散文阅读理解重要句子的含义
2023届高考语文备考:理解散文重要句子含意(含答案)

高中语文备考—理解散文重要句子含意【考情简述】理解句子的含意,主要是指理解文中起重要作用的关键性句子的含意。
就散文而言,高考一般会选考那些使用准确、精练、形象、生动的语句。
“准确”,不仅指对外部特征概括得准确,还指对作者感情、体验、思想表达得准确;“精练”,指的是高度概括性和内涵的丰富性“形象、生动”是指使用修辞手法的作用。
这些语句通常包括以下几类语句:含蓄句(或有某些深刻含意,或凝聚了某种情感,或具有某种哲理与警示作用)、行文思路句(包括对下文有起始作用的总领句,对上文有概括作用的总结句,承上启下的过渡句,前后呼应的照应句等)、结构复杂句、技巧句(使用了修辞手法或表现手法的句子)、主旨情感句(或揭示主旨,或彰显作者的主要情感与观点)。
【设问方式】(1)作者为什么说“你在没有走题干中往往进这些胡同人家之前,关于北京文化的理解,是有“分析”不便言深的”?请结合上下文具体说明。
(《北京的“大”与“深”》)(2)根据全文,分析作者“感到如此新奇和庆幸”的深层意蕴。
(《汴京的星河》)(3)结合上下文,分析文中画横线的句子的含意。
(《我们的裁缝店》)【解题思路】1.审题定向“赏析”“解释”等作答动词和“含意”等表答题方向的名词。
2.理解重要句子含意的方法(1)把握中心,整体领悟。
有些文章,寓深刻的道理于平凡的小事中,其中有些句子就需要着眼于全文的中心,从整体上领会和感悟全文的主旨才能理解。
(2)瞻前顾后,审读语境。
必须把句子放在文章具体语境中来分析,通过对具体句子前后句含意的分析,弄清所问语句的含意。
一般来说,语句的含意常在其前面的句子或后面的句子中就有表述,答题时,或者直接引用原句,或者理解后进行转述。
(3)抓关键词,揣摩句意。
句子中的关键词往往是些动词、形容词、数词、副词等,它们常常是揭示事物性质或状态的重要信息。
我们可通过抓关键词,运用替换词语的方法来揣摩句子在文中的含意。
(4)看句子的位置。
就重要句子来说,揭示段意的,一般处于段首或段尾;揭示文章脉络层次的,往往是那些具有总领性、过渡性、总结性的语句。
散文阅读|考点1理解文中重要句子的含意

散文阅读|考点1理解文中重要句子的含意考点1 理解文中重要句子的含意理解和品味文中的重要语句,考查对象一般有两类:一是文中重要词语、句子;二是人物的语言。
重要语句是指在文中起着重要作用的关键性句子,主要有:1.结构较为复杂的句子;2.意思隐晦、内涵较为丰富的句子;3.使用了特殊表现手法的句子;4.能显示文章脉络层次或主旨的句子等,如总起句、过渡句、总结句。
这些句子大体上可以归结为结构句、含蓄句、修辞句、主旨句等。
理解句子含意要思考以下三层意义:第一,表层意义,即语句的字面意义;第二,句内意义,即语境意义(临时意义);第三,句外之意,即言外之意。
重点一理解文中重要词语的含义1.阅读下面的文字,回答问题。
淌过四方街的何止是玉泉河清澈的泉水,还有被滋润的目光。
丽江古城荣膺“世界文化遗产”后,四方八面的游客接踵而至。
金秋时节,我踏上这片倾慕已久的土地。
没有汽车噪音,没有单车的冲撞,青石板铺设的街巷,在叩击声中,诉说着沧海桑田,世事更迭。
漫步古城,轻松逍遥。
古城风景,最引人入胜的当数潺潺流水。
玉泉河的若干支流,叮叮咚咚,穿街走巷,仿佛一群天真活泼的顽童,一直伴在左右。
根据文意,淌过四方街的滋润的“目光”指的是什么?【答案】那些为古城优美的环境和独特的文化所陶醉、感染的来自四面八方的游客。
2.阅读下面的文字,回答问题。
那其实是一棵树,曾经是树,现在只有根了。
那园子里的树曾经都是很风流的,连同那些石兽、华表和珊瑚等,身价也很精彩,惹得那些劫夺者动了军舰大炮,举着火把来取它们,能取走的都取走了。
然后出现在富丽堂皇的博物馆里,成为人们惊叹的对象。
这里只有根,它有许多根须,那根须足够粗壮的。
百年风雨陪伴着它们从泥土里冒出来又往泥土里扎进去,翻来覆去缠缠绕绕,它像是死了,又依然活着,有一条根须发出新枝来,很嫩,又很直,翘起一枝很绿的俊俏。
它们死死活活缠在一起,缠成一个结,那是一个解不开的结。
除非用火或者用斧,焚了它,或者劈了它。
散文阅读之重要句子的含义

2、《泰山很大》
杜甫的诗当然受了《鲁颂•閟宫》的影响,“齐鲁青 未了”,当自“鲁邦所詹”出。张岱说“泰山元气浑厚, 绝不以玲珑小巧示人”,这话是说得对的。大概写泰山, 只能从宏观处着笔。郦道元写三峡可以取法。柳宗元的《 永州八记》刻琢精深,以其法写泰山那不大适用。 写风景,是和个人气质有关的。徐志摩写泰山日出, 用了那么多华丽鲜明的颜色,真是“浓得化不开”。但我 参考答案:这句话在文章结构上承上启下:一方 有点怀疑,这是写泰山日出,还是写徐志摩 ?我想周作人 面,它承接上文,是对上文不同文人所写泰山的 就不会这样写。周作人大概根本不会去写日出。 归结;另一方面它开启下文,交代了作者自认为 我是写不了泰山的,因为泰山太大。我对泰山不能认同。 写不了泰山的主要原因,进而转入对泰山封禅的 我对一切伟大的东西总有点格格不入。我十年间两登泰山, 叙写。 可谓了不相干。泰山既不能进入我的内部,我也不能外化 为泰山。 2、 “写风景,是和个人气质有关的”,这句话在
答案: 青年作家为革命献身的时代离现在已经很久 远了
总结
• • • • • • 从关键词语入手 从修辞手法入手 从结构层次入手 从相邻句子入手 从特殊位置入手 从文章主旨入手
从句子的位置入手,理解句子的作用:
(一)位于文章的开头 1、点明主旨,领起下文。 2、设置悬念,吸引读者。 3、蓄势(张本,铺垫),奠定感情基调。 4、点明思想感情变化的线索。 (二)位于文章的中间 1、承上启下的过渡作用 2、衬托作用。 3、渲染,烘托气氛。 4、点明主旨。 (三)位于文章末尾 1、总结上文。 2、呼应上文。 3、卒章显志。
二 、理解文中重要词语 【明确哪些词是重要词语】 主旨词:体现作者思想观点、情感的词。(体现作者意图 和主旨的文眼) 结构词:展示文章结构脉络和过渡衔接的词 指代词:指示上下文内容的词 含蓄词:运用了比喻、借代、夸张、拟人、移用(移情) 及反语等修辞手法的词语。
如何理解散文阅读中重要语句的丰富含义

如何理解散文阅读中重要语句的丰富含义散文讲究文采,取材广泛,要真正理解作者在文中的思想情感,就必须理解和分析言简意赅、内涵丰富、令人玩味又有文采的重要语句语句。
所谓“重要语句”,指的是在文章中对于思想内容的表达和结构层次的显示具有重要意义的语句,如首括句、中心句、点睛句、过渡句等。
重要语句的丰富含义,指的是基本义、象征义、引申义、修辞义等。
句子的含义一般有基本含义(表层含义),深层含义之别。
“体会文中重要句子的丰富含义”,包括三层意思,首先是体会句子的表层意义。
其次是体会句子的语境意义(深层含义),即在一定的语境句子中的临时意义。
这一方面的理解是高考考查的重要内容。
第三是体会句子的句外意义,即言在此意在彼而产生的意义。
各种转义的修辞手法,如比喻、反语、双关等,表达的往往是句外意义。
那么,如何理解文中重要语句的丰富含义,笔者认为可采用以下几种方法。
一、紧扣主旨,仔细斟酌事实上,要想正确理解一个句子的含义,必须要对文章的主旨有一个比较深刻、透彻和全面的了解。
如2007年高考全国卷第15题:解释下列两句话在文中的含义。
(1)走一趟大西北,长不大的孩子会长大。
(2)南方的天气太玲珑剔透了,太经不起摔打了。
要想理解这两句话在文中的含义,应紧扣住作者对大西北的赞美这个主旨。
(1)句中的“长不大的孩子”是指生活舒适、安逸的孩子,缺乏一种坚强,而大西北的艰苦会使他们重新认识生活,认识自我,从而长大成人。
(2)句是用南方与大西北进行对比而形成强烈的反差,说明南方有的只是精致之美,缺乏大西北所独有的壮美与粗犷。
参考答案可拟定为:(1)大西北环境的艰苦恶劣、生命的顽强抗争,会强烈震撼来自南方的孩子,使他们学会坚强,早日成熟。
(2)南方过于精致纤巧。
过于脆弱,远没有大西北粗犷坚韧。
二、联系语境,瞻前顾后就是将题干中的句子回归到原文中的位置,在此基础之上,联系上下文,既要瞻前,又要顾后,确定答题的有效区间,然后再仔细品读题干的具体要求,精读划定的语段区间,抓出答题的要领,用言简意赅的文字将答案表达出来。
理解散文中重要词语、句子的含义-文学类阅读-备战2024年高考语文一轮复习全考点精讲课堂(全国通用)

(3)抓住关键词语。句子中一般有凸显其含意的关键 词,弄清这些词语的含义,可以推知整个句子的含意。句子 中的关键词往往是一些动词、形容词、数词、副词等,它 们常常是揭示事物的性质或状态的重要信息。理解句子 可以通过抓关键词、运用替换词语的方法来揣摩句子在 文中的含意。
2.“理解文中重要句子的含意”解题要领:
(1)从语法分析入手。对复杂的单句要分清其句子的主干, 明确陈述的对象和修饰限制成分。对复句要明确分句间 的关系。此外,还要善于借助句群关系来理解句子所表达 的中心或重点。
(2)从修辞分析入手。对含有修辞方法的语句的理解应从 修辞本身的特点出发,分析其表达效果。
(3)从句子在文中的位置分析入手。这是理解文章语 句最基本、最常用的方法。首先要准确判断句子在文中 或语段中的位置,理清其是否为起始句、收束句、过渡句、 中心句、关键句等。
(4)从语句的情感和文章主旨入手。联系作者的思想 感情、文章主旨等分析句子的作用,如强调什么、突出什 么或表达什么等。
(5)常用答题模式:句子表层义+情感义+在情感、 主旨、修辞等方面的作用。
(4)判断句子位置。如果是总领句,就从下文的内容入 手理解句意;如果是过渡句,要联系前后文来理解句意; 如果是总结句,要根据上文的内容归纳意义;如果是照应 句,则要分析其照应了什么、突出了什么和对文章结构起 到了什么作用。
(2)修辞句:指的是那些表达比较生动、形象的或是 运用了比喻、比拟等修辞格的既精彩又难理解的句子。
(3)含蓄句:指的是那些在表达上比较含蓄,蕴含某些 深层意义,解答时又有利于发挥的句子。
散文阅读之重要句子的含义

词语的含义答题模式
1、指出表层意义 2、解说深层意义:(词语的特殊用法+在句子中的含义 +词句蕴含的情感)
解释下面加点的词语在本文里的特定含义。 ①连电视对面的沙发上也常常堆满了书,于是吾家有电而无视久矣。 答:表层意思:有电却没有去看。 深层意思:“有电而无视”是将“电视”一词分拆开(特殊用法)来使用的幽默说法,表现了家里虽有电视却常常不能看(解释在语句中的含义)的尴尬(情感)。
首括句(锁定有效阅读区间)
1、文章开头说“那个炊烟袅袅小村子,是一剂良药,须得按时服用”。这句话的意思是什么?根据文意简要概括,并分析其作用。
例2、《城市是乡村的纪念碑》 很久没有回家乡了。那个炊烟袅袅的小村子,是一剂良药,须得按时服用。想必是,在田野里耍大的孩子,即使在城里呆得再久,那份散漫的野性也难以去除吧。这些年,想念村庄,已然成了一项必修的功课,或者是一种间歇性病灶,而且,其频率随年岁的增长而增长。 这种想念,实在不是什么轻松的事。想念一个人,是可以有所凭借的,所谓睹物思人,至少给思念留了个出口;而且,还有现代通讯工具帮忙。可是,在喧嚣的城市里想念村庄,就如笼中之鸟想念山林一般,找不到一草一木一石的依据,所有的想像,都会被金属丝无情地阻隔,只剩下烦躁的心绪。
⑴引起下文, 强化(或“强调”“突出”等)了对苏东坡的热爱、崇敬之情(或“强化了苏东坡在作者心目中的重要地位”)
内容、情感作用
结构方面作用
小结 方法3:从分析表达的感情入手
文学作品往往表达作者的某种思想感情,作品总是以情动人,因此准确把握语句的感情因素,就成为理解文学作品中有关语句的关键。 将筛选出的文中的信息,含有的比喻义、语境义、引申义,与文章主旨、作者思想感情相结合,进行整合,才能使答案要点全面。
理解文中重要句子的含义

理解文中重要句子的含义考点解说:所谓“重要句子”,是指它们在文中起重要作用的关键性语句,它直接关系到正确理解文意,把握文章思想内容。
“重要句子”通常指文眼,主旨句,警策句等,实际上关键语句还不止这些,如,从文体的角度着眼,记叙文,散文中抒情议论性的语句往往是关键语句。
“重要的句子”是就它们在文中的表达作用而言的,主要包括以下几种:①从作用上说,指那些能点明主旨的语句,或能显示脉络层次的关键性语句,即人们常说的“文眼”。
②从语句特点上说,指那些在文中起重要作用的中心句、总结句、过渡句,理解对文脉的推进与转接有关键作用的句子。
③从内容上说,指那些内涵较为丰富而且具有提示性或引导性的语句。
④从表达上说,指那些比较含蓄的有深层含意的语句。
⑤从结构上说,指那些结构比较复杂,对理解文意有直接影响的语句。
此外,从出现的频率说,反复出现的句子也是重要的句子。
考查方式:1,解释重要句子在文中的含意或如何理解文中重要的句子。
2,分析重要语句在文中的作用或分析重要语句在结构上的作用。
【考查实质】一,是将使用了修辞手法的形象化的语句转化为概括性的直白的语言。
二,是将抽象含蓄的概念或句子转化为具体化的阐释。
教学过程:一,解释重要句子在文中的含意或如何理解文中重要的句子。
1,关键词突破法有些句子,其含意主要通过一些关键词语显现。
关键词,有的是有深刻含义的词语,有的是指代性的词语,还有一些是使用了修辞等写作手法,需要明确意义的句子。
我们只要把句中关键词的含义分析透彻,就可以进而推知全句全段的意思,这就是关键词突破法。
第一步理解分析句子,找关键词语第二步结合语境巧分析第三步按点组织答案答题时做到:抓关键+巧分析+建答案例1 张家界卞毓方张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖,假如有人把她的大美翻译成人类通用的语言。
鬼斧神工,天机独运。
别处的山,都是亲亲热热地手拉着手,臂挽着臂,惟有张家界,是彼此保持头角峥嵘的独立,谁也不待见谁。
别处的峰,是再陡再险也能踩在脚下,惟有张家界,以她的危崖崩壁,拒绝从猿到人的一切趾印。
散文 理解重要句子的含义

主旨句是指能体现文章的中心,帮 助读者准确理解作品主题思想和脉络 层次的关键句,即“文眼”。对此, 可以先概括文章的主旨,既要把握本
句的字面意思,又要联系主旨,特别
注意对感情、观点态度的把握。
《孤独的守望 》
1.文章的题目为“孤独的守望”, 从文中看包含哪些含义?
(1)老人孤独地守望着被遗弃的村庄; (2)村庄的一切孤独地守望着过去的生活; (3)庄稼、蔬菜孤独地守望着被弃置的土 地; (4)作者孤独地守望着美丽的精神家园。 (答出三点即可)
请分析文中画线句子的含义。
因鲁迅的一死,使人们自觉出了民族的尚 可以有为,也因鲁迅之一死,使人家看出了 中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。 鲁迅逝世后,千万青年对他的爱戴和崇仰,
使人们更加认识到他的伟大,民族振兴仍 有希望; 鲁迅逝世后,还有相当一部分国民无动于 衷、麻木不仁,
中国还处在黑暗、蒙昧之中 。
常见的命题形式有:
1、结合文章内容,简要阐释某 句的深刻含义。 2、从文中看,某句指的是什么? 3、依据某段文字,如何理解某 句话的意思。
理解句子含义包括三层意思: ①表层字面义 ②语境临时义 ③句外延伸义
一、单层意思句子含义 的理解
(一)无修辞型
① 还原关键词 ② 解释句子 ③ 表达的情感
理解文中重要句子
的含义
“理解句子在文中的含义”,所谓“含义”是 指言语含有的“意思”,一般多指言语临时意义、 隐含意义、比喻意义等,而非明示信息(字面意 思) 。“含义”有时还包括作者的意图、感情等, 内涵丰富。 这里的“理解” ,就是要通过读和思的活动 对一定的句子加以认知,并借助一定的语言,将 读与思的结果表达出来。可以说,理解文中句子 含义,是跨越时空与作者心意相通。因此,忠实 于原文,解读作者,不作凭空臆想,这是理解其 含义的基本要求。
散文阅读之重要句子的含义

1、学习理解文中重要句子的方法。 2、学会准确筛选信息,规范答题思路。
理解文中重要句子的含义 【明确哪些语句是重要语句】 主旨句、总起句、过渡句、总结句、议论性的语 句等。 【理解句子题两类题型】 一是句子的含义理解。 二是句子的作用理解。
【考查实质】 一是将使用了修辞手法的形象化的语句转化为
1、总结上文。 2、呼应上文。
3、卒章显志。
跟踪训练《秋光里的黄金树》
石1、的依文据章,开所头有的说想“像那,都个会炊被烟金袅属丝袅无小情村地子阻隔,,是只剩 下一烦剂躁良的药心绪,。须得按时服用”。这句话的意思 是什么?根据文意简要概括,并分析其作用。
例2、《城市是乡村的纪念碑》
很久没有回家乡了。那个炊烟袅袅的小村子,是一 剂良药,须得按时服用。想必是,在田野里耍大的孩子, 即使在城里呆得再久,那份散漫的野性也难以去除吧。这 些年,想念村庄,已然成了一项必修的功课,或者是一种 间歇性病灶,而且,其频率随年岁的增长而增长。
盘的凛①的,十然通 浓在八。过 重我盘排,而如比表言 蛇、达只 一对了是 般喘蜿比作气蜒、者更在夸对重峭张浓、壁的雾流上使笼,汗用罩在更蓝多,泰天而山突苍已的出山。了遗下记泰憾让得山之人照情雾望片之上气。 ②通过叠字的使用,突出了雾中古树、山石的特点, 使语言具有节奏感和音乐美。
例2、《城市是乡村的纪念总碑起》句(锁定有效阅读区间)
小结 方法2、从分析句子的位置入手,析句子的作用和 意义 . (一)位于文章的开头
1、点明主旨,领起下文。 2、设置悬念,吸引读者。 3、铺垫,奠定感情基调。 4、点明思想感情变化的线索。
(二)位于文章的中间 1、承上启下的过渡作用 2、衬托作用。 3、渲染,烘托气氛。 4、点明主旨。
散文阅读,理解词句含义

散文阅读复习之理解词句含义【学习目标】1、理解重点词句的丰富含义,品味富有表现力的精彩语句。
2、准确赏析词语、句子表现手法和表达作用。
【考点解析】“理解文中重要词句的含意”,作为散文阅读的一个能力点,几乎每年必考。
更重要的是,筛选文中的信息,概括内容要点和中心意思,分析概括作者在文中的观点态度,鉴赏作品的形象、语言、表达技巧,评价文章的思想内容,甚至分析文章的结构,把握文章的思路,全都离不开对文中重要句子的把握。
所谓重要句子,是指在文中起着重要作用的关键性句子,它通常指以下几种语句:(1)、结构复杂,意思隐晦的句子;(2)、使用特殊的修辞格、内涵较为丰富的句子;(3)、统摄全篇,揭示文章中心、主旨、观点、情感的句子;(4)、段首总起句、段末的总结句以及段中的过渡句等。
句子的含意有基本含意、深层含意之别。
句子的基本含意即表层意义,这往往不难理解;句子的深层含意,如哲理意义、隐喻(象征、比喻、双关)意义,这样的句子须在总览全篇、整体把握的基础上去理解。
一般地说,高考试题测试词语的含义,往往不是词典中所诠释的“规范”意思,而是在文章中的具体的义项。
所谓“重要词语”是就词语在文中地位和作用相比较而言的。
常见的词语含义大致有以下几种情况:(1)体现作者观点态度或主旨;(2)运用修辞和写作方法;(3)特殊指代(远指、近指)(4)在表情达意方面非常出色的(动词、形容词、叠词)(5)有特殊用法的词语(贬义褒用、褒义贬用、大词小用、词性活用)散文鉴赏表达艺术题是文学类文本阅读考查的主要题型。
具体来说,高考散文对表达艺术的考查有四大类型:【常见题型】1.句中××一词的含义是什么?2.理解文中画线句子的含意。
3.画线句子在文中有什么作用?(作者这样写的意图是什么?)4.赏析画线的句子(或语段)5.分析画线句子的表达特色。
【高考典例】(09浙江卷)《魔盒》指出三处划线词语“似乎”在句中所起的作用。
(3分)(10浙江卷)《静流》品味文中加点的动词,简析它们表达了父亲怎样的心理。
散文阅读理解重要句子的含义

1、句中的特定称谓
01
“我”对朋友们的来信久不回
复,内心愧疚,有一种负罪感。
答
案
:
02
我便是这么一位累犯的罪人。
03
(周练《尺素寸心》)
01
例《听朗诵》解释下列两句话在文中的含意。 这些情景,这些声音,对当前的文坛来说,是过去了很久,也很远了。(2分) 分析:题干中的两个“这些”指代前面的“革命的青年作家群,奔走街头,振
三、从分析句子在文中的位置入手
针对在文章中起结构作用的句子 理解重要句 子的含意,常需要查看它在文中的地位:如 果是统领句,那么解释句意时要从后面的语 段中梳理内容层次;如果是过渡句,就要密 切关注上下文段的内容,准确理解它的内涵; 如果是总结句,此时就需上溯,寻找相关信 息,确定答案要点。
01
2
所谓“理解文中重要句子的含意”,包括两层意思:首先是体 会句子的表层含意。其次是体会句中的深层含义(语境意义), 即概括意义、哲理意义、比喻意义、象征意义等。而高考重点 考查体会句子的深层含义。
01 方 法 探 究
方法探究 从关键词语入手 句中的特定称谓 句中的指示代词
句中的动词和修饰语,多为形容词和条件、 原因状语.
01
答:尽管沙漠是荒凉和单调的,但是,人们却可以通过劳动让人
生变得丰富多彩。
02
(注意:含蓄委婉的句子要用直接明确的语言转述出来,恢复它
的本来面目。)
例《灯火》15解释下列两句话 在文中的含意(4分)
那情景仿佛护着累世的家产。
分析:“那情景”指前面的 “风随时可以从破落的竹篾片 之间随意进出,风大的时候, 我们就得一手举灯,一手遮风 护火,步步为营,仿佛履薄的 人,战战兢兢。”小心呵护煤 油灯的情景。前面有“那样的 煤油灯,我们家好像只有三盏, 人在客厅的时候,灯随我们在 客厅,夜读如果是在祖母的房 间,灯就随着我们过去。有时, 书读到一半,要到客厅拿东西, 拿得提着灯过去,脚步不能太 急,免得走路的风息将灯吹 熄。”
高考散文阅读教案之三理解重要句子的含义

高考散文阅读教案之三理解重要句子的含义一、什么是文中的重要句子1.从文章的内容看,不同层次的中心句是重要的句子。
2.从结构上说,总领句、总结句和重要的过渡句是重要的句子3.从表达上说,富有特色的句子是重要的句子。
所谓富有特色,一是指结构上超常组合,二是指运用了某种表达技巧,三是反复出现的句子。
二、理解重要句子的方法方法多种多样,主要有下列几种:1.从句子中的重要词语入手有些句子,只要把其中的重要词语的含义搞清楚了,就可以推知整句的意思。
例1:我敢大胆地说:他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌。
(恩格斯《在马克思墓前的讲话》)这一句是全文结尾处高度评价马克思伟大人格的一句,它表达的是什么意思呢?应从“私敌”和“敌人”这两个词入手。
“私敌”是因个人的利害冲突而形成的敌人;未必有一个私敌,那么句中的“敌人”就是公敌。
依据上文,所谓公敌是全世界无产阶级和劳动人民的共同敌人。
这样看来,这句话的意思是:表明马克思一生光明磊落,把全部精力都献给了无产阶级的解放事业。
2.从分析句子的结构入手有许多句子,分析其结构,如果是单句,先找准主、谓、宾,如果是复句,先找准其第一层,就可以把握句子的基本意思。
例2:后来这样办了,完全按照托尔斯泰的愿望。
他的坟墓成了世间最美的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓。
它只是树林中的一个小小长方形土丘,上面开满鲜花,没有十字架,没有墓碑,没有墓志铭,连托尔斯泰这个名字也没有。
这个比谁都感到被自己声名所累的伟人,就像偶尔被发现的流浪汉、不为人知的士兵一般不留名姓地被埋葬了。
谁都可以踏进他最后的安息地,围在四周的稀疏的木栅栏是不关闭的——保护列夫〃托尔斯泰得以安息的没有任何别的东西,惟有人们的敬意,而通常,人们总是怀着好奇,去破坏伟人墓地的宁静。
(茨威格《世间最美的坟墓——记1928年的一次俄国旅行》)本例画线句子是一个复杂单句,主语是“伟人”,即托尔斯泰,谓语是“埋葬”,而“就像……被人”是四个状语。
散文阅读之理解语句含义方法技巧

散文阅读之理解语句含义方法技巧理解语句含义方法技巧一、理解语句含义所谓“重要句子”,是指在特定的语言环境中,具有深刻内涵和丰富意蕴的句子。
主要包括:①内容方面:内涵丰富且有提示性的语句;②结构方面:关涉全篇,意味丰富,如文中总起句、总结句或过渡句等;③主题方面:凸显文章内涵,点明文章题旨的句子(包括中心句);④表达方面:描写、议论、抒情等含蓄且有深层含义的语句,运用各种修辞手法的语句;⑤出现频率:反复出现的句子也是重要句子。
理解文中重要句子的含义,主要是指理解句子背后的深层意思,包括句子所表达的作者的思想、感情、观点、态度,句子所描述人物的思想、性格,句子本身的丰富意蕴等。
语句赏析就是要求学生在特定的语言环境里,通过文字的表面意思进行推敲,并揣摩出句子所蕴含的深层意义。
这类题型能够全面考查学生的理解、分析、概括表达等能力,因此在中考中成了一个热门考点。
二,方法点拨理解重要语句的方法:1.瞻前顾后,审读语境这既是理解句子较为普遍的方法,也是理解句子最基本的原则。
对文章中具体句子含义的理解,必须把句子放在文章具体语境中来辨析,通过对具体句子前后句含义的分析,来弄清所问语句的含义。
一般来说,所要解释的具体句子,答案就在前面的句子或后面的句子中,或者就是原句,只需稍微变通一下即可。
2.抓关键词,揣摩句意关键词就是在句子中起关键作用、核心作用的词语。
句子中的关键词往往是些动词、形容词、数词、副词等,或是定、状、补等修饰成分,它们常常是揭示事物的性质或状态的重要信息。
在熟读的基础上,根据特定的语言环境来确定文中关键词的含义和作用,体会作者遣词造句的精妙,然后再借助关键词的含义分析整个句子的深层含义。
“以点带面”,往往能收到事半功倍之效。
3.辨析手法,思考意图结合修辞手法或艺术表现手法来理解有言外之意的句子。
常会运用反语、双关、比喻、借代等修辞手法。
常表现为象征句、暗示句、影射句、委婉句等,要抓住修辞手法或艺术表现手法的特点,结合上下文来理解。
散文阅读之理解文中重要句子含义

(2016·江苏省泰州中学质检)阅读下面的作品,完成12~15 题。14.简述第⑤段画线句在文中所起的作用。
⑤其实麦子是流浪过来的植物。它从异域寻寻觅觅才找 到适合自己生长的家园,麦子最喜爱中国这块土地了。 咱们中国人,喜爱它,它更喜爱咱中国人。大半个中国 的人喜爱麦子,都依靠麦子生活,早在数千年前就和麦 子结下了骨肉相通的情缘。
写下这个题目,便不自觉地在心里吟诵起那些熟悉的诗篇, 而且大多是古人的句子。雨,大概是古典的。而且常常当 人们进入一种诗化的境况,才会从喧嚣的市井声浪里逃出 来,逃出来的耳朵才能听雨。听雨有三个条件:第一是心 静而神动,心静者不为市井或朝野的得失荣辱而悲喜,心 平如水,不起波澜;神动者,是心神与自然呼应,天地万 象,胸中百感,互交互合。第二是独处一室,或书房与书 为侣,或山中小亭坐对群峰。第三是有雨。说到这里,话 题的主角就出来了,听雨者,与雨为友,其喜怒哀乐,无 不是因雨而起。
小结 解题思路:
第一步 找准位置 第二步 对应分析 第三步 组织答案
(2016·江苏省泰州中学质检)阅读下面的作品,完成12~15 题。12.文章开头画线句有什么作用?请简要概括。
①寒烈的长冬里,很多人会赞美那枝“风中俏”的梅花, 而我却常常透过梅香,想起家乡冬野里盛放春绿的麦子。
答:它是全文的总领句,呼应题目,引出下文;运用对 比手法,为下文赞扬麦子和农民制造悬念,引起读者的 注意。
小结 解题思路:
第一步 分析句子找出句中关键词锁定区间 第二步 结合语境分析由表层义到情感义 第三步 按点组织答案,尽量用上下文中关键
词语,忌完全照搬原文
(找关键+巧分析+建答案)
(2015·北京卷第25题,文本《说起梅花》见第 136页)本文结尾写道:“梅花,几千年的书香缭 绕得骨清魂香,几千年的诗心陶冶得如此美丽。” 请紧扣“书香”与“诗心”,谈谈你对这句话的 理解。
散文阅读之句子含义

文学作品阅 读专题之二
一、体会文中重要句子的丰富含意
概括性词语
具体化
例2:《请记住那样的歌声》8.怎样理解作者所说的“ 生活中还有另一种悲痛”?
解析:“另一种悲痛” 应该是这一句的重点词语。我 们应综观全文,找出它们指代什么,这是解答此题的关键。 答案:与人生中的重大变故相比,时光的流逝、年华的 老去是另外一种悲痛,它悄然无声,而又无法抗拒,待我 们蓦然回首时,便会生出无限的惆怅与悲伤。 阅读下面的句子,解释加点词语的指代义。(3分) 虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我 以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。 答案:“这”指“不能朗照”
《故都的秋》:“我的不远千里,要从杭州赶上青岛, 更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱尝一尝这 “秋”,这故都的秋味。” “饱尝”一词有何含义?
参考答案:“饱尝”是充分品尝的意思,表达了作者对故都的秋的 热爱,向往和思念之情,情感真切、热烈。
四、注意事项 1.整体意识:重要句子往往不是很简单的,所以我们
3.转换意识:结构复杂的句子中我们需要注意的一
类考题:“留白”型,即作者不直接说出他想要什么,而 是转了一个圈子,让我们自己去补充,比如:“有些画, 不在笔尖,不在画布上,而在心里。”实际上就是在问我 们“为什么是在心里”。实际上作者给我们一个思考的空 间那就是“他心里有什么呢?”我们在做这一类考题时要 注意转换补充。
考点解析
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
答:尽管沙漠是荒凉和单调的,但是, 人们却可以通过劳动让人生变得丰富 多彩。
(注意:含蓄委婉的句子要用直接明确的
语言转述出来,恢复它的本来面目。)
例《灯火》15解释下列两句话在文中的含意 (4分) (1)那情景仿佛护着累世的家产。 分析:“那情景”指前面的“风随时可以从破 落的竹篾片之间随意进出,风大的时候,我们 就得一手举灯,一手遮风护火,步步为营,仿 佛履薄的人,战战兢兢。”小心呵护煤油灯的 情景。前面有“那样的煤油灯,我们家好像只 有三盏,人在客厅的时候,灯随我们在客厅, 夜读如果是在祖母的房间,灯就随着我们过去。 有时,书读到一半,要到客厅拿东西,拿得提 着灯过去,脚步不能太急,免得走路的风息将 灯吹熄。”
二、句子的含意
句子含意一般有基本含意和深层含意之别。 基本含义即句子的表层意义,往往不难理解。有 些句子含有深层的含义:如概括意义、哲理意义、 比喻意义、象征意义等。
三、理解文中重要句子的含意
所谓“理解文中重要句子的含意”,包括 两层意思:首先是体会句子的表层含意。其次 是体会句中的深层含义(语境意义),即概括 意义、哲理意义、比喻意义、象征意义等。而 高考重点考查体会句子的深层含义。
答案: ①青年作家为革命献身的时代离现在已经 很久远了; ②他们的革命精神经世事变化似乎已被当 前文坛淡忘了.
(2)想到这里,我的心又平静了下来,清 澈了下来。 (2分) 分析: “这里”指前面写到的“时间无情,时间 淘洗。时间沉淀,时间反复。历史不断变化, 作家的爱好,作家的追求,也在不断变化。 抚今思昔,登临凭吊的人,虽络绎不绝,究 竟是少数。有些纪念文章,也是偶然的感喟, 一时之兴怀。”“……他们的形象,鲁迅对 他们的真诚而博大的感情,将永远鲜明地印 在凭吊者的心中。”
三、从分析句子在文中的位置入手
针对在文章中起结构作用的句子 理解 重要句子的含意,常需要查看它在文中的 地位:如果是统领句,那么解释句意时要 从后面的语段中梳理内容层次;如果是过 渡句,就要密切关注上下文段的内容,准 确理解它的内涵;如果是总结句,此时就 需上溯,寻找相关信息,确定答案要点。
正如世上绝无忘了债主的罪人。(周练《尺素 寸心》) 分析:“正如”说明这是一个解说句,这个句子 的含意应在前面的句子里。 答案:虽然没有及时回信,但朋友间的情 谊永远在“我”的心中。
散文阅读
——理解文中重要句子 的含意
考点解读
一、 什么是文中的重要句子
1.从文章的内容看,不同层次的中心句是重要的句子。 在文学作品中,是表达作者观点态度或写作意图的句 子 2.从结构上说,总领句、总结句和过渡句是重要的句 子。 3.从表达上说,富有特色的句子是重要的句子。 所谓富有特色,一是指结构上超常组合,即特殊句 式;二是指运用了某种表达技巧。 4. 从出现的频率说,反复出现的句子是重要的句子。
答案: 曾经拥有的灯下的温馨已经逝去,“我” 有一种不知身在何处的怅惘;社会进步的 同时,也不可避免的失去了一些美好的东 西。
二、从修辞手法入手
关键是将使用修辞手法的句子还原成没有 使用修辞方法的意思明白的句子,还原出作 者原本想表达的意思。比喻句要找出两者之 间的相似性,借代句要找出相关性,比拟句 要找出形象性等。
例《在马克思墓前的讲话》第七段首句说“因 为马克思首先是一个革命家”。这句话的含意 是什么?
其实其前文是评述马克思在科学上的贡献 及其对其他科学家在科研成果上的关注,其后 文是评述马克思的伟大革命实践。再依句“因 为”和“首先”可知,这句话是说明马克思为 什么重视科学研究。于是本句的意思是:马克 思重视科学研究是为了用科学来推动革命实践。 第六段有这样一句话:“在马克思看来,科学 是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。” 这也可以证明我们的理解是正确的。
例《带伤的美丽》请从修辞手法和表达效果两个 方面分析文中画线句子的深刻内涵。(6分) (1)而是黄中带黑,像一条刚翻起的犁沟。 (2)她是在强装笑颜,强支病体迎远客。
【参考答案】 (1)运用比喻手法,生动地刻画了乌梁素海 水质恶化的程度。 (2)运用拟人的手法,形象化地表现了生态 严重恶化的乌梁素海仍被严重透支的现状。 注意:用了修辞手法的句子要转化为概括性 的直白的语言。
答案: ①时间消磨了人的激情,情随事变是正常的; ②鲁迅以其真挚的感情和不朽的文笔,使青年 作家们青史留名,道义永存。
3、句中的动词和修饰语,多为形容词和条件、原
因状语 例《彩色的荒漠》根据上下文,解释文中 画线句子的含意 (2)只有荒凉的沙漠,没有荒凉的人生。
分析:理解这一句话,要注意两个“荒凉”的 含义:“只有荒凉的沙漠”中的“荒凉”指 的是戈壁滩荒凉的环境,即恶劣的环境、单 调的色彩,“没有荒凉的人生”中的“荒凉” 是比喻义,从上下文看,是单调的、没有色 彩的、无意义的。结合语境“是心声,也是 写照;是鼓动,更是诺言”,表明这是石油工 人的追求,也是他们的行动:即使在艰苦的 环境中,也要通过自己的劳动实现自己的价 值,让人生像这多彩的沙漠一样丰富多彩。
答案:①即使是普通的煤油灯,在贫困年 代里也是很宝贵的 ②灯下的温馨和苦读,是更值得珍惜的人 生的宝贵财富
(2)喃喃自语的我在无边的夜里迷失在灯与灯之间。 分析:前面有“有一次,我从华冈上望向台北,万家 灯火里哪一盏是为我而开的?” 前面还有“在那样 的灯火下,一切都荡漾着温馨。”“虽然,煤油灯 有效的亮度不过是一两尺而已,那样的光晕却是不 灭的永恒之火,一直亮在童年的心中。”“此后, 四十烛光、六十烛光的灯泡陪伴着我们的成 长,……这时,伴读的祖母早已回到天上去了,惨 白的日光灯下总觉得缺少了昔日那份盈满的温馨, 总觉得身边嘘寒问暖的声音就这样沉寂了下去,我 怅怅然在良好的灯光下写作”后面有“如果祖母还 在,那会是什么样的一种情境?我常有一个奇怪的 想法,在一个万灯闪亮的夜晚,陪祖母静静欣赏着
画线句子是一个复杂单句,主语是 “伟人”,即托尔斯泰,谓语是“埋葬”, 而“就像……被人”是四个状语。据此可 知,这句话的基本意思是:托尔斯泰逝世 了。而有的同学理解该句是却在定语和状 语上纠缠,而终于语入手 1、句中的特定称谓 2、句中的指示代词 3、句中的动词和修饰语,多为形容词和条 件、原因状语.
1、句中的特定称谓
我便是这么一位累犯的罪人。 (周练《尺素寸心》)
答案: “我”对朋友们的来信久不回复,内心愧 疚,有一种负罪感。
2、句中的指示代词
答案: 青年作家为革命献身的时代离现在已经很 久远了
五、从分析句子的结构入手
分析句子结构,如果是单句,先找准主、 谓、宾,如果是复句,先找准其第一层, 就可以把握句子的基本意思。
例:后来这样办了,完全按照托尔斯泰的愿望。他的 坟墓成了世间最美的、给人印象最深刻的、最感人 的坟墓。它只是树林中的一个小小长方形土丘,上 面开满鲜花,没有十字架,没有墓碑,没有墓志铭, 连托尔斯泰这个名字也没有。这个比谁都感到被自 己声名所累的伟人,就像偶尔被发现的流浪汉、不 为人知的士兵一般不留名姓地被埋葬了。 谁都可 以踏进他最后的安息地,围在四周的稀疏的木栅栏 是不关闭的——保护列夫· 托尔斯泰得以安息的没有 任何别的东西,惟有人们的敬意,而通常,人们总 是怀着好奇,去破坏伟人墓地的宁静。(茨威格 《世间最美的坟墓——记1928年的一次俄国旅行》
四、从相邻的句子入手
在语段中间的句子,要结合这个句子 所在的语段进行分析,重点看与这个句子相 邻的上下句,其中往往隐含着解题的信息。
例《听朗诵》解释下列两句话在文中的含意。 (1)这些情景,这些声音,对当前的文坛来说, 是过去了很久,也很远了。
革命的青年作家群,奔走街头,振臂高呼, 最终为革命文学而牺牲。这些情景,这些声 音,对当前的文坛来说,是过去了很久,也 很远了。
《针挑土》15. 解释下列两句话在文中的含 意。 (1)等到回程,太阳已经有倦容了。
此句不难看出要把答题重点放在“倦容”这 个词上。这里的拟人手法也很明显。先答表 面意,再答深层意。此题答案组成公式:手 法+表面意+深层意,此公式适用于重点词 唯一的此题答案组成公式:手法+表面意+ 深层意,此公式适用于重点词唯一的句子解 释题。 答案: 一语双关,既以拟人手法交 代回程时天色已晚,又点出当天行程紧张、 工作辛劳。
例《听朗诵》解释下列两句话在文中的含意。 (1)这些情景,这些声音,对当前的文坛来 说,是过去了很久,也很远了。(2分) 分析:题干中的两个“这些”指代前面的 “革命的青年作家群,奔走街头,振臂高呼, 最终为革命文学而牺牲。”后文又有“是的, 任何历史,即使是血写的历史,经过时间的 冲刷,在记忆中,也会渐渐褪色,失去光 泽。”