2017东南大学复试题库

答：物质与意识的辩证关系包括两方面的内容：一是物质决定意识，二是意识对物质具有能动作用。

物质决定意识表明,意识是物质世界长期发展的产物；意识又是客观事物在人脑中的反映,人脑是产生意识的物质载体,意识的内容源于客观事物.意识具有能动作用表明,首先意识能够正确地反映客观事物；意识能够反作用于客观事物.物质的决定作用和意识的反作用两个方面不可分割.这两种不同性质的作用,地位不同,不能把它们并列起来,等量齐观.物质第一性,意识第二性这一原理在方法论上的要求是：处理好主观与客观的关系,既要做到一切从实际出发,使主观符号客观,又要重视意识的作用,这就要求我们要树立正确的意识,克服错误的意识.【原理内容】社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，社会存在的性质和变化决定社会意识的性质和变化。

社会意识对社会存在具有能动的反作用。

先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用；落后的、反动的、不科学的社会意识对社会存在的发展起着阻碍作用。

【方法论要求】这一原理要求我们正确认识二者的关系，既要认识到社会存在的决定作用，要从社会实际出发。

又要认识到社会意识具有相对独立性，对社会存在具有能动的反作用，树立正确的社会意识，克服错误的社会意识。

反对割裂二者关系，既反对片面夸大社会意识能动作用，否认社会存在决定作用的唯心主义，又反对否认社会意识能动性的形而上学。

3.为什么要“一切以时间、地点、条件为转移”？答：一切以时间,地点和条件为转移，具体问题具体分析，世界上的一切事物和现象均依赖于条件而存在。

“一切以时间、地点、条件为转移”是表征唯物辩证法关于联系和发展观点的一个基本命题。

由斯大林在《论辩证唯物主义和历史唯物主义》一书中首次明确提出，其目的是为了引导人们运用辩证法去观察现实的社会生活，研究实践提出的新问题。

他认为，世界上一切事物和现象都是彼此联系，互相制约的，即互为条件的。

（条件是指同某一事物相联系的、对它的存在和发展发生作用的诸要素的总和。

）随着条件的变化，事物及现象必定会产生不同的特点，随着条件的消失，该事物趋于灭亡。

因此不能孤立地看问题；世界上的一切事物和现象又是通过相互联系、相互作用而不断运动和发展的，因此就不存在什么不可动摇的、绝对的东西，随着时间的推移和空间的变迁，事物及其现象的特征也会发生改变。

因此必须要一切以时间、地点、条件为转移。

4.“一切从实际出发”的根本哲学依据是什么？答：哲学依据是：辩证唯物主义。

一切从实际出发，实事求是，是辩证唯物主义的基本要求。

认识是了解事物的重要过程.只有一切从实际出发,回到实践的过程中去,我们才能获得真知。

5.简述实践的本质含义、基本特征和基本形式。

答：本质含义：实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动，是人类存在的基本方式。

实践的基本特征和基本形式1.实践的基本特征：①客观物质性。

②自觉能动性。

(主观能动性）③社会历史性。

2.实践的基本形式：①生产活动(最基本的实践活动)。

②处理社会关系的实践(阶级社会，主要表现为阶级斗争实践)。

③科学实验。

6.为什么说“社会生活在本质上是实践的”？答：第一，实践是社会关系形成的基础。

第二，实践形成了社会生活的基本领域。

第三，实践构成了社会发展的动力。

7.试述人和自然的关系。

答：人与自然和谐相处是社会主义和谐社会的基本特征之一。

要实现人与自然和谐相处，就必须正确认识人与自然的关系。

19世纪中期，恩格斯曾对人与自然的关系进行了深入研究和大量论述，其基本观点在今天看来不仅是正确的，而且有些话已经成为经典言论，对我们正确认识和处理人与自然的关系具有重要的现实意义。

人与自然关系反映的是人类文明与自然演化的相互作用.人类的生存发展依赖于自然,同时也影响着自然的结构、功能与演化过程.人与自然之间具有一体性，体现在两个方面．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．,．包括从自然界索．．．．．．．,．一是人类对自然的影响与作用取资源与空间．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．,．享受生态系统提供的服务功能．．．．．．．．．．．．．,．向环境排放废弃物；二是自然对人类的影响与反作用．．．,．包括资源环境对人类生存发展的制约．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．,．自然灾害、环境污染与生态退化对人类的负面影响．．.．人类社会是在认识、利用、改造和适应自然的过程中不断发展的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．.．【人与自然关系的历史演变是一个从和谐到失衡,再到新的和谐的螺旋式上升过程】8.简述联系的客观性、普遍性及其意义。

答：（1)联系的客观性是指联系是事物本身所固有的客观现象，是不以人的主观意志为转移的，也不是人们强加给事物的。

世界上没有孤立存在的事物，每一种事物都是和其他事物联系着而存在的，这是一切事物的客观本性。

坚持联系的客观性，就是要求我们要从客观事物本身固有的联系出发，这是唯物辩证法同唯心辩证法、诡辩论的重要区别所在。

抛开联系的客观性，只讲主观概念的联系或者主观臆想的联系，就会从根本上背离唯物辩证法。

（2)联系的普遍性包含着三方面的含义：一是世界上任何一个事物内部的诸要素是相互联系的；二是任何一个事物都不能孤立存在，而是与其他事物处于相互联系之中；三是整个世界是一个相互联系的统一整体。

意义：（1）要求人们要善于分析事物的联系，确立整体性、开放性观念，从动态中考察事物的普遍联系（2）当代中国正在以科学发展观为指导，构建社会主义和谐社会，这就要求人们正确认识和处理人与自然，人与人，人与社会的相互关系，促进经济社会的协调和持续发展，促进人的全面发展。

（3）当今世界是开放的世界，各个国家、各个民族之间的相互关系日趋紧密，这就要求我们把握世界发展进程中诸方面的相互联系，把对外开放作为基本国策，抓住机遇，努力发展自己。

9.为什么说对立统一规律是唯物辨证法的实质与核心?答：第一,对立统一规律揭示了普遍联系的根本内容和发展变化的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题。

第二,对立统一规律贯穿唯物辩证法的其他规律和范畴的中心线索,是理解他们的钥匙第三,对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法 -矛盾分析法第四,不得不承认对立统一规律以及矛盾是事物发展的动力,是唯物辩证法与形而上学对立的焦点和根本分歧。

10.试分析“长堤溃蚁穴，君子慎其微”诗句中包含的哲学道理。

答：1、质变和量变是相互转化的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，当量变达到一定程度，突破事物的度，就产生质变。

质变又引起新的量变，开始一个新的发展过程。

2、质变和量变相互渗透，在总的量变中包含部分质变，在质变中有量的扩张。

11.试述辩证否定观与形而上学否定观的对立，并说明应怎样正确对待我国文化遗产和外国文化。

答：改革开放的今天，我们应该用辩证否定观的态度来正确对待我国的传统文化和外国文化。

（1）辩证否定观的内容是：第一，辩证的否定是通过事物内部矛盾而进行的自我否定；第二，否定是发展的环节和联系的环节，是扬弃，即既克服又保留。

（2）坚持辩证否定观，对待我国文化遗产，就要采取批判地继承的态度，批判和剔除其封建主义糟粕，吸取其精华，发展社会主义的新文化。

既要反对全盘否定传统文化的历史虚无主义，又要反对全盘肯定传统文化的复古主义。

（3）坚持辩证否定观，对待外国文化，要采取有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收的态度，博采各国文化之长，又要批判和抵制其中腐朽的东西，创造出具有中国特色的民族文化。

要反对盲目排外和全盘西化两种错误倾向。

第一，辩证的否定是通过事物内部矛盾而进行的自我否定；第二，否定是发展的环节和联系的环节，是扬弃，即既克服又保留。

12.试用事物发展前进性与曲折性统一的原理，说明如何认识我们前进道路上困难与挫折。

答：第二种答案（偏向于个人成长话题的）任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一，两者相铺相成，缺一不可。

首先，前途是光明的，道路是曲折的，在前进中有曲折，在曲折中向前进，是一切新事物发展的途径。

其次，在事物前进的过程中必然会遭遇挫折。

没有任何人的人生是一帆风顺的，我们在进步的过程中必然会遇到各种各样的困难和挫折。

要记住，自己只要认真了一分钟，就是在前进。

不要贪求一步完成工作，包子是一嘴一嘴吃完的。

学习中，遇到了困难，不要气馁，要知道事物的发展是曲折的，现在遇到问题，一旦认真解决了，就会让自己更强。

工作也是要一步一个脚印完成的，自己希望做的事业也不是一触而就的，会遇到困难，但要下决心克服。

第二种答案（偏向于政治话题的）答：A、尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，只有尊重客观规律，才能更好地发挥人的主观能动性。

人们对客观规律认识愈深刻、全面，主观能动性愈充分地发挥。

如果违背客观规律，就会受到它的惩罚。

B、发挥人的主观能动性是认识、掌握和利用客观规律的必要条件，因为客观规律是隐藏在事物内部的。

要正确地认识必须通过实践，依靠主观能动性的发挥，利用客观规律改造世界。

C、尊重客观规律和发挥人的主观能动性是相辅相成的，辩证统一的。

既要尊重客观规律，又要发挥人的主观能动性，把坚持唯物论和辩证法有机统一起来。

14.认识和实践的关系是怎样的？答：（一）实践对认识具有决定作用：实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是认识的目的，实践又是检验认识正确与否的唯一标准。

（二）认识也影响实践，反作用于实践：正确的认识科学的理论对实践有巨大的指导作用；错误的认识不科学的理论则会把实践引向歧途。

结论：实践决定认识，认识依赖于实践，对实践有反作用。

这就是实践和认识的辩证统一关系。

15.为什么说认识与实践的统一是具体的、历史的?答：认识和实践的统一是具体的，是指认识要同一定时间、地点、条件下的客观、实践相符合。

认识和实践的统一是历史的，是指实践总是发展的，认识要同不断发展变化的实践相符合认识和实践、主观和客观的具体的历史的统一是说：首先，认识和实践、主观和客观的统一应当是具体的、历史的。

所谓具体的，即主观认识要同一定时间、地点、条件下的客观实践相符合。

其次，认识和实践、主观和客观的统一应当是历史的。

所谓历史的，即主观认识要同特定历史发展阶段的客观实践相适应再次，客观实践是具体的、历史的，所以，主观认识也应当是具体的、历史的。

当事物的具体过程已经向前推移，转变到另一个具体过程的时候，主观认识就应当随之而转变，如果主观认识仍然停留在原来的阶段上，这就脱离了客观实践的具体的、历史的特点，思想落后于实际，就容易犯保守的错误。

当事物的具体过程尚未结束，原有的矛盾尚未得到充分的暴露和展开，向另一个具体过程推移转变的条件还不具备的时候，如果人们硬要把将来可能做的事情勉强拿到现在来做，企图超越阶段，这同样是脱离了客观实践的具体的、历史的特点，就容易犯冒进的错误。