高中春天的色彩作文【五篇】

高中春天的色彩作文【五篇】

春姑娘乘着清风、带着温暖翩翩而来，她张开双臂，舞着纤手，

把碧绿洒满大地，把百花插上枝头。花儿争芳斗艳，散发出诱人的清香。鸟儿舒畅自由，向着蓝天高唱：“春天来了，春天来了。”

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，轻声

地唤醒大地。在人们不知不觉的时候，它们竟悄悄地汇成了小河。据

古诗上说：“春江水暖鸭先知。”可惜，我没能领略到鸭子下水凫游

的情景。

你看那春天的天空，为什么五颜六色，使人眼花缭乱？啊，原来

是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自在地

飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡啊！

大地欢笑了。麦苗兴致勃勃地生长，遍野是绿油油的一片。草木

吐出了清雅绿叶。桃花接着杏花，在山谷间、田陌上盛开怒放，喷着

扑鼻的香气。山崖上、半空中、树林间，黄莺、画眉、百灵、燕子、

黄雀得意地飞翔着，鸣叫着，鸟鸣和着溪水的叮咚声，在春风里轻轻

回荡。

春天为什么这样丰富多彩？是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着，

是稚气的孩子们天真地打扮着，是大地默默地孕育着......

高中春天的色彩作文篇二

春天的色彩这么多、这么美。春天可真是一个多彩的季节、一个

让人欢喜的季节。

“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春天就是这样多姿多彩，美不胜收。其实如果你走进大自然，就会发现春天的色彩比诗句里多

得多。

在水乡大地，春天里最绚丽的就数油菜花了。那一大片一大片的

油菜花好像金色的海洋，把天空、大地、河水都染成了灿烂的金色，

吸引来了四面八方的游客。无数盛开的油菜花在春风里绽开笑脸，尽

情欢笑。人们行走在这美丽的天地里，欣赏着这可爱的油菜花，心里

都装满了喜悦和幸福。

看！那些缀满枝头的樱花也毫不逊色。千万朵粉红的樱花给春天

增添了很多浪漫、甜美的气息。那一朵朵娇美的樱花争先恐后、你追

我赶地开放了，好像一个个可爱的精灵。一阵春风吹拂，很多花瓣飘

飘悠悠地落下，仿佛下起了一场粉色的花瓣雨，令人心旷神怡，犹如

置身仙境。

在春天里，最富有生机的当然是翠绿色的柳树了。瞧！小河边的

柳树早早地换

上了春天的新装，柔美的枝条在春风里翩翩起舞，把河水也染成

了清新的绿色。草地上，小草也已经从泥土里探出了嫩绿嫩绿的小脑袋，把春天打扮得美不胜收。

原来，春天的色彩这么多、这么美。春天可真是一个多彩的季节、一个让人欢喜的季节。

高中春天的色彩作文篇三

春天的颜色真是五彩缤纷：太阳是红彤彤的，天空是湛蓝的，树

梢是嫩绿的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是

世界一切美的融会，一切色彩的总汇。

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声

地呼唤着大地;在人们不知不觉的时候，它们静悄悄地汇成了小河，啊，原来是春雨给潭水带来了绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物：树梢绿了，大地绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸”。

在风的吹拂下，满山满畈的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两

丛……连成片，汇成海。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱?啊，那是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自如

地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们的，

天空属于孩子们的，不过他们正在努力地打扮着春天，增添了春天的

色彩。

但是，如果你俯下身子去仔细审查，你会发现在悦目的色彩中，

还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息道：“真是美

中不足啊!”不过，你不妨削去那枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，

里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着绚丽的色彩，

孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔

勤奋地挥动着;是稚气的小孩天真地打扮着;是被人忽略的小草默默地

孕育着。

高中春天的色彩作文篇四

在寒冷的冬季里，我们总是盼望春天的到来。盼望她的草长莺飞，花红柳绿；盼望她的兰馨蕙香，润物如酥；盼望她的春色满园，落红

如雨。

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树

梢是嫩绿的，迎春花是金黄的……诗人们总爱赞颂春天，画家总爱描

绘春天，这春天是色彩的总汇、美的融合啊！

春天的雨丝柔和、连绵，淅淅沥沥，悄悄地汇成了小溪，积成了

水墰，春雨给小河以生命。春风和春雨总是结伴而来，早春带点寒气

的风吹醒了万物。树梢绿了，大地绿了，高耸的山峰也绿了。王安石

的诗中写道：“春风又绿江南岸。”说得真好！

在春风的吹拂下，满山满坡的鲜花露出了迷人的脸颊。一朵、两朵……一丛、两丛……连成片，汇成海。人们沉浸在五彩斑斓的“海洋”,烦恼被抛到九霄云外，带来了信心和活力。

啊，天空也是五颜六色的呢！那是孩子们放的风筝，在蓝天白云

的映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着、飞扬着，多么让人心

旷神怡！

春天的色彩这么丰富，那是谁的彩笔描绘的呢？多么神奇的大自

然呀！

高中春天的色彩作文篇五

春天的颜色五彩缤纷：太阳是黄灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是

嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱赞美春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的颜色为什

么会不约而同选择春天？

春雨是连绵的、柔和的，它滋润着、抚摸着大地，小声地呼唤着

大地，在人们不知不觉中，它们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊！原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的、带点儿寒气的风，吹醒了万物：树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说得多好，但又何止是“绿”？

在风的吹拂下，满山的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴

的色彩海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来

向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧，天空也是五颜六色的，使人眼花缭乱。啊！那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝自由自在

地飘舞着，使人心旷神怡。春天是属于孩子们的，天空也是属于孩子

们的。孩子们也在努力打扮春天，为春天增添色彩。