游戏点亮快乐童年宣传活动方案参考
游戏点亮快乐童年活动方案
游戏点亮快乐童年活动方案游戏点亮快乐童年活动方案为了确保工作或事情有序地进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。
方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编精心整理的游戏点亮快乐童年活动方案，欢迎阅读与收藏。
游戏点亮快乐童年活动方案1《指南》揭示了3-6岁幼儿学习与发展的基本方向和一般规律，描述了3-4岁、4-5岁、5-6岁每个年龄段幼儿发展的典型表现，并提出了相应的教育建议。
它给我们幼教工作者及家长科学、理性地教育、看待孩子指明了方向。
《指南》的学习虽然持续了四年，在幼教工作中掀起了思潮，但对家长的教育观的引领、改变还不够明显。
让《指南》出台真正让孩子受益，宣传月的活动还必须多方位、多角度、多层次地进行。
下面学习根据“张家港市学前教育宣传月活动方案”，我园结合实际情况，制订以下实施方案。
一、活动宗旨为了认真贯彻落实《指南》的精神，组织全园性再培训、再研讨，提高教师专业素养。
树立科学的教育理念，通过宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏。
加大宣传力度，提升家长科学育儿的能力。
为给孩子提供良好的社会、家庭氛围作出努力。
二、领导小组：(略)三、活动主题游戏——点亮快乐童年四、活动时间20xx年5月20日至6月20日五、实施内容第一阶段：宣传发动、细化分工具体时间：20xx年5月9日～20xx年5月20日1.开展宣传月启动仪式。
召开了全体教职工会议，传达“市学前教育宣传月活动方案”，了解本次“宣传月的”活动重点、活动主题、活动时间及活动内容，要求全体教师引起高度重视。
2.公布“德积幼儿园宣传月活动方案”，把各项工作细化分工，落实到个人，确保每项工作有条不紊开展。
3.幼儿园利用网络平台向家长宣传《指南》，公开栏公布“市学前教育宣传月活动方案”及“德积幼儿园学前教育宣传月活动方案”。
园门口张贴“学习《指南》，科学育儿”的倡议书，向家长发放《指南》宣传册。
【2018-2019】201X年游戏点亮快乐童年宣传月活动方案5篇-优秀word范文 (7页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 201X年游戏点亮快乐童年宣传月活动方案5篇日前，教育部办公厅印发《关于开展201X年全国学前教育宣传月活动的通知》，要求引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏。
本内容由小编为大家带来的201X年游戏点亮快乐童年宣传月活动方案，欢迎大家借鉴!【201X年游戏点亮快乐童年宣传月活动方案一】为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，全面提高幼儿园科学保教水平，引导和帮助家长树立正确的儿童观和教育观，营造有利于儿童健康成长的良好社会氛围，按照《教育部办公厅关于开展201X年全国学前教育宣传月活动的通知》(教基厅函〔201X〕5号)和《省教育厅办公室关于开展201X年学前教育宣传月活动的通知》要求，结合我县实际，制定方案如下：一、活动主题游戏----点亮快乐童年。
二、活动目的通过组织开展内容丰富、形式多样的宣传活动，让教师和家长充分理解幼儿的学习方式和特点，认识到幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。
幼儿园和家长要创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐学习、健康成长，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”、“成人化”倾向，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。
三、活动内容以《幼儿园工作规程》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为核心和引领，以《教育部办公厅关于开展201X年全国学前教育宣传月活动的通知》精神及学前教育文件为主要宣传内容，突出规范办园、科学保教，进一步提高广大教师、家长及社会的法规意识和责任意识，杜绝“小学化”现象，围绕游戏----点亮快乐童年开展系列宣传和教育服务活动，让科学育儿知识真正深入幼儿园，走进千家万户，深入人心。
游戏点亮快乐童年活动方案6篇
游戏点亮快乐童年活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、条据文书、合同协议、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, work plans, insights, speeches, written documents, contract agreements, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!游戏点亮快乐童年活动方案6篇我们根据活动的目标和受众来制定定制的活动方案，活动方案可能包含参与者名单以及他们在活动中的角色和职责，本店铺今天就为您带来了游戏点亮快乐童年活动方案6篇，相信一定会对你有所帮助。
“游戏点亮快乐童年”学前教育宣传月活动方案
“游戏点亮快乐童年” 学前教育宣传月活动方案“游戏点亮快乐童年” 学前教育宣传月活动方案游戏可以带来乐趣，也可以增加伙伴之间的情感。
以下是小编整理的学前教育宣传月活动方案，希望对你有帮助。
“游戏点亮快乐童年” 学前教育宣传月活动方案【篇一】游戏一：小蜗牛去旅行目标：发展宝宝钻、爬动作的灵活性。
准备：蜗牛头饰若干弓形门4个玩法：宝宝带头饰做小蜗牛，从起点开始爬行，爬过弓形门，早到达终点者获胜。
游戏二：装豆豆目标：培养宝宝的手眼协调能力。
准备：矿泉水瓶每位参赛宝宝一个豆豆若干玩法：鼓励宝宝把豆豆装到矿泉水瓶里，装豆豆多者获胜。
游戏三：彩带飘飘目标：练习走和初步跑，体验与家长共同游戏的快乐，增进亲子之间的情感。
准备：自制彩带玩具、音乐伴奏磁带。
玩法：家长手持彩带玩具向前跑，同时引导宝宝去追逐彩带，家长跑得慢一些，让宝宝们体验到成功的快乐。
“游戏点亮快乐童年” 学前教育宣传月活动方案【篇二】夹包跳目的：练习跳跃动作准备：沙包每人1个。
场地布置如图：玩法：全体幼儿面向圆心站在大圆圈外边5米处，说儿歌：“小沙包，真正好，夹起沙包向上跳，一二三，用力抛，看谁得分真正高!”说完儿歌后，幼儿两脚内侧前部夹住沙包，跳跃前进，至第二个圆圈线外，用脚夹紧沙包向前抛出。
沙包落在中心得3分，每向外一圈少得1分。
夹抛3次后算总成绩，得分最高获胜。
游戏可反复进行。
规则：只能两脚夹沙包跳跃前进。
注意：教师要告知幼儿捡到沙包后记住自己得几分，要强调教育幼儿做个诚实的好孩子。
“游戏点亮快乐童年” 学前教育宣传月活动方案【篇三】父母为领路人1、被领路者：(1)当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉?(感觉到安全感了么，还是自己长大了不需要父母的跟从了)(2)当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区别么?(可联系到生活中，当父母不再你身边时而需要你自己来克服困难的时候你会有什么心情呢)2领路人作为家长，当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢?(焦急但只能间接的帮助他们，该放手让他们自己独立成长呢，还是继续给予子女无限的关怀，孩子将来的路还是得靠他们自己来走)二、孩子为领路人1、被领导者：(1)被孩子引导穿越障碍，你的感觉?(放心还是忐忑?是否觉得孩子长大或者将要长大了呢?他们也都有了独立自主的能力了呢?，他们的指导语让你放心么?作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢?)2、领导者：(1)由你来引导父母穿越障碍，有什么感触? (1.父母带着自己走过这么多年的.人生历程充满了坎坷很不容易2.明白父母的艰辛，学会感激和体谅他们)。
幼儿园游戏点亮快乐童年活动方案（共16篇）
幼儿园游戏点亮快乐童年活动方案（共16篇）第1篇：18幼儿园游戏点亮快乐童年宣传月活动方案2018幼儿园游戏点亮快乐童年宣传月活动方案如何更科学地疼爱孩子，让孩子快乐生活，健康成长，享受幸福童年值得我们深思。
下面是小编整理的2017幼儿园游戏点亮快乐童年宣传月活动方案，欢迎大家阅读!2017幼儿园游戏点亮快乐童年宣传月活动方案1一：活动目的：拓宽孩子活动空间，增进亲子之间的情感交流，提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台，彼此分享和共度一个富有意义的六.二促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长创造一个更快乐和谐的人际氛围。
二：活动时间：2017年6月1日上午9点至11点三：活动地点：三水森林公园宣言广场。
四：家长注意事项：1：请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。
2：请各位家长带同您的孩子准时在6月2日早上9点前到达活动地点。
(请自行准备交通工具及吃好早餐)3：请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。
事先教育好您的孩子注意安全，不能离开活动地点单独行动，不玩危险游戏。
4：活动其间请各家长看管好自己的财物。
5：活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。
五：活动具体安排：主持人：子铨妈妈及恭哲妈妈1：9点前到达的小朋友可参加由(历新妈妈及中政妈妈)带队玩丢手娟游戏或参加由(慧霞妈妈及为伟妈妈)带队玩老鹰捉小鸡游戏。
2：签到及发小礼品在9点05分结束。
(应隆妈妈及明辉妈妈负责签到)(卢迪妈妈及陈曦妈妈负责发小礼品)3：9点10分，全体集中，请主席作简短的发言，钟老师祝词，杜老师宣布活动开始。
4：游戏开始。
A：拔河：第一步，先由小朋友决出小组第一名。
第二步，由每个小组的家长代表决出第一名。
(约用时20分钟)B：二人三足：家长与孩子绑腿进行接力，先完成者胜。
(约用时20分钟)C：夹皮球：两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。
幼儿园游戏点亮快乐童年活动方案（五篇）
幼儿园游戏点亮快乐童年活动方案活动目的：1、初步学习按简单的命题和围绕主题进行有目的的构造，享受集体建构的乐趣和成就感。
2、培养幼儿分工、合作的能力。
3、引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品，与同伴共同分享成功的喜悦。
活动准备：知识准备：幼儿熟悉儿童公园的游戏设施。
物质准备：花片、积木、积塑、竹棒、竹签、稻草、线筒、纸盒、风车、树枝、自制花、幼儿绘画小人作品、装有颜色水的矿泉水瓶、围墙等。
活动过程：1、以谈话引入：我们上次搭建了什么?2、提问：你觉得游乐园里什么玩?3、出示绘画小人图，引导幼儿说说其作用。
4、引导幼儿商讨：今天你要和谁合作，拼搭什么。
5、教师提出游戏规则。
(1)场地分区动作要快。
(2)搭建的物品要牢固。
(3)游戏中要和同伴合作、爱护玩具、不大声喧哗。
6、幼儿自由选择材料，开始游戏，教师重点指导幼儿进行合理的分工。
7、教师小结评价。
(1)让幼儿自由说说今天和同伴一起游戏中的快乐。
(2)教师对幼儿的作品进行整体的评价。
活动延伸：提出下次游戏的要求。
幼儿园游戏点亮快乐童年活动方案（二）活动目标：1、初步熟悉音乐旋律，学习蹦跳步，并能按音乐节奏和情节进行表演。
2、能根据自己的经验，创编出花的不同造型动作、小兔动作和自然物。
3、体验游戏中小兔和兔妈妈捉迷藏时的愉快情绪。
活动准备：1、小兔头饰于幼儿人数相等、录音机、磁带2、日常活动中带领幼儿观察并模仿花的造型活动过程：一、复习歌曲《春来到》，鼓励幼儿有表情的表现小动物出来玩的样貌。
二、熟悉音乐旋律，了解游戏玩法1、教师引导幼儿完整欣赏a、b、c三段音乐1)、导语：春天来了，还有许多动物出来玩了，你们听它们是谁?(教师播放音乐，引导幼儿完整欣赏三段音乐)2)、提问：你觉得这段音乐里都有谁出来了，它们在做什么?2、幼儿听音乐看表演(使幼儿进一步感受、理解音乐，了解游戏情境)教师表演后提问：1)、你们喜欢刚刚的表演吗?想再看一遍吗?你们要注意看看都有谁出来了?它们在做什么?(引导幼儿了解游戏情节)2)、刚刚的游戏中都有谁?它们在做什么?你从哪里看出来的?(进一步引导幼儿了解游戏顺序和小兔动作)3)、它们是不是一开始就在捉迷藏啊?(引导幼儿再次完整欣赏两段音乐，感受两段音乐表现的不同资料和游戏情境)3、学习蹦跳步和小兔子动作幼儿园游戏点亮快乐童年活动方案（三）活动目标：1、通过各种形式爬的练习，让幼儿学习爬时四肢的正确用力方法。
幼儿园游戏点亮快乐童年主题活动方案
幼儿园游戏点亮快乐童年主题活动方案通过组织开展丰富多样的主题宣传活动，宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式。
下面是语文迷小编收集的幼儿园游戏点亮快乐童年主题活动方案，欢迎大家阅读参考!【幼儿园游戏点亮快乐童年主题活动方案1】1、福娃跳圈目标：发展幼儿的跳跃能力，培养幼儿的竞争意识。
材料：福娃头饰五环若干玩法：参赛幼儿分成二组。
先在场地上放两组各15个五色环(一个两个一个两个圈依次放置)参加游戏的幼儿从起点出发，双脚并拢、分开依次跳进圈内，15个环全部跳完，以速度最快者为胜。
2、奔向XX-火炬传递赛目标：1、发展幼儿的动作协调性和灵敏度。
2、在地图上快速指认首都北京。
材料：火炬、平衡木、山洞、跨栏器械、小红旗玩法：幼儿手拿"火炬"，依次越过平衡木，跨过栏，钻过山洞，在地图上找到首都北京插上五星红旗，最先完成的幼儿为嬴者。
3、拼五环目标：1、练习迅速套圈 2、培养合作与竞争意识材料：五环玩法：五人一组，每组五个不同颜色的呼啦圈，分别放在第一幼儿旁边，口令后，第一幼儿手拿起一个圈，从头套下，跳出后，第二个马上接上，最后一个幼儿放到指定位子，依次进行，最后拼成五环，速度快者为胜!4、海底探宝目标：培养幼儿的平衡能力。
材料：高跷各种玩具玩法：幼儿踩高跷边走边拾各种"贝壳"，时间为半分钟。
半分钟内采10个以上为满分，依次类推。
双脚不能离开高跷，中途掉下不记分。
5、无敌梅花桩目标：发展幼儿的平衡能力。
材料：四个旺仔牛奶罐制作的梅花桩十个。
玩法：十人一组，单脚站在梅花桩上，计时15秒，在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分，反之不得分。
6、快乐一家人规则：爸爸妈妈双手交叉，孩子坐在上面，中转处放下孩子，孩子投球，爸爸妈妈共同拿桶子接球，投中1个后，爸爸妈妈手拿木棒，孩子双手吊在木棒上返回，以先返回到起跑线者为胜。
7、我喂妈妈(爸爸)吃豆豆规则：听到口令后，孩子拿筷子从盘子里夹起豆豆喂到妈妈嘴里，时间5分钟，以数量多者为胜。
2023游戏点亮快乐童年宣传月活动方案
2023游戏点亮快乐童年宣传月活动方案游戏点亮快乐童年宣传月活动方案一一、活动目的：帮助家长和教师了解儿童的身心发展规律和学习特点，建立对儿童的合理的期望，获得科学育儿的理念和方法。
二、活动主题学习《指南》，给孩子适宜的爱，家园共育，让孩子健康成长。
三、活动时间5月20日至6月20日。
四、宣传内容和方式围绕深入贯彻落实《指南》，集中组织开展形式多样的活动，引导广大幼儿园教师和家长学好《指南》、用好《指南》，学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子、让孩子快乐生活，健康成长的实际行动。
组织家长观看“给孩子适宜的爱”专题片，使家长懂得什么是真正的爱、什么样的爱是适宜的爱。
1、面向家长宣传。
我园把开展这次宣传月活动作为传播正确理念，通过电子显示屏悬挂电子宣传标语“给孩子适宜的爱，家园共育，让孩子健康成长。
”向家长分发宣传单。
让更多的人知道学前教育，积极发挥大众传媒的作用，共同做好宣传月的系列宣传活动。
2、组织学习交流。
我园围绕学《指南》、用《指南》，组织广大教师和家长开展多种形式的学习交流活动。
多样形式组织教师和家长分享和交流学《指南》、用《指南》的经验体会，并向家长宣传我园在《指南》的指引下开展适合幼儿的丰富的活动。
如春游踏春，亲近大自然活动。
庆祝六一儿童节趣味儿运动会等活动。
3、开展科学育儿服务。
幼儿园要向广大家长宣传《指南》，各班要利用家长会、家园联系时间进行宣传。
引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子，不要溺爱孩子，要给孩子适宜的爱。
4、召开一次全园家长会(分班召开)。
重点宣传、介绍《指南》观看专题片“给孩子适宜的爱”，对其中的内容进行适当解读讲解。
5、组织一次全园家长开放日。
利用六一文艺演出活动、趣味儿运动会等活动对家长进行宣传。
五、有关要求：1、精心组织，加强领导，统筹协调，认真制定宣传月活动的具体实施方案，精心组织好系列宣传活动。
2、多方参与。
充分发挥家长及幼儿园的积极性，鼓励其利用专业优势，充分发动家长和幼儿园教师，积极参与和支持宣传月活动。
游戏点亮快乐童年学前教育宣传月亲子活动方案
游戏点亮快乐童年学前教育宣传月亲子活动方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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游戏点亮快乐童年宣传月活动方案
游戏点亮快乐童年宣传月活动方案【篇一：游戏点亮欢乐童年宣传月活动方案】一、活动主题：游戏点亮欢乐童年二、活动时间：5月11日X6月20日三、活动内容和方式1、开拓创新，展现风采。
开展宁国市学前教育宣传月启动仪式暨幼儿园骨干老师军训活动，全面推动幼师队伍整体素养，营造科学健康发展的学前教育气氛。
2、细心组织，常抓不懈。
各园要将开展宣传月活动作为稳固学前教育改革发展成果和传播科学育儿理念的平台，细心制定宣传月活动方案，结合实际、紧扣主题，认真组织实施幼小协同，科学连接宣讲活动，并与标准办园行为、提高保教质量紧密结合，纳入学前教育常规管理工作，切实做到制度化、常态化。
3、科学育儿，欢乐成长。
各园要深化贯彻落实《3X6岁儿童学习与发展指南》，通过开展丰富多样的主题宣传活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广阔幼儿园老师和家长充足认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，制造充足的时机和条件，激励和支持幼儿自主游戏、欢乐游戏，扭转重学问技能学习，无视幼儿游戏，以电子产品替代玩具等剥夺幼儿游戏的权利。
通过组织开展科学保教展演以及娃娃乐故事会活动，引导和促进幼儿园语言与艺术及科学领域的教育活动。
综合利用多种媒体，组织开展大型公益讲座、专家访谈、现场询问等主题宣传活动，营造良好的社会宣传气氛。
通过举办主题开放日、家长讲座、亲子游戏等多种活动，确保宣传活动深化长久高效。
4、严格把关，确保标准。
各园要坚持科学导向，充足发挥教研和骨干的'力量，细心策划、严格把关宣传内容，使宣传内容符合儿童身心发展规律和国家教育方针，严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性活动，确保宣传活动的科学性和公益性。
5、活动实施后要按时进行总结，6月25日前将活动月总结发至教体局成教办。
【篇二：游戏点亮欢乐童年宣传月活动方案】5月20日至6月20日是第六个全国学前教育宣传月，依据《教育部办公厅关于开展20XX年全国学前教育宣传月活动的通知》（教基厅函〔20XX〕5号）的统一部署和要求，我厅定于20XX年5月20日至6月20日在全省范围内开展学前教育宣传月活动。
关于游戏点亮快乐童年活动方案
关于游戏点亮快乐童年活动方案广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式。
下面是小编收集的关于游戏点亮快乐童年活动方案，欢迎大家阅读!【关于游戏点亮快乐童年活动方案1】为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)，推进学前教育科学发展，引导和帮助广大家长理性把握教育尺度，科学陪伴孩子成长，从而进一步提升我市学前教育整体水平，按照省、市《关于开展全市学前教育宣传月活动的通知》要求，结合本市实际，现制定如下实施方案：一、活动主题给孩子适宜的爱二、活动时间5月20日至6月20日三、宣传重点围绕深入落实《指南》，结合我市学前教育发展现状，针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身发展需求等方面的现象和问题，组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动，引导和帮助广大家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重幼儿的独立人格，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。
四、内容与形式1.开展深入宣传。
充分利用各种大众传媒，特别要发挥微信、微博、新闻客户端、网站等新媒体传播广、速度快、多样化的特点，开展生动活泼、灵活多样的公益性宣传，注重扩大宣传月的影响，形成良好的社会宣传氛围。
宣传月期间我局将利用官方微博、微信“昆山教育”推送相关专题宣传信息，并组织开展广场、社区学前教育公益咨询宣传活动。
各幼儿园要利用微信、学校网站、班级主页等新媒体和宣传橱窗、家长园地、家园小报等传统媒介，开设“宣传月”专栏，向家长宣传《指南》理念，分享学习优秀学前教育读本，普及3-6岁儿童学习特点、学习目标、学育儿知识，指导家长的教养行为。
2.立足园本指导。
(1)通过面谈、家访、家园联系小贴士等形式，以家长的实际问题为切入点，为家长答疑解惑，引导和帮助广大家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重幼儿的独立人格，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长，提高科学育儿能力。
关于开展游戏点亮快乐童年宣传月活动方案
关于开展游戏点亮快乐童年宣传月活动方案落实好国家颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，全面提高幼儿园保育教育质量。
下面是查字典范文网整理的关于开展点亮快乐童年宣传月活动方案，欢迎大家阅读!【关于开展游戏流光溢彩快乐童年宣传月实施活动方案1】一、活动目的一年一度的六一儿童节如期而至，在欢声笑容中，孩子们是这两三天中最快乐的六天天使。
为了孩子们拥有一个快乐有意义的六一节。
我园举行寒假游园活动，为此中班组做了以下几项趣味游戏保证活动的开展。
二、活动时间：2021-6-1三、活动地点：1、二楼中班走廊 2、三楼平台四、参与对象：全体幼儿五、活动组委成员：郭西波、严文迪、秦亚兰、文颖品、徐梦真、荀亚利六、活动事项：所有人员全部分为3组，每组2人，每组由组员自选一位队长。
各组成员在幼儿游园前到达位置进行活动讲解和记录。
七、趣味游戏内容1、穿越火线活动道具：绳子20条(黏合捆绑在走廊里)活动内容：参赛者并排火车站在起跑线后，踏进火线绳子交错的走廊里，适度保证自己的身体能够身体平衡不被绳子阻碍前进的道路成果穿越。
活动规则：小班：能够有耐心的大胆科腔，成功通过穿越十万火急中班：数分钟能够在三分钟以内通过穿越火线大班：足以保持身体尽可能不碰到绳子，5次在以上碰到绳子视为失败。
2、爱心圈圈圈活动道具：大中小呼啦圈各2个共6个。
活动详细：每队5人，分为3队。
成员需要将呼啦圈从每个队员的身体间穿过，在交递时呼啦圈必须一直保持套在身体上进行侧面的传递。
游戏规则：小班：能侧面钻过呼啦圈并递给下一位成员中班：能够在1分钟内完成5人2个呼啦圈的传递。
大班：能够在1分钟内完成5人的传递4个呼啦圈游戏。
3、抛抛乐活动道具：沙包10个，有分数标志的投掷空的布帘活动详细：在规定的距离内通过沙包投掷，投进布帘镂空处格子的篮子的计入分数活动规则：小班：完成投进3次镂空的球袋中班：完成投进6次镂空的球袋大班：完成投进9次镂空的球袋【关于开展游戏点亮快乐童年宣传同月活动方案2】一年一度的六一儿童节到了，为了增添节日氛围，让学生过得开心有意义，丰富少年儿童的学习生活，使之从中给予锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的六一儿童节。
幼儿园游戏点亮快乐童年活动方案(2篇)
幼儿园游戏点亮快乐童年活动方案一. 活动背景和目的快乐童年是每个孩子的机遇和权利。
为了让幼儿园的孩子们度过一个快乐且有意义的童年，我们决定开展“点亮快乐童年”活动。
通过这个活动，我们希望能够增强孩子们的团队合作意识、培养他们的创造力和想象力，增强他们的沟通能力和表达能力，帮助他们建立自信心和自我意识。
同时，通过这个活动，我们也想要让家长们能更好地了解他们的孩子在幼儿园里的学习和生活情况，增进家园合作。
二. 活动内容和安排1. 主题策划（1）主题：点亮快乐童年（2）时间：活动持续一个月，每周安排一个重点活动。
（3）地点：幼儿园内部2. 活动安排（1）第一周：创意手工a. 孩子们将在幼儿园内进行手工制作，在老师的指导下，用各种材料创作自己的小作品。
b. 每个班级将展示他们的作品，并组织全园的投票评选出最佳作品。
（2）第二周：团队游戏a. 根据孩子们的兴趣和能力，设计一系列团队游戏，例如拔河比赛、搭桥比赛等，让孩子们在游戏中体验团队合作的重要性。
b. 每个班级根据游戏表现，评选出最佳团队，颁发奖状和奖品。
（3）第三周：创意绘画a. 孩子们将进行创意绘画活动，在一块大画布上用各种颜料和工具创作自己的作品。
b. 每个班级将展示他们的绘画作品，并组织全园的投票评选出最佳作品。
（4）第四周：舞蹈表演a. 孩子们将学习一支儿童舞蹈，并进行表演。
老师会带领孩子们学习舞蹈的动作和节奏。
b. 每个班级将进行舞蹈表演，并邀请家长们观看。
（5）活动收尾：a. 在活动结束后，举行一个家长与教师座谈会，共同回顾活动成果，并对孩子们的表现给予表扬和肯定。
b. 活动总结和反思，为以后的类似活动提供经验和启示。
三. 活动支持和资源准备1. 活动支持：（1）教师们将全程参与活动的策划和组织工作。
（2）幼儿园将积极准备和提供所需的材料和器材。
（3）家长们将积极参与活动，支持孩子们的参与和表现。
2. 资源准备：（1）创意手工活动中所需的各种材料，例如纸张、颜料、贝壳等。
游戏点亮快乐童年活动方案范文（三篇）
游戏点亮快乐童年活动方案范文游戏目标1.通过游戏，训练幼儿联想能力和表达的流畅性。
2.引导幼儿学习仿编诗歌，发展想像力和创造力。
3.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
4.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中学习了知识。
5.发展幼儿思维和口语表达能力。
游戏准备知识经验准备学会一些物体、动物的手影方法，同时已熟悉诗歌《手影游戏》。
物质准备投影仪。
游戏方法1.提出游戏主题，幼儿自由分组。
2.幼儿在投影仪前表演手影，并仿编句子。
例如：变蝴蝶穿花衣，变松鼠大尾巴，变小熊真可爱……幼儿轮流往下接，所接的句子不能重复，小组成员如果有人____分钟接不上就结束。
手影句子最多的一组为优胜组并奖励大红花。
3.按程序开展游戏。
4.从中选出恰当的句子，并整理成诗歌，如：变灰狼，诡计多。
变鸭子，呷呷呷。
变蜗牛，到处走。
变青蛙，呱呱呱。
变剪刀，本领大。
变小人，哈哈哈。
变太阳，红彤彤。
变小狗，汪汪汪。
游戏点亮快乐童年活动方案范文（二）活动目标：1、在情境化的游戏中、体会蔬菜与人们生活的关系。
2、培养幼儿动作的敏捷性，以及手脚协调一致的能力。
3、复习、巩固对数字5以内数量的认识。
活动准备：蔬菜玩具是幼儿人数相等、红绿灯标记各一。
活动过程：一、热身运动老师带领幼儿一起做游戏《小司机》，幼儿模仿司机开车的动作，在场地四周小跑，(边念儿歌：“嘀、嘀、嘀我是一个小司机，看见红灯停一停，看见绿灯向前行。
”)老师扮演交通警察，出示红灯要求幼儿停，出示绿灯，幼儿可以随意小跑(边纠正个别幼儿小跑的动作)(边念儿歌：“嘀、嘀、嘀我是一个小司机，看见红灯停一停，看见绿灯向前行。
”二、带领幼儿做小兔跳，小鸟飞，大象走，青蛙跳。
三、送菜忙1、师：刚才，张老师接到小猫菜市场打来的电话，她要要请我们小朋友帮它们送些蔬菜，你们愿意吗?小朋友看，去菜市场要经过一条小路，走时要当心，别掉进沟里去了。
你们可要看清楚每个篮子需要什么菜，可别送错了。
幼儿园游戏点亮快乐童年活动方案
幼儿园游戏点亮快乐童年活动方案幼儿园游戏点亮快乐童年活动方案优秀6篇停留人越来越少，只怪时间走太快，不受宠爱。
还愿意留下来的，就陪他们一起度过这漫长不知何时是尽头的空白期吧。
下面给大家分享幼儿园游戏点亮快乐童年活动方案，欢迎阅读！幼儿园游戏点亮快乐童年活动方案精选篇1设计意图：根据幼儿的年龄特点，让幼儿初步学习一套模仿操，并能够听懂口令做动作。
目标：1、学习儿歌及模仿操。
2、培养幼儿听口令，手脚协调地做动作。
活动过程：一、开始部分幼儿排好队，站在院子里。
预备姿势，自然站立。
二、基本部分1、教师做一遍模仿操。
2、幼儿跟老师一起做模仿操。
3、在教师指导下，幼儿做模仿操。
三、结束部分幼儿园游戏点亮快乐童年活动方案精选篇2活动目标1、练习走、跑、平衡、钻、爬的基本动作;2、能积极探索解决问题的方法;3、培养合作能力、克服困难的精神。
活动准备1、教师准备：易拉罐若干，椅子六把，桌子两张，报纸棍等。
2、幼儿准备：熟悉歌曲旋律，会唱歌曲《去郊游》。
活动指导一、热身活动：幼儿一起唱歌曲《去郊游》，边唱边做动作，做好热身运动。
二、创设情境：在场地上划分五个区域穿树林(易拉罐)，走木桩(易拉罐)，过小桥(椅子)，钻山洞(桌子)，"公园"(六名幼儿手举报纸棍围成)。
游戏开始，每一名幼儿必须走过四个场地(可以相互帮助)，来到"公园"，成功到后学小兔子跳回到起点。
三、游戏："比比谁先回家"游戏规则：将幼儿分成四队，每队9人，听老师口令开始，每队的第一个小朋友开始跑，通过五个区域穿树林(易拉罐)，走木桩(易拉罐)，过小桥(椅子)，钻山洞(桌子)，"公园"(六名幼儿手举报纸棍围成)，归队后，每队的第二个小朋友就开始跑，就这样直到最后一个小朋友归队，哪队先跑完，哪队为胜。
四、放松活动:一起唱歌曲《去郊游》，边唱歌曲边踏步走回教室。
注意事项在游戏中要注意安全，有自我保护意识。
学前宣传教育游戏点亮快乐童年活动方案
学前宣传教育游戏点亮快乐童年活动方案导读：学前宣传教育游戏点亮快乐童年活动方案【篇一】一、活动目标1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。
2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
3、通过活动，促进家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流，增强家园联系，形成共同教育的合力。
4、通过幼儿园环境、各种展牌向家长展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。
二、活动时间201x年12月13日下午14：20——16：00三、活动地点幼儿园教室楼前四、活动人员大、中、小班全体小朋友、家长、老师五、活动准备1、通知幼儿家长来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地。
六、活动组织策划：成员：摄影：主持人：安全工作：后勤：渠建武七、活动流程1、主持人致欢迎词。
2、主持人讲注意事项：(1)请您在活动中看好您的宝宝、管理好自己的孩子，以免其受到伤害或走失。
(2)请全体家长、幼儿在活动过程中遵守活动规则和活动秩序，听从指挥，请勿拥挤，在指定位置等待。
(3)请各位家长要积极配合我们的工作，遵守纪律，在活动结束前不要擅自带孩子离开。
3、家长带领幼儿参加亲子游戏。
4、幼儿才艺展示。
5、主持人致结束语，活动结束。
八、亲子游戏介绍1、大脚小脚玩法：家长和幼儿面对面站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步，先到终点者获胜。
2、猜家长准备：小椅5-6把，蒙眼巾5-6条。
玩法：幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母(爷爷奶奶)分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈(爷爷奶奶)。
注意：1、猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。
2、猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。
(二)中班亲子游戏1、袋鼠运蛋准备：沙包若干个玩法：家长站在起点，幼儿站在终点。
游戏点亮快乐童年活动方案
游戏点亮快乐童年活动方案【篇一：游戏点亮欢乐童年活动方案】教学目标：1.沟通课前调查结果，体会学校课间游戏的丰富多彩。
2.分析学校课间游戏的现状，激发同学自己设计、制造游戏的热忱和意识。
3.培育同学团结合作，与人交往的技能，让他们敢于大胆想象和制造。
教学难点：1.分析学校课间游戏的现状，激发同学自己设计、制造游戏的热忱和意识。
2.培育同学团结合作，与人交往的技能，让他们敢于大胆想象和制造。
教学难点：培育同学团结协作，与人交往的技能，让他们敢于大胆想象和制造。
教学预备：1.布置同学课前观测，了解课间时学校操场上同学们的游戏状况。
2.指导同学自由组合成综合实践活动讨论小组，选好组长3.通过多种渠道和方法，进一步了解同学们的课间游戏内容。
指导同学制定活动计划。
4.指导做好资料的筛选整理工作。
教学过程：一、创设问题情境，确定讨论主题：1.同学们，现在六班级了，毕业班了，每天学习累不累?任务重不重?压力大不大?同学们很辛苦!今日老师要考一考大家的英语水平。
看看谁能够又快又精确的回答出来"play game'是什么意思呢?(玩游戏、游戏等)课件出示"play game'2.同学们回答的特别正确，那么你们平常喜爱玩游戏吗?(喜爱)3.大家平常喜爱玩哪些游戏?为什么喜爱玩这个游戏?(同学汇报平常所玩的游戏名称，沟通喜爱的缘由) ★我喜爱丢沙包，它可以熬炼我的发应技能和我的力气，玩的时候要快、准，反应速度肯定要快。
★我喜爱玩电脑游戏，他特别刺激。
(正确引导孩子运用电脑，不要过分沉迷网络游戏。
)★我喜爱踢毽子，跳绳(孩子们回答的可能五花八门，对于一些危急的不利于孩子健康成长的游戏进行劝导，对于有益于身心健康的游戏进行鼓舞。
)3.同学们玩得游戏还真多。
玩游戏可以熬炼我们的身体，开发我们的智力，在玩的过程当中我们还会结识很多好伙伴，给我们带来无穷的欢乐。
老师带来一些图片，请同学们看一下，他们的玩法对吗?(出示课间图片)争论沟通6.好，同学们，今日就让我们一起通过综合实践活动，调查讨论我们身边的游戏，进入"欢乐游戏'的奇异世界，好吗?课件出示活动主题"欢乐游戏，欢乐童年'二、确定讨论内容课间，是同学们最快乐的时候了，对吗?那么，课间时你在干什么呢?(生汇报)1.同学们，关于课间游戏，你想调查、了解哪些问题呢?可以小组争论，把你们想讨论的小主题写在卡片上，并在黑板上展示。
游戏点亮快乐童年活动方案15篇
游戏点亮快乐童年活动方案15篇游戏点亮快乐童年活动方案1活动目标：1.对玩圈感兴趣，尝试使用多种方法玩圈。
2.练习手脚着地爬、钻、平衡等基本技能。
3.培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。
活动内容：圈圈乐活动准备：1.幼儿用的小圈、手套人手一双、小蚂蚁头饰若干、沙包若干、平衡木两条、塑料篮子两个。
2.欢快的背景音乐磁带。
活动过程：1.热身运动：师幼共同做圈操幼儿园游戏点亮快乐童年活动方案活动方案。
师幼每人一个圈，引导幼儿随音乐一起做自编圈圈操，活动身体各关节。
2.指导幼儿玩圈。
(1)师：小朋友，你们手上的圈圈除了做操，还可以怎样玩呢?幼儿讨论玩法师：想不想玩玩呢?幼：想(2)幼儿自由玩圈师：那大家就来玩圈喽!请幼儿说一说怎样玩圈的?并演示玩法(3)鼓励幼儿探索圈的多种玩法师：我们来比一比，看谁的玩法多哦!幼儿尝试圈的多种玩法如：滚圈、转圈、跳圈、套圈等。
(4)引导幼儿合作玩圈。
师：圈圈除了自己玩，和同伴一起可不可以玩呢?(幼儿合作玩)(5)小结：圈圈的玩法有多种，刚才我们已经体验了，现在来玩一个游戏，我们就把玩的圈圈做成游戏里的山洞好吗?3.组织幼儿玩“小蚂蚁运粮食”的游戏。
(1)故事导入：师：春天到了，花儿开了，蝴蝶飞来了，一群小蚂蚁忙着在运粮食，大家想不想帮小蚂蚁来运粮呢?幼：想师：小蚂蚁是怎样运粮食的呢?请小朋友看老师示范一遍(2)师讲解游戏规则及玩法玩法：各组幼儿戴上小蚂蚁头饰手拿沙包从起点手脚着地爬，依次钻过“山洞”，走过“小桥”，将手中的“粮食”(沙包)送到“粮仓”，然后跑回起点。
(情景：用两把小椅子辅助将圈立起来――山洞，平衡木――小桥，塑料篮――粮仓)(3)结束游戏小蚂蚁把粮食运回粮仓，很累了，我们就让小蚂蚁在《蝴蝶花》的音乐声中，学蝴蝶慢慢的飞回家吧!4.提醒幼儿听音乐做放松运动。
游戏点亮快乐童年活动方案2游戏目的：综合练习走跑跳钻等能力，培养幼儿在生活中能克服困难的品质。
游戏材料：塑料车轮呼啦圈垫子山洞皮球纸箱游戏过程：1走过草地(沿曲线走过障碍物)让幼儿沿曲线走过塑料车轮，培养幼儿手脚协调的能力，能绕过障碍物改变方向。
游戏点亮快乐童年宣传活动方案参考
游戏点亮快乐童年宣传活动方案参考游戏点亮快乐童年宣传活动方案参考一、指导思想深入贯彻落实国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》《关于规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正“小学化”现象的通知》等文件精神，向社会、向家长宣传游戏对幼儿童年生活和学习的`重要价值，引导广大幼儿园教师和家长创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏。
二、宣传主题游戏――点亮快乐童年三、活动时间2017年5月20日至6月20日。
四、宣传重点深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，树立科学的教育理念，通过组织开展丰富多样的主题宣传活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。
五、活动安排第一阶段(5月3日-5月19日)：制定方案。
各县(市、区)教育局要高度重视，切实把学前教育宣传月活动纳入年度工作重点，围绕宣传月活动主题，制定活动方案，全面部署，认真实施。
各幼儿园、小学要制定学前教育宣传月活动方案，报上级主管部门审核。
各县(市、区)教育局要对活动方案严格加以审核，严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性活动，确保宣传活动的科学性和公益性。
一级幼儿园的活动方案经县(市、区)教育局审核后，集中上报市教育局。
我局将遴选出优秀活动方案，推荐市级相关媒体进行深度报道，在全市树立先进典型，发挥示范引领作用。
第二阶段( 5月20日-5月24日 )：启动仪式。
宣传月期间，教育部将举办宣传月启动仪式，组织制作主题公益宣传片、海报，专家电视访谈节目，并在教育部官网和“微言教育”平台同步推送，支持各地开展宣传活动。
市教育局将在江山市召开“衢州市学前教育游戏活动现场会”暨学前教育宣传月启动仪式，为各地宣传营造良好氛围。
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游戏点亮快乐童年宣传活动方案参考
一、指导思想
深入贯彻落实国务院《关于当前发展学前教育的若干》《关于规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正“小学化”现象的》等文件精神，向社会、向家长宣传游戏对幼儿童年生活和学习的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏。
二、宣传主题
游戏――点亮快乐童年
三、活动时间
2017年5月20日至6月20日。
四、宣传重点
深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，树立科学的教育理念，通过组织开展丰富多样的主题宣传活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼
儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。
五、活动安排
第一阶段(5月3日-5月19日)：制定方案。
各县(市、区)教育局要高度重视，切实把学前教育宣传月活动纳入年度工作重点，围绕宣传月活动主题，制定活动方案，全面部署，认真实施。
各幼儿园、小学要制定学前教育宣传月活动方案，报上级主管部门审核。
各县(市、区)教育局要对活动方案严格加以审核，严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性活动，确保宣传活动的科学性和公益性。
一级幼儿园的活动方案经县(市、区)教育局审核后，集中上报市教育局。
我局将遴选出优秀活动方案，推荐市级相关媒体进行深度报道，在全市树立先进典型，发挥示范引领作用。
第二阶段( 5月20日-5月24日)：启动仪式。
宣传月期间，教育部将举办宣传月启动仪式，组织制作主题公益宣传片、海报，专家电视访谈节目，并在教育部官网和“微言教育”平台同步推送，支持各地开展宣传活动。
市教育局将在江山市召开“衢州市学前教育游戏活动现场会”暨学前教育宣传月启动仪式，为各地宣传营造良好氛围。
第三阶段( 5月25日-6月20日)：宣传活动。
各县(市、区)教育局应结合本地实际，创新宣传方式，搭建宣传平台，通过电视、报纸、网络等多种媒体向社会广泛宣传学前教育政策方针，开展系列宣传活动。
幼儿园要在醒目位置悬挂(或电子屏滚动播放)学前教育宣传月主题等宣传标语，结合实际开展宣传月系
列活动。
第四阶段(6月21日-6月27日)：推广。
宣传月活动结束后，各县(市、区)教育局、各幼儿园和小学要及时总结(活动的部署情况、采取的主要措施、取得的成效)，宣传推广先进经验。