高中春天的色彩作文【五篇】

高中春天的色彩作文【五篇】
春姑娘乘着清风、带着温暖翩翩而来，她张开双臂，舞着纤手，
把碧绿洒满大地，把百花插上枝头。

花儿争芳斗艳，散发出诱人的清香。

鸟儿舒畅自由，向着蓝天高唱：“春天来了，春天来了。

”
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，轻声
地唤醒大地。

在人们不知不觉的时候，它们竟悄悄地汇成了小河。

据
古诗上说：“春江水暖鸭先知。

”可惜，我没能领略到鸭子下水凫游
的情景。

你看那春天的天空，为什么五颜六色，使人眼花缭乱？啊，原来
是孩子们的风筝。

在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自在地
飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡啊！
大地欢笑了。

麦苗兴致勃勃地生长，遍野是绿油油的一片。

草木
吐出了清雅绿叶。

桃花接着杏花，在山谷间、田陌上盛开怒放，喷着
扑鼻的香气。

山崖上、半空中、树林间，黄莺、画眉、百灵、燕子、
黄雀得意地飞翔着，鸣叫着，鸟鸣和着溪水的叮咚声，在春风里轻轻
回荡。

春天为什么这样丰富多彩？是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着，
是稚气的孩子们天真地打扮着，是大地默默地孕育着......
高中春天的色彩作文篇二
春天的色彩这么多、这么美。

春天可真是一个多彩的季节、一个
让人欢喜的季节。

“等闲识得东风面，万紫千红总是春。

”春天就是这样多姿多彩，美不胜收。

其实如果你走进大自然，就会发现春天的色彩比诗句里多
得多。

在水乡大地，春天里最绚丽的就数油菜花了。

那一大片一大片的
油菜花好像金色的海洋，把天空、大地、河水都染成了灿烂的金色，
吸引来了四面八方的游客。

无数盛开的油菜花在春风里绽开笑脸，尽
情欢笑。

人们行走在这美丽的天地里，欣赏着这可爱的油菜花，心里
都装满了喜悦和幸福。

看！那些缀满枝头的樱花也毫不逊色。

千万朵粉红的樱花给春天
增添了很多浪漫、甜美的气息。

那一朵朵娇美的樱花争先恐后、你追
我赶地开放了，好像一个个可爱的精灵。

一阵春风吹拂，很多花瓣飘
飘悠悠地落下，仿佛下起了一场粉色的花瓣雨，令人心旷神怡，犹如
置身仙境。

在春天里，最富有生机的当然是翠绿色的柳树了。

瞧！小河边的
柳树早早地换
上了春天的新装，柔美的枝条在春风里翩翩起舞，把河水也染成
了清新的绿色。

草地上，小草也已经从泥土里探出了嫩绿嫩绿的小脑袋，把春天打扮得美不胜收。

原来，春天的色彩这么多、这么美。

春天可真是一个多彩的季节、一个让人欢喜的季节。

高中春天的色彩作文篇三
春天的颜色真是五彩缤纷：太阳是红彤彤的，天空是湛蓝的，树
梢是嫩绿的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是
世界一切美的融会，一切色彩的总汇。

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声
地呼唤着大地;在人们不知不觉的时候，它们静悄悄地汇成了小河，啊，原来是春雨给潭水带来了绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。

早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物：树梢绿了，大地绿了。

宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸”。

在风的吹拂下，满山满畈的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两
丛……连成片，汇成海。

感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。

怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱?啊，那是孩子们的风筝。

在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自如
地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们的，
天空属于孩子们的，不过他们正在努力地打扮着春天，增添了春天的
色彩。

但是，如果你俯下身子去仔细审查，你会发现在悦目的色彩中，
还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。

你也许会叹息道：“真是美
中不足啊!”不过，你不妨削去那枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，
里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着绚丽的色彩，
孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔
勤奋地挥动着;是稚气的小孩天真地打扮着;是被人忽略的小草默默地
孕育着。

高中春天的色彩作文篇四
在寒冷的冬季里，我们总是盼望春天的到来。

盼望她的草长莺飞，花红柳绿；盼望她的兰馨蕙香，润物如酥；盼望她的春色满园，落红
如雨。

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树
梢是嫩绿的，迎春花是金黄的……诗人们总爱赞颂春天，画家总爱描
绘春天，这春天是色彩的总汇、美的融合啊！
春天的雨丝柔和、连绵，淅淅沥沥，悄悄地汇成了小溪，积成了
水墰，春雨给小河以生命。

春风和春雨总是结伴而来，早春带点寒气
的风吹醒了万物。

树梢绿了，大地绿了，高耸的山峰也绿了。

王安石
的诗中写道：“春风又绿江南岸。

”说得真好！
在春风的吹拂下，满山满坡的鲜花露出了迷人的脸颊。

一朵、两朵……一丛、两丛……连成片，汇成海。

人们沉浸在五彩斑斓的“海洋”,烦恼被抛到九霄云外，带来了信心和活力。

啊，天空也是五颜六色的呢！那是孩子们放的风筝，在蓝天白云
的映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着、飞扬着，多么让人心
旷神怡！
春天的色彩这么丰富，那是谁的彩笔描绘的呢？多么神奇的大自
然呀！
高中春天的色彩作文篇五
春天的颜色五彩缤纷：太阳是黄灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是
嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱赞美春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切色彩的总汇。

我很奇怪，这五彩缤纷的颜色为什
么会不约而同选择春天？
春雨是连绵的、柔和的，它滋润着、抚摸着大地，小声地呼唤着
大地，在人们不知不觉中，它们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。

啊！原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。

早春的、带点儿寒气的风，吹醒了万物：树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房平台也绿了。

宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。

”说得多好，但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。

人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴
的色彩海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。

感谢春天的色彩给我们带来
向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧，天空也是五颜六色的，使人眼花缭乱。

啊！那是孩子们放的风筝。

在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝自由自在
地飘舞着，使人心旷神怡。

春天是属于孩子们的，天空也是属于孩子
们的。

孩子们也在努力打扮春天，为春天增添色彩。

但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现悦目的足迹。

你也许会叹息：“真是美中不足啊！”望着那几经折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？不过，不妨剥去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现：里面充满绿色，原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更绚丽的色彩，孕育着更美的春天。

我终于明白了，春天的色彩为什么这样丰富，是因为春姑娘手中的彩笔正勤奋地挥动着，是稚气的孩子们天真地打扮着，是默默的小草孕育着。

让我们享受春天的美好吧！可你又为春天的色彩贡献了什么呢？。