高考历史一轮复习王安石变法
2022高考历史一轮复习第四单元民族关系发展和社会变化_宋元时期主题9北宋中期的社会改革_王安石变法
思考：变法失败的原因？
①宋神宗态度的摇摆不定；④偏重开辟财源，违背客观
②守旧官僚的反对；
经济规律；
③改革没有触及根本的制度问题； ⑤用人失当。
六、王安石变法的评价
1、王安石变法实质是封建生产关系的局部调整。
2、王安石变法取得一定成效，一定程度改变北宋积贫积弱的局面。
增加了政府的财政收入； 抑制了兼并势力； 促进农业生产的发展； 一定程度增强了军事实力。
思考：方田均税法的作用？ ①打击了兼并势力； ③增加了政府财政收入。
②减轻了农民负担；
三、王安石变法的内容
2、强兵
（1）将兵法 王安石对全国的军事部署进行了调整，在京畿设三十七将， 鄜延五路设四十二将，东南六路设十三将，全国计设九十二 将。并派“尝经战阵大使臣专掌训练”，“早晚两教”， “日夜按习武艺”。
思考：改革科举制度的目的？
为改革选拔实用人才
三、王安石变法的内容
3、育才
（2）改革学校制度 整顿太学。旧太学为保守派官僚把持，是反对变法的舆论阵 地。王安石等变法派把颜复等旧学官尽行撤职，委任陆佃、 沈季长等变法派作学官。太学按照变法派主张行事，成为变 法派造舆论、育人才的重要场所。太学内部规章也做了一些 调整，学生名额增至一千人，分外舍、内舍、上舍三级。上 舍中成绩优异的，不经科举，直接授官。
思考：均输法的作用？ ①节省了政府开支； ③增加了政府的财政收入； ②减轻了纳税户的负担； ④打击了商人操纵市场的行为。
三、王安石变法的内容
1、富国（理财）——中心
（2）市易法 “国营零售管理局” 宋神宗熙宁五年（公元1072年）颁布实施，于汴京设都市易 司，边境和重要城市设市易司或市易务，平价收购市上滞销 的货物，并允许商贾贷款或赊货，按规定收取息金（10%）。 在东京设置市易务，出钱收购滞销货物，市场短缺时再卖出。
高考历史一轮复习选修1 第4单元 王安石变法(共21张PPT)
• 消极：①王安石变法是封建地主阶级内部针对北 宋统治危机进行的改革运动，它不可能从根本上 摆脱封建统治危机。
• ②变法以维护地主阶级的统治为出发点，农民的 处境没有根本的改变，负担依然沉重。
比较商鞅变法和王安石变法的异同
相同点：
①目的： 富国强兵 ②形式： 自上而下的改革，得到王权的支持； ③内容： 都触动了旧势力的利益，
二. 社会矛盾的日益激化
（1）阶级矛盾尖锐
原因： 土地兼并严重（主要原因）
赋税沉重 战事连年不断 自然灾害频繁
表现： 各地农民起义不断发生
（2）民族矛盾激化
辽和西夏始终威胁着北宋的安全
三. 昙花一现的庆历新政
1.目的： 挽救统治 2.中心措施： 整顿吏治 3.主要内容： ①②③④⑤ 4.结果： 夭折，社会矛盾更加尖锐
内 政收入 容 ⑤方田均税法:核实土地，按多少、好坏收税
作用:一定程度抑制兼并, 增加了政府收入；部分减 轻农民赋税负担。
⑥均输法:政府采购物资，实行就近采购等原则
使物资需求和供应得到了很好的配合，减轻了纳 税户的负担，政府的财政收入有所增加，还限制 了富商大贾对市场的操纵和对民众的盘剥
三. 强兵之法
议一议
庆历新政—改革失败的原因
①阶级矛盾仍尖锐、积贫积弱局面未改变 ②触犯大官僚大地主的利益→攻击 ③措施“太猛”“更张无渐” ④思想动员不足，配套措施不到位（罢官无 安置） ⑤农民无获明显好处
关键原因：没有找到积贫积弱的根本原因， 没有涉及真正的关键问题
第2课 王安石变法的主要内容
第3课 王安石变法的历史作用
一轮选修1 第4单元 王安石变法
北宋时期中国形势示意图
高考历史一轮复习讲义 (知识整合+聚焦重点+对接高考+限时规范训练) 第4课时 王安石变法 选修1
第4课时王安石变法积贫积弱的北宋1.北宋中期面临严重的社会危机(1)北宋统治者把地方的行政权、财权、军权都收归中央，编练禁军、实行“守内虚外”的军事部署政策，皇室大兴土木及向辽和西夏每年交纳的“岁币”，导致冗官、冗兵、冗费现象；国家财政面临严重危机，形成积贫积弱的局面。
(2)土地兼并严重，农民负担沉重，农民阶级与地主阶级及北宋统治集团的矛盾日益尖锐。
(3)辽和西夏威胁着北宋的安全，民族矛盾尖锐。
2．有利条件(1)以整顿吏治为中心的庆历新政，揭开了北宋革新除弊、变法改革的序幕。
(2)面对财政危机严重、社会矛盾尖锐的情况，宋神宗支持王安石进行变法。
王安石变法的内容领域目的主要措施作用经济积贫局面青苗法、募役法(免役法)、农田水利法、均输法、方田均税法、市易法在抑制兼并、保障农业生产、增加政府收入等方面取得了一定成效续表军事强兵以改积弱局面以“精减军队，裁汰老弱士兵，归并军营，缩减编制”进行“省兵”；以“保甲法、保马法、将兵法”强兵节省了军费开支，改变了宋军原有的编制，使宋军的战斗力有了一定提高政治选用保证变法人才改革科举制度，惟才用人有利于选拔和培养人才，有利于推动改革；有利于扩大统治基础王安石变法的历史作用和教训(1)积贫局面的改变①促进了社会经济的发展。
②增加了政府财政收入。
③一定程度上减轻了农民负担。
(2)积弱局面的改善①节省了军费开支。
②提高了军队战斗力。
2．历史教训(1)改革必然会遭到旧势力的阻挠，不可能一帆风顺，要充分考虑到改革的复杂性和艰巨性。
(2)改革的成败关键要看其积极效果能否得以保留和维持，不以改革者个人命运为转移。
(3)改革措施要针对实际情况，行之有效，推行过程中要用人得当。
(4)改革家要有远见卓识和坚定的政治魄力。
一、王安石变法的背景1．社会矛盾激化(1)土地兼并严重，农民负担沉重，阶级矛盾激化。
(2)辽和西夏的威胁导致民族矛盾激化。
(3)改革派和保守派引发的统治阶级内部矛盾。
高考历史一轮总复习 王安石变法课件 人民选修1
材料二 王安石不应算作是中小地主的政治代表，使用大、 中、小地主代表以及革新派、守旧派等概念，都不能确切地反 映当时的客观史实，应该分为官户、乡村上户和坊郭上户(北宋 文献中的概念)三个阶层。从出身看，变法派与反变法派分子同 属官户……客观上，王安石变法增加了农民负担，没有从根本 上解决“三冗”问题，但从流通领域进行了利益分配，将权力 收归中央，阻碍了商品经济的发展，应予基本否定。
2．积贫积弱局面形成：北宋初期为了加强中央集权，采 取了一系列措施，到北宋中期，形成冗官、冗兵、冗费的所谓 “三冗”问题。其中养兵、养官所需的巨额费用，加上对辽和 西夏的战争耗费及高额赔款，给北宋政府带来沉重的财政负担， 国家财政入不敷出，出现了严重的财政危机，导致积贫局面的 形成。北宋为加强中央集权，大力削弱武将的兵权，使指挥效 率和军队战斗力降低，导致宋军在与辽、西夏的战争中连年战 败，形成积弱的局面。因此冗官、冗兵、冗费的出现造成并加 剧了积贫积弱的局面。
(司马光)神宗罢赋、诗及诸科，专用经、义、论、策，此 乃复先王令典，百世不易之法。但安石以一家私学，欲盖掩先 儒，令天下学官讲解。及科场程式，同己者取，异己者黜。
——(元)马端临《文献通考》卷三十一
请回答：
(1)据材料并结合所学知识，范仲淹、苏轼、王安石、司 马光对科举考试内容分别提出了怎样的主张？
——据《王安石变法简论》
(1)王安石变法的经济措施主要有哪些？
(2)材料一、二研究王安石变法，采用的相同方法是什么？ 结论有何不同？
(3)综合上述材料，说明应当如何评价历史上的变法运动。
解析：本题考查学生获取和解读信息、说明历史观点、使 用批判的方法评论历史观点、独立地对历史观点提出不同看法 的能力。第(1)问属于基础知识的再认再现，回答时注意设问仅 局限于经济领域，结合教材知识回答即可。第(2)问可结合材料 中的阶级出身和相左观点总结研究的方法；结论和第(3)问实际 都涉及到辩证唯物主义和历史唯物主义对历史事件评价的基本 方法问题。评价历史事件，我们应该首先必须坚持的原则是生 产力标准，应结合当时历史背景，客观、公正、一分为二地加 以评判。
高三岳麓版历史一轮总复习课件 选修1 4王安石变法
课堂巩固
1．阅读下列材料。 材料一 北宋初年规定：租佃土地须“明立要契，举借
粮种，及时种莳。俟收成，依契约分，无致争讼” 。如有纠 纷，“只凭契照为之定夺”。
宋仁宗天圣五年(1027 年)诏： “江淮、 两浙、 荆湖、 福建、 广南州军，旧条：私下分田客(佃户)非时不得起移，如主人发 遣，给予凭由，方许别住。多被主人折勒，不放起移。自今 后客户起移，更不取主人凭由，须每年收田日毕，商量去处， 各取稳便。即不得非时衷私起移。如果主人非理拦占，许经 县论详。” ——摘编自《续资治通鉴》等
(3)北宋大力削弱武将的兵权，后果是指挥效率和军队战 斗力降低，导致连年战败，形成积弱的局面。 (4)“三冗”“两积”引起了严重的社会危机，革旧除弊 成为朝野的共识。
2．王安石的改革精神 (1)青少年时代立下志愿，要学以致用，为时代和社会肩 负起自己的责任。 (2)担任地方官多年，在地方上推行了一系列的改革，积 累了丰富的地方工作经验，为以后的变法打下了坚实的基础。 (3)调到中央任职后，上书宋仁宗，要求“变革天下之弊 法”。 (4)以“天变不足畏，人言不足恤，祖宗之法不足守”的 “三不足”精神推行新法。
2．结果：宋神宗死后，太皇太后高氏临朝听政，起用司 马光等反对新法者，逐步废除了全部新法。 3．变质：宋哲宗亲政，逐步恢复王安石的部分新法。新 旧两派斗争激烈。宋徽宗时期，宰相蔡京借恢复新法之名， 行聚敛之实，王安石变法的原有精神已经完全改变。
特别提示： 对古代改革的综合认识。 1．改革的类型和特点 (1)促进社会转型的改革：此类改革多侧重从政治秩序、 政治制度和法律制度入手进行改革，如商鞅变法等。 (2)封建社会富国强兵、拯救危局的改革：此类改革多把 推行新的经济政策作为改革的重点，如王安石变法等。 (3)少数民族学习汉族先进制度和文化的改革：此类改革 多是以移风易俗、破除陈规陋习、接受先进文化为主体，如 北魏孝文帝改革等。
高考宋朝历史知识点：王安石变法
高考宋朝历史知识点：王安石变法 1. 北宋中期的社会危机北宋前期，社会比较稳定，各种事业都有所发展。
可是，社会的各种矛盾也在发展之中。
至仁宗（1022—1063年）时，社会危机日益严重。
主要表现在：一、在政治方面的冗官、冗兵、冗费现象，造成国家“积贫”、“积弱”的局面；二、在社会方面的土地高度集中和赋役苛重，促使阶级矛盾迅速激化。
冗官冗兵冗费“冗官”问题早在北宋初年就已经出现了。
当时，宋太祖为了加强专制主义中央集权，曾采用了一系列分割各级官僚机构及其官员权力的制度或办法，致使各级政府机构重叠，官吏人数大增。
同时，北宋统治者还实行恩荫制度，大批高官的子弟、亲戚甚至门客不经选举便涌入仕途。
此外，太宗以后，又扩大科举规模，每科总有五、七百到一千人被录取做官。
因之，官僚队伍迅速膨胀。
北宋初，内外官仅几千人；到仁宗皇祐年间（1049—1053年），已达到两万多人；到嘉祐年间（1056—1063年），更“十倍于国初”。
人浮于事的现象十分严重。
“居其官不知其职者，十常八九。
”“冗兵”问题是由所谓“养兵政策”造成的。
北宋为了缓和阶级矛盾，防止破产农民铤而走险，每逢荒年，便把成千上万的流亡农民招募为禁军或厢军。
因此，职业兵人数直线上升。
太祖开宝年间（968—976年）有兵三十七万八千，仁宗皇祐（1049—1054年）时竟达一百四十万，八十年间兵员增加了两倍半。
如此庞大的军队，远远超过了宋朝政府的正常需求。
因此，大量的士兵长期无事可干，游手好闲，军队素质低下。
“冗官”、“冗兵”使北宋政府的行政和军事效能日益下降，是形成“积弱”局面的主要原因。
“冗费”问题主要是由两方面的原因造成的，其一是北宋本来就对官吏和军士的待遇优厚，政府财政开支已很大，而“冗官”、“冗兵”情况日益严重，致使财政开支猛增。
其二是对辽和西夏的战争失败，每年输巨额“岁币”。
太宗至道（995—997年）年间，国家每年收入为二千几百万缗，支出只占其中的一部分。
高考历史 一轮复习 第4单元 王安石变法 新人教选修1
【解析】第(1)问注意对王安石变法内容的设问仅局 限于经济领域，属于基础知识能力的考查，回顾教 材即可回答。 第(2)问和第(3)问实际都涉及到辩证唯物主义和历史 唯物主义对历史事件评价的基本方法问题。评价历 史事件，我们应该首先必须坚持的原则是生产力标 准，应结合当时历史背景，客观、公正、一分为二 地加以评判。 【参考答案】(1)均输法、青苗法、市易法、募役(免 役)法、方田均税法、农田水利法。
武官员的俸禄十分优厚。北宋军队数量与年俱增，太祖 时仅有禁军19.3万人，太宗时增至35.8万人，真宗时增 至43.2万人，仁宗时猛增至82.6万人，全国军队包括厢 军在内已有125.9万人。北宋军队数量虽多，但由于实 行“守内虚外”等政策和“更戍法”，军队得不到很好 的训练，战斗力大大削弱。为维持庞大的官僚机构和军 队的开支，再加上澶渊之盟之后，宋廷每年都要向辽和 西夏缴纳大量岁币，朝廷的财政负担日益沉重，其中尤 以军费支出数额巨大，天下六分之财，兵占其五。英宗 治平二年，财政赤字达1570余万缗。由此可见，当时北 宋存在着严重的财政危机，深重的外患和尖锐的阶级矛 盾，改弦更张、变法改革已经是势在必行了。
(2)方法：阶级(阶段)分析、一分为二。结论：材料 一，基本肯定；材料二，基本否定。 (3)避免简单贴标签，应历史地看问题。
【知识梳理】
【重难突破】 1．通过社会背景来理解王安石变法的势在必行 北宋初年，统治阶级为了缓和阶级矛盾，采取发展生 产等一系列措施的积极作用。至宋真宗时，社会环境呈 现相对稳定，经济比较繁荣的局面。然而，与此同时， 北宋建立以来固有的社会矛盾不断加剧，集权统治所造 成的消极影响也开始显露出来，酝酿了动摇北宋王朝统 治的危机。到了北宋中期，针对封建政权所生的政经危 机已经可以预见。 阶级矛盾尖锐化的突出表现是土地兼并的剧烈发展， 北宋初期不抑兼并，放任地主阶级肆无忌惮地兼并土
高三王安石变法知识点归纳
高三王安石变法知识点归纳高三学生在历史学科中学习了中国古代历史的一部分，其中包括王安石变法。
为了帮助学生对这一知识点进行全面的了解和掌握，以下是关于王安石变法的一些知识点的归纳。
一、背景介绍1. 时间背景：王安石变法发生在北宋时期的11世纪。
2. 社会背景：北宋时期，国家面临日渐增加的财政困难以及农民生活的不稳定，需要通过改革来解决问题。
二、王安石的政治思想和目标1. 政治思想：王安石主张“革除旧党、新法治国”，追求国家治理的民生导向和科学管理。
2. 目标：通过改革措施来解决财政问题，提高农民生活水平，加强国家实力和治理效能。
三、主要改革内容和措施1. 钱法改革：引进“包钱法”和“青苗法”，通过增加赋税和贷款等方式，解决财政困难。
2. 科举制度改革：推行“策问科举”，注重实际能力和应用知识，选拔更多的人才。
3. 农田水利改革：推行均田制和农田水利建设，提高农民生产力。
4. 改革军队编制：建立保甲制，从民间招募军人，提高防御能力。
5. 改革教育制度：修订教科书，推行新课纲，提高学生素质。
四、变法的影响与评价1. 社会影响：变法改革加剧了社会的动荡和不稳定，引发了一系列反对声音和抵制行动。
2. 经济影响：改革一度有效地解决了财政问题，提高了农民生活水平，但也导致了一些问题的出现。
3. 教育影响：通过改革教育制度，培养了一大批具有实际能力的人才，为国家的发展做出了贡献。
4. 政治影响：变法的失败使得王安石失去了权力，旧党重新上台，但变法的一些制度改革仍然影响了后来的历史进程。
总结：王安石变法是中国古代历史上一次重要的政治改革，其目标是改善财政状况、提高农民生活水平以及加强国家治理效能。
通过改革税制、科举制度、农田水利、军队编制和教育制度等多个方面，一定程度上解决了当时社会存在的问题。
然而，变法改革也引发了一系列社会动荡和反对声音，最终以失败告终。
尽管如此，王安石变法对中国历史的发展产生了重要的影响，改革的一些制度仍然在后来的历史中有所体现。
2020届高考历史一轮复习历史上重大改革回眸(4)王安石变法(含解析)
(4)王安石变法1、材料一汉武帝元封元年(公元前110年),在桑弘羊的主持下普遍推行均输法,郡国设均输官掌其事, 受大农(即管钱财、粮食的长官)节制。
均输官负责将各郡国应缴贡物统一折价征收当地土特产品,一部分运往京师,一部分运至价贵地区出售,有时还在出售地将所得继续收购特产,易地辗转贩卖……同时又实施平准法,在京师设平准官,集中管理各地运至均输货物和大农所掌握其余物资,根据市场价格涨落卖出或买进,达到调剂供需、平抑物价的目的。
——摘编自张帆《中国古代简史》材料二在20世纪末叶提及王安石,我们只更感到惊异:在我们之前900年,中国即企图以金融管制的方法操纵国事,其范围与深度不曾在当日世界里任何其他地方提出,当王安石对神宗赵项说:“不加税而国用足”,他无疑的已知道可以信用贷款的方法刺激经济之成长。
——摘编自黄仁宇《中国大历史》（1）根据材料一,分析桑弘羊实施均输法和平准法的作用。
结合所学知识,分析指出王安石对桑弘羊的理财措施有哪些借鉴与发展?（2）根据材料二,概述王安石在理财方面的特点。
有人认为王安石变法未完全做到“不加税而国用足”,请谈谈你的认识。
2、阅读下列材料:请回答:王安石变法为什么会失败?传统的观点认为变法触犯了大地主大官僚的利益,因此在失去皇帝的支持后,新法被保守派废除。
事实果真如此吗?材料一依照当时情况,王安石的新政,一面既忽略了基本的人的问题,一面又抱有急功速效的心理。
在国内新政全无头绪的当日,却同时引起边衅,对外便开疆用武。
……而忽略了为国家的百年长计。
——钱穆《国史大纲》材料二王安石奉“富民”为变法宗旨,但在神宗“富国强兵”愿望的压迫下其抱负难以充分施展。
至元丰年间神宗利用新法中固有的“富国”因子大肆聚敛扩大国家专利, 使变法轨迹发生逆转。
——葛金芳《近二十年来王安石变法研究述评》材料三王安石变法的蜕变与北宋中期地主阶级的固有发展趋势有密切联系。
北宋是地主私有经济确立、官僚政治制度空前发展的朝代,地主阶级内部的竞争趋势和腐化趋势都十分突出。
高考历史专题复习——王安石变法
假如你是个大地主或富商
变法的哪些内容与你有直接利益关系？
均输法、青苗法、市易法、方田均税法、免役法等
假如你是个农民…… 变法的哪些内容与你的利益有直接关系？
青苗法、募役法、农田水利 法、方田均税法、保马法
假如你正在部队服役…… 变法给你的军旅生涯带来的变化主要有那些？
宋英宗
募（屯）兵之策
1.积贫积弱局面
北宋财政支出增长示意图 欠缺1500万余贯
所出无余
冗
剩2408万余贯
费
宋真宗 宋仁宗
宋英宗
巨额花费花在何处？ 军费、官俸；岁币；其他费用等
2.政治危机
北宋前期，统治者认
为：“富室田连阡陌，
为国守财尔！缓急盗
贼窃发，边境扰动，
兼并之财，乐于输纳，
皆我之物。”
农
政
将兵法、保甲法、保马法、置军器监等。
假如你当时参加科举考试，怎样才能被 “高校”录取？
联系实际，学习经义策论
四、变法的结果和原因
1.变法结果： 失败
神宗去世后,司马光任宰相，新法相继被废除。最终失败。
2.原因
①指导思想上，偏重于谋求开辟财源，用行政手段来积 累国家财富，违背了客观经济规律；
材料：吕惠卿是王安石着力培养提拔的人……后来， 为了能够大权独揽，居然诬陷王安石参与谋反。王安 石恢复相位后贼心不死，又将王安石写给自己的一些 私人信件抛出。
⒉强兵 ——改变积弱局面，巩固统治秩序
将兵法：精简裁并，裁汰老弱；兵将相习 保甲法：政府把农民编为保甲。闲时练兵，战时入军 保马法：民户代养官马 军器监：设军器监，专门管理武器制造
⒊育才 ——为变法培养人才
2022高三历史一轮复习讲义王安石变法
2022高三历史一轮复习讲义王安石变法选修一第四单元王安石变法【课程标准】（1）了解王安石变法的历史背景。
（2）归纳王安石变法的要紧内容。
（3）评判王安石变法的历史作用。
【知识梳理】一、了解王安石变法的历史背景（1）性质：地主阶级的改革。
（2）积极作用：变法措施的推行，增加了政府的财政收入，加强了国家的军事力量，促进了北宋社会经济的进展和政治军事实力的壮大，在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面。
（3）局限性：变法存在严峻不足，王安石变法偏重于谋求开创财源，猎取尽可能多的国家财政税收，如均输法是利用国家行政权力强制进行收购、运销，违抗了客观经济规律，而且新法实行也显得过于急进。
【疑难解惑】1、庆历新政的失败缘故①新政触犯了大地主大官僚的利益②宋仁宗对改革者的怀疑③改革措施“太猛”④改革的思想动员不够，配套措施不到位⑤对罢黜官员的安置没有着落⑥农民没有在新政中得到立竿见影的好处。
2、比较商鞅变法和王安石变法的异同点相同点：①直截了当目的差不多上为了富国强兵；②变法都得到了当时最高统治者的支持；③变法明显具有偏激的特点，严峻触动了旧势力的利益，遭到他们的猛烈反对；④变法者个人的改革的意志坚决，失败后两人的命运都不佳；⑤变法都对生产关系作出了调整。
不同点：①背景不同：商鞅变法发生在封建社会初期，新旧交替的社会大变革时期；王安石变法则发生在封建社会中期，北宋中期统治危机四伏时。
②商鞅变法要从全然上废止旧制度，建立新制度，涉及生产关系和上层建筑的全然性改革；王安石变法则是为了挽救北宋统治危机，对生产关系和上层建筑的作了部分调整。
③性质不同：商鞅变法是一场封建化的运动；王安石变法则是对封建社会内部矛盾进行局部调整的改革。
④结局不同：商鞅变法是一场成功的改革，推动了秦国社会的进步，促进了经济繁荣，壮大了国力，为秦国的富国强兵和后来统一全国奠定了基础；王安石变法只在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面，变法措施被废止，以失败告终。
高三历史一轮复习(课件+练习) 1.4 王安石变法 课件(新人教选修1)
王安石变法
一、王安石变法面临的历史背景
1．社会危机 (1)北宋统治者集中军权、财权和行政权，导致冗官、冗兵、冗
费现象，形成积贫积弱局面。
(2)土地兼并严重，农民负担加重，阶级矛盾尖锐。 (3)辽和西夏威胁着北宋的安全，民族矛盾尖锐。 2．有利条件 (1)庆历新政为王安石变法奠定了基础。 (2)宋神宗坚持变法，重用王安石。
二、归纳王安石变法内容及作用
项目 领域 目的 措 施 内 容 作 用
青苗法
青黄不接之时，政 府贷款或谷物给农 民，收获后还本付 息 鼓励垦荒和兴修水 利 纳钱代役
限制了高利贷对农 民的剥削，增加了 政府收入
保证灌溉；防洪抗 灾 利于经济发展，增 加了政府收入
经 济 上 富 国 之 法
农田水利法 改 变 积 贫 局 面
免役法(募役 法)
市易法
方田均税法 均输法
在东京设市易务
重新丈量土地，收 取赋税，官僚、地 主也不例外 采购物资“徙贵就 贱，用近易远”
打破大商人垄断， 增加了政府收入
清丈出大量隐瞒土 地，增加了政府收 入；农民得到实惠 打破大商人垄断， 增加了政府收入
军 事 上 强 兵 之 法
保甲法
把农民编为保甲， 维护秩序，兵农 实行连坐法 合一 鼓励百姓养马 在各路设“将” 监督制造兵器 进士科；明法科
改 变 积 弱 局 面
保马法 将兵法 军器监
节省开支，提高 了马匹质量和数 量
提高了军队战斗 力 产量、质量提高
政 治 上 取 士 之 法
改革科举 巩 固 统 治 整顿太学
惟才用人
有利于选拔和培 教科书、太学生、 养人才；有利于 推动改革；有利 学校 于扩大统治基础 重改革、破成规
高考历史专题复习：王安石变法
高考历史专题复习：王安石变法一、选择题1．青苗法实行之后，韩琦从大名府上疏宋神宗，指出青苗法的实行给社会带来了巨大的危害。
对此，宋神宗说：“琦真忠臣，虽在外，不忘王室。
朕始谓可以利民，不意乃害民如此，出令不可不审。
”宋神宗的态度表明他( )A．重视收集地方官员对变法的看法 B．对推行青苗法的态度发生了动摇C．已经对王安石的变法失去了信心 D．对保守派的反对意见仍置之不理2．王安石改革科举制度,规定进士科专考经义和时务策,他这样做是为了( )A.尊崇儒家思想B.选拔实用人才C.笼络广大士人D.打击地主官僚3．宋人话本中很多故事涉及王安石变法。
阅读材料,完成下列要求。
材料王安石微服赴江宁,遇一老妪喂鸡……唤“啰,啰,啰,王安石来!”鸡……俱来就食。
问其故,老妪曰:自王安石为相公,立新法扰民。
妾孀居二十年,也要出免役、助役等钱,钱既出而差役如故。
妾本以桑麻为业……今桑麻失利,只得……养鸡,等候吏胥里保来征役钱,或准与他,或烹来款待他,自家不曾尝一块肉。
故此民间怨恨新法,入于骨髓。
——《京本通俗小说·拗相公》(1)根据材料,概括说明王安石变法过程中出现了哪些问题。
(2)研究王安石变法时,你如何看待宋人话本的史料价值?4．为营造“富者逸居而不虞寇劫,恃贫者相保以为存。
贫者土著而有所周给,恃富者相保以为生”的社会氛围,王安石在变法中推行了( )A.青苗法B.免税法C.保甲法D.市易法5．王安石变法一定程度上改变了北宋原来积贫的局面，这表现在( )①国家财政收入有所增加②各地兴修了许多水利工程③开辟了许多荒地④国库充裕A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③6．据史书记载，王安石变法时，“中外府库无不充衍，小邑所积钱米亦不减二十万”。
王安石变法有利于上述现象出现的是( )A．保甲法 B．方田均税法 C．农田水利法 D．改革科举制7．“宋开国时,设官分职,尚有定数。
其后荐辟之广,恩荫之滥,杂流之猥,祠禄之多,日增月益,遂至不可纪极。
高考历史一轮复习 王安石变法共40张
青苗法
政府低息贷款给农民
使农民免受高利贷盘剥，增加 政府的收入
募役法
以钱代役
减轻了农民的差役负担，保证 了生产时间,增加了政府收入
4
“三冗”的形成
宋太祖赵匡胤
北宋初宋太祖为了加 强中央集权，采取了 “ 收 精兵、削实权、制钱谷 ” 等一系列措施，最终改变 了唐末五代以来藩镇割据 的分裂局面。但北宋中期 后，这些措施的负面影响 逐渐显露出来，形成了冗 官、冗兵、冗费的所谓 “三冗”问题。
5
宋太祖强化中央集权
①目的
宋太祖 赵匡胤
—— 王安石《感事》
“变革天下之弊法” ——王安石《言事书》
“天变不足畏，人言不足恤， 为人刚正，意志坚强
祖宗之法不足守。”
“三不足”的大无畏
——王安石“变法精神” 精神推行变法运动的。
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一、王安石变法的历史背景
1、积贫积弱导致北宋中期的三大社会危机 ——
财政危机、边疆危机和政治危机
必要性
2、“庆历新政”的失败为王安石变法 提供了经验教训
步伐 争 取每 一年都 有新的 跨越、 新的发 展。并 在加快 发展速 度的同 时 着力实施质
量立 校、 质 量兴校 战略 始 终抓住 教学质 量这一 立校强 校之根 本 以不断提高我校办
学 声誉 和 办学竞争 力。为 此 我衷 心地期 望全校 师生进 一步弘 扬爱国 、爱校 精神
北宋、辽、西夏形势图
资格 ,14位 教师取 得讲师 资格 进 一步优 化了我 校师资 队伍结 构。尤 其令人 振奋的 是
学 校规 模不 断扩大 第二批 新生入 学报到 后 我校 全日制 在校生 数将达 到3500 多 人
学校 发展 逐 步显示 出了良 好的规 模效应 。老师 、同学 们今后 几年是 学校发 展的关 键时 期 在 竞争日益 激烈的 新形势 下我们 要进一 步增强 紧迫感 、危机 感加 快发展
年高考历史人民版一轮复习课件：第41讲王安石变法
• (2)根据材料并结合所学知识，简析唐太宗时谱牒改革的作 用。 • [答案] 加强皇室地位；肯定现有政治秩序，有利于维持 政权稳定；抑制旧士族的影响；有利于维护统一；巩固民 族交融的成果。 • [解析] 第(1)问，可从材料中“他下令修撰全国总谱《氏 族志》……但不作为任用官员的依据”“不须论数世以前， 止取今日官爵高下作等级”等内容进行概括。第(2)问，根 据谱牒改革的内容，结合所学知识从加强皇室的地位、维 护统一和政权稳定、促进民族融合等角度进行分析。
• 三、变法失败原因 大地主 大官僚 • 1．触犯________ 、________利益，遭到激烈反对(主要 用人 原因)。 宋神宗 • 2．执行过程中 ________不当，引起民间不满。 • 3．________变法态度的动摇。 • 4．变法演变成激烈的派别斗争。
• • • • • • •
贷形式，在救荒、开发水利、战争补给中都有所应用，发
挥了重要作用。南宋初期，兵祸连年，江淮一带经济遭到
严重破坏，政府用于赈贷的资金来源既有专门备荒的常平
• (1)根据材料，概括宋代赈贷的特点。 • [答案] 难度大，成本高；资金来源较丰富；国家赈贷与 民间赈贷相结合。 • (2)根据材料并结合所学知识，分析宋代赈贷的背景和影响。 • [答案] 背景：前代赈贷理论与实践奠定基础；社会动荡、 经济遭到破坏，土地兼并严重；理学的影响。 • 影响：减轻了政府的财政负担；改善了农民的生活；有利 于农业经济的恢复发展和社会的稳定；为后世的社会救济 提供了借鉴；实施过程中出现危害百姓的现象。
• 2．历史局限 • (1)没有从根本上改变土地兼并问题，生产关系未得到较好 的调整，阶级矛盾未能完全解决。 • (2)变法措施旨在抑制兼并和限制大地主、大官僚和富商的 利益，而该阶层在北宋政权中具有举足轻重的地位和权势， 他们坚决反对变法。 • (3)变法在实施过程中的用人不当等问题造成贫苦百姓负担 加重，出现危害百姓的现象。 • (4)变法以维护封建统治为根本出发点。农民的处境没有根 本改变，负担依然沉重。
一轮复习北宋王安石变法教学
②免役法:政府征收免役钱雇人服役(官僚、地主也要出钱)
A. 积极:出钱代役保证农民生产时间,保障农业生产发展, 并增力政府收入
B. 最具争议:农民负担依然沉重,地主官僚强烈反对。
③农田水利法:鼓励垦荒和兴修水利 积极:水利工程修建保证了灌溉；耕地面积增加，促进了 农业生产的发展,政府税收增加。
三、内容
材料：宋太祖时，全 国有禁军20万，真宗时 增到44万，仁宗对西夏 用兵，禁军激增到80万。 加上服杂役的厢军，总 人数已达140万。当年北 宋总人口只有2200万， 国家的近十分之一人口 是军队。
材料：1000年（咸平三年），真宗下诏说： “去岁天下举人数逾万人，考核之际，谬滥居多。” 但这年，真宗亲试举人，仍取进士、诸科（包括屡 试不中者）共一千八百多人。 正官之外，等候官缺的人员，多到“不知其 数”，“大约三员守一缺，略计万余人”。
三、内容
3、科举取士
关键
(1)改革科举制度：废除明经，规定进士科专考经义 和时务策。设明法科，专考律令、断案等；
(2)整顿太学：重新编纂教科书，内容为儒家经典； (3)改革“恩荫”制,惟才用人---贯彻择优录取的原 则-----科举考试得到很大的改进；为王安石变法选 择和培养了大量的人才，王安石的革新思想得到比较 广泛的传播
一、历史背景
（一）社会危机 1、社会矛面的形成。 3、封建统治出现危机。 （二）有利条件 1、庆历新政 2、王安石“三不足”精神和宋神宗支持变法。
材料：宋太宗到宋英宗时期财政情况
时代 太宗至道 末年(976) 真宗天禧 末年(1021) 仁宗皇祐 元年(1049) 英宗治平 二年(1065) 岁入(缗) 22,245,800 岁出(缗) 盈亏(缗) 余大半
结合今天的教育，认识王安石变法关于科举的措施中值得 肯定之处？ 1、考试内容符合时代要求 ①废除华而不实的诗赋辞章取士，而考查考生是否理解经义。 ②联系实际：参加经义策论考试，以考核士子对天下大事的分 析处理能力。 2、遵循原则，择优录取。
福建2022高考历史一轮复习——王安石变法
福建2022高考历史一轮复习——王安石变法【史论共享】1．王安石变法的历史背景北宋初年宋太祖加强了帝王专制的中央集权，在将地点的军权、财权和行政权收归中央的同时，也确立了庞大低效的官僚体制，显现了冗官、冗兵、冗费的“三冗”现象。
冗费之弊及其每年向辽和西夏交纳“岁币”，使国家财政面临严峻危机，北宋逐步形成了“积贫”局面。
在北宋与辽、西夏的对垒作战中，败多胜少，只得以交纳岁币的方式议和苟安，形成“积弱”局面。
此外严峻的土地兼并、官府的繁重赋役，造成阶级矛盾的尖锐，各地农民起义不断，给北宋统治者以强烈的震动和繁重打击。
北宋中期，积贫积弱局面差不多比较严峻，社会危机和民族危机迅速加深，庆历新政在大官僚大地主的反对下也只是昙花一现。
2．王安石变法的历史作用王安石变法通过十几年的努力，取得了一定的成效。
增加了政府的财政收入，促进了农业生产的进展，改善了北宋积贫局面，也在一定程度上抑制了豪强地主的兼并势力。
变法中的强兵措施扭转了西北边防长期以来屡战屡败的被动局面，加强了农村的封建统治秩序，北宋的积弱局面有所改观。
在北宋中期阶级矛盾和民族矛盾专门尖锐的情形下，王安石大胆改革，促进了北宋社会经济的进展和政治军事实力的壮大。
在中国历史进展进程中发挥了重要作用。
王安石变法也存在严峻的不足，终致失败。
考点梳理一、历史背景1.政治危机：土地兼并严峻，农民阶级与地主阶级和北宋统治集团的矛盾日益尖锐，各地农民起义给北宋统治阶级以强烈震动和繁重打击。
2.财政危机：北宋初年加强中央集权的同时，冗官、冗兵、冗费使北宋的国家财政面临严峻危机。
3.边患危机:对外无力抗击辽、西夏在边境的侵扰，宽敞人民饱受战争之苦。
4.庆历新政（1）、要紧内容（中心问题）：整顿吏治（2）、结果：庆历新政力图用政治改革扭转朝廷积贫积弱的状况，以整顿吏治为改革的中心，这势必触犯保守派官僚的利益，遭到他们的强烈反对和阻止，改革不到一年就失败了。
尽管新政专门快地失败了，但我们不必以成败论英雄。
高考一轮复习：选修1第4讲王安石变法
高考一轮复习：选修1第4讲王安石变法【课程标准】1、了解王安石变法的历史背景2、归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用一、王安石变法的历史背景1.社会危机(1)社会矛盾日益激化①土地兼并严重，农民负担加重，阶级矛盾尖锐。
②辽和西夏威胁着北宋的安全，民族矛盾尖锐。
(2)积贫积弱局面的形成：北宋加强专制集权导致“三冗”现象，造成并加剧了积贫积弱局面。
(3)封建统治出现危机：农民反抗斗争不断，财政入不敷出。
2.有利条件(1)庆历新政为王安石变法奠定了基础。
(2)宋神宗支持变法，重用王安石。
二、王安石变法的内容及作用项目领域目的措施内容作用青苗法农田水利法免役法(募役法) 市易法青黄不接之时，限制了高利贷政府贷款或谷物的剥削，增加给农民，收获后了政府的收入还本付息鼓励垦荒和兴修保证灌溉，防水利洪抗灾纳钱代役利于经济发展，增加了政府收入经济上富改变积国之法贫局面打破了大商人对市场的垄在东京设市易务断，增加了政府的收入经济上富国之法改变积贫局面方田重新丈量土地，均收取赋税，官僚税法、地主也不例外采购物资“徙贵均输就贱，用近易远法”增加了政府收入，农民得到实惠节省费用，增加了政府收入，减轻人民的负担维护社会治安把农民编为保保甲，减少了军费法甲，实行连坐法开支军事上改变保马鼓励百姓养马强兵之积弱法法局面将兵设“将” 法军器监督制造兵器监节省开支，提高了马匹的质量和数量提高了军队战斗力产量、质量提高改革科举政治上培养取变法士人才之法废明经诸科，改革进士科；设明法科整顿太学有利于选拔和培养编纂教科书，太学人才；有生成绩优异者直接利于推动为官，设专门学校改革；惟才用人重改革、破成规三评价王安石变法的历史作用：进步性：①变法措施的推行，增加了政府的财政收入，加强了国家的军事力量，在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面。
②促进了经济发展，客观上有利于社会进步。
③王安石能够针对北宋统治错综复杂的积弊大刀阔斧进行改革，这种勇于改革和敢于斗争的精神，值得肯定。
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二、变法的过程
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二、王安石变法
1、根本目的：摆脱积贫积弱和社会危机，实 现富国强兵，巩固封建统治。
2、核心内容： 富国强兵
3、主要措施：
富国 强兵
育才
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1、富国：
“理财为方今先急”、“理财以农事为先”
措施
内容
作用
均输法 市易法
政府协调供求关系 政府低息贷款
限制大商人控制市场， 减轻百姓负担
宋真宗
宋仁宗
宋英宗
8
北宋士兵人数增长示意图
高考历史一轮复习 王安石变法（共40张PPT）
高考历史一轮复习 王安石变法（共40张PPT）
北
宋
时
期
禁
军
人
数
的
激
增9
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“冗费”的形成
13186万余贯
所出无余
1上26对77冗辽万费和余贯西养夏兵的、战养争官及所高需额的赔巨款，额都费给用宋，政加 府带来沉重的财政负担，形成“冗费 ”。
土地兼并 阶级 人民 政治
苛捐杂税
矛盾 起义 危机
内
忧
北宋政府积贫积弱
边 境
外
危患
守内虚外
少数民族崛起 机
辽宋西夏连 民族矛盾
年征战
激化
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认识王安石
1.中国封建社会惟一 不愿让人抬、不坐轿 的宰相，拒奢华、拒 纳妾的宰相，也是惟 一死后无任何遗产的 宰相，一个应该大写 的儒者.2.王安石是北 宋杰出的政治家，思 想家，文学家，是唐 宋八大家之一。
不足”的大无畏精神的影响
4、宋神宗继位，任用王安石为宰相，
推行变法。
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一、王安石变法的历史背景
王安石性格分析： 王 1.安三石冗最两打积动引人发心严的重就的是社他会的危三机不足精神： 天命不足畏——规律要把握； 人 2.言庆历不新足政恤提—供—经民验意教要训倾听； 祖宗之法不足守——改革要渐进 3.王安石丰富的地方工作经验和“三不足” 的大无畏精神
限制大商人控制市场， 稳定物价
青苗法
政府低息贷款给农民
使农民免受高利贷盘剥，增加 政府的收入
募役法
以钱代役
减轻了农民的差役负担，保证 了生产时间,增加了政府收入
农田水利法 兴修水利
促进农业生产的发展
方田均税法
清丈土地, 按土地等级收税
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增加了国家的赋税收入
2、强兵：
措施 精兵 将兵法 保甲法
保马法 军器监
直接原因：宋夏战争的失败激化社会危机和民族危机
目的：革除弊政、维护封建统治
人物： 范仲淹 宋仁宗
措施： 以整顿吏治为核心
结果： 失败
失败原因 改革触犯保守派官僚利益，遭到他们反对 宋仁宗动摇
影响： 揭开了北宋变法改革的序幕
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高考历史一轮复习 王安石变法（共40张PPT）
祖宗之法不足守。”
“三不足”的大无畏
——王安石“变法精神” 精神推行变法运动的。
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一、王安石变法的历史背景
1、积贫积弱导致北宋中期的三大社会危机——
财政危机、边疆危机和政治危机
必要性
2、“庆历新政”的失败为王安石变法 提供了经验教训
3、王安石丰富的地方工作经验和“三 可能性
专题四 王安石变法
1
课标要求：
1、了解王安石变法的历史背景 2、归纳王安石变法的的主要内容，
评价其历史作用。
2
一、变法的背景
（积贫积弱的北宋）
3
北宋、辽、西夏形势图
4
“三冗”的形成
宋太祖赵匡胤
北宋初宋太祖为了加 强中央集权，采取了 “ 收 精兵、削实权、制钱谷 ” 等一系列措施，最终改变 了唐末五代以来藩镇割据 的分裂局面。但北宋中期 后，这些措施的负面影响 逐渐显露出来，形成了冗 官、冗兵、冗费的所谓 “三冗”问题。
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高考历史一轮复习 王安石变法（共40张PPT）
宋太祖强化中央集权
宋太祖
①目的
赵匡胤
兵:_收__精__兵_ 特点:统兵权与调兵权分离
②措施
权:_削__实__权_ ①分割相权②州郡直属中央，
设通判③派文臣做州郡长官。
钱:_制__钱__谷_ 特点:中央掌控地方财权
③集权利弊 利:改变了长期藩镇割据的分裂局面
宋真宗
宋仁宗
宋英宗
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北宋官员人数增长示意图
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“冗兵”的形成
126万
冗兵 为了防范军阀割据、农11民6万起义， 抵御北方民族的南侵，宋代不断扩充军队的 数量91，万形成了庞大的军事体系，军费开支几 乎占到整个财政支出的十分之九，造成 “ 冗 兵 ”问题。
弊:造成积贫积弱的“三冗”,内忧外患, 6
社会危机.
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“冗官”的形成
2. 4万
冗官 北宋1增. 7设万了大量官僚机构，用以 分化1各万 级官员的权力，使他们互相牵制。但 是矫枉过正，官员数量的大大增加，既影响 办事效率，又造成机构重叠、人浮于事的现 象，形成了“冗官”的弊端。
一、王安石变法的历史背景
什么措施导致什么现象形成什么局面？
加 权强 中
央 兵集
权
增设官 僚机构
冗官
扩充军队
冗兵 积贫 局面
养兵养官 战争赔款 分散军权
冗费
军队战斗力弱 战辽西夏多败
积弱 局面
三冗两积引发严重的社会危机 ——必要性 13
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贱子昔在野，心哀此黔首。 丰年不饱食，水旱尚何有？ 虽无剽盗起，万一且不久。 特愁吏之为，十室灾八九。
——王安石《感事》
“变革天下之弊法” ——王安石《言事书》
“天变不足畏，人言不足恤，为人刚正，意志坚强
内容
作用
淘汰老弱
减少军费开支
设专门将领训练军队 提高军队的战斗力
十家为一保，农闲时 既可加强对人民的
宋真宗
宋仁宗
宋英宗
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北宋财政支出增长示意图
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先 天 下 之 忧 而 忧
后 天 下 之 乐 而 乐
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范仲淹
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2.挽救危机的尝试——庆历新政（1043年）