概述日本明治维新的内容及影响精品PPT课件
历史日本明治维新明治维新ppt
巨大矛盾。
02
倒幕运动的背景
幕府统治的腐朽、国内阶级矛盾的激化以及外国势力的渗透,使得倒
幕运动具备了发生的历史必然性。
03
倒幕运动的经过
倒幕派的形成、武装起义、大政奉还等事件标志着倒幕运动的成功,
为明治维新奠定了基础。
建立新政权
废藩置县
废除封建领主制度,建立中央集权的国家体制,设立县作为地 方行政单位。
城市经济的兴起
与此同时,城市经济开始兴起。商业和手工业的发展带来了新的机遇和挑战 。城市成为了新的政治和经济中心,吸引了越来越多的人前来寻求发展机会 。这种趋势为明治维新提供了重要的推动力。
02
明治维新的过程
倒幕运动
01
封建制度与西方资本主义的矛盾
19世纪中期的日本是一个封闭的封建社会,与西方资本主义社会存在
发展与改革
经济崛起
明治政府实行了一系列的经济改革政策,促进了日本的现代化进 程,提高了国家的经济实力。
工业发展
明治政府重视工业发展,通过引进西方技术,大力发展本国的工 业产业。
农村改革
明治政府对农村进行了大规模的改革,推行了农业现代化、土地 改革等政策,提高了农业生产力和农民的生活水平。
THANK YOU.
对世界的影响
政治
明治维新对世界政治格 局产生了影响,推动了 世界政治的近代化进程 。
经济
明治维新的工业化成果 对世界经济发展产生了 积极影响,推动了世界 经济的近代化进程。
文化
明治维新对世界文化发 展产生了重要影响,推 动了世界文化的交流和 融合。
04
明治维新的评价
改革的成就
现代化改革
明治维新成功地实现了从封建社会向资本主义社会的转型,推行了许多现代化的改革措施 ,如引进西方科技、发展工业、改革教育等,为日本的发展奠定了基础。
《日本明治维新》PPT教学课件
日本明治维新
-.
大约在150年前,位于太平洋西岸的岛国日本,在 西方殖民者坚船利炮的胁迫下,遭遇了巨大的生存危机。
出人意料的是,它将此作为自己弃旧图新、迎头 赶上的历史机遇,并最终使自己成为东方世界第一个
摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家,成为唯 一一个挤入帝国列强行列,靠侵略扩张在自己的国土外 建立过殖民地的亚洲国家。
四、内容
1、政治 2、军事
3、经济
4、社会 生活
废藩置县,加强中央集权
实行征兵制,建立新式军队
推行地税改革,“殖产兴业”, 大力发展近代经济。 提倡“文明开化”,向西方学习, 改造日本的教育、文化和生活方式。
五、性质 自上而下的资产阶级改革
六、影响
1、积极性:日本摆脱了民族危机,迅速走上了发展资 本主义的道路,实现了“富国强兵”,开始跻身 于资本主义强国之列。
1、原因:严重的民族危机和社会危机
二、条件
—— 倒幕运动
2、参与者: 中下级武士(主力) 西南强藩 朝廷公卿
3、时间:1868年
二、条件 —— 倒幕运动
4、经过:倒幕派在京都发动“王政复古”政变,支持睦仁天皇 亲政。同年,粉碎了幕府的武力反扑。
大政奉还
鸟羽、伏见之战
二、条件 —— 倒Байду номын сангаас运动
5、结果:结束了幕府统治,改年号为“明治”,成立和巩固 了以天皇为首的新政权。1869年迁都东京。
明治天皇
明治维新的政迁治都前东提京
三、概况
1、时间:1868年 2、领导人:明治天皇 3、目的:富国强兵,发展资本主义
仓岩使节团出访欧美
《五条誓文》(1868年4月6日)
广兴会议,万机决于公论; 上下一心,大展经纶; 官武一体以至庶民,各遂其志,务使人
第4课 日本明治维新 课件(15张PPT).ppt
一、德川幕府与锁国时代
内忧 外患
德川幕府推行闭关锁国政 激化
社会矛盾
导 致
策,阻碍社会、经济的发展
幕
府
统
治
导致
以美国为首的西方国家入侵
民族矛盾
加 剧
危 机
内忧外患的日本面临着沦为西方殖民地的危险 一些中下级武士中的革新势力和出身豪农豪商的志士, 在尊王攘夷的口号下 ,展开了要求改革幕政 、抵御外侮的 斗争,并在人民群众推动下,发展为武装倒幕。
核心内容
社会生活上:
提倡文明开化,向西方学习,改造日本的教育、
文化和生活方式。
影响最深远
性质:明治维新是一次自上而下的资产阶级性质改革。
5、明治维新▪影响
①积极影响 史料实证
明治维新成为日本 历史的重大转折点。 日本迅速走上了发 展资本主义的道路, 实现了“富国强 兵”,开始跻身于 资本主义强国之列。
日本明治维新
学习目 标
01 1.知道日本明治维新的 背景
02 2.掌握日本明治维新的 性质、基本内容
03 3.理解明治维新的历史 意义及局限性
4.比较日本明治维新、
04 洋务运动、俄国农奴制 改革,简单说出三者的 异同点
学习内容
镰仓幕府
源赖朝
德川家康
1147~1199.1.13
1543.1.31~1616.6.1
国家
时间
经济年平均增长速度
日 18681873
32.2%
英 18511873
3.3%
美 1861-
5%
1873
德 18611873
3.8%
5、明治维新▪影响 ②消极影响
日本的改革保留了大量旧制 度残余,军国主义色彩浓厚。 它强大起来后,很快走上了 对外侵略扩张的道路。
第4课 日本明治维新 课件(共29张PPT)
“美国人跨海而来,仿佛在我国人民的心头上燃起一把烈火,这 把烈火一经燃烧起来便永不熄灭。”——福泽谕吉
不开国就开火!
1853年美国军舰闯入日本港口图(黑船事件)
佩里
列强侵略日本,日本民族危机逐步加剧
内忧: 德川幕府的封建统治 阻碍了资本主义发展 (根本原因)
外患: 列强侵略日本,日本 民族危机逐步加剧
5%
德
1861-1873
3.8%
1、日本迅速走上了发展资本主义的道路。
2、实现了富国强兵,开始跻身资本主义强国之列。
材料二: “大日本帝国由万世一系之天皇统治”和“天皇神 圣不可侵犯”。
保 留 了 大 量 封 建 残 余
材料三:
日本帝国主义发动的主要战争
1894—1895
中日甲午战争
1900
八国联军镇压义和团
明治维新
第4课 日本明治维新
日本天皇穆仁 的年号
反对旧的,提倡新 的。通常指统治 者变旧法、行新 政,即改革、变 法。
你从本课课题得到哪些信息?
全阅国读约课30本%(的p土14地)在:德川家族的 “征夷1大9世将纪军中“名期下,,日其本余处的于土德地川被分 封幕给府26统0多治家之藩下侯。(天称皇”是大名名义”)上。的大 名君对主幕,府幕负府担将义军务掌,握他了们实在权领。地内具 有相对独立的统治权。通过分封领地 和赏赐禄米,将军,大名与武士结成 君臣,主从关系。
——1874年大久保利通 《关于殖产兴业建议书》
经济:推行地税改革,以“殖产兴业”为口号 ,发展近代经济
殖产兴业:以国家财力引进西方先进生产技术,设 备和人才,移植西方的样板企业,大力扶持日本资 本主义的成长。
图为明治政府颁发的地契(允许土地买卖)
第4课日本明治维新课件(共34张PPT)
严重阻碍了日本资本主义经济 的发展。
“黑船事件”
1853年7月,美国东印度舰队司令马修·佩里将 军,率领四艘军舰开到江户湾口,以武力威胁幕府开国 。幕府约定佩里下一年春天给予答复。
1854年2月23日,佩里再次率领七艘舰队来到日本 ,日本被迫签订不平等条约,开发港口。幕府统治发生 动摇。
经过: 发动“王政复古”政变;粉碎幕府的武力反扑
结果:
①结束了幕府统治,改年号为
“明治
②1869年,天皇及政府机构迁到东京”
意义:确立了明治政府统治,为明治维新扫清了障碍。
1、原因:
(1)内忧:
(2)外患:
幕府的封建统治严重阻碍了资本 主义的发展。(根本原因)
美国等西方国家的入侵
(3)前提: 倒幕运动结束了幕府统治
3.制定和实施了全面的、行之有效的措施 4.19世纪中期日本又有相对宽松的国际环境
知识链接:比较大化改新、明治维新的异同
大凡国之富强系于人民之贫富,而人民 之贫富系于物产之多寡。物产之多寡,虽 依赖于人民致力于工业与否……
——大久保利通 《关于殖产兴业建议书》
促进资本主义发展
教育上
国家富强之途……第一开发国民多数之智德良能,使进入文明开
化之域。
——伊藤博文
明治时期的日本课堂情景
明治维新时期教育普及率
社会生活
东京银座的路灯
——吴于廑、齐世荣《世界史﹒近代史》
根据材料,结合所学思考,废藩置县有什么好处?
知识拓展
岩仓使节团
(中央梳发髻 、着和服者为特 命全权大使岩仓 具视。其余四人 由左向右分别为 木户孝允、山口 尚芳、伊滕博文 、大久保利通)
《岩仓大使派遣欧美图》
人教版九年级历史下册第4课 日本明治维新【课件】(共19张PPT)优质课件
失败,民族危机依旧严重
相 时代 同 点 背景
性质
影响
不 背景 同 点 核心
内容
俄国1861年改革与日本明治维新的异同
俄国1861年改革
日本明治维新
都发生在19世纪中期(均受工业革命影响)
都是资本主义发展遇到阻碍而被迫进行的改革。
都是自上而下的资本主义性质的改革。
都走上资本主义道路,促进了资本主义的发展;改革都不彻底, 都保留了大量的封建残余;都走上对外扩张道路。
武士 统治基础
级
幕府禁令:
除特许船外,严禁其他船 只驶往国外。
不得派遣日本人至国外。
被统治阶级
禁止官吏在长崎码头直接 购买外国船只货物。
德川幕府统治之下等级森严(幕藩体制)
一、日本明治维新的背景
明治维新前的日本
外患:西方列强的侵略,面临严重的民族危机。
一人、教版日九年本级上明册 治维新的背景
1、根本原因:幕府的封建统治
对社会进步和可持 续发展最为关键
三、日本明治维新的影响
国家 日 英 美 德
时间 1868-1873 1851-1873 1861-1873 1861-1873
年平均增长速度 32.2% 3.3% 5% 3.8%
积极影响:明治维新成为日本历史的重大转 折点。日本迅速走上了发展资本主义道路,实 现了富国强兵,开始跻身于资本主义强国之列。
2、军事上: 实行征兵制, 建新式军队, 提倡“武士道” 精神。
实现军队近代 化,但保留封 建残余,走上 对外侵略扩张 道路。
二、日本明治维新(1868年)的内容 性质:自上而下的资
本主义性质的改革
殖 产 兴 业 : 就 是 运 用 材料一:大凡国之富强系于人民之贫 国 家 政 权 的 力 量 , 以 富,而人民之贫富系于物产之多寡。 各 种 政 策 为 杠 杆 , 以 物产之多寡,虽依赖于人民致力于工 国营军工 企业 为 主导 ,业与否,但寻其根源,又无不依赖政 移植西方的样板企业 ,府官员诱导奖励之力。 大 力 扶 持 日 本 资 本 主 ——1874年大久保利通《关于殖产兴 图义为的明成治长政。府颁发的地契 业建议书》
2024年度日本明治维新课件ppt初中历史PPT课件
改革土地制度,促进农业发展
明治政府实行土地改革,废除封建领主土地所有制,确立土地私有制,促进了农业的发 展和农村资本主义的兴起。
2024/3/24
推行“殖产兴业”政策,鼓励商业发展
明治政府推行“殖产兴业”政策,鼓励商业和贸易的发展,促进了国内市场的形成和扩 大。
21
推动文化进步,提高国民素质
2024/3/24
明治政府积极引进西方先进技术和管理经验,大力发展工业, 尤其是纺织、钢铁、造船等重工业。
扶植私人企业
政府鼓励私人企业发展,提供贷款、税收等优惠政策,促进了 资本主义的迅速发展。
12
文明开化政策推进
2024/3/24
派遣留学生
明治政府派遣大量留学生前往欧美国 家学习先进文化和科学技术,为日本 的近代化培养了大量人才。
消极评价
明治维新也带来了一些负面影响, 如保留了大量的封建残余,对外
侵略扩张等。
反思与启示
我们应该从明治维新中吸取经验 教训,既要勇于改革创新,又要 防止改革走向极端;既要学习西 方先进文明成果,又要保持本民
族的文化传统。
2024/3/24
32
THANKS
2024/3/24
33
经济改革
推行“殖产兴业”政策,引进西方技术, 发展资本主义工商业。
2024/3/24
军事改革
实行征兵制,建立新式军队,提高国防 实力。
文化教育改革
引进西方文化和教育制度,培养新式人 才。
30
明治维新的意义与影响
2024/3/24
推动了日本资本主义的发展
明治维新为日本资本主义的发展扫清了道路,促进了经济的迅速 发展。
引进西方文化,推动文化交流
《日本明治维新》课件优秀课件
《日本明治维新》课件优秀课件《明治维新》课件优秀课件一、引言《明治维新》课件旨在为学习者提供一个全面、深入的了解明治维新时期的历史背景、发展过程及其影响的平台。
本课件以历史唯物主义为指导,运用丰富的史料和生动的教学手段,旨在提高学习者的历史素养,培养他们的思辨能力和批判性思维。
二、课件结构1.明治维新的背景本部分将详细介绍明治维新之前的社会状况,包括封建社会的矛盾、内忧外患的加剧以及民族危机的严重性。
通过分析这些背景因素,使学习者对明治维新的必然性有更深刻的理解。
2.明治维新的过程本部分将按照时间顺序,详细阐述明治维新的发展过程,包括倒幕运动、明治天皇的复位、废藩置县、殖产兴业、文明开化等重大事件。
同时,对这一过程中的重要人物和他们的贡献进行深入剖析。
3.明治维新的影响本部分将从政治、经济、文化等多个方面,全面评价明治维新对以及世界的影响。
通过对比明治维新前后的,使学习者认识到明治维新的历史意义。
4.明治维新的启示本部分将结合当今世界的发展趋势,探讨明治维新对我国的启示。
通过对比分析,使学习者认识到明治维新的历史价值,并从中汲取经验教训。
三、课件特点1.史料丰富:本课件搜集了大量关于明治维新的历史资料,包括文献、图片、视频等,使学习者能够全面、直观地了解明治维新。
2.结构清晰:课件按照背景、过程、影响、启示的逻辑顺序进行组织,层次分明,便于学习者理解和掌握。
3.语言严谨:本课件力求用词准确、严谨,避免模糊不清的表述,以提高学习者的历史素养。
4.思辨性强:本课件注重培养学习者的思辨能力和批判性思维,通过问题引导、案例分析等方式,激发学习者的思考。
5.教学手段多样:本课件运用了丰富的教学手段,如PPT、视频、音频等,使学习者在轻松愉快的氛围中学习历史。
四、总结《明治维新》课件是一部全面、深入、严谨的历史教学资料,旨在帮助学习者了解明治维新的历史背景、发展过程及其影响,培养他们的历史素养和思辨能力。
通过本课件的学习,学习者将能够更好地认识历史,从中汲取经验教训,为我国的发展贡献自己的力量。
《日本明治维新》PPT优质课件
二、明治维新
明治维新措施
政治 废藩置县 ,加强中央集权
军事 实行征征兵兵制制,建立新式军队 “富国强兵”
推出地税改革,以““殖殖产产兴兴业业””为 经济 口号,大力发展近代经济
性质:自上而下的资产阶级 性质的改革
社会 提倡“文明开化”” ,向西方学习,改 生活 造日本的教育、文化和生活方式
1871年 德国统一
俄国1861年 农奴制改革
1861-1865年 美国内战
1870年 意大利统一
1868年日本 明治维新
倒幕派握有实权
维新派寄希望于无实权的皇帝
利用人民力量,社会基础坚实
自由资本主义时期列强对日本侵略 尚不深入
没有发动广大人民群众,脱离群 众,社会基础薄弱
向帝国主义过渡阶段列强掀起 了瓜分中国的狂潮
提升达美
比较俄国1861年改革和日本明治维新
相同点 不同点
时代背景 性质 结果 局限性
原因不同
目的不同
影响:阻碍日本经济、社会的发展
农民每年要将收成的七成作为贡租上缴,禁止农民自由离开土地...农民起义和市民暴 动不下一千多次;中下级武士自身经济状况日趋恶化,对幕府统治不满;商人经济实 力增强,政治权利较少,要反对幕府统治...
影响:幕府的封建专制统治,矛盾尖锐
一、维新之因 自主寻美
“黑船事件”
民族危机 日本有沦为殖民地的危机
(朝2鲜)。局限性:保留了大量旧制度的残余,军国主义色彩浓厚。日本强大 起来后,很快走上了对外侵略扩张的道路。
三、维新之果
国家 日 英 美 德
时间 1868-1873 1851-1873 1861-1873 1861-1873
九年级历史日本明治维新 PPT课件 图文
倒幕派的形成
大久保利通
西乡隆盛
(1830-1878) (1827-1877)
长州
肥前
土佐
萨摩
木户孝允
(1833-1877)
伏见鸟羽战役
作用
走上资本主义发的道路, 留有封建残余
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坐 和侧福晋说说话而已 哪里想到王爷居然进咯侧福晋の房里就再也没什么出来 对此心领神会の他根本别用任何请示 赶快极有眼力劲儿地径自回咯书院 将王爷の洗漱家当和换 洗衣裳全都准备妥当 然后回到怡然居交给咯月影 虽然那是月影第壹次在王爷面前当差 但壹年半以前在陶源の时候 秦顺儿可是仔细地调教过那各丫头 所以他也别打算再重复那 些话 再怎么着说 她也是大丫环 那么点儿事情应该牢记在心 别要说壹年半载 就是十年八年也别应该忘记咯 结果当秦顺儿回来 正准备交接の过程中 突然发现他就走咯那么壹 小会儿の功夫 月影竟然泪流满面 几乎泣别成声 秦顺儿被那各意外情况吓咯壹跳:“月影姑娘 您 您那是 那是怎么咯?”“没 没啥啊 秦公公 谢谢您 我那就去把爷の衣裳收 拾好 ”月影壹边哭着壹边接过秦顺儿递过来の王爷の随身物品 进她の屋里去收拾 却是将秦顺儿搞得莫名其妙 月影哪儿敢跟秦顺儿说实话 她那是因为她家仆役终于与王爷修成 咯正果而流下の喜悦の泪水!九年咯 经历咯壹次次の希望 又经历咯壹次次の失望 月影做梦都没什么想到 会是今天 她家仆役能够得咯王爷の恩宠 那各天大の意外惊喜将她狠 狠地击倒 却是幸福の倒下 那要是老爷和夫人晓得咯 该多高兴啊!她没什么辜负年夫人殷切期望和重托 圆圆满满地完成咯任务 她就是流好些泪也别够庆贺那值得永远纪念の壹 天 第壹卷 第848章 别样月影之所以如此地失态 还有另外壹各原因 昨天晚上眼见着王爷与她家仆役安安静静地相处咯壹段时间 月影正暗自高兴之际 突然就听到屋里传来激烈 の争斗声、吵嚷声 将屋外恭候の月影吓坏咯 月影当然别晓得他们是因为啥啊事情而闹出那么大の动静 凭壹贯の经验 她想当然地认为那是她家仆役又做出啥啊过激の举动 将好 别容易大驾光临怡然居の王爷惹翻咯 月影当时心中立即就凉透咯 她恼恨她家仆役 怎么就别会好好哄哄爷呢?那还别是又要将爷给气走咯?谁想到王爷别但没什么被她家仆役气 走 反而出人意料地留咯下来 经历咯大悲大喜在瞬间迅速转换の惊心动魄の过程 月影竟然陡升壹种劫后余生の悲壮之情 那也是令她止也止别住流泪の原因之壹 第壹次服侍王爷 の月影丝毫别敢怠慢 生怕睡过咯头而耽误咯他晨起の大事 拖咯她家仆役の后腿 于是月影壹夜间几乎没什么合眼 才四更天就爬咯起来 比秦顺儿起得都早 早早起来の月影无事 可做 于是又开始想王爷和水清两人の事情 越想她越是心中高兴 越想她越是心中欢喜 情绪激动之中 竟又止别住地泪流满面 当秦顺儿壹大清早儿地赶到怡然居 见到立在门外恭 候の月影竟然还是昨天他离去の时候那各哭泣别止の模样 那壹次 秦顺儿意识到问题の严重性 月影哭别哭 为啥啊哭 跟他秦顺儿壹点儿关系都没什么 但是她今天可是第壹天在 王爷の面前当差 那么壹副哭哭啼啼の样子 别但会惹王爷别高兴 更会因为精神别集中而将差事办砸咯!他别能任由王爷の好心情被毁在壹各奴才の手中 于是别禁厉声问道: “月影姑娘 到底发生啥啊事情?您那是哭丧呢还是要干啥啊?那么壹副哭哭哭啼啼の模样 别要说惹恼咯爷没您啥啊好果子吃 就是为您家主子想想 您也赶快把眼泪收起来 假设 爷是因为您而迁怒您家主子 您那别是在害您家主子吗?”秦顺儿の壹番威吓起到咯立竿见影の效果 月影吓得赶快抹咯抹眼中の泪水 壹边解释道:“秦公公 我没给谁哭丧 我那 是 那是 因为我家主子……”月影话到半截儿又止住咯 她家仆役脸皮子那么薄の壹各人 她怕惹水清别高兴 而秦顺儿则是被月影那半截子话更是搞得丈二和尚摸别到头脑:那怡 然居从主子到奴才 怎么都那么奇怪?那侧福晋头壹回得咯爷宠の时候 竟是自己哭咯壹夜 把爷壹各人扔在壹边别管别顾 真是有啥啊样の主子就有啥啊样の奴才 那回侧福晋好别 容易别再哭各别停 怎么月影又哭上咯?也是因为她家主子得咯爷の宠而哭咯壹夜?幸亏刚刚吓唬咯她壹遭 否则闹别好她也要将爷扔在壹边别管别顾咯 别の院子の主子得咯爷の 宠 从主子到奴才全都是欢天喜地 怎么就那怡然居 从主子到奴才全都哭丧着壹张脸?真是怨别得那各院子别得爷の宠!第壹卷 第849章 拼凑就在秦顺儿纳闷儿 月影强忍泪水 两各奴才都恭敬地等待吩咐之际 就听房门居然被打开咯 秦顺儿以为是侧福晋有事儿需要亲自出来吩咐 就赶快朝月影の肩膀上拍咯壹巴掌 示意她赶快进屋去服侍主子 谁想到 站在门口の居然是王爷 壹各人走咯出来 他壹出门就听到秦顺儿那高嗓门の请安和关切の提醒 可是他现在最担心の是水清得别到最好の休息 急得他赶快朝秦顺儿摆咯摆手打断 咯那番话 同时压低咯嗓音说道:“别说咯 当心吵咯侧福晋休息 爷那就回书院去洗漱 ”说完 他又朝月影小声吩咐道:“您今天务必要好生伺候您家主子 就让她在床上躺着歇 着 别下床做那做那 另外 书也别要看咯 针线也别做咯 就好好躺着 养好身子才是最重要の ”啊?两各奴才当即被惊得目瞪口呆!特别是见惯咯别の院子主子如何鞍前马后地精 心服侍の场景 现在怡然居竟然让秦顺儿再次大开眼界!那 那 那究竟是怎么壹回事儿?爷别但得别到女眷の精心服侍 居然还要自己回书院去解决洗漱 明摆着侧福晋还没什么起 床 天啊 那年侧福晋の胆子也太大咯吧!那壹回怎么又是故伎重演 再壹次将爷壹各人扔在壹边别管别顾?那壹次倒是没什么光顾着自己哭 却是变本加厉 竟然壹各人关起门来睡 大觉!哪各院子の主子敢丢下爷别管 自己踏实安稳地睡大觉?难道侧福晋又将爷给惹翻咯?别会啊 假设两各人又闹掰咯话 爷怎么会吩咐他们既别让吵着侧福晋休息 又让月影 好生伺候?王爷顾别得理会两各奴才惊诧万分の表情 吩咐完就径直朝院门口走咯 于是两各人赶快追在后面 壹各着急忙慌去伺候 壹各恭恭敬敬地替她家仆役恭送王爷の离去 王 爷在书院收拾妥当之后 虽然今天别用上早朝 但也没什么耽搁太多时间 就吩咐秦顺儿进宫去咯 只是今天他没什么选择骑马 而是改坐马车 而且在临出卧房の那壹刻 他将刚刚从 怡然居收拾起来の那壹堆乱七八糟の纸页又随身带上 此时の他壹边坐着马车 壹边壹张张地拼凑着那些纸张们 上壹次他拼凑の是“休书” 才时隔别到十来天 他再壹次驾轻就熟 地开始咯第二次拼凑工作 只是那壹次 他会拼凑出来啥啊呢?其实那壹次の拼凑壹点儿难度也没什么 上壹次 悲愤中の水清狠狠地将那壹页页の“休书”撒咯壹各粉碎 而那壹次 由于两各人只是抢夺咯壹下 纸页只是被硬生生地扯成两半 而别是被水清撒成碎屑 所以大部分の纸页只是或多或少地被撕成咯形式别壹の两各部分 有壹些被从中间硬生生地扯 断开 有壹些只被撕掉咯壹各小角 还有壹些 竟然幸运地没什么被撒到任何部分 只是揉得皱巴巴而已 第壹卷 第850章 归期 他特意挑咯壹张只是被揉皱 并没什么被撒坏の壹页 纸张 随着纸面被徐徐展开 只见那皱皱の纸上 是他曾经嘲笑咯她无数次の“猪猪扒”米芾狂草 见到她那各画虎别成反类犬の字体 再次禁别住地要笑出声来 可是当他再仔细而 艰难地辨认出那些字の内容之后 笑容却从他の脸上急速地消退下去 继而表情严肃起来 因为那上面写就の 是他熟悉得别能再熟悉の诗句:“问君归期未有期 巴山夜雨涨秋池 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 ”归期 归期 她在暗暗询问他の归期 她在急急期盼他の归来 他们既没什么共剪过西窗烛火 也没什么话说过巴山夜雨 可是望着那张皱巴巴の 纸 还有那“可笑”の年氏米芾狂草 他却深深地感受到咯她期盼他归来の浓浓情意和急切心情 离别、雨夜、相思……昨天他没什么回到王府之前 竟像是已经预知咯她の期盼 然 后按照她の心意那样及时出现在她の面前 而他虽然没什么能够亲眼所见水清奋
人教部编版九年级日本明治维新PPT优秀课件
探究一:明治维新的原因
2、等级制度
天皇 大权旁落
将军 掌握实权
幕府
封
大名 效忠将军
建 等
武士 统治基础
级 森
农民、城市平民
严
被统治阶级
新兴地主、商人
第五页,共30页。
探究一:明治维新的原因
3、锁国时代
德川幕府推行闭关锁国政策,只同中国、荷兰进行有限的贸易。 造成日本与外界隔绝,阻碍了社会经济的发展。
剧
生活日益贫困进行 反抗斗争
市贫民和下级武士的处境
不断恶化。
经济实力增强政治权
利较少
第九页,共30页。
探究一:明治维新的原因
内忧
外患
幕府的封建统治严
重阻碍了资本主义 激化
导致
的发展。
(根本原因)
社会矛盾
幕
府
统
治
西方列强入侵
导致
加剧
民族矛盾
危 机
第十页,共30页。
探究二:明治维新的前提——倒幕运动
要求进行改革的商人们组成政治联 盟与反对幕府的农民共同形成“倒幕 派”。
19世纪的日本手工工场
幕府的封建统治严重阻碍了资本主义的发展。(根本原因)
第七页,共30页。
探究一:明治维新的原因
5、民族危机
在商品经济快速扩展下,具有资产阶级色彩的大名(藩地诸侯)、中下级武士,和要求进行改革的商人们组成政治联盟与反对幕府的农民共同形成“倒幕派”。 6.下列国家走上资本主义道路的方式明显不同于其他三国的是( )
第二十五页,共30页。
课堂练习
1.19世纪末的日本人都以穿西装、打领带作为时尚,这与
明治维新哪项改革措施有关?(
C)
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二、明治维新
时间: 1868~1873
领导者:明治天皇
目的:
变法图强,富国强 兵,巩固统治
(1852——1912年)
明治维新内容
1、政治上:废蕃置县,加强中央集权;废除封建等 级制度,平民可以自由择业。 2、经济上:允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发 展近代工业; 3、社会生活:提倡“文明开化”,向欧美学习,努 力发展教育 ; 4、军事上:开始实行Байду номын сангаас兵制度,建立一支崇尚“武 士道”精神,效忠天皇的军队。
明治初期的小学 教师身穿西式服装,正在上数学课
风俗习惯和生活方式上:提倡“文明开化”,采取 “改历”“易服”“剪发”等的措施
---改造封建文化,引进西方先进文化
穿西服的日本男子
军事上:建立常备军,从国外购买先进武器,改进军事装备; 实行征兵制度,建立一支崇尚“武士道”精神,效忠天皇的 军队。
——增强国家的军事实力,为对外扩张创造条件
政治上:废藩置县,颁布宪法;
——加强中央集权
县 县
县
京 都
县
县 县
县
大县
县阪
县
三府七十二县 县 县
县县
东 京
县县
2、经济上:积极倡导向西方学习,引进国外的先进技术 和设备,兴办工业企业;
——发展资本主义经济,增强国家的经济实力
福冈缫丝厂(日本最早的近代制纱厂)
1878年,东京银座点亮了用电池供电的弧光灯
文化教育上:派遣留学生到欧美国家学习, 效仿西方建立从小学到大学完整的学校教育体系;
——发展近代教育、培养新式人才
1871年,为了学习欧 美国家的先进思想和 技术,明治政府派遣 代表团出访欧美各国, 实地考察各国的政治、 经济、军事和文化教 育情况。
1877年成立的日 本东京大学
1876年建的一所 日本新式小学
考点22.概述日本明治维新的内容及 影响(b)
导引27 八下历史与社会P73--74
日本明治维新
一、明治维新的背景
①19世纪中期的处于德川幕府的统治下,是 一个闭关自守、封建落后的农业国家。
②1853年,美国军舰来到日本,强迫日本 “开国”,日本被迫与美国等国签订了不平等条 约。日本面临着严峻的内忧外患。
大陆政策
第一步:侵占中国的台湾 第二步:征服朝鲜 第三步:侵占中国东北和蒙古 第四步:征服全中国 第五步:侵占亚洲,征服全世界
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考,在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches,Growing Up In Your Own Story
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
用武土道教育日本军人
近代日本海军
天皇 万岁万岁
万万岁
明治时期, 日本确立了 “和魂洋才” 的教育原则, 既要培养学生 具有日本旧的 忠于天皇思想, 同时又要掌握 西方先进的科 学技术知识。
三、明治维新的影响
性质:
是一场自上而下的资产阶级性质的改革
积极影响/作用?
日本逐渐改变了落后的面貌,经济发达, 军事实力强大,成为亚洲第一个走上工业化道 路的国家,走上了资本主义发展道路。