数学期末考试分析表

学校 201 班数学期末调研分析

一、总体情况

2．数据情况分析

1、平均分较其他平行班相差不是很大。

2、前20% 的学生人数相比其他平行班还可以。

3、后30% 的学生人数相比其他平行班太多，并且有5个人不及格。

二、试卷分析

一、试题整体情况：

本次期末考试试卷从总体来看试卷抓住了本年级本册书的重点、难点、关键点。整个试卷注重了基础知识的训练，又不失灵活性，体现"数学即生活"的理念，让学生用学到的数学知识，去解决生活中的各种数学问题。

本次试卷不仅考查了学生对基本知识的掌握，而且考查了学生的数学学习技能，还对数学思想进行了渗透。个别题目出得比较新颖，灵活，使得这类题的得分率比传统题目要低。

二、学生测试情况分析：

本次试卷共有6个部分，分别是计算、填空、选一选、画一画、连一连和解决问题。主要包括以下几种类型的题：

1、计算题：包括口算题和笔算题，其中口算的得分率要高于笔算，原因可能是笔算的书写规范要求较高。两个题型对于90以下学生来说全对的较少，总有少量错误，说明基础知识还不够扎实，在以后的学习中要注意加强相关练习。计算题出错的原因还有是因为个别同学还是粗心，方法没掌握，应着重对个别同学加以辅导。

2、填空题，出错率较高的是按规律填数和比较大小。可能是学生没有掌握一些

常见的规律填数问题。比较大小失分大多是粗心导致的。

3、选一选，主要考察分类与比较，第三小题是考对时间概念的估计，平时也有

适量练习，但还有部分同学不能掌握、领会。

4、画一画，对于钝角和直角、线段的特点学生能较好掌握，有部分学生错的原

因是画图不规范。总体得分率较好。

5、连一连，错误率较低，主要考察观察物体的方法和对时间的认识。

6、解决问题，第二题的问法比较特别，有干扰数字，不少学生未能理解题意。

第五题第二问，主要难在文字理解，不少学生因理解不了而出错。

三、较好之处与原因

一些基础题目，比如口算和笔算，填单位，画角和线段等题目正确率较高，原因是平时强调得比较多，经常练习。

四、需努力之处、错误原因及补救措施

五、其他分析

本次考试成绩离我对自己的要求还有不少距离，主观方面是有部分学生平时学习习惯不好，到了考试容易犯各种小错误，得分总是不会高；客观方面是学生基础较差，知识掌握不够扎实，特别是有20人处于后30%，这些学生对于平时讲了很多遍的题目还是要出错。有部分中等生，学习习惯不是很好，存在粗心马虎，考完不检查的情况。

改进措施：平时注意课堂的效率，重视课堂作业完成的质量，重视面批和二次批改，重视学生书写习惯。平时注意对易错题反复练习强调直到每个人都会。