2020国考面试社会现象题如何综合分析
国考面试时政答题技巧
国考面试时政答题技巧主要包括以下几个方面：
1. 关注时事热点
时政热点类问题通常以时政热点作为命题素材，题目命题紧跟时事政策、社会发展趋势以及现阶段与我国人民生产生活紧密联系的事件。
因此，你需要在日常关注国家时政网站、刊物上的时评即社论文章，如：人民日报、新华社等媒体，熟悉当前的社会热点。
2. 答题技巧
总体谈看法、表态、评价或观点：首先，你需要对题目中的时政热点有一个明确的立场和观点，这是答题的第一步。
多角度分析：分析背景、现状、原因、意义、问题等。
这样可以让你的答案更具深度和广度。
谈对策、践行、启示：除了分析和评价，你还需要提出自己的解决方案和对未来的展望，这样才能显示出你对问题的深入理解和思考。
3. 模拟训练
通过模拟练习来熟练掌握社会现象和热点分析类面试题的学习技巧和方法。
备考过程中，针对热点问题，自设题目进行模拟训练。
4. 注意答题时间和质量
答题时间并不是越长越好，而是要根据考生自己的储备情况尽量做到不说废话、不明显停顿，逻辑清晰地对主题进行阐述，以保质为目的去保量，而非单纯为了拉长答题时间。
以上就是国考面试时政答题的一些基本技巧，希望对你有所帮助。
2020国家公务员面试重头戏：综合分析核心思路指导
2020国家公务员面试重头戏：综合分析核心思路指导不管国考面试还是省考面试，综合分析都是重头戏，也都是考生眼中的难点，在此以这篇文章为综合分析题目进行解析，让考生们在备考时思路更加清晰，综合分析可以分为现象类、观点类、名言警句类，此篇文章中公教育专家主要围绕典型例题对现象类题目做具体思路指导。
(1)命题形式：针对当前出现的社会现象谈谈你的看法。
(2)命题特点：具有一定时效性。
(3)答题思路：结合现象本身进行阐述或表明态度;具体分析现象产生原因及带来影响，记得辩证思维;结论及对策补充。
1、积极类(1)人物品质：①概括现象并给于肯定评价;②提炼蕴含的精神、理念、品质、经验、本质等(结合题目);③阐述现实意义或教育意义(联系当前时代、问题);④联系实际谈启示与践行(自身践行、国家保障)。
【例】某市有位已经开了18年公交的女司机，丈夫经商致富，家有豪车别墅，但她依然常年起早贪黑开公交，每天正点出勤。
对此，社会上有人不理解，多数亲友也劝她辞职，在家享受生活，她却说：“这份工作对我来说很有意义，很有乐趣，不是宝马和别墅可以代替的。
”请你谈谈你对上述事情的看法。
态度：值得点赞，让我感动，值得敬佩的分析：工作意义，正确价值观，值得肯定的精神品质(敬业、独立、富不奢)，正反对比思维对策：我们应该学习什么(落地)(2)积极类社会现象：①概括提炼话题，给与肯定评价;②结合实际，分析现状，积极意义等;③分析原因，提出解决办法。
【例】在网络书店及电子书的冲击之下，前几年中国实体书店步入严冬。
但是最近实体书店又有回暖的迹象，很多商场都开设了实体书店。
对此，请谈谈你的看法。
答题思路：好+【分析】好在哪(影响)+为什么好(原因)+发展过程中可能出现问题+怎么更好;综合：这种现象值得点赞/让我们感觉欣慰/这是一件好事/新时代下的新生机;分析：1、带动全民阅读，提高国民素质，构建书香社会;2、促进图书产业经济发展;3、满足部分群众的文化需求。
2020国考面试浅谈综合分析
2020国考面试浅谈综合分析不经意间，2020国家公务员考试的最后一战又即将打响，想必胸有成竹的同学早已经开始着手准备最后的面试环节了。
常言道：“知己知彼，百战不殆”。
那么熟悉面试的环境、面试的流程、面试的主要题型，以及了解自身在考试时候需要给考官呈现出什么样的优点，对于我们考生的重要性自是不言而喻的。
在国家公务员面试考试中，近些年收集的题目题型大致是围绕着综合分析、人际关系、计划组织协调等几类重要的题型展开的。
而综合分析题目也是在这些题目类型中相对重要的题型，在综合分析题型作答的时候，考生需要给考官展现的是自身优秀的逻辑思维能力，良好的语言表达能力等。
下面中公教育专家就和大家来看一下一道常见的综合分析题目在作答的时候我们应该要回答什么。
例题1：每逢暑假，“课外培训”这一热门话题总会在网上引发热议，由托管班、补课班再到风靡一时的海外游学班，一条龙的“花钱如流水”中，压力由孩子不堪重负的肩头慢慢转移到了家长沉甸甸的心口，让众多家长苦不堪言。
对此，请谈谈你的看法。
答题要点：第一步：概括题干话题，表述自身观点。
表面看来暑期培训班与当下提倡的“减负”理念，提倡素质教育的里面背道而驰，实则更是当下教育资源分配不均衡的体现。
第二步：结合题干和当下社会现象阐述危害性。
1.暑期培训班带给家长的经济负担本身就大，如果逐渐演变为海外游学，那就需要更多的资本的投入，而国外游学的时间相对较短，起到的教育效果微乎其微；2.有需求就会有市场，随着学生家长盲目的送孩子进入培训班，培训行业的乱象也就随之凸显；3.更好的教育，更好的人生，是每个人的追求，尤其是一些“寒门”子弟，由此导致大批农村学龄人口进城学习，加剧城市教育压力；与此同时，进一步拉大城乡教育差距，导致教育资源无法向农村倾斜，城乡教育之间的不平衡进一步加剧。
第三步：分析导致现象存在的原因。
1.家长普遍存在望子成龙、望女成凤的心理，导致自身存在攀比心理；以及一些家长对教育理念、方法不了解，只能盲目的跟风；2.教育培训行业乱象明显、宣传广告过分夸大、学生家长缺乏足够的辨别意识，在进行选择时没有针对性，上当受骗；3.教育体制也正在逐步深化改革，步入“深水区”后大家都是摸着石头过河，教育难问题凸显。
2020国家公务员面试综合分析题作答关键：客观分析
2020国家公务员面试综合分析题作答关键：客观分析在面试学习的过程当中，综合分析一直是我们需要重点攻克的环节，而在综合分析的答题过程当中，我们经常会听到我们要有政府思维，我们要用政府思维去解决问题这样的告诫，那么政府思维究竟是什么?我们又如何运用政府思维去答题呢，今天云南中公教育就带大家一起学习和探讨一下政府思维中的一个重要组成部分——客观分析。
客观理性是我们在考虑问题的时候必须具备的一项技能，一个优秀的公职人员在看待一些问题的时候，一定是会客观的站在中立的角度去判断一个事情，而并非是站在自己的角度或站在某个群体的角度去看待某些事情，因为这样看的事情不仅会具有局限性，同时还会使我们对某件事情的判断出现误差导致判断失误，这样的结果是很严重的。
如何能够做到所谓的客观理性看待一件事情?其实在我们对题目的分析过程当中，凡是涉及到题目中所说的一些事情，一些事物，我们虽然在情感上要更加去接近，才容易理解，但是我们在理性上一定要剥离出自身在其中所处的角色，才能更清晰的看到这件事情本来的面貌，而当我们真正的陷入到题目当中的角色去的时候，可能这个时候我们看到的问题以及看问题的角度都会发生偏移，而正是这种偏移，它也会导致我们在答题的时候会出现一些不客观、不理性的评价和判断，从而影响我们的分数。
接下来，我们就来举一个例子具体感受一下，客观理性在我们答题时候的重要性。
【例题】大爷大妈和青少年因为公园场地上，篮球场地的使用归属问题而大打出手，对于这件事你怎么看?在这一道问题的考察当中，很多同学下意识就会将自己带入其中的某一角色。
或者是将自己代入到青少年这一群体当中，去维护我们青少年的利益：因为篮球场的作用就应该是去打篮球，而其他的应该让位于此，所以说老年人可能是变坏了，或者说为老不尊，这样的批判性话语;亦或者是有一部分人站在老年人的角度，从老年人的角度出发：认为我们既然在年轻的时候为国家做出了贡献和奉献了自己的一生，在老的时候我们就要享有相应的待遇，而老有所乐是我们的基本需求，所以对于青年人来说，更应该让位于老年人将我们的篮球广场空出来，让老年人能够有一个更多的休息娱乐方式。
2020年国家公务员考试结构化面试技巧：综合分析题.doc
2020年国家公务员考试结构化面试技巧：综合分析题2020年国家公务员考试结构化面试技巧：综合分析题本系列将为大家介绍各种面试小技巧，这些技巧包括具体答题内容、答题整体的策略，考试前的杂事处理等等。
本篇主要为大家介绍各类题型不同的亮点标准以及作答侧重。
首先就是综合分析题，这类题型由于对分析能力要求比较高，在所有题型里算是难度比较大的一种。
它的亮点在高分系列里我们点过一次，就是有深度有广度。
有广度这一点其实很好理解，就是有展开，对题干中给出的事件有一定的了解，答题时不局限于单一方面。
而有深度就是不局限于问题表面，可以由表及里的剖析问题，透过现象看本质或者能将高大上的问题讲得接地气，总归就是要有层次感，不能停留在一个层面，一个层面说得再天花乱坠，这道题答得还是比较浅显的。
明确标准以后，我们可以再根据这类题型里的不同种类给出侧重点。
综合题最常见的有观点类，现象类，政策类，漫画题其实也是综合题，但它比一般综合题破题更困难一些。
接下来我们会分这几种种类来具体说明。
首先是观点类，观点类的题型难点在破题，因为有时候引用的这句话我们可能不太了解它发生时的背景或者引用的这个词语本身到底是什么意思，又或者是知道这句话大概意思，但是需要判断它在题干给出的背景里到底想表达什么新的含义。
所以这类题的重点是答题要准，要合理切入主题。
如果给出的是一句领导讲话的白话文，那我们就需要对背景做一个概述，给出领导在这个场景下说这句话的原因和用意，这个时候答题重在广度。
如果给出一句文言文、成语以及谚语等等本身就有含义在的观点，那么我们就要对其原有含义给出一个解释，再在题干背景下给出此时的含义，插播一句，这个背景里有时也会出现领导讲话的情况，大家不要混淆。
有时候这两个含义是相同的，有时候是会有区别的，所以两层含义一定要说清楚，这就是更侧重深度的方向了。
（编辑：Cindy）。
2020年国家公务员面试作答思路：综合分析题
2020年国家公务员面试作答思路：综合分析题一、综合分析哲理类A、题型特征一般题目会给一些国家领导人讲话或一些名言警句，谈谈你的理解、对你的启示、你的感悟或结合自身经历或报考岗位谈谈你的看法。
最快速的判断题型切入点就是从提问方式上判断，出现这些字眼的一定时综合分析的哲理类，且经常和求职动机一起考。
B、思路及答题逻辑答题第一步：提出观点表明态度，一般遇到的是一句话或文言文，可直接翻译为适合自己表达的话语，接着直接答从这句话告诉你一个什么样的道理，再加只有按照这个道理去做才能成为一名合格的公务员。
第二步：论证观点，说白了就是简要说明这个你所得观点的重要性或作用，一般采用道理论证和事实论证相结合，道理论证就是讲道理，可以正面的说践行你所得观点得到的好处或对你、社会乃至国家的作用，也可反面的说没有践行你所得观点或践行所得观点的反面带来的坏处、副作用。
接着即可举例论证，其实也就是这个例子也能告诉考官你上述观点，一般也可以正反举例，只是这里需要注意举自己相关的经历、例子要以正面为主，且要具体详细。
最好能加入感情色彩感动考官。
第三步;落实观点，说白了就是告诉考官录取你以后你应该怎么做，这里可以铺垫一下，描述下岗位特点要求，根据岗位特点要求进行答题，或用“特别是对于公务员而言更应该如何”类似的话语承上启下。
C、答题要点答题要直接明了，开篇套话少说10秒内必须点到重点上来;其次遇到较长的题可以利用找首尾句、双引号、连接词、整篇文段的表达逻辑入手去找重点。
尽量答题往自己所报考的岗位要求特点上靠。
二、社会现象类A、题型特征一般会找当下社会存在的一些社会问题或一些人的行为、社会矛盾等，提问谈谈你的看法或谈谈你建议和此类现象有什么导致的。
B、答题思路第一步：点明此类现象是由什么样的大社会背景、客观原因导致的，又或直接开篇点明它反应了一个什么样的问题，也就是通常所说的点明问题本质。
接着说下这种现象不去遏制解决会产生什么样的后果。
国家公务员面试答题思路：消极社会现象类
国家公务员面试答题思路：消极社会现象类国考面试中的社会现象类试题主要包含三种类型：积极的社会现象、辩证的社会现象、消极的社会现象。
不同的社会现象类试题由不同的答题思路。
本文就消极社会现象类试题做一简单的总结，并举例说明。
一、答题思路第一步，扣题，即用简单的话与题目中的内容联系起来;第二步，分析，即分析原因或影响。
具体来说，指的是分析该消极的社会现象产生的背后原因或者是分析该消极的社会现象对社会中的人或者事产生了哪些不好的影响;第三步，对策，提出有效地、可操作性强的措施来改善题目中的消极现象;第四步，升华，即结合自身进行升华，或者上升到社会层面来谈。
二、举例说明私家车数量越来越多，造成交通拥堵，对此你怎么看?答题思路：【扣题】市场经济的发展带来了人们物质生活水平的极大提高，私家车数量越发增多，导致拥堵常现，造成很多不良的影响，理应引起我们的重视。
【分析原因】产生这种现象的原因是多方面的：第一，我国民众的消费意识增强但是环保意识相对还是很薄弱，且部分私家车主对新交规认识不足导致出行拥堵;第二，交管部门对于行车标准的界定相对较低，交管职责相对单一，过多停留于交通的指挥方面;第三，媒体未很好起到宣传的作用，比如对民众出行环保意识做出足够的宣传;第四，国家在制度层面未对当前私家车增多做出相应的出行限制，造成较大交通压力。
【对策】第一，对民众要做出引导。
先行增强民众出行意识，鼓励民众多选择公交出行或步行等环保出行方式，继而增强民众特别是私家车主的环保意识和安全意识。
第二，交管部门要多元化行使职能。
除了对于违反交规行为的处罚以及正常指挥交通以外，还可以通过正面引导的方式，如拉横幅、发宣传单等向民众宣传新的交通法规，特别是对于私家车主，以便进一步增进民众对于交通现状的认识。
第三，交管部门还可以在职责范围内对道路交通的基础设施做出一定的改善，特别是设置相应的道路交通管理机制，对人流量比较大的场所区域如学校、医院等附近进行专门化管理。
2020国家公务员面试综合分析类题目答题技巧
2020国家公务员面试综合分析类题目答题技巧88岁高龄的齐白石，鉴赏自己年轻时的一幅作品，发现自己画功已大不如前，便每天深夜一笔一笔地练习描红。
儿子不解地问：“您早就盛名于世，怎么想起描红这般初级的东西?”他回答：“现在我的声望高，很多人觉得我随便抹一笔都是好的，我也被这些赞誉弄得飘飘然了，无形中放松了对自己的要求。
直到前几天我看到年轻时画的一幅画，才猛然警醒我不能再被外界那些不实之词蒙蔽了。
”谈谈这个故事对你的启示。
【注意审题】1.句式较长的内容注意逐句的分析并且有自己的感悟和理解。
2.分析过程中不能脱离题目的主旨内容，要与题干实行紧密的联系阐述。
【参考答案】各位考官，看完齐白石老先生的事例，让我感触颇多，他为我们青年人做了良好的表率，接下来由我向各位考官分享一下我的感悟。
感悟一，青年人要有自省意识：齐白石老先生虽然年事已高但是对于自己要求不减，能够持续审视自己，通过鉴赏早期作品发现自身的不足。
这告诫我们也要做到“吾日三省吾身”。
通过自省，“知不足”而后学，“不知足”而进取，日臻完善;感悟二，青年人要知错能改：当齐白石老先生发现自身画工退步后，每天深夜练习即时改正，人恒过，然后能改。
这就启示我们做事情要高标准、严要求，发现自身问题时，要有直面问题的勇气，积极寻求得当的方式，改正错误，避免问题的扩大;感悟三，青年人要注重基础：齐白石老先生通过每天练习初级的描红绘画方式来精进技艺，从中看出老先生对于基本功的重视。
九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。
打好基础，是我们干好一切工作的依托，对于我们来说，重视基础，在自己的本职工作中沉下心来、保持专注力，做到量的积累，以达到质的飞跃;感悟四，青年人要不忘初心：齐老先生发现，现在自己的声望高了，很多人都觉得他随便画一笔都是好的，这些赞许就会放松他对自己的要求，说明当人处于一定高度的时候，很容易在外界的赞誉中迷失自我，被名望、权力等事物左右。
这启示我们越是赞誉多，越要保持清醒;越是声望高，越要守住初心、越要明确目标、越要坚定信念、越要有敬畏之心，不骄傲，永远保持一颗进取之心，才能取得成功;最后，我也会把这些启示融入我日后的工作中，保持初心，踏实做事、勤于思考、直面问题，保障工作的有序展开。
2020国考面试社会热点类综合分析题作答思路
2020国考面试社会热点类综合分析题作答思路综合分析题属于面试题目中最常考的一种题型，没有之一，很多考生也怕遇到，审题不准或者答题不全面都会导致分数不高。
综合分析题目主要包括社会现象类、政府政策类、名言警句类、观点类几种题型，为了让大家更清晰的认识综合分析，明确答题思路，中公教育专家今天就跟大家一起来学习社会现象类题目的作答思路。
一、题型介绍社会上出现某一类事件，我们称之为社会现象。
而具体的某一事件，往往也归为某一类现象。
一般情况下，社会现象都会反映一定的“问题”，或具有一定的争议性。
社会现象类可以分为纯积极、纯消极、辩证类三种类型。
二、积极型1.提出观点：概述对象，发表观点(支持、学习、点赞)2.分析观点：人物：精神、品质、内涵事件：作用、意义、价值社会问题：概述当前存在的问题、启示3.落实观点：做出结论、提出对策。
三、消极型1.提出观点：表明否定态度。
2.分析观点：消极的影响、产生的原因。
3.落实观点：提出对策。
四、辩证类1.提出观点：概述对象加观点积极型：褒义词形容消极型：不足、问题、漏洞、隐患2.分析观点：积极影响、现状和消极危害、原因分析3.落实观点：提出对策。
五、注意事项考生在分析社会现象的时候，要善于运用辩证思维。
一方面学会从多方面、多角度、多层次、多因素入手来分析问题和解决问题。
既看到表象又看到本质既看到原因又看到结果，既看到必然又看到偶然，既看到机遇又看到挑战，既看到成绩又看到困难，只有这样才能确保认识的全面性，防止片面性。
另一方面，抓住关键、抓准重点，分清事务的轻重缓急，洞察事物的发展规律，找出解决问题的基本途径。
换句话说，就是既善于把握全局又善于找准重点。
既强调全面推进又强调重点突破。
即做到两点论和重点论的统一。
社会现象类国考面试题答题技巧
社会现象类国考面试题答题技巧这类试题一般会选择一个典型的社会现象，考究考生对时事的关注和理论联系实际、分析社会问题的能力。
题目给出的社会现象一定是浅显易懂的非专业的社会现象，一定是你听说过并能够迅速理解的，不会在背景材料方面给你制造太大的难度。
思考起来难度不会太大。
所以，看到社会现象的时候千万不要下意识地慌张。
考生在回答这类问题时要注意以下几点：(1)要辩证看待问题，看到问题的主流，不能偏激，不能武断。
(2)不必下确切的结论，如“这个现象是非常不好的”、“这是完全错误的”……除非题目有明确的要求，或者自己有十足的把握。
盲目论断往往会把自己逼进死胡同。
只要抓住问题的一个方面阐述自己的道理即可。
此类题型应把握以下几个原则：(1)解释给出的现象;辨证看待其中的问题。
(2)指出危害，找出根源，提出办法，充满信心。
这类题目中，考的最多的就是围绕一个社会热点让考生去分析，一般包括积极的社会现象热点和消极的社会热点，且主要是围绕国内的热点问题，这类问题的回答，可以围绕从全局——局部——个体的思路，辩证客观的进行分析和判断，提出解决办法，办法要可行，要有可操作性。
例：你怎么看“打官司，找关系”的现象?1、提出当前仍然存在的“打官司，找关系”的现象。
随着我国法治建设的不断深入，社会主义法治化水平不断提高，广大人民群众的合法权益都依法得到了有效保护。
尽管我国是社会主义的法治国家，但我国的法治化起步比较晚，各方面的制度还不健全，在诉讼中还存在这样或那样的问题，比如说“打官司，找关系”的现象。
2、说明这一现象的危害“打官司，找关系”现象的存在，反映了在现实的司法活动中人们希望通过关系来获得对自己有利的判决的这样一种心态。
找关系一定程度上是通过钱来疏通关系，这样就会形成钱权交易，容易滋生腐败。
严重侵害国家工作人员的廉洁形象，损害了司法的独立性和法律的权威，会导致法官不能独立办案，不能依法办案，从而严重阻挠我们国家依法治国，建设社会主义法治国家的进程。
2020国考面试真题综合分析现象题讲解.doc
在看国家公务员考试历年真题的过程中，同学们看到最多的一种题型，当属现象分析题了。
分析题是公务员面试考试中出现频率最高的题目，基本上无论是哪个岗位的面试考试，都会至少有一道现象分析题。
而现象分析，也是最令考生头疼的一种题目。
原因在于，一是考生对题干所述现象并不了解，知识积累不够，不理解命题人的出题目的;二是考生了解题干中的现象，但是对于现象的认识停留在学生或群众的层面，往往泛泛而谈，不能深入;三是考生能够深入的认识题干中的现象，但是并不能有条理有层次地将想法谈出来。
所以在面对现象分析题的时候，考生要么是有口难开，不知道该说些什么，要么是欲言又止，不知道怎么才能把话说好。
现象分析，顾名思义，就是对社会上发生的现象进行分析。
命题人选取近年社会上发生的比较有代表性的现象作为分析对象，要求考生能够透过现象看本质，深入地去分析现象产生的原因，现象所带来的影响和解决问题的对策。
所以，现象分析，绝不是考察考生对新闻对现象的了解程度，而是考察考生的一种思维。
这种思维，就是政府思维、公务员思维，是作为政府工作人员应该具备的基本能力。
为了更好地认识现象分析题，我们通过一些真题来认识一下命题人出题的规律：【例1】某市对闯红灯的行人，交警开下不为例罚单几万张，没真正的罚过款，你怎么看?【例2】很多部门设置了便民热线，但群众反映便民热线经常不是无法接通就是占线，或者播一大堆广告。
针对此现象，你怎么看?这两道题目都是属于现象分析题，命题人所选定的现象都是跟我们群众日常生活相关的，比较微观的一些现象，这一类题目前是一大潮流，深受命题人的喜爱。
原因是这类题接地气，不偏向任何一类专业和学科，除此之外，这类题还有很好的区分度，能提高考试的信度和效度。
这种微观类的现象，一定要注意以小见大，而不能仅仅就事论事。
【例3】农民工进城务工幸福感，没有在乡下种田幸福感高。
如何看待?【例4】农夫山泉水不断被曝光水源地污染等相关问题，但是政府相关部门一直没有给予正面回应，对此你怎么看?这两道题目命题人所选的现象都是一些中观层面的问题，从社会问题切入，选取的现象可能不太接近我们的日常生活，但又影响我们的社会发展。
国考备考如何提升综合分析能力
国考备考如何提升综合分析能力在国考的激烈竞争中，综合分析能力是一项至关重要的考查内容。
具备出色的综合分析能力，不仅能够帮助考生在申论部分脱颖而出，对于行测中的资料分析、判断推理等模块也有着极大的助力。
那么，在备考过程中，如何有效地提升综合分析能力呢？首先，我们要明确什么是综合分析能力。
简单来说，综合分析能力就是能够对给定的材料、问题或现象进行全面、深入、准确的理解和剖析，找出其内在的联系、本质特征以及发展趋势，并能够提出合理的见解和解决方案。
一、积累丰富的知识储备要提升综合分析能力，扎实的知识基础是必不可少的。
这包括政治、经济、文化、社会、法律等各个领域的基础知识。
对于政治方面，要了解国家的大政方针、政策法规以及当前的政治热点问题。
通过关注政府工作报告、重要会议精神等，把握国家的发展方向和政策导向。
在经济领域，掌握基本的经济学原理、宏观经济形势、产业发展动态等。
了解市场经济的运行规律，对于分析经济相关的问题有着重要的意义。
文化方面，熟悉传统文化、现代文化思潮以及不同地域的文化特色。
这有助于在分析文化现象和文化问题时能够有更广阔的视野和更深刻的见解。
社会方面，关注民生问题、社会热点事件、社会治理等。
了解社会结构、社会矛盾以及社会发展的趋势，为分析社会现象提供有力的支撑。
法律知识也是不可或缺的一部分，了解基本的法律原则、法律法规，能够在分析问题时从法律的角度进行思考，使分析更加严谨和规范。
二、培养敏锐的观察力在日常生活中，要养成善于观察的习惯。
关注身边的人和事，留意社会现象、热点新闻以及各种公共事务。
例如，在看到一则关于城市交通拥堵的新闻时，不要仅仅是浏览而过，而是要思考造成交通拥堵的原因是什么？是道路规划不合理、车辆增长过快、公共交通不完善还是交通管理不善？同时，还要思考可能的解决方案，如优化道路规划、加强公共交通建设、推广绿色出行等。
对于社会热点事件，不仅要了解事件的经过和结果，更要深入分析事件背后的深层次原因和影响。
2020年国家公务员面试答题技巧：综合分析之现象类题
2020年国家公务员面试答题技巧：综合分析之现象类题俗话说“答好了综合分析，面试就成功了一半”，由此可见综合分析在面试中的重要性。
在公务员的日常工作当中，经常会涉及对问题的宏观把握和对事物间矛盾关系的理解，所以尽管近几年综合分析在面试答题中的比重有所下降，但是依旧是在面试中必考的能力。
综合分析能力考察的题型，大体上分为三种：现象类、政策类和哲理类。
下面就说说现象类应该怎么来答题。
社会现象类主要涵盖了政治、经济、文化、社会、生态等各个领域的时事热点，考察相对而言比较频繁。
社会现象类题型一般以时政热点问题入题，考查学生对该问题的看法，或者直接提问该问题产生的原因和解决的对策。
其答题思路是：提出观点、论证观点、落实观点，看起来比较简单，但是在实际应用中很灵活的。
首先，提出观点。
观点起到统领全文的内容的作用，是告诉别人你接下来要讲的内容是什么。
在社会现象类中提出观点的方法有两种：点明本质和价值判断，但是运用最多的还是点明本质。
所谓点明本质，也就是通过综合归类的方法将社会现象准确地归到相应的社会问题当中，从而去发现问题的本质。
例如：对于绿领巾、彩色笔记本、绿校服这些事件你怎么看?这道题目中讲的绿领巾、彩色笔记本、绿校服这些事件都是和学校教育相关的，并且是对学生进行的三六九等的划分，是一种不公平，是一种教育歧视。
义务教育阶段是对学生全面发展进行的教育，只有高等教育才是选拔人才的，所以这种区别式的对待就是一种歧视和不公平，所以提出观点就是：这种区别式的对待是教育歧视问题，教育过程中的不公平表现。
其次，论证观点。
论证是对观点的支撑，是使自己观点表述更加清晰明确的过程。
在社会现象类题目中，论证观点要按照一定的逻辑层次作出更加清晰的表述，其中比较使用的方法有三种：主题分析法、层面分析法和内外因分析法。
主题分析法是指在分析一个事件时，能够以不同主题的视角，对问题进行分析和解构。
例如：政府、社会、集体和个人，这就是不同主体的划分。
省考国考事业单位结构化面试-综合分析现象类
鹦鹉学舌法
练习1：近几年青年跳槽现象频繁，新进大学生有30%在半 年内离职，六成以上在两年内离职，之前离职的单位大部分 是企业，最近几年政府单位也呈逐渐上升趋势。对此你怎么 看？ 近几年青年跳槽现象频繁，新进大学生有30%在半年内离职 ，六成以上在两年内离职，之前离职的单位大部分是企业， 最近几年政府单位也呈逐渐上升趋势。对此，我们要全面理 性地看待。
2、近年来，有些城市为举办重大赛事，投入巨额资金，修建 了一些大型体育场馆。但赛事活动结束后，这些场馆逐渐被闲 置下来。请谈谈你对这一现象的看法。
3、最近，抖音十分流行，你怎么看？
l 内容
l 问法 你怎么看？你怎么理解？谈谈你的看法？
现象分类
积极类 消极类 辩证类
积极类
消极类
辩 证 类
目录
目录
概述
1
答题思路
2
真题演练
3
例3：很多大学生毕业后选择擦皮鞋、养猪等，你怎么看？ 精准审题 立场：辩证 好的方面：就业观念多元化，从事自己喜欢的行业 不好的一面：找不到工作迫不得已，就业难 就业难的原因：个人、企业、学校、国家 对策：鼓励兴趣就业、学校加强就业指导、企业多招大学生、 国家加大大学生创业扶持力度
制度、执行、监督 观念、技术、道德 观念：政务信息公开的作用认识不够 制度：电子政务的管理机制不完善 执行：工作中则疏于管理 监督：缺乏上级监督和群众监督
（三）对策
积极类： 1、优化完善（如制度方面） 2、执行、监督（如政策贯彻落实） 3、宣传（如建立长效机制、扩大范围） 政策在实施过程中，可能遇到的问题，加以解决
n 当前，有些宠物爱好者经常在城市养宠物，也给市民带来不便， 为了加强管理，因此有人认为应该纳入诚信管理体系很有必要， 也有人认为这样过于严厉，你怎么看?
2020国考面试社会现象题如何综合分析
2020国考面试社会现象题如何综合分析综合分析是面试中的重点题型，属于每年的必考题型，也是各省市着重要注意的板块，当然也是广大考生需要着重准备的部分。
中公教育专家在此讲解一下综合分析到底是什么以及社会现象类题目如何解题。
综合是在头脑中将事物的各个部分或各种特征联合为整体。
分析是在头脑中将事物的整体分解为部分。
举个例子来说，拿出一个手机摆在大家面前，问大家这叫什么的时候，大家都会说这是“手机”，那再问一句为什么它叫手机呢?大家就会说：“它总是被拿在手上，能打电话，能上网，能和别人发信息......”等等，总之它就是能建立起我们与外界的联系。
所以，在这个例子当中，我们所统称的“手机”一词就是我们的——综合，而下面关于手机功能的细节描述就是属于——分析。
综合分析包含的有两个部分，一个是时政类，时政类主要是当前社会上存在的一些热点或受关注的事件或话题，包含社会现象和政府政策。
另一个是哲理类，主要就是一些名言警句的解答。
今天我们来看一下时政类里的社会现象，主要是讲一些答题的技巧：社会现象是指社会上出现的某一类事件，而具体的某一事件，往往也归为某一类现象。
一般情况下，社会现象都会反映一定的“问题”，或具有一定的争议性。
比如：人物品质类、当前干部与群众关系不紧密还有微信问题等。
对于社会现象我们一般采用的是原因分析法和影响分析法。
对于社会想象里，这一部分主要是反映存在的问题，所以一开始我们审完题干之后要就行表态，既然它是属于消极类的，那要先给予否定评价然后再分析。
原因分析法说的是我们可以先了解当前社会大环境下有没有相关背景，产生的原因，再分析它会带来哪些影响，针对于影响着不好的地方如何改进。
概括为背景——原因——影响——对策。
而影响分析法主要指的是先分析该事件会带来哪些影响，对于带来的问题提出合理化意见或建议即可。
但我们要注意的是对于上面所说的提对策，我们是需要站在一个政府的角度，用政府的思维来提意见、建议的。
2020国考面试备考：社会现象题怎样进行观点论证
2020国考面试备考：社会现象题怎样进行观点论证在面试中，综合分析能力题型是结构化里面的一大重点，也是一大难点。
综合分析能全面考察考生分析问题和解决问题的能力，所以综合分析能力在今后的面试中可能会变得更加的重要，也可能会更具灵活性。
许多考生答不好综合分析往往是不会具体展开论证部分的内容，或者展开的很苍白，显得整个回答的过程很生硬，很不自然。
综合分析回答要有一定深度少不了平时的积累，但是要想在考场上得到一个不错的成绩，很多时候是可以通过掌握答题方法达到的。
综合分析中社会现象的题型比较常见，社会现象顾名思义就是社会中出现的某一类现象，这种现可能是积极的，消极的或者是辩证存在的关系。
1.答题大方向：（1）概括提炼话题并给予评价：对存在的现象进行概括提炼，概括话题并给出自己对想象的态度。
（综合）（2）结合实际，多角度分析（现状、影响、原因）：可以分析当前的社会现状，由现状分析可能造成的影响。
也可以分析当前现状为产生的原因，以及这种现象长期发展可能造成的影响，以此达到分析的目的。
（分析）（3）提出解决措施：通过提出有针对性的见解来缓解或者改善当前的不良现象，或者通过适当的引导来规范现状。
（综合）2.例题展示：[例题] 近年来，溺水已成为儿童和青少年非正常死亡的头号杀手，特别是农村留守儿童，其溺亡数量是城市的近5倍。
对于这一现象，你怎么看？[2020年6月16日湖南省考面试真题][答案示范]一、（综合：概括提炼话题并给予评价）儿童和青少年，特别是农村留守儿章溺水事故的频发，不仅给许多家庭带来难以修复的伤痛，也给社会良性运行带来了风险隐思，需要引起全社会的重视（综合：概括提炼话题并给予评价）二、（分析：结合实际，多角度分析，如现状、原因）溺水患剧的背后，与家长监护不到位、学校安全教育不足和社会管理硫漏等密不可分：当前，越来越来的农村人选择外出务工，留留守儿重的安全管理和监护基本处于盲区，绝大部分留守儿童常年处于无监护或监护力度不足的状态；另外，很多农村学校因受到场地、专业等条件约束，在学生防溺水安全教育上只能止步于书面，无法组织学生接受更深层次的防溺水自救互救技能学习；还有就是社会资源尤其是教育资源在城市和农村之间的配置不均也是导致留守儿童溺亡的重要原因，硬件设施和社会组织的匮乏使得农村儿童只能依靠钓鱼提虾，到山塘河里游泳来过暑假。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020国考面试社会现象题如何综合分析综合分析是面试中的重点题型，属于每年的必考题型，也是各省市着重要注意的板块，当然也是广大考生需要着重准备的部分。
中公教育专家在此讲解一下综合分析到底是什么以及社会现象类题目如何解题。
综合是在头脑中将事物的各个部分或各种特征联合为整体。
分析是在头脑中将事物的整体分解为部分。
举个例子来说，拿出一个手机摆在大家面前，问大家这叫什么的时候，大家都会说这是“手机”，那再问一句为什么它叫手机呢?大家就会说：“它总是被拿在手上，能打电话，能上网，能和别人发信息......”等等，总之它就是能建立起我们与外界的联系。
所以，在这个例子当中，我们所统称的“手机”一词就是我们的——综合，而下面关于手机功能的细节描述就是属于——分析。
综合分析包含的有两个部分，一个是时政类，时政类主要是当前社会上存在的一些热点或受关注的事件或话题，包含社会现象和政府政策。
另一个是哲理类，主要就是一些名言警句的解答。
今天我们来看一下时政类里的社会现象，主要是讲一些答题的技巧：
社会现象是指社会上出现的某一类事件，而具体的某一事件，往往也归为某一类现象。
一般情况下，社会现象都会反映一定的“问题”，或具有一定的争议性。
比如：人物品质类、当前干部与群众关系不紧密还有微信问题等。
对于社会现象我们一般采用的是原因分析法和影响分析法。
对于社会想象里，这一部分主要是反映存在的问题，所以一开始我们审完题干之后要就行表态，既然它是属于消极类的，那要先给予否定评价然后再分析。
原因分析法说的是我们可以先了解当前社会大环境下有没有相关背景，产生的原因，再分析它会带来哪些影响，针对于影响着不好的地方如何改进。
概括为背景——原因——影响——对策。
而影响分析法主要指的是先分析该事件会带来哪些影响，对于带来的问题提出合理化意见或建议即可。
但我们要注意的是对于上面所说的提对策，我们是需要站在一个政府的角度，用政府的思维来提意见、建议的。
社会想象里的另一类是政府政策，这是为应对社会上出现的问题，政府为解决问题而采取的相关政策措施，只是说在解决的这个过程中由于社会一直不断在向前发展，不断出现新问题或加深问题，而出台的政策跟不上社会发展的脚步，应对不了这些问题，后期就会出现政策不能解决问题的情况。
所以在这一类政府政策题目中，我们首先要积极肯定它出台的目的和意义，但是落实中存在哪些问题，把问题列出来，根据问题提出解决对策。
还有一类是我们单独提出来说的，就是人物品质类题型，它也是被归在社会现象里，主要是因为这些正面积极、富含正能量的优秀人物能给我们当下社会带来很大积极影响。
在人物品质类题目里，一般都是一些具有正向价值观，能对社会起引领作用的优秀人物，他们身上有很多地方是值得我们学习的，所以在这类题目里我们采用正反分析法，首先我们要做的就是肯定该优秀人物的品质，其次可以分析一下这个优秀人物能带来哪些意义，为了让答题更加充实，我们还要分析一下当前社会上存在哪些与之违背的情况即反观当下，最后谈自己要如何践行落实即可。
以下是2020国考面试热点：守护人人有责的社会公德
【热点背景】
3日晚，一段据称在高铁G521次列车上拍下的视频引发网友热议。
视频中，一名女子高声训斥一名女高铁乘务员，并出手拉住乘务员，称乘务人员“碰瓷”。
视频中，双方多次提到检票问题。
视频中还有一个孩子也对当事女子说着：“每个人都要检票。
”视频发布者曾表示，双方争执始于当时女子拒绝检票。
视频最后，可以看到女乘务员趴在座位靠背上哭泣。
(摘自《北京青年报》)
【题目预测】
近日，一段女乘客拒绝查票与乘务员发生冲突，最终逼哭乘务员的视频在网上引发热议。
从高铁霸座男到拒检票事件，各类媒体频频爆出有关不道德行为的新闻，人们也不禁开始了越来越多关于人文素养的讨论。
对此，你怎么看?
【中公参考答案】
高铁的四通八达正在日益拉进城市间的时空距离，新媒体的发展也在将越来越多的信息呈现在人们的眼前。
随之发生的不只有科技的发展，也有越来越多的关于人性的质问和对于道德底线的挑战。
不学礼，无以立。
吃穿不愁下的小康社会，公民道德的进步更是国家发展漫漫长路的重要一环。
不可否认，公民道德的确已经有了长足的进步，但此类事件的频发却又在一次次地冲击着人们的眼球。
人们不禁质疑，规章制度是否能在所谓的“刁民”前发挥效果，公民的合法权益是否只有在他人触及到法律这条底线时才能得到保障，执法人员的公信力在面对一系列“无赖”式行为时又放在了何处。
或许在面对上述问题时，我们没有办法马上给出一个准确的答案，但是至少我们能从中找出些许问题根源。
从事件的本身来说，素质低下是导致事件发生的直接原因，这一点毋庸置疑，拒检票女在拒绝检票后甚至一度叫嚣“碰瓷”乘务员，达到了失德的新高度。
但素质低下的背后，是一部分人契约精神的缺失，以及对规则和秩序的无视。
另外，大部分人的冷漠和对“无良行为”的包容，以及较低的违法成本，也助长了低素质人群的嚣张气焰。
在我看来，还需要多方合力，多措并举，才能推动公民道德的不断自觉提升。
一方面，加大宣传教育。
网络舆论的确能在一定程度上起到督促的效果，但倘若所有的不道德事件只有通过诉诸网络暴力的时候，这不只是公民隐私保障的无力，也是国家法制的悲哀，让不文明行为的始作俑者心服口服的方式，依然是来源于道德意识宣传的教育与自身意识的改变。
另一方面，加大惩处力度。
维护秩序，保障权益的诉求，执法人员与普通民众始终是保持一致的，既然如此，当面对劝说无果，撒泼耍赖的现象时，执法人员的声音是否能够更有底气，腰杆是否能挺得更直，现场处置是否能够更果断，我们不需要执法部门把他们罚到倾家荡产，但至少要让他们不敢再犯。
从善如登，从恶如崩。
要提升社会的文明程度从来都不是件容易的事。
文明社会的形成既需要自律，也需要他律;既需要良好的建议，也需要法律的规范。
只有内外共同努力，才能不断提升社会文明水平。