节测试题1.【答题】霉有（）种颜色。
A.1B.2C.多【答案】C【分析】本题考查霉的颜色。
【解答】霉有多种颜色。
2.【答题】服用抗生素，可以有效地治疗因病毒导致的疾病。
（）【答案】×【分析】本题考查抗生素的作用。
【解答】服用抗生素，可以有效地治疗因细菌导致的疾病。
3.【答题】病菌会通过各种途径侵入人体。
（）【答案】✓【分析】本题考查病菌的侵入。
【解答】能够引起人类疾病的细菌是病菌，病菌会通过各种途径侵入人体。
4.【答题】在空气、土壤以及食物中都可以找到霉。
（）【答案】✓【分析】本题考查霉的生长环境。
【解答】物体在温暖和潮湿的环境条件下，容易发霉。
所以在空气、土壤、动植物体内以及食物中都可以找到霉。
5.【答题】霉对人类都是有害的。
（）【答案】×【分析】本题考查霉的益处和害处。
【解答】霉菌会造成食物和其他物品的变质。
有的霉菌还会危害人的健康，引起动植物病变，但是人类也利用霉菌制酱、做腐乳以及生产农药、发酵饲料等。
6.【答题】因为霉菌使馒头、衣服等物品发霉，所以霉菌对人类没有一点好处。
（）【答案】×【分析】本题考查霉的益处和害处。
【解答】霉菌会造成食物和其他物品的变质。
有的霉菌还会危害人的健康，引起动植物病变，但是人类也利用霉菌制酱、做腐乳以及生产农药、发酵饲料等。
7.【答题】注射疫苗是预防传染病的一种方法。
（）【答案】✓【分析】本题考查预防传染病的方法。
【解答】传染病大多是由病菌引起的，注射疫苗是预防传染病的一种方法。
8.【答题】霉菌会造成食物和其他物品（）。
【答案】变质【分析】本题考查霉菌的危害。
【解答】霉菌也会造成食物和其他物品的变质。
有的霉菌还会危害人的健康，引起动植物病变。
9.【答题】服用抗生素，可以有效地治疗因（）导致的疾病。
【答案】细菌【分析】本题考查抗生素的作用。
【解答】服用抗生素，可以有效地治疗因细菌导致的疾病。
10.【答题】怎样防止食物和其他物品发霉？【答案】1.真空包装2.放干燥剂3.低温保存4.太阳暴晒【分析】本题考查防止食物和其他物品发霉的方法。
小学六年级科学(苏教版)上册第一单元《显微镜下的世界》测试题
小学六年级科学（苏教版）上册第一单元《显微镜下的世界》测试题一、填空。
（每空0.5分，共20分）1、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助才可以看清楚。
2、牛奶变成酸奶是因为酸奶中有一种名为的细菌，在适宜的温度下，会使牛奶发酵变成酸奶。
3、食物在和的环境下容易发霉。
4、用自制的显微镜观察研究纺织品的纤维、树叶和花朵。
5、古代中国人认为地球的形状是的。
6、引起地表变化的主要原因有：、、等。
7、许多科学家认为，组成地球外壳的原来是一个整体，后来的力量使它分裂成几块，形成了现在的。
8、和是地球内部能量的剧烈释放，它能使局部地形在短时间内发生急剧的变化。
9、物质在发生化学变化时往往伴随的现象有、、等。
10、生命活动中离不开氧气。
人类和其他高等动物吸入空气中的氧气，呼出二氧化碳，则人类和其他高等动物的呼吸属于变化。
空气中含有大量的氧气，在工业上可以利用空气制取氧气，这一过程属于变化。
在实验室里也可以用双氧水来制取氧气，这一过程属于变化。
11、人们把星空分成88个区域，称为。
是大熊星座的一部分，是小熊星座的一部分。
12、世界上第一个进入宇宙空间战的航天员是（填国名）的；中国第一个进入太空的航天员是。
世界上第一个登上月球的航天员是（填国名）的。
13、火星上，白天有明亮的、、和轻微的，但比地球上。
14、根据右边的太阳系略图，行星3是，行星6是。
15、科学家收集证据德尔过程是一个十分漫长、艰苦的过程，这需要、和。
16、提出了“大陆漂移说”。
二、判断。
（每空1分，共10分）1、实验只有两种类型：模拟实验和对比试验。
（）2、所有恐龙灭绝的理论都是假设。
（）3、太阳是宇宙中唯一能发光的恒星。
（）4、我们可以借助望远镜看到月球上有非常多的环形山。
（）5、铁片的颜色和铁锈的颜色很接近。
（）6、大多数细菌对人类是有害的，我们必须远离一切细菌。
（）7、风对岩石的破坏叫风化。
（） 8、喜马拉雅山就是地球内部形态法身的缓慢变化。
2020年苏教版科学六年级上册第一单元 显微镜下的世界检测卷(含解析)B卷
2020年苏教版科学六年级上册第一单元显微镜下的世界检测卷（含解析）B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列微生物中，有两种繁殖方式的是（）A．B．C．2 . 草履虫身体由（）细胞构成。
A．1个B．200个C．1000个D．500个3 . 关于霉菌，下列说法错误的是（）。
A．食物在低温保存时，就不会发生霉变B．人们利用霉菌做腐乳、制酱以及生产农药等C．霉菌会造成食物和其他物品的变质D．霉菌很容易在潮湿的地方生长4 . 下列对细菌和病毒的认识正确的是（）。
A．它们都对人类健康有害B．它们都对人类健康无害C．有些细菌或病毒对人类是有益的D．以上答案都不对5 . 小时候，医生让我们口服的糖丸，是为了预防（）的发生。
A．流感B．腮腺炎C．脊髓灰质炎6 . 家中最好用（）来装醋。
A．铝罐B．铁罐C．玻璃瓶D．铜罐7 . 鱼缸里的水发绿是（）大量繁殖的作用。
A．绿藻B．霉菌C．酵母菌8 . 草履虫、变形虫等原生动物都是由（）细胞组成。
A．一个B．多个C．无数个9 . 下面的方法不能有效防霉的方法是（）A．在太阳下晒干B．放干燥剂C．放入冰箱冷藏D．放到阴暗潮湿的角落10 . 在我们所处的环境中，肉眼看不到的生物数量远远多于我们能看到的。
为了解更多的生物，我们需要用什么镜进行观察？（）A．显微镜B．放大镜C．望远镜二、填空题11 . 在日常生活中，使衣物、食品等发霉的霉菌、用来发酵的酵母菌等都属于__________。
真菌是既不属于__________又不属于________的一类生物，目前发现的真菌约有_______种。
12 . 我们可以利用________培养微小生物。
13 . 如果微生物运动迅速，不便于观察，我们可以在载玻片上放少许（____）限制其行动。
14 . 借助________我们可以清楚地观察到洋葱表皮是由__________构成的。
苏教版六年级科学上册第一单元《显微镜下的世界》测试卷含答案
第一单元《显微镜下的世界》检测试卷时间:60分钟满分:100分一、填空题。
(每空2分，共18分)1.在适宜的温度下,____________会使牛奶发酵变成酸奶。
2.绝大多数的微生物有在____________下才能看到。
3.第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家____________。
4.青莓菌分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫作____________。
5.大多数细胞都是非常小的，但个别细胞却很大，如____________。
6.____________是构成生物体的基本单位，皮肤、骨骼、肌肉、血液和脂肪等都是由这种微小结构组成的。
7.细菌、霉、____________都是不同种类的微生物。
8.生物体的生长发育过程就是____________的生长发育过程;生物体的衰老、死亡也是由____________的衰老、死亡造成的。
二、单项选择题。
(每题3分，共24分)1.馒头发霉的条件是（）.A.温暖、干燥B.寒冷、干燥C.寒冷、潮湿D.温暖、潮湿2.下面不是水滴里的微生物是（）。
A.鼓藻B.草履虫C.水蚤D.青霉菌3.做酸奶需要一种细菌，它是（）。
A.酵母B.青菌C.大肠杆菌D.乳酸菌4.对于微生物的特点，下列叙述不正确的是（）A.种类繁多B.生长繁殖慢C.分布广泛D.容易变异5.下列能减少致病细菌传播的一项是（）。
①用热水冲洗筷子②用肥皂洗手③捂住鼻子打喷嚏④在人很多的地方用餐A.②④B.①③④C.①②③D.②③6.下列说法中，不正确的是（）。
A.生物体的死亡和细胞有密切的关系B.细菌的体积小，繁殖速度快C.细胞有好多种，但是有利于生物体的不多D.霉菌会造成食物和其他物品的变质7.下面细菌中对人体有益的是（）。
A.乳酸菌B.结核菌C.双球菌D.大肠杆8.“脓”就是死亡的（）细胞和病菌的尸体。
A.红血球细胞B.白细胞C.神经细胞D.淋巴细胞三、判断题。
(每题2分，共18分)1.在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。
小学科学苏教版六年级上册第一单元 显微镜下的世界水滴里的生物-章节测试习题
章节测试题1.【答题】第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家是（）。
A.达尔文B.列文虎克C.门捷列夫【答案】B【分析】本题考查微生物的发现者。
【解答】第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家是列文虎克。
2.【答题】熟透的苹果掉在地上，开始腐烂，主要是泥土里的（）分解苹果。
A.细菌B.虫C.水【答案】A【分析】本题考查细菌的活动。
【解答】细菌可以生产腐殖质，分解苹果。
3.【答题】晚上刷牙的主要目的是（）。
A.牙齿变白B.容易睡觉C.清理微生物【答案】C【分析】本题考查刷牙的原因。
【解答】晚上刷牙是清理口腔里面的微生物，保持口腔清洁，保护牙齿。
4.【答题】细菌对人类是有害的。
（）【答案】×【解答】一些细菌对人体也是有益的，比如在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵变成酸奶。
5.【答题】大肠杆菌、变形虫、啤酒酵母菌都是微生物。
（）【答案】✓【分析】本题考查微生物的种类。
【解答】常见的微生物有变形虫、啤酒中的酵母菌、大肠杆菌、病菌，海洋中的硅藻也是一种微生物。
6.【答题】海洋中的硅藻也是一种微生物。
（）【答案】✓【分析】本题考查微生物的判断。
【解答】细菌、霉、病毒都是不同种类的微生物。
海洋中的硅藻也是一种微生物。
7.【答题】在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。
（）【答案】✓【分析】本题考查微生物的存在场所。
【解答】微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表都有微生物。
8.【答题】细菌不会制造食物，也不需要“吃”食物。
（）【答案】×【解答】细菌也要“吃”食物。
有的细菌利用阳光自己制造食物，有的细菌从动植物身上吸取养料。
9.【答题】细菌、霉菌、病毒都是( )种类的微生物。
相同不同【答案】不同【分析】本题考查细菌、霉菌、病毒的种类。
【解答】细菌、霉菌、病毒都是不同种类的微生物。
10.【答题】细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作（）。
【答案】微生物【分析】本题考查微生物的定义。
小学-科学-苏教版-苏教版 六年级上册 《第一单元 显微镜下的世界》单元测试卷2
苏教版六年级上册《第一单元显微镜下的世界》单元测试卷1一、填空题。
1、显微镜的发明使人类发现和认识______成为可能。
2、人类利用霉菌______、______以及生产______、发酵______等。
3、利用霉生产出治疗细菌性疾病的多种______。
4、食物发霉与______和______有关系。
馒头在______和______环境条件下容易发霉。
5、英国细菌学家______首先发现了能杀死细菌的物质，他把这种物质称为______。
6、大多数细胞都是非常小的，要借助______才能看清。
7、细胞是有生命的，它会______和______。
二、判断题。
8、微生物都是非常微小的，都要借助仪器才能看到。
（）9、细菌不需要吃食物。
（）10、大多数细菌对人类是有害的。
（）11、食物如果发霉了就不能吃了，不过再加热一下就可以再次食用。
（）12、利用霉菌可以做腐乳。
（）13、细菌的繁殖速度是相当快的。
（）14、植物和动物都是由细胞组成的，而微生物不是。
（）15、细胞都很小，不借助显微镜就看不到。
（）三、选择题。
16、细菌有（）种基本形态。
A. 二B. 三C. 四17、下面哪种说法不能防止发霉（）。
A. 冰箱里温度低并且干燥B. 真空包装C. 放到温暖处18、防止衣物发霉的最好办法是（）。
A. 保持衣物干净B. 往衣柜放樟脑片C. 经常晾晒，保持衣物干燥19、（）发现了微生物。
A. 胡克B. 列文虎克C. 弗莱明20、观察水滴里的微生物要用（）。
A. 显微镜B. 望远镜C. 平面镜21、下列水中含有微生物最多的是（）。
A. 自来水B. 河水C. 纯净水22、食物的腐败变质是（）引起的。
A. 微生物B. 水C. 太阳D. 虫子23、霉菌的生长需要适宜的环境，下列最适合霉菌生长的条件是（）。
A. 低温、潮湿B. 温暖、干燥C. 温暖、潮湿24、某同学不小心拌倒，腿部受伤化脓，“脓”就是死亡的（）和病菌等的尸体。
小学科学苏教版六年级上册第一单元 显微镜下的世界本章综合与测试-章节测试习题(2)
章节测试题1.【答题】防止衣物发霉的最好办法是（）。
A. 保持衣物干净B. 往衣柜放樟脑片C. 经常晾晒，保持衣物干燥【答案】C【分析】此题考查的是微生物生长繁殖的条件。
微生物的生长繁殖需要一定的空气、水分和温度等条件。
破坏微生物生长繁殖的条件可以减慢食物变质的速度。
【解答】霉菌适宜在温暖潮湿的环境中生长繁殖，防止衣物发霉的最好办法就是经常晾晒、保持衣物干燥，破坏微生物生长繁殖的条件。
选C。
2.【答题】（）发现了微生物。
A. 胡克B. 列文虎克C. 弗莱明【答案】B【分析】此题考查的是微生物。
列文虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者。
【解答】第一个发现微生物的人叫列文虎克，他是在一滴水里发现了微生物。
选B。
3.【答题】观察水滴里的微生物要用（）。
A. 显微镜B. 望远镜C. 平面镜【答案】A【分析】此题考查的是微生物。
显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时代的标志。
【解答】我们可以用肉眼和放大镜观察、寻找水中的微生物，再借助显微镜观察、寻找水滴中的微生物。
选A。
4.【答题】下列水中含有微生物最多的是（）。
A. 自来水B. 河水C. 纯净水【答案】B【分析】此题考查的是微生物的分布。
微生物包括：细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、显微藻类等在内的一大类生物群体，它个体微小，与人类关系密切。
【解答】水中含有很多大大小小的微生物，河水中由于比自来水和纯净水拥有更复杂的生存环境，所以微生物也就越多。
选B。
5.【答题】食物的腐败变质是（）引起的。
A. 微生物B. 水C. 太阳D. 虫子【答案】A【分析】此题考查的是食物腐败变质的原因。
【解答】微生物包括：细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、显微藻类等在内的一大类生物群体，它个体微小，与人类关系密切。
食物腐败变质是微生物大量繁殖引起的。
微生物霉菌、细菌等生长和繁殖需要空气、水分和温度等条件。
选A。
6.【答题】霉菌的生长需要适宜的环境，下列最适合霉菌生长的条件是（）。
苏教版六年级科学上册第一单元《显微镜下的世界》知识点及单元测试
苏教版六年级科学上册第一单元知识点及单元测试第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物1、我们可以用放大镜和显微镜观察微生物。
2、微生物是个体微小，分部极广的生命体，绝大多数要用显微镜才能看到。
3、列文虎克是第一个发现微生物的人。
4、微生物个体微小，只能用微米甚至更小的单位“埃”来衡量，因此人类用肉眼难以看到它们。
5、一滴水里有：鼓藻、草履虫、钓钟虫、水蚤、轮虫。
6、制作“小水塘”的方法：（1）在一个干净的广口瓶中加入三分之二的冷水；（2）将一些腐烂的和新鲜的叶子、草撕碎后放入水中，并加进一把土；（3）将瓶子放在有阳光的窗户附近，三周后，利用放大镜就可以看见水里的变化了。
7、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助显微镜才可以看清楚。
8、列文虎克发现了微生物：第一个揭开微生物秘密的人是列文虎克。
列文虎克有一个特殊的业余爱好—制作放大镜和显微镜。
他不但用自制的显微镜观察研究纺织品的纤维、树叶和花朵、蜜蜂蛰人的“针”、蚊子叮人的“嘴”，还观察了井水、雨水、污水……发现了能够游动的微生物，为人类敲开了认识微生物的大门。
9、微生物主要分布在哪些地方？答：微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表……都有微生物。
水滴中的那些小家伙，还有细菌、霉、病毒，都是不同种类的微生物。
10、各种各样的微生物：变形虫、啤酒中的酵母菌、病毒、海洋中的硅藻也是一种微生物。
11、在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹？你能用什么方法证明它们是有生命的？答：日常生活中微生物的踪迹有：瓜果上的霉菌、墙角地缝中的霉菌、人体皮肤上的细菌、空气中漂浮的病菌等等。
我们可以通过发现霉斑在慢慢扩大等证明它们是有生命的。
12、使用显微镜时应注意的问题有哪些？答：（1）反光镜不能直接对着太阳，否则会伤害眼睛；（2）使用时要小心，镜头不要碰着盖玻片；（3）不能用手触摸目镜和物镜。
13、微生物的特点是什么？答：微生物的特点是：种类繁多，分布极广，代谢类型多，代谢强度高，生长繁殖快，容易变异。
苏教版小学科学六年级上册
苏教版小学科学六年级上册第一单元《显微镜下的世界》1、水滴里的生物一、填空：1、微生物是（）、分布极广的（），绝大多数要用（）才能看到。
2、（）都是不同种类的微生物。
3、第一个揭开微生物秘密的是（）生物学家（）。
4、水滴里的生物有（）。
5、微生物分布在（）。
6、常见的微生物有（）。
二、问答：在日常生活中，在哪儿可以找到微生物？你能用什么样的方法证明它们是有生命的？2、做酸奶一、填空：1、在适宜的温度下，（）会使牛奶发酵成酸奶。
2、细菌有三种基本形态（），细菌有的自己制造食物，有的从动植物身上吸收养料，细菌繁殖（）。
3、利用霉菌可以（）等；但有的霉菌会危害人的健康。
二、问答：用哪些方法可以减少致病细菌的传播？答：3、馒头发霉了一、填空：1、馒头在（）的条件下容易发霉，在（）的条件下不容易发霉。
2、英国细菌学家（）首先发现青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，他把这种物质称为（），青霉素属于抗生素。
3、防止食物和物品发霉的方法有（）。
4、馒头上的霉是（），水果上的霉是（）。
二、问答：霉的功与过有哪些？功：过：三、实验：设计馒头发霉的实验。
（1）温暖、潮湿：把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上。
（2）温暖、干燥：把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上。
（3）寒冷、潮湿：把装有湿馒头的塑料袋放在冰箱里。
（4）寒冷、干燥：把装有干馒头的塑料袋放在冰箱里。
5天后观察它们。
现象：结论：4、搭建生命体的积木一、填空：1、（）是构成生物体的基本单位，细胞有不同的（）、（）和（）。
2、英国物理学家和天文学家（）发现了（）。
3、生物体的生长发育过程就是（）的生长发育过程。
生物体的衰老、死亡也是由（）的衰老、死亡造成的。
二、问答：1、洋葱表皮细胞和人体表皮细胞有什么不同？答：2、伤口化脓是怎么回事？答：第二单元《我们的地球》1、地球的形状一、填空：1、古代人认为地球的形状是（），曾提出了（）的猜想。
2、人们站在海边发现总是先看见进港船只的（，再逐渐看见（）；出港的船只，则总是（），然后（）。
六年级上册科学单元测试-第一单元显微镜下的世界检测题 苏教版(含解析)
小学六年级上册科学第一单元检测题一、填空题。
1.很多细菌对人类是有益的，利用细菌可以生产腐殖质、生产________、生产________和生物塑料等。
2.构成生命体的“积木”是一种微小的结构，胡克把它命名为________。
3.生物体的生长发育过程就是________的生长发育过程；生物体的衰老、死亡也是由________的衰老、死亡造成的。
4.细菌、霉、病毒都是不同种类的________。
第一个揭开它的秘密的是荷兰人________。
5.英国细菌学家________首先发现青霉菌分泌出的某种细菌能杀死一些细菌，他把这种物质叫做________。
6.在适宜的温度下，________会使牛奶发酵变成酸奶。
二、我会判断。
（对的打“√”，错的打“x”）7.自然界中，动植物的腐烂是细菌在起作用。
8.在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。
9.有的生物是有生命的，而有的生物是无生命的，比如霉。
10.因为细菌太小了，所以细菌是不需要食物的。
11.北京烤鸭使用真空包装是为了让烤鸭容易发霉。
12.单个细胞都很小，鸡蛋太大，所以鸡蛋中的蛋黄不是单个细胞。
13.霉菌都是有害的。
14.只要服用抗生素，就可以有效地治疗因病毒导致的疾病。
15.生命体全部都是由细胞构成的。
16.大多数细菌对人类是有益的，利用细菌可以生产新的食物。
三、选择题。
17.观察水滴里的微生物，最为合适的工具是（）A. 望远镜B. 放大镜C. 潜望镜D. 显微镜18.做酸奶时，需要一种细菌，它是（）A. 酵母菌B. 青霉菌C. 大肠杆菌D. 乳酸菌19.在我们制作的“小水塘”里有很多微生物，下图微生物中属于草履虫的是（）A. B. C. D.20.你认识下面的微生物吗，与啤酒生产相关的微生物是（）A. 酵母菌B. 病毒C. 大肠杆菌D. 变形虫21.观察下面的细胞，属于植物细胞的是（）A. B. C. D.22.熟透的苹果掉在地上开始腐烂，主要是泥土里的（）分解。
小学科学苏教版六年级上册第一单元 显微镜下的世界本章综合与测试-章节测试习题
章节测试题1.【答题】构成生命体的“积木”是一种微小的结构，胡克把它命名为______。
【答案】细胞【分析】此题考查的是细胞。
1663年，英国科学家罗伯特·胡克用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞。
【解答】构成生命最小的单位是细胞，是构成生命体的“积木”。
故此题的答案是细胞。
2.【答题】细菌、霉以及病毒，要用显微镜才可以看清楚，所以通常把它们称作______。
【答案】微生物【分析】此题考查的是微生物。
显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时代的标志。
微生物是生物，具有同其他生物一样的共同特征。
【解答】细菌、霉以及病毒，要用显微镜才可以看清楚，所以通常把它们称作微生物。
微生物包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体，个体微小，与人类生活密切相关。
故此题的答案是微生物。
3.【答题】使用显微镜时，首先要______。
【答案】安放【分析】此题考查的是显微镜的使用方法。
显微镜主要由目镜、调节旋钮、物镜、载物台、反光镜等组成。
显微镜的使用方法：安放-对光-上片-调焦-观察。
【解答】根据使用显微镜的方法，使用显微镜时，首先要安放。
故此题的答案是安放。
4.【答题】它是一类非常微小的生命体，对人体有危害，通常要借助显微镜才能看清楚，它是______。
【答案】病毒【分析】此题考查的是病毒。
【解答】它是一类非常微小的生命体，对人体有危害，通常要借助显微镜才能看清楚，它是病毒。
故此题的答案是病毒。
5.【答题】生物体的衰老、死亡是由______的衰老、死亡引起的。
【答案】细胞【分析】此题考查的是细胞的作用。
细胞是组成生物体的基本单位。
细胞是有生命的。
细胞是构成生物结构的单位。
细胞是有生命的。
它会繁殖、生长、衰老、死亡。
【解答】细胞是有生命的。
它会繁殖、生长、衰老、死亡。
生物体的衰老、死亡是由细胞的衰老、死亡引起的。
小学科学苏教版六年级上册第一单元 显微镜下的世界本章综合与测试-章节测试习题(3)
章节测试题1.【答题】下列关于微生物的说法中，错误的是（）。
A. 很多微生物会游动B. 微生物和人类一样有生命C. 微生物的身体结构很复杂D. 有很多微生物是人类用肉眼观察不到的【答案】C【分析】此题考查的是微生物。
微生物包括：细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、显微藻类等在内的一大类生物群体，它个体微小，与人类关系密切。
涵盖了有益跟有害的众多种类，广泛涉及食品、医药、工农业、环保、体育等诸多领域。
【解答】A选项，很多微生物会游动，说法正确；B选项，微生物和人类一样有生命，是生物的一种，说法正确；C选项，微生物的身体结构很复杂，说法错误，大多数的微生物都是单细胞生物，结构简单；D选项，有很多微生物是人类用肉眼观察不到的，需要借助显微镜等工具观察。
选C。
2.【答题】做酸奶时，在鲜牛奶里加入酸奶，是为了利用里面的（）。
A. 白糖B. 酵母菌C. 乳酸菌D. 双球菌【答案】C【分析】此题考查的是乳酸菌。
通过学习可知，乳酸菌是一种微生物，属于杆菌，可以用来发酵食品，比如制作酸奶、泡菜等，是对人类有益的微生物。
【解答】做酸奶时，在鲜牛奶里加入酸奶，是为了利用里面的乳酸菌，经过乳酸菌发酵形成风味独特的酸奶。
选C。
3.【答题】泡菜是利用（）做成的。
A. 细菌B. 霉菌C. 病毒D. 细胞【答案】A【分析】此题考查的是细菌。
通过学习可知，乳酸菌是一种微生物，属于杆菌，可以用来发酵食品，比如制作酸奶、泡菜等，是对人类有益的微生物。
【解答】泡菜是利用乳酸菌发酵做成的，乳酸菌属于杆菌，是细菌的一种。
选A。
4.【答题】下列不是微生物的益处的是（）。
A. 加工食品B. 生产药品C. 生产燃料D. 使人生病【答案】D【分析】此题考查的是微生物。
微生物包括：细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、显微藻类等在内的一大类生物群体，它个体微小，与人类关系密切。
涵盖了有益跟有害的众多种类，广泛涉及食品、医药、工农业、环保、体育等诸多领域。
苏教版小学六年级上册科学问题、实验及练习题全部答案
苏教版小学六年级上册科学全部问题、实验及练习题答案第一单元显微镜下的世界1节、水滴里的生物一、问题解答问题1：p4在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹？你能用什么方法证明它们是有生命的？答：微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表都有微生物，水滴中的那些小家伙，还有细菌、霉、病毒，都是不同种类的微生物。
如瓜果上的霉菌、墙角地缝中的霉菌、人体皮肤上的细菌、空气中飘浮的病毒等等，比如发现物体上的霉斑在慢慢扩大等。
、实验与制作制作名称p2：制作“小水塘”进行观察。
制作准备：广口瓶、冷水、放大镜、叶子、草、土制作过程：1、在一个干净的广口瓶中加入三分之二的冷水。
2、将一些腐烂的和新鲜的叶子、草撕碎后放入水中，并加进一把土。
3、将瓶子放在有阳光的窗户附近，三周后，利用放大镜就可以看见水里的变化了。
2节、做酸奶一、问题解答问题1p7：用哪些方法可以减少致病细菌的传播？答：（1）、捂住鼻子打喷嚏。
（2）、用热水冲洗筷子。
（3）、勤用肥皂洗手。
实验与制作1、制作名称：p5自已动手做酸奶。
制作准备：鲜牛奶、白糖、勺子、保温容器制作过程：（1）在鲜牛奶里加入1—2勺白糖，煮开几分钟（2）待牛奶冷却到35℃—40℃时，加入两勺酸奶，仔细搅匀。
（3）再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子。
（4）保温5—6小时后，牛奶变得稠稠的，酸奶就做成了。
2、实验名称：p6体验细菌繁殖的速度实验准备：每组豆子若干、纸杯八个、实验记录纸实验过程：（1）在1号杯中放一粒豆子，代表第一代细菌。
（2）在2号杯中放两粒豆子，代表第二代细菌，表示一个细菌分裂成了两个。
（3）以此方法类推，第八代细菌会有多少个？8个2相乘，得数为256个。
（4）繁殖一代细菌实际约需要20分钟（实验中可以用20秒钟来模拟），当繁殖到第21代细菌时，也就是约7个小时以后，你知道最初的一个细菌已繁殖出了多少个细菌吗？21个2相乘，得数为2097152 3节、馒头发霉了一、问题解答问题1p8：你认为它们是有生命的吗？怎么证明？答：有，用显微镜观察，可以发现它们慢慢扩大。
2019-2020学年度小学六年级上册科学第一单元 显微镜下的世界苏教版课后练习七十三
2019-2020学年度小学六年级上册科学第一单元显微镜下的世界苏教版课后练
习七十三
➢第1题【单选题】
霉有( )种颜色。
A、1
B、2
C、多
【答案】：
【解析】：
➢第2题【单选题】
细菌对人类( )。
A、有益
B、有害
C、有益和有害
【答案】：
【解析】：
➢第3题【单选题】
第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家( )。
A、达尔文
B、列文虎克
C、门捷列夫
【答案】：
【解析】：
➢第4题【单选题】
“脓”就是死亡的( )和病菌等的尸体。
A、红血球细胞
B、白细胞
C、神经细胞
【答案】：
【解析】：
➢第5题【判断题】
霉对人类都是有害的。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
➢第6题【判断题】
捂住鼻子打喷嚏可以减少病毒和致病细菌的传播。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
➢第7题【判断题】
细菌和病毒一样，会引发和传播疾病。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
➢第8题【判断题】
生命体大都由细胞构成。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
➢第9题【判断题】
海洋中的硅藻也是一种微生物。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：。
2019年精选科学六年级上册第一单元 显微镜下的世界苏教版练习题八十四
2019年精选科学六年级上册第一单元显微镜下的世界苏教版练习题八十四
第1题【单选题】
下面的细菌对人类有益的是( )。
A、乳酸细菌
B、结核杆菌
C、双球菌
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
晚上刷牙的主要目的是( )。
A、牙齿变白
B、容易睡觉
C、清理微生物
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
霉有( )种颜色。
A、1
B、2
C、多
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家( )。
A、达尔文
B、列文虎克
C、门捷列夫
【答案】：
【解析】：
第5题【判断题】
许多传染病是由病菌引起的。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第6题【判断题】
大肠杆菌、变形虫、啤酒酵母菌都是微生物。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：。
江苏教育出版社-小学六年级《科学》上册-第1单元-显微镜下的世界-练习题
苏教六上《科学》第一单元显微镜下的世界习题一、填空题1、细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作 ( ) 。
2、在适宜的温度下， ()会使牛奶发酵变成酸奶。
3、物体在( ) 和 ( )的环境条件下，容易发霉。
4、( )是构成生物体的基本单位。
细胞有不同的（）、（）和（）。
5、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家（）。
6、微生物是个体（）、分布（）的生命体，绝大多数的微生物只有在（）下才能看到。
它们对人类有（）两方面的作用。
细菌的功：利用细菌可以（）、（）、（）、（）（）（）。
细菌的过：（）、（）。
7、危害人类健康的病毒和细菌叫做（）。
8、许多传染病是由（）引起的。
用（）、（）、（）等方法可以减少致病细菌的传播。
9、英国细菌学家（）发现青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫做（）。
10．细菌的基本特征是：（）、（）、（）。
11．霉菌也是一种（），它非常（）。
发霉主要是（）造成的。
霉菌种类很多，颜色（），有（）、（）、（）、（）等，形状有（）、（）、（）等。
12．霉菌的功（）、（）、（）、（）、（）；过（）、（）、（）、（）。
二、选择题1、下面不是水滴里的微生物是（）A、鼓藻 B、草履虫 C、水蚤 D、青霉菌2、做酸奶，需要一种细菌，是（）A、酵母菌B、青霉菌 C、大肠杆菌D、乳酸菌3、馒头发霉的条件是（）A、温暖、干燥B、寒冷、干燥C、寒冷、潮湿D、温暖、潮湿4、构成生命体的“积木”是一种微小的结构，胡克把它命名为（）A、细菌B、病毒C、轮虫D、细胞5、下列各种水中含有微生物可能比较多的是（）A、自来水B、河水C、井水D、纯净水6、关于细胞的描述，错误的是（）A、每个细胞都占据一定的空间，也有重量B、人只有一种类型的细胞C、一个细胞是生命的一个单一的单元D、只有有生命的物体才有细胞7、细菌对人类（）。
A、有益B、有害C、有益和有害8、“脓”就是死亡的（）和病菌等的尸体。
A红血球细胞 B白细胞 C神经细胞9、生物体的衰老、死亡是由（）衰老、死亡引起的。
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苏教六上《科学》第一单元显微镜下的世界习题一、填空题1、细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作 ( ) 。
2、在适宜的温度下， ()会使牛奶发酵变成酸奶。
3、物体在( ) 和 ( )的环境条件下，容易发霉。
4、( )是构成生物体的基本单位。
细胞有不同的（）、（）和（）。
5、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家（）。
6、微生物是个体（）、分布（）的生命体，绝大多数的微生物只有在（）下才能看到。
它们对人类有（）两方面的作用。
细菌的功：利用细菌可以（）、（）、（）、（）（）（）。
细菌的过：（）、（）。
7、危害人类健康的病毒和细菌叫做（）。
8、许多传染病是由（）引起的。
用（）、（）、（）等方法可以减少致病细菌的传播。
9、英国细菌学家（）发现青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫做（）。
10．细菌的基本特征是：（）、（）、（）。
11．霉菌也是一种（），它非常（）。
发霉主要是（）造成的。
霉菌种类很多，颜色（），有（）、（）、（）、（）等，形状有（）、（）、（）等。
12．霉菌的功（）、（）、（）、（）、（）；过（）、（）、（）、（）。
二、选择题1、下面不是水滴里的微生物是（）A、鼓藻 B、草履虫 C、水蚤 D、青霉菌2、做酸奶，需要一种细菌，是（）A、酵母菌B、青霉菌 C、大肠杆菌D、乳酸菌3、馒头发霉的条件是（）A、温暖、干燥B、寒冷、干燥C、寒冷、潮湿D、温暖、潮湿4、构成生命体的“积木”是一种微小的结构，胡克把它命名为（）A、细菌B、病毒C、轮虫D、细胞5、下列各种水中含有微生物可能比较多的是（）A、自来水B、河水C、井水D、纯净水6、关于细胞的描述，错误的是（）A、每个细胞都占据一定的空间，也有重量B、人只有一种类型的细胞C、一个细胞是生命的一个单一的单元D、只有有生命的物体才有细胞7、细菌对人类（）。
A、有益B、有害C、有益和有害8、“脓”就是死亡的（）和病菌等的尸体。
A红血球细胞 B白细胞 C神经细胞9、生物体的衰老、死亡是由（）衰老、死亡引起的。
A细胞B细菌 C病毒10、霉有（）种颜色。
A、1 B、2 C、多11、生命体大都由（）构成。
A、细胞 B、细菌C、霉三、判断题1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。
（）2、细菌、病毒都是对人类有害的。
（）3、电冰箱能保鲜食物，主要是利用它产生较冷的环境，创造使食物不容易发霉的条件。
（）4、服用抗生素，可以有效地治疗因病毒导致的疾病。
（）5、细胞是有生命的，它会生长、衰老和死亡。
（）6、注射疫苗是预防传染病的一种方法。
（）7、大肠杆菌、变形虫、啤酒酵母菌都是微生物。
（）8、病菌会通过各种途径侵入人体。
（）9、霉对人类都是有害的。
（）10、生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程。
（）11、人类可以利用霉菌制酱、做腐乳。
（）12、细胞很小，只能用显微镜才能观察。
（）四、连线题列文虎克细胞弗莱明微生物胡克青霉素五、情境解答：小明放学回家，口渴得厉害，他随手在贮存河水的水缸里舀了一杯生水喝了起来，如果你来劝阻他，你会说（＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
）六、问答题1、使用显微镜时要注意什么？答：（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、怎样防止食物和物品发霉？答：（1）＿＿＿＿＿＿＿；（2）＿＿＿＿＿＿＿；（3）＿＿＿＿＿＿＿；（4）＿＿＿＿＿＿＿。
3、你知道伤口化脓是怎么回事？答：4、请你设计自制的酸奶。
答：材料：牛奶、玻璃瓶、酸奶、小勺、杯子、温度计、锅、高压锅等。
步骤：（1）_______________________________________________________________ （2）_______________________________________________________________（3）_______________________________________________________________（4）_______________________________________________________________ 现象：____________________________________________________________________5、：请你设计馒头发霉的实验。
答：材料湿馒头、干馒头、塑料袋等。
步骤：（1）___________________________________________________________________ （2）___________________________________________________________________现象：_______________________________________________________________________结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
苏教六上《科学》第一单元显微镜下的世界答案一、填空题1、细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作 ( 微生物) 。
2、在适宜的温度下， ( 乳酸菌 )会使牛奶发酵变成酸奶。
3、物体在( 温暖) 和 ( 潮湿)的环境条件下，容易发霉。
4、( 细胞 )是构成生物体的基本单位。
细胞有不同的（大小）、（形状）和（功能）。
5、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家（列文虎克）。
6、微生物是个体（微小）、分布（极广）的生命体，绝大多数的微生物只有在（显微镜）下才能看到。
它们对人类有（功和过）两方面的作用。
细菌的功：利用细菌可以（加工食品）、（生产药品）、（净化环境）、（生产燃料）（生产腐殖质）（生产生物塑料）。
细菌的过：（传播疾病）、（使食物变质）。
7、危害人类健康的病毒和细菌叫做（病菌）。
8、许多传染病是由（病菌）引起的。
用（捂住鼻子打喷嚏）、（用热水冲洗筷子）、（勤用肥皂洗手）等方法可以减少致病细菌的传播。
9、英国细菌学家（弗莱明）发现青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫做（青霉素）。
10．细菌的基本特征是：（体积微小）、（吃食物）、（繁殖很快）。
11．霉菌也是一种（微生物），它非常（微小）。
发霉主要是（霉菌）造成的。
霉菌种类很多，颜色（各异），有（青绿色）、（白色）、（黑色）、（黄色）等，形状有（绒毛状）、（棉絮状）、（蛛网状）等。
12．霉菌的功（制酱）、（做腐乳）、（生产抗生素）、（生产农药）、（发酵饲料）；过（食物变质）、（物品变质）、（危害人体健康）、（使动植物病变）。
二、选择题1、下面不是水滴里的微生物是（Ｄ）A、鼓藻 B、草履虫 C、水蚤 D、青霉菌2、做酸奶，需要一种细菌，是（Ｄ）A、酵母菌B、青霉菌 C、大肠杆菌D、乳酸菌3、馒头发霉的条件是（Ｄ）A、温暖、干燥B、寒冷、干燥C、寒冷、潮湿D、温暖、潮湿4、构成生命体的“积木”是一种微小的结构，胡克把它命名为（Ｄ）A、细菌B、病毒C、轮虫D、细胞5、下列各种水中含有微生物可能比较多的是（Ｂ）A、自来水B、河水C、井水D、纯净水6、关于细胞的描述，错误的是（Ｂ）A、每个细胞都占据一定的空间，也有重量B、人只有一种类型的细胞C、一个细胞是生命的一个单一的单元D、只有有生命的物体才有细胞7、细菌对人类（ C ）。
A、有益B、有害C、有益和有害8、“脓”就是死亡的（B）和病菌等的尸体。
A红血球细胞 B白细胞 C神经细胞9、生物体的衰老、死亡是由（ A ）衰老、死亡引起的。
A细胞B细菌 C病毒10、霉有（ C ）种颜色。
A、1 B、2 C、多11、生命体大都由（ A ）构成。
A、细胞 B、细菌C、霉三、判断题1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。
（√）2、细菌、病毒都是对人类有害的。
（×）3、电冰箱能保鲜食物，主要是利用它产生较冷的环境，创造使食物不容易发霉的条件。
（√）4、服用抗生素，可以有效地治疗因病毒导致的疾病。
（×）5、细胞是有生命的，它会生长、衰老和死亡。
（√）6、注射疫苗是预防传染病的一种方法。
（√）7、大肠杆菌、变形虫、啤酒酵母菌都是微生物。
（√）8、病菌会通过各种途径侵入人体。
（√）9、霉对人类都是有害的。
（×）10、生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程。
（√）11、人类可以利用霉菌制酱、做腐乳。
（√）12、细胞很小，只能用显微镜才能观察。
（×）四、连线题列文虎克―――微生物弗莱明―――青霉素胡克―――细胞五、情境解答小明放学回家，口渴得厉害，他随手在贮存河水的水缸里舀了一杯生水喝了起来，如果你来劝阻他，你会说（不要暴饮暴食，河水里有许多的微生物，喝这样的水会容易闹肚子，也会对肠胃不好这样还会引起腹泻等一些疾病，还会损伤脾胃等身体器官。
小朋友要从小就养成饮食的好习惯，这样对健康非常有好处。
）六、问答题1、使用显微镜时要注意什么？答：（1）反光镜不能直接对着太阳，否则会伤害眼睛。
（2）使用时要小心，镜头不要碰着玻片。
（3）不能用手触摸目镜和物镜。
2、怎样防止食物和物品发霉？答：（1）真空包装；（2）放干燥剂；（3）低温保存；（4）太阳爆晒。
3、你知道伤口化脓是怎么回事？答：当人体遇到病菌入侵时，白细胞并会与病菌展开激战。
在消灭这些入侵者时，白细胞也会有很大的伤亡。
“脓”就是死亡的白细胞和病菌的尸体。
4、请你设计自制的酸奶。
答：材料：牛奶、玻璃瓶、酸奶、小勺、杯子、温度计、锅、高压锅等。
步骤：（1）在鲜牛奶里加入1~2勺白糖，煮开几分钟。
（2）待牛奶冷却到35~40℃，加入两勺酸奶，仔细搅匀。
（3）再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子。
（4）保温5~6小时后，酸奶就做成了。
现象：牛奶变成了粘稠的酸奶。
结论：细菌将牛奶中的一部分糖转化成了酸。
5、：请你设计馒头发霉的实验。
答：材料湿馒头、干馒头、塑料袋等。
步骤：（1）把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上。
（2）把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上。
5天后观察它们。
现象：湿馒头发霉了，干馒头没有发霉。
结论：温暖、潮湿的湿馒头容易发霉。