第4章 农业地理与区划

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高中地理第4章区域经济发展第1节第2课时商品粮基地建设和农业发展方向学案3

高中地理第4章区域经济发展第1节第2课时商品粮基地建设和农业发展方向学案3

第二课时商品粮基地建设和农业发展方向『自主学习』一、商品粮基地建设1.重要地位东北地区是全国最大的、比较稳定的商品粮基地。

其中错误!三江平原是我国粮食商品率最高的商品粮生产基地。

2.两大特点(1)错误!大规模机械化生产。

(2)地区专业化生产.[自我探究]东北地区农业机械化水平高的原因是什么?提示平原广阔,人均耕地面积广大,有利于机械的运作和推广。

东北地区工业发达,为农业生产提供了基础.二、农业发展方向1.存在问题(1)产生原因:错误!人口激增、高强度的农林开发。

(2)问题表现:农业错误!生态环境退化.例如错误!水土流失和黑土地退化严重,土地沙化、错误!盐碱化和错误!草场退化加剧,自然灾害频繁,以及环境污染等。

2.发展方向与重点[自我探究]分析东北地区中西部的草业—畜牧业—加工业发展模式的优势.提示有效保护了西部草原的生态环境,使中部产粮区的粮食就地转化,中西部地区建立了密切的协作关系,形成了有机联系的产业链条,各自的优势得到了充分发挥。

『自我反馈』1.作为我国重要的商品谷物农业区,三江平原农业生产最大的特点是()A.以水稻种植为主B.机械化程度高C.水利设施完善D.科技水平高答案B解析三江平原农业生产最大的特点是生产规模大、机械化程度高。

2.松嫩平原粮食商品率高、机械化水平高,主要原因是() A.冬季严寒,病虫害少B.春季积雪和冻土融化,土壤墒情好C.夏季白昼长,日照时间长D.地形平坦、地广人稀,耕地集中连片答案D解析地形平坦、耕地集中连片,有利于机械化的普及;地广人稀,人均耕地多,商品率高。

读我国某区域示意图,完成第3题。

3.甲地区的主要农业部门是()A.种植业B.畜牧业C.林业D.养殖业答案A解析根据经纬度和轮廓可知,甲地区位于东北平原,其主要农业部门是种植业.『活动点拨』[教材P66活动]1.东北地区耕地资源丰富,人均耕地面积大,人均粮食占有量高.2.有道理.从农业生产条件看,东北地区在全国具有较强的优势,人均占有耕地水平较高,更具有农业规模经营的基础。

八年级上学期地理教学设计 第四章 第二节《农业》

八年级上学期地理教学设计 第四章   第二节《农业》

八年级上学期地理教学设计第四章第二节《农业》【核心素养】区域认知、综合思维【教材分析】本课时教材有两个框题:一是农业及其重要性,帮助学生认识什么是农业,农业的四个主要部门,揭示农业在国民经济建设中的重要地位;二是农业的地区分布,通过分析我国农业的东西及南北差异,来引导学生探讨农业分布与自然环境例如:地形、降水、温度带的关系,为下一课时《发展农业要因地制宜》打下基础。

本节课的内容,学生能在预习中看就懂的知识例如农业的概念,农业的不同部门,不在课堂过多讲解,把课堂重点放在了对我国农业的地区分布差异的分析上。

【学情分析】学习农业地理,对初二的学生来说,有些陌生而感到比较困难。

所以通过活动让学生参与其中,调动他们的学习积极性,是本节课成功的关键。

【课程标准】1.运用资料说出我国农业分布特点。

2.举例说明因地制宜发展农业的必要性和科学技术在发展农业中的重要性。

【教学目标】1.知道农业生产的部门构成,理解种植业是我国最重要的农业部门。

2.运用资料并联系实际,说出我国农业地区分布的差异。

3. 举例说明因地制宜发展农业的必要性,体会自然条件和社会经济条件对农业发展的影响,明确如何才能因地制宜发展农业。

4.通过图文资料的理解,体会科学技术在农业发展中的重要作用,以及我国取得的成就,从而激发爱国的自豪感。

【教学方法】讨论法、启发式教学、探究式教学【教学过程】(第1课时)导入新课:教师(展示不同种植业、畜牧业、林业和渔业的图片):看到这些图片,你想到了哪一行业?同学们结合自己所掌握的知识,讨论图片反映的这些产业,哪些适合在本地发展。

教师:同学们讨论为什么不适合某些产品的生产。

教师:今天我们就一起走进农业,了解农业的重要性及不同农业类型的分布规律。

学生讨论,各抒己见。

任务1 知道农业生产的部门构成,理解种植业是我国最重要的农业部门。

思考:什么是农业?农业的生产部门有哪些?利用动物、植物等生物的生长规律,通过人工培育来获得产品的各部门,统称为农业。

(完整版)湘教版地理八年级上册《农业》教学设计_八年级地理教案_模板

(完整版)湘教版地理八年级上册《农业》教学设计_八年级地理教案_模板

湘教版地理八年级上册《农业》教学设计_八年级地理教案_模板湘教版地理八年级上册《第四章中国的主要产业》之《第一节农业》同课异构(三)《农业》教学设计杨雪峰/长沙市岳麓区教师发展中心一、写作说明本节教材内容,对于年龄较小的初中学生来说,生活中相关感性知识不多,生活在城市里的学生尤为突出,这影响到学生对农业相关概念的理解。

因此,教师在教学时创设了开心农场与欢乐牧场PK的教学情境,充分利用地图,从形象思维入手,逐步推进。

同时,密切联系生活中与农业相关的地理事象,从已有的知识入手,逐步加深学生对农业地理现象的理解.二、授课年级八年级三、课标解读课标:运用资料说出我国农业分布特点,举例说明因地制宜发展农业的必要性和科学技术在发展农业中的重要性.解读:”举例说明因地制宜发展农业的必要性和科学技术在发展农业中的重要性"这一课程内容可细化为:为什么要因地制宜发展农业,因地制宜发展农业有何好处,我国农业在因地制宜方面做了哪些事情,科学技术进步对农业有何影响,我国农业科技发展情况如何等。

我国自然环境复杂多样,不同的地区,因自然环境不同,适宜发展的农业类型不同,不同地区的人们积累的种植经验和技术水平也不相同,不同地区面对的市场需求也不相同,因此各地要因地制宜发展农业,充分利用自然资源,获得较好经济效益,促进区域农业生产的发展。

正因为我国在因地制宜安排农业生产方面做了大量工作,我国农业才有了长足的进步.科学技术进步,会使农业生产条件不断改善,大大提高劳动生产率,提高农产品的品质和产量,改变农产品的消费格局。

我国农业科技水平不断提高,农业科技的投入在农业总投入中的比重越来越高,逐渐成为支撑我国农业发展的主要力量。

四、教学目标(一)知识与技能1。

能够运用资料并联系实际,说明我国农业在地区分布上的差异。

2。

通过案例了解科学技术在发展农业中的重要性。

3.举例说明因地制宜发展农业的必要性,明确如何才能因地制宜地发展农业。

关于加强农业区划的提案

关于加强农业区划的提案

关于加强农业区划的提案1.引言1.1 概述概述:农业区划是指根据农业生产与发展的需要,将农业区域按照一定的划分原则和规则进行分区,并依据不同的地理、气候、土壤、作物等条件,合理确定和规划农业发展的方向和重点。

加强农业区划工作,对于推进农业现代化、提高农业生产效益、保护生态环境具有重要的意义。

随着社会经济的发展和人口的增长,农业面临诸多挑战和问题,包括土地资源的有限性、生产方式的落后、生态环境的恶化等。

因此,加强农业区划的工作至关重要。

本文旨在探讨加强农业区划的必要性和重要性,并提出相应的建议和措施。

首先,将从农业区划的意义和目的入手,介绍农业区划的基本概念、原则和方法;其次,阐述农业区划在推进农业现代化、提高农业生产效益、保护生态环境等方面的作用和意义;最后,给出加强农业区划的建议和措施,包括制定全面规划、完善农业区划管理体制、加强专业人才队伍建设等。

通过本文的撰写,旨在引起广大农业生产者、农村居民、政府相关部门的重视和关注,促进农业区划工作的全面展开,为农业的可持续发展和农民的持续增收增品质提供有力的支持和保障。

只有通过加强农业区划的工作,才能够实现农业现代化的目标,为农村经济的长期健康发展奠定坚实的基础。

1.2 文章结构文章结构本文主要包括引言、正文和结论三个部分。

在引言部分,我将对农业区划的背景进行概述,介绍本文的结构和目的。

接下来的正文部分将详细探讨加强农业区划的必要性和重要性,分析其中的问题与挑战,并提出相应的解决方案。

最后,在结论部分,我将总结本文的要点并提出建议,以期对进一步加强农业区划的工作具有一定的指导意义。

在正文部分,首先将重点呼应第一个要点,即当前农业区划面临的问题。

这将涉及到农业资源的分布不均、农业产业发展的不协调、农村土地利用不合理等方面的情况。

其次,本文将探讨第二个要点,即加强农业区划的措施和方法。

这将包括发展农业综合开发区、优化农产品流通网络、加强农业科技支撑等方面的建议。

2020版高中区域地理总复习课件:第4章 中国地理概况 第1节

2020版高中区域地理总复习课件:第4章 中国地理概况 第1节

• 中国的省级行政单位、行政中心和简称一览表
行政单位 北京市 天津市 河北省 山西省
行政单位 内蒙古自治区
辽宁省
行政中心 北京 天津
石家庄 太原
行政中心 呼和浩特
沈阳
简称 京 津 冀 晋
简称 内蒙古

行政单位 吉林省
黑龙江省 上海市 江苏省 浙江省 安徽省 福建省 江西省 山东省
行政中心 长春
哈尔滨 上海 南京 杭州 合肥 福州 南昌 济南
如与俄罗
斯、加拿大 等高纬度国 家和巴西等 热带国家相
最北部纬度 高,热量不 足,气温低

经度 位置
东西跨经度 国土面积大,资源丰富;疆界 超60°,跨 长,邻国多;自然条件多样, 五个时区 利于发展多种经营
作息时间不 一
• 2.我国疆域的优越性
• 【例题1】 如图所示,a、b、c、d四点分别表示我国的最 西、北、东、南端。读图,回答(1)~(2)题。
• 目前我国有23个省、5个自治区、4个直辖市,以及2个特别 行政区。
• 对省级行政区的掌握关键是相对位置,例如省区和省区的相 对位置:河北的西侧是山西,山西的西侧是陕西;再如省区 和其他地理事物的相对位置:如武夷山以东是福建省,以西 是江西省;四川省和云南省之间的省界与金沙江的关系等。 所以说省区不是简单背一个名字,而是落实在图上,建立起 脑中地图。
• 4.人口分布
• (1)特征:人口密度大;分布不均。
• (2)分布:以AB________________________一线为界,以 东以南人口稠密,以西以北黑人龙江口黑河稀—云疏南腾。冲
• 5.民族组成:56个民族,汉族人口最多,少数民族中 _壮_族______人口最多。

鄄城县第六中学八年级地理上册第四章第二节农业第1课时教案新版新人教版

鄄城县第六中学八年级地理上册第四章第二节农业第1课时教案新版新人教版

第二节农业淮安市2017-2018学年度第一学期第一次过程性检测八年级地理试卷(总分100分)一、本大题共20题,每题2分,共40分。

每题给出的三个选项中只有一项是符合题目要求的。

1.下列选项中,两个国家都是和我国隔海相望的国家是A.俄罗斯、韩国B.印度、文莱C.菲律宾、日本2.与我国既陆上相邻,又隔海相望的国家是A.韩国、越南B.朝鲜、越南C.俄罗斯、朝鲜3.我国陆地领土面积、人口总数分别居世界第几位?A.第一位、第三位B.第一位、第二位C.第三位、第一位4.早春季节大兴安岭,雪花飞舞;海南岛上,鲜花盛开。

造成这种现象的主要原因是两地A.纬度差异大B.经度差异大C.地形差异大5.小赵同学在大街上看到一辆轿车车牌号码为“沪A0888”,请问这辆轿车来自于A.福建B.上海C.广东6.下列省级行政区中,简称和行政中心对应错误的一组是A.浙——济南B.粤——广州C.皖——合肥7.下列叙述中,由于我国人口数量过多而带来的负面影响是A.劳动力短缺B.住房紧张,就业困难C.国防兵源不足8.20世纪70年代以来,我国人口自然增长率降低的主要原因是A.我国发生重大自然灾害B.我国地理环境发生变化C.我国实行了计划生育政策9.我国从2016年起全面实施“二孩”政策,主要原因、目的是A.我国人口总数不断减少B.我们每年新增人口太少C.为了促进我国人口长期均衡发展10.我国人口最多的少数民族是A.汉族B.壮族C.藏族11.我国少数民族主要分布在哪些地区?A.东南、西南、西北B.西北、东北、东南C.西南、西北、东北12.回族的主要聚居地区是A.西藏B.新疆C.宁夏阅读我国五种地形面积比例构成图,结合相关知识回答13~14题。

13.我国地形的主要特征是A.地形类型多样,平原面积广大B.地形类型多样,山区面积广大C.地形结构单一,山地面积广大14.在我国的地形构成中,面积最大的是A.山地B.高原C.盆地阅读右图,结合相关知识回答15~16题。

湘教版八年级地理上册第4章教学课件:第一节 农业(共43张PPT)

湘教版八年级地理上册第4章教学课件:第一节 农业(共43张PPT)

河套平原
哪里?
降水
雅鲁藏布江谷地


淡水养殖
捕 捞
西南林区
东南林区
冰雪融水

地表水
地下水
思考2: 我国农业分布的南北差异?
东西部农业差异:界线:年400mm等降水量线
农业部门
分布
西部
畜牧业
内蒙古牧区、青海牧区、新疆牧 区、西藏牧区
种植业
东部半湿润和湿润的平原地区
东部
林业 渔业
东北、西南的天然林区东南部 的人工林区
经济 作物
一年一熟 小麦 花生 甜菜 棉花
两年三熟
一年两熟
南方 水田
水稻 油菜 甘蔗 棉花
一年三熟
四、畜牧业分布
畜牧 业

种植

林业

南要我 方表国 与现农 北为业 方东的 的部地 差与区 异西分 。部布
,主
思考1: 在降水稀少的西 部地区发展种天植山山麓
河西走廊 宁夏平原
东北林区
业的限制性因素? 种植业应分布在
袁隆平在海南
上埇草莓园
无土栽培
桑基鱼塘
三、主要农作物分布
黄河流域、长江流域、新疆南部
山东
黑龙江、甘肃、内蒙古、新疆
四川盆地、长江中下游平原
台湾、福建、广东、广西、云南、四川、海南
南北部农业差异
秦岭——淮河一线
地区 北方
耕地 旱地
作物熟制
粮食 作物
油料 作物
糖料 作物
湖北省监利县高产稳产农田
中 国 粮 食 播 种 面 积
及 粮
食 产 量
资料一:
三亚杂交水稻育种基地——南繁基地

2019_2020学年新教材高中地理第4章区域发展战略第2节我国区域发展战略学案湘教版必修第二册

2019_2020学年新教材高中地理第4章区域发展战略第2节我国区域发展战略学案湘教版必修第二册

第二节我国区域发展战略学习目标:1.了解我国宏观发展格局,知道四大板块协调发展的内容。

(重点)2.分析长江经济带发展战略背景,理解其战略定位。

(重难点)3.理解京津冀协同发展战略的重要性和指导思想。

(重难点)一、我国宏观发展格局1.区域发展战略(1)含义:是指对一定区域的经济社会发展和生态环境保护作出的整体谋划。

(2)特点:战略性、长期性、稳定性和可持续性等。

(3)制定原则:需要尊重自然规律,按照经济规律办事,因地制宜,扬长补短,生态环境优先,谋求共同富裕。

2.我国宏观发展格局(1)基本国情:人口数量多、区域差异大、发展不平衡。

(2)不同时期的区域发展战略①改革开放之前:坚持区域均衡发展战略。

②改革开放以后:实行非均衡发展战略。

③新时期:强调区域协调发展。

四大地区协调发展:东部率先建设高水平的现代经济体系、中部崛起、西部大开发、振兴东北老工业基地。

二、长江经济带发展战略1.长江经济带概况(1)范围:包括上海、江苏、浙江、安徽、江西、湖北、湖南、重庆、四川、贵州、云南等省市。

(2)面积:205万平方千米,占全国21%。

(3)人口和经济总量:均超过全国的40%。

2.长江经济带发展的战略定位(1)具有全球影响力的内河经济带。

(2)东、中、西互动合作的协调发展带。

(3)沿海、沿江、沿边全面推进的对内对外开放带。

(4)生态文明建设的先行示范带。

3.长江经济带发展战略的导向:必须坚持生态优先、绿色发展、共抓大保护,不搞大开发,走一条绿色低碳循环发展之路。

三、京津冀协同发展战略1.协同发展的必要性总人口已超过1亿人、生态环境恶化、城市发展失衡、区域与城乡发展差距不断扩大等。

2.协同发展的可行性京津冀地缘相接、人缘相亲,地域一体、文化一脉,历史渊源深厚、交往半径相宜。

3.定位:国家重大战略。

三地推行“一张图”规划、“一盘棋”建设、“一体化”发展,建立行政管理协同机制、生态环保联动机制、产业和科技创新协同机制。

4.核心:有序缓解北京非首都功能。

第四章 长江中下游地区:鄂、湘、赣、苏、皖

第四章  长江中下游地区:鄂、湘、赣、苏、皖

区域历史地理网上讲义之四第四章长江中下游地区:鄂、湘、赣、苏、皖纲目:1.“九曲回肠”与“吴头楚尾”:自然地理与地缘政治2.“南襄隘道”与“义阳三关”:中原通江南之路3.横看成岭侧成峰:长江中下游流域城市经济发展的轨迹4.经济与文化的重合:富庶与人才第一节“九曲回肠”与“吴头楚尾”----自然地理与地缘政治长江中下游地区在自然地理区划上属华中区,大致位于秦岭和南岭之间,西起巫山、雪峰山东侧,东际于海。

地跨北纬24~34°、东经103~123°之间,属亚热带季风气候,冬夏季风明显交替,四季分明。

降水量比较丰沛,自南向北递减。

长江为区域内主要水系,支流发育繁茂,干支流水量均很丰富。

长江干流自湖北宜昌至江西湖口,为中游段,自江西湖口至长江口为下游段。

长江从宜昌脱离山峡之后,水面落差减小,水流缓慢,江面宽阔(2000~650米不等),河道分叉曲折,摆荡不定,构成典型的陆上三角洲地貌景观。

上起湖北枝江下至湖南城陵矶一段,古称荆江,荆江河道尤其婉蜒曲折,素有“九曲回肠”之称。

由于流速缓慢,泥沙淤积多,每当汛期来临,极易造成溃堤泛滥灾害,自古有“万里长江,险在荆江”的说法。

类似的分叉弯曲河道还出现在长江武穴至湖口江段,由于受两岸山地丘陵的夹峙,下陷新地质构造的影响,自龙坪长江发育出第二个陆上三角洲地貌,即九江冲积扇。

长江中游的这两个陆上三角洲冲积扇导致类似的鹅颈式分汊河道,长江主河道自北向南的偏转,地貌上分别在长江北岸出现过两个古湖泊:云梦泽和彭蠡泽,又相继消失。

由于同样的河床演变,又导致长江南侧的湘、赣北部先后出现了洞庭湖与鄱阳湖。

从而影响了历史时期人类社会的活动。

总体来看,整个长江中下游江段,河道的特征为叉流多,曲流多,沙洲多;两岸的湖泊多,矶头多,给长江行船、津渡、码头的选位既有利也有不便。

湖泊在汛期起则起着容蓄调洪的作用。

受地质条件与湿热气候影响,华中地区的土壤以黄棕壤和红壤为主。

【公开课课件】人教版地理八年级上册教学课件:第四章 第二节 农业(共46张PPT)

【公开课课件】人教版地理八年级上册教学课件:第四章 第二节 农业(共46张PPT)

蚕粪 鱼塘 塘泥
桑叶 桑树
蚕 蚕 粪
优势: • 整个过程没有废物,而且
对环境无污染。 • 实现农业的循环发展。
鱼塘
理解因地制宜的必要性
图中A为城市郊区,B为 远离城市的平原地区,C为山 地,D为海洋。
1.根据因地制宜的原则, 在A、B、C、D四地合理布局 农业,并说明你的理由。
2.家住A地的小雨,向村 里建议减少水稻种植面积, 改种蔬菜、花卉,发展鱼、 肉、乳、禽、蛋生产,你认 为可行吗?请说明你的理由。
这里地势低平,耕地以水田为主。 这里种植水稻,也种植棉花、油菜 等农作物。一年当中,可收获两次 或者三次呢!

地区地 类Fra bibliotek熟制一年一熟

旱地 两年三熟
一年两熟
主要农作物
小麦、玉米、 大豆、棉花
北方
秦岭—淮河
一年两熟 水田 一年三熟
水稻、油菜、 甘蔗、棉花
南方
1.说出我国 西部地区的农产 品主要产区的分 布状况。这些地 区发展种植业最 主要的自然条件 是什么?

数字农业 数字中国
13亿中国人一天消费粮食 520 000 000 千克,
吨。一天要吃掉 头猪。
52万
130万
中国用约占世界 10% 的耕地,养活了地球上 约 的人口。
20%
这些数字确实给我们一种震撼,那么它们说 明了什么?
读一读:
四国耕地面积和粮食总产量(2010年) 世界、部分国家单位面积水稻产量(2010年)
2.我国东部 地区南北方的主 要农产品有哪些 不同?试举例说 明这样规划所依 据的自然条件。
发展农业要因地制宜
1.自然因素: 光照、热量、水分、地形、土壤。

七年级地理下册第四章第二节土地资源与农业课件中图版

七年级地理下册第四章第二节土地资源与农业课件中图版
第一页,共19页。
自然资源(zì rán zī yuán)分为那两类?
可再生资源和非可再生资源
2、我们脚下的土地(tǔdì)是可再生资源 还是非可再生资源?
第二页,共19页。
第三页,共19页。
A图
C图
B图 D图
第四页,共19页。
(zhèxiē)
利根
用据
这左
些图



土 地 的 吗 ?
你 讲 一 讲 人 们



它是一望无际 的平原,这里 地势平坦,土 地肥沃(féiwò),利 发展农业。
A图
第五页,共19页。
林地
B图
第六页,共19页。
这里地形崎岖 , 不宜耕作,但 森林(sēnlín)茂 密,适 宜发展林业
草地
C图
这里草原茂盛(mà 人们在这里放 牧牛羊,能够 发展牧业
第七页,共19页。
D图
请接合上图分析(fēnxī)我国土地资源的现状
第十页,共19页。

据右图且联系前面已学过的中国地形、
气候等知识,从有利和不利两方面, 利 简要(jiǎnyào)评价我国土地资源的优劣。
有利条件

可利用草地
林地 土
耕地

国土辽阔,地形复杂多样,气候
复杂多样;土地资源总量丰富,土
地利用类型齐全;有利于在农业生我国土地利用类型(lèixíng)的构成
草原 (cǎoyuán)和
草地
400干毫旱米(gānhàn)、半 干旱(gānhàn)区
湿润(shīrùn)、半 湿区
第十三页,共19页。
非季风区
季风区
戈壁、高寒(gāohán)荒漠、 石山

地理必修23.2农业地域类型

地理必修23.2农业地域类型

(二)大牧场放牧业
3、阿根廷潘帕斯草原大牧场牧牛业区位因素
气候温和,草类茂盛 提供基础
地广人稀,土地租金低 提供可能 距海港近,交通方便 提供便利
潘帕斯草原的牧牛业景观
(二)大牧场放牧业
4、阿根廷人建设大牧场,促进草原牧牛业发展的措施
培养良种牛 改善交通运输条件 开辟水源 种植饲料
练习
读“亚洲水稻种植主要分布区图”,回答下列问题: (1)写出水稻主要分布区的名称:A__东_亚___、B_东__南_亚_____、 C_南__亚___。 (2)A、B、C三地均有_季__风___气候区,_水__热___资源丰富。 (3)从地形上看,稻田多分布在(A、B )
除亚洲外,非洲的埃及、尼日利亚, 欧洲的西班牙、意大利,拉丁美洲的古 巴、委内瑞拉、巴西也有水稻种植业的 分布。在美国的密西西比河下游地区, 也分布着大片稻田,但采用大规模的旱 地直播技术进行生产。
(二)大牧场放牧业
美国
1.世界大牧场放牧业的分布
南非
澳大利亚 新西兰
阿根廷
(二)大牧场放牧业
1、①②④ ③⑤⑦
2、①②③④⑥⑦ ⑤
3、②③④⑥⑦ ①⑤ 水稻生产绝大部分分布在东亚、南亚、东南 亚的高温多雨(雨热同期),人口稠密的地区。
小麦主要分布在温带(主要在温带大陆性气 候区和季风区),(小麦是世界上种植面积最大、 分布最广泛的粮食作物,小麦是旱作作物)。
玉米多分布在夏季高温多雨、生长季较 长的地区,美洲、亚洲、欧洲、非洲种植较 多。玉米怕冷湿霜冻。
一、农业地域类型
1、概念
是在不同的地区,利用当地的优势条件,发展各 具特色的农业生产,并在地区之间开展商品交换所形成 的农业经营单位或地域单位的组合。

农业地理中的农业区划与农作物分布

农业地理中的农业区划与农作物分布

农业地理中的农业区划与农作物分布农业地理即研究农业空间分布、农业发展与地理环境的相互关系的学科,其核心内容之一是农业区划与农作物分布。

农业区划是指根据农业生产特点与需要,将一个地区划分为不同的农业生产区域的划分方式;而农作物分布则指各个地区不同农作物的种植情况。

农业区划与农作物分布互相关联,相互影响。

本文将就农业区划与农作物分布进行详细探讨。

一、农业区划的分类农业区划可根据不同的标准与目的进行分类。

根据生产类型,可将农业区划分为粮食区、经济作物区、甘蔗区等;根据经济条件,可划分为发展区、欠发展区等;根据自然条件,可划分为湖区、山区等。

不同的农业区划适合种植不同的农作物,从而实现土地的最优配置,提高农业生产效益。

二、农作物分布的影响因素农作物分布是受到多种因素的影响的,主要包括以下几个方面:1. 自然环境因素:如气候、水文、土壤等,对农作物的选择和分布起着重要作用。

例如,在温暖湿润的气候条件下,适宜种植水稻;而干旱地区适宜种植小麦和玉米等。

2. 经济因素:包括市场需求、交通条件、劳动力等。

有些农作物生产成本较高,需要市场需求的支持;一些农产品的运输要求便利交通条件;一些农作物种植需要大量的劳动力等。

3. 技术因素:新的农业技术、种植方式和农机具的应用,能够改变农业生产的模式和农作物的分布。

例如,大棚技术的应用使得许多非常规种植地区也能够种植蔬菜。

三、农业区划与农作物分布的关系农业区划和农作物分布是互相影响、相互作用的关系。

通过科学合理的农业区划,可以实现土地资源的充分利用,提高农作物生产效益。

同时,农作物的分布也会影响农业区划的划分。

首先,农作物分布是农业区划的基础。

在制定农业区划方案时,需要根据不同的农作物特点和需求,将土地划分为相应的种植区域。

例如,在粮食区划分方案中,会根据土地气候、肥力等因素选定种植水稻、小麦等相应农作物的区域。

其次,农业区划又会影响农作物的种植分布。

在不同的农业区划下,农作物的分布也会有所不同。

人教版八年级地理上册学案 第4章第2节《农业》(含答案)

人教版八年级地理上册学案 第4章第2节《农业》(含答案)
2.答案为:D. 3.答案为:A
解析:新疆深居大陆内部,形成了温带大陆性气候.夏季云量少,日照充足,气温昼夜温差 大,作物消耗养料少,有利于瓜果和糖料作物的糖分积累,所。
(3)林业主要分布在:


地区。
(4)渔业主要分布在:
地区。
【探究】
1、读书本:中国主要的畜牧业区和种植业区图,分析:
(1) 图中绿色部分(西部)地区主要农业部门是

这里有我国



四大牧区。
(2)黄色部分(东部)地区的农业生产部门有 、

三个。
(3)这两部分大致以 毫米的年降水量线为分界线,这条线大致把我国农业区分成东西两部
分,东西差异也是我国农业分布最明显的差异。
(4)我国淡水渔业最发达的地区在 。
2、读书本:中国东部地区的农作物分布示意图,对照课本内容完成下表:
地区
以北 秦岭——淮河 以南
耕地类型
熟制(一年几
熟)
农 粮食作物

[来
糖料作物
油料作物
三大棉区
熟制:一年当中,在同一块田地上可收获农作物的次数。



农业,加快我国从农业大国向
农业强国迈进的步伐。
【探究】
1、(1)以下各地区适合开展哪种类型的农业生产活动?为什么?
A、太行山区 B、华北平原 C、内蒙古草原 D、洞庭湖沿岸
(2)在气候条件允许的前提下,如果种果树,应该安排在什么地方?山区应该进行什么样的农业 生产活动? (3)上面的选择只是从自然条件方面考虑应该发展哪个大的农业部门,当我们进行具体的生产 时,又会考虑到哪些因素呢?
课堂小练 1.下列有关我国农业分布的叙述,正确的是( )

人教版八年级地理上册教案 第4章 第2节 第1课时农业及其重要性以及我国农业的地区分布

人教版八年级地理上册教案 第4章 第2节 第1课时农业及其重要性以及我国农业的地区分布

第2节农业第一课时农业及其重要性以及我国农业的地区分布【知识与技能】1.了解农业的重要性,知道农业的含义和不同农业类型的特征。

2.知道我国农业分布的地区差异,掌握我国主要粮食作物和经济作物的分布。

3.能够运用简单的语言描述我国的农业发展状况以及目标。

【过程与方法】1.通过阅读相关图文资料了解农业的分类和重要性,初步学会运用图文资料解决地理问题的方法。

2.尝试运用已学过的我国地形、气候等方面的知识,分析理解我国东西部、南北方农业分布差异的原因。

【情感、态度与价值观】关注家乡农业生产的发展,培养热爱家乡、建设家乡的情感。

【重点】我国不同农业类型的分布规律;我国农业的发展方向。

【难点】建立不同农产品主要产区的规划设计。

【新课导入】教师(展示不同种植业、畜牧业、林业和渔业的图片):同学们结合自己所掌握的知识讨论图片反映的这些产品哪些适合在本地发展。

学生讨论,各抒己见。

教师:同学们讨论为什么不适合某些产品的生产。

学生讨论:地形、气候等。

教师:今天我们就一起走进农业,了解农业的重要性及不同农业类型的分布规律。

知识点一农业及其重要性【自主学习】(教师展示问题,要求学生阅读教材P90~P92的内容,自主完成)1.读教材图4.6,说出农业的劳动对象、产品以及主要部门。

__答案:劳动对象和获得的劳动产品都是生物;农业包括种植业、畜牧业、林业、渔业等部门。

__2.读教材图4.7,结合材料及活动,思考农业的重要性,说出我国农业的现状。

__答案:重要性:(1)农业是人类赖以生存的基础,是我们的衣食之源、生存之本。

它不仅为人们生产、生活提供原材料和生活物资,还为工业生产提供原材料和消费市场。

(2)农业是国民经济的基础,只有农业实现了现代化,才能说中国实现了现代化。

我国农业的现状:目前,我国农业较薄弱,国家正在采取多种措施推动农业的现代化进程。

__ (教师点拨)(探究活动)了解我国农业的重要性(讨论交流)1.收集相关资料,从生产和生活两个方面举例说明农业的重要性。

【高中地理】高中地理(人教版)必修3同步教师用书:第4章 第1节 区域农业发展——以我国东北地区为

【高中地理】高中地理(人教版)必修3同步教师用书:第4章 第1节 区域农业发展——以我国东北地区为

第一节区域农业发展——以我国东北地区为例1.了解我国东北地区的范围,以及东北地区的自然环境条件。

2.掌握东北地区的地理环境特征及其对人类活动的影响。

(重点)3.理解东北农业布局特点及其与自然条件的关系。

(难点)[基础·初探]教材整理1地理条件阅读教材P60至P62前三自然段,完成下列问题:1.东北地区概况(1)范围:东北地区包括黑龙江、吉林、辽宁三省和内蒙古自治区东部。

(2)特点:山环水绕,沃野千里,自然地域完整,农业生态类型多样,生产部门齐全。

(3)地位:我国重要的商品粮基地、林业生产基地和畜牧业生产基地。

2.自然条件自然要素表现影响气候温带湿润、半湿润季风气候热量和水分条件基本上可满足一年一熟作物的需求地形包括高原、平原和山地三类相对完整的地形单元为农业多种经营提供了条件土壤黑土、黑钙土广泛分布,土层深厚,有机质含量高利于农业生产3.社会经济条件(1)重要的工业基地⎩⎨⎧良好的工业基础为农业发展提供机械设备、化肥等生产资料一些工业部门以农产品为原料,有利于农业产业化的发展(2)交通发达,对外联系方便,利于发展外向型农业。

(3)开发较晚,人口密度较低。

正误判断:(1)气候条件制约着一个区域农业生产的类型,是区域农业生产条件中最难改造的。

()(2)热量不足是制约东北地区农业生产的主要因素。

()(3)东北地区交通发达,对外联系方便,有利于本区外向型农业的发展。

()【提示】(1)×气候条件制约着一个区域农业的生产品种、耕作制度和生产季节等,是区域农业生产中最难以改造的自然条件。

(2)√东北地区纬度较高,获得的太阳辐射较少,因此获得热量相对较少,热量不足成为制约其农业发展的主要因素。

(3)√东北地区交通发达,对外联系方便,东北亚地区经济合作为拉动本区发展外向型农业提供了重要机遇。

教材整理2农业布局特点阅读教材P62最后一个自然段至P64第1自然段,完成下列问题:1.划分依据:气候、地貌、植被和土壤等农业生产自然条件的差异及农业生产方式的不同。

八年级地理上册第四章中国的主要产业第一节农业

八年级地理上册第四章中国的主要产业第一节农业
引入西方农业技术和机械, 提高了农业生产效率,但 同时也冲击了传统农业。
农村社会结构
随着农业的发展和变革, 农村社会结构也发生了变 化,出现了贫富分化和社 会矛盾。
现代农业
改革开放以来的发展
农业科技与产业化
改革开放以来,中国农业进入了快速发展 阶段,逐步实现了现代化。
农业科技不断进步,农业生产逐步实现产 业化、专业化和规模化。
地势复杂,气候多样,农业发展受限, 主要种植特色农产品和畜牧业。
中部地区
以平原和丘陵为主,主要种植粮食作 物和油料作物。
农业产值和农民收入
农业产值
随着农业科技和生产力的提高,中国 农业产值持续增长,但增长速度逐渐 放缓。
农民收入
农民收入水平不断提高,但城乡差距 仍然较大,需要进一步推进农村改革 和发展。
农业机械化
提高农业机械化水平,减轻农民劳动强度,提高农业生产效率。
农业信息化
推动农业信息化建设,利用信息技术提高农业生产管理效率,实 现精准农业。
农业可持续发展
生态农业
发展生态农业,保护生态环境,实现农业的可持 续发展。
循环农业
推动农业废弃物的循环利用,减少环境污染,提 高资源利用效率。
低碳农业
推广低碳农业技术,降低农业生产过程中的碳排 放,应对气候变化。
农业
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
contents
目录
• 农业概述 • 中国农业发展历程 • 中国农业现状 • 中国农业面临的挑战与对策 • 中国农业未来发展趋势
01 农业概述
农业的定义和重要性
农业是指利用动植物的生长发育规律,通过人工培育来获得产品的产业。农业是 国民经济的基础,对于保障国家粮食安全、维护社会稳定、促进经济发展等方面 具有重要意义。

七年级地理上册第4章中国的经济发展第二节农业第2课时发展农业要因地制宜走科技强农之路课件鲁教版五四制

七年级地理上册第4章中国的经济发展第二节农业第2课时发展农业要因地制宜走科技强农之路课件鲁教版五四制
第四章 中国的经济发展
第二节 农业 第2课时发展农业要因地制宜Fra bibliotek走科技强农之路
1.因地制宜概念:把要发展的农业生产部门或农作 物,布局在适宜它发展或生长的地方,以充分利 用当地自然条件的优势。
2.影响农业生产的条件 (1)自然条件:光照、热量、水分、土壤、地形等; (2)社会经济条件:交通运输、市场需求、农业技 术水平、国家政策等。
在( B )
①发展生态农业
②发展旅游观光农业
③因地制宜发展农业
④农林牧渔全面发展
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
6.“围山转”模式对当地生态环境产生的影响是( A )
A.水土流失减少
B.大气湿度减少
C.地下水减少
D.生物多样性减少
【点拨】“围山转”模式立足山区优势,坚持科学发展,在山
区根据地形环境特点,依据山体高度因地制宜布置等高环形种
【点拨】本题主要考查读图分析能力、知识迁移能力和发 散思维能力。在解题过程中,不论是进行最科学的方案选 择、土地资源的开发,还是远景规划的设计,都应考虑到 以下几方面:①该地为我国东部亚热带丘陵地区;②各地 具体的地形不同;③该地人多地少,需更加合理地利用各 类资源;④需符合可持续发展原则,既要注重经济效益, 同时也要注重生态效益和社会效益。
发展渔业的主要原因是( D )
A.国家政策
B.农民喜好
C.自然条件
D.市场需求
2.制约西北地区农业发展的最主要因素是( B )
A.热量不足
B.水源不足
C.土地广阔
D.人口稀少
读我国某区域东西向地形剖面及降水量分布图(图4-2-7), 回答3、4题。 3.甲高原为( C )

第四章中国果树生态区划及果树带

第四章中国果树生态区划及果树带
• 适栽品种有:国光、祝、金冠、早金冠、育香蕉、 富士等。
华北平原区
• 包括冀中南和东部,鲁中南和西北部的大部分地 区,属暖温带落叶阔叶林区域;
• 气候温热半湿、夏季平均最低气温较高,为 20~22℃之间,潮湿,气温日较差较小;
• 土壤多属棕壤、黄潮土,多砂性土。 • 元帅系等中晚熟品种着色和品质较差。金冠、国
• 代表产区如四川省的小金、茂坟、丹巴、盐源等县;云南 省的丽江、昭通等县。其中茂坟、小金、盐源的元帅、金 冠皆多次在全国鉴评今名列第一。
• 一般品种开始结果期较勃海湾区早2~3年,果实成熟期早 30~60天。
生态适宜区
• 本区包括华北平原和渤海湾二个二级区,是中国 苹果最大的集中产区。
• 该区年均气温8.5~12.5℃,年降水量450~850mm (灌区少于此值),夏季平均空气相对湿度 60~85%,夏季平均最低气温13~22℃,水热条件 适宜苹果栽培。
• 单名法简单扼要,复合命名法比较确切,但不宜 过于复杂。
三、果树生态区划的方法
• 果树生态区划,首先要确定果树的生态最适条件, 其主要的依据是果树的原产中心和优质高产区的 自然生态条件。前者是这种果树长期生存的最佳 条件,后者是该种果树栽培品种优质高产的自然 条件,将此两者的生态条件并加以综合和验证, 即可确定其生态最适条件。
• 中国也是栽培苹果的起源中心之一,新疆伊犁地 区现尚存有大面积的栽培苹果的原始种,即野生 的塞威氏苹果。
• 中国栽培苹果的地理分市,小苹果主要分布在中 国最北部,大致在沈阳一张家口一银川一嘉峪关 一伊宁一线以北及西南、青藏高原的高海拔地区。
• 大苹果则大致分布在上述界线以南.初步形成了 生态和栽培上各具特色的五大产区,即渤海湾区、 黄河故道和秦岭北麓区、黄土高原和西北区、西 南高原区。
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农业生产具有强烈的地域性,地区差异十 分明显,按区内相似性和区际差异性来划 分农业区,目的是为充分、合理开发利用 农业资源,扬长避短,发挥地区优势,因 地制宜规划和指导农业生产,实现合理的 农业区域分工提供科学依据。
几大全国性农业区划简介
——现有的全国性的农业区划主要有: 种植业区划 综合农业区划 综合自然区划 部门和作物区划
生产条件:地处亚热带,二熟至三熟,雨热同期, 水资源丰富。 问题:水土流失比较严重;水资源丰富但开发难度 大;耕地质量较差;林业、畜牧业产出率低;农村 人口比重大,文化素质差。 发展对策:大力发展灌溉;改造低产田地;大力发 展林牧业生产。
七、华南区
范围:北以福建闽江口南岸——云南盈江的揭羊河 为界。包括闽、粤、桂、滇的191个县。 5个二级区:闽南、粤中农林水产区,粤西、桂南 农林区,滇南农林区,琼雷及南海诸岛农林区,台 湾农林区。 地位:我国唯一适宜发展热带作物的地区。
巩固提高具有全国性意义的畜牧业的地位和作用; 加强农田基本建设,改变广种薄收的生产方式,
缓解农牧争地矛盾; 合理利用土地资源,扩大植被覆盖,加速沙漠化
土地的治理,改善生态环境。 具体措施:(1)合理利用和保护土地、草场资源; (2)合理调整农牧业结构和布局
三、黄淮海区
范围:长城以南,淮河以北,太行山及豫西山地以东。 包括京、津、冀、鲁、皖、苏的375个县(市)。 4个二级区本区:燕山太行山山麓平原农业区、黄淮平 原农业区、山东丘陵农林区和冀、鲁、豫低洼平原农业 区。 地位:全国最大的小麦、玉米、棉花、花生生产基地。
1. 自然条件与自然资源的农业评价 2. 土地利用和土地资源地理 3. 农业生境类型与农业生态地理 4. 农业部门与作物地理 5. 农业生产类型与农业区划 6. 农业区的形成演变与农业历史地理 7. 农业区域地理 8. 农业地图
二、农业区划
概念:是对农业生产空间分布的一种科学分类的 方法,是制定农业规划和实现农业合理布局的科 学手段和依据,是科学指导农业生产、实现农业 现代化的一项不可缺少的基础工作。
5. 农业生产面临的问题: (1)热量不足,只能一年一熟 (2)生产不稳定:旱、涝、低温冷害频率高,且南北 粮食单产差异大 (3)畜牧业以舍饲为主,发展相对缓慢,本区西部草 原质量虽好,但面积较小,而三江草场多为沼泽化草场, 难以放牧。 (4)林业资源多年来采伐量大于生产量,造成森林资 源衰退。
6.发展对策: (1)改变粗放经营,在提高单产量的基础上适当 扩大耕地面积; (2)采取综合措施,提高抵御自然灾害的能力; (3)林区以营林和更新造林为中心,加强护林防 火,合理利用森林资源; (4)利用丰富的饲料资源,大力发展畜牧业和建 设城郊型副食品基地。
农业生产条件: ——自然条件:属暖温带半湿润、湿润季风气候,光热组 合好,光资源有效性高,大部分地区可一年两熟。 ——社会经济条件:地处中原,区位条件优越,农业开发 早,农耕历史悠久。 问题:旱、涝、碱、薄 发展对策:(1)大力发展节水型农业,提高水源的利用 率;(2)坚持用地养地相结合,培肥改土,大力提高单 产;(3)理布局经济作物;(4)改善农业生产结构。
生产条件:热量不足,太阳辐射强度大;气候严寒; 降水少;耕地极少;水资源非常丰富,取水难度大; 地广人稀,交通闭塞。 问题:放牧畜牧业是本区的主导产业,但基本处于 靠天养育状态,生产水平低;农作物生产经营粗放, 农业投入水平低;森林资源丰富,但大部分林区没 有开发利用,而已开发林区则集中过伐,资源衰退。
中国农业概况
农业是国民经济的基础,广义的农业包括耕作业、林 业、畜牧业和渔业。在我国,种植业是农业的主体。
水稻、谷子栽培世界最早。大豆原产地;桑蚕、茶树 故乡。
我国是生产粮食、棉花、油菜籽、猪牛羊肉最多的国 家。
耕地占世界7%,人口占世界22%。
我国农业发展的自然条件
和作物区划。如:《中国农业气候区划》、《中国 土壤区划》、《中国植被区划》、《中国耕作制度 区划》、《中国土地利用区划》、《中国水稻种植 区划》、《中国小麦区划》、《中国玉米区划》、 《中国大豆区划》、《中国棉花种植区划》、等
耕作制度:一个地区一年种几次庄稼
中国地理区域示意图
北方:旱地
秦岭——淮河 南北分界线
区。 全国划分为3个自然区域(东部季风、西北干
旱、青藏高寒),14个自然带(根据气温分为: 寒温带、中温带、暖温带、北亚热带、中亚热带、 南亚热带、边缘热带、中热带、赤道热带、干旱中 温带、干旱暖温带、高原寒带、高原亚寒带、高原 温带),44个自然区。
部门和作物区划 除上述几种农业区外,制定了一批农业部门
生产条件: ——自然条件:属温带向暖温带、半湿润向半干旱 区的过渡地带,光温条件较好,且昼夜温差大,有 利于农作物优质高产。 ——社会经济条件:煤炭资源丰富,黄河梯级开发, 电力资源也较丰富。 问题:(1)干旱(2)水土流失严重(3)经营粗 放(4)农村经济贫困
发展对策:采取治理与开发并重的方针 ——合理安排农林牧用地,种草造林,综合治理水 土流失; ——加强基本农田建设,提高粮食产量; ——积极发展经济作物、林果业、牧业、乡镇企业 和第三产业,尽快脱贫致富。
第四章 农业地理与区划
第一节 农业地理与区划概述 第二节 我国主要农区 第三节 世界主要农区概况
第一节 农业地理与区划概述
一、农业地理 (一)重要性
它是人文地理的重要分支,研究对象是农业 生产的地域分布规律、农业资源的有效利用、不同 类型农业生产特征与形成条件等。
(二)研究内容 范围广、类型多、内容丰富。主要有:
二、内蒙及长城沿线区
范围:内蒙古自治区包头以东地区(除大兴安岭地区 外)、辽宁朝阳地区、河北承德和张家界地区、北京市 延庆县、山西晋北和晋西北地区、陕西榆林沿长城各县、 宁夏盐池和同心县等共130个县(旗、市)。 3个二级区:内蒙古古北部牧区、内蒙古中南部牧农区 和长城沿线农牧林区。 地位:草原辽阔,是中国的重要牧区。
四、黄土高原区
范围:太行山以西,青海日月山以东、伏牛山及秦岭以北, 长城以南,包括冀、晋、豫、陕、甘、青、宁的264个县 (市)。 4个二级区:晋东、豫西丘陵山地农林牧区,汾渭谷农业 区,晋、陕、甘黄土丘陵沟谷牧林农区,陇中青东丘陵农 牧区。 地位:中国农业的发源地,但水土流失严重,生态环境恶 化,丞待治理开发。
南方:水田
第二节 我国主要农区
中国综合农业区划图
一、东北区
范围:辽宁(除朝阳地区外)、吉林、黑龙江三 省和内蒙古东北部大兴安岭地区。
4个二级区:兴安岭林区、松嫩三江平原农业区、 长白山地林农区、辽宁平原丘陵农林区。
地位:中国重要的商品粮、大豆、甜菜、木材 生产基地和重工业基地,甜菜、亚麻、柞蚕茧产量 居各区之首
农业生产条件: 水热条件不够充足,雨量少而变率大。
农业生产面临的问题: (1)生态环境脆弱
自然原因:春季干燥少雨、多大风,土质沙性大; 人为原因:人口激增、滥垦、滥牧、 滥樵十分
严重; (2)耕作粗放,单产在各农业区中最低; (3)耕地比重小,且质量差。
发展对策: 坚持以牧为主,强化农牧结合,加强草原建设,
六、 西南区
范围:秦岭以南,滇南、桂西山地以北,西依青藏高原, 东邻长江中游丘陵、平原。包括陕、甘、川、云、贵、 鄂、湘、桂8省、自治区的432个县(市)。 5个二级区:秦岭大巴山林农区、四川盆地农林区,川、 鄂、湘、黔边境山地林农牧区,黔、桂高原山地林农牧 区,川、滇高原山地农林牧区。 地位:烤烟、油菜、桑茶果及生猪在全国居重要地位, 烤烟是云贵两省财政的重要来源。
是在农业资源调查的基础上,根据各地不 同的自然条件与社会经济条件、农业资源 和农业生产特点,按照区内相似性和区间 差异性和保持一定行政区界完整性的原则, 把全国或一定地域范围划分为若干不同类 型和等级的农业区域;并分析研究各农业 区的农业生产条件、特点、布局现状和存 在的问题,指明各农业区的生产发展方向 及其建设途径。
生产条件:热量资源丰富;雨量丰沛;水域广阔; 地理位置优越。 问题:降水时空分布不均;耕地不足;地区间发展 极不平衡。 对策:合理安排作物布局;建立区内粮食生产基地; 大力发展林业、果树和多种经营;进一步发展外向 型农业和二、三产业。
八、甘新区
范围:包头—盐池—天祝一线以西,祁连山—阿尔山以 北,包括新疆全部、甘肃河西走廊、宁夏银川平原和内 蒙古西部,包括新、甘、宁、蒙的131个县(旗、 市)。 3个二级区:蒙、宁、甘农牧区,北疆农牧林区和南疆 农牧区。 地位:优质棉、甜菜、瓜果基地(南疆的长绒棉,河套、 石河子的甜菜,新疆的哈密瓜、吐鲁番葡萄、库尔勒香 梨)。
生产条件:极端干旱,关照强,热量丰富,昼夜温 差大,土地资源数量多吧,质量差。 问题:土地质量差;水资源少;沙漠化严重;土壤 盐碱化严重;交通闭塞。 对策:合理开发和节约利用水源,改良盐碱地;实 行农牧结合;造林种草、防风固沙。
九、青藏区
范围:东起横断山区,西抵喀喇昆仑山,南至喜马拉雅 山,北达阿尔金山—祁连山,包括西藏自治区、青海省 大部、甘肃的甘南自治州和天祝、肃南县县、四川西部、 云南西北角共155个县(市)。 4个二级区:藏南农牧区、川藏林农牧区、青甘牧农区、 青藏高寒牧区。 地位:土地面积最大而人口最少的一个农区,是我国重 要的牧区和林区。
综合农业区划 全国农业区划委员会于1981年完成,将我
国划分为10个以及区、38个二级区。 东部秦岭——淮河以南地区划分为长江中下
游区、西南区、华南区; 秦岭——淮河以北划分为东北区、内蒙古及
长城沿线区、黄淮海区、黄土高原区; 西部划分为甘新区、青藏区; 中国海域划为一个海洋水产区。
综合自然区划 三级区划:一级为区域,二级为带,三级为
五、长江中下游区
范围:伏牛山、淮河以南,福州—英德—梧州以北,西 部以雪峰山为界,东抵海洋,长江横贯而过,包括豫、 苏、皖、鄂、湘、沪、浙、赣、闽、粤、桂的544个 县(市)。 6个二级区:长江下游平原丘陵农畜水产区,豫、鄂、 皖低山平原农林区,长江中游平原农业水产区,江南丘 陵山地农林区,浙、闽丘陵山地林农区和南岭山地林农 区。
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