物流管理上机实验报告
物流管理专业实习报告3
2024物流管理专业实习报告32024物流管理专业实习报告（第三部分）实习期间的主要工作内容：1. 进行物流运输计划：根据客户要求和产品特性，制定合理的物流运输计划。
利用物流管理软件进行路线规划和运输调度，确保货物能够按时准确地送达目的地。
2. 跟踪货物运输情况：通过物流追踪系统，实时监控货物的运输情况。
及时处理可能出现的问题，如路线堵塞、交通事故等，以确保货物能够安全到达目的地。
3. 管理仓库库存：负责仓库的货物收发，确保仓库内货物的安全和整齐。
定期进行库存盘点，及时补充不足的物资，提高仓库利用率。
4. 与供应商、物流公司及客户沟通：与供应商协调货物的取货时间和方式，确保供应链的畅通。
与物流公司协商运输费用和时效等事宜。
与客户保持良好的沟通，及时解决客户的问题和需求。
5. 参与物流项目的策划和实施：与团队成员合作，参与物流项目的策划和实施。
根据项目需求，制定详细的物流方案，并按计划实施。
实习期间的心得体会：1. 对物流管理的全面认识：通过实习，深入了解了物流管理的各个环节和流程。
了解到物流管理对于企业的重要性，合理的物流管理能够降低成本，提高效率，增强企业竞争力。
2. 意识到细节的重要性：在实习过程中，我发现细节决定了物流运输的顺利与否。
一个小小的错误可能会导致整个物流环节的延误，影响客户的满意度。
因此，我对于细节的重视程度增加了。
3. 提高了自身的沟通协调能力：在实习期间，我需要与供应商、物流公司和客户进行沟通。
这锻炼了我的沟通能力和协调能力，学会了如何与不同的人群进行有效的沟通。
4. 增强了团队意识：在参与物流项目的策划和实施过程中，我与团队成员紧密合作。
大家共同制定物流方案，解决项目中出现的问题。
通过团队合作，我深刻体会到团队的力量和重要性。
5. 学会了多任务处理：在物流管理中，常常需要同时处理多个任务。
通过实习，我学会了如何合理安排时间，高效地处理多任务，提高工作效率。
今后的发展规划：1. 提升专业技能：进一步深入学习物流管理的理论知识，拓宽视野，提升专业技能。
物流管理实验报告(实验名称：浙科物流管理模拟教学软件实习)
福建工程学院实验报告实验名称：浙科物流管理模拟教学软件实习班级：姓名：学号：指导教师：日期：成绩：分●一实习目的1.为了更好的适应以后的学习和工作,进一步了解物流的实际运作流程，提高实际操作技能；2.为了让我们对物流公司的运营状况有一个整体的了解，物流的特点，主要设备和作业流程，运营管理，增强同学们对本课程的认识；3.为了一步训练发现、解决、分析本专业实际问题的能力以及沟通技巧，为以后的学习和工作打下坚实的基础；●二实验要求1.了解该单位（部门）物流的运作流程、组织结构、物流业务及其特点，能够参与某些实际操作环节更好；2.了解企业对现代物流的认识并发表看法；3.实验结束递交一份实习报告；●三实习内容：本次实习主要对浙科物流模拟教学软件进行上机模拟，在进行浙科物流管理软件的模拟时要进行分组模拟，为了实验方便，每位同学分别担任总经理、调度中心、仓管中心、运输中心这四个角色，选定角色后就要按照该角色的任务来进行每一步的操作。
在进行这一软件的模拟过程中个人要把握好各个角色的职责内容要做到充分协调各司其职，只有这样才能使物流效率达到最大化。
下面我将从总经理、调度中心、仓管中心、运输中心这四个角色分别阐述其各职位的实习主要内容：1.总经理模拟过程中总经理要完成公司的选址注册、初始资金的分配、订单的受理、合同管理、线路管理、报价管理、物流设备管理、客户管理、广告管理、信誉度查看、货源信息以及报表统计这几项任务。
总结来说，总经理这个角色的任务主要就是要从一个决策者的高度上进行整个物流公司的规划运营。
1．1公司的选址和注册在进行物流公司选址时我主要考虑了交通便利条件、经济发展程度等几个因素。
经过综合的比较我选定了以厦门作为物流公司的总部主要辐射福州、广州、上海、宁波、北京等地区；物流公司的选址确定后要做的第一件事就是公司的注册，公司的注册主要包括两个部分：一个就是公司详细信息的录入，还有就是填写公司总经理、调度中心、仓库中心和运输中心的登录账号及密码。
物流管理上机实验报告
物流管理上机实验报告一、实验概况1．实验步骤：1、注册：系统→注册操作员：Admin(超级管理员)密码：（空）帐套：（default）2、增加操作员：权限→用户→用户列表+例如：001 黄红,002 张晶，003王平3、建立帐套：→建立→用户列表+（增加）：账套信息：账套号自选，账套名称为“999860供应链案例”，启用日期：2005年1月1日。
单位信息：单位名称为“用友软件公司”,单位简称为“用友”，税号为3102256437218核算类型：企业类型为“工业”，行业性质为“新会计制度科目”并预置科目，账套主管选“黄红”。
币核算。
编码方案：A 科目编码级次：422B客户分类和供应商分类的编码方案为234C部门编码的方案为22D存货分类的编码方案为2233E收发类别的编码级次为111F其他编码项目保持不变数据精度：保持系统默认设置。
分配操作员权限：“采购管理”, “销售管理”，“库存管理”，“存货核算”4、退出“系统管理”。
2．实验目的、目标：通过上机实验，了解供应链物流管理的具体操作及其流程，管理方法，特点等，并了解操作中购进、销售、库存的业务工作及单据数据，了解一般企业进销存业务处理，了解一般企业的供应链结构，了解一般企业进销存信息系统的功能。
二、(1)生产控制管理模块这一部分是ERP系统的核心所在，它将企业的整个生产过程有机的结合在一起，使得企业能够有效的降低库存，提高效率。
同时各个原本分散的生产流程的自动连接，也使得生产流程能够前后连贯的进行，而不会出现生产脱节，耽误生产交货时间。
生产控制管理是一个以计划为导向的先进的生产、管理方法。
首先，企业确定它的一个总生产计划，再经过系统层层细分后，下达到各部门去执行。
即生产部门以此生产，采购部门按此采购等等。
①主生产计划它是根据生产计划、预测和客户订单的输入来安排将来的各周期中提供的产品种类和数量，它将生产计划转为产品计划，在平衡了物料和能力的需要后，精确到时间、数量的详细的进度计划。
物流实训报告上机操作步骤
一、引言随着我国经济的快速发展，物流行业已成为国民经济的重要组成部分。
为了提高物流管理专业学生的实践能力，加强理论联系实际，本实训报告将对物流实训上机操作步骤进行详细阐述。
二、实训目的1. 熟悉物流管理系统操作流程；2. 掌握物流信息管理、仓储管理、运输管理、配送管理等基本操作；3. 提高学生分析问题和解决问题的能力；4. 培养学生的团队协作精神和实践操作能力。
三、实训环境1. 操作系统：Windows 102. 实训软件：物流管理系统（以某物流公司为例）3. 硬件设备：电脑、网络连接四、实训步骤1. 登录系统（1）打开实训软件，输入用户名和密码；（2）点击“登录”按钮，进入系统主界面。
2. 基础信息管理（1）设备资源管理a. 点击“设备资源管理”模块；b. 点击“新增”按钮，填写设备信息，如设备名称、型号、规格、数量等；c. 点击“确定”按钮，保存设备信息。
（2）人力管理a. 点击“人力管理”模块；b. 点击“新增”按钮，填写人员信息，如姓名、性别、岗位、联系电话等；c. 点击“确定”按钮，保存人员信息。
（3）车辆管理a. 点击“车辆管理”模块；b. 点击“新增”按钮，填写车辆信息，如车牌号、车型、载重、行驶证号等；c. 点击“确定”按钮，保存车辆信息。
（4）供应商管理a. 点击“供应商管理”模块；b. 点击“新增”按钮，填写供应商信息，如供应商名称、联系人、联系电话、地址等；c. 点击“确定”按钮，保存供应商信息。
（5）客户信息管理a. 点击“客户信息管理”模块；b. 点击“新增”按钮，填写客户信息，如客户名称、联系人、联系电话、地址等；c. 点击“确定”按钮，保存客户信息。
3. 项目管理（1）点击“项目管理”模块；（2）点击“新增”按钮，填写项目信息，如项目名称、项目类型、开始时间、结束时间、负责人等；（3）点击“确定”按钮，保存项目信息。
4. 仓储管理系统（1）库房管理a. 点击“仓储管理”模块；b. 点击“库房管理”模块；c. 点击“入库管理”模块，填写入库单信息，如入库时间、入库数量、入库单价等；d. 点击“确定”按钮，保存入库单信息。
物流上机实训的报告总结
一、实训背景随着我国经济的快速发展和全球化进程的加快，物流行业作为连接生产与消费的重要环节，其重要性日益凸显。
为了提高物流管理专业学生的实际操作能力，我校经济管理系于本学期开展了物流上机实训课程。
通过本次实训，旨在让学生了解物流管理的基本流程，掌握物流软件的操作技能，提高学生的实际操作能力。
二、实训内容本次实训主要内容包括以下几个方面：1. 物流管理软件的基本操作：包括系统登录、数据录入、查询、打印等功能。
2. 物流作业流程模拟：通过模拟物流企业的日常运营，让学生熟悉物流作业的基本环节，如收货、仓储、配送、运输等。
3. 物流成本核算：学习如何运用物流软件进行物流成本核算，了解物流成本构成。
4. 物流方案优化：通过对比不同物流方案，找出最优方案，提高物流效率。
5. 物流项目管理：学习如何运用物流软件进行项目管理，包括项目进度跟踪、资源分配、风险控制等。
三、实训过程1. 理论学习：首先，我们对物流管理的基本理论进行了系统学习，包括物流基本概念、物流作业流程、物流成本控制等。
2. 软件操作：在掌握基本理论的基础上，我们开始学习物流管理软件的操作。
通过教师讲解和实际操作，我们逐渐熟悉了软件的使用。
3. 案例分析：在实训过程中，我们分析了多个物流案例，通过对比不同案例，提高了我们对物流管理实际问题的理解和解决能力。
4. 实践操作：我们根据所学知识，进行了物流作业流程模拟、物流成本核算、物流方案优化等实践操作，锻炼了我们的实际操作能力。
四、实训成果1. 提高了学生的实际操作能力：通过本次实训，我们掌握了物流管理软件的操作技能，熟悉了物流作业的基本环节，提高了实际操作能力。
2. 深化了对物流管理理论的理解：在实训过程中，我们将理论知识与实际操作相结合，加深了对物流管理理论的理解。
3. 培养了团队协作精神：在实训过程中，我们分组进行实践操作，培养了团队协作精神。
4. 增强了市场应变能力：通过模拟物流企业的日常运营，我们了解了物流市场的变化，提高了市场应变能力。
物流管理实训报告（8篇）
物流管理实训报告（8篇）物流管理实训报告(8篇)在日常生活和工作中，我们使用报告的情况越来越多，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的物流管理实训报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
物流管理实训报告1一、实训目的这次实训主要是为了让我们进一步加深巩固书本上的理论知识，让我们深入了解了解WINQSB的软件和最新的建模与求解方法、仓储管理软件操作流程、摘果式和播种式分拣方式。
以及对物流大赛案例的分析，提高我们的理论联系实践的能力，巩固及加强专业课所学知识，实现独立学院应用型人才的培养目标。
结合课程学习内容的重点、难点，给学生创造“身在实际工作中”这种实践环境的好形式，深化专业知识、拓展知识视野、实现理论知识与现实生活的融合，综合运用所学的理论知识，分析实训地点的实际情况。
二、实训时间20xx年12月16号--20xx年12月26号三、实训内容1、采用WinQSB软件求解运筹学模型实训地点：XXX311指导老师：XXX老师实训部分步骤如下图：2、仓储管理软件操作实训地点：实验楼108指导老师：XXX老师通过上机操作训练，进一步了解仓储管理软件的操作，以下附几张操作的结果3、分拣技能的锻炼与分析实训地点：家乐福超市指导老师：XXX老师以小组为单位，在老师的带领下在家乐福超市进行分拣操作的实训，以下是我们小组收到的订单：客户1：德芙摩卡杏仁巧克力43g；乐事75g小番茄味；上好佳田园薯片烤肉味50g；乐事75g秘制酸汤鱼味；客户2：统一水晶葡萄多450ml；美年达橙味330ml罐装；七喜罐装330ml；康师傅茉莉蜜茶饮品500ml；统一冰红茶饮料500ml；统一冰红茶饮料500ml客户3：友加蒸肉粉五香；钰泉庆金标陈醋420ml；佳仙嫩肉粉；恒顺牌镇江香醋；家乐鸡精100G；无盐味精；老才臣特制料酒；厨邦草菇老抽410ml客户4：心相印薰衣草三层加厚手帕纸；舒客高丽红花牙膏；高露洁全面防牙膏；雕牌加香透明皂236G；立白新椰油精华增白皂226G 客户5：心相印三层手帕纸（茶语系列）；心相印150抽塑装面巾纸（冰润薄荷）；喜洋洋二层手帕纸；汰渍全效炫白三重功效增白皂238G；雕牌加香透明皂236G；立白新椰油精华增白皂226G4、20xx年江西省物流大赛方案分析实训地点：青苑217指导老师：XXX老师通过小组讨论，对三志物流的案例进行分析，分析结果已交于老师。
物流管理实训报告7篇
物流管理实训报告7篇物流管理实训报告7篇 我们眼下的社会，⼤家逐渐认识到报告的重要性，报告具有双向沟通性的特点。
那么⼀般报告是怎么写的呢？下⾯是⼩编收集整理的物流管理实训报告，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
物流管理实训报告1 ⼀、实训名称：物流运输管理 ⼆、实训⽬的 1、了解物流运输的主要⽅式 2、掌握物流运输的业务流程 3、掌握物流运输合理化的有关措施 三、实训内容 1、物流运输业务流程 A．接单B．登记C．调⽤安排D．车辆交接E．提货发送F．在途追踪G．到达签收H．回单 I．运输结算 2、物流运输价格情况 A．陆运价格举例； 公路⼴州 临沂 2280 续价：￥30．00/吨 2—3零担基价：￥360．00/吨 商铺：⼴州益博物流有限公司 B．⽔运 1．海运价格 样，如集装箱运输，按照每个集装箱收费，集装箱分为普通⼲箱（GeneralPurpose，Dry）和特种集装箱，按照集装箱⼤⼩分为20’，40’，20’H（High，⾼箱），40’H（High，⾼箱），45’等；特种集装箱分为挂⾐箱、平板箱、框架箱、冷冻箱、开顶箱、半封闭箱等。
如果为散货运输（拼集装箱），按照重量或者⽴⽅⽶计价，通常轻货（体积较⼤）按照每⽴⽅⽶计价，特殊尺⼨货物、超重货物、危险品货物由于装箱、配载困难通常会加倍计费。
如果⼤宗散货则照吨计费，并产⽣平仓费、洗仓费等。
海洋运输附加费：FrightSurcharge，当船公司营运出现亏损时或者特殊情况通常⽤附加费的 ⽅式调节，如BAF，FAS，DDC等，通常按照每个集装箱计价随海洋运费收取。
2．河运价格 举例：海洋运费：OceanFreight，从装运港到卸货港的海洋运输费 ⽤，按照货物运输⽅式及性质计价⽅式回不⼀河运佛⼭ 春长——8 零担 基价：￥3000．00/ 箱C、空运D、管道运输 3．各种运输⽅式的优缺点 A．陆运 铁路，运输能量⼤，速度相对来说较⼤，安全系数⾼，价格低，但假设周期长 公路，速度快，灵活，费⽤较⾼ B．⽔运 运输能量⼤，通⽤性强，费⽤低，但是受⾃然条件限制较⼤ C．空运 速度快，机动性能好，⼏乎能穿越所有的障碍，但费⽤⾼，安全性低，费⽤⾼ D．管道运输 运输量⼤，安全性⾼，⼯程量⼩，受⾃然条件限制⼩，不⾜之处是专⽤性⾼ 4、运输合理化的措施及前沿信息 A．提⾼运输⼯具实载率B。
物流管理上机实训报告
一、实训背景随着我国经济的快速发展，物流行业作为支撑经济的重要环节，其重要性日益凸显。
为了让学生更好地理解物流管理的基本理论，掌握物流操作的实践技能，提高学生的实际操作能力，我校经济管理系特组织了物流管理上机实训。
本次实训旨在通过模拟物流操作过程，使学生深入了解物流管理作业的基本环节及流程，培养学生的团队协作精神和创新能力。
二、实训目的1. 熟悉物流管理的基本理论，了解物流行业的现状和发展趋势。
2. 掌握物流管理软件的操作技能，包括订单处理、仓储管理、运输管理等。
3. 提高学生的实际操作能力，培养团队协作精神和创新能力。
4. 增强学生的就业竞争力，为今后的工作打下坚实基础。
三、实训内容本次实训采用物流管理软件进行模拟操作，主要包括以下内容：1. 订单处理：模拟订单的接收、审核、分配、跟踪等环节，使学生了解订单处理的全过程。
2. 仓储管理：模拟仓储作业，包括入库、出库、盘点、库存管理等，使学生掌握仓储管理的基本技能。
3. 运输管理：模拟运输作业，包括运输计划、运输调度、运输跟踪等，使学生了解运输管理的基本流程。
4. 物流成本核算：模拟物流成本的计算方法，使学生掌握物流成本核算的基本技能。
四、实训过程1. 前期准备：学生分组，每组5-6人，每组选出一个组长。
组长负责协调组内成员的工作，确保实训顺利进行。
2. 软件学习：由指导老师介绍物流管理软件的基本功能和使用方法，使学生熟悉软件操作。
3. 模拟操作：每组按照实训内容进行模拟操作，完成订单处理、仓储管理、运输管理和物流成本核算等任务。
4. 问题讨论：在实训过程中，学生遇到问题可以随时向指导老师请教，组内成员之间也可以互相讨论，共同解决问题。
5. 实训总结：实训结束后，每组提交一份实训报告，总结实训过程中的收获和体会。
五、实训成果1. 学生掌握了物流管理软件的操作技能，能够熟练地进行订单处理、仓储管理和运输管理等操作。
2. 学生了解了物流管理作业的基本环节及流程，提高了实际操作能力。
物流信息管理实验报告
实验报告一、实验项目：构建模块系统——运输管理系统。
二、实验目的：1、在经过一个学期的物流信息管理的理论，在掌握专业理论知识的的同时，还要具有理论联系实际的能力，通过上机实验使学生结合课堂知识，设计运输管理模块，了解各模块的功能，以此来达到升华课程知识，更具体的体会仓储和运输管理的信息管理思想2、通过 logics 物流关系平台的实验操作，了解如何实现对平台系统各用户的权限的控制和系统的二次开发；3、通过对运输管理系统模块的设计开发，明确各级别模块的建立步骤，更深入地了解平台系统的主要功能。
三、实验设备、器材、资料：1、设备与器材：八方物流实验室、计算机、网上八方物流学院—省部共建实验中心—网上实验平台—— logics 物流综合管理平台（福大内网）。
2、资料：①平台文件（构建模块流程文件、平台管理同能文件）；②运输管理系统的各级结构图。
③实验指导资料四、实验内容及主要步骤：（一）实验内容：1、设想运输管理系统结构图及设计；2、登入并运用 logics 物流管理综合管理平台构建运输管理系统。
（二）实验步骤：（前序：老师引入试验，并教予实验操作相关操作过程）1、二人一组讨论运输管理系统的结构图，并设计画出：2、打开 logics物流管理系统综合管理平台（内网）并登入；3、进入基础设置（含：用户管理、表单管理、资源管理、授权管理），参照实验文件进行实验操作；4、点击表单管理：1）点击报元定义，点击新增，输入所要建立的报元的必要信息、标签类型（选择 TEXT ）、然后点击保存新报元（注意报元长度有无系统默认）；2）点击新版建表单报元，点击新增，输入表名英文名、点击搜索，输入刚才添加的报元名称（中英文都可以）、选择刚才新建的报元点击单条加入就会在上一个Table 中插入一条数据，以此类推依次添加所需报元。
然后在加入一些表的必备信息，点击表名后的按钮，会出现一个搜索选择框输入大写的 BASIC，点击搜索，选择基础数据表项并点击确定，而后点击查询，然后勾选这些报元点击批量加入即可，最后点击保存表单报元。
物流管理专业实训报告（优秀5篇）
物流管理专业实训报告物流管理专业实训报告（优秀5篇）在我们平凡的日常里，我们都不可避免地要接触到报告，其在写作上具有一定的窍门。
那么你真正懂得怎么写好报告吗？以下是小编精心整理的物流管理专业实训报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
物流管理专业实训报告1一、实训班级：物流10-1二、实训时间：第1-5周三、实训地点及环境：一机房、四机房，安装中海20xx物流教学软件，能够链接internet四、实训目的：通过物流管理全面实训，使学生了解现代物流的实际运作模式，掌握物流基础操作流程，培养理论与实践相结合的实用型的现代物流人才。
五、实训要求：1、本实训以第三方物流企业的基础业务为范例，按照符合国际惯例的操作流程详细描述了仓储、配送、运输及客户管理等四个主要业务环节的实际操作过程。
2、通过对客户需求分析、货品的入库、出库及在库操作、配送作业操作以及车辆调度操作等流程的实际演练，理解物流各个环节的操作原理和相互之间的关系。
3、在指导老师的指导下，了解物流管理全面操作流程。
4、借助软件处理日常基本的物流业务。
5、撰写物流管理全面实训报告。
六、实训内容（步骤及操作程序）本次实训利用中海20xx物流教学系统软件，一切有关实训学习方面的活动都是在软件上进行的。
实训开始前，同学们通过计算机网络internet登录该软件，并设置自己的用户名和密码。
登录该软件后，可以看到该软件共分为基础数据、客户管理、配送管理、仓储管理、调度管理、费用产生、统计查询、客户分析、退出系统等九大部分，每个部分又包含具体的一些内容、操作。
下面我就以实验的顺序，逐一对每部分进行简单的介绍。
1. 基础数据（1）仓位设置该部分就是建立模拟仓库，按照系统提示的内容，填写仓库编号、仓位编号、总数量、备注等内容，具体要求是：建立3个仓库，每个仓库又分为3个楼层，每层楼有设立10个仓位。
例如：010101代表1号仓库1号楼1号仓位。
注意事项：每个仓库的每楼层的总数量必须保持一致。
物流与供应链管理上机实验报告
《物流与供应链管理》实验报告学生姓名：学号：所在系部：管理系专业班级：市场营销2班指导教师：日期：2013年11月1日实验一实验日期： 2013年 10月 27日星期天第 1-4 节课第1次实验实验名称：系统管理实验目的：了解用友ERP-U8管理软件的系统管理基本操作实验内容：1.增加操作员；2.建立核算单位账套；3.对操作员进行授权；4.启用供应链及其相关子系统；5.账套备份实验步骤：针对增加操作员这项实验，首先打开用友ERP-U8[系统管理]对话框。
点击系统，然后注册，以管理员的身份登录系统，用户名：‘admin’，密码为默认值或无。
打开系统后，点击‘权限-用户’，进入用户管理对话窗口，点击增加，按照实验所提供数据信息录入对应的位置。
一次录入用户数据，然后点击增加，就保存设置。
将自己设置为账套主管角色，编码用自己学号的后三位。
口令就是每次登录使用的密码。
依此增加其他操作员信息。
针对简历核算单位账套，点击账套-建立，打开“账套信息”对话框，参照实验材料录入新建账套的相关信息。
依次填入对应内容，如核算类型、分类编码方式。
在最后的“数据精度定义”对话框单击确认后，出现“创建账套”提示，单击“否”，结束创建过程，暂时不启用任何系统。
针对操作员授权，在系统管理窗口中，单击“权限”，打开“操作员权限”对话框。
给对应的角色赋予对应的权限。
针对启用供应链及其相关子系统操作，需要重新打开ERP—U8系统，登陆的是企业应用平台，以账套主管的身份登入，也就是自己的身份登入。
基本信息对话栏，打开基本信息对话栏，双击“系统启用”，打开“系统启用”对话框。
接下来，单击采购管理，会弹出“日历”对话框。
时间确定为本次试验确定的额时间。
确定后，启用采购管理系统。
重复以上操作，启用其它几个系统。
针对账套备份操作，我们可以先建立好一个文件夹，命名为“666供应链账套”。
确认后，在以系统管理员身份登入系统管理，单击“账套”，选择输出的账套号即为账套名称，选择放到你设置好的文件夹中，确认。
物流与供应链管理上机实验报告模板
《物流与供应链管理》实验报告学生姓名：学号：所在系部：专业班级：指导教师：张岚日期：二○一一年十一月实验日期：__年__月__日星期__ 第__节课第1次实验实验名称：系统管理实验目的：了解用友ERP-U8管理软件的系统管理基本操作实验内容：1.增加操作员；2.建立核算单位帐套；3.对操作员进行授权；4.启用供应链及其相关子系统；5.帐套备份实验步骤：实验结果：实验日期：__年__月__日星期__ 第__节课第2次实验实验名称：基础设置实验目的：了解用友ERP-U8管理软件的基础设置基本操作实验内容：1.建立部门档案和职员档案、建立供应商分类和供应商档案、建立客户分类和客户档案；2.设置付款条件；3.建立存货分类、计量单位和存货档案；4.设置结算方式、开户银行；5.建立仓库档案；6.设置收发类别；7.设置采购类型和销售类型；8.设置费用项目、发运方式实验步骤：实验结果：成绩评定表格教师评阅意见教师签名：2011年 11 月日出师表两汉：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
物流运输管理实验报告
学生实验报告一、实验预习报告（实验目的、容，主要设备、仪器，基本原理、实验步骤等）（可加页）1.实验目的物流运输与配送管理上机实验是巩固和消化课堂所讲授的理论知识的必要环节。
通过实验使学生更深入地理解课堂教学所涉及的配送运输线路规划问题。
复习所学的运筹学知识，学习使用Excel、Lin go软件解决物流运输优化问题。
培养运用计算机软件解决实际问题的能力以及根据实验研究目的选择恰当的优化方法的能力。
2.实验容1）运用Excel规划运输线路某配送中心要为13个客户提供配送服务，配送中心的位置、客户的坐标及客户的订单规模见表1客户坐标及订单规模。
配送中心共有4辆卡车，每辆车的载重量是200件。
由于送货成本与车辆行驶总里程之间密切相关，公司经理希望获得总行驶距离最短的方案。
如何分配客户？如何确定车辆行驶路径。
表1客户坐标及订单规模2）用LINGO软件规划运输线路（1）学习LINGC软件的使用。
理解LINGO的窗口、LINGO中的集、模型的数据部分和初始部分、LINGO的常用函数、LINGO WINDOWS令、LINGO的命令行命令。
（2）实例路线规划。
使用Google搜索引擎中的地图搜索功能，在地图上定位中百仓储配送中心及离其最近的7个便利店，标出各个结点之间的距离。
假设有一辆货车从该配送中心出发为这个7个便利店送货，用LINGO软件参照旅行售货员问题编写程序，求解最优路径规划。
3.主要设备、仪器⑴计算机。
⑵WINDOW操作系统。
⑶ Microsoft Excel 2003 、LINGO9.04.基本原理（1）节约算法基本思想：首先把各个客户单独与车场相连，构成n条“0-i -0”（i=1，2,…，n）初始化线路，第i条线路的运输费用为：Zi=c °i+C i°然后把客户i和客户j连接在一起，形成线路“ 0-i - j -0”（i，j=1，2,…，n）, 计算连接后费用”节约值” ：S（i,j）= c i0 + c 0j - c ijS（i,j）越大，节约值越多。
物流管理软件操作上机测试报告
物流管理软件操作上机测试报告（以畅通物流软件为测试软件）准考证号：姓名：成绩：生源：武夷学院物流管理本科（独立段）自考衔接班一、实验报告1) 实验目的：通过操作畅通物流软件，理解仓储管理的基本理论。
掌握仓储物流管理信息系统系统功能和主要操作步骤。
2) 实验内容：考核内容以畅通软件的仓存管理模块的操作为主，掌握基本要求的前提下，注意培养自己综合运用知识的能力。
了解畅通软件的系统启动及退出方法，掌握畅通软件的系统结构及功能；熟悉系统基础资料的设置，掌握与仓存管理有关的基础资料的设置与管理的一般操作步骤。
3) 主要设备、仪器：windows xp操作系统的计算机，畅通物流软件4) 基本原理：基础资料、收发货管理、数据查询和系统维护。
二、实验过程记录⑴、实验过程：⒈双击畅通物流系统的图标，在“系统登陆”界面中，输入用户密码并按回车键，进入畅通物流管理信息系统主界面。
⒉鼠标右键移至“基础资料”，显示出下列界面：⒊鼠标右键移至“收发货管理”，显示出下列界面：按步骤分别填写“收获管理”，“发车管理”“分包管理”“收款管理”“收入支出管理”“货到签收”。
⒋鼠标右键移至“数据查询”，显示出下列界面：在历史收获查询，发车查询和库存查询；查询过往的记录。
⒌鼠标右键移至“系统维护”。
显示出下列界面：⒈点击“公司资料”，并进行编辑，修改、删除和保存。
⒉①点击“客户资料”，并进行编辑，修改、删除和保存。
②点击“车辆管理”，并进行编辑，修改、删除和保存。
*点击③点击“货物资料”，并进行编辑，修改、删除和保存。
④⑤⑶、数据记录⑷、实验现象等三、实验的结果分析：通过本次物流上机操作实践，我可谓受益非浅。
理论知识付诸于实践，这才是我学习的目的和意思。
我们一定要抓住机遇，让物流更好的成长，让我们给物流添光增彩!作为21世纪的青年，更应该努力学习先进的文化知识，为我们国家做贡献!。
运输管理系统实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在通过模拟操作运输管理系统（TMS），使学生深入了解运输管理系统的基本功能和应用，掌握其操作流程和数据分析方法。
通过实验，学生能够：1. 熟悉运输管理系统的基本结构和功能。
2. 理解运输管理系统的操作流程和数据分析方法。
3. 掌握运输管理系统的应用，提高物流管理能力。
二、实验内容1. 实验环境- 软件环境：使用XX运输管理系统软件。
- 硬件环境：计算机、网络。
2. 实验步骤（1）系统登录与初始化- 打开运输管理系统软件，输入用户名和密码进行登录。
- 检查系统初始化参数，如公司信息、运输方式、费用标准等。
（2）运输任务管理- 创建运输任务，包括起点、终点、货物信息、运输方式等。
- 对运输任务进行分配，指定承运商、司机、车辆等。
- 跟踪运输任务状态，如订单状态、货物状态、运输进度等。
（3）调度与配载- 根据运输任务和车辆信息，进行调度和配载。
- 优化运输路线，降低运输成本。
- 检查配载方案，确保货物安全运输。
（4）运输过程监控- 通过GPS等设备，实时监控车辆位置和货物状态。
- 跟踪运输进度，及时处理突发事件。
- 生成运输报告，分析运输过程中的问题。
（5）费用管理- 核算运输费用，包括运输成本、保险费、装卸费等。
- 生成费用报表，分析成本控制情况。
（6）系统退出- 完成实验任务后，退出运输管理系统。
3. 实验数据分析- 分析运输任务分配情况，评估调度和配载效果。
- 分析运输过程监控数据，评估运输效率和安全状况。
- 分析费用管理数据，评估成本控制效果。
三、实验结果与分析1. 运输任务分配通过实验，发现运输任务分配合理，承运商、司机、车辆资源得到充分利用。
同时，优化了运输路线，降低了运输成本。
2. 调度与配载实验结果表明，调度和配载方案合理，货物安全运输，运输效率得到提高。
3. 运输过程监控通过实时监控，及时处理突发事件，确保了运输过程的安全和效率。
4. 费用管理实验结果表明，运输费用得到有效控制，成本控制效果良好。
物流管理实训报告12篇
物流管理实训报告物流管理实训报告12篇在人们素养不断提高的今天，报告十分的重要，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。
那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的物流管理实训报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
物流管理实训报告1实习内容：通过对公司总经理、调度中心、仓库中心以及运输中心等公司的不同角色来了解和熟悉实际的当中的物流操作，懂得对物流活动诸要素的管理：运输、储存等环节的管理;对物流诸系统的管理：人、财、物、设备、方法和信息等要素的管理；对物流活动中具体职能的管理：物流计划、质量、技术、经济职能等的管理。
并掌握物流的运作的步骤和流程，使我们在操作的过程中能够结合自己所学的物流知识进行规划设计调整所在公司的各项资源从而达到理论与实际的相结合。
角色及职责：分别有公司总经理、调度中心、仓库中心、运输中心实习具体操作：在开始实验前进行分组，老师把我们每小组人数分为三人，分组后小组内部确定个人所担任的角色，角色是三人轮流扮演的。
担任总经理的同学先进入浙科物流教学模拟软件首页面注册用户，注册公司详细信息和公司总经理帐号信息，注册是根据教师安排选择对应班级和对应的实验进行的。
注册完成后进入角色分配页面添加其他角色的用户帐号，其他三个角色帐号分配完成后即完成物流公司的注册，注册完成后各角色便可以使用总经理所注册的帐号进行登陆。
公司总经理：主要负责合同管理、订单受理及物流设备管理等。
总经理需要合理安排在公司注册时获得的公司初始资金并通过购买或租借仓库和运输工具和人员的招聘来展开该公司的具体运作，根据市场和公司情况和其他企业签定物流运送合同，还要开通各种运输路线，进行财务管理。
总经理用户在注册申请成功进入系统后，首先要为物流公司开始物流做好准备工作：1、购买或租借一个仓库作为合同报价的基础;2、开通产生单据两点间城市的线路报价;3、开通EDI服务(物流信息网/用户注册)并为使用EDI服务申请CA认证。
物流上机操作实训报告
一、实训背景随着我国经济的快速发展，物流行业在国民经济中的地位日益重要。
为了让学生更好地了解和掌握物流管理的基本知识和技能，提高学生的实际操作能力，我们学校特开设了物流上机操作实训课程。
本实训课程旨在通过上机操作，使学生熟悉物流管理软件的使用，掌握物流作业的基本流程，提升学生的综合素质。
二、实训目的1. 使学生熟悉物流管理软件的操作，提高学生的实际操作能力；2. 使学生了解物流作业的基本流程，增强学生的物流管理意识；3. 培养学生的团队协作精神，提高学生的沟通能力；4. 为学生今后从事物流管理工作奠定基础。
三、实训内容1. 物流管理软件的安装与启动；2. 基本信息的录入与修改，包括仓库、库区、库位、收货人、货物、地点、车辆、驾驶员、业务员等；3. 收入合同与支出合同的录入与操作；4. 收获订单的制作、查询、打印等操作；5. 库位调整、计量单位、产品等级转换的操作；6. 发货订单的处理；7. 车辆日常管理操作；8. 运输费用结算和仓库费用结算操作。
四、实训过程1. 安装物流管理软件，并进行系统初始化；2. 指导学生进行基本信息的录入与修改，确保信息的准确性；3. 学生进行收入合同与支出合同的录入与操作，熟悉合同管理流程；4. 学生进行收获订单的制作、查询、打印等操作，掌握订单管理技能；5. 学生进行库位调整、计量单位、产品等级转换的操作，熟悉库存管理；6. 学生进行发货订单的处理，掌握订单执行流程；7. 学生进行车辆日常管理操作，了解车辆管理知识；8. 学生进行运输费用结算和仓库费用结算操作，掌握费用结算方法。
五、实训成果1. 学生掌握了物流管理软件的操作技能；2. 学生熟悉了物流作业的基本流程，提高了物流管理意识；3. 学生培养了团队协作精神，提高了沟通能力；4. 学生为今后从事物流管理工作奠定了基础。
六、实训感想通过本次物流上机操作实训，我深刻认识到以下几点：1. 物流管理软件在实际工作中的重要性，它能帮助我们提高工作效率，降低错误率；2. 物流作业流程的严谨性，每个环节都至关重要，不能忽视；3. 团队协作在物流工作中的重要性，只有大家齐心协力，才能完成工作任务；4. 实践是检验真理的唯一标准，理论知识只有通过实践才能得到巩固和提高。
物流管理上机实习报告
物流管理上机实习报告一、实习目的为了更好地适应以后的学习和工作，提高自己的实际操作能力，在本学期进行了物流管理上机实习。
通过本次实习，我旨在掌握物流管理作业的基本环节及流程，了解物流管理软件的操作方法，并将所学理论知识与实际操作相结合。
二、实习内容1. 基本信息输入操作：掌握仓库、库区、库位、收货人、货物、地点、车辆、驾驶员、业务员等基本信息的输入方法。
2. 合同操作：掌握收入合同与支出合同的操作流程。
3. 订单制作与处理：掌握收获订单的制作、查询、打印等操作，以及发货订单的处理。
4. 库位调整与计量单位转换：掌握库位调整和计量单位、产品等级转换的操作。
5. 车辆管理：掌握车辆日常管理的操作流程。
6. 费用结算：掌握运输费用结算和仓库费用结算的操作方法。
三、实习过程在实习过程中，我按照指导老师的要求，逐步学习了物流管理软件的各项操作。
首先，我了解了物流管理的基本概念和流程，然后在老师的指导下，进行了基本信息的输入操作。
接着，我学习了合同操作，掌握了收入合同与支出合同的录入、修改、查询等操作。
在掌握基本操作后，我开始学习订单制作与处理。
我学会了如何制作收获订单，如何查询订单状态，以及如何打印订单。
此外，我还学会了发货订单的处理，包括订单的创建、修改、查询等操作。
接下来，我学习了库位调整与计量单位转换。
在老师的指导下，我掌握了库位调整的操作流程，学会了如何根据实际需求调整库位。
同时，我还学会了计量单位、产品等级转换的操作，以便于对货物进行合理的分类和管理。
在车辆管理方面，我学会了如何进行车辆的日常管理，包括车辆信息的录入、修改、查询等操作。
此外，我还学会了如何进行运输费用结算和仓库费用结算，以便于对物流成本进行有效的控制。
四、实习收获通过本次实习，我深刻地认识到物流管理实际上是一门实操性很强的课程。
在实际工作中，它就是实操工作。
我学会了物流管理软件的各项操作，掌握了物流管理作业的基本环节及流程，扩大了自己的知识面，提高了自己的实际操作能力。
物流上机实习报告
物流上机实习报告物流专业也有关于上机操作，下面是小编为您整理的关于物流上机实习报告的相关资料，欢迎阅读！物流上机实习报告范例1 一、实验目的通过对管理模拟教学软件的实际操作，结合书本上所学的知识进一步了解了物流的十个功能，即运输功能、储存功能、装卸搬运功能、包装功能、流通加工功能、物流信息处理功能、结算功能、需求预测功能、物流系统设计咨询功能、物流教育与培训功能。
充分理解总经理、调度中心、仓库中心、运输中心之间的职责以及相互之间的团队合作。
二、实验内容I、实验一1. 实验时间与地点：第八周周五1-4节；文B-501a。
2. 实验目标：完成实验1,2中的所有操作内容。
3. 实验内容：实验指导书中实验1,2。
4. 实验进度：已完成实验1，2操作内容。
5. 实验所遇问题及相应解决方案：设置时间混乱，导致数据录入时出现错误；存货输入时，未理解指导书中数据，导致数据输入错误；重新更改时间 II、实验二1. 实验时间与地点：第九周周一5-8节；文B-501a。
2. 实验目标：完成实验3,4的所有操作内容。
3. 实验内容：实验指导书中实验3,4。
4. 实验进度：已完成实验3，4操作内容。
5. 实验所遇问题及相应解决方案：因数据问题，期初余额试算不平衡；修改部分数据后得以解决三、实验总结在这次的实习过程中有顺利成功的地方也有不顺利失败的地方，成功的地方让我熟练的记住这个知识点，失败的有疑问的地方让我去寻找正确的答案，然后更好的丰富自己的知识。
通过这次的实训加上这学期物流与供应链的知识的学习，让我更加进一步的认识到物流的相关知识，让我对物流的定义、基本功能、操作流程等有了很明确的概念和理解。
首先，了解并学习了用友软件平台的操作，从学生注册、模块注册，到各个公司的建立，采购商和供应商达成交易，到最后的商品出库等等，一系列的操作流程，让我从一个根本一无所知到后来正确的明白各个环节在物流过程中的作用和地位，这对我来都是收获颇丰和受益匪浅的。
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物流管理上机实验报告
一、实验目的
通过对管理模拟教学软件的实际操作，结合书本上所学的知识进一步了解了物流的十个功能，即运输功能、储存功能、装卸搬运功能、包装功能、流通加工功能、物流信息处理功能、结算功能、需求预测功能、物流系统设计咨询功能、物流教育与培训功能。
充分理解总经理、调度中心、仓库中心、运输中心之间的职责以及相互之间的团队合作。
二、实验内容
I、实验一
1.实验时间与地点：第八周周五1-4节；文B-501a。
2.实验目标：完成实验1,2中的所有操作内容。
3.实验内容：实验指导书中实验1,2。
4.实验进度：已完成实验1，2操作内容。
5.实验所遇问题及相应解决方案：
设置时间混乱，导致数据录入时出现错误；存货输入时，未理解指导书中数据，导致数据输入错误；重新更改时间
II、实验二
1.实验时间与地点：第九周周一5-8节；文B-501a。
2.实验目标：完成实验3,4的所有操作内容。
3.实验内容：实验指导书中实验3,4。
4.实验进度：已完成实验3，4操作内容。
5.实验所遇问题及相应解决方案：
因数据问题，期初余额试算不平衡；修改部分数据后得以解决三、实验总结
在这次的实习过程中有顺利成功的地方也有不顺利失败的地方，成功的地方让我熟练的记住这个知识点，失败的有疑问的地方让我去寻找正确的答案，然后更好的丰富自己的知识。
通过这次的实训加上这学期物流与供应链的知识的学习，让我更加进一步的认识到物流的相关知识，让我对物流的定义、基本功能、操作流程等有了很明确的概念和理解。
首先，了解并学习了用友软件平台的操作，从学生注册、模块注册，到各个公司的建立，采购商和供应商达成交易，到最后的商品出库等等，一系列的操作流程，让我从一个根本一无所知到后来正确的明白各个环节在物流过程中的作用和地位，这对我来都是收获颇丰和受益匪浅的。
将书上的理论与实际相结合，在实践中提高了我们运用知识的能力。
这次实验的实践有一周，还不够自己去思考，却是对课本知识的升华，是从感性认识上升到理性认识的过程。
汲取本次实训获得的宝贵经验，不断丰富和完善自己的理论知识的同时，更多参与实践，为以后的人生打下坚实的基础！。