常见急救知识与技能培训优秀课件
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急救技能相关知识培训PPT
心肺复苏
如溺水者无呼吸和心跳，应立即进行 心肺复苏，包括胸外按压和人工呼吸 。
将溺水者平躺，头部后仰，清理呼吸 道，保持呼吸道通畅。
中毒处理
识别中毒症状
中毒症状可能包括恶心、呕吐、 腹痛、头晕、乏力、呼吸困难等
。
催吐
如中毒者意识清醒，可催吐以减少 毒物吸收。
及时就医
如中毒症状严重或无法缓解，应立 即就医。
总结词
掌握氧气面罩的使用方法，包括戴上面罩、连接氧气、调节流量等。
详细描述
在使用氧气面罩时，应先检查氧气面罩是否完好无损，然后戴在患者口鼻部。连 接氧气后，根据患者情况调节氧气流量。同时需要注意观察患者呼吸情况，及时 调整流量和面罩位置。
05
CHAPTER
急救技能培训的重要性
提高个人应急能力
掌握急救技能
注意事项
在进行心肺复苏时，应确保环境安全，尽量减少对患者的二次伤害。同时，应尽快寻求专 业医疗救助。
止血技巧
总结词
止血技巧是应对意外伤害导致出血的紧急处理方法。
详细描述
止血技巧是应对意外伤害导致出血的紧急处理方法。对于不同部位的出血，可以采用不同的止血方法，如直接压迫止 血、加压包扎止血等。同时，应保持冷静，迅速判断出血部位和出血量，采取适当的止血措施。
急救技能相关知识培训
汇报人：XXX 202X-XX-XX
目录
CONTENTS
• 急救基础知识 • 常见急症处理 • 常见意外伤害处理 • 急救设备的使用 • 急救技能培训的重要性
01
CHAPTER
急救基础知识
急救的重要性
01
02
03
保护生命安全
在意外伤害或突发疾病的 情况下，及时的急救措施 能够挽救生命，减少伤害 程度。
急救技能知识培训ppt课件
绷带包扎法：将绷带展开，从伤口下方开始绕圈包扎，注意要
03Biblioteka 覆盖整个伤口并压紧绷带。包扎技巧及注意事项
注意事项
1
2
包扎前要清洗伤口，确保没有异物。
3
包扎时要确保松紧适度，不要过紧或过松。
包扎技巧及注意事项
对于关节或活动部位，应尽量减少包扎的移动度。 在包扎过程中要注意观察患者的呼吸和血液循环情况。
06
CATALOGUE
总结回顾与展望未来发展趋势预测
本次培训内容总结回顾
急救技能知识要点
回顾了心肺复苏、止血、骨折固 定等急救技能的关键知识点，强 调了在实际操作中的注意事项和
技巧。
模拟演练 总结了本次培训中的模拟演练环节 ，包括模拟场景的设置、参与者的 表现以及存在的问题和改进建议。
培训效果评估
重要性
在日常生活中，意外伤害和突发疾病时有发生，掌握急救技能对于保障生命安 全、减轻病痛具有重要意义。同时，急救技能也是现代人必备的素质之一。
常见急救技能分类
心肺复苏术（CPR）
包括胸外按压、人工呼吸等操作，用于抢救 心跳骤停、呼吸骤停等危重病患者。
包扎技巧
包括三角巾包扎、绷带包扎等，用于保护伤 口、减少感染风险。
03
CATALOGUE
常见急症处理方法培训
休克、昏迷、抽搐等急症处理方法
01
02
03
休克
保持平卧位，抬高双腿， 保持呼吸道通畅，给予保 暖措施，密切观察生命体 征。
昏迷
保持呼吸道通畅，避免呕 吐物阻塞呼吸道，观察生 命体征，及时送医。
抽搐
保持呼吸道通畅，避免窒 息，观察生命体征，及时 送医。
急性中毒、意外伤害等紧急情况处理流程
急救知识技能培训教材(PPT 128页)
airway
开放气道
清除口腔呼吸道内异物
舌根和会厌堵塞气道
开放气道：
仰头抬颏法
用手置于患者额部加压使头 后仰。另一手抬举颏部或下 颏，使口腔直轴与气道接近 直线，解除舌后坠，以利通 气。使下颌角与耳垂连线垂 直于地面（90°）。
仰头抬颏法
下颚推前法
判断有无呼吸的方法：
将耳朵贴近患者的口鼻 一听二看三感觉
Breathing
口对口人工呼吸
双人法
人工呼吸
B
•操作方法： 通气频率8-10次/分（6-8秒通气1次） 每次人工呼吸时间超过1秒 每次吹气约500-600ml，确认胸廓起伏 单人和双人操作标准相同
循
环
Circulation
A
B
C
胸外按压： 按压胸部正中，胸骨的 下半部，双乳头之间 使胸骨下压4-5cm 按压频率100次/分 按压与人工呼吸比 30：2 每5个轮回评估一次， 暂停时间不超10秒
抽搐现场救治
感觉将要抽搐或者开始失去平衡，应帮他躺 在地上。 患者侧卧以防止呕吐物误吸入肺。 松开较紧的衣服。 防止患者自伤。 高热抽搐：头敷冰冷毛巾，针刺合谷穴或用 指甲掐人中， 癫痫抽筋：将筷子缠上纱布或布片塞入病人 上、下牙齿之间，以防牙齿咬破舌头；手压 或针刺人中穴；
溺水
1、心脏病病人：不可搬动病人， 有随身带药可助其吃。观察生命 征。 2、低血糖病人：平卧、甜吃。 3、其他：中暑、体位性低血压 等，很快恢复，观察生命征。
低血糖
轻者：有强烈的饥饿感、疲乏无力、心慌、 头晕、皮肤苍白及出冷汗等。 重者：神志模糊，言语不清或精神错乱， 手足颤抖步态不稳， 极严重：昏倒
判断ABC操作有效的指标
开放气道
清除口腔呼吸道内异物
舌根和会厌堵塞气道
开放气道：
仰头抬颏法
用手置于患者额部加压使头 后仰。另一手抬举颏部或下 颏，使口腔直轴与气道接近 直线，解除舌后坠，以利通 气。使下颌角与耳垂连线垂 直于地面（90°）。
仰头抬颏法
下颚推前法
判断有无呼吸的方法：
将耳朵贴近患者的口鼻 一听二看三感觉
Breathing
口对口人工呼吸
双人法
人工呼吸
B
•操作方法： 通气频率8-10次/分（6-8秒通气1次） 每次人工呼吸时间超过1秒 每次吹气约500-600ml，确认胸廓起伏 单人和双人操作标准相同
循
环
Circulation
A
B
C
胸外按压： 按压胸部正中，胸骨的 下半部，双乳头之间 使胸骨下压4-5cm 按压频率100次/分 按压与人工呼吸比 30：2 每5个轮回评估一次， 暂停时间不超10秒
抽搐现场救治
感觉将要抽搐或者开始失去平衡，应帮他躺 在地上。 患者侧卧以防止呕吐物误吸入肺。 松开较紧的衣服。 防止患者自伤。 高热抽搐：头敷冰冷毛巾，针刺合谷穴或用 指甲掐人中， 癫痫抽筋：将筷子缠上纱布或布片塞入病人 上、下牙齿之间，以防牙齿咬破舌头；手压 或针刺人中穴；
溺水
1、心脏病病人：不可搬动病人， 有随身带药可助其吃。观察生命 征。 2、低血糖病人：平卧、甜吃。 3、其他：中暑、体位性低血压 等，很快恢复，观察生命征。
低血糖
轻者：有强烈的饥饿感、疲乏无力、心慌、 头晕、皮肤苍白及出冷汗等。 重者：神志模糊，言语不清或精神错乱， 手足颤抖步态不稳， 极严重：昏倒
判断ABC操作有效的指标
常见急救知识培训PPT课件
03
了解并掌握应急设备的 使用方法，如灭火器、 应急照明等。
04
发现安全隐患及时上报 ，积极参与安全培训和 演练。
提高个人安全意识，培养自救互救能力
01
02
03
04
增强安全意识，时刻保持警惕 ，不麻痹大意。
学习并掌握基本的自救互救技 能，如心肺复苏、止血包扎等
。
了解常见的急救药品和器材， 如急救箱、担架等。
定期检查药品器材的有效期，及时更换过期或损坏的药品器材 。
按照说明书正确使用药品器材，使用后及时清洁消毒，保持器 材的清洁卫生和良好性能。
加强药品器材的安全管理，防止被盗、丢失或误用等情况的发 生。
05
预防措施与安全意识 培养
日常生活中的安全隐患及预防措施
家庭安全隐患
电器老化、煤气泄漏、火灾等； 预防措施包括定期检查电器、安 装烟雾报警器、不乱拉乱接电线
急处理能力。
讲师解答疑难问题
汇总学员问题
讲师可将学员提出的问题进行汇总，分类整理，以便更好地进行 解答。
针对性解答
根据学员的实际情况和需求，讲师可进行有针对性的解答，提高 解答的实效性。
引入专业知识
在解答过程中，讲师可适当引入相关专业知识，帮助学员更好地 理解和掌握急救知识。
分享实际案例，加深理解掌握
等。
交通安全隐患
酒驾、超速、闯红灯等；预防措施 包括遵守交通规则、佩戴安全带、 注意行车安全距离等。
户外活动安全隐患
溺水、中暑、摔伤等；预防措施包 括了解天气情况、穿着合适服装、 不独自前往危险区域等。
职场环境中的安全规范与操作要求
01
遵守公司安全规章制度 ，严格执行安全操作规 程。
02
急救知识培训PPT课件
02 常见急症处理
心肺复苏术（CPR）
总结词
心肺复苏术是一种紧急处理措施，用于在心脏骤停的情况下维持大脑和器官的 氧气供应，以挽救生命。
详细描述
心肺复苏术包括胸外按压和人工呼吸两个步骤，通过按压胸部以产生血液循环， 同时向肺部吹气以维持氧气供应。心肺复苏术需要定期进行培训和实践，以确 保在紧急情况下能够正确有效地进行。
急救知识的普及和提高公民的自我保护意识，有助于构建安全和谐的社会环境。
急救的基本原则和步骤
快速反应
在遇到紧急情况时，应 迅速采取行动，争取抢
救时生命的紧 急情况，如心搏骤停、
窒息等。
保持呼吸道通畅
及时清理呼吸道异物， 保持患者呼吸通畅。
止血
对于出血的伤口，应迅 速采取止血措施，防止
03 常见意外伤害处理
交通事故伤害的处理
总结词
迅速安全地脱离事故现场
详细描述
在发生交通事故后，应迅速安全地脱离事故现场，避免二次伤害。如果有人员受伤，应立即拨打急救 电话，并尽可能提供现场情况。
溺水事故的处理
总结词
迅速施救，心肺复苏
详细描述
在发现溺水事故后，应迅速施救 ，将溺水者救上岸后，立即进行 心肺复苏。同时呼叫急救电话， 告知现场情况。
休克的处理
总结词
休克是一种紧急状况，需要立即采取措施以维持生命体征。
详细描述
休克的症状包括低血压、心率加快、呼吸急促等，可能由失血、感染、过敏等原 因引起。处理休克的关键是补充血容量、稳定生命体征，并寻找病因进行治疗。
烧伤和烫伤的处理
总结词
烧伤和烫伤是一种常见的意外伤害，需要及时采取措施以减 轻疼痛和预防感染。
遵循医生的建议
急救技能知识培训ppt课件
传染病疫情的防控与急救
传染病疫情的防控
在传染病疫情期间，应遵循卫生部门指引，采取必要的防 护措施，如戴口罩、勤洗手、避免聚集等。
传染病疫情的急救措施
在遇到传染病病人时，应迅速采取隔离措施，避免病毒传 播，同时对病人进行初步急救处理，如保持呼吸道通畅、 补充水分等。
传染病疫情的注意事项
在传染病疫情期间，应避免前往人群密集场所，如有不适 症状应及时就医，并遵循卫生部门指引进行排查和治疗。
CHAPTER 04
急救设备与药物使用
急救包的使用
01
急救包是应急救援的基 本工具，应定期检查其 有效期和完整性。
02
急救包应包含止血带、 消毒纱布、绷带、夹板 等基本急救用品。
03
使用急救包时，应遵循 正确的操作步骤，避免 交叉感染。
04
急救包使用完毕后，应 及时补充消耗品，确保 其随时可用。
组织志愿者
鼓励志愿者参与急救服务，提高社会整体的急救 能力。
THANKS
[ 感谢观看 ]
程度。
降低并发症
正确的急救操作可以降低并发症和 后遗症的风险，促进伤病恢复。
提高生存率
及时的急救干预能够提高伤病者的 生存率，为后续的专业治疗创造条 件。
急救的基本原则
01
02
03
快速反应
在紧急情况下，迅速采取 行动是至关重要的，时间 就是生命。
保持冷静
在急救过程中保持冷静， 准确判断和操作，避免慌 乱和错误。
科学施救
遵循科学原理和急救规范 ，正确使用急救技能和方 法。
急救的基本步骤
评估现场安全
在施救前确保现场安全，避免 对救助者和伤病者造成二次伤
害。
判断意识和生命体征
急救技能知识培训ppt课件
要点一
总结词
要点二
详细描述
掌握自动体外除颤器的使用方法和注意事项，了解如何正 确判断患者是否需要使用除颤器。
自动体外除颤器是一种用于抢救心脏骤停患者的设备。在 培训中，我们将介绍如何正确使用自动体外除颤器，包括 如何判断患者是否需要使用除颤器，以及除颤器的操作步 骤和注意事项。
呼吸机的使用
总结词
了解呼吸机的种类和功能，掌握呼吸机的使用方法和注 意事项。
溺水救援技能
总结词
溺水救援技能包括水中保持冷静、迅速接近溺水者、保持呼 吸通畅等步骤，以挽救溺水者的生命。
详细描述
溺水救援技能要求救援人员在水中保持冷静，迅速接近溺水 者并将其拖至岸边，然后进行心肺复苏和人工呼吸等急救措 施，以挽救溺水者的生命。
2023
PART 03
常见紧急状况处理
REPORTING
突发晕厥处理
总结词
保持呼吸道通畅是关键
详细描述
在突发晕厥时，应迅速将患者平放，并保持呼吸道通畅。解开患者领口、放松裤带，如 患者有呕吐物应及时清理。注意观察患者的呼吸和心跳情况，如出现呼吸心跳骤停应立
即进行心肺复苏。
突发过敏处理
总结词
尽快就医是关键
VS
详细描述
在突发过敏时，应立即停止接触过敏原， 并拨打急救电话。如患者症状较轻，可让 其平躺休息，如出现呼吸急促、胸闷、喉 咙肿胀等严重症状，应立即就医。了解患 者的过敏史和过敏症状，对于预防和治疗 过敏至关重要。
2023
急救技能知识培训 ppt课件
汇报人：可编辑
2023-12-23
REPORTING
2023
目录
• 急救基础知识 • 急救技能 • 常见紧急状况处理 • 急救设备的使用 • 急救注意事项 • 急救技能培训与提高
《常用急救知识》课件
注意事项
在止血过程中应避免过度用力或长时间压迫，以免造成组织损伤。同时，应保持患者呼吸道通畅，并尽 快就医。
03
常见意外伤害处理
交通事故伤害的处理
01
总结词：迅速安全地脱离事故现场
02
发生交通事故后，应迅速停车并确保安全，检查伤者情况，如出现呼 吸、心跳骤停等严重情况，应立即进行心肺复苏等急救措施。
心肺复苏机使用后应立即清洁 和维护，确保其随时可用。
氧气瓶的使用
氧气瓶是用于提供氧气的急 救设备，对于窒息、心肺疾 病等患者尤为重要。
吸氧过程中，应保持氧气瓶 的清洁和安全，避免明火和 撞击。
使用氧气瓶前，应先检查其 压力和有效期，遵循医生的 建议进行吸氧。
用完的氧气瓶应及时归还或 更换，确保其随时可用。
总结词：迅速逃离火场并保持低姿
在逃离过程中，应保持低姿、用湿布捂住口鼻，以减少 吸入有害烟雾。
发生火灾后，应迅速逃离火场，关闭门窗以阻止火势蔓 延。
如被困火场，应寻找避难所并拨打火警电话求救，同时 利用湿布等物品进行自救。
04
常见中毒处理
食物中毒的处理
催吐
在食物中毒后不久，使用手指 刺激喉咙或舌根来催吐，尽量
降低死亡率
掌握急救技能可以在意外发生时及时进行救治，降低死亡率。
提高生存率
正确的急救措施能够为伤病者争取宝贵的抢救时间，提高生存率。
减少并发症
及时的急救处理可以减少伤病并发症的发生，减轻伤病者的痛苦。
增强社会应急能力
提高公众的急救意识和能力有助于增强整个社会的应急能力，减少社会风险。
THANKS
感谢观看
如有条件，可将溺水者转移到 温暖、干燥的环境中，并注意
保暖。
在止血过程中应避免过度用力或长时间压迫，以免造成组织损伤。同时，应保持患者呼吸道通畅，并尽 快就医。
03
常见意外伤害处理
交通事故伤害的处理
01
总结词：迅速安全地脱离事故现场
02
发生交通事故后，应迅速停车并确保安全，检查伤者情况，如出现呼 吸、心跳骤停等严重情况，应立即进行心肺复苏等急救措施。
心肺复苏机使用后应立即清洁 和维护，确保其随时可用。
氧气瓶的使用
氧气瓶是用于提供氧气的急 救设备，对于窒息、心肺疾 病等患者尤为重要。
吸氧过程中，应保持氧气瓶 的清洁和安全，避免明火和 撞击。
使用氧气瓶前，应先检查其 压力和有效期，遵循医生的 建议进行吸氧。
用完的氧气瓶应及时归还或 更换，确保其随时可用。
总结词：迅速逃离火场并保持低姿
在逃离过程中，应保持低姿、用湿布捂住口鼻，以减少 吸入有害烟雾。
发生火灾后，应迅速逃离火场，关闭门窗以阻止火势蔓 延。
如被困火场，应寻找避难所并拨打火警电话求救，同时 利用湿布等物品进行自救。
04
常见中毒处理
食物中毒的处理
催吐
在食物中毒后不久，使用手指 刺激喉咙或舌根来催吐，尽量
降低死亡率
掌握急救技能可以在意外发生时及时进行救治，降低死亡率。
提高生存率
正确的急救措施能够为伤病者争取宝贵的抢救时间，提高生存率。
减少并发症
及时的急救处理可以减少伤病并发症的发生，减轻伤病者的痛苦。
增强社会应急能力
提高公众的急救意识和能力有助于增强整个社会的应急能力，减少社会风险。
THANKS
感谢观看
如有条件，可将溺水者转移到 温暖、干燥的环境中，并注意
保暖。
《常用急救知识培训》课件
用一只手置于伤员前额，另一只手的食指 与中指置于下颌骨近下颏处，抬起下颏， 头部后仰，使下颏骨同耳垂连线与地面成 90°直角 。
呼吸判断
• 采用仰头抬颏法通畅气道
要用手的食指来清除口腔异物，因食指与 其它指比较，其力度、灵活性等方面都强， 另有异物时可与拇指配合进行异物清除。
呼吸判断
• 看，听，试
1. 级别 先兆中暑 轻症中暑
1. 症状说明
1. 患者在高温环境中劳动一定时间后，出 2. 现头昏头痛、口渴、多汗、全身疲乏、 3. 心悸、注意力不集中、动作不协调等症 4. 状，体温正常或略有升高。
1. 除有先兆中暑症状外，出现面色潮 2. 红、大量出汗、脉搏快速等表现， 3. 体温升高至38.5℃以上。
神志判断
口诀
拍案(按)叫好 拍：拍肩
案(按)：按压人中
叫：呼叫
好：摆好体位
神志判断
• 拍肩
拍肩不能用力过小过大 用力过小
拍肩用力过小，未达到拍肩的目的。
用力过大
拍肩用力过大 ，可能使触电者受伤的其它部位的 伤情加重。
神志判断
• 按压人中
按压人中用力不能过小、过大。 用力过小
按压人中用力过小，未达到按压人中的目的。
用力过大
按压人中用力过大，可能引起触电者过激反应。
神志判断
• 呼叫
呼叫声音要大
神志判断
• 摆好体位
不能用力过大，用力过大有时可能加重触电者其它部位的伤情。
呼吸判断
口诀
抬出（除）看戏(吸)
抬：抑头抬颏。 出（除）：清除异物。 看：看、听、试。 戏：呼吸二口气。
呼吸判断
• 采用仰头抬颏法通畅气道
骨折急救
• 急救搬运脊椎损伤患者应注意事项
呼吸判断
• 采用仰头抬颏法通畅气道
要用手的食指来清除口腔异物，因食指与 其它指比较，其力度、灵活性等方面都强， 另有异物时可与拇指配合进行异物清除。
呼吸判断
• 看，听，试
1. 级别 先兆中暑 轻症中暑
1. 症状说明
1. 患者在高温环境中劳动一定时间后，出 2. 现头昏头痛、口渴、多汗、全身疲乏、 3. 心悸、注意力不集中、动作不协调等症 4. 状，体温正常或略有升高。
1. 除有先兆中暑症状外，出现面色潮 2. 红、大量出汗、脉搏快速等表现， 3. 体温升高至38.5℃以上。
神志判断
口诀
拍案(按)叫好 拍：拍肩
案(按)：按压人中
叫：呼叫
好：摆好体位
神志判断
• 拍肩
拍肩不能用力过小过大 用力过小
拍肩用力过小，未达到拍肩的目的。
用力过大
拍肩用力过大 ，可能使触电者受伤的其它部位的 伤情加重。
神志判断
• 按压人中
按压人中用力不能过小、过大。 用力过小
按压人中用力过小，未达到按压人中的目的。
用力过大
按压人中用力过大，可能引起触电者过激反应。
神志判断
• 呼叫
呼叫声音要大
神志判断
• 摆好体位
不能用力过大，用力过大有时可能加重触电者其它部位的伤情。
呼吸判断
口诀
抬出（除）看戏(吸)
抬：抑头抬颏。 出（除）：清除异物。 看：看、听、试。 戏：呼吸二口气。
呼吸判断
• 采用仰头抬颏法通畅气道
骨折急救
• 急救搬运脊椎损伤患者应注意事项
急救知识与急救能力培训教材(PPT40页)
间挽救生命
急救处理流程
发现有人 需要救助
判断有无能 力救助
有能力救 助
无能力救 助
立刻进行正 确救助
救援到来之前 根据情况决定
立刻呼救 或送救
1.病情一般，向部门主管求 助 2.病情严重，由部门主管通 知上级主管并拨打120
急救的目的及意义
Ø定义：急救，即紧急救治，就是当有意外或急症发生 时，利用现场的资源，迅速而适当地对伤病者进行初步 的医学护理。然后从速送入医院。 Ø目的： Ø保存生命 Ø防治伤势恶化 Ø促进复原
毛 细 血 管 鲜红或暗红色，渗出，呈珠状
外出血
创伤的处理
创伤的处理原则
Ø 对大量出血的患者，首先采取止血方法； Ø 对于挫伤、扭伤、骨折患者视情况进行固定，不可随便搬 动； Ø 对切割伤、刺伤等小伤口，要进行消毒处理，防止感染， 大的伤口要尽快清创、包扎。
伤口清洗与消毒
伤口清洗 有污物的伤口应先清洗再消毒，可用生理盐水、双氧水、冷开水、矿泉水
➢ 如发现晕厥时病员面色潮红、呼吸缓慢有鼾声，脉搏低于40或高于180，则
或是自来水冲洗。 伤口消毒
常用消毒液为碘伏，有出血的伤口不可直接用酒精消毒， 伤口消毒应注意 以下几点：
伤口消毒应注意
① 棉签蘸取消毒液后不可抖回多余的消毒水，更不 可放回到消毒液瓶中；
② 清洁伤口应从伤口中心开始向四周螺旋式转动消 毒，化脓伤口应先从周围开始向化脓处消毒，然 后再从中心开始向周围消毒；
一般烫伤的处理
➢立即用冷水冲洗10-30分钟，或冷水浸泡直至无疼痛感觉， 然后剪开并脱去伤处衣服或饰品 ➢轻轻擦干伤处，涂专用的烧伤膏，用消毒敷料（或清洗毛 巾）遮盖保护 ➢不可挑破水疱，也不要乱涂药水、药膏 ➢严重烧烫伤者口渴时不要喝白开水
急救知识培训课件ppt
1、先拔出鼻导管。 2、关流量表开关。 3、关总开关。 4、再开流量表开关，放出余气，之后
关闭流量表开关。
谢谢大家！
祝工作顺利！ 身体健康！
救、转移患者途中或家庭病房等。
使用时让患者的头部枕在氧气枕上，借 助头部重力使氧气流出。
氧气流量调节
1、流量是0.5~1升/分，湿化瓶内气泡 连续出现，但听不到气泡破裂声。
2、流量是1~2升/分，气泡连续出现加 快。
3、流量是3~5升/分，水面沸腾，离1米 便可听到气泡破裂声。
停用氧气的方法
除颤过程中，AED的语音 提示和屏幕显示使操作更为简便易行。
如何使用 AED？ 使用AED需急救人员逐步操作，首先在除颤前必须确定
被抢救者具有“三无征”，即： 无意识、无脉搏、无呼吸。 具体操作步骤： · 打开电源开关； · 将两个电极固定在病人胸前，机器自动采集和分析心律 失常； · 操作者可获得机器提供的语音或屏幕信息。
“求救是每个人的权利，而施救亦是每个人的责任和义务。 理解、信任、诚恳应该在急救现场得以体现本 的医疗技术和方法。包括开放气道、人 工通气、胸外按压、电除颤纠正VF/ VT， 及药物治疗等 。
目的是使患者自主循环恢复和自主呼 吸。
基本生命支持（basic life support，BLS）
简易呼吸气囊的操作方法
（1）将患者仰卧，尽量将下颚拉上， 使气管与口腔成一直线，使其呼吸通 畅。
（2）清除口腔与喉中任何可见之物
（3）必要时放入口咽通气道，将患者 的嘴打开，防止咬伤。
4）急救者位于患者头部，将患者头后仰 并托住下颚，使其朝上，面向急救者， 用面罩盖住患者口与鼻，并以手掌压住 使面罩紧贴面部，另一手压缩呼吸球将 气送入肺中。氧流量为5～10L/min，频 率为12～16次/min。
关闭流量表开关。
谢谢大家！
祝工作顺利！ 身体健康！
救、转移患者途中或家庭病房等。
使用时让患者的头部枕在氧气枕上，借 助头部重力使氧气流出。
氧气流量调节
1、流量是0.5~1升/分，湿化瓶内气泡 连续出现，但听不到气泡破裂声。
2、流量是1~2升/分，气泡连续出现加 快。
3、流量是3~5升/分，水面沸腾，离1米 便可听到气泡破裂声。
停用氧气的方法
除颤过程中，AED的语音 提示和屏幕显示使操作更为简便易行。
如何使用 AED？ 使用AED需急救人员逐步操作，首先在除颤前必须确定
被抢救者具有“三无征”，即： 无意识、无脉搏、无呼吸。 具体操作步骤： · 打开电源开关； · 将两个电极固定在病人胸前，机器自动采集和分析心律 失常； · 操作者可获得机器提供的语音或屏幕信息。
“求救是每个人的权利，而施救亦是每个人的责任和义务。 理解、信任、诚恳应该在急救现场得以体现本 的医疗技术和方法。包括开放气道、人 工通气、胸外按压、电除颤纠正VF/ VT， 及药物治疗等 。
目的是使患者自主循环恢复和自主呼 吸。
基本生命支持（basic life support，BLS）
简易呼吸气囊的操作方法
（1）将患者仰卧，尽量将下颚拉上， 使气管与口腔成一直线，使其呼吸通 畅。
（2）清除口腔与喉中任何可见之物
（3）必要时放入口咽通气道，将患者 的嘴打开，防止咬伤。
4）急救者位于患者头部，将患者头后仰 并托住下颚，使其朝上，面向急救者， 用面罩盖住患者口与鼻，并以手掌压住 使面罩紧贴面部，另一手压缩呼吸球将 气送入肺中。氧流量为5～10L/min，频 率为12～16次/min。
急救知识及技能培训 ppt课件-急救知识ppt免费共59页文档
急救知识及技能培训 ppt课件急救知识ppt免费
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
谢谢！
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ不守纪律的。——雨果
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
谢谢！
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ不守纪律的。——雨果
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
急救课件ppt
急救课件
目 录
• 急救基础知识 • 常见急症处理 • 常见意外伤害处理 • 急救技能培训 • 急救设备的使用和维护
01
急救基础知识
急救的重要性
01
02
03
抢救生命
在意外或突发状况下，及 时的急救措施能够挽救生 命，降低死亡率。
减轻伤害
正确的急救处理可以减轻 伤者的痛苦，防止伤势恶 化，为后续治疗创造有利 条件。
注意事项
烧伤处理需要注意不要使用冰块或 酒精等刺激性物品擦拭伤口，避免 加重疼痛和损伤。
创伤止血
总结词
创伤止血是紧急处理外伤出血的有效方法，可以挽救患者的生命 。
详细描述
创伤止血可以采用压迫止血、包扎止血、止血带止血等方法，根据 不同部位的出血情况和出血程度选择合适的止血方法。
注意事项
创伤止血需要注意不要在出血部位施加过大的压力，避免导致血液 不流通和组织坏死等并发症。
触电处理
总结词
触电处理需切断电源、脱离触电环境，并进 行心肺复苏和止血等急救措施。
心肺复苏
如受害者出现呼吸、心跳骤停，应立即进行 心肺复苏，直至专业急救人员到场。
切断电源
在确保自身安全的前提下，迅速切断电源或 使用绝缘物体将受害者与电源分离。
止血
如受害者有出血现象，应立即采用压迫止血 法或止血带进行止血。
03
常见意外伤害处理
交通事故伤害处理
总结词
交通事故伤害处理需 要迅速、准确，以降 低对受害者的伤害程 度。
现场评估
在确保自身安全的前 提下，迅速评估事故 现场，查看有无人员 伤亡，并立即拨打急 救电话。
脱离危险区域
将伤者从危险区域移 出，避免二次伤害。
止血
目 录
• 急救基础知识 • 常见急症处理 • 常见意外伤害处理 • 急救技能培训 • 急救设备的使用和维护
01
急救基础知识
急救的重要性
01
02
03
抢救生命
在意外或突发状况下，及 时的急救措施能够挽救生 命，降低死亡率。
减轻伤害
正确的急救处理可以减轻 伤者的痛苦，防止伤势恶 化，为后续治疗创造有利 条件。
注意事项
烧伤处理需要注意不要使用冰块或 酒精等刺激性物品擦拭伤口，避免 加重疼痛和损伤。
创伤止血
总结词
创伤止血是紧急处理外伤出血的有效方法，可以挽救患者的生命 。
详细描述
创伤止血可以采用压迫止血、包扎止血、止血带止血等方法，根据 不同部位的出血情况和出血程度选择合适的止血方法。
注意事项
创伤止血需要注意不要在出血部位施加过大的压力，避免导致血液 不流通和组织坏死等并发症。
触电处理
总结词
触电处理需切断电源、脱离触电环境，并进 行心肺复苏和止血等急救措施。
心肺复苏
如受害者出现呼吸、心跳骤停，应立即进行 心肺复苏，直至专业急救人员到场。
切断电源
在确保自身安全的前提下，迅速切断电源或 使用绝缘物体将受害者与电源分离。
止血
如受害者有出血现象，应立即采用压迫止血 法或止血带进行止血。
03
常见意外伤害处理
交通事故伤害处理
总结词
交通事故伤害处理需 要迅速、准确，以降 低对受害者的伤害程 度。
现场评估
在确保自身安全的前 提下，迅速评估事故 现场，查看有无人员 伤亡，并立即拨打急 救电话。
脱离危险区域
将伤者从危险区域移 出，避免二次伤害。
止血
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10
气道评估
(Airway assessment)
• 气道梗阻 • 伴呼吸困难的胸部损伤 • 颈椎损伤
11
气道梗阻的体征
打鼾 喘鸣 吸气性呼吸困难 谵妄（低氧） 辅助呼吸肌运动 胸廓反常呼吸 发绀
12
循环评估
（Circulation assessment）
血压 心率 毛细血管再充盈 末梢温度 末梢颜色 尿量
18
隐蔽的出血部位
胸膜腔可隐藏2000 ml 腹腔至少可隐藏2000 ml
腹膜后间隙可隐藏 1500-3000 ml
19
失血量的估计
• 特别需要注意的是： 婴幼儿的头皮血肿
20
失血量的估计：
Hb /HCT并不能及时准确的反应失血量
15g% Hb
Hb的真实水平
2 4 6 8 10
20
时间（小时）
35
婴幼儿胸外心脏按压
• 婴儿只用中指与食指 在按压区加压就行了， 位置要高一点，靠近 乳头连线中点上方一 指。
• 按压深度：2cm • 频率：100次以上
36
双人心肺复苏
• 胸外按压与人工呼吸 交替进行；
• 按压与呼吸的比例为 30：2
37
胸外心脏按压的并发症
• 肋骨或胸骨骨折 • 心包积血或填塞，血胸，气胸 • 肺，肝，脾损伤 • 脂肪栓塞
21
快速有效的判断Hb
Hb：9 – 12 g % Hb：6 – 9 g % Hb： 5 g %
22
神经功能障碍
Disability
• 瞳孔 • 意识清醒程度(AVPU)
A (awake): V (verbal response): P (painful response): U (unresponsive):
常见急救知识与技能培训优 秀课件
1
院前急救
• 院前急救是急救链条中的重要一环 • 现场自救能力与人群急救意识和技能的
掌握对于危病人的抢救更为重要 • 普及BLS对于全体公民具有重要意义 • 院前急救人员在掌握了BLS后，需要进
一步有效地掌握ACLS技能
2
院前急救中的急救指导
• 群众拨打120急救电话以后：接话员要问 清楚伤病员必要的信息，并及时明确地 告知120急救出车人员，并口头给与现场 报警人员相应的基本抢救技术指导。
31
BLS过程6：心脏按压
32
BLS过程6：心脏按压
• 频率≧100 • 深度≧5cm • 部位 • 注意事项
33
• 猝死抢救的黄金时间.mp4 • 心肺复苏的正确姿势演示.mp4
34
小儿胸外心脏按压
• 对儿童心脏按压只需 用一只手掌紧贴按压 区；
• 按压深度：3-4厘米 • 频率：≧100次
5
氧
是 生 命 之 源
6
肺泡的通气/血流比( V/Q ) RR：HR = 1 ：5
7
呼吸评估
(Breathing assessment)
• 气流运动 • 呼吸频率
8
自然呼吸
气 道 压0 力
吸气期
呼气期
9
气道评估
(Airway assessment)
• 颜色 • 意识状态 • 胸廓运动 • 辅助呼吸肌运动
13
快速而有效的判断血压
-桡动脉
SBP > 80 mmHg
-股动脉
SBP > 70 mmHg
-颈总动脉
SBP > 60 mmHg
14
低血压时，袖套式测 量血压已没有准确性
袖套 肱动脉
SBP DBP
15
DO2 = 血氧含量 心输出量
• 血氧含量与 [Hb]、SaO2 成正比
• 复苏的A、B两步主要针对SaO2
38
心电监护
39
电除颤
40
关于静脉通路的开放
• 抢救危重病人，及时建立有效的静脉通路特别 重要，在于能够及时输液或者应用急救药品。
• 建立静脉同路的有效途径，要求通过大血管， 大静脉尤其是上肢的大血管，一般不选下肢血 管，主要是能够使及时地到达中心血管发挥作 用。
• 可用大针头，套管针或者中心静脉置管，反对 在四肢末梢小静脉上练打针技术。eg
Control）”
容量替代、保温和镇痛
26
现场急救：BLS过程1：判断
27
BLS过程2：打开气道
28
BLS过程3：判断呼吸
29
BLS过程4：判断脉搏
30
BLS过程5：人工呼吸
• 人工呼吸与胸外心脏 按压的正确配合
• 肺部充气时，不可行 胸外按压
• 一般要求急救车内应 配备加压呼吸球囊， 可用以代替口对口人 工呼吸。
• 120出车人员，途中也要进一步询问现场 人员有关伤病员的基本情况，并给与相 应的抢救技术指导。
3
全身检查
Exposure
• 去掉全身衣服，彻底检查，防止 遗漏。
• 防止低”法 • 气道（Airway） • 呼吸（Breathing） • 循环（Circulation） • 神经损伤程度（Disability） • 全身检查（Exposure）
49
意外伤害的概念
意外伤害是指突然发生和意料不到 的对人体的伤害，如交通事故、食物中 毒等。
50
意外伤害急救原则
• 1、遇到意外伤害发生时，不要惊慌失措， 要保持镇静，并设法维持好现场的秩序。
41
关于静脉通路套管针
42
颈外静脉
43
颈外静脉
44
45
肘部静脉
46
股静脉解剖(navy结构)
47
气管插管
经口气管插管 intubate.wmv
48
复苏后监护
• BLS成功不代表病人最终能够康复出院，初步复苏以 后的监护很重要，主要是进行各主要器官系统的进一 步复苏和评估：
• 呼吸系统，氧疗与机械通气 • 循环系统，血容量与血压管理，心律失常的处理 • 脑神经功能监测与脑保护措施 • 肾脏功能保护 • 水电解质与酸碱平衡 • 内分泌代谢系统 • 凝血机制障碍 • 胃肠功能保护 • .......
• 复苏的C步针对心输出量和Hb量
16
失血量的估计
• 创伤后的失血量常难以估计，尤 其在钝挫伤患者容易低估失血量。
17
失血部位及失血量估计
肋骨骨折（每根）150 ml 骨盆骨折 3000 ml 股骨闭合性骨折1500~2000 ml 胫骨闭合性骨折 500 ml
61/189
手掌大小伤口 500 ml
清醒 有言语应答 疼痛刺激有反应 无反应
23
低温性损伤
创伤病人的“致命三联症”： 低体温 酸中毒 凝血障碍
24
进一步的检查
• 在初步检查之后进行 • ABC稳定时方可进行 • 全身从头到脚彻底检查 • 如病情恶化，立即重新评估
ABCDE情况
25
现代创伤病人治疗的重要进展
“损伤控制（Damage
气道评估
(Airway assessment)
• 气道梗阻 • 伴呼吸困难的胸部损伤 • 颈椎损伤
11
气道梗阻的体征
打鼾 喘鸣 吸气性呼吸困难 谵妄（低氧） 辅助呼吸肌运动 胸廓反常呼吸 发绀
12
循环评估
（Circulation assessment）
血压 心率 毛细血管再充盈 末梢温度 末梢颜色 尿量
18
隐蔽的出血部位
胸膜腔可隐藏2000 ml 腹腔至少可隐藏2000 ml
腹膜后间隙可隐藏 1500-3000 ml
19
失血量的估计
• 特别需要注意的是： 婴幼儿的头皮血肿
20
失血量的估计：
Hb /HCT并不能及时准确的反应失血量
15g% Hb
Hb的真实水平
2 4 6 8 10
20
时间（小时）
35
婴幼儿胸外心脏按压
• 婴儿只用中指与食指 在按压区加压就行了， 位置要高一点，靠近 乳头连线中点上方一 指。
• 按压深度：2cm • 频率：100次以上
36
双人心肺复苏
• 胸外按压与人工呼吸 交替进行；
• 按压与呼吸的比例为 30：2
37
胸外心脏按压的并发症
• 肋骨或胸骨骨折 • 心包积血或填塞，血胸，气胸 • 肺，肝，脾损伤 • 脂肪栓塞
21
快速有效的判断Hb
Hb：9 – 12 g % Hb：6 – 9 g % Hb： 5 g %
22
神经功能障碍
Disability
• 瞳孔 • 意识清醒程度(AVPU)
A (awake): V (verbal response): P (painful response): U (unresponsive):
常见急救知识与技能培训优 秀课件
1
院前急救
• 院前急救是急救链条中的重要一环 • 现场自救能力与人群急救意识和技能的
掌握对于危病人的抢救更为重要 • 普及BLS对于全体公民具有重要意义 • 院前急救人员在掌握了BLS后，需要进
一步有效地掌握ACLS技能
2
院前急救中的急救指导
• 群众拨打120急救电话以后：接话员要问 清楚伤病员必要的信息，并及时明确地 告知120急救出车人员，并口头给与现场 报警人员相应的基本抢救技术指导。
31
BLS过程6：心脏按压
32
BLS过程6：心脏按压
• 频率≧100 • 深度≧5cm • 部位 • 注意事项
33
• 猝死抢救的黄金时间.mp4 • 心肺复苏的正确姿势演示.mp4
34
小儿胸外心脏按压
• 对儿童心脏按压只需 用一只手掌紧贴按压 区；
• 按压深度：3-4厘米 • 频率：≧100次
5
氧
是 生 命 之 源
6
肺泡的通气/血流比( V/Q ) RR：HR = 1 ：5
7
呼吸评估
(Breathing assessment)
• 气流运动 • 呼吸频率
8
自然呼吸
气 道 压0 力
吸气期
呼气期
9
气道评估
(Airway assessment)
• 颜色 • 意识状态 • 胸廓运动 • 辅助呼吸肌运动
13
快速而有效的判断血压
-桡动脉
SBP > 80 mmHg
-股动脉
SBP > 70 mmHg
-颈总动脉
SBP > 60 mmHg
14
低血压时，袖套式测 量血压已没有准确性
袖套 肱动脉
SBP DBP
15
DO2 = 血氧含量 心输出量
• 血氧含量与 [Hb]、SaO2 成正比
• 复苏的A、B两步主要针对SaO2
38
心电监护
39
电除颤
40
关于静脉通路的开放
• 抢救危重病人，及时建立有效的静脉通路特别 重要，在于能够及时输液或者应用急救药品。
• 建立静脉同路的有效途径，要求通过大血管， 大静脉尤其是上肢的大血管，一般不选下肢血 管，主要是能够使及时地到达中心血管发挥作 用。
• 可用大针头，套管针或者中心静脉置管，反对 在四肢末梢小静脉上练打针技术。eg
Control）”
容量替代、保温和镇痛
26
现场急救：BLS过程1：判断
27
BLS过程2：打开气道
28
BLS过程3：判断呼吸
29
BLS过程4：判断脉搏
30
BLS过程5：人工呼吸
• 人工呼吸与胸外心脏 按压的正确配合
• 肺部充气时，不可行 胸外按压
• 一般要求急救车内应 配备加压呼吸球囊， 可用以代替口对口人 工呼吸。
• 120出车人员，途中也要进一步询问现场 人员有关伤病员的基本情况，并给与相 应的抢救技术指导。
3
全身检查
Exposure
• 去掉全身衣服，彻底检查，防止 遗漏。
• 防止低”法 • 气道（Airway） • 呼吸（Breathing） • 循环（Circulation） • 神经损伤程度（Disability） • 全身检查（Exposure）
49
意外伤害的概念
意外伤害是指突然发生和意料不到 的对人体的伤害，如交通事故、食物中 毒等。
50
意外伤害急救原则
• 1、遇到意外伤害发生时，不要惊慌失措， 要保持镇静，并设法维持好现场的秩序。
41
关于静脉通路套管针
42
颈外静脉
43
颈外静脉
44
45
肘部静脉
46
股静脉解剖(navy结构)
47
气管插管
经口气管插管 intubate.wmv
48
复苏后监护
• BLS成功不代表病人最终能够康复出院，初步复苏以 后的监护很重要，主要是进行各主要器官系统的进一 步复苏和评估：
• 呼吸系统，氧疗与机械通气 • 循环系统，血容量与血压管理，心律失常的处理 • 脑神经功能监测与脑保护措施 • 肾脏功能保护 • 水电解质与酸碱平衡 • 内分泌代谢系统 • 凝血机制障碍 • 胃肠功能保护 • .......
• 复苏的C步针对心输出量和Hb量
16
失血量的估计
• 创伤后的失血量常难以估计，尤 其在钝挫伤患者容易低估失血量。
17
失血部位及失血量估计
肋骨骨折（每根）150 ml 骨盆骨折 3000 ml 股骨闭合性骨折1500~2000 ml 胫骨闭合性骨折 500 ml
61/189
手掌大小伤口 500 ml
清醒 有言语应答 疼痛刺激有反应 无反应
23
低温性损伤
创伤病人的“致命三联症”： 低体温 酸中毒 凝血障碍
24
进一步的检查
• 在初步检查之后进行 • ABC稳定时方可进行 • 全身从头到脚彻底检查 • 如病情恶化，立即重新评估
ABCDE情况
25
现代创伤病人治疗的重要进展
“损伤控制（Damage