2014五四制鲁教版九年级化学上册期末综合测试题及答案解析

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鲁教版初三化学初三化学上册期末试题及答案(1)

鲁教版初三化学初三化学上册期末试题及答案(1)

鲁教版初三化学上册期末试题及答案(1)一、九年级化学上册选择题1.如图表示一定质量的高锰酸钾受热过程中某变量y 随时间的变化趋势,则y 表示的是A .高锰酸钾的质量B .固体中钾元素的质量C .固体中氧元素的质量D .固体中锰元素的质量分数2.硅(Si )是信息技术的关键材料,工业上制取粗硅的化学方程式为:2SiO +2CSi+2CO 高温, 下列说法正确的是A .硅元素在地壳中的含量比氧元素多B .该反应的基本类型为置换反应C .在此反应中硅元素的化合价升高D .该反应体现了碳的可燃性3.在点燃的条件下,2.6g 的C 2H 2与7.2g 的O 2恰好完全反应,生成6.6gCO 2、1.8gH 2O 和ag 的X .下列关于该反应的说法不正确的是( ) A .a=1.4B .X 的化学式为COC .X 中的氧元素与消耗的氧气质量之比为1:9D .该反应的化学方程式为:C 2H 2+2O 2点燃CO 2+H 2O+CO4.下列图象能正确反映对应变化关系的是 ( )A .一定量过氧化氢在密闭容器中分解B .加热一定量高锰酸钾C .碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧D .用等质量的氯酸钾制取氧气5.已知:22Mg OH M O (gO+H ),CaCO 3高温CaO+CO 2↑。

取12.9gMg (OH )2和CaCO 3的混合物,加热,剩余固体质量随时间变化如图所示。

下列说法错误的是A .x 点剩余固体成分为CaCO 3、MgO 和Mg (OH )2B .y 点剩余固体中镁元素质量为1.2gC .z 点发生的反应为CaCO 3高温CaO+CO 2↑D .若剩余固体中钙元素的质量分数为36.0%,则剩余固体的成分为CaCO 3和MgO 6.运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论,其中合理的是( ) A .不同元素组成的物质是化合物,同种元素组成的物质是单质 B .水和过氧化氢的组成元素相同,则两者的化学性质相同C .Na +、Mg 2+、Cl -的最外层电子数均为8,由此得出离子的最外层电子数均为8D .同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快,说明催化剂可以改变反应速率 7.下列图像能正确反映对应的变化关系的是A向a.b两支试管中分别加入等质量的样品,a中是氯酸钾,b中是氯酸钾和少量二氧化锰B利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量(打开止水夹前)C向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混和溶液中逐渐加入足量的锌粒DCO和过量容器中完全A.A B.B C.C D.D8.在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则下列说法正确的是物质甲乙丙丁反应前质量(g)4312110反应后质量(g)4406XA.甲一定是该反应的催化剂B.该反应的生成物只有一种C.丙物质一定属于化合物D.参加反应的乙、丁质量比为5:29.下图为某化学反应的微观示意图,图中“●”表示硫原子,“”表示氧原子,下列说法中正确的是A.丙是氧化物B.参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为1 : 1C.该反应属于化合反应D.反应前后,分子和原子的种类均不变。

鲁教版九年级化学上册期末测试卷(word版,含答案解析)

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鲁教版九年级化学上册期末测试卷一、单项选择题(共20小题;共40分)1. 制造五光十色的霓虹灯时,需要用到下列气体中的A. 氮气B. 氧气C. 稀有气体D. 二氧化碳2. 有关量筒的用法正确的是A. 用量筒量取水B. 进行化学反应C. 在量筒中溶解粗盐D. 俯视量筒读数3. 二氧化碳具有以下性质:①密度比空气大,②能溶于水,③不能燃烧,④不支持燃烧。

常用液态灭火器来扑灭油类或电器设备的火灾,这是利用了上述性质中的A. ①、③B. ①、②、③C. ②、③、④D. ①、③、④4. 图中和分别表示氢原子和氧原子,表示“”的图示是A. B.C. D.5. 某气体既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集,则该气体应具备的物理性质是A. 难溶于水,密度比空气大B. 易溶于水,密度比空气小C. 难溶于水,密度比空气小D. 易溶于水,密度比空气大6. 时氯化钾的溶解度为水。

在该温度时在氯化钾饱和溶液中,加入水和氯化钾,此时的溶液是A. 饱和溶液B. 不饱和溶液C. 可能是饱和溶液D. 无法确定7. 下列说法错误的是A. 密度最小的气体是B. 地壳中含量最多的元素是C. 空气中含量最多的气体是D. 人体内含量最高的金属元素是8. 小莉在家中帮妈妈清洗玻璃茶杯,因为是第一次清洗她不知道如何判断玻璃茶杯是否洗干净了,请你来告诉她A. 茶杯无色透明B. 茶杯内壁不能附着水C. 茶杯内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流D. 内外壁都晾干9. 配制的氯化钠溶液溶质质量分数偏大的可能原因是A. 转移称量好的氯化钠固体时有少量洒落在桌面上B. 量取水的体积时仰视量筒读数C. 溶解时用玻璃棒搅拌,有少量液体溅出D. 转移配置好的溶液时有少量液体溅出10. 加热氯酸钾和二氧化锰混合物片刻,试管里最多可能含有几种固体物质A. 一种B. 四种C. 三种D. 二种11. 决定元素化学性质的微粒是原子的A. 核内中子数B. 核内质子数C. 最外层电子数D. 核外电子数12. 下列有关试剂、药品的保存方法中,不合理的是A. 见光易分解的应避光保存(如用棕色瓶)B. 受热易分解、变质的应低温保存(如冰箱)C. 液体通常保存在细口瓶中D. 在空气中不会变质的试剂可敞口保存13. 分子与原子的本质区别是A. 原子比分子小B. 分子是不断运动的,原子是静止的C. 在化学反应中分子可以分成原子,而原子不能再分D. 分子能直接构成物质,原子不能直接构成物质14. 实验室用稀硫酸、锌粒制取氢气,并检验氢气的纯度,下列操作或装置正确的是。

鲁教版初三化学上册期末测试化学试题(含答案)

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鲁教版上册期末测试化学试题(含答案)一、九年级化学上册选择题1.“尾气催化转换器”是将汽车尾气中的有毒气体转变为无毒气体.其微观过程如图所示,其中不同的圆球代表不同的原子.下列说法中正确的是()A.反应物和生成物全部是化合物B.反应物之间的物质的量之比为2:3C.生成物之间的物质的量之比为2:1D.反应前后原子、分子的个数不变2.在点燃的条件下,2.6g的C2H2与7.2g的O2恰好完全反应,生成6.6gCO2、1.8gH2O和ag的X.下列关于该反应的说法不正确的是()A.a=1.4B.X的化学式为COC.X中的氧元素与消耗的氧气质量之比为1:9D.该反应的化学方程式为:C2H2+2O2点燃CO2+H2O+CO3.下列图象能正确反映对应变化关系的是()A.一定量过氧化氢在密闭容器中分解B.加热一定量高锰酸钾C .碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧D .用等质量的氯酸钾制取氧气4.蜡烛(足量)在如图甲图密闭装置内燃烧至熄灭,用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化,如图乙所示。

下列判断正确的是( )A .蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体B .蜡烛熄灭时并没有消耗装置内所有的氧气C .蜡烛燃烧前装置内只有氧气D .蜡烛燃烧能将密闭装置中的氧气耗尽5.将一定质量的A 、B 、C 、D 四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下表: 物质A B C D 反应前的质量/g4 10 1 25 反应后的质量/g 待测 21 10 9若A 的相对分子质量为n,D 的相对分子质量为2n ,则下列说法正确的是( ) A .该反应中生成B 与C 的质量比为21:10B .该反应不遵循质量守恒定律C .该反应中A 与D 的化学计量数之比为1:2D .该反应是分解反应6.工业上常用高温煅烧石灰石的方法来制得生石灰,发生的反应为32CaCO CaO+CO 点燃。

现取一定量的石灰石样品进行煅烧(假设杂质不变),某变量y随时间的变化趋势如图所示,则纵坐标表示的是()A.生成CO2的体积B.生成CaO的质量C.固体中杂质的质量分数D.固体中氧元素的质量分数7.小希设计如图的实验,并完成下列的操作步骤:①未点燃酒精灯,观察白磷未燃烧②点燃酒精灯片刻,观察到白磷燃烧③熄灭酒精灯,冷却到室温,观察到水位上升到刻度 1 处④点燃酒精灯,剩余的白磷不燃烧下列说法正确的是()A.酒精灯加热铜丝,白磷燃烧,铜丝变黑,可见白磷的金属活动性比铜强B.操作②中除了观察到白磷燃烧,铜丝也变黑,会使“空气中氧气含量”的测定的结果大于 1/5C.对比①②中的现象,说明可燃物燃烧需要氧气D.对比②④中的现象,说明可燃物燃烧需要氧气8.下列图像能正确反映对应的变化关系的是A.A B.B C.C D.D9.学习化学的一种方法是推理,以下推理正确的是()A.氧化物一定含氧元素,则含氧元素的化合物一定是氧化物。

鲁教版(五四制)化学九年级全一册综合能力素质评价 含答案

鲁教版(五四制)化学九年级全一册综合能力素质评价 含答案

综合能力素质评价可能用到的相对原子质量:H—1C—12O—16Mg—24Cl—35.5Ca—40 Fe—56Cu—64Zn—65Ag—108一、选择题(本题包括12小题,每题3分,共36分)1.分类是化学学习中常用的思维方法,下列有关物质分类正确的是() A.氧化物:干冰、二氧化锰、氧化铁B.碱:烧碱、纯碱、生石灰C.混合物:空气、石油、碳酸钙D.合成材料:塑料、羊毛、橡胶2.化学与健康息息相关。

下列说法正确的是()A.摄入足量钙预防骨质疏松B.缺乏维生素A会引起坏血病C.工业用盐可代替食盐用于烹调D.必需微量元素只能用药物补充3.生活中一些物质的pH如表所示,其中能使无色酚酞试液变红的是()物质白醋橘子汁料酒炉具清洁剂pH 2~3 3~4 6~7 12~13A.白醋B.橘子汁C.料酒D.炉具清洁剂4.小军同学自制汽水所需配料如图所示。

下列说法不正确的是() A.小苏打属于碱类物质B.柠檬酸溶液的pH<7C.小苏打与柠檬酸反应产生二氧化碳气体D.汽水中的部分二氧化碳跟水发生反应5.下列各组离子在溶液中能大量共存的是()A.NH+4、SO2-4、NO-3B.H+、Ba2+、OH-C.Fe3+、Na+、OH-D.Ca2+、Cl-、CO2-36.某同学为除去食盐水中的Na2SO4杂质,进行了以下实验:下列有关说法错误的是()A.X为BaCl2溶液B.Y为Na2CO3溶液C.Z为稀盐酸D.步骤②与④可交换7.下表中对化学知识的归纳完全正确的是()选项类别归纳的知识A 生活常识用甲醛溶液浸泡海产品保鲜;明矾可用于净水B 安全常识点燃可燃性气体前需验纯;浓硫酸不慎沾在皮肤上,可用石灰水中和C 环保常识为了提高粮食产量,化肥、农药施用多一些没关系;使用可降解塑料可减少“白色污染”D 健康常识青少年缺钙会得佝偻病和发育不良;不能吃含黄曲霉素的食物8. 如图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。

下列说法正确的是()A.三种物质的溶解度大小关系为甲>乙>丙B.t2℃时,将20 g甲加入50 g水中,得到70 g溶液C.t3℃时,用等质量的甲、乙、丙固体配成饱和溶液,需要水的质量大小关系是乙>甲>丙D.将t2℃的三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃,所得溶液的溶质质量分数大小关系为乙>丙>甲9.下列说法正确的是()A.钾肥不但能促进农作物枝叶茂盛,叶色浓绿,还能提高作物产量B.CO2排放是导致酸雨的主要原因C.合金、塑料、橡胶等都是重要的有机合成材料D.防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径10.【2022·泰安】根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的的是() 选项 A B C D实验方案实验目的探究铁生锈的条件探究蜡烛中是否含有氧元素探究不同溶剂中物质溶解性强弱测定空气中氧气的含量11.【2022·十堰】为了达到实验目的,下列实验方案设计不合理的是()选项实验目的实验方案A 区分O2和CO2分别将燃着的木条伸入盛有气体的集气瓶中B 除去氯化钠固体中的少量氯化镁先加水溶解,然后加入适量氢氧化钠溶液,过滤,最后将滤液蒸发结晶C 除去铜粉中的少量炭粉在空气中充分灼烧D 区分四种白色固体:碳酸钙、氢氧化钠、硝酸铵、氯化钠分别取样,加适量水,观察现象12.下列图像与对应的叙述相符合的是()A.图①:一定温度下,向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体B.图②:高温灼烧一定质量的大理石C.图③:将等质量的Mg、Fe分别与溶质质量分数相同的足量稀硫酸反应D.图④:向一定质量的HCl和MgCl2的混合溶液中,逐滴加入NaOH溶液二、填空题(本题包括3小题,共37分)13.(8分)【2022·东营】2022年12月,天津经东营到潍坊的高铁将开工建设。

鲁教版化学初三化学上册期末试卷(解析版)

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鲁教版化学上册期末试卷(解析版)一、九年级化学上册选择题1.化学上把“生成新物质的变化称为化学变化”,下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是( )A.“新物质”是指自然界不存在的物质B.“新物质”就是与变化前的物质颜色,状态有所不同的物质C.凡是变化过程中有明显现象产生,说明此变化过程中一定有新物质生成D.“新物质”就是与变化前的物质在组成或结构上不同的物质2.下列实验设计合理的是()A.测定空气中氧气含量B.探究燃烧的条件C.验证质量守恒定律D.氧气验满3.运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论,其中合理的是( )A.不同元素组成的物质是化合物,同种元素组成的物质是单质B.水和过氧化氢的组成元素相同,则两者的化学性质相同C.Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8,由此得出离子的最外层电子数均为8D.同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快,说明催化剂可以改变反应速率4.下列4 个坐标图分别表示4 个实验过程中某些质量的变化,其中正确的是()A.等体积、等质量分数的双氧水溶液分解B.木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧C.加热一定质量的高锰酸钾固体D.镁条在空气中燃烧5.由X、Y两种元素组成的化合物,其相对分子质量为76,已知Y元素核内有8个质子和8个中子,X元素核内质子数和中子数分别比Y元素少1个,则该化合物化学式为A.X2Y5B.X2Y3C.XY2D.X2Y6.某元素M的相对原子质量为32,M的氧化物中氧元素的质量分数为60%,则M在此氧化物中的化合价为A.+6 B.+4 C.+2 D.+17.将一定质量的A、B、C、D四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下表:物质A B C D反应前的质量/g410125反应后的质量/g待测21109若A的相对分子质量为n,D的相对分子质量为2n,则下列说法正确的是()A.该反应中生成B与C的质量比为21:10B.该反应不遵循质量守恒定律C.该反应中A与D的化学计量数之比为1:2D.该反应是分解反应8.铜元素有多种氧化物,如CuO、Cu2O。

鲁教版五四制化学九年级期末检测题参考答案

鲁教版五四制化学九年级期末检测题参考答案

期末检测题参考答案1 B 解析:氯化钾和稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液都不反应,无明显现象,不能鉴别;碳酸钾和稀硫酸反应会产生气体,和KOH溶液不反应,无明显现象,和CaCl2溶液反应会生成沉淀,三种现象不同,可以鉴别;稀盐酸和KOH溶液反应,但是无明显现象,和稀硫酸、CaCl2溶液不反应,三种均无明显现象,不能鉴别;硝酸钠与三者都不反应,不能鉴别。

2 A 解析:将pH试纸润湿后再测定溶液的pH,会使结果不准确,故A错误。

紫罗兰花汁能溶解在酒精中,且紫罗兰花汁在酸、碱性溶液中显示不同的颜色,故B正确。

柠檬酸会与小苏打发生反应产生二氧化碳气体,故C正确。

铅笔芯的主要成分为石墨,且6B铅笔芯中的石墨含量较高,因此用干电池、灯泡、导线、6B铅笔芯可组成一个串联电路,来验证石墨可以导电,故D正确。

3 C 解析:高温煅烧石灰石,一开始固体质量就会减少,而且固体质量不会减少至零,A 不正确;有无催化剂对生成物的质量没有影响,只影响反应的快慢,B不正确;一定温度下的饱和硝酸钾溶液的溶质的质量分数是一定的,加入硝酸钾晶体也不会被溶解,D不正确。

4 C 解析:“碳”是一个大家族,但并不是所有的物质含有碳元素,如NaCl等;酸根据酸分子中有无氧原子分含氧酸和无氧酸两大类,如HCl等就不含氧;金属与酸发生置换反应时,置换出的氢元素的相对原子质量最小,故C正确;酸、碱、盐之间发生复分解反应要遵循复分解反应的条件,即有水或沉淀生成或有气体放出,并不是任何酸、碱、盐之间都能发生复分解反应。

5 B 解析:滴加硫酸除去碳酸根的同时引入硫酸根离子,方法不正确。

6 A 解析:测定溶液的pH时,必须使用干燥的pH试纸,A正确;镁原子是金属原子,它的最外层电子数是2,少于4个,在化学反应中易失去电子,化学性质比较活泼,B错;催化剂既能加快又能减慢化学反应速率,C错;中和反应的反应物特指酸和碱,生成盐和水的反应不一定是中和反应,例如,金属氧化物与酸的反应、非金属氧化物与碱的反应,生成物都是盐和水,但均不是中和反应,D错。

鲁教版九年级化学上册期末检测卷(word版,含答案解析)

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鲁教版九年级化学上册期末测试卷一、单项选择题(共20小题;共40分)1. 城市路边的霓虹灯绚丽多彩,点缀夜空。

霓虹灯中填充的气体是A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 稀有气体2. 量取水,应选用的量筒。

A. B. C. D.3. 下列二氧化碳的用途既跟它的物理性质有关,又跟它的化学性质有关的A. 灭火B. 制干冰C. 做化工原料D. 温室中做气体肥料4. 下图中的符号表示个氢原子的是A. B.C. D.5. 某气体只能用向下排空气法收集,则该气体具备下列性质中的①易溶于水②难溶于水③密度比空气大④密度比空气小A. ①④B. ②④C. ①③D. ②③6. 含有蔗糖晶体的溶液,从冰箱冷藏室里取出放置一段时间后,晶体慢慢消失,形成溶液。

对于溶液和,下列说法中一定正确的是A. 溶液一定饱和B. 溶液一定饱和C. 溶液和均为饱和溶液D. 溶液和均为不饱和溶液7. 下列关于元素的说法正确的是A. 地壳中含量最高的金属元素也是世界上金属年产量最高的金属B. 空气中含量最高的元素是氧元素C. 人体中含量最高的金属元素是钙元素D. 决定元素种类的是原子的最外层电子数8. 玻璃仪器洗净的标志是A. 用热的纯碱溶液洗涤过B. 用蒸馏水洗过多次C. 洗涤后的仪器已经透明了D. 仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下9. 配制“溶质质量分数为的氯化钠溶液”实验活动常出现以下错误操作以下用游码),其中导致所配溶液溶质质量分数偏高的是A. 氯化钠放在右盘:B. 氯化钠洒出:C. 俯视读数:D. 配好的溶液装瓶时溅出:10. 对于的反应,下列说法错误的是A. 该反应属于分解反应B. 固体减少的质量等于生成的质量C. 加快了反应速率D. 反应前后氧元素的化合价有变化11. 【门头沟一模】下列关于钠原子和钠离子的说法正确的是A. 比稳定性B. 得到一个电子变成C. 和化学性质相同D. 和都属于钠元素12. 通过学习我们知道:酸性溶液对橡胶制品具有较强的腐蚀作用,而碱性溶液对玻璃制品有一定的腐蚀性。

鲁教版化学初三化学上册期末试卷(含答案)(1)

鲁教版化学初三化学上册期末试卷(含答案)(1)

鲁教版化学上册期末试卷(含答案)(1)一、九年级化学上册选择题1.某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成。

将该混合气体通过过量的澄清石灰水,出现白色浑浊;将剩余气体导出,经干燥后点燃,罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成。

该混合气体的可能组成是( )A.H2、CH4B.H2、CO C.H2、CH4、CO D.CH4、CO、CO2 2.有一氧化碳和二氧化碳的混合气体40g,其中碳元素的质量分数为30%。

使该混合气体通过足量的灼热氧化铜充分反应后。

再将气体通入过量的石灰水中,能得到白色沉淀的质量为()A.30g B.50g C.100g D.150g3.某气体可能含有H2、CO、CH4,中的一种或几种。

在空气中点燃该气体,用干燥的烧杯罩在火焰上方,烧杯壁上出现水雾,将烧杯倒转过来,向其中倒入澄清的石灰水,石灰水变浑浊。

根据上述实验判断,该气体成分不可能是()A.CO B.CH4C.H2和CH4D.H2、CO和CH4 4.推理是学习化学的一种重要方法,以下推理合理的是()A.组成CO和CO2的元素相同,它们的分子构成不同,所以它们的化学性质不同B.煤既是燃料,也是重要的化工原料,所以煤对人类有利而无害C.同种化合物中,金属元素显正价,非金属元素一定显负价D.一定条件下,碳和一氧化碳都能夺取氧化铜中的氧,都具有氧化性5.下表列出了除去物质中少量杂质的方法,其中错误的是选项物质所含杂质除去杂质的方法A CO2CO点燃B CO2O2将气体通过灼热的铜网C Cu Zn加入过量的稀盐酸,过滤,洗涤,干燥D FeCl2溶液CuCl2加入过量的铁粉,过滤A.A B.B C.C D.D6.下列四个图像分别表示四个化学兴趣小组活动中的数据及处理情况,其中正确的是A.高温煅烧一定质量的石灰石B.加热一定质量的高锰酸钾固体C.相同质量的铁粉和锌粉分别加入到足量的稀硫酸中D.向一定质量的过氧化氢溶液加入二氧化锰固体7.除去下列物质中的少量杂质,实验方案不能达到除杂目的的是物质(括号内为杂质)实验方案A氮气(氧气)通过足量灼热铜网B氧化铜(木炭粉)在空气中充分灼烧C碳酸钙粉末(氯化钙)加入足量的水,过滤,洗涤,干燥D硫酸铁溶液(硫酸)加入足量铁粉,过滤A.A B.B C.C D.D8.图中表示一定量的木炭和氧化铜固体混合物受热过程中,某变量随加热时间的变化趋势,其中纵坐标表示()A.固体的质量 B.固体中氧化铜的质量 C.二氧化碳的质量 D.固体中铜元素的质量分数9.往12g铝和铁的混合物中加入足量的稀硫酸,充分反应后,产生1g氢气,则混合物中铝的质量分数为A.62.3% B.63.2% C.36.8% D.37.7%g的稀硫酸中,恰好完全反应.则所得溶10.将14.6g已部分氧化的锌粉,加入到19610%液中溶质的质量为()A.19g B.30.1g C.32.2g D.36.2g11.下列图像能正确反映对应变化关系的是()A.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B.加热一定量的高锰酸钾固定C.向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量D.将水通电电解一段时间12.A和B可发生如下反应:3A+2B═A3B2,某学生做了3次该实验(每次均充分反应),反应前A和B的质量和都是l0 g。

鲁教版九年级化学(上册)期末综合检测卷及答案

鲁教版九年级化学(上册)期末综合检测卷及答案

鲁教版九年级化学(上册)期末综合检测卷及答案(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。

共20小题,每题2分,共40分)1、某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气,部分物质质量随时间变化如下图所示,下列关于该过程的说法正确的是()A.c代表氧气 B.t2时刻,O2开始产生C.t1时刻,KMnO4开始分解 D.起催化作用物质的质量一直保持不变2、铜能被加工成厚度仅为7微米的超薄铜箔,说明铜具有良好的()A.导电性B.延展性C.导热性D.抗腐蚀性3、下列各组物质中前者属于混合物,后者属于纯净物的是()A.冰水混合物稀有气体B.清新的空气液态氧气C.氮气二氧化碳D.澄清的石灰水清澈的泉水4、AgNO3固体见光或受热易分解,故用棕色试剂瓶保存。

AgNO3受热分解,放出的有刺激性气味的气体可能是()A.SO2B.NO2C.NH3D.N25、下列试剂瓶应有标志的是()A.氯化钠B.蒸馏水C.浓硫酸D.葡萄糖6、下列各组物质不能验证Mg、Fe、Cu三种金属活动性强弱的是()A.稀盐酸B.MgSO4溶液Fe CuC.Mg FeSO4溶液Cu D.MgSO4溶液 Fe Cu(NO3)2溶液7、pH是水质监测的重要指标之一,下列水样酸性最强的是()A.pH=1.3的工业废水B.pH=4.5的雨水C.pH=7.0的蒸馏水D.pH=7.3的矿泉水8、某学生设计了下图所示的四套装置来制取CO2,其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为()A.B.C.D.9、某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程,测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如右图所示。

下列说法错误的是()A.图中b点所示溶液中,溶质是NaClB.向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞,溶液不变色C.该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有稀盐酸的烧杯中D.由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应10、关于双氧水制氧气的说法正确的是()A.溶液中水的质量不变 B.只有加入二氧化锰才能制得氧气C.液体中氢元素质量分数变大 D.氧元素全部由化合态变为游离态11、下列各图中和分别表示不同元素的原子,则其中表示化合物的是()A. B.C. D.12、对下列词语的有关化学原理解释不合理的是()A.火上浇油——隔绝空气 B.风助火威——为燃料燃烧提供充足的氧气C.釜底抽薪——燃烧需要可燃物 D.钻木取火——使温度达到可燃物的着火点13、推理是化学学习中常用的方法,下列推理正确的是()A.化合反应的生成物只有一种,所以生成一种物质的反应一定是化合反应B.同种元素的粒子质子数相同,所以含有相同质子数的粒子一定属于同种元素C.有机化合物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有机化合物D.酸溶液能使紫色石蕊溶液变红,所以能使紫色石蕊变红的溶液一定显酸性14、下列实验设计不能达到其对应实验目的的是()A.测定空气里氧气的含量 B.检查装置的气密性C.验证质量守恒定律 D.证明CO2密度比空气的大15、豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌,这里的“铁”、“锌”是指()A.原子B.分子C.元素D.单质16、下列化学用语所表达的意义正确的是()A.Al3+——铝离子B.2K——2个钾元素C.F2——2个氟原子D.2SO3——3个二氧化硫分子17、用“W”型管进行微型实验,如图所示,下列说法错误的是()A.a处红棕色粉末变为黑色B.a处实验结束时先停止,通入CO,后停止加热C.b处澄清石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成D.可利用点燃的方法进行尾气处理18、下列关于催化剂的说法正确的是()A.化学反应前后催化剂的质量不变B.化学反应前后催化剂的性质不变C.催化剂只能加快化学反应速率D.没有催化剂化学反应不能发生19、在密闭容器内,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法错误的是()A.该反应符合质量守恒定律B.生成的甲,丙两物质的质量比为8:1C.乙可能是该反应的催化剂D.参加反应的丁的质量等于生成的甲和丙的质量之和20、推理是学习化学的一种重要方法,下列推理合理的是()A.离子是带电荷的粒子,则带电荷的粒子一定是离子B.单质是由同种元素组成的,则只含一种元素的纯净物一定是单质C.中和反应有盐和水生成,则有盐和水生成的反应一定是中和反应D.溶液具有均一性和稳定性,则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液二、填空题(共3小题,共12分)1、化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具。

鲁教版化学初三化学上册期末试卷(带解析)

鲁教版化学初三化学上册期末试卷(带解析)

鲁教版化学上册期末试卷(带解析)一、九年级化学上册选择题1.用“”和“”分别代表A2和B2两种物质,二者反应的微观示意图如图。

有关说法不正确的是( )A.该反应属于化合反应B.反应的生成物是混合物C.反应后各元素化合价都发生了改变D.参加反应的A2与B2的分子个数比为3:12.在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法错误的是物质a b c d反应前质量1010102(g)反应后质量待测2212(g)A.该反应是化合反应,d可能是催化剂B.a、b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同C.b物质可能是单质D.反应后a物质的质量为3g3.下表中,除去物质所含杂质的方法正确的是物质所含杂质除去杂质的方法A CO2CO通入氧气点燃B Cu粉C粉在空气中灼烧C NaCl KNO3冷却热饱和溶液结晶D CaCl2溶液HCl加过量CaCO3粉末,过滤A.A B.B C.C D.D4.下列四个图像分别表示四个化学兴趣小组活动中的数据及处理情况,其中正确的是A.高温煅烧一定质量的石灰石B.加热一定质量的高锰酸钾固体C.相同质量的铁粉和锌粉分别加入到足量的稀硫酸中D.向一定质量的过氧化氢溶液加入二氧化锰固体5.下列通过对比实验得出的结论不正确的是实验一实验二实验三实验四A.实验一可以证明锌的金属活动性比铜强B.实验二可以说明铁生锈的条件是与氧气和水同时接触C.实验三可以说明燃烧的条件之一是需要可燃物D.实验四可以说明物质的溶解性与溶剂种类有关6.除去下列物质中的少量杂质,实验方案不能达到除杂目的的是物质(括号内为杂质)实验方案A氮气(氧气)通过足量灼热铜网B氧化铜(木炭粉)在空气中充分灼烧C碳酸钙粉末(氯化钙)加入足量的水,过滤,洗涤,干燥D硫酸铁溶液(硫酸)加入足量铁粉,过滤A.A B.B C.C D.D7.完全燃烧2. 8g某有机物,生成8. 8gCO2和3. 6gH2O。

鲁教版初三化学上册期末测试化学试题(含答案)

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鲁教版上册期末测试化学试题(含答案)一、九年级化学上册选择题1.数形结合能对化学反应进行定量描述,下列图象能正确反映对应变化关系的是A.镁在装有空气的密闭容器内燃烧B.等质量的碳酸钙与足量溶质质量分数相同的稀盐酸反应C.加热一定质量的石灰石D.过氧化氢分解生成氧气,一份加入二氧化锰,一份不加入二氧化锰2.有一氧化碳和二氧化碳的混合气体40g,其中碳元素的质量分数为30%。

使该混合气体通过足量的灼热氧化铜充分反应后。

再将气体通入过量的石灰水中,能得到白色沉淀的质量为()A.30g B.50g C.100g D.150g3.一定条件下,能与二氧化碳反应的是A.木炭B.一氧化碳C.氧化铜D.氧气4.某有机物6.2g在空气中完全燃烧,共得到17.6g二氧化碳和10.8g水,则该化合物的组成元素是()A.一定只含有碳元素B.一定只含有碳、氢两种元素C.一定含有碳、氢、氧三种元素D.一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素5.推理是研究和学习化学的一种重要方法。

正电子、负质子都是反粒子,它们跟通常所说的电子、质子相比较,质量相等,但电性相反。

科学家已发现反氢原子。

推测出反氢原子的结构可能是()A.由一个带负电的质子和一个电子构成B.由一个质子和一个电子构成C.由一个带负电的质子和一个带正电的电子构成D.由一个质子和一个带正电的电子构成6.下列除去少量杂质的方法正确的是()A.CO2气体(CO):点燃 B.MnO2固体(KCl):加水过滤C.Fe粉中含少量铜:加盐酸 D.CO气体(CO2):通入水7.下列图像对应的关系正确的是A.表示水通电分解产生的气体质量m与反应时间t的关系B.表示两份完全相同的双氧水在有无MnO2的情况下,产生O2的质量m与反应时间t的关系C.表示硫在密闭容器内燃烧,容器内物质的总质量m与反应时间t的关系D.表示加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物,产生氧气的质量m与时间t的关系8.下列图像能正确反映对应变化关系的是()A.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B.加热一定量的高锰酸钾固定C.向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量D.将水通电电解一段时间9.在由CO2和O2组成的混合气体中,测得碳元素的质量分数为24%,则混合气体中CO2和O2的质量比为A.2∶1 B.1∶2 C.22∶3 D.22∶710.如图所示是某化学反应的微观示意图,下列说法正确的是A.该反应属于置换反应B.通常情况下丙是气体C.生成物丁中碳和氧元素的质量比为1:2D.参加反应的甲和乙的分子个数比为2:711.纯净物甲是一种可再生绿色能源。

鲁教版(五四制)化学九年级全一册期末综合素质评价 含答案

鲁教版(五四制)化学九年级全一册期末综合素质评价 含答案

期末综合素质评价可能用到的相对原子质量:H—1C—12N—14O—16Na—23Mg—24 Zn—65Ag—108一、选择题(本题包括12小题,每题3分,共36分)1.“减少污染,行动起来”。

下列四种标志中不符合这一主题的是()2. 下列物质的俗称、化学式和分类完全正确的是()A.熟石灰、Ca(OH)2、盐B.烧碱、NaOH、碱C.生石灰、Ca(OH)2、氧化物D.水银、Ag、单质3.【2023·天津模拟】测得一些物质的pH如下,其中酸性最强的是() A.肥皂水:pH=10.2 B.唾液:pH=6.8C.柠檬汁:pH=2.5 D.洗涤剂:pH=12.24.【2022·昆明】化学与生活息息相关。

下列做法错误的是()A.刷油漆防止铁栏杆生锈B.甲醛溶液浸泡食品延长保质期C.用加入洗涤剂的水洗去餐盘上的油污D.灼烧闻气味鉴别合成纤维和棉纤维5.下列有关溶液的说法正确的是()A.均一、稳定的液体一定是溶液B.稀释浓硫酸时,会放出大量的热C.降低温度,不饱和溶液一定能变成饱和溶液D.实验室利用氯化钠固体和水配制50 g质量分数为6%的氯化钠溶液的步骤是计算、量取6.下列各组离子在水中能大量共存,并形成无色溶液的是()A.Na+、Ca2+、NO-3、Cl-B.Ag+、H+、Cl-、NO-3C.NH+4、K+、OH-、SO2-4D.Na+、Fe3+、SO2-4、Cl-7.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线(变温时不考虑溶剂蒸发),下列说法错误的是()A.t1℃时,甲、丙的饱和溶液溶剂质量可能相等B.t3℃时,等质量的甲、乙、丙的溶液,溶质的质量可能相等C.将t3℃时甲、乙、丙的混合溶液降温至t1℃,析出的固体中可能只有乙D.将t1℃时乙、丙的饱和溶液升温至t2℃,两种溶液中溶质的质量分数可能相等8.化学与生产生活密切相关。

下列有关说法中,不合理的是() A.熟石灰可用于中和土壤的酸性B.适量补钙有利于防治骨质疏松C.硫酸铜可用于配制农用杀菌剂波尔多液D.室内洒水可防止一氧化碳中毒9.归纳推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是() A.酸性溶液能使紫色石蕊试液变红,所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性B.单质是由一种元素组成的物质,因此由一种元素组成的物质一定是单质C.常温下,pH<7的溶液显酸性,因此pH<7的雨水一定都是酸雨D.碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐10.【2022·牡丹江,双选】取6.5 g Zn放入Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中,充分反应后,过滤。

鲁教版初三化学上册期末化学试题(含答案)

鲁教版初三化学上册期末化学试题(含答案)

鲁教版上册期末化学试题(含答案)一、九年级化学上册选择题1.如图表示一定质量的高锰酸钾受热过程中某变量y 随时间的变化趋势,则y 表示的是A .高锰酸钾的质量B .固体中钾元素的质量C .固体中氧元素的质量D .固体中锰元素的质量分数2.蜡烛(足量)在如图甲图密闭装置内燃烧至熄灭,用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化,如图乙所示。

下列判断正确的是( )A .蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体B .蜡烛熄灭时并没有消耗装置内所有的氧气C .蜡烛燃烧前装置内只有氧气D .蜡烛燃烧能将密闭装置中的氧气耗尽 3.已知:22Mg OH M O (gO+H ),CaCO 3高温CaO+CO 2↑。

取12.9gMg (OH )2和CaCO 3的混合物,加热,剩余固体质量随时间变化如图所示。

下列说法错误的是A .x 点剩余固体成分为CaCO 3、MgO 和Mg (OH )2B.y点剩余固体中镁元素质量为1.2gC.z点发生的反应为CaCO3高温CaO+CO2↑D.若剩余固体中钙元素的质量分数为36.0%,则剩余固体的成分为CaCO3和MgO4.运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论,其中合理的是( )A.不同元素组成的物质是化合物,同种元素组成的物质是单质B.水和过氧化氢的组成元素相同,则两者的化学性质相同C.Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8,由此得出离子的最外层电子数均为8D.同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快,说明催化剂可以改变反应速率5.已知某气体由H2、CO2、CO、CH4中的两种组成,为确定其成分进行了下面的实验:①将气体通过澄清的石灰水,未出现浑浊现象;②将气体通过灼热的氧化铜,有红色固体生成;③点燃气体,用蘸有澄清石灰水的烧杯罩住火焰,烧杯壁上有浑浊出现。

那么对该混合气体成分作出的以下推断中,合理的是()A.可能是H2和CH4B.可能是CO2和COC.一定含有CO2D.一定含有CO6.小芳同学对部分化学知识总结整理如下,其中完全正确的一组是()A生活中的化学B安全常识①自行车链条可采用涂油的方法防锈②用生石灰吸附水中的异味①酒精洒在实验台上立即用湿抹布扑盖②为防止一氧化碳中毒在室内放一盆水C化学规律D物质的鉴别①高锰酸钾加热后剩余固体的质量减少③化学反应前后元素的种类和质量都不变①用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳②用观察颜色的方法鉴别铜丝和铁丝A.A B.B C.C D.D7.为了测定空气中氧气的含量,设计如图装置,利用传感器技术测得实验过程中温度、压强和氧气浓度随时间变化的曲线如下。

鲁教版九年级化学(上册)期末综合检测及答案

鲁教版九年级化学(上册)期末综合检测及答案

鲁教版九年级化学(上册)期末综合检测及答案(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。

共20小题,每题2分,共40分)1、下列对几种有机化合物的叙述正确的是()A.甲烷中含有1个碳原子和4个氢原子B.乙醇(C2H6O)中碳、氢、氧元素的质量比为2:6:1C.尿素[CO(NH2)2]的相对分子质量为60gD.葡萄糖(C6H12O6)中碳元素的质量分数为40%2、我们生活在不断变化的物质世界中,下列变化属于物理变化的是()A.蜡烛的燃烧B.二氧化碳使澄清石灰水变浑浊C.铁钉在潮湿的空气中生锈D.磁悬浮列车中液氮制冷3、甲、乙、丙有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去),下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是()A.C、CO、CO2B.H2O2、H2O、O2C.KOH、K2CO3、KNO3D.Fe2O3、FeCl3、Fe(OH)34、下列有关实验现象描述正确的是()A.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰B.红磷在空气中燃烧产生大量的白烟C.碳在空气中燃烧生成二氧化碳D.将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧5、一氧化氮气体是一种无色、无味、有毒且难溶于水的气体,能与空气中的氧气迅速反应。

下列是实验室收集一氧化氮气体的正确方法是()A.向上排空气法 B.向下排空气法C.排水法 D.以上方法都可以6、豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌,这里的“铁”、“锌”是指()A.原子B.分子C.元素D.单质7、有X、Y、Z三种金属,X在常温下就能与氧气反应,Y、Z在常温下几乎不与氧气反应;如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Z表面有银析出,而Y没有变化。

根据以上实验事实,判断X、Y、Z三种金属的活动性由强弱的顺序正确的是()A.X、Y、Z B.X、Z、Y C.Y、Z、X D.Z、Y、X8、向AgNO3和Mg(NO3)2溶液中加入一定量Zn粉和Cu粉,充分反应后过滤,得到滤渣和蓝色滤液。

鲁教版化学初三化学上册期末试卷(含答案)(1)

鲁教版化学初三化学上册期末试卷(含答案)(1)

鲁教版化学上册期末试卷(含答案)(1)一、九年级化学上册选择题1.下列关于化学反应“X2+3Y2═2Z”的叙述正确的是()A.Z的化学式为X2Y3B.mgX2和ngY2恰好完全反应,则一定生成(m+n)gZC.若有agX2完全反应,生成bgZ,则同时消耗(2b﹣a)gY2D.若X2和Y2的相对分子质量分别为M和N,则Z的相对分子质量为(M+N)2.某学生用量筒量取液体,将量筒平放且面对刻度线,初次仰视量筒内液体的凹液面,读数为 a mL;随后又倒入部分该液体后,向下俯视凹液面最低处,读数为 b mL,则该学生第二次倒入液体的实际体积是( )A.大于(b-a)mL B.等于(b-a)mL C.小于(b-a)mL D.无法确定3.在点燃的条件下,2.6g的C2H2与7.2g的O2恰好完全反应,生成6.6gCO2、1.8gH2O和ag的X.下列关于该反应的说法不正确的是()A.a=1.4B.X的化学式为COC.X中的氧元素与消耗的氧气质量之比为1:9D.该反应的化学方程式为:C2H2+2O2点燃CO2+H2O+CO4.下列实验设计合理的是()A.测定空气中氧气含量B.探究燃烧的条件C.验证质量守恒定律D.氧气验满5.实验是进行科学探究的重要手段,实验方案的设计是实验成功的基本保证。

下列实验方法设计不合理的是()选项实验目的实验方法A检验一瓶气体是否为氧气将带火星的木条伸入瓶中B鉴别空气和氧气将燃着的木炭放入集气瓶中C鉴别食盐和白糖观察颜色进行区别D验证浓度对反应的影响将燃着的木条分别伸入氧气和空气中A.A B.B C.C D.D6.如图所示为硫化氢(H2S)与氧气反应的微观示意图。

下列说法正确的是()A.甲中硫、氢元素质量比为1:2B.丙代表的是纯净物C.34g硫化氢完全燃烧至少需48g氧气D.生成物的分子个数比为2:2:17.下列实验不能达到实验目的的是()A.探究镁与锌的金属活动性强弱B.探究可燃物燃烧的条件C.比较不同物质微粒间的空隙大小D.比较空气与人体呼出的气体中CO2的含量8.下列示意图与表述内容不相符的是()A.二氧化碳的状态变化B.电解水的微观示意图C.氯化钠的形成D.微粒的运动速率与温度有关9.下列4个图像中,能正确反映变化关系的是A.将水通电电解一段时间B.镁在空气中加热C.加热一定质量的高锰酸钾固体D.用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气MgCO+2HCl=MgCl+CO+H O。

期末专题复习鲁教版九年级化学上期末综合检测试卷(有答案)

期末专题复习鲁教版九年级化学上期末综合检测试卷(有答案)

期末专题复习:鲁教版九年级化学上期末综合检测试卷学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题(本题共计 15 小题,每题 2 分,共计30分,)1. 下列变化属于化学变化的是()A.瓦斯爆炸B.海水晒盐C.黄瓜榨汁D.干冰升华2. 下列物质前者属于单质,后者属于混合物的是()A.生铁石灰水B.水银石灰石C.水空气D.液氧酒精3. 铱是高危放射源,会危害人体健康.据如图判断,有关铱的说法不正确的是()A.铱元素是非金属元素B.铱的元素符号是C.铱原子的原子序数为D.铱的相对原子质量为4. 战胜(“非典”)等疾病必须依靠科学.下列说法没有科学根据的是()A.吸烟有利于防治等传染性疾病B.常洗手有利于预防等传染性疾病C.勤开窗通风有利于预防等传染性疾病D.使用杀菌消毒剂必须了解其性质和用法才能保证安全有效5. 下列关于铝的自我介绍中,属于描述其化学性质的是()A.我是银白色金属B.我具有良好的导电性C.我能在氧气中燃烧D.我具有良好的延展性6. 下列物质是由分子构成的是()A.金刚石B.水C.氯化钠D.铜7. 打开“雪碧”饮料的瓶子,发现有大量气泡产生.根据这一现象,对产生的气体是什么,小明作出了如下猜想,其中明显不合理的是()A.可能是二氧化碳B.可能是水蒸气C.可能是对人体无害的气体D.可能是对人体有害的气体8. 下列变化属于分解反应的是()A.水通电氧气+氢气B.氧气+氢气点燃水C.汞+氧气加热氧化汞D.食盐水蒸发水+食盐9. 下图所示实验操作正确的是()B.A.检查装置气密性往试管中加入锌粒C. D.加热液体固体药品的取用10. 在下列各项实验操作中,不是为了防止仪器损坏的有( )A.做细铁丝在氧气中燃烧的实验,在集气瓶里要预先装少量水或铺一层细沙B.用排水法收集完氧气,先把导管移出水面,然后熄灭酒精灯C.用托盘天平称量药品时,称量物放左盘,砝码放在右盘D.给玻璃仪器加热,应先擦干净容器外壁的水11. 年 月,我国科学家利用超高真空扫描隧道显微镜,在一块晶体硅的表面通过探针的作用搬走原子,写下了“中国”两个字.下列说法中,不正确的是( )A.这标志着我国科学家已经具备了移动和排列原子的技术B.上述操作中发生了物理变化C.这两个汉字是目前世界上最小的汉字D.上述操作中发生了化学变化12. 下列叙述和结论不正确的是( )A.连接仪器的一般顺序是:从下到上.从左到右B.过滤操作的关键是:一贴、两低、三靠C.人工净化水的一般步骤是:沉降、过滤、杀菌消毒D.配制一定质量分数溶液的正确操作是;称量、计算、溶解13. 某同学用量筒量取液体,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为 ,倒出部分液体后,仰视凹液面最低处,读数为 ,该同学实际倒出液体的体积为( )A.等于B.大于C.小于D.无法判断14. 硫元素在周期表中信息及原子结构示意图如下所示,下列说法正确的是( )A.图二中 的值为B.硫原子在化学反应中易得电子C.硫是金属元素D.硫的相对原子质量是15. 下列实验操作不正确的是( )A.液体加热B.液体的倾倒 C.过滤D.检查装置的气密性二、 多选题 (本题共计 5 小题 ,每题 3 分 ,共计15分 , )16. 下列实验操作中不正确的是( )A .BC D加热液体 酸碱中和反应 蒸发食盐水 称量氢氧化钠固体17. 如图所示的基本实验操作中正确的是( )A. B C D点燃酒精灯 塞紧橡皮塞 收集氧气 取用固体粉末18. 下列实验操作中错误的是( )A.量取液体B.倾倒液体 C.滴加液体D.点燃酒精灯 19. 用“分子的观点”解释下列现象,正确的是( )A.水结成冰-分子发生变化B.热胀冷缩-分子大小发生改变C.水加糖变甜-分子不停地运动D.气体易被压缩-分子间的间隔大20. 对于构成物质的分子、原子和离子的认识,下列说法正确的是( )A.构成分子的原子能保持该物质的化学性质B.原子得失电子变成离子后,元素的种类发生变化C.两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比D.分子是由原子构成,原子是由原子核和核外电子构成三、 填空题 (本题共计 3 小题 ,每题 3 分 ,共计9分 , )21. 在过滤操作中,玻璃棒的作用是________,过滤后滤液仍浑浊的原因之一是________.________.22. “去除粗盐中难溶性杂质”的实验操作如图所示:(1)正确的操作顺序是________(填序号).(2)操作 中,用玻璃棒不断搅拌的目的是________.23. 如图为某同学进行电解水实验的装置图,据此回答:(1)图中端为电源的________(填“正”或“负”)极.(2)试管中收集到的气体是________,、试管中收集到的气体的体积比约为________.(3)写出水电解的符号表达式________.(4)上述实验可以得出:水是由________组成的.(5)在水的电解实验中,在变化前后没有改变的微粒是________.四、解答题(本题共计 2 小题,每题 6 分,共计12分,)24. 水是生命之源,水的质量直接影响着人们的健康.(1)请简述检验硬水和软水的方法及现象.(2)请写出净化水的方法.(至少两种)25. 连线26.(7分) 如图是小丽设计的净化浑浊河水的实验流程;请你参与实验:(1)加入明矾的作用是:________(2)水样②到水样③主要是除去了水中的一些色素,该过程需要加入的物质是________;(3)从水样①到水样②,经过多次过滤,发现河水仍然浑浊;原因可能是:________(写出一条原因).(4)得到的水样③是无色透明的水;小丽认为已经得到了纯净水.小丽的结论是否正确;如果不正确说明理由.27.(9分) 空气、水和金属都是人类重要的资源。

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期末综合检测第一~六单元(60分钟100分)可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 P-31 Cl-35.5 K-39 Ca-40一、选择题(本题包括15小题,每小题3分,共45分)1.(2013·营口中考)小明每天早上都要喝一杯豆浆,这为他补充的营养素是( ) A.蛋白质 B.油脂C.维生素D.无机盐【解析】选A。

豆类中富含蛋白质,故选A。

2.(2013·北京中考)下列物品所使用的主要材料为有机合成材料的是( )【解析】选A。

本题考查常见的材料。

有机合成材料主要包括塑料、合成纤维、合成橡胶三大类。

纯棉帽子是天然有机材料,黄金饰品是金属材料,陶瓷是无机材料。

3.(2012·莱芜中考)下列物质的用途由其化学性质决定的是( )A.水银用作温度计中的液体B.纯碱用作蒸馒头的膨松剂C.不锈钢制作炊具D.干冰(固体二氧化碳)用作人工降雨【解析】选B。

本题考查学生对物质的性质与用途的关系的掌握能力。

解答本题的关键应明确两点:(1)一些常见物质的性质;(2)性质与用途的关系。

纯碱是碳酸钠的俗称,能用作蒸馒头的膨松剂,是利用其与酸反应生成二氧化碳,是化学性质;而水银用作温度计中的液体,不锈钢制作炊具,干冰用于人工降雨则都是利用物质的物理性质。

4.(2013·大连中考)下列物质中,碱性最弱的是( )A.鸡蛋清(pH:7~8)B.牙膏(pH:8~9)C.肥皂(pH:10~11)D.炉具清洁剂(pH:12~13)【解析】选A。

碱性物质的pH大于7,碱性越强pH越大,故选择本题答案时,应比较其pH,数值最小的碱性最弱。

5.环境保护是社会热点问题,保护环境应人人关心,事事留意。

下列做法会加剧大气污染的是( )A.风力发电B.焚烧秸秆C.处理尾气D.植树造林【解析】选B。

焚烧秸秆会产生烟雾、灰尘,能加剧大气的污染;风力发电是利用风能,这种清洁能源是当今应大力发展和提倡的;处理尾气可减缓大气污染;植树造林能有效改善大气质量。

6.下列各组物质按单质、有机物、混合物顺序排列的是( )A.氢气乙醇石油B.生铁碳酸钙矿泉水C.红磷一氧化碳空气D.氦气葡萄糖冰水共存物【解析】选A。

单质是由一种元素组成的纯净物,有机物是含碳的化合物,碳酸盐、一氧化碳等虽然也含有碳元素,但因其具有无机物的特征,故碳酸盐、一氧化碳等属于无机物,故可排除B、C;石油是混合物,冰水共存物属于化合物,故选A。

7.要配制100 g质量分数为5%的氢氧化钠溶液,下列说法正确的是( )A.实验中要用到的玻璃仪器只有烧杯和玻璃棒B.称量氢氧化钠固体时应该将砝码放在左盘,药品放在右盘C.配制好的氢氧化钠溶液中的溶质和溶剂的质量之比为1∶20D.称量时,必须将氢氧化钠固体放在玻璃器皿中称量【解析】选D。

本题考查配制一定质量分数溶液的有关知识。

解答本题的关键应明确三点:(1)配制一定质量分数溶液的步骤与所需的仪器;(2)配制一定质量分数溶液的正确操作;(3)溶质质量分数的意义。

量取水的体积时还需要用到胶头滴管,也属于玻璃仪器,A不正确;用托盘天平称量固体物质的质量应按“左物右码”,B不正确;溶质质量分数为5%的溶液中溶质与溶剂的质量比为5∶95=1∶19,C不正确;氢氧化钠易潮解且有腐蚀性,应放在玻璃器皿中称量,D 正确。

8.常温下,在两只各盛有100 mL水的烧杯中,分别加入相同质量的甲、乙两种物质,使其充分溶解,结果如图所示。

下列说法正确的是( )A.甲溶液是不饱和溶液B.常温下,甲、乙两种物质的溶解度相同C.升高温度,剩余的甲固体一定能继续溶解D.乙溶液可能是饱和溶液,也可能是不饱和溶液【解析】选D。

相同温度下,相同质量的溶剂中加入相同质量的两种溶质,甲有固体剩余,乙无固体剩余,说明甲溶液已达饱和,两种物质的溶解度不同。

乙溶液可能饱和,也可能不饱和。

升高温度,甲固体不一定能继续溶解,因为不知道温度会怎样影响甲的溶解度。

9.(2013·沈阳中考)如图是“一氧化碳与氧化铁反应”的部分实验装置,关于该实验说法正确的是( )A.充分反应后,向固体中加稀盐酸会产生气泡B.在实验过程中,黑色的粉末会逐渐变成红色C.该实验的反应原理为FeO+CO Fe+CO2D.在实验过程中,产生的尾气可以直接排放到空气中【解析】选A。

一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,反应现象是红色的固体逐渐变成了灰黑色,有铁生成,铁可与盐酸反应产生氢气,反应产生的尾气中含有未完全反应的CO,若直接排放到空气中可造成空气污染,故选A。

10.(2013·玉溪中考)下列叙述错误的是( )A.打开盛放浓硫酸的试剂瓶盖,瓶口出现白雾B.稀硫酸、稀盐酸都可以用于金属表面除锈C.利用洗涤剂的乳化功能可洗去餐具上的油污D.把碳酸氢铵和草木灰(碱性)混合施用,会降低肥效【解析】选A。

浓硫酸不具有挥发性,故打开试剂瓶盖,瓶口不会出现白雾;稀硫酸与稀盐酸都能与氧化铁反应,故能用于金属表面除锈;洗涤剂具有乳化功能,可洗去餐具上的油污;铵盐能与碱性物质反应放出氨气,从而使肥效降低。

11.化学与环境、生产和生活密切相关。

下列说法错误的是( )A.化肥的合理使用,缓解了人类粮食危机B.绿色化学的快速发展,减轻了环境污染C.新材料的研制和应用,提高了人们的生活品质D.化石燃料的直接利用,促进了低碳经济的发展【解析】选D。

化肥的合理使用,增加了粮食产量,缓解了人类粮食危机,A说法正确;绿色化学的快速发展,减轻了环境污染,B说法正确;新材料的研制和应用,提高了人们的生活品质,C说法正确;化石燃料燃烧会放出二氧化碳,不属于低碳经济,D说法错误。

12.(2012·徐州中考)如图是三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )A.丙物质的饱和溶液升温后,将变成不饱和溶液B.t1℃时甲物质和乙物质的溶解度相等C.t2℃时将70 g甲物质加入100 g水中,可得到170 g溶液D.甲物质的溶质质量分数一定比乙物质的溶质质量分数大【解析】选B。

本题考查学生对溶解度曲线的认知能力,解答本题需明确两点:(1)认识溶解度曲线图,(2)理解溶液的相关知识。

由溶解度曲线可知丙物质的溶解度随温度的升高而减小,所以饱和溶液升温后仍为饱和溶液,A错误;甲、乙两种物质在t1℃时溶解度相等,B正确;t2℃时甲物质的溶解度为60 g,70 g 甲物质加入100 g水中,只能得到160 g溶液,C错误;甲乙两物质的溶液在没有具体的条件下,不能比较其溶质质量分数的大小,D错误。

13.(2013·昆明中考)某化学兴趣小组,为验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,设计了如图所示的实验操作,其中可以达到实验目的的组合是( )A.①③B.②④C.④⑤D.②③【解析】选D。

①中铁能与硫酸铜反应,说明铁的金属活动性比铜强,即Fe>Cu;③中铜不能与硫酸亚铁溶液反应,说明铜的金属活动性比铁弱,即Fe>Cu,①③组合无法得出Ag、Cu两种金属的活动性顺序。

②中铜能与硝酸银溶液反应,说明铜的金属活动性比银强,即Cu>Ag;④中铁能与稀盐酸反应,说明铁的金属活动性比氢强,即Fe>H,②④组合无法得出Fe、Cu两种金属的活动性顺序。

④中铁能与稀盐酸反应,说明铁的金属活动性比氢强,即Fe>H;⑤中银不能与稀盐酸反应,说明银的金属活动性比氢弱,即H>Ag,④⑤组合无法得出Fe、Cu两种金属的活动性顺序。

②中铜能与硝酸银溶液反应,说明铜的金属活动性比银强,即Cu>Ag;③中铜不能与硫酸亚铁溶液反应,说明铜的金属活动性比铁弱,即Fe>Cu,②③组合能得出Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序为Fe>Cu>Ag。

14.在化学实验室中,对某种化合物的溶液进行了以下实验:①取少量该溶液加入适量K2SO4溶液,产生白色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶解。

②另取少量该溶液加入适量AgNO3溶液,产生白色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶解。

则溶液中的物质一定是( )A.BaCl2B.CuCl2C.Na2CO3D.Ba(NO3)2【解析】选A。

加入K2SO4溶液产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,说明溶液中含有Ba2+,加入AgNO3溶液产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,说明溶液中含Cl-,所以该物质是BaCl2。

15.(2012·南昌中考)下列图像正确的是( )A.向一定量的硝酸钾溶液中不断加水B.向一定量的稀硫酸中不断加锌粉C.向一定量的稀盐酸中不断加氢氧化钠溶液D.向一定量的硫酸和硫酸铜混合溶液中不断加氯化钡溶液【解析】选D。

此题是化学反应与图像知识的考查题,能把反应的过程与图像情况的走势联系起来是解题的关键所在。

硝酸钾溶液加水会被不断稀释,溶质的质量分数会不断变小,而溶质的质量不变,图像应该是一条水平线,A错误;硫酸中不断加入锌粉时,硫酸锌的质量(溶质质量分数)不断变大,直至反应结束,但反应开始时硫酸锌的质量应为零,所以该图像起点不正确,B错误;由于盐酸的pH小于7,氢氧化钠的pH大于7,两者反应时溶液的pH图像应为小于7→等于7→大于7,C错误;硫酸和硫酸铜的溶液均能与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀,沉淀量会不断变大,直至反应结束形成一条水平线,D正确。

二、填空与简答题(本题包括4小题,共25分)16.(6分)(2013·黄石中考)请选用下列物质对应的序号字母填空:A.二氧化碳B.氯化钠C.汞D.尿素E.石油F.合成橡胶。

(1)温度计中填充的液态金属是______________________;(2)用于配制生理盐水的是______________________;(3)可用作汽车轮胎的材料是______________________;(4)被称为“工业的血液”的是______________________;(5)在大棚蔬菜种植中,能促进植物光合作用的气体是____________________;(6)可用作化肥的是______________________。

【解析】温度计中填充的金属为汞,用于配制生理盐水的是氯化钠,用作汽车轮胎材料的是合成橡胶,被称为“工业的血液”的是石油,促进植物光合作用的是二氧化碳,可用作化肥的是尿素。

答案:(1)C (2)B (3)F (4)E (5)A (6)D17.(6分)(2013·襄阳中考)化学是造福人类的科学,在人体保健、医疗卫生等方面做出了重大贡献。

请你用所学的化学知识解答下列问题。

(1)食品安全与健康密切相关。

下列做法会危及人体健康的是________。

A.把霉变大米淘净后继续食用B.用鲜奶制成酸奶C.用甲醛浸泡海产品(2)低血糖患者每天都应注意摄入一定量含淀粉的食物,以使血液中维持一定浓度的葡萄糖。

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