幼儿英语启蒙--水果主题
幼儿园小班英语《水果》教案三篇
【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动，根据课程标准，教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。
⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀：苹果和桔⼦ 活动⽬标： 1、培养幼⼉对于英语的兴趣，让幼⼉乐意参与英语活动。
2、在教师的带领下，让幼⼉了解⼏种⽔果的英⽂名称。
3、⿎励幼⼉能模仿教师说英语。
活动内容： 认识⽔果apple、orange。
由于该内容是幼⼉⽇常⽣活中⽐较熟悉的，因此，学习的难度不是很⼤。
在这个活动之前，教师可先复习 “Head and shoulders”这⾸歌，边唱边做动作，从⽽让幼⼉对五官有进⼀步的认识和巩固。
然后通过教师的引导，认识apple和orange,并且初步理解Yes/No/I like …的含义。
其中穿插摘果及品尝⽔果的游戏活动，让幼⼉在快乐中学习。
活动准备： 盒⼦或⼩袋⼦⼀个，苹果、橘⼦实物及图⽚各若⼲，⼀幅画有⼀棵⼤树的画，⼑、碟⼦、餐纸，磁带、录⾳机。
活动过程： 1、热⾝运动。
教师与幼⼉⼀起欣赏“Head and shoulders”,边听边做动作，以达到课前的活动准备。
2、输⼊单词。
A、apple。
教师把已装有苹果的盒⼦或袋⼦神秘的拿到幼⼉⾯前，让幼⼉有探索的欲望. T: Look! what’s this? C：盒⼦ T: Yes. A box 教师与幼⼉⼀起边唱边做动作，以活跃课堂氛围. What’s in the box? what’s in the box? Do you know ,do you know Who want to try ,let me try Ding ding dong (敲盒⼦)，let me try T: Ok, do you want to know?(引导幼⼉说出Yes或No) T: Who want to try(作举⼿状，并引导幼⼉说出Let me try) 当幼⼉拿出苹果之后，教师⽤英⽂输⼊：Oh(惊喜的)，What’s this? C:苹果 T: Yes, apple!(教师要抑扬顿挫的反复输⼊). B、orange 教师⽤餐纸把橘⼦包起来，然后做⽰范闻⼀闻，在拿到幼⼉⾯前给他们也闻⼀闻，并让他们猜出是什么东西。
中班英语教案认识水果
中班英语教案认识水果一、教学内容本节课选自幼儿园中班英语教材《英语启蒙教程》第五章，主题为“认识水果”。
教材内容包含常见的水果单词，如apple、banana、orange、grape等，以及水果的简单描述。
二、教学目标1. 学生能够听懂并正确说出常见的水果单词；2. 学生能够运用所学单词进行简单的句子交流；3. 培养学生的观察能力和表达能力。
三、教学难点与重点重点：水果单词的认知和发音；难点：水果单词的运用和句子交流。
四、教具与学具准备教具：水果实物、水果图片、教学卡片；学具：作业本、彩色笔。
五、教学过程1. 情景引入：教师展示各种水果实物，引导学生观察并说出水果的名字。
2. 新课导入：教师讲解水果单词的发音和拼写，让学生跟读并模仿。
3. 课堂活动：教师发放水果图片，学生分组进行水果分类游戏，巩固水果单词。
4. 句子练习：教师给出水果句子，学生跟读并模仿，然后进行角色扮演。
5. 随堂练习：教师发放作业本，学生完成相关练习题。
六、板书设计1. 水果单词：apple、banana、orange、grape等；2. 水果句子：I like apples. I have oranges. 等。
七、作业设计1. 作业题目：请用英语写出你最喜欢的水果，并简要描述原因。
答案示例：My favorite fruit is apple. I like it becauseit is sweet and healthy.2. 作业题目：请用英语编写一个关于水果的故事，并画出故事中的水果。
答案示例：Once upon a time, there was a monkey. He loved eating bananas. One day, he found a big tree full of bananas. He climbed the tree and ate all the bananas. He was so happy!八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：教师可引导学生观察生活中常见的水果，鼓励学生用英语进行描述。
幼儿英语教育之水果教案篇
幼儿英语教育之水果教案篇一、教学目标：1. 让学生能够认知和识别常见的水果名称，如apple, banana, orange, watermelon, grape等。
2. 培养学生能够用英语简单描述水果的特点，如color, taste, size 等。
3. 提高学生运用英语进行日常交流的能力，能够在小组活动中进行水果分享和介绍。
二、教学内容：1. 水果词汇：apple, banana, orange, watermelon, grape等。
2. 水果颜色和味道描述词汇：red, yellow, sweet, sour, big, small 等。
3. 水果介绍和分享的表达方式：This is an apple. It's red and sweet. Would you like a piece? Sure, I'd love to.三、教学重点与难点：1. 重点：让学生能够认知和识别常见的水果名称，并能够用英语进行简单描述。
2. 难点：培养学生能够在小组活动中运用英语进行水果分享和介绍。
四、教学准备：1. 水果实物或图片：apple, banana, orange, watermelon, grape 等。
2. 水果颜色和味道描述词汇卡片。
3. 小组活动准备：每个小组准备一份水果，用于分享和介绍。
五、教学步骤：1. 引入：教师展示水果实物或图片，引导学生认知和识别水果名称。
2. 教学水果词汇：教师引导学生学习和重复水果词汇，如apple, banana, orange, watermelon, grape等。
3. 教学水果颜色和味道描述词汇：教师展示水果颜色和味道的词汇卡片，引导学生学习和重复。
4. 小组活动：学生分组，每组准备一份水果，用于分享和介绍。
教师引导学生运用英语进行水果分享和介绍，如This is an apple. It's red and sweet. Would you like a piece? Sure, I'd love to.5. 总结与复习：教师带领学生回顾本节课所学的水果词汇和描述词汇，巩固记忆。
幼儿英语教案fruit
幼儿英语教案fruit教案名称：幼儿英语教案水果一、教学内容：本节课的教学内容选自《幼儿英语启蒙教程》第2章，主要教授水果相关的单词，包括apple（苹果）、banana（香蕉）、orange （橙子）、grape（葡萄）和watermelon（西瓜）。
二、教学目标：1. 学生能够听懂并正确发音水果单词；2. 学生能够用英语简单描述自己喜欢的水果；3. 培养学生的观察能力和表达能力。
三、教学难点与重点：重点：水果单词的认读和发音；难点：能够用英语描述自己喜欢的水果。
四、教具与学具准备：1. 教具：水果实物、水果图片、多媒体教学设备；2. 学具：作业本、彩笔。
五、教学过程：1. 情景引入：教师展示各种水果实物，引导学生用中文说出水果名称；2. 单词教学：教师展示水果图片，教授水果单词的读音和意义；3. 句型练习：教师引导学生用英语描述自己喜欢的水果；4. 小组活动：学生分组，用英语讨论并绘制自己喜欢的水果；六、板书设计：1. 水果单词：apple、banana、orange、grape、watermelon；2. 句型：I like ___.七、作业设计：1. 作业题目：请用英语写一篇关于自己喜欢的水果的短文；2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸：1. 教师应反思本节课的教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略；2. 拓展延伸：教师可以引导学生进一步学习更多关于水果的英语知识，如水果的颜色、形状等。
教学内容完成后，教师可引导学生进行随堂练习，如：2. 请用英语描述一下你最喜欢的水果，并说明原因。
重点和难点解析：一、教学内容细节：1. 水果实物与图片的结合：使用真实的水果和对应的图片进行教学，可以帮助学生建立直观的认知，增强记忆。
2. 单词的认读与发音：通过重复练习和跟读，让学生准确掌握水果单词的发音。
3. 英语描述水果的练习：引导学生运用所学单词和句型，用英语描述自己喜欢的水果，锻炼学生的实际应用能力。
幼儿园小班英语《水果》教案
幼儿园小班英语《水果》教案教案：幼儿园小班英语《水果》一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园英语教材《幼儿英语启蒙》的第6章，主要教授水果相关的单词，包括apple（苹果）、banana（香蕉）、orange（橙子）、grape（葡萄）和watermelon（西瓜）。
同时，学生还将学习如何用英语询问和描述水果的喜好。
二、教学目标1. 学生能够听懂并正确说出五种水果的英文名称。
2. 学生能够用英语询问和描述自己对水果的喜好。
3. 学生能够在日常生活中运用所学的英语水果词汇进行简单的交流。
三、教学难点与重点难点：单词的准确发音和水果喜好表达的运用。
四、教具与学具准备教具：水果实物、水果图片、水果卡片、录音机、磁带。
学具：作业本、彩色笔。
五、教学过程1. 情景引入（5分钟）教师展示各种水果实物，引导学生用中文说出水果名称，如“苹果”、“香蕉”等。
然后告诉学生今天我们要学习用英语来表达这些水果。
2. 新课呈现（10分钟）教师展示水果图片，引导学生用英语说出水果名称，如“apple”、“banana”等。
教师发音并解释单词含义，让学生跟读。
接着，教师发放水果卡片，让学生分组进行角色扮演，用英语交流水果喜好。
3. 课堂练习（10分钟）教师播放录音，学生跟随录音朗读单词和句子。
然后，教师选取几名学生进行水果喜好描述的练习，如“I like apples.”等。
4. 作业布置（5分钟）教师发放作业本，让学生用英语绘制自己喜欢的水果，并写上水果名称。
5. 课堂小结（5分钟）六、板书设计七、作业设计1. 请用英语绘制你最喜欢的水果，并写上水果名称。
答案：I like apples./I like bananas./I like oranges./Ilike grapes./I like watermelons.2. 请用英语描述一下你爸爸妈妈喜欢的水果。
答案：My mother likes apples./My father likes bananas./My mother likes oranges./My father likes grapes./My mother likes watermelons.八、课后反思及拓展延伸拓展延伸：教师可以组织一次水果品尝活动，让学生在品尝水果的同时，用英语交流水果喜好。
幼儿中班英语水果教案
幼儿中班英语水果教案一、教学目标：1. 让学生能够认识和说出常见的水果名称，如apple, banana, orange, pear, watermelon等。
2. 让学生能够用英语描述水果的形状、颜色和味道。
3. 培养学生的听说能力和团队协作精神。
二、教学内容：1. 水果名称：apple, banana, orange, pear, watermelon等。
2. 水果颜色：red, yellow, orange, green, purple等。
3. 水果形状：circle, oval, long, round等。
4. 水果味道：sweet, sour, juicy, bitter等。
三、教学准备：1. 水果模型或实物。
2. 水果图片。
3. 录音机或音响设备。
4. 教学卡片。
四、教学步骤：1. 引入：教师展示各种水果模型或实物，引导学生说出水果名称。
2. 教学水果颜色：教师展示水果图片，引导学生说出水果的颜色。
3. 教学水果形状：教师展示水果图片，引导学生说出水果的形状。
4. 教学水果味道：教师展示水果图片，引导学生说出水果的味道。
5. 小组活动：学生分成小组，每组选择一种水果，用英语描述水果的形状、颜色和味道。
五、作业：1. 学生回家后，和家长一起找出常见的水果，用英语描述水果的形状、颜色和味道。
2. 学生回家后，和家长一起制作水果沙拉，并用英语交流制作过程和品尝感受。
六、教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，以及他们的听说能力和团队协作精神。
2. 评估学生是否能正确地说出水果名称、颜色、形状和味道的英语单词。
3. 收集学生的作业，评估他们的应用能力和家庭英语学习氛围。
七、教学拓展：1. 组织学生参观果园或超市，让学生亲身体验水果的采摘和购买过程。
2. 邀请家长参与水果品尝会，让学生和家长一起分享水果美食。
3. 开展水果手工艺品制作活动，让学生发挥创意，制作属于自己的水果手工艺品。
八、教学资源：1. 水果模型或实物。
幼儿中班英语水果教案
幼儿中班英语水果教案第一章：课程介绍1.1 课程目标：通过本章学习，让幼儿能够认知和掌握常见的水果名称，如apple, banana, orange, grape, watermelon等。
1.2 教学方法：采用图片展示、实物教学、游戏互动等多种教学方法，激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的观察力和想象力。
第二章：认识水果2.1 教学内容：学习水果单词：apple, banana, orange, grape, watermelon。
2.2 教学步骤：1) 向幼儿展示水果图片，引导幼儿观察并说出水果的名称。
2) 分别拿出实物水果，让幼儿触摸、闻味，加深对水果的认识。
3) 教师演示水果的英文发音，引导幼儿模仿并正确发音。
第三章：水果分类游戏3.1 教学内容：让幼儿学会将水果按照种类进行分类。
3.2 教学步骤：1) 向幼儿展示各种水果，引导幼儿将水果按照种类进行分类。
2) 教师逐一检查分类结果，纠正错误并巩固水果分类知识。
第四章：水果拼图游戏4.1 教学内容：让幼儿学会用水果拼图来表达水果名称。
4.2 教学步骤：2) 教师将拼图打乱，让幼儿重新拼图并说出水果名称。
第五章：水果歌谣5.1 教学内容：学习水果歌谣，巩固水果单词。
5.2 教学步骤：1) 教师带领幼儿一起唱水果歌谣，引导幼儿熟悉水果单词。
2) 教师邀请幼儿上台演示歌谣中的动作，增强学习乐趣。
第六章：水果颜色认知6.1 教学内容：学习水果的颜色，如red, yellow, green, blue, purple等。
6.2 教学步骤：1) 向幼儿展示各种水果，引导幼儿观察并说出水果的颜色。
2) 教师拿出颜色卡片，让幼儿找出与水果相匹配的颜色卡片。
第七章：水果味道分辨7.1 教学内容：让幼儿学会分辨水果的味道，如sweet, sour, bitter, salty等。
7.2 教学步骤：1) 向幼儿展示各种水果，让幼儿品尝并说出水果的味道。
2) 教师拿出味道卡片，让幼儿找出与水果味道相匹配的卡片。
幼儿园英语《fruits》教案
幼儿园英语《Fruits》教案一、教学目标：1. 知识目标：让幼儿能够认识和掌握关于水果的英语单词，如apple, banana, orange, watermelon等。
2. 能力目标：培养幼儿简单的英语听说能力，能够用英语简单描述水果的名称和特点。
3. 情感目标：激发幼儿学习英语的兴趣，培养幼儿积极向上的学习态度。
二、教学重点与难点：重点：掌握关于水果的英语单词和简单句型。
难点：能够用英语进行简单的对话交流。
三、教学准备：1. 教具准备：水果图片、水果实物、水果卡片、录音机、磁带等。
2. 环境准备：安静、舒适的学习环境。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的英语问候礼仪，如Hello, good morning等，进行全身运动，如唱英文歌曲《Head, Shoulders, Knees, and Toes》。
2. 引入主题（10分钟）：教师向幼儿展示各种水果的图片和实物，引导幼儿用中文说出水果的名称，告诉幼儿今天我们要学习关于水果的英语。
3. 教学新知识（15分钟）：教师展示水果卡片，教幼儿学习关于水果的英语单词，如apple, banana, orange, watermelon等。
教师可以用实物或图片辅助教学，让幼儿听到单词的发音，并能够正确地模仿。
4. 实践环节（10分钟）：教师组织幼儿进行小组活动，让幼儿相互练习使用英语描述水果，如“This is an apple. Do you like apples?”。
教师可以巡回指导，纠正幼儿的发音和表达错误。
5. 总结与复习（5分钟）：教师带领幼儿复习今天学习的水果单词，让幼儿用英语说出水果的名称。
教师可以设置小游戏，如“水果接龙”，增加复习的趣味性。
6. 课后作业：教师布置课后作业，让幼儿和家长一起完成，如画出今天学习的水果，并在水果旁边写上英文名称。
五、教学反思：教师在课后进行教学反思，总结课堂教学的优点和不足，思考如何改进教学方法，提高幼儿的学习效果。
中班英语《认识水果》教案设计精选
中班英语《认识水果》教案设计精选一、教学内容本节课选自《幼儿英语乐园》教材第三单元“Fruits”，详细内容包括Chapter 1的Part A和Part B。
主要围绕水果主题，学习常见水果的名称和特点。
二、教学目标1. 让学生掌握苹果、香蕉、橙子、葡萄等常见水果的英文表达。
2. 培养学生对英语学习的兴趣，激发他们开口说英语的积极性。
3. 提高学生运用英语进行简单交流的能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：水果名称的发音和拼写。
2. 教学重点：掌握水果名称的英文表达，并能运用到实际场景中进行简单交流。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、水果卡片、录音机、磁带。
2. 学具：彩色笔、画纸、剪刀。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示各种水果的图片，引导学生说出水果的名称，同时教读水果的英文。
2. 例题讲解（10分钟）（1）展示苹果、香蕉、橙子等水果的图片，教读单词“apple、banana、orange”等。
（2）引导学生用英文描述水果的颜色、形状等特点。
3. 随堂练习（10分钟）（1）分发水果卡片，让学生两人一组进行英文交流，练习水果名称的问答。
（2）教师随机抽取学生，进行水果单词的问答，检查学生对知识点的掌握。
4. 小组活动（10分钟）将学生分成若干小组，每组选择一种水果进行绘画，并标注水果的英文。
完成后，进行小组间的展示和交流。
教师对学生的表现进行点评，强调本节课的重点内容，并对学生的疑问进行解答。
六、板书设计1. 在黑板上写出水果的英文单词，如“apple、banana、orange”等。
2. 画出水果的简笔画，并标注对应的英文。
七、作业设计1. 作业题目：请家长协助孩子，用英文描述家里的水果，并写在纸上。
2. 答案：例如：This is an apple. It's red and round.（这是一个苹果，它是红色且圆形的。
）八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解和随堂练习等多种形式，让学生掌握了水果名称的英文表达。
2024年幼儿园中班英语活动教案认识水果
2024年幼儿园中班英语活动教案认识水果一、教学内容本节课选自《幼儿英语乐园》教材的第二单元“Fruits for Fun”。
具体内容包括第二章“认识水果”，详细介绍了苹果（apple）、香蕉（banana）、橙子（orange）和葡萄（grape）四种常见水果的英文表达及基本特征。
二、教学目标1. 让学生掌握四种常见水果的英文表达，并能正确发音。
2. 培养学生对水果的认知和观察能力，提高他们的英语听说能力。
3. 引导学生学会用英语简单描述水果的外貌特征，激发他们对英语学习的兴趣。
三、教学难点与重点重点：四种水果的英文表达和发音。
难点：用英语描述水果的外貌特征。
四、教具与学具准备1. 教具：水果卡片、磁性板、录音机、英语歌曲CD。
2. 学具：学生用书、练习册、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示各种水果卡片，邀请学生用中文说出水果的名字，然后引出今天的主题——学习水果的英文表达。
2. 例题讲解（10分钟）教师分别展示苹果、香蕉、橙子和葡萄的图片，教授学生对应的英文单词，并带领学生一起跟读。
3. 随堂练习（10分钟）教师随机展示水果卡片，学生需快速说出英文单词。
同时，教师邀请学生上台演示，用英语描述水果的外貌特征。
4. 歌曲互动（10分钟）教师播放英语歌曲《Fruit Salad》，学生跟随歌曲节奏，边唱边做动作，巩固所学水果单词。
5. 小组竞赛（10分钟）学生分成四个小组，教师出示水果卡片，每个小组需要用英语说出水果的名字。
答对的小组得分，得分最高的小组获胜。
六、板书设计板书中央写上“Fruits for Fun”，四周分别贴上苹果、香蕉、橙子和葡萄的图片，旁边标注对应的英文单词。
七、作业设计1. 作业题目：请学生用英语描述自己喜欢的水果，并画出来。
2. 答案示例：I like apples. They are red and round.（我喜欢苹果，它们是红色的，圆圆的。
幼儿园小班英语《水果》教案
幼儿园小班英语《水果》教案一、教学内容本节课选自幼儿园小班英语教材《水果》章节，详细内容包括水果单词的学习如apple、banana、orange、grape，以及简单的水果短语如“I like apples”和“Do you like oranges？”等。
二、教学目标1. 学生能够听懂并正确说出四种水果的英文单词。
2. 学生能够运用简单的句型表达对水果的喜好。
3. 培养学生对英语学习的兴趣，激发他们积极参与课堂活动的热情。
三、教学难点与重点教学难点：正确发音水果单词，运用句型表达喜好。
教学重点：掌握四种水果的英文单词，理解并运用简单的句型。
四、教具与学具准备教具：水果卡片、磁性板、录音机、英语歌曲CD。
学具：学生用书、练习册、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示各种水果卡片，引导学生用中文说出水果的名字，然后逐渐引入英文单词，让学生在轻松愉快的氛围中接触新知识。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过磁性板展示四种水果的图片和英文单词，引导学生跟读，并进行个别提问。
接着，教师用简单的句型举例，如“I like apples”，让学生模仿并说出自己喜欢的水果。
3. 随堂练习（10分钟）学生分组，每组选择一种水果，用英文单词和句型进行介绍。
教师巡回指导，纠正发音，鼓励学生大胆开口。
4. 歌曲学唱（5分钟）播放英语歌曲《Fruit Salad》，引导学生跟唱，巩固水果单词记忆。
5. 游戏环节（10分钟）进行“猜水果”游戏，教师说出水果的特征，学生猜出水果的英文单词，增加课堂趣味性。
六、板书设计板书分为两部分：左边展示四种水果的图片，右边列出对应的英文单词和句型。
七、作业设计1. 作业题目：画一幅你喜欢的水果，并用英文标注。
答案示例：I like bananas.（我喜欢香蕉）2. 作业题目：用英文介绍你家里的一种水果。
答案示例：This is an orange. It's sweet and juicy.（这是一颗橙子，它很甜且多汁。
幼儿英语教学教案水果
幼儿英语教学教案水果一、教学内容本节课选自《幼儿英语乐园》第三册第十一章“Fruits”，详细内容包括水果名词的学习如apple、banana、orange、grape等，以及相关动词和形容词的运用，如“eat an apple”、“big banana”、“juicy orange”。
二、教学目标1. 学生能够听懂并正确说出常见的水果名称。
2. 学生能够使用简单的英语句子描述水果的特征和动作。
3. 学生通过学习水果相关知识，培养对英语学习的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：正确运用形容词和动词描述水果。
教学重点：掌握水果名词及其相关句型。
四、教具与学具准备教具：水果卡片、磁性黑板、教学挂图、多媒体设备。
学具：学生用水果卡片、彩色笔、单词卡片。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示真实水果，让学生触摸并尝试用中文说出水果名称。
教师用英语重复水果名称，引导学生跟读。
2. 例题讲解（15分钟）教师展示水果卡片，引导学生学习并复习水果名词。
教师通过多媒体展示水果图片，教授形容词和动词的用法，如“a big apple”、“eat a banana”。
3. 随堂练习（10分钟）学生两人一组，互相展示水果卡片，用英语进行问答。
教师巡回指导，纠正发音，指导句子运用。
4. 小组活动（10分钟）学生分组，每组选择一种水果，用英语描述水果的特点和动作。
每组派代表进行展示，其他组员进行评价。
教师带领学生回顾本节课所学内容，对学生的表现给予鼓励和表扬。
学生分享学习心得，提出疑问，教师解答。
六、板书设计1. 水果名词：apple、banana、orange、grape等。
2. 句型：What is this?（这是什么？）It's a/an（它是一个）I like（我喜欢）。
七、作业设计1. 作业题目：用英语描述你最喜欢的水果。
答案示例：My favorite fruit is the apple. It is red and round. I like to eat a big apple.2. 画一幅你最喜欢的水果，并用英语标注水果名称。
小班幼儿英语水果教案
小班幼儿英语水果教案一、教学内容本节课选自《幼儿英语乐园》教材的第二册第十章，主题为“认识水果”。
详细内容包括：水果名词的学习（如apple, banana, orange等），一般疑问句的运用（如“Do you like apples?”），以及简单的介绍自己喜好（如“I like bananas.”）。
二、教学目标1. 学生能够听懂、会说常见的水果名词，如apple, banana, orange等。
2. 学生能够运用一般疑问句询问他人对水果的喜好，如“Do you like apples?”。
3. 学生能够简单介绍自己的水果喜好，如“I like bananas.”。
三、教学难点与重点重点：水果名词的识记和运用，一般疑问句的构成和回答。
难点：一般疑问句的语序和回答。
四、教具与学具准备教具：水果卡片、多媒体设备、PPT课件。
学具：学生用书、练习册、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示水果卡片，引导学生说出水果的名称。
同时，教师通过多媒体设备播放水果歌曲，让学生在轻松愉快的氛围中熟悉水果单词。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过PPT展示一般疑问句“Do you like apples?”，并解释其含义。
然后，教师邀请学生回答问题，引导学生使用“I like apples.”或“No, I don't like apples.”回答。
3. 随堂练习（10分钟）教师分发练习册，学生完成水果单词填空和一般疑问句的回答。
教师巡回指导，纠正发音和语法错误。
4. 小组活动（15分钟）学生分成小组，用学到的水果名词和一般疑问句进行交流。
每组选出一个代表，向全班展示他们的讨论成果。
教师邀请学生分享学习心得，对学生的表现给予肯定和鼓励。
六、板书设计1. 水果名词：apple, banana, orange, pineapple, grape, watermelon。
2. 一般疑问句：Do you like ?3. 回答：Yes, I do. / No, I don't.七、作业设计1. 作业题目：(1) 根据图片，填写水果名称。
幼儿小班英语水果教案
幼儿小班英语水果教案•相关推荐幼儿小班英语水果教案（精选8篇）作为一名人民教师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
那要怎么写好教案呢？以下是小编帮大家整理的幼儿小班英语水果教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿小班英语水果教案篇1活动目标1.培养宝宝对于英语学习的兴趣，让宝宝在活动中学习水果单词，体会活动的快乐；2.在老师的带领下让宝宝了解水果，掌握简单的水果单词。
活动内容认识水果Banana，老师需要教会宝宝“Head and shoulders”儿歌，边唱歌边做动作，让宝宝对五官有进一步的掌握，然后通过引导让宝宝认识Banana，并且初步了解Yes、No、I like的意思，让宝宝在学习当中体验快乐。
活动准备需要准备一个小袋子、香蕉的图片以及实物，磁带、录音机。
活动过程1.热身老师与宝宝一起欣赏并且唱歌，根据“Head and shoulders”的歌曲做动作做好课前热身准备；2.输入单词B、Banana；将装好的香蕉的盒子拿到宝宝的面前，引起宝宝的探索欲望；老师：Look! what’s this?小朋友：盒子；老师：Yes. A box；老师与小朋友一起做动作进行课堂的活跃。
What’s in the box? what’s in the box?Do you know ,do you know.Who want to try ,let me try.Ding ding dong (敲盒子)，let me try.老师：Ok, do you want to know?(引导幼儿说出Yes或No)小朋友：Who want to try(作举手状，并引导幼儿说出Let me try)当小朋友拿出香蕉之后，老师用英文输入：Oh(惊喜的)，What’s this?小朋友：香蕉!老师：Yes, Banana!(教师要抑扬顿挫的反复输入).品尝水果小朋友在掌握香蕉的单词之后，老师可以将准备的香蕉分享给小朋友，让小朋友了解香蕉特点味道，达到加深的`印象。
幼儿园小班英语教案水果
幼儿园小班英语教案水果一、教学内容本节课选自幼儿园小班英语教材第三章《认识水果》，详细内容包括：学习水果单词（apple、banana、orange、grape）、简单句型（I like）、以及相关水果的图片认知。
二、教学目标1. 能够认识和说出四种水果的英文名称。
2. 能够使用简单句型“I like”表达对水果的喜爱。
3. 培养幼儿对英语学习的兴趣，提高他们的观察力和表达能力。
三、教学难点与重点重点：水果单词（apple、banana、orange、grape）和句型“I like”的掌握。
难点：正确发音和句型的运用。
四、教具与学具准备1. 教具：水果卡片、磁性板、录音机、英文歌曲CD。
2. 学具：彩色笔、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演水果店老板，幼儿扮演顾客。
教师展示水果卡片，引导幼儿用中文说出水果名称，然后自然过渡到英文。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示苹果、香蕉、橙子、葡萄等水果，教幼儿用英文单词表达。
同时，引导幼儿用句型“I like”表达喜好。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分成小组，用水果卡片进行“找朋友”游戏。
找到相同水果的幼儿，要用英文单词和句型进行描述。
4. 英文歌曲学习（10分钟）学习《Fruit Salad》歌曲，边唱边跳，巩固水果单词记忆。
六、板书设计1. 水果单词：apple、banana、orange、grape2. 句型：I like七、作业设计1. 作业题目：画出你喜欢的水果，并用英文单词和句型进行描述。
答案示例：I like apples. They are red and delicious!2. 作业要求：家长协助幼儿完成作业，鼓励幼儿大胆表达。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，针对发音不准确、句型掌握不熟练等问题进行反思，调整教学方法。
2. 拓展延伸：鼓励家长在生活中引导幼儿认识更多水果，用英文进行交流。
幼儿小学启蒙英语词汇大全含音标
幼儿英语词汇大全带音标目录一、幼儿英语水果名称fruit水果apple苹果plbanana香蕉bn npear梨perorange橙子:rnd Watermelon西瓜 w:trmeln grape葡萄ɡreppeach桃pitstrawberry草莓str:beri betelnut槟榔'bi:tlnt carambola杨桃krm'bol cherry樱桃tri chestnut栗子tsnt coconut椰子koknt cumquat金桔'kmkwt durian榴莲drin filbert榛子flbrt grape葡萄ɡrepguava番石榴ɡwɑvhaw山楂hHami melon哈蜜瓜mlnJuicy peach水蜜桃dusi pit kiwifruit猕猴桃kwf'ru:t lemon柠檬lmnlichee 荔枝la'ti:longan 龙眼'lgnloquat枇杷lokwɑ:tmango芒果mgonectarine油桃nktrin olive橄榄ɑ:lv Pawpaw木瓜pp persimmon柿子prsmn pineapple凤梨panpl pomelo柚子pɑ:mlo plum梅子plm sapodilla人参果spdl二、颜色的英语colours颜色red红rdblue蓝blu yellow黄jelo green绿ɡrin white白wat black黑bl k pink粉红pk purple紫p:rpl orange橙:rnd brown棕bran三、身体英语名称body身体hair头发her head头hd eye眼睛a face脸fes neck脖子nk arm手臂ɑ:rm leg腿lɡhand手h ndfoot脚fttoe脚趾to finger手指fɡear耳朵r nose鼻子noz mouth嘴巴maθtooth牙齿tuθshoulder肩膀oldr knee膝盖nichin 下巴tn四、动物英语名称animals动物cat猫k tdog狗d:gpig猪pɡduck鸭dkrabbit兔rbt horse马h:rs elephant大象lfnt ant蚂蚁ntfish鱼f bird鸟b:rdeagle鹰iɡlbeaver海狸biv snake蛇snekmouse老鼠mas squirrel松鼠skw:rl kangaroo袋鼠kɡru monkey猴mkipanda熊猫p ndbear熊berlion狮子 lantiger老虎taɡfox狐狸fɑ:kszebra斑马zibrdeer鹿drgiraffe长颈鹿dr f goose鹅ɡushen母鸡hn turkey火鸡t:rki lamb小羊l msheep绵羊ip goat山羊got cow奶牛ka donkey驴dɑ:ki squid鱿鱼lobster龙虾shark鲨鱼ɑ:rkseal海豹silkillerwhale虎鲸kl hwel五、人物英语名称people人物friend朋友frndboy男孩bgirl女孩g:rlchild孩子taldbaby婴儿bebikid小孩kdson儿子sndaughter女儿dt classmate同学klsmet mother母亲mefather父亲fɑesister姐妹sst brother兄弟bre uncle叔叔/舅舅kl man男人m n woman女人wmnMr.先生Miss小姐lady女士/小姐ledimom妈妈mɑ:mdad爸爸d dparents父母'pernts grandparents祖父母grandma/grandmother外祖母grandpa/grandfather外祖父aunt姑姑ntcousin堂表兄弟/堂表姐妹'kzn queen女王kwinvisitor参观者vzt neighbor 邻居neb principal校长prnspl university student大学生junvrsti studnt tourist旅行者trst robot机器人robɑ:t六、食品、饮料food&drinkrice米饭rasbread面包brdbeef牛肉bifmilk牛奶mlkYogurt 酸奶joɡtwater水wtegg蛋ɡfish鱼ftofu豆腐cake蛋糕kekhotdog热狗hɑtdɡhamburger汉堡包hmb:rgr French fries炸薯条frnt fraz cookie曲奇kkibiscuit饼干jam果酱dmnoodles面条'nu:dlz meat肉mitchicken鸡肉tknpork猪肉p:rkmutton羊肉mtn vegetable蔬菜vdtbl salad沙拉sldsoup汤supice冰asice-cream冰淇淋'askri:m Coke可乐kokjuice果汁dustea茶ticoffee咖啡k:fi breakfast早餐brekfst lunch午餐lntdinner/supper晚餐dn sp meal一餐mil七、蔬菜英语名称vegetableseggplant茄子egplnt green beans青豆'bi:nz tomato西红柿tmeto potato土豆pteto cucumber黄瓜kjukmb onion洋葱njncarrot胡萝卜krt cabbage卷心菜kbd八、衣服英语名称clothesjacket夹克衫dktshirt衬衫:rtT-s h i r t丅恤衫skirt短裙子sk:rt dress连衣裙drsjeans牛仔裤di:nz pants长裤p ntssocks袜子sɑksshoes鞋子'u:zsweater毛衣swtcoat上衣kotraincoat雨衣renkot shorts短裤:rts sneakers网球鞋'sni:kz slippers拖鞋'slpz sandals凉鞋s ndlzboots靴子butshat有沿的帽子h tcap便帽k psunglasses太阳镜sngl sz tie领带tascarf围巾skɑ:rfgloves手套ɡ'lvztrousers裤子trazrzcloth布kl:θ九、交通工具英语名称vehiclesbike自行车bak bus公共汽车bs train火车tren boat小船bot ship轮船p yacht快艇jɑ:t car小汽车kɑr taxi出租车tksi jeep吉普车di:p van小货车/面包车v nplane/airplane飞机plen erplensubway/underground地铁sbwe ndrgrand motorcycle摩托车motrsakl十、植物英语名称plantsflower花fla grass草gr stree树tri seed种子sid plant植物pl ntrose玫瑰rozleaf叶子lif sprout幼苗sprat十一、气象英语名称weathercold寒冷的kold warm温暖的w:rm cool凉爽的kul snowy下雪的snoi sunny晴朗的sni hot炎热的hɑ:t rainy下雨的reniwindy有风的wndi cloudy多云的kladi weather report天气预报we rprt十二、地点英语名称locationshome家homroom房间rmbedroom卧室bdrmbathroom卫生间bθru:mliving room起居室lvkitchen厨房ktnclassroom教室klsru:m school学校skulpark公园pɑ:rkpost office邮局post fs police office警察局plis hospital医院hɑ:sptlcinema电影院snmbookstore书店bkstrfarm农场fɑ:rmzoo动物园zugarden花园gɑ:rdnstudy书房stdiplayground操场pleɡrand canteen食堂k ntin teacher’s office教师办公室library图书馆labrerigym体育馆dm washroom卫生间wɑ:ru:mart room绘画教室ɑ:rt computer room计算机室kmpjut music room音乐教室mjuzkflat公寓fl tcompany公司kmpnifactory工厂fktrifruit stand水果摊frut st ndpet shop宠物商店pt ɑpnature park自然公园net theme park主题公园θim busstop公交车站bs stɑp science museum科学博物馆sans mjuzimthe Great Wall长城supermarket超市su:prmɑ:rkt bank银行b kcountry国家kntrivillage乡村vldcity城市stihometown家乡homtan十三、职业英语名称jobs职业teacher教师tit student学生stu:dnt doctor医生dɑ:ktr nurse护士n:rs driver司机drav farmer农民fɑ:rmr singer歌唱家s writer作家rat actor男演员kt actress女演员ktrs artist画家ɑ:rtst TV reporter电视台记者rp:rtrengineer工程师endnr accountant会计kantnt policeman男警察plismn salesperson销售员selzp:rsn cleaner清洁工klinbaseball player棒球运动员besblAssistant店员sstntpolice警察plis十四、景物英语名称natureriver河流rvlake湖泊lek stream河/溪strim forest森林f:rst path小道p θroad公路rod house房子has bridge桥brd building建筑物bld rain雨rencloud云kladsun太阳sn mountain山mantn sky天空ska rainbow彩虹renbo wind风wndair空气ermoon月亮mun十五、星期英语名称weekMonday星期一mnde Tuesday星期二tu:zde Wednesday星期三wnzdi Thursday星期四θ:rzde Friday星期五frade Saturday星期六strde Sunday星期天snde weekend周末wi:kend十六、月份英语名称monthsJan.January一月dnjueri Feb.February二月februeri Mar.March三月mɑ:rtApril四月eprlMay五月meiJune六月du:n July七月dlaAug.August八月'ɡstSept.September九月sptmb Oct.October十月ɑ:ktobr Nov.November十一月novemb Dec.December十二月dsmb十七、数字numberOne 1 w nTwo 2 tu Three 3 θri Four 4 f rFive 5 fa v Six 6 s ksSeven 7 svn Eight 8 et Nine 9 na nTen 10 t nEleven 11 lvn Twelve 12 tw lvThirteen 13 θ:rti:n Twenty 20 twnti Thirty 30 θ:rtiHundred 百hndrd Thousand 千θaznd Million 百万mljn十八、情绪emotionlove 爱l vlike喜欢la kdepressed沮丧dprst Disappointment 失望dspntmntSad 伤心s dexciting兴奋ksatagitate激动dtetmelancholy忧郁melnkɑ:li grieved 难过gri:vdsorrow 悲伤sɑ:ro amazed惊讶mezdfear恐惧f rlose 失落 luzangry 生气ɡrienvy嫉妒nvimiss想念m sadmire羡慕dmarinquietude 不安n'kwatju:d nervous紧张 n:rvs nuisance讨厌nu:snsdetest厌恶dtstworried着急w:rid sky 害羞aconfused 迷茫knfjuzd pain 痛苦pen kind 善心ka nd hope 期待ho p believe 相信b liv trust 信任tr st。