苏教版一年级数学上册第八单元加法和减法练习八教案.doc

练习八

教学内容：书64-65页。

教学目的：

知识与能力

1、通过练习巩固10以内的所有加减法。

2、通过习题巩固用括线表示的实际问题的方法。

3、通过习题巩固求解未知加数的方法。

过程与方法

教师充分运用教具，采用引导、启发式的教学方法进行教学；学生结合学具和情境图，合作交流学习。

情感、态度与价值观

通过小组合作交流，使学生学会倾听和采纳他人的意见，善于与他人合作，从多角度欣赏他人的优点，树立学好数学的信心。

教学重难点

重点：熟练进行10以内的加减法计算，能看图列式。

难点：读解题意，正确列式。

教具准备：数学小卡片。

教学时间：1课时

教学过程：

一、游戏导入

小朋友，现在我们来做一个开火车的游戏，好吗？小朋友来比赛，看哪一列火车开得又快又长，好不好？请小朋友准备好，要开始了。

用第3题的练习作为开火车的题目，可变换题目的顺序或者增加相关的题目，让四列小火车比赛，看哪列小火车接得最长，跑得最快。胜利的小组给予奖励。

二、习题解答

第1题（出示图）通过一图四式，帮助学生理解加法和减法的含义，体会加减法的联系。

7+3=10 3+7=10

10-3=7 10-7=3

第2题小蜜蜂采花粉：

让学生先口算，再把算式和相应的花用线连一连。

第4题在圈里填上“>”“<”或“=”。

9>7 5<6 3+7=10

4+5>7 9-4<6 9-3>5

式与数的比较大小是第一次出现，它以数与数的大小比较为基础，所以题中用上、下两式为一组对照出现，既降低了难度，又教给了方法。

第5题此题为用括线表示的实际问题，要求学生独立完成后，组织交流。让学生说说图意、算式以及列式时是怎么想的。

第6题让学生通过10减几的过程中，进一步感知采走的越多，剩下的越少。

第7题让学生先与同桌说说括号里填几，是怎么想的，然后再独立完成，可以适当增加这类的口算练习，为学习“凑十加”打好基础。

三、小结：在今天的课堂中你掌握了哪些知识？

四、板书设计

练习八

7+3=10 3+7=10

10-3=7 10-7=3

9>7 5<6 3+7=10

4+5>7 9-4<6 9-3>5

五、作业

六、教学反思：

1、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen

the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't

have known my way about.The weather was splendid on that day, which I thought was rare. I still remember some people

told me that in Britain there was weather and no climate. During the same day, it might snow in the morning, rain

at noon, shine in the afternoon and be windy before the night falls. So I think I was lucky。

20.8.168.16.202016:3716:37:36Aug-2016:37

2、最困难的事情就是认识自己。二〇二〇年八月十六日2020年8月16日星期日

3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。16:378.16.202016:378.16.202016:3716:37:368.16.202016:378.16.2020

4、与肝胆人共事，无字句处读书。8.16.20208.16.202016:3716:3716:37:3616:37:36

5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。Sunday, August 16, 2020August 20Sunday, August 16, 20208/16/2020

6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。4时37分4时37分16-Aug-208.16.2020

7、志气这东西是能传染的，你能感染着笼罩在你的环境中的精神。那些在你周围不断向上奋发的人的胜利，会鼓励激发你作更艰苦

的奋斗，以求达到如象他们所做的样子。20.8.1620.8.1620.8.16。2020年8月16日星期日二〇二〇年八月十六日

8、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱：劳动，创造！别虚度了一生！

16:3716:37:368.16.2020Sunday, August 16, 2020