我的心声作文1000字_优秀作文

我的心声作文1000字_优秀作文

我的心声作文1000字

说实话，我蜗居在思想中时有所感受但又不能表达出来的东西有很多，不过离我最近的那一次，而且感受还最深切的，就是我在雨中漫步的那30分钟。虽然不能说是收获，但也总算是有所感受吧。

经过老师的默许，操场上的同学都陆续回到教室，准备写作业，不久，整个空旷的操场上就只剩我一个，和那些细小的雨滴。

雨并不大，可过了一会，我一摸头才发现头上已经沾满了水，仿佛一颗摇摇欲坠的果实一样。

雨很轻盈，而我却笨重的呆在地面上。

雨不也一样是要落在地上的吗？

向前看，雨仿佛并不知道自己的去向，不知道要飘到哪里，怎么飘。是跟着这股风向上，还是随着那股风向左，是轻盈地点在草尖上，让小草微微点头？还是重重的敲击在已经发黄的树叶上，把他敲打下来？是追随之前雨点敲打下的水坑，进去把水位升得更高一些？抑或另辟新径，独自润湿那没有被别的雨点所留意的小片地方？

但无论哪个雨点，他们的总体方向基本分为两类：深入泥土或是回归天空。

他们在飞行的时候就在思考这件事吧。从几千米的，由冰晶和灰尘凝结成的云朵中飘落的那一刻，他们就已经在思考这些问题了。诚然，这些雨点已经16亿岁了，他们随着地球一起降生在这里。不过，每一次旅行都是一次轮回，一次重生。他们都会重新选择一遍，以体会不同的生活。他们为了生命的价值而勇敢地做出了抉择，为了实现他们的梦想：要么落入地下世界，了解不为人知的奥秘，最后慢慢渗走，海纳百川，回到故乡；要么亲眼目睹朝阳的光彩，感受在温暖中蒸发的幸福。

这就是他们的梦想，他们通过自己的抉择而实现。

从前，雨的世界里没有障碍，没有危险，没有能阻碍他们做出属于自己的决定并实现梦想的东西。可是现在，人们把地下水抽取制成自来水，他们最后顺着下水道回到大海之家后，已经带上了一身的恶名、污秽，同伴们会如何对待他？

淡水和人类不同，他们并不会嫌弃这些被污染的同伴，他们哭着一点点摘除他们身上的脏东西，这个净化好了就放走，后面再涌上来，于是，雨的世界变的失衡。这样，重新降下来的雨定然是一批一批、快速而悲惨的落下来的。他们已经恐惧了，不敢再做出自己的选择，只能按照人类为他们制定的规则谨慎行事，变成了单调悲痛的雨点。

梦想随着这些雨水落下了，掉在地上，声音却是刺耳的。他们落在塑胶地上，不能渗入大地，也不能立即蒸发，就如黑暗的铁窗生涯，把梦想全部揉碎了。

密密的雨连成一道纱帘，挂在无遮蔽的天空下，让人望而生畏。是啊，人类的规则，正肆无忌惮的破坏着世间万物本来就具有的规则和梦想，他们的梦想破灭了，我们的梦想也就危在旦夕了。

雨的心声，不是灯火、不是路，而是纯净的梦。

既然雨已经落下来了，他们就不再是雨了。一路有你作文700字

江苏省兴化市文正实验学校九（2）班徐凡

花开花落，有你相伴。

——题记

只因为，一路有你。窗外那一缕缕阳光，都代表着我对你的恋意。

那期待的眼神，不肯放下。那激情的话语，不愿冻结。那澎湃的心灵，不会消逝。

还记得吗？一次偶然的失败，让我彻底崩溃，几乎再没有学下去的意义。正当我失望欲绝的时候，我想起了你。我必须重新站起来，因为我就是为你而奋斗的啊！

因为有你，似乎一切都成了习惯——失败后站起来，伤心后笑起来，跌倒后爬起来。无形之中，你那美轮美奂的光环诱惑着我。你那从容的心态，已占据我全部的心灵。感谢上苍，让我遇到了你。从那之后，我仿佛一瞬间长大了……

总想忘记，却怎么也删除不了。懵懵懂懂的我，想起了那懵懵懂懂的过去。那大雪中迷失的身影，是曾经的自己吗？

总想回忆，却怎么也搜索不到。清清楚楚的我，忘却了那清清楚楚的现实，那街头里走丢的回忆，是当下的曾经吗？

我不知道，我真的不知道。那陪我一起走过的你一定知道吧！等到天黑了，夜深了，你讲给我听吧！那将是我们独特的回忆，将是一道奇异的风景！

听，那清脆的鸟鸣。闻，那迷人的花香。看，那动心的景象。一切，仿佛都在为你欢呼！

时间在流逝，可你从不改变。你就像一位饱经风霜的老人，时刻都在提醒着我什么该做，什么不该做。正因为有你的提醒，我才能不断进步，不断成长。

我只为你拼搏。我相信，你一定会因为我的拼搏而走出精彩的人生。

在前进的道路上，我不屈，我不怕。正因为我的路上，总有一道光芒，我只向着他走，它直走，我直走。它拐弯，我拐弯。我相信，我带着必胜的信念一直走下去，就一定会到达彼岸，到达那让人向往的殿堂！“你”为我欢呼吧！“你”为我自豪吧！

感谢有你——我永恒的梦想！

窗外的阳光更加明媚起来了，带着我对你的恋意，丝丝缕缕……

简评：

初读习作，会误以为这是抒写青春期情感的心灵絮语。读完全篇，我们才恍然大悟——这是一篇赞美梦想的习作，是一篇自我励志的美文，我们不能不为习作者独特的匠心而惊喜。习作中的环境描写首尾呼应，烘托巧妙，而诗一般精致优美的语言，更是韵味无穷，不失为一篇散文佳作。

指导老师：唐应淦班集体趣事作文：“衰神”不衰

景路易

一天上午，阳光明媚，微风拂面，这样的天气最适合睡觉了。这不，黄鹏屹打了一个大哈欠，懒洋洋地趴在桌子上。突然，清脆的上课铃声响起，黄鹏屹慢悠悠地抬起头来，睡眼蒙咙，眼皮耷拉着，目光呆滞，顶着一头杂草般的头发，整个一副衰样。

“衰神”不仅模样衰，而且学习成绩也衰。每次英语听写都能将他的“衰神”本色暴露无遗。英语老师抱着英语书大步迈进教室，刚在讲台上站定就发号施令：“同学们，把听写本拿出来，开始听写单词。”黄鹏屹苦笑着哼了一声，把脸挤成皱巴巴的一团，无奈地朝我这边看了看，然后极不情愿地拿起了笔，假装镇定地看着英语老师。英语老师开始念单词了，他便在本子上胡乱地将一个个英文字母拼凑起来，看着“衰神”那衰样；我估计他这次又要拖后腿了。

课间操的时候，老师让我把听写本发下去，当我发到“衰神”的听写本时，忍不住翻了一下，真是惨不忍睹，整页上几乎全是叉！英语老师还留下评语：“加油啊！”身为英语科代表的我顿时火冒三丈，以“特级超声波”大叫一声：“黄衰神，你给我过来！”黄鹏屹带着“衰”字脸，慢悠悠地走了过来。我用力地拍着桌子，冲他吼道：“你看看你的听写本，再数数有多少个叉？作为英语科代表，我不得不郑重地提醒你……”“不用数了。”他打了一个哈欠，“我天生缺少英语细胞。”说罢转身飘然离去……

虽然“衰神”的英语听写成绩十分不给力，但他也有不衰的时候。

那一天，天色阴暗，大风把树叶摇得沙沙作响，窗外响起了淅淅沥沥的雨声。这时，上课铃响了，教室里渐渐安静下来。数学老师抱着厚厚的一沓卷子走了进来，“啊！不要！”全班同学集体哀嚎，“数学测验！完了，我还没复习呢，这次又完蛋了！”大家纷纷拿起数学书想临时抱佛脚，多看几个定理，但来不及了，数学老师已将试卷发了下来。