《品读经典》作文
品读经典4篇
品读经典4篇篇一：品读经典人生在世一蜉蝣，转眼乌头换白头。
时光流逝，年华短暂，有多少经典流逝于指缝之间，又有多少韶光可供你细细的品读经典。
品读经典，把握现在。
你参多少次感叹《红楼梦》的传奇；你参多少次沉醉于《巴黎圣母院》的哀伤；你参多少次徘徊于《飞鸟集》的意境，品读经典，让我们生命灵动，然我们灵魂流光溢彩！很喜欢杜牧的“鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中”。
于瞬间见永恒，生命，一场既定的旅程，你我皆是旅程中或匆匆或慢踱的行人，那一条漫长又迂回的道路从远处绵延而来，又于或深或浅的脚步中蜿蜒向更静谧的远方。
旅途中，当我们选择品味经典的方能感慨于杜牧至高无上的人生境界，方能探寻到生命最初的敬畏。
现实生活里一片狼藉，物欲横流，流尽了血汗；彩灯闪烁，烁干了安宁。
《诗经》中素琴吟风的高雅不再，《繁星》中短笛赏月的古韵难留，现代人创造的物质文明中心灵的安逸难以寻求。
经典这种集聚成功的大资产，让你的文学字符如乐符一样灵动地跳跃着。
品读经典，于问声中创造了永恒。
川端康成浅浅的一句“今晨四点钟，我看到海棠花未眠”。
同样是经典文学的化身，他瞬间感动了多少人的心灵，这是梦与现实最完美的结合，让那些俗世之物顷刻间土崩瓦解，让多少在现实生活中麻木不仁的心灵得到温暖。
是的，品读经典不单单是华丽的欣赏，让人拥有心灵的慰藉才是品读经典最好的馈赠。
其实，经典就在我们身边，经典不仅影响着个人的心理素质的提高，经典更影响着个人的发展，莫言说《钢铁是怎样炼成》场景还历历在目，我说这就是莫言延续历史，走向成功的华丽转身。
我们需要保尔·科察金的信念，我们更需要他的意志力，因为那是诠释成功的最好载体，更是延续经典的最好凭证，未来，我们会以更新的姿态来面对经典。
未来，我们必是经典的传承者。
文章，经国之大业，不朽之盛事。
经典，人生之支柱，不灭之光芒！篇二：品读经典经典是经过时间筛选出的着作，它经历了历史的考验，有其宝贵的价值。
只有做到品读经典，经典着作的那些价值才会显现。
品读经典,感悟人生作文【5篇】
品读经典，感悟人生作文【5篇】本文是关于读书的话题作文，仅供大家参考！品读经典，在书籍中感受灵魂的颤动。
下面是小编为您推荐的作文：【品读经典作文一】如果一个人的生命可以永无尽头，如果一个人的健康可以用不破坏。
如果没有战争和死亡，那他是不是和消失在一片安详之中。
书是人类进步的阶梯，是智慧之门的钥匙。
是先贤经验的结晶，是冷静可靠的朋友。
读书是生命的有效途径，是提高生活质量的重要内容‘书中有着黄金库’已不是对知识宝库的科学估计，因为书籍不是名利场。
所以在书海中漫游，不用苦心计算钱的多少。
因为书籍不易物欲角逐圈。
所以在书山上攀登，只有尽心享受自然和恬静即可。
那一部部宏伟的典籍，一册册光辉的篇章，一首首一曲曲气吞山河或如泣如诉的诗词赋曲如群星璀璨，华光四射。
阅读经典，你能感受到一颗颗激越跳荡的民族心和一段段荡气回肠的爱国情。
屈原峨冠博带，手执长剑，伫立在江边眺望楚郁，忧叹长问，文天祥在伶仃洋上悲壮的豪迈高歌，保尔永不言败的奉献精神。
保尔幼年时在被压迫中生活的，无人管理无人收留的保尔，开始了童工生活，后来在他的成长过程中，有朱赫对他的指导，还有冬妮娅，丽达，达雅这三位美丽女性给予他情感上的支持。
在革命的熔炉中成长为一名真正的战士。
在恢复国民经济的初期，他有忘我的工作她的病情虽然在不断的加重。
但他却以钢铁般的意志战胜了病魔，用笔作为战斗的武器，从事文学创作。
品读经典让我们领略着人世间奇峰异景。
让我们的思绪飞到广阔的宇宙空间，品读经典有时轻松愉快，有时心重如磐，为作者的精彩描述而兴奋，为各种各样的故事而沉思默想。
被子里行间的真知灼见启迪，读好书，让我们慢慢的自处超然，处人蔼然，无事澄然，处事断然，得意淡然。
失意泰然的人生境界，好书，能跨越时空，引导我们走向新的辉煌。
品读经典，感悟人生。
【品读经典作文二】经典是经过时间筛选出的着作，它经历了历史的考验，有其宝贵的价值。
只有做到品读经典，经典着作的那些价值才会显现。
品读经典作文
品读经典作文品读经典著作能够感悟经过时间考验的人生真谛，以下是小编收集的相关作文，仅供大家阅读参考!人生在世一蜉蝣，转眼乌头换白头。
时光流逝，年华短暂，有多少经典流逝于指缝之间，又有多少韶光可供你细细的品读经典。
品读经典，把握现在。
你参多少次感叹《红楼梦》的传奇；你参多少次沉醉于《巴黎圣母院》的哀伤；你参多少次徘徊于《飞鸟集》的意境，品读经典，让我们生命灵动，然我们灵魂流光溢*！很喜欢杜牧的“鸟去鸟来山*里，人歌人哭水声中”。
于瞬间见永恒，生命，一场既定的旅程，你我皆是旅程中或匆匆或慢踱的行人，那一条漫长又迂回的道路从远处绵延而来，又于或深或浅的脚步中蜿蜒向更静谧的远方。
旅途中，当我们选择品味经典的方能感慨于杜牧至高无上的人生境界，方能探寻到生命最初的敬畏。
现实生活里一片狼藉，物欲横流，流尽了血汗；*灯闪烁，烁干了安宁。
《诗经》中素琴吟风的高雅不再，《繁星》中短笛赏月的古韵难留，现代人创造的物质文明中心灵的安逸难以寻求。
经典这种集聚成功的大资产，让你的文学字符如乐符一样灵动地跳跃着。
品读经典，于问声中创造了永恒。
川端康成浅浅的一句“今晨四点钟，我看到海棠花未眠”。
同样是经典文学的化身，他瞬间感动了多少人的心灵，这是梦与现实最完美的结合，让那些俗世之物顷刻间土崩瓦解，让多少在现实生活中麻木不仁的心灵得到温暖。
是的，品读经典不单单是华丽的欣赏，让人拥有心灵的慰藉才是品读经典最好的馈赠。
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我们需要保尔·科察金的信念，我们更需要他的意志力，因为那是诠释成功的最好载体，更是延续经典的最好凭*，未来，我们会以更新的姿态来面对经典。
未来，我们必是经典的传承者。
文章，经国之大业，不朽之盛事。
经典是经过时间筛选出的著作，它经历了历史的考验，有其宝贵的价值。
品读经典作文800字精选5篇
品读经典作文800字精选5篇想写出篇好作文,其实文笔不一定要那么精湛。
写作是一个过程,你需要把写作分解成几个小步骤,而不是一股脑儿地从头写到尾。
分步写会更容易些。
下面是小编为大家整理的品读经典作文800字精选，希望能够帮助到大家!品读经典作文800字精选1假期的时候，坐在窗前，看着阳光懒懒的撒向大地，微风吹拂，树叶舞动，几只麻雀停在窗外的电线上叫嚣，吵得叫人心烦。
我在家中整理自己的房间，一眼瞥见床底有只大箱子，阳光在上面不断的跳跃着。
费了九牛二虎之力将它拖出，打开一看：《安徒生童话》，《童年》，《假如给我三天光明》，《心态决定命运》，《细节成就人生》……一本本名著呈现在我的眼前。
突然觉得这几本书似乎记载着我的成长和成功人士的人生。
人生这本书可能不像小说情节那样跌宕起伏，不像散文那样优美深刻，也不像诗歌那样抽象晦涩。
它的内容只是一些平凡的人和事，甚至如一杯“白开水”，但只要你慢慢品读，这杯白开水会变成一杯香醇的美酒，令人回味无穷。
品读经典，要先学会品读他人。
品一代诗仙李白，感受他的诗的韵味。
品“落红不是无情物，化作春泥更护花”，感受龚自珍的奉献精神。
品“采菊东篱下，悠然见南山”体会陶渊明的悠闲自得，怡然自乐。
品读经典，要学会品读失败与痛苦。
爱迪生做了一千多次实验。
才发现了适合做灯丝的金属，纵然失败了一千多次。
可他没有放弃，最终还是迎得成功，所以说他是一个成功者，他的人生是成功的。
贝多芬虽然双耳失聪，眼睛失明，可在最后，他以巨世之作——《第九交响曲》又面向人们，所以说他的人生也是成功的。
尽管它残缺不完美。
品读经典，还要学习品读成功与喜悦，人生道路既有荆棘也有鲜花，品读成功与喜悦，是让人学会珍惜，珍惜这来之不易的成功，更要珍惜眼前的幸福，同时，也让人学会进取，不让步，不满足自己已有的一点点收获。
人的生命只有一次，好似一朵鲜花，那历经发芽，孕育蓓蕾，绽放生命的花朵，在辉煌淋漓尽致后，面容憔悴，惆怅直至凋谢，它的一生变走完了，这就像人的旅途一样，既短暂又长久。
品读经典作文5篇
品读经典作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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品读经典作文6篇
品读经典作文品读经典作文6篇品读经典作文1中华古典名著，一个激昂而又亲切的词汇。
从古至今，穿越时空，它的魅力所向披靡，它的内涵丰富多彩，吸引了无数的炎黄子孙。
一篇篇古诗文，好似一挽淡雅的清香，在不经意之间令我欣然微笑；又好似一杯陈酿的美酒，在不经意之间令人陶醉不已。
每当品读千年传承的智慧结晶，都会有净化心灵、提升品味的乐趣。
或独辟蹊径、或幽默诙谐，或寓意深刻、或气势磅礴，或精美生动、或家喻户晓的古典诗文以姹紫嫣红、千姿百态的风神，令无数学者痴迷。
作为中国古代文学皇冠上光辉夺目的璀璨明珠，在古代文学的.殿堂里，它是芬芳绚丽的园圃。
中国古典诗歌讲究声律、节拍、用韵的特点，造就了古典诗歌的音乐美；遣词造句中又融入了作者的情感色彩和情感变化，使诗歌又具有情韵美。
富于音乐美和情韵美的古诗词传神凝练地为我们传情达意，增添文章的典雅，这散发着浓浓文化气息的文章，怎能无法打动亿万华夏儿女呢？古代的美文之所以可以流传至今，是因为它有着令人心。
醉神迷的魔法，让阅读者流露出会心的笑容。
正因经典，才会流传。
古典文学作品是饱含人生哲理，有着深刻含义的鸿篇巨作，字里行间都充溢着扣人心弦的智慧箴言。
当我品读每一篇脍炙人口的精彩故事时，生动的人物、经典的故事跃然纸上、灵动有趣，令我在思考中感悟它永不过时、历久弥新的无穷魅力与独特气质。
品读中华美文，感悟历史变迁。
同学们，让我们在中华美文的陪伴下快乐成长，更加积极、快乐地面对每一个晨曦。
品读经典作文2天空，因为有了阳光，所以很蓝;大地，因为有了春雨，所以很绿;文学，因为有了经典，所以很美。
因此，我执着地爱上了这经典，带着欢欣而又平静的心情，开启一扇心门，迎接那些属于经典的神韵。
让每一部经典飘逸的清香与散发的美丽，在日益浮躁的年代里点缀生活。
细读经典，我们会聆听到先人的独语。
那丝丝的温馨，在我们浅浅的流年里留下长长的痕迹，带给我们心情的`阐释。
是否还记得那个置楚国相位于不顾，毅然决定“曳尾于途中”的庄子，是否还能记起“化而为鸟，其名为鹏。
征文：品读经典,润泽生命
征文：品读经典，润泽生命本文是关于读书的话题作文，仅供大家参考！我们的精神生命，需要用经典来润泽。
下面是小编为您推荐的作文：【品读经典，润泽生命作文一】当豪华本“大书”代替了“读书破万卷”的虔诚，成为摆设。
当囫囵吞枣式的略读代替了细品推敲的热忱，成为炫耀资本。
当经典图书的塞满书架代替了经典内容的熟读深思，成为附庸风雅的道具，我总有一种期待：我们何时才能冥然兀坐，品读经典?茶越沉越厚，便不会人走茶凉;酒越存越香，便不会酒醉人伤。
品读那些被时代筛选过的经典，不失为一大裨益。
品读经典，能让我们享受无穷的“正能量”，让人生如月牙泉般碧绿澄澈，生生不息。
经典，一经品读，便会释放点点滴滴的正能量，然后星火燎原般在潜移默化中净化我们的心灵。
一个不去品读经典的人，如何能读出司马迁的愤懑与顽强、屈原的求索与赤胆、文天祥的坚韧与傲骨?只有去品读那些落满尘埃的经典，才能唤醒那些穿戴越来越花哨，也越来越难以遮挡单薄的人们，让他们在经典中寻到一味良药，去拯救那脆弱而麻木的内心。
由此可见，品读经典的力量不容小觑，其正能量巨大无比。
品读经典，能让我们察古知今、规避风险，让人生不再“秋月春风等闲度”。
纵然历史与当代不同，但事物发展的趋势却具相似性。
品读经典，恰能有这作用，唐太宗品读经典，明白“以古为镜，可以知兴替”，而勤俭治国，勤于纳谏，成就“贞观之治”;毛泽东品读经典，知晓“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”，终救百姓于水深火热之中;莫言品读经典，谨记钢铁一般的意志的重大作用，终炼就一身质朴与刚毅。
他们都是璞玉，是品读经典的力量让他们在人生枝头灼灼其华，也正是这份力量将引领他们走过千秋万代。
所以，莫忽略了品读经典的力量，而应找寻经典之所以成为经典的理由，进而“择其善者而从之”。
谁将声震世界，必将长久保持缄默，谁将点燃闪电，必将长久如云漂泊。
在日益喧嚣的现代，何不静默端坐、品读经典，如鲲鹏展翅，背负青天而天下望?品读经典，犹药也，力行，可以清新明志、洁身正性。
品读经典高中作文
篇1：品读经典国学的高中作文经典就是经得起历史冲刷，时代验证的文明精华，而原著，正是经典历久弥新的载体。
原著是作者将脑海中无数的思想与画面转化为文字。
因为原始，所以真实。
因为真实，所以让人难忘。
读者品读文字时，体验的主体是大脑，它将文字重新构成画面，再让我们通过自己的意念进行想象。
如临其境，在作者与我们的自我世界里不断遨游，不断冲击，不断内化自我。
我们要品读经典原著，经典原著能告诉我们生活中的真善美。
《繁星》《春水》是冰心受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。
《繁星》、《春水》体现了两大主题：一是纯真的童心;二是圣洁的母爱。
主要内容是对母爱、童真及大自然的赞美。
《繁星春水》这篇作品给我的启迪很大，她告诉我人类对爱的追求，告诉我母爱的伟大，告诉我要乐观地对待人生。
我们要品读经典原著，经典原著能告诉我们生活中的真善美。
《格列佛游记》是英国著名作家乔纳森·斯威夫特写的。
《格列佛游记》以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张，描述了酷爱航海冒险的格列佛，四度周游世界，经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。
《格列佛游记》告诉我们要有一颗勇于探索的心，并且面对挑战不轻易放弃。
保持一颗乐观的心态，积极看待生活。
我们要品读经典原著，经典原著能告诉我们生活中的真善美。
《钢铁是怎样炼成的》是尼古拉·奥斯特洛夫斯基写的。
《钢铁是怎样炼成的》讲述保尔·柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说，成为一块坚强钢铁的故事。
《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔的事迹来启发大家，从哪里跌倒，就要从哪里爬起，人生是在不断斗争中度过的。
最好的钢铁要经历千锤百炼，人的心智也同样如此，打不死，斩不断，永远保留一颗奋斗的心，并且不断奋斗着，你的人生将会没有遗憾!我们要品读经典原著，经典原著能告诉我们生活中的真善美。
品读经典原著，不单单鉴赏到传统文化的美，更使人开扩了眼界，从中汲取力量和道理。
品读经典,建设书香校园作文初一
品读经典,建设书香校园作文初一《品读经典，建设书香校园》作文一小朋友们，你们知道吗？在我们的校园里，有一个超级棒的事情，那就是品读经典！经典就像是一位智慧的老爷爷，他肚子里装满了好多好多有趣的故事和厉害的道理。
比如说《西游记》，孙悟空可有本事啦，一个跟头能翻十万八千里，还会打妖怪，保护唐僧去取经。
每次读这个故事，我都好像跟着他们一起在冒险。
还有《安徒生童话》，丑小鸭变成了美丽的白天鹅，它告诉我们只要努力，就会变得更好。
在我们的校园里，经常能看到同学们捧着经典的书，认真地读着。
教室里、操场上、图书馆里，到处都有书香飘着。
品读经典，让我们变得更聪明、更勇敢、更善良。
让我们一起在书香校园里快乐成长吧！《品读经典，建设书香校园》作文二亲爱的小朋友们，咱们的校园可美啦，不仅有漂亮的花草树木，还有特别珍贵的东西，那就是经典书籍。
就像《三国演义》，里面的诸葛亮可聪明啦，用好多巧妙的计谋打胜仗。
关羽也特别勇敢，过五关斩六将，厉害得很！每次读起来，我都觉得特别精彩。
再比如《格林童话》里的白雪公主，她那么美丽善良，虽然遇到了坏皇后，但还是过上了幸福的生活。
在校园里，老师会带着我们一起读经典，大家一起讨论，可有意思啦。
我们还会把书里的故事演出来，就像真的在书里的世界一样。
品读经典，让我们的校园充满了智慧和快乐。
让我们都爱上读经典，让校园的书香越来越浓！《品读经典，建设书香校园》作文三小朋友们，咱们的校园是个神奇的地方，尤其是那些经典的书籍，给我们带来了好多惊喜。
你们看过《水浒传》吗？里面的 108 个好汉，各有各的本领。
武松打虎多勇敢呀，一下子就把凶猛的老虎打败了。
《一千零一夜》也很棒哦，有个故事叫《阿里巴巴和四十大盗》，阿里巴巴特别聪明，靠着自己的智慧找到了宝藏。
在校园里，我们经常一起分享读经典的感受。
有时候，为了书里的一个情节，大家争得面红耳赤，可好玩啦。
经典书籍让我们的校园生活变得丰富多彩，让我们一起在书香中快乐地玩耍和学习吧！《品读经典，建设书香校园》作文四小伙伴们，咱们的校园里有好多宝贝，其中最棒的就是经典的图书啦。
品读经典感悟人生的作文800字10篇
品读经典感悟人生的作文800字10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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有关品读经典的作文600字
有关品读经典的作文600字品读经典，在书籍中感受灵魂的颤动。
下面是小编为您推荐的：【品读经典作文一】“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，其间潇洒的文意，正是盛唐浪漫主义作品的写照。
读唐人的诗，颇有荡气回肠之感。
愁绪酝酿在浓浓酒香与诗香中，映成了地上对饮的人与影;狂意凝聚成人生在世尽情欢乐的金樽;精忠报国的赤诚之心焐热了五月天山上万年不变的积雪;化身成为提着玉龙宝剑奋勇杀敌的强兵。
我读，体会了唐人的胸襟与气度。
“这次第，怎一个愁字了得!”的怨妇倾诉，正是宋人精于风花雪月的婉约佳作。
他们轻柔地描绘出一处接一处不张扬温馨或催人泪下的场面。
且看《漱玉词》、《梦窗词》，单是这淡雅的集名，便带给读者多少遐想——心动澎湃地聆听墙内佳人银玲般的笑声;在带湖边举一杯酒邀请白鹭共饮;少妇在心灰意冷之时一张机一张机地边劳作边哭诉自己的悲惨;女子拾一片菊花感叹自己饱受苦痛人比黄花瘦;寒蝉鸣声一声高过一声令人的心感到凉。
我读，体会了宋人的真挚与悲悯。
古道尘飞扬，骑着瘦马的老者隐没在夕阳之下;长亭送别，清晨片片霜叶却是女子相思，别离的泪浸湿;潼关外千古一叹何其壮哉!还有汉宫静寂的秋，有荒弃了的不再有她欢声笑语舞蹈身姿的长生殿，以及张驴儿阴险的嘴脸与窦娥难以瞑目的怨恨。
我读元曲，体会了被压迫在蒙古人脚下元人的切肤之痛折射出的点点滴滴，就像那无端的飞雪，在三月里使人顿感凄凉。
聆听“知某数，识某文”的教诲，通晓“人不学，不知义”的道义，明白“香九龄，能温床。
融四岁，能让梨”的孝悌。
品读琅琅上口的《》，内心拾得一份宁静。
品读经典，不单单鉴赏到传统文化的美，更使人开扩了眼界，从中汲取力量。
不妨浸淫在古典戏中还自己喧嚣的心灵以清明。
【品读经典作文二】经典是经过时间筛选出的着作，它经历了历史的考验，有其宝贵的价值。
只有做到品读经典，经典着作的那些价值才会显现。
经典固然有其价值，但如果不去细细品味，经典中的价值又如何能够被显现出来呢?“品读”就是在认真阅读过经典着作后，仔细思考，慢慢领悟出其中的深刻道理。
品读经典作文,品读经典作文800字
品读经典作文,品读经典作文800字经典作为一种传统文化，为大家带来了无尽的知识。
我们要尊重经典，不能忘记经典，经典虽然跟不上潮流，但是经典是悠久的。
当我们品读经典的时候，就好像在阅读古人的经典的人生。
当你阅读李白、杜甫的诗歌的时候，你好像看到了他们的朝代。
品读经典作文篇一：品读李白唐朝，这个历史上极其重要的朝代，辉煌的唐文化。
贞观年间，社会安定，名相，名将辈出。
女皇武则天，一位奇女子，历史上有着神秘色彩的人物。
唐玄宗，他和杨贵妃在历史上总是一段佳话。
唐朝是我国诗歌创作的黄金时代，涌现了许多才子佳人，其中着名的是李白，杜甫和白居易。
李白性情豪放，诗境奇妙，不愧为“诗仙”。
品读你，品读你的爱国情怀。
你热爱祖国山河，遍览各地各山大川，为的是踩着祖国的泥土，享受自己的生活。
你感叹“蜀道之难，难于上青天。
蚕丛及鱼凫，开国何茫然!”你的用意在于反对分裂，维护统一，一腔忠爱之情。
《蜀道难》自然就成为名垂千古的爱国主义的诗篇。
品读你，品读你的不肯“摧眉折腰事权贵”。
你的才华横溢，唐玄宗闻其盛名，召你入宫陪伴饮酒作赋。
“李白斗酒诗百篇”看杜甫对你的描绘如此贴切，难怪成为至交。
当你喝醉时，也来了一句豪言壮语：“杨国忠来给我磨砚，高力士帮我脱鞋。
”杨国忠乃玄宗宠妃杨贵妃的哥哥，高力士是玄宗身边的红人。
也就是因为一句话，你也因此得罪了不少人。
但是你性情豪放，不围观场所束缚，所以才流传下近千首诗歌。
品读你，品读你的勤奋。
你的小时候或许和我们现在一样吧!一心只想着玩。
你幼时不爱学习，一次你逃学了。
之后你碰了一位老奶奶，她的话语给了你教育和启发。
从此你发奋读书，一直把“只要工夫深铁杵磨成针”记在心里。
当然你的故事也激励着我们，只要坚持，铁杵终有一天会磨成针的。
品读你，品读你的诗篇。
“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”三峡猿声使我们回到了远古。
“举头望明月，低头思故乡”一股思乡之情涌上心头，月明星稀，一片悲凉。
“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”你与孟浩然的情谊，让我们珍惜友谊。
品读经典的作文5篇
品读经典的作文5篇优秀的作文是一座灯塔，照亮我们迷茫时的方向，作文是我们记录下自己的人生经历和感悟的纪念，网作者今天就为您带来了品读经典的作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
品读经典的作文篇1近段时间，我看了四大名著中的《红楼梦》。
这本书中，有着很多个性鲜明的人物，我想他们如果在现实生活中一定是明星、总裁、女强人等这些遥不可及的人物。
这些活生生的人物中我却只钟情于那个爱哭、又有点爱耍性子的林黛玉。
我喜欢她的真实，喜欢她的爱与恨。
她一直活在自己的世界里，那里有着她的高贵，她的诗情画意#在《红楼梦》中，林黛玉不及王熙凤的泼辣、圆滑，没有薛宝钗的背景。
她不懂得仰人鼻息地活着，不懂那么多的勾心斗角，她只在自己的世界里做最真实的自己。
同样的，我还欣赏她对爱情的执着，欣赏她特有的唯一。
同时我更叹息，她的结局#爱情，注定是她此生最大的劫难，而她也注定在劫难逃。
生活中，或许只有王熙凤、薛宝钗那样的人才能在所谓的市场上立足，而像林黛玉这样的人，可能一事无成，但我更喜欢林黛玉这样的，不用伪装，不用矫揉造作，只做最纯真的自己。
看了这本书，我突然很憎恶古代，其实人物本身并没有错，可恨的是古代那种束缚人的传统观念。
什么婚姻大事父母做主，什么门当户对，这种思想应该害了不少有情人吧。
如若不然，贾宝玉和林黛玉就不会因此承受着阴阳相隔，想见却见不着的痛苦。
古人在当时的环境下生存，可想而知会有多少人失去初心，变成那个让别人讨厌的自己！我想，在当今社会生活的我们，应该相信并勇于追求自身坚持的那份真善美。
品读经典的作文篇2夏天，有人爱有人恨，热是它的代名词，“热死人”是它的墓志铭，它用热情打破了春天的懒散色彩，迎来新的世界，毫不掩饰的且非常卖力释放着。
我喜欢夏天，因为它对我有一种特殊的意义、韵味。
火辣辣的太阳烤着大地，天上地下处于一片耀眼的光明之中。
阳光洒在荡漾的河面上，泛起万点金光，热气弥漫在空气中，站在床旁允吸着热气，舌尖暖暖的，用脸亲身接触感受这波波迎来的热浪。
品读经典九年级优秀作文600字5篇
品读经典九年级优秀作文600字5篇古今中外，各个知识领域中那些典范性、权威性的著作，就是经典。
下面是小编为大家整理的关于品读经典九年级优秀作文600字，希望对您有所帮助!品读经典九年级优秀作文600字1现在我们已经步入21世纪，科技的发展从生活的方方面面影响着人类。
但是，那些祖祖辈辈留下的红色经典却渐渐淡出我们的脑海。
不，我们不应该将它们遗忘，我们应该细细品味，始终将它们铭记在心。
细读了《红岩》，真的让我感触很深。
《红岩》是以描写重庆解放前夕残酷的地下斗争，特别是狱中斗争为主要内容的.长篇小说。
它的基本情节以“中美合作所”集中营(包括渣滓洞和白公馆)内的敌我斗争为中心，交错地展开了我地下党领导的城市的地下斗争、学生运动、工人运动、狱中斗争以及华蓥山区的武装斗争，集中描写了革命者为迎接解放、挫败敌人的垂死挣扎而进行的最后决战，歌颂了革命者在酷刑考验下的坚贞节操，塑造了许云峰(许建业)、江姐(江竹筠)、成岗(陈然)、刘思扬(刘国志)、余新江(余祖胜)等众多可歌可泣，令人难忘的革命英雄形象，深刻展示了革命者的崇高精神境界和思想光辉。
当时，解放战争正以雷霆万钧之势向前推进，反革命的最后堡垒重庆正处于全面包围之中，盘踞在这里的国民党反动派进行着垂死的挣扎，而被关押在“中美合作所”集中营里的共产党员则同他们展开了一场胜利前光明与黑暗的殊死搏斗。
这部经典红色作品，也为我们刻画了一个个鲜活的英雄人物。
他们虽有着不同的年龄，不同的经历，不同的性格，不同的感情，但是，他们始终以一腔热血对待自己的革命事业。
其中，江姐这个人物给我留下的印象最为深刻。
她失去了丈夫，但依然强忍悲痛，毅然接替了丈夫的工作。
后来，由于叛徒的出卖，江姐不幸被捕，受尽拷打。
最后英勇牺牲，为共产主义理想献出了仅29岁的生命。
我要感谢《红岩》，它就像一面旗帜，让我树立了远大的目标和理想。
没有革命英雄的英勇善战，没有革命英雄的拼死保卫，哪有我们今天的美好生活?可看看今天的社会，很多人都不珍惜眼前的幸福生活。
品读经典高二优秀作文范文5篇
品读经典高二优秀作文范文5篇有文化底韵的人，都会给人一种清新的感觉，一种高贵的气质。
书籍，它教导同学们要脚踏实地，问心无愧地迈向成功。
下面给大家分享一些关于品读经典高二优秀作文范文5篇，希望能够对大家有所帮助。
品读经典高二优秀作文范文1在这个世界上，我有很多喜欢做的事，其中，最让我喜欢的是——“阅读”，为什么阅读是我最喜欢做的是呢?因为多阅读课外读物，不但可以增广见闻，也可以让我增加写作的技巧与能力，更可以让我认识许多的国字，真是一举数得阿!究竟阅读能带给我们什么好处呢?原来，越读除了能让我增加知识的成长，也是让我学会丰富思考的重要媒介。
以前我是个没有阅读习惯的孩子，每次一看到书就想逃避，甚至还会找些借口，回想起来，以前的我还真糟糕。
有一次我在家里发现有一本书很好看，就是从这个时候，慢慢的就喜欢阅读。
如何喜欢上阅读呢?要喜欢上阅读就要先到你比较喜欢哪一类的书，先从这边开始去做，读久了，在去看别类的书，当我在看一本书时，我的脑海里都会不知不觉的想出一个故事内容的动画情节，有时候你在读一些课外书时，有可能会联想到，你生活上的真实情形，或者，你曾经也看过类似的书。
就是这些有趣和新奇的事情让我爱上了阅读。
现在阿，每次看到了我最喜欢看的书，我的眼睛就会闪闪的亮了起来，好在我像在喜欢上阅读，慢慢的，我的知事也增加了一点，所以不能把阅读的好习惯给丢掉。
品读经典高二优秀作文范文2在成长的过程中，每一个人对任何事物的认识与理解会不断改变，阅读亦是。
——题记小时候因为住在爷爷家，爷爷是个爱看书的人，所以我从小就接触到了四大名著。
小时候还看不懂文字版的四大名著，就觉得爷爷看的很有趣，所以就缠着爷爷给我买了漫画版的四大名著，小孩子嘛，当然喜欢活灵活现的图画了。
随着年龄的增长，我喜欢上了四大名著，喜欢上了水浒传的豪迈，喜欢上了三国演义的智慧，喜欢上了西游记的冒险，更深深的喜欢上了红楼梦的那一世浮沉。
第一次读红楼梦时是五岁，当我知道宝玉出生时口中含着的那块宝玉是女娲补天时剩下的那石头，后经磨难变成的一块奇石，那时候我总是在想女娲补天会不会不是只剩下那一块石头呢，我一看见好看的石头，我就把它捡起来，如果上面没有字，我就把他丢掉，我找了一段很长一段时间也没有找到便心灰意冷的放弃了，长大后回想起来我都觉得那时候的我是多么可笑。
品读经典作文9篇
品读经典作文9篇品读经典作文9篇品读经典作文1从《白雪公主》，《灰姑娘》中我学会了善良，从《勇敢的小裁缝》中我学会了勇敢，从《钢铁是怎样炼成的》中我学会了坚强……当我躺在妈妈的怀抱里，听着《丑小鸭》、《灰姑娘》、《卖火柴的小女孩》时，不禁感叹作家们的思想和神奇，他们能创作出如此的经典故事。
我期待自己也能像他们一样。
幼儿园时，我迷上了《丑小鸭》，《卖火柴的小女孩》，《灰姑娘》，〈〈白雪公主〉〉。
，而现在，我迷上了四大古典小说——〈〈西游记〉〉在〈〈西游记〉〉中，我感受到了孙悟空的机智灵敏，猪八戒的好吃懒做，沙僧的`忠厚老实，唐僧的执迷……他们四人到西天（印度）去取真经，遭受了九九八十一难，但这对于孙悟空来说简直就是小菜一碟，他打败了所有妖魔鬼怪，救出了唐僧，取回了真经。
描写了一只敢做敢为、活泼可爱、勇敢、乐观，从石头缝里蹦出来的石猴……我遨游在书的海洋里，尽情地享受着书带给我的快乐。
书，就像是一位不出声的老师，哺育了我们。
书，就像是太阳，滋润了我们。
当我们痛苦的时候，谁都静静地离开了，可是只有书，它依然躺在桌子上，睁着大眼睛看着我，似乎在说：“不要伤心了，打开我吧！我会让你的笑容绽放。
”我打开了书，看到书中那一幕幕有趣的场景，我笑了。
书在我们痛苦的时候让我们开心起来，让我们的笑容绽放。
当我们寂寞的时候，是谁又静静地陪伴这我们，是书，是我们最好的朋友。
书，教会了我们做人的道理，让我们从中获得了知识，让我们收获了人生的喜怒哀乐。
书，是我们成长的摇篮。
笛卡尔曾经说过——读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
这话说得一点都没错，通过看书，我的作文水平提高了，学习成绩也越来越好了。
书，时刻都闪烁着迷人的耀眼的光芒。
品读经典作文2“己之始，性标擅。
性相近习相遥。
”——《三字经》小时候，只晓得思：“人之初，性原善。
性相近，习相远……”无邪的我，只会无厘头地反复这单一的多少句话。
更不懂其中的内涵取意思。
我只记得妈妈说功：“《三字经》是中华儿父的行动准则，是前辈们为我们留下的财产。
品读经典九年级优秀语文作文600字7篇
品读经典九年级优秀语文作文600字7篇古今中外，各个知识领域中那些典范性、权威性的著作，就是经典。
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但是，那些祖祖辈辈留下的红色经典却渐渐淡出我们的脑海。
不，我们不应该将它们遗忘，我们应该细细品味，始终将它们铭记在心。
细读了《红岩》，真的让我感触很深。
《红岩》是以描写重庆解放前夕残酷的地下斗争，特别是狱中斗争为主要内容的.长篇小说。
它的基本情节以“中美合作所”集中营(包括渣滓洞和白公馆)内的敌我斗争为中心，交错地展开了我地下党领导的城市的地下斗争、学生运动、工人运动、狱中斗争以及华蓥山区的武装斗争，集中描写了革命者为迎接解放、挫败敌人的垂死挣扎而进行的最后决战，歌颂了革命者在酷刑考验下的坚贞节操，塑造了许云峰(许建业)、江姐(江竹筠)、成岗(陈然)、刘思扬(刘国志)、余新江(余祖胜)等众多可歌可泣，令人难忘的革命英雄形象，深刻展示了革命者的崇高精神境界和思想光辉。
当时，解放战争正以雷霆万钧之势向前推进，反革命的最后堡垒重庆正处于全面包围之中，盘踞在这里的国民党反动派进行着垂死的挣扎，而被关押在“中美合作所”集中营里的共产党员则同他们展开了一场胜利前光明与黑暗的殊死搏斗。
这部经典红色作品，也为我们刻画了一个个鲜活的英雄人物。
他们虽有着不同的年龄，不同的经历，不同的性格，不同的感情，但是，他们始终以一腔热血对待自己的革命事业。
其中，江姐这个人物给我留下的印象最为深刻。
她失去了丈夫，但依然强忍悲痛，毅然接替了丈夫的工作。
后来，由于叛徒的出卖，江姐不幸被捕，受尽拷打。
最后英勇牺牲，为共产主义理想献出了仅29岁的生命。
我要感谢《红岩》，它就像一面旗帜，让我树立了远大的目标和理想。
没有革命英雄的英勇善战，没有革命英雄的拼死保卫，哪有我们今天的美好生活?可看看今天的社会，很多人都不珍惜眼前的幸福生活。
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“品读经典”作文评分细则及标杆文一、题目18. 阅读下面的材料，根据要求作文。
（70分）《红楼梦》这部伟大的经典文学作品，是我们共同的记忆，它将一个民族、一个时代的精神的精华都凝聚于其中，本身就具有一种无限的力量。
（苏童）影响我最大的作品是《钢铁是怎样炼成的》。
多少年过去了, 那些当年活现在我脑海里的情景还历历在目。
（莫言）中国学生必须背诵几种大部的经典，这种聚集成功的大资产，以供中国著名作家任意的使用，在文辞的修饰上自然能得到有效的结果。
（瑞典语言学家、世界著名汉学家高本汉）请以“品读经典”为题写一篇不少于800字的文章。
要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外,文体自选。
二、审题立意所给材料从三个侧面谈及对经典的理解：第一句话谈以《红楼梦》为代表的经典作品对一个民族一个时代的影响（侧重经典作品本身的价值）；第二句话讲经典作品令人记忆深刻（侧重对个人的影响）；第三句话言经典作品对中学生和作家的作用（侧重对写作的帮助）。
考生从“品读”出发（落脚），选取这三个侧面的任一立意记叙或论述，均视为切题。
“品读”不仅是“读”（对情节的简单了解），更要体现“品”（品出作品的思想艺术特色，品出人生感悟），记叙文要体现出“品读”的过程，认识的渐进过程；写成议论文也要尽量体现思想认识的深化过程。
把“品读”和“经典”两个概念捆绑起来记叙或论述，或者把“经典”和“品读”分开表述，写作重点把握准确，均视为切题。
简单地列举哪些是经典作品，或只谈经典作品有哪些作用，无“品读”过程或弱化“品读”，写作重点把握不准，视为审题不准确，一般在四类卷赋分。
脱离材料内容及含意的范围即所写与材料完全没有关联的，或仅仅在开篇点及“品读材料”，具体行文时抛开原材料意旨主观为文，如抛开“品读”大谈现今经典作品改编的存在问题，视为跑题，一般在五类卷赋分，评分最高不超过41分。
写成记叙文的，祈请评卷老师尤其要认真审读，立意一般体现在行文过程中，即使没有点材料的字句，但只要在材料内容和含义的范围之类选材立意，即应正常赋分。
三、判分1.判分原则判分须坚持“内容与形式统一”的原则，注重考查考生运用祖国语言文字表情达意的能力，要从切题、选材、结构、文体等写作基本能力和语文素养诸方面进行全面衡量，综合量分。
符合文体要求，是指符合考生选定文体要求。
2.判分等级：一类63～70，二类56～62，三类49～55，四类42～48，五类28～41，六类27分以下。
3.三点说明①关于立意，议论文围绕材料的内容和含义范围，分析推导出新颖而独特的观点；记叙文能借助经历的故事，个性化的人物形象，演绎出关于“品读经典”深刻意蕴的，视为立意深刻和独到。
②关于表达。
作文评分一定要注重语文素养，凡词句贫乏、语言无味，面目可憎者；凡前言不搭后语，逻辑混乱者；凡书写潦草，错别字、病句较多者，一律下浮一个档次；严重者直接进入六类卷。
③关于文体。
文体不伦不类，视为五类卷；文体不伦不类，且语文素养较差的，视为六类卷。
4.个案处理①无标题的，扣2分。
②确认抄袭，其中有三分之二的篇幅与原作相同，最高分不超过20分；内容基本相同，最高分不超过10分。
③完篇字数不足，正常评分后，再扣字数不足分，没少50字扣1分，扣满三分为止；明显未完篇的文章，视篇幅和内容实际情况而定，但最高分不能超过46分。
（不满100字0～5分；200字左右，6～10分；300字左右，11～20分；400字左右，21～30分；500字左右，31～40分；600字左右41～46分）未完篇的文章不再扣字数不足分。
④内容上有严重失误的问题卷，提交复评组长判分。
⑤卷面错别字扣分，每个错别字扣1分，扣满5分为止。
四、标杆文【一类文】品读经典莫言摘得诺贝尔文学奖，登上了世界文学之巅，其中固然有其自身的刻苦努力、笔耕不辍，但却也与那些博大精深、滋养心灵的经典作品不无关系。
品读经典，不仅关乎个人的发展，更关乎一个民族的兴衰。
在人类历史的浩浩长河中，时光之水冲刷去了一切荣耀与权势、罪恶与纷争，只有那些历经时间淘洗的经典作品流传百世。
它们有的是浩浩长言，洋洋洒洒几百万字；有的是精悍之作，言有尽而意无穷。
但它们都反映出了最真实的那个时代，都凝聚着一代又一代大师们的心血，是人类智慧的精华，是人类历史真实的记录者。
人类的历史，若少了那璀璨繁星般的经典作品，该是多么黯淡无光？古人云：三日不读书，便觉面目可憎矣。
是的，摒弃喧嚣而浮华的尘世，净手端坐，捧一本经典，燃一瓣心香，平淡无味的生活竟也变得摇曳多姿。
在《蒹葭》中，感受爱情的朦胧与盎然的古意；在《老子》中体味道法自然的奥妙与清静无为的哲理；在《活着》中感受生活的苦难与心灵的迷惘……品读经典，为我们平凡人生提供了更多可能性，为我们打开了通向种种奇幻人生的大门。
高尔基有言：书籍是人类进步的阶梯。
从原始人到现代人并非是一蹴而就，经典作品就像一个个精心打磨的钩子，将人类的智慧环环相扣。
我们看到，四书五经高度浓缩了儒家文化的精华，奠定了一代代中国人的价值观与文化血脉；我们看到，煌煌《史记》究天人之际，穷古今之变，让后人能够触摸历史最真实的脉络；我们也可以看到《寂静的春天》是如何发人深省，如何唤起了人类对自然的重视……人类文明火炬一代一代得以传递，经典的力量实在居功至伟。
狄更斯在其经典作品《双城记》中批判：“这是最好的时代，也是最坏的时代。
”现代发达的出版业与科技水平为阅读经典提供了绝佳的途径，但终日忙碌、追名逐利的人们却正在丧失阅读经典的耐心与能力。
鸦片战争的炮声早已远去，我们正在沾沾自喜，猛然回首，却发现在大洋彼岸，经典作品从未远离人们手中。
民族当自省，品读经典，民族方能自强。
品读经典，你会发现，经典的力量，从未远去。
【简评】本文以“品读经典，不仅关乎个人发展，更关乎一个民族的兴衰”统领全篇，按“经典本身的价值”、“经典对个人的作用”、“经典对人类进步的作用”三个方面逐层深入展开论述。
结构清晰，逻辑严密，说服力强。
故判为一类上68分。
品读经典当电子书取代了纸质书籍，当浅阅读充斥社会各方，我不禁感叹，经典，你在何方？经典是黛玉为宝玉柔肠百回落下的一行相思泪；经典是孔明运筹策于帷帐中的大智慧；经典是唐僧历经九九八十一难后的硕果；经典是梁山好汉们的侠肝义胆。
经典是一盏茶，只有经过热水的磨砺才能散发出最美的茶香，经典是一坛酒，只有经过时间的发酵才会有令人倾倒的魅力。
正因为经典是如此地沁人心脾，我们更要学会如何去品读经典。
“品”即品味，即要将自己全身心融入到经典作品之中。
一部经典放在你的面前，你绝不能像小说一样一晃而过，整部读完只知道个时间、地点、人物，这样的“品”未免太过浅陋，经典作品绝不是用来让你如此糟蹋的。
你要将经典作品中的每一句话甚至每一个字都细细咀嚼，这样你才能了解欧·亨利幽默后的讽刺，曹雪芹奢华后的悲凉。
你只有细细地品，将自己融入经典之中，与大师来个面对面的交流，这些大师才愿意对你剖析他们的内心，你才能真正领会到文学的真正魅力。
否则，经典如你，只不过是厚一点的小说罢了。
“读”即读懂，经典作品经历了时光的洗礼，其文化厚重感又岂是今人所能感悟与体会的？但我们绝不能因此而摒弃经典，转而去阅读“言情”“盗墓”等快餐文学，这些作品非但对我们没有一丝益处，反而会侵蚀我们的内心，让人变得空虚不已。
那怎样才能将经典读懂呢？这就需要我们多做功课了，我们要学会“知人论世”，读易安作品就要明晓这乱世美神所处的时代，读东坡之作，就要领悟他豪迈的胸襟。
这样，经典作品才会在我们面前变成一幅幅立体的图画，告诉我们那些遗留在历史中的喜与乐，悲与哀。
作为四大发明古国之一的中国，我们并不缺少经典作品，只是缺少了能品读经典的人，那么作为冉冉升起的一代，我们有责任担起这职责，“为中华崛起而读书”，我相信，丰镐的国风会使中国意气风发，骊山的清泉会洗得中国铅华尽去，从而使中国成为屹立于东方之林的巨龙！习惯了小桥流水的闲适，不妨感受一下“质本洁来还洁去”的清高；领略了平平淡淡才是真，又何妨领会一下浓墨重彩的历史的一笔？品读经典，你我必会满口生香！【简评】文章紧扣文题展开，先阐说什么是经典，然后围绕“品”和“读”进行深入分析，并由个人之品读上升到民族的高度，突显出“品读经典”的现实意义和深远影响，语言基本功好，故评为一类上67分；因有一个错别字，扣1分，实得分66。
品读经典人人皆知，要品读经典，却鲜有人能真正做到品读经典矣。
品读经典，首先得要有经典可读。
经典常在，只是知音难觅矣。
有很多人，在经典与糟粕的选择上就已落下乘。
何为经典？莫言说过，真正的文学作品要有拷问灵魂的深度。
看看现在大行其道的一些作品，校园言情的，盗墓诡异的，修真玄幻的，这些东西刺激的只是你的浅层皮毛，满足的亦只是那颗追异追新好奇心！拷问灵魂，触及精神的功效皆被抛诸脑后，难道所谓文学，干得是倚门卖笑，曲迎讨好的妓女勾当？就只是为了奴颜婢膝的博君一笑？更让人恚愤的是，还常有人奉这些糟粕为经典，发出“好经典哦，好好看哦！”之类的鬼话。
此所谓经典，特无思想无骨气之经典而已，乃狭隘之经典罢了。
真正的经典该是怎样的？小说当如卡式那般神思飞扬，让人拍案叫绝；剧本当如莎翁那般哲思盎然，让人合卷长叹；杂文当如鲁迅那般犀利辛辣，让人高呼快哉；散文当如林语堂那般性灵恬淡，让人莞尔。
有这么的经典在身边，为什么就是有人视而不见呢？面前是宝山不入，反倒去乐滋滋地捡石子。
呜呼，愚不可及，固不可及也。
品读经典还要注意一个“品”字。
有经典在手而不知如何去品，只知囫囵而过。
就好比牛饮香茗，实在是暴殄天物，让人扼腕。
品读经典切忌强读。
经典之所以为经典，必然有精深玄奥之处。
若不能解其三昧，实同嚼蜡无异。
唐朝刘知几年少读《尚书》，无论如何读都读不出个所以然来。
幸而他后来改读《左传》，水到渠成。
若他一直死磕《尚书》，估计最后得读成一个闷葫芦。
这就告诉我们，经典不是十全大补丸，读了就会大有裨益的。
无意义的强读只能是有害无益。
品读是要书人合一，双方互通有无的。
不理解不欣赏之读倒不如不读。
莫炎热吸引了一大批人去读莫言。
是有很多人可以宣称读遍莫言了。
可其中又有多少能够真正理解所谓的魔幻现实主义呢？再退一步，恐怕有人连书中内容都记不分明了吧？品读经典不是一句口号，而是一个值得人思考的问题。
不读经典和滥读经典实乃两个让人忧心的现象。
二者表现不同，然后果却是一致的——精神的匮乏。
品读经典究竟怎样才能落实，是我们每个人都该思考的问题。
【简评】本文由对经典的鉴别切入，进而论证如何品读，层次清晰、合理，论据丰富、新颖。
文章有较强的思辩力和说服力。
故判为一类下，64分。
【二类文】品读经典泡一壶茶，茶叶在沸水的注入下上下翻腾，渐渐舒展，清香四溢，最终晶莹剔透的茶叶静静地浮在水面上。
这茶叶便是好的茶叶，也是经典。