初二一元一次函数(复习)
一元一次函数反比例函数一元二次函数复习课
求矩形、三角形、梯形等的面积最大值或最小值。
02 03
利润问题
在经济学中，一元二次函数可以用来描述成本与产量之间的关系，以及 利润与销量之间的关系。通过求解一元二次方程，可以找到最大利润或 最小成本对应的产量或销量。
弹道问题
在物理学中，一元二次函数可以用来描述物体在重力作用下的运动轨迹。 通过求解一元二次方程，可以求出物体落地的时间、速度等参数。
实际应用举例
行程问题
在匀速直线运动中，路程 $s$ 与时间 $t$ 的关系可以表示 为 $s = vt + s_0$，其中 $v$ 是速度，$s_0$ 是初始路程。 这是一个典型的一元一次函数应用。
价格问题
某种商品的价格 $p$ 与其数量 $q$ 的关系可以表示为 $p = kq + b$，其中 $k$ 和 $b$ 是常数。通过这个函数关 系，我们可以预测不同数量下的商品价格。
归纳不同函数之间的联系和区别，加 深对函数本质的理解。
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一元二次函数与一元一次函数、反比例函数的联系与区别
联系
一元二次函数、一元一次函数和反比例函数都是代数函数，它们都可以用解析式表示，并且都有各自的图像。
区别
一元二次函数的自变量和因变量之间是二次关系，其图像是一个抛物线；而一元一次函数和反比例函数的自变量 和因变量之间分别是线性关系和反比例关系，其图像分别是直线和双曲线。此外，一元二次函数有两个根（实数 或复数），而一元一次函数和反比例函数没有根的概念。
实际应用举例
面积问题
在矩形面积一定的情况下，长与宽成反比例关系。例如，当矩形面积为 12 平方厘米时， 长与宽的可能组合有 (1, 12)、(2, 6)、(3, 4) 等，这些点都在反比例函数 $y = frac{12}{x}$ 的图像上。
初二关于一元一次函数的练习题
初二关于一元一次函数的练习题在初二数学学习中，一元一次函数是一个基础且重要的概念。
它常常用来描述直线的数学模型，并且在实际问题中有着广泛的应用。
下面，我将为大家提供一些关于一元一次函数的练习题，帮助大家巩固和应用所学知识。
1. 题目一：已知函数 f(x) = 2x - 3，求当 x = 5 时，函数的值。
解答：将 x = 5 代入函数 f(x) 中，得到 f(5) = 2(5) - 3 = 7。
因此，当x = 5 时，函数的值为 7。
2. 题目二：求方程 3x + 4 = 10 的解。
解答：将方程转化为函数形式，得到 3x + 4 - 10 = 0，即 f(x) = 3x - 6。
要求方程的解，即是求函数 f(x) = 3x - 6 的根。
将 f(x) = 0，解出 x，得到 x = 2。
因此，方程 3x + 4 = 10 的解为 x = 2。
3. 题目三：已知函数 f(x) = 4 - 5x，求函数的图像与 x 轴的交点坐标。
解答：当函数的图像与 x 轴的交点坐标时，即为求函数 f(x) = 4 - 5x 的根。
将 f(x) = 0，解出 x，得到 x = 0.8。
因此，函数的图像与 x 轴的交点坐标为 (0.8, 0)。
4. 题目四：一段铁丝长 48 厘米，将它剪成两段，一段比另一段长 4 厘米。
求两段铁丝的长度。
解答：设较长的一段铁丝为 x 厘米，则另一段铁丝为 x - 4 厘米。
根据题意，x + (x - 4) = 48。
化简得到 2x - 4 = 48，解方程得到 x = 26。
因此，较长的一段铁丝长度为26 厘米，较短的一段铁丝长度为22 厘米。
5. 题目五：某商店出售西瓜，单个西瓜的价格为 x 元，如果购买 5个西瓜，总价格为 45 元。
求单个西瓜的价格。
解答：设单个西瓜的价格为 x 元，则购买 5 个西瓜的总价格为 5x 元。
根据题意，5x = 45，解方程得到 x = 9。
因此，单个西瓜的价格为9 元。
初中八年级数学下册第十九章一次函数单元复习试题(含答案) (102)
初中八年级数学下册第十九章一次函数单元复习试题（含答案）如图，在正方形ABCD 中，E 是AB 上一点，F 是AD 延长线上一点，且DF BE =．易证：CE CF =．（1）在如图中，若G 在AD 上，且45GCE ∠=︒．试猜想GE ，BE ，GD 三线段之间的数量关系，并证明你的结论．（2）运用（1）中解答所积累的经验和知识，完成下面两题：①如图，在四边形ABCD 中90B D ==︒∠∠，BC CD =，点E ，点G 分别是AB 边，AD 边上的动点．若∠BCD =α，∠ECG =β，试探索当α和β满足什么关系时，如图中GE ，BE ，GD 三线段之间的关系仍然成立，并说明理由．②在平面直角坐标中，边长为1的正方形OABC 的两顶点A ，C 分别在y 轴、x 轴的正半轴上，点O 在原点．现将正方形OABC 绕O 点顺时针旋转，当A 点第一次落在直线y x =上时停止旋转，旋转过程中，AB 边交直线y x =于点M ，BC 边交x 轴于点N （如图3)．设△MBN 的周长为p ，在旋转正方形OABC 的过程中，p 值是否有变化？若不变，请直接写出结论．【答案】（1）GE BE GD =+，理由见解析；（2）①2αβ=时，GE BE GD =+；理由见解析；②在旋转正方形OABC 的过程中，P 值无变化.【解析】 【分析】（1）由SAS 证得△EBC ≌△FDC ，再由SAS 证得△ECG ≌△FCG ，可得到EG=FG ，即可得出结果；（2）①延长AD 到F 点，使DF=BE ，连接CF ，可证△EBC ≌△FDC ，结合条件可证得△ECG ≌△FCG ，故EG=GF ，可得出结论；②延长BA 交y 轴于E 点，可证得△OAE ≌△OCN ，进一步可证得△OME ≌△OMN ，可求得MN=AM+AE ，易求出最终结果【详解】（1）GE BE GD =+，理由如下：四边形ABCD 是正方形，F 是AD 延长线上一点，BC DC ∴=，90FDC EBC ∠=∠=︒， 在EBC ∆和FDC ∆中，DF BE FDC EBC BC DC =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，()EBC FDC SAS ∴∆≅∆，DCF BCE ∴∠=∠，CE CF =， 45GCE ∠=︒，904545BCE DCG ∴∠+∠=︒-︒=︒， 45DCG DCF ∴∠+∠=︒， ECG FCG ∴∠=∠，在ECG ∆和FCG ∆中，CG CG ECG FCG CE CF =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，()ECG FCG SAS ∴∆≅∆，EG GF ∴=，GE BE GD ∴=+；（2）①2αβ=时，GE BE GD =+；理由如下：延长AD 到F 点，使DF BE =，连接CF ，如图（2）所示：90B D ∠=∠=︒， 90B FDC ∴∠=∠=︒，在EBC ∆和FDC ∆中，DF BE FDC EBC BC DC =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，()EBC FDC SAS ∴∆≅∆，DCF BCE ∴∠=∠，CE CF =， BCE DCG GCF ∴∠+∠=∠， 当2αβ=时，ECG FCG ∠=∠，在ECG ∆和FCG ∆中，CG CG ECG FCG CE CF =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，()ECG FCG SAS ∴∆≅∆，EG GF ∴=， GE BE GD ∴=+；②在旋转正方形OABC 的过程中，P 值无变化； 延长BA 交y 轴于E 点，如图（3）所示：则45AOE AOM ∠=︒-∠，904545CON AOM AOM ∠=︒-︒-∠=︒-∠，AOE CON ∴∠=∠．又OA OC =，1809090OAE OCN ∠=︒-︒=︒=∠．在OAE ∆和OCN ∆中，90AOE CON OA OC EAO NCO ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠=︒⎩()OAE OCN ASA ∴∆≅∆．OE ON ∴=，AE CN =．在OME ∆和OMN ∆中，45OE ON EOM NOM OM OM =⎧⎪∠=∠=︒⎨⎪=⎩．()OME OMN SAS ∴∆≅∆．MN ME AM AE ∴==+． MN AM CN ∴=+，2P MN BN BM AM CN BN BM AB BC ∴=++=+++=+=．∴在旋转正方形OABC 的过程中，P 值无变化．【点睛】本题是四边形综合题，考查了一次函数的综合运用、正方形的性质、全等三角形的判定与性质、三角形的周长等知识；本题综合性强，有一定难度，证明三角形全等是解决问题的关键．102．某村为美化村道，计划在村道两旁种植A、B两种树木，需要购买这两种树苗共800棵.A、B两种树苗的相关信息如下表：设购买A种树苗x棵，绿化村道的总费用为y元，根据上表提供的信息，解答下列问题：（1）求出y与x之间的函数关系式；（2）若这批树苗种植后成活了670棵，则绿化村道的总费用需要多少元？【答案】（1）50136000=-+；（2）绿化村道的总费用需要111000元.y x【解析】【分析】（1）根据“费用=树苗棵数⨯（单价+植树费）”求出树苗A、B的费用，两者求和即可得；（2）根据表中的成活率列出方程，求出树苗A的棵数，再代入（1）的结果即可.【详解】800x-棵（1）由题意得：购买A种树苗x棵，则购买B种树苗()∴(10020)(15020)(800)y x x =+++⨯- 整理得：50136000y x =-+故y 与x 之间的函数关系式为50136000y x =-+； （2）由题意得：()80%90%800670x x +-= 解得：500x =当500x =时，50500136000111000y =-⨯+= 答：绿化村道的总费用需要111000元. 【点睛】本题考查了一次函数的实际应用、一元一次方程的实际应用，依据题意正确建立方程是解题关键.错因分析：（1）不能根据题意找出y 与x 之间的关系；（2）不能找到正确的自变量x 的值代入关系式中求y 的值.103．已知ABC 的面积是12cm 2，BC=6cm ，在BC 边上有一动点P ，连接AP ，设BP 为xcm ，ABP △的面积为ycm 2，（1）求y 与x 之间的关系式（2）用表格表示当x 从1到6时（每次增加1），y 的对应值． （3）当x=0时，y 的值等于多少？此时说明了什么？【答案】（1）y=2x ；（2）见解析；（3）y=0，说明ABP △不存在 【解析】 【分析】（1）根据三角形的面积和BC的长，可以求出BC边上的高，进而利用三角形的面积公式可以表示出y与x之间的关系式；（2）分别求出当x＝1，2，3，4，5，6时，对应的y值，用表格表示即可；（3）当x＝0时，即BP＝0，此时点P与点B重合．【详解】解：（1）△ABC的面积是12cm2，BC＝6cm，则在BC边上的高为2×12÷6=4cm，∴△ABP的面积为：y＝12x×4＝2x，（0≤x≤6）；（2）用表格表示：（3）当x=0时，y=0，此时点P与点B重合，说明△ABP不存在．【点睛】本题考查了一次函数的意义和求一次函数的关系式，正确理解题意是解决问题的关键．104．如图，在平面直角坐标系中，直线y=2x与反比例函数y=kx在第一象限内的图像交于点A（m，2），将直线y=2x向下平移后与反比例函数y=kx 在第一象限内的图像交于点P，且△POA的面积为2.（1）求k的值；（2）求平移后的直线的函数解析式.【答案】(1) k=2（2）y=2x-4【解析】试题分析：（1）由点A的纵坐标求得m，即点A的坐标，把点A的坐标代入反比例函数中即可；（2）先求出PM，再求出BN然后用锐角三角函数求出OB，即可．试题解析：(1)∵点A(m,2)在直线y=2x上，∴2=2m，∴m=1，∴点A(1,2)，∵点A(1,2)在反比例函数y=kx 上，∴k=2，(2)如图，设平移后的直线与y 轴相交于B ，过点P 作PM ⊥OA ，BN ⊥OA ，AC ⊥y 轴由(1)知,A(1,2)，∴∠BON=sin ∠AOC=AC OA =∵S △POA=12OA ×PM=12，∴PM=5， ∵PM ⊥OA ，BN ⊥OA ， ∴PM ∥BN ， ∵PB ∥OA ，∴四边形BPMN 是平行四边形，∴，∵sin ∠BON=55BNOB OB ==， ∴OB=4， ∵PB ∥AO ， ∴B(0,−4)，∴平移后的直线PB 的函数解析式y=2x −4.点睛：此题是反比例函数和一次函数的交点问题，涉及的知识有：一次函数与坐标轴的交点，待定系数法求函数解析式，平行四边形的判定和性质，坐标与图形变化-平移，锐角三角函数的意义，解本题的关键是作出辅助线.105．如图，在平面直角坐标系中，过点()6,0B 的直线AB 与直线OA 相交于点()4,2A ．（1）直线OA 的关系式为 ；直线AB 的关系式为 （直接写出答案，不必写过程）．（2）求OAC ∆的面积．（3）若有一动点M 沿路线O A C →→运动，当3OCM S ∆=时，求点M 坐标．【答案】（1）y ＝12x ，y ＝﹣x +6；（2）12；（3）M 的坐标是：(1，12)或(1，5)【解析】 【分析】（1）根据待定系数法，即可得到答案；（2）先求出点C 的坐标，再根据三角形的面积公式，即可求解； （3）设M 的横坐标为m ，根据S △OCM ＝3，得m ＝1，再分2种情况讨论：①当点M 在y ＝12x 上时，②当点M 在y ＝12x 上时，分别求出答案即可． 【详解】 （1）设直线OA 的关系式为：y ＝k x ，把()4,2A 代入y ＝k x ，得：2＝4k ，解得：k=12， ∴直线OA 的关系式为y ＝12x ； 设直线AB 的关系式是：y=kx+b ，把()4,2A ，()6,0B 代入y=kx+b ，得：4260k b k b +=⎧⎨+=⎩， 解得：16k b =-⎧⎨=⎩， ∴直线AB 的关系式是：y ＝﹣x +6；（2）在y ＝﹣x +6中，令x ＝0，解得：y ＝6，∴C （0，6），∴S △OAC ＝12×6×4＝12； （3）设M 的横坐标为m ，∵S △OCM ＝3，∴S △OCM ＝12×6m ＝3， ∴m ＝1，当点M 在y ＝12x 上时，把x ＝1代入y ＝12x ，得：y ＝12×1＝12，则M 的坐标是(1，12)； 当点M 在y ＝﹣x +6上时，把x ＝1代入y ＝﹣x +6，得：y ＝5，则M 的坐标是(1，5)．综上所述：M 的坐标是：(1，12)或(1，5)．【点睛】本题主要考查一次函数与几何图形的综合，掌握三角形的面积公式和一次函数的性质，是解题的关键，体现了数形结合的思想方法．106．已知关于x的二次函数y＝x2－(2m－1)x＋m2＋3m＋4.(1)探究m取不同值时，二次函数y的图象与x轴的交点的个数情况；(2)设二次函数的图象与x轴的交点为A(x1，0)，B(x2，0)，且x12＋x22＝5，与y轴的交点为C，它的顶点为M，求直线CM的表达式．【答案】答案见解析【解析】整体分析：(1)二次函数y的图象与x轴的交点的个数即是一元二次方程x2－(2m－1)x ＋m2＋3m＋4=0的根的个数；(2)由x12＋x22＝5，结合根与系数的关系，确定m的值，得到点C，M的坐标，即可求出直线CM的解析式.解：（1）根据题意得，[－(2m－1)]2-4×1×(m2＋3m＋4)=-16m-15，当-16m-15＞0，即m<15-，有两个交点；16当-16m-15=0，即m＝15-，有一个交点；16当-16m-15＜0，即m>15-，无交点.16(2)由根与系数的关系得x1＋x2=2m－1，x1x2=m2＋3m＋4.因为x12＋x22＝(x1＋x2)2-2x1x2，所以(2m－1)2-2(m2＋3m＋4)=5，解得m1=6，m2=-1，因为m≤15-，所以m2=-1，16当m=-1时，二次函数的解析式为y=x 2+3x+2,则二次函数的解析式为y=x 2+3x+2的图象与y 轴的交点C （0，2），顶点M （32-，-14）. 设一次函数的解析式为y=kx+2，则32-=-124k +，解得x=32， 所以y ＝32x ＋2. 所以直线CM 的表达式为y ＝32x ＋2. 107．（2012秋•沙坪坝区校级期末）如图，一次函数y=kx+b 的图象经过点A （4，0），直线y=﹣3x+3与x 轴交于点B ，与y 轴交于点D ，且两直线交于点C （2，m ）．（1）求m 的值及一次函数的解析式；（2）求△ACD 的面积．【答案】（1）m=﹣3×2+3=﹣3；y=x ﹣6；（2）9．【解析】试题分析：（1）先把点C （2，m ）代入y=﹣3x+3得求得m=﹣3，然后利用待定系数法确定一次函数的解析式；（2）先确定直线y=﹣3x+3与x 轴的交点坐标，然后利用S △ACD =S △ABD +S △ABC 进行计算．解：（1）把C（2，m）代入y=﹣3x+3得m=﹣3×2+3=﹣3；把A（4，0），C（2，﹣3）代入y=kx+b得，解得．所以一次函数的解析式为y=x﹣6；（2）对于y=﹣3x+3，令y=0，则x=1，则B（1，0）；令x=0，则y=3，则D（0，3）．则AB=4﹣1=3，则S△ACD=S△ABD+S△ABC=×3×3+×3×3=9．考点：两条直线相交或平行问题．108．在三个完全相同的小球上分别写上-2，-1，2三个数字，然后装入一个不透明的布袋内搅匀，从布袋中取出一个球，记下小球上的数字为m，放回袋中再搅匀，然后再从袋中取出一个小球，记下小球上的数字为n，组成一对数m n.(,)（1）请用列表或画树状图的方法，表示出数对(,)m n的所有可能的结果；=+不经过第一象限的概率.（2）求直线y mx n.【答案】（1）见解析；（2）49【解析】【分析】（1）根据题意画出树状图，表示出数对（m，n）的所有可能的结果即可；（2）由树状图求得所有等可能的结果与所得到的直线y=mx+n不经过第一象限的情况，再利用概率公式即可求解．【详解】解：（1）树状图如下：∴数对(),m n 的所有可能为()2,2--，()2,1--，()2,2-，()1,2--，()1,1--，()1,2-，()2,2-，()2,1-，()2,2；（2）直线y mx n =+不经过第一象限的概率为49P =. 故答案为：（1）见解析；（2）49 . 【点睛】本题考查用列表法或树状图法求概率，一次函数的性质．注意树状图法与列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果，列表法适合于两步完成的事件；树状图法适合两步或两步以上完成的事件；概率=所求情况数与总情况数之比．109．某厂准备生产甲、乙两种商品共8万件销往“一带一路”沿线国家和地区，已知2件甲种商品与3件乙种商品的销售收入相同，3件甲种商品比2件乙种商品的销售收入多1500元.（1）求甲种商品与乙种商品的销售单价；（2）设销售甲种商品a 万件.① 甲、乙两种商品的销售总收入为 万元（用含a 的代数式表示）；① 若甲、乙两种商品的销售总收入不低于5400万元，则至少销售甲种商品多少万件？【答案】（1）甲、乙两种商品的销售单价分别为900元，600元；（2）∴ （300a +4800）；②至少销售甲种商品2万件.【解析】【分析】（1）设甲种商品的销售单价为x元，乙种商品的销售单价为y元.，根据题意列出二元一次方程组即可求解；（2）①销售总收入的定义即可列出代数式；∴根据题意列出不等式即可求解.【详解】（1）设甲种商品的销售单价为x元，乙种商品的销售单价为y元.根据题意，得23, 321500 x yx y=⎧⎨-=⎩解这个方程组，得900,600. xy=⎧⎨=⎩答：甲、乙两种商品的销售单价分别为900元，600元．（2）①销售甲种商品a万件，则销售乙种商品为（8-a）万件∴甲、乙两种商品的销售总收入为900a+(8-a)×600=300a+4800，故甲、乙两种商品的销售总收入为（300a+4800）万元故答案为：（300a+4800）；∴根据题意，得300a+4800≥5400，解得a≥2.答：至少销售甲种商品2万件.【点睛】此题主要考查二元一次方程与不等式的应用，解题的关键是根据题意找到数量关系列式求解.110．综合与探究：如图，直线y=yy−2与y轴，y轴分别交于y，y两点，其中yy=1.(1)求y的值；(2)若点y(y,y)是直线y=yy−2上的一个动点，当点y仅在第一象限内运动时，试写出yyyy的面积y与y的函数关系式；(3)探索：①在(2)条件下，当点y运动到什么位置时，yyyy的面积是1；②在①成立的情况下，在y轴上是否存在一点y，使△yyyy是等腰三角形？若存在，请写出满足条件的所有y点的坐标；若不存在，请说明理由.【答案】(1)k=2；(2)S=x-1；(3)①当y的坐标为(2,2)时，yyyy的面积是1；②存在，点y坐标P1（-2√2，0），P2（2√2，0），P3（4，0），P4（2，0）．.【解析】【分析】（1）先确定出点B的坐标，代入函数解析式中即可求出k；（2）借助（1）得出的函数关系式，利用三角形的面积公式即可求出函数关系式；（3）①利用三角形的面积求出求出点A坐标；【详解】（1）∵OB=1，∴B（1，0），∵点B在直线y=kx-2上，∴k=2（2）由（1）知，k=2，∴直线BC解析式为y=2x-2，∵点A（x，y）是第一象限内的直线y=2x-2上的一个动点，∴y=2x-2（x＞1），∴S=S△AOB=12×OB×|y A|=12×1×|2x-2|=x-1，（3）①如图，由（2）知，S=x-1，∵△AOB的面积是1；∴x=2，∴A（2，2），∴OA=2√2，②设点P（m，0），∵A（2，2），∴OP=|m|，AP=√(2−y)2+4，①当OA=OP时，∴m=±2√2，∴P1（-2√2，0），P2（2√2，0），②当OA=AP时，∴2√2=√(2−y)24，∴m=0或m=4，∴P3（4，0），③当OP=AP时，∴|m|=√(2−y)2+4，∴m=2，∴P4（2，0），即：满足条件的所有P点的坐标为P1（-2√2，0），P2（2√2，0），P3（4，0），P4（2，0）．【点睛】此题是一次函数综合题，主要考查了待定系数法，三角形的面积公式，等腰三角形的性质，解本题的关键是求出点A的坐标．。
初二数学一元一次函数应用知识点及经典例题
初二数学一元一次函数应用知识点及经典例题一元一次函数是初中数学中的一重要内容，本文主要介绍了一元一次函数的应用知识点及经典例题。
一、函数与解析式1. 函数的概念函数是每个自变量对应唯一一个因变量的对应关系。
2. 函数的解析式函数的解析式是对函数进行具体表述的式子，形如y = kx + b，其中 k 和 b 分别表示函数的斜率和截距。
二、函数图象函数图象是表达函数 y = f(x) 在平面直角坐标系中对应点集的图形。
三、应用知识点1. 函数的性质一元一次函数是一条直线，其图象一定是一条斜率为正或负的直线。
其次，函数图象通过第一象限或第三象限，取决于它的截距是否为正。
最后，对于 y = kx + b，当 k > 0 时，随着 x 的增大 y 增大；当 k < 0 时，随着 x 的增大 y 减小；当 k = 0 时，函数图象为一条水平直线；当 b > 0 时，函数图象通过第一象限；当 b < 0 时，函数图象通过第三象限。
2. 数据分析使用一元一次函数解决实际问题时，需要进行数据分析，找出自变量和因变量之间的关系。
对于一个数据集，通过绘制散点图可以直观表现 x 和 y 的关系；通过计算斜率和截距，可以建立 y = kx + b 的函数模型。
四、经典例题1. 试从图中判断函数解析式。
答：当 x > 2 时，函数图象与直线 y = 2x - 2 具有相同特征，因此函数解析式为 y = 2x - 2。
2. 已知一元一次函数 y = kx + 3 的图象过点 P(3, 9)，求解析式。
答：由题意可知，当 x = 3 时，y = 9，因此代入函数解析式可得 9 = 3k + 3，解得 k = 2。
故函数解析式为 y = 2x + 3。
3. 农民要给小鸡喂食，每只鸡每天需要 0.1 千克的饲料。
现在农民有 200 千克饲料，请问他最多可以养多少只鸡？答：设小鸡的数量为 x，则每天需要的饲料量为 y = 0.1x。
人教八年级数学下册-第十九章一次函数章末复习
得：
92k+b=40，
解得：
k= 1 ，
4
100k+b=42，
b=17，
∴y与x之间的函数关系式为y= 1 x+17；
4
号/型 … 170/84 170/88 175/92 175/96 180/100 …
码数 … 38
39
40
41
42
…
(2)若某人的净胸围为108厘米，则该人应买
多大码数的衬衫？
1.一次函数y=(m-2)x+3m-3的图象经过第 一、二、四象限, 求m得取值范围.
∵一次函数y=(m-2)x+3m-3的图象经过第一、 二、四象限,
m-2＜0， ∴ 3m-3＞0， 解得： 1 ＜m＜ 2， ∴m的取值范围是1 ＜m＜ 2.
2.直线y=-2x+a经过(3, y1)和(-2, y2)两点, 则y1和y2的大小关系是( )
∴点B的坐标为(0，±2)，
设直线解析式为y=kx±2，
∵直线经过点(-4，0)，
B.
∴0=-4k±2，解得k=±
1 2
，
.
2
A(-4,0) O
x
∴直线的解析式为y=
1 2
x+2或y=-
1 2
x-2.
2.把直线y=2x-1向上平移2各单位，所得
直线的解析式是:
.
分析: 由“上加下减”的原则可知，直线 y=2x-1向上平移2个单位，所得直线解析 式为y=2x-1+2，即y=2x+1.
y=kx+b
b>0 k＞0 b=0
b<0 b>0 k＜0 b=0 b<0
图象经过的象限
初二年级一次函数所有知识点总结及常考题提高难题压轴题练习[含答案及解析]
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()()()321000.0k ⎪⎩⎪⎨⎧<=>>b b b ()()()321000.0k ⎪⎩⎪⎨⎧<=><b b b 初二一次函数所有知识点总结和常考题知识点：1.变量与常量：在一个变化过程中，数值发生变化的为变量，数值不变的是常量。
2.函数：在一个变化过程中，如果有两个变量x 与y ，并且对于想x 的每一个确定的值，y 都有唯一确定的值与其对应，则x 自变量，y 是x 的函数。
3.函数解析式：用关于自变量的数学式子表示函数与自变量之间的关系的式子。
4.描述函数的方法：解析式法、列表法、图像法。
5画函数图象的一般步骤：①列表：一次函数只要列出两个点即可，其他函数一般需要列出5个以上的点，所列点是自变量与其对应的函数值②描点：在直角坐标系中，以自变量的值为横坐标，相应函数的值为纵坐标，描出表格中的个点，一般画一次函数只用两点③连线：依次用平滑曲线连接各点。
6．正比列函数：形如y=kx （k ≠0）的函数，k 是比例系数。
7．正比列函数的图像性质：⑴ y=kx （k ≠0）的图象是一条经过原点的直线；⑵增减性：①当k>0时，直线y=kx 经过第一、三象限,y 随x 的增大而增大；②当k<0时，直线y=kx 经过第二、四象限,y 随x 的增大而减小，8．一次函数：形如y=kx+b (k ≠0)的函数,则称y 是x 的一次函数。
当b=0时,称y 是x 的正比例函数。
9. 一次函数的图像性质： ⑴图象是一条直线；⑵增减性：①当k>0时， y 随x 的增大而增大；②当k<0时， y 随x 的增大而减小。
10点带入函数一般式列出方程组，求出待定系数；（3）把待定系数值再带入函数一般式，得到函数解析式11．一次函数与方程、不等式的关系：会从函数图象上找到一元一次方程的解（既与x 轴的交点坐标横坐标值），一元一次不等式的解集，二元一次方程组的解（既两函数直线交点坐标值）常考题：一．选择题（共14小题）1．下列函数中，自变量x 的取值范围是x ≥3的是（ ）A ．y=B ．y=C ．y=x ﹣3D ．y=2．下列各曲线中，不能表示y 是x 的函数的是（ ）A ．B ．C ．D ．3．一次函数y=﹣3x ﹣2的图象不经过（ ）A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限4．若函数，则当函数值y=8时，自变量x 的值是（ ） A ．± B ．4 C ．±或4 D ．4或﹣5．下列图形中，表示一次函数y=mx+n 与正比例函数y=mnx （m ，n 为常数，且mn ≠0）的图象的是（ ）A ．B ．C ．D ．6．如果一个正比例函数的图象经过不同象限的两点A （2，m ），B （n ，3），那么一定有（ ）A ．m ＞0，n ＞0B ．m ＞0，n ＜0C ．m ＜0，n ＞0D ．m ＜0，n ＜07．已知点（﹣4，y 1），（2，y 2）都在直线y=﹣x+2上，则y 1，y 2大小关系是（ ）A ．y 1＞y 2B ．y 1=y 2C ．y 1＜y 2D ．不能比较8．一次函数y=kx+b （k ≠0）的图象如图所示，当y ＞0时，x 的取值范围是（ ）A．x＜0 B．x＞0 C．x＜2 D．x＞29．如图，在矩形ABCD中，动点P从点B出发，沿BC、CD、DA运动至点A停止，设点P运动的路程为x，△ABP的面积为y，如果y关于x的函数图象如图所示，则△ABC的面积是（）A．10 B．16 C．18 D．2010．如图1，在矩形MNPQ中，动点R从点N出发，沿N→P→Q→M方向运动至点M处停止．设点R运动的路程为x，△MNR的面积为y，如果y关于x的函数图象如图2所示，则当x=9时，点R应运动到（）A．N处B．P处C．Q处D．M处11．关于x的一次函数y=kx+k2+1的图象可能正确的是（）A．B．C．D．12．甲、乙两车从A城出发匀速行驶至B城．在整个行驶过程中，甲、乙两车离开A城的距离y（千米）与甲车行驶的时间t（小时）之间的函数关系如图所示．则下列结论：①A，B两城相距300千米；②乙车比甲车晚出发1小时，却早到1小时；③乙车出发后2.5小时追上甲车；④当甲、乙两车相距50千米时，t=或．其中正确的结论有（）A．1个B．2个C．3个D．4个13．图象中所反映的过程是：张强从家跑步去体育场，在那里锻炼了一阵后，又去早餐店吃早餐，然后散步走回家．其中x表示时间，y表示张强离家的距离．根据图象提供的信息，以下四个说法错误的是（）A．体育场离张强家2.5千米B．张强在体育场锻炼了15分钟C．体育场离早餐店4千米D．张强从早餐店回家的平均速度是3千米/小时14．甲、乙两人在直线跑道上同起点、同终点、同方向匀速跑步500米，先到终点的人原地休息．已知甲先出发2秒．在跑步过程中，甲、乙两人的距离y（米）与乙出发的时间t（秒）之间的关系如图所示，给出以下结论：①a=8；②b=92；③c=123．其中正确的是（）A．①②③B．仅有①②C．仅有①③D．仅有②③二．填空题（共13小题）15．函数y=中自变量x的取值范围是．16．已知点（3，5）在直线y=ax+b（a，b为常数，且a≠0）上，则的值为．17．已知直线y=kx+b，若k+b=﹣5，kb=6，那么该直线不经过第象限．18．一次函数y=﹣2x+b中，当x=1时，y＜1，当x=﹣1时，y＞0．则b的取值范围是．19．小明放学后步行回家，他离家的路程s（米）与步行时间t（分钟）的函数图象如图所示，则他步行回家的平均速度是米/分钟．20．已知直线y=2x+（3﹣a）与x轴的交点在A（2，0）、B（3，0）之间（包括A、B两点），则a的取值范围是．21．“龟兔首次赛跑”之后，输了比赛的兔子没有气馁，总结反思后，和乌龟约定再赛一场．图中的函数图象刻画了“龟兔再次赛跑”的故事（x表示乌龟从起点出发所行的时间，y1表示乌龟所行的路程，y2表示兔子所行的路程）．有下列说法：①“龟兔再次赛跑”的路程为1000米；②兔子和乌龟同时从起点出发；③乌龟在途中休息了10分钟；④兔子在途中750米处追上乌龟．其中正确的说法是．（把你认为正确说法的序号都填上）22．某水库的水位在5小时内持续上涨，初始的水位高度为6米，水位以每小时0.3米的速度匀速上升，则水库的水位高度y米与时间x小时（0≤x≤5）的函数关系式为．23．如图所示，购买一种苹果，所付款金额y（元）与购买量x（千克）之间的函数图象由线段OA和射线AB组成，则一次购买3千克这种苹果比分三次每次购买1千克这种苹果可节省元．24．如图，在平面直角坐标系中，点P的坐标为（0，4），直线y=x﹣3与x轴、y轴分别交于点A，B，点M是直线AB上的一个动点，则PM长的最小值为．25．直线y=3x+2沿y轴向下平移5个单位，则平移后直线与y轴的交点坐标为．26．把直线y=﹣x﹣1沿x轴向右平移2个单位，所得直线的函数解析式为．27．如图，直线y=﹣x+4与y轴交于点A，与直线y=x+交于点B，且直线y=x+与x轴交于点C，则△ABC的面积为．三．解答题（共13小题）28．如图，直线l1的解析表达式为：y=﹣3x+3，且l1与x轴交于点D，直线l2经过点A，B，直线l1，l2交于点C．（1）求点D的坐标；（2）求直线l2的解析表达式；（3）求△ADC的面积；（4）在直线l2上存在异于点C的另一点P，使得△ADP与△ADC的面积相等，请直接写出点P的坐标．29．如图：在平面直角坐标系中，有A（0，1），B（﹣1，0），C（1，0）三点坐标．（1）若点D与A，B，C三点构成平行四边形，请写出所有符合条件的点D的坐标；（2）选择（1）中符合条件的一点D，求直线BD的解析式．30．如图，A（0，1），M（3，2），N（4，4）．动点P从点A出发，沿y轴以每秒1个单位长的速度向上移动，且过点P的直线l：y=﹣x+b也随之移动，设移动时间为t秒．（1）当t=3时，求l的解析式；（2）若点M，N位于l的异侧，确定t的取值范围；（3）直接写出t为何值时，点M关于l的对称点落在坐标轴上．31．如图，直线y=kx+6分别与x轴、y轴相交于点E和点F，点E的坐标为（﹣8，0），点A的坐标为（0，3）．（1）求k的值；（2）若点P（x，y）是第二象限内的直线上的一个动点，当点P运动过程中，试写出△OPA的面积S与x的函数关系式，并写出自变量x的取值范围；（3）探究：当P运动到什么位置时，△OPA的面积为，并说明理由．32．某工厂投入生产一种机器的总成本为2000万元．当该机器生产数量至少为10台，但不超过70台时，每台成本y与生产数量x之间是一次函数关系，函数（2）求该机器的生产数量；（3）市场调查发现，这种机器每月销售量z（台）与售价a（万元∕台）之间满足如图所示的函数关系．该厂生产这种机器后第一个月按同一售价共卖出这种机器25台，请你求出该厂第一个月销售这种机器的利润．（注：利润=售价﹣成本）33．一辆客车从甲地开往乙地，一辆出租车从乙地开往甲地，两车同时出发，设客车离甲地的距离为y1千米，出租车离甲地的距离为y2千米，两车行驶的时间为x小时，y1、y2关于x的函数图象如图所示：（1）根据图象，直接写出y1、y2关于x的函数图象关系式；（2）若两车之间的距离为S千米，请写出S关于x的函数关系式；（3）甲、乙两地间有A、B两个加油站，相距200千米，若客车进入A加油站时，出租车恰好进入B加油站，求A加油站离甲地的距离．34．某文具商店销售功能相同的A、B两种品牌的计算器，购买2个A品牌和3个B品牌的计算器共需156元；购买3个A品牌和1个B品牌的计算器共需122元．（1）求这两种品牌计算器的单价；（2）学校开学前夕，该商店对这两种计算器开展了促销活动，具体办法如下：A 品牌计算器按原价的八折销售，B品牌计算器5个以上超出部分按原价的七折销售，设购买x个A品牌的计算器需要y1元，购买x个B品牌的计算器需要y2元，分别求出y1、y2关于x的函数关系式；（3）小明准备联系一部分同学集体购买同一品牌的计算器，若购买计算器的数量超过5个，购买哪种品牌的计算器更合算？请说明理由．35．为了响应国家节能减排的号召，鼓励市民节约用电，我市从2012年7月1日起，居民用电实行“一户一表”的“阶梯电价”，分三个档次收费，第一档是用电量不超过180千瓦时实行“基本电价”，第二、三档实行“提高电价”，具体收费情况如右折线图，请根据图象回答下列问题；（1）当用电量是180千瓦时时，电费是元；（2）第二档的用电量范围是；（3）“基本电价”是元/千瓦时；（4）小明家8月份的电费是328.5元，这个月他家用电多少千瓦时？36．某县响应“建设环保节约型社会”的号召，决定资助部分村镇修建一批沼气池，使农民用到经济、环保的沼气能源．幸福村共有264户村民，政府补助村里34万元，不足部分由村民集资．修建A型、B型沼气池共20个．两种型号沼气种型号沼气池共需费用y万元．（1）求y与x之间的函数关系式；（2）不超过政府批给修建沼气池用地面积，又要使该村每户村民用上沼气的修建方案有几种；（3）若平均每户村民集资700元，能否满足所需费用最少的修建方案．37．一手机经销商计划购进某品牌的A型、B型、C型三款手机共60部，每款手机至少要购进8部，且恰好用完购机款61000元．设购进A型手机x部，B型手（2）求出y与x之间的函数关系式；（3）假设所购进手机全部售出，综合考虑各种因素，该手机经销商在购销这批手机过程中需另外支出各种费用共1500元．①求出预估利润P（元）与x（部）的函数关系式；（注：预估利润P=预售总额﹣购机款﹣各种费用）②求出预估利润的最大值，并写出此时购进三款手机各多少部．38．兰新铁路的通车，圆了全国人民的一个梦，坐上火车去观赏青海门源百里油菜花海，感受大美青海独特的高原风光，暑假某校准备组织学生、老师到门源进行社会实践，为了便于管理，师生必须乘坐在同一列高铁上，根据报名人数，若都买一等座单程火车票需2340元，若都买二等座单程火车票花钱最少，则需1650元：（2）由于各种原因，二等座火车票单程只能买x张（参加社会实践的学生人数＜x＜参加社会实践的总人数），其余的须买一等座火车票，在保证每位参与人员都有座位坐并且总费用最低的前提下，请你写出购买火车票的总费用（单程）y 与x之间的函数关系式．39．一辆货车和一辆小轿车同时从甲地出发，货车匀速行驶至乙地，小轿车中途停车休整后提速行驶至乙地．货车的路程y1（km），小轿车的路程y2（km）与时间x（h）的对应关系如图所示．（1）甲乙两地相距多远？小轿车中途停留了多长时间？（2）①写出y1与x的函数关系式；②当x≥5时，求y2与x的函数解析式；（3）货车出发多长时间与小轿车首次相遇？相遇时与甲地的距离是多少？40．如图，在平面直角坐标系中，正方形ABCD的顶点A在y轴正半轴上，顶点B在x轴正半轴上，OA、OB的长分别是一元二次方程x2﹣7x+12=0的两个根（OA ＞OB）．（1）求点D的坐标．（2）求直线BC的解析式．（3）在直线BC上是否存在点P，使△PCD为等腰三角形？若存在，请直接写出点P的坐标；若不存在，说明理由．初二一次函数所有知识点总结和常考题提高难题压轴题练习(含答案解析)参考答案与试题解析一．选择题（共14小题）1．（2012•湘潭）下列函数中，自变量x的取值范围是x≥3的是（）A．y=B．y=C．y=x﹣3 D．y=【分析】分式有意义，分母不等于0；二次根式有意义：被开方数是非负数就可以求出x的范围．【解答】解：A、分式有意义，x﹣3≠0，解得：x≠3，故A选项错误；B、二次根式有意义，x﹣3＞0，解得x＞3，故B选项错误；C、函数式为整式，x是任意实数，故C选项错误；D、二次根式有意义，x﹣3≥0，解得x≥3，故D选项正确．故选：D．【点评】本题考查的是函数自变量取值范围的求法．函数自变量的范围一般从三个方面考虑：（1）当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数；（2）当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为0；（3）当函数表达式是二次根式时，被开方数非负．2．（2015春•营山县期末）下列各曲线中，不能表示y是x的函数的是（）A．B．C．D．【分析】根据函数是一一对应的关系，给自变量一个值，有且只有一个函数值与其对应，就是函数，如果不是，则不是函数．【解答】解：A、是一次函数，正确；B、是二次函数，正确；C、很明显，给自变量一个值，不是有唯一的值对应，所以不是函数，错误；D、是二次函数，正确．故选：C．【点评】本题主要考查函数的自变量与函数值是一一对应的，即给自变量一个值，有唯一的一个值与它对应．3．（2010•綦江县）一次函数y=﹣3x﹣2的图象不经过（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限【分析】根据一次函数的性质容易得出结论．【解答】解：∵解析式y=﹣3x﹣2中，﹣3＜0，﹣2＜0，∴图象过二、三、四象限．故选A．【点评】在直线y=kx+b中，当k＞0时，y随x的增大而增大；当k＜0时，y 随x的增大而减小．4．（2015•甘南州）若函数，则当函数值y=8时，自变量x的值是（）A．±B．4 C．±或4 D．4或﹣【分析】把y=8直接代入函数即可求出自变量的值．【解答】解：把y=8代入函数，先代入上边的方程得x=，∵x≤2，x=不合题意舍去，故x=﹣；再代入下边的方程x=4，∵x＞2，故x=4，综上，x的值为4或﹣．故选：D．【点评】本题比较容易，考查求函数值．（1）当已知函数解析式时，求函数值就是求代数式的值；（2）函数值是唯一的，而对应的自变量可以是多个．5．（2001•常州）下列图形中，表示一次函数y=mx+n与正比例函数y=mnx（m，n为常数，且mn≠0）的图象的是（）A．B．C．D．【分析】根据“两数相乘，同号得正，异号得负”分两种情况讨论mn的符号，然后根据m、n同正时，同负时，一正一负或一负一正时，利用一次函数的性质进行判断．【解答】解：①当mn ＞0，m ，n 同号，同正时y=mx+n 过1，3，2象限，同负时过2，4，3象限；②当mn ＜0时，m ，n 异号，则y=mx+n 过1，3，4象限或2，4，1象限． 故选A ．【点评】主要考查了一次函数的图象性质，要掌握它的性质才能灵活解题． 一次函数y=kx+b 的图象有四种情况：①当k ＞0，b ＞0，函数y=kx+b 的图象经过第一、二、三象限；②当k ＞0，b ＜0，函数y=kx+b 的图象经过第一、三、四象限；③当k ＜0，b ＞0时，函数y=kx+b 的图象经过第一、二、四象限；④当k ＜0，b ＜0时，函数y=kx+b 的图象经过第二、三、四象限．6．（2013•陕西）如果一个正比例函数的图象经过不同象限的两点A （2，m ），B （n ，3），那么一定有（ ）A ．m ＞0，n ＞0B ．m ＞0，n ＜0C ．m ＜0，n ＞0D ．m ＜0，n ＜0【分析】根据正比例函数图象所在象限，可判断出m 、n 的正负．【解答】解：A 、m ＞0，n ＞0，A 、B 两点在同一象限，故A 错误；B 、m ＞0，n ＜0，A 、B 两点不在同一个正比例函数，故B 错误；C 、m ＜0，n ＞0，A 、B 两点不在同一个正比例函数，故C 错误；D 、m ＜0，n ＜0，A 、B 两点在同一个正比例函数的不同象限，故D 正确． 故选：D ．【点评】此题主要考查了正比例函数的性质，关键是掌握正比例函数图象的性质：它是经过原点的一条直线．当k ＞0时，图象经过一、三象限，y 随x 的增大而增大；当k ＜0时，图象经过二、四象限，y 随x 的增大而减小．7．（2014•永嘉县校级模拟）已知点（﹣4，y 1），（2，y 2）都在直线y=﹣x+2上，则y 1，y 2大小关系是（ ）A ．y 1＞y 2B ．y 1=y 2C ．y 1＜y 2D ．不能比较【分析】先根据一次函数的解析式判断出函数的增减性，再根据两点横坐标的大小即可得出结论．【解答】解：∵k=﹣＜0，∴y 随x 的增大而减小．∵﹣4＜2，∴y 1＞y 2．故选：A ．【点评】本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点，先根据题意判断出一次函数的增减性是解答此题的关键．8．（2013•娄底）一次函数y=kx+b （k ≠0）的图象如图所示，当y ＞0时，x 的取值范围是（ ）A．x＜0 B．x＞0 C．x＜2 D．x＞2【分析】根据函数图象与x轴的交点坐标可直接解答．从函数图象的角度看，就是确定直线y=kx+b＜0的解集，就是图象在x轴下方部分所有的点的横坐标所构成的集合．【解答】解：因为直线y=kx+b与x轴的交点坐标为（2，0），由函数的图象可知当y＞0时，x的取值范围是x＜2．故选：C．【点评】此题考查一次函数的图象，运用观察法解一元一次不等式通常是从交点观察两边得解．9．（2008•菏泽）如图，在矩形ABCD中，动点P从点B出发，沿BC、CD、DA 运动至点A停止，设点P运动的路程为x，△ABP的面积为y，如果y关于x的函数图象如图所示，则△ABC的面积是（）A．10 B．16 C．18 D．20【分析】本题难点在于应找到面积不变的开始与结束，得到BC，CD的具体值．【解答】解：动点P从点B出发，沿BC、CD、DA运动至点A停止，而当点P运动到点C，D之间时，△ABP的面积不变．函数图象上横轴表示点P运动的路程，x=4时，y开始不变，说明BC=4，x=9时，接着变化，说明CD=9﹣4=5．∴△ABC的面积为=×4×5=10．故选A．【点评】解决本题应首先看清横轴和纵轴表示的量．10．（2009•莆田）如图1，在矩形MNPQ中，动点R从点N出发，沿N→P→Q→M 方向运动至点M处停止．设点R运动的路程为x，△MNR的面积为y，如果y关于x的函数图象如图2所示，则当x=9时，点R应运动到（）A．N处B．P处C．Q处D．M处【分析】注意分析y随x的变化而变化的趋势，而不一定要通过求解析式来解决．【解答】解：当点R运动到PQ上时，△MNR的面积y达到最大，且保持一段时间不变；到Q点以后，面积y开始减小；故当x=9时，点R应运动到Q处．故选C．【点评】本题考查动点问题的函数图象问题，有一定难度，注意要仔细分析．11．（2011•张家界）关于x的一次函数y=kx+k2+1的图象可能正确的是（）A．B．C．D．【分析】根据图象与y轴的交点直接解答即可．【解答】解：令x=0，则函数y=kx+k2+1的图象与y轴交于点（0，k2+1），∵k2+1＞0，∴图象与y轴的交点在y轴的正半轴上．故选C．【点评】本题考查一次函数的图象，考查学生的分析能力和读图能力．12．（2015•鄂州）甲、乙两车从A城出发匀速行驶至B城．在整个行驶过程中，甲、乙两车离开A城的距离y（千米）与甲车行驶的时间t（小时）之间的函数关系如图所示．则下列结论：①A，B两城相距300千米；②乙车比甲车晚出发1小时，却早到1小时；③乙车出发后2.5小时追上甲车；④当甲、乙两车相距50千米时，t=或．其中正确的结论有（）A．1个B．2个C．3个D．4个【分析】观察图象可判断①②，由图象所给数据可求得甲、乙两车离开A城的距离y与时间t的关系式，可求得两函数图象的交点，可判断③，再令两函数解析式的差为50，可求得t，可判断④，可得出答案．【解答】解：由图象可知A、B两城市之间的距离为300km，甲行驶的时间为5小时，而乙是在甲出发1小时后出发的，且用时3小时，即比甲早到1小时，∴①②都正确；设甲车离开A城的距离y与t的关系式为y甲=kt，把（5，300）代入可求得k=60，∴y甲=60t，设乙车离开A城的距离y与t的关系式为y乙=mt+n，把（1，0）和（4，300）代入可得，解得，∴y乙=100t﹣100，令y甲=y乙可得：60t=100t﹣100，解得t=2.5，即甲、乙两直线的交点横坐标为t=2.5，此时乙出发时间为1.5小时，即乙车出发1.5小时后追上甲车，∴③不正确；令|y甲﹣y乙|=50，可得|60t﹣100t+100|=50，即|100﹣40t|=50，当100﹣40t=50时，可解得t=，当100﹣40t=﹣50时，可解得t=，又当t=时，y甲=50，此时乙还没出发，当t=时，乙到达B城，y甲=250；综上可知当t的值为或或或t=时，两车相距50千米，∴④不正确；综上可知正确的有①②共两个，故选B．【点评】本题主要考查一次函数的应用，掌握一次函数图象的意义是解题的关键，特别注意t是甲车所用的时间．13．（2014•德州）图象中所反映的过程是：张强从家跑步去体育场，在那里锻炼了一阵后，又去早餐店吃早餐，然后散步走回家．其中x表示时间，y表示张强离家的距离．根据图象提供的信息，以下四个说法错误的是（）A．体育场离张强家2.5千米B．张强在体育场锻炼了15分钟C．体育场离早餐店4千米D．张强从早餐店回家的平均速度是3千米/小时【分析】结合图象得出张强从家直接到体育场，故第一段函数图象所对应的y 轴的最高点即为体育场离张强家的距离；进而得出锻炼时间以及整个过程所用时间．由图中可以看出，体育场离张强家2.5千米；平均速度=总路程÷总时间．【解答】解：A、由函数图象可知，体育场离张强家2.5千米，故A选项正确；B、由图象可得出张强在体育场锻炼30﹣15=15（分钟），故B选项正确；C、体育场离张强家2.5千米，体育场离早餐店距离无法确定，因为题目没说体育馆，早餐店和家三者在同一直线上，故C选项错误；D、∵张强从早餐店回家所用时间为95﹣65=30（分钟），距离为1.5km，∴张强从早餐店回家的平均速度1.5÷0.5=3（千米/时），故D选项正确．故选：C．【点评】此题主要考查了函数图象与实际问题，根据已知图象得出正确信息是解题关键．14．（2014•黔西南州）甲、乙两人在直线跑道上同起点、同终点、同方向匀速跑步500米，先到终点的人原地休息．已知甲先出发2秒．在跑步过程中，甲、乙两人的距离y（米）与乙出发的时间t（秒）之间的关系如图所示，给出以下结论：①a=8；②b=92；③c=123．其中正确的是（）A．①②③B．仅有①②C．仅有①③D．仅有②③【分析】易得乙出发时，两人相距8m，除以时间2即为甲的速度；由于出现两人距离为0的情况，那么乙的速度较快．乙100s跑完总路程500可得乙的速度，进而求得100s时两人相距的距离可得b的值，同法求得两人距离为0时，相应的时间，让两人相距的距离除以甲的速度，再加上100即为c的值．【解答】解：甲的速度为：8÷2=4（米/秒）；乙的速度为：500÷100=5（米/秒）；b=5×100﹣4×（100+2）=92（米）；5a﹣4×（a+2）=0，解得a=8，c=100+92÷4=123（秒），∴正确的有①②③．故选：A．【点评】考查一次函数的应用；得到甲乙两人的速度是解决本题的突破点；得到相应行程的关系式是解决本题的关键．二．填空题（共13小题）15．（2013•内江）函数y=中自变量x的取值范围是x≥﹣且x≠1 ．【分析】根据被开方数大于等于0，分母不等于0列式求解即可．【解答】解：根据题意得，2x+1≥0且x﹣1≠0，解得x≥﹣且x≠1．故答案为：x≥﹣且x≠1．【点评】本题考查了函数自变量的范围，一般从三个方面考虑：（1）当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数；（2）当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为0；（3）当函数表达式是二次根式时，被开方数非负．16．（2013•成都）已知点（3，5）在直线y=ax+b（a，b为常数，且a≠0）上，则的值为﹣．【分析】将点（3，5）代入直线解析式，可得出b﹣5的值，继而代入可得出答案．【解答】解：∵点（3，5）在直线y=ax+b上，∴5=3a+b，∴b﹣5=﹣3a，则==．故答案为：﹣．【点评】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征，注意直线上点的坐标满足直线解析式．17．（2014•梅州）已知直线y=kx+b，若k+b=﹣5，kb=6，那么该直线不经过第一象限．【分析】首先根据k+b=﹣5、kb=6得到k、b的符号，再根据图象与系数的关系确定直线经过的象限，进而求解即可．【解答】解：∵k+b=﹣5，kb=6，∴k＜0，b＜0，∴直线y=kx+b经过二、三、四象限，即不经过第一象限．故答案为：一．【点评】本题考查了一次函数图象与系数的关系，解题的关键是根据k、b之间的关系确定其符号．18．（2013•潍坊）一次函数y=﹣2x+b中，当x=1时，y＜1，当x=﹣1时，y＞0．则b的取值范围是﹣2＜b＜3 ．【分析】将x=1时，y＜1及x=﹣1时，y＞0分别代入y=﹣2x+b，得到关于b的一元一次不等式组，解此不等式组，即可求出b的取值范围．【解答】解：由题意，得，解此不等式组，得﹣2＜b＜3．故答案为﹣2＜b＜3．【点评】本题考查了一次函数的性质，将已知条件转化为一元一次不等式组是解题的关键．19．（2014•益阳）小明放学后步行回家，他离家的路程s（米）与步行时间t （分钟）的函数图象如图所示，则他步行回家的平均速度是80 米/分钟．【分析】他步行回家的平均速度=总路程÷总时间，据此解答即可．【解答】解：由图知，他离家的路程为1600米，步行时间为20分钟，则他步行回家的平均速度是：1600÷20=80（米/分钟），故答案为：80．【点评】本题考查利用函数的图象解决实际问题，正确理解函数图象横纵坐标表示的意义，理解问题的过程，就能够通过图象得到函数问题的相应解决．20．（2015•株洲）已知直线y=2x+（3﹣a）与x轴的交点在A（2，0）、B（3，0）之间（包括A、B两点），则a的取值范围是7≤a≤9 ．【分析】根据题意得到x的取值范围是2≤x≤3，则通过解关于x的方程2x+（3﹣a）=0求得x的值，由x的取值范围来求a的取值范围．【解答】解：∵直线y=2x+（3﹣a）与x轴的交点在A（2，0）、B（3，0）之间（包括A、B两点），∴2≤x≤3，令y=0，则2x+（3﹣a）=0，解得x=，则2≤≤3，解得7≤a≤9．故答案是：7≤a≤9．。
初二数学一元一次不等式与一元一次方程一次函数试题
初二数学一元一次不等式与一元一次方程一次函数试题1.已知函数y＝8x－11，要使y＞0，那么x应取 ( )A．x＞B．x＜C．x＞0D．x＜0【答案】A【解析】由题意知，要使y＞0，则8x-11＞0，解不等式即可．函数y=8x-11，要使y＞0，则8x-11＞0，解得x＞，故选A.【考点】本题考查的是一元一次不等式与一次函数点评：根据函数值的正负，把本题转化为不等式的问题，是解决本题的关键．2.已知一次函数y＝kx＋b的图像，如图所示，当x＜0时，y的取值范围是（）A．y＞0B．y＜0C．－2＜y＜0D．y＜－2【答案】D【解析】通过观察图象得到x＜0时，图象在y轴的左边，即可得到对应的y的取值范围．当x＜0时，图象在y轴的左边，所以对应的y的取值范围为y＜－2，故选D.【考点】本题考查了一次函数的图象点评：解答本题的关键是熟记x＜0时，图象在y轴的左边，x＞0时，图象在y轴的右边.3.已知y1＝x－5，y2＝2x＋1．当y1＞y2时，x的取值范围是（）．A．x＞5B．x＜C．x＜－6D．x＞－6【答案】C【解析】由题意得到x-5＞2x+1，解不等式即可．∵y1＞y2，∴x-5＞2x+1，解得x＜-6．故选C．【考点】本题考查的是一元一次不等式与一次函数点评：把比较函数值的大小问题，转化为不等式的问题，是解本题的关键．4.一次函数y1＝kx＋b与y2＝x＋a的图象如图，则下列结论①k＜0；②a＞0；③当x＜3 时，y1＜y2中，正确的个数是（）A．0B．1C．2D．3【答案】B【解析】根据y1=kx+b和y2=x+a的图象可知：k＜0，a＜0，所以当x＜3时，相应的x的值，y1图象均高于y2的图象．∵y1=kx+b的函数值随x的增大而减小，∴k＜0；∵y2=x+a的图象与y轴交于负半轴，∴a＜0；当x＜3时，相应的x的值，y1图象均高于y2的图象，∴y1＞y2．故选B．【考点】本题考查了一次函数的性质点评：准确识图并熟练掌握一次函数的性质是解题的关键．本题的难点在于根据函数图象的走势和与y轴的交点来判断各个函数k，b的值．5.若一次函数y＝(m－1)x－m＋4的图象与y轴的交点在x轴的上方，则m的取值范围是________.【答案】m＜4且m≠1【解析】根据一次函数的图象的性质知，一次函数y=（m-1）x-m+4的图象与y轴的交点在x轴的上方．则应有-m+4＞0，求解即可．一次函数y=（m-1）x-m+4中，令x=0，解得：y=-m+4，与y轴的交点在x轴的上方，则有-m+4＞0，解得：m＜4，又m-1≠0，即m≠1，则m的取值范围是m＜4且m≠1．【考点】本题考查的是一元一次不等式与一次函数点评：正确求出函数与y轴的交点，转化为解不等式的问题是解决本题的关键．同时熟记系数k 不能为0.6.当自变量x时，函数y＝5x＋4的值大于0；当x时，函数y＝5x＋4的值小于0.【答案】x＞－，x＜－【解析】函数y=5x+4的值大于0，则5x+4＞0；函数y=5x+4的值小于0，则5x+4＜0；分别求出两个不等式的解集，即可得出所求的自变量的取值范围．函数y=5x+4的值大于0，则5x+4＞0，解得x＞－，函数y=5x+4的值小于0，则5x+4＜0，解得x＜－.【考点】本题考查的是一元一次不等式与一次函数点评：根据函数值的正负，把本题转化为不等式的问题，是解决本题的关键．7.已知2x－y＝0，且x－5＞y，则x的取值范围是________．【答案】x＜－5【解析】由2x-y=0，得y=2x，把y代入x-5＞y求解即可．由于2x-y=0，则y=2x，∴x-5＞y就是x-5＞2x，解得x＜-5，则x的取值范围是x＜-5．【考点】本题考查的是一元一次不等式与一次函数点评：把2x-y=0，且x-5＞y转化为关于x的不等式，是解决本题的关键．8.如图，已知函数y＝3x＋b和y＝ax－3的图象交于点P(－2，－5)，则根据图象可得不等式3x ＋b＞ax－3的解集是_______________【答案】x＞－2【解析】根据一次函数的图象和两函数的交点坐标即可得出答案．∵函数y=3x+b和y=ax-3的图象交于点P（-2，-5），则根据图象可得不等式3x+b＞ax-3的解集是x＞-2.【考点】本题考查的是一元一次不等式与一次函数点评：根据函数图象在上方的函数值比函数图象在下方的函数值大，利用数形结合求解是解题的关键．9.如图，一次函数y1＝k1x＋b1与y2＝k2x＋b2的图象相交于A(3，2)，则不等式(k2－k1)x＋b2－b1＞0的解集为__________.【答案】x＜3【解析】将所求不等式进行变形，可得：（k2-k1）x+b2-b1＞0，k2x+b2-（k1x+b1）＞0，即y2＞y1；然后根据图象观察，得出符合条件的x的取值范围．由图知：x＜3时，y1＜y2，即y2-y1＞0；∴当x＜3时，k2x+b2-（k1x+b1）＞0；化简得：（k2-k1）x+b2-b1＞0；因此所求不等式的解集为：x＜3．【考点】一元一次不等式与一次函数点评：解决此类问题关键是仔细观察图形，注意几个关键点（交点、原点等），做到数形结合．10.已知关于x的不等式kx－2＞0（k≠0）的解集是x＜-3，则直线y＝－kx＋2与x•轴的交点是__________．【答案】（－3，0）【解析】由不等式kx-2＞0（k≠0）的解集是x＜-3得到k的取值，求得直线y=-kx+2的解析式，再根据一次函数的图象的性质得到直线与x轴的交点坐标．解关于x的不等式kx-2＞0，移项得到；kx＞2，而不等式kx-2＞0（k≠0）的解集是：x＜-3，，解得，∴直线y=-kx+2的解析式是，在这个式子中令y=0，解得：x=-3，因而直线y=-kx+2与x轴的交点是（-3，0）．【考点】本题考查的是一元一次不等式与一次函数点评：正确求出k的值是解决本题的关键，同时熟记x轴上的点的纵坐标为0.。
北师大版八年级上册数学《一元一次函数综合题》练习题(含答案)
一元一次函数综合题一 、选择题（本大题共2小题的）1.一次函数1y kx b =+与2y x a =+的图象如图，则下列结论①0k <；②0a >；③当3x <时，12y y <中，正确的个数是（ ）A ．0B ．1C ．2D ．32.在平面直角坐标系中，直线334y x =+与两坐标轴交于A 、B 两点，点O 为坐标原点，若在该坐标平面内有以点P (不与点A 、B 、O 重合)为顶点的直角三角形与Rt ABO ∆全等，且这个以点P 为顶点的直角三角形与Rt ABO ∆有一条公共边，则所有符合条件的P 点个数为( ) A.9个 B.7个 C.5个 D.3个二 、解答题（本大题共9小题）3.如图，在平面直角坐标系中，点(),P x y 是第一象限直线6y x =-+上的点，点()5,0A ，O 是坐标原点，PAO ∆的面积为s ，求s 与x 的函数关系式.4.某气象研究中心观测到一场沙尘暴从发生到减弱的过程，开始一段时间风速平均每小时增加2千米；4小时后，沙尘暴经过开阔荒漠地带，风速平均每小时增加4千米；此后风速保持不变；当沙尘暴遇到绿色植被区时，其风速平均每小时减少1千米，最终停止（如图所示）．⑴在沙尘暴从发生到结束的全过程中，0时至10时风速是否在不断变化？什么时间内风速保持不变？⑵在4时和12时的风速各是多少？图中的A 、B 分别表示什么？ ⑶沙尘暴是经过几个小时后停止的？5.b 取什么整数值时，直线32y x b =++与直线2y x b =-+的交点在第二象限？6.平面直角坐标系内有()21A -，、()3,3B 两点，点P 是y 轴上一动点，求P 到A B 、距离之和最小时的坐标.7.已知一次函数y 6kx b =++与一次函数2y kx b =-++的图象的交点坐标为A （2，0），求这两个一次函数的解析式及两直线与y 轴围成的三角形的面积． 8.如图，在直角梯形ABCD 中，45C ∠=︒，上底3AD =，下底5BC =，P 是CD 上任意一点，若PC 用x 表示，四边形ABPD 的面积用y 表示． (1)求y 与x 之间的函数关系式；(2)当四边形ABPD 的面积是梯形ABCD 面积的一半时，求点P 的位置．9.阅读：我们知道，在数轴上，1x =表示一个点，而在平面直角坐标系中，1x =表示一条直线；我们还知道，以二元一次方程210x y -+=的所有解为坐标的点组成的图形就是一次函数21y x =+的图象，它也是一条直线，如图①． 观察图①可以得出：直线1x =与直线21y x =+的交点P 的坐标(1，3)就是方程组1210x x y =⎧⎨-+=⎩的解，所以这个方程组的解为13x y =⎧⎨=⎩；在直角坐标系中，1x ≤表示一个平面区域，即直线1x =以及它左侧的部分，如图②；PDCBAFEPDCBA21y x ≤+也表示一个平面区域，即直线21y x =+以及它下方的部分，如图③．回答下列问题．⑴在下面的直角坐标系中，用作图象的方法求出方程组122x y x =-⎧⎨=-+⎩的解；⑵在上面的直角坐标系中，用阴影表示2220x y x y ≥-⎧⎪≤-+⎨⎪≥⎩所围成的区域．⑶如图⑷，表示阴影区域的不等式组为： .10.已知一次函数的图象经过点()22，，它与两坐标轴所围成的三角形的面积等于1，求这个一次函数的解析式.11.已知直线3y x =+的图象与x y 、轴交于A B 、两点，直线l 经过原点，与线段AB交于点C ，把AOB ∆的面积分为2:1的两部分，求直线l 的解析式。
浙教版数学八年级上册第5章一次函数复习(共35张)
线是__②___；函数y随x的增大而增大的是_①__、__②__、__③__； 函数y随x的增大而减小的是__④____；图象过第一、二、 三象限的是__③___。
（2）如果一次函数y=kx-3k+6的图象经过原点，那么 k的值为__k__=_2___。
（3）已知y-1与x成正比例，且x=－2时，y=4，那么y与 x之间的函数关系式为y________3 2__x_____1__。
0
4
x
配套练习
视察函数图象
3.如图，l1、l2分别表示 一种白炽灯和一种节能灯 的费用（灯的售价和电费）y（元）与照明时间x
（h）的函数图象，假设两种灯的使用寿命都是
2000h，照明效果一样。
（1）根据图象分别求出l1、l2的函数关系式；
y
l1
26
l2
20
17
2 0 500 1000 x
配套练习
并求这两条直线 与y 轴所围成的三角形面积
解：（1）由题意: 2=﹣（m+1）+2m﹣6 解得 m = 9 ∴ y = 10x+12
（2） 由题意，m +1= 2
解得 m = 1 ∴ y = 2x﹣4
（3） 由题意得
例２ 已知一次函数y=kx+b（k≠0）在x=1时，y=5，且 它的图象与x轴交点的横坐标是６，求这个一次函数的 解析式。 解：设一次函数解析式为y=kx+b，
把x=1时， y=5；x=6时，y=0代入解析式，得
k b 5 6k b 0
解得
k 1 b 6
∴一次函数的解析式为 y= - x+6。
x
典型例题 方案设计问题
例3 从A、B两水库向甲、乙两地调水，其 中甲地需水15万吨，乙地需水13万吨，A、 B两地各可调出水14万吨。从A到甲地50千 米，到乙地30千米；从B地到甲地60千米， 到乙地45千米。设计一个调运方案使水的调 运量（单位：万吨·千米）最小。
八年级数学一次函数的复习
一次函数的复习一、知识结构二、学习要求：(一)函数的相关概念1．知道现实生活中存在变量与常量，变量在变化的过程中有其固有的取值X围，变量之间有相互制约、相互依存的关系．2．能根据实际问题列出解析式，写出自变量的取值X围(使函数的解析式有意义；实际问题有意义)；给出自变量的一个值，会求出相应的函数值．3．初步理解函数图象的意义，掌握用“描点法”画函数图象的一般步骤，能比较准确地画出较简单函数的图象；初步学会依据函数图象分析变量之间的数量关系，回答有关问题．(二)一次函数1．理解正比例函数的概念和特征，能正确地画出正比例函数的图象，说出正比例函数的性质及其图象的性质，理解k对正比例函数y=kx性质的影响：解析式y=kx(k为常数，且k≠0)自变量取值X围全体实数图象形状过原点和(1，k)点的一条直线k的取值k>0 k<0位置经过一、三象限经过二、四象限趋势(从左向右) 上升下降函数变化规律y随x 的增大而增大y随x的增大而减小2．理解一次函数的概念和特征，能正确地画出一次函数的图象，理解一次函数y=kx+b的图象与正比例函数y=kx的图象之间的位置关系：列表说明当b>0时，直线y=kx+b由直线y=kx向上平移b个单位长度；当b<0时，直线y=kx+b由直线．y=kx向下平移|b|个单位长度；3．掌握一次函数的性质及其图象的性质，理解k、b对一次函数y=kx+b的性质的影响：(对比正比例函数的性质和图象的性质)解析式y=kx+b(k为常数，且k≠0)自变量取值X围全体实数图象形状过(0,b)和点的一条直线k、b的取值k>0 k<0b>0 b<0 b>0 b<0位置经过第一、二、三象限经过第一、三、四象限经过一、二、四象限经过二、三、四象限趋势(从左向右) 上升下降函数变化规律y随x的增大而增大y随x的增大而减小(1)k决定直线y=kx+b从左向右是什么趋势(倾斜程度)，b决定它与y轴交点在哪个半轴，k、b合起来决定直线y=kx+b经过哪几个象限；注意看图识性，见数想形．(2)两条直线l1：y=k1x+b1和l2：y=k2x+b2的位置关系可由其系数确定：相交平行；重合．4．能依据给定的两个独立条件，用待定系数法求一次函数的解析式：(1)常见的直接条件：对于正比例函数，根据除原点外的一点(x0，y0)确定对于一次函数，根据两点(x1，y1)和(x2，y2)，解方程组确定k、b(2)间接条件：围成图形的面积；平行关系等．(三)用函数观点看方程(组)和不等式1．会用函数的观点来再次认识一元一次方程、二元一次方程(组)和一元一次不等式，能用辨证的观点看待一次函数与一元一次方程、二元一次方程组、一元一次不等式之间的联系．(1)一次函数y=kx+b的图象与x轴交点的横坐标一元一次方程kx+b=0的解(2)一次函数y=k1x+b与y=k2x+b两个图象的交点(3)使一次函数y=kx+b的函数值y>0(或y<0)的自变量的取值X围一元一次不等式kx+b>0(或kx+b<0)的解集．2．能直观地用函数的图象来反映方程(组)的解和不等式的解集，能用一次函数的性质来解决简单的方程(组)问题、不等式问题和实际问题．(四)一次函数的应用1．掌握一次函数在数学中的应用：(1)会求某个一次函数的图象和两个坐标轴围成的三角形的面积：(2)会求两个一次函数的图象和坐标轴围成的三角形面积或四边形面积：关键是求某两条直线的交点的坐标(即多边形顶点的坐标)．2．掌握一次函数在实际中的应用：如分段函数问题、简单线性规划问题等．三、例题分析：例1．已知两个变量x、y．(1)若满足关系2x+3y=5，x为自变量，则函数y=____，它是关于x的____函数：(2)若满足关系2x+3y=b(b为常数)，y为自变量，则函数x=_____，它是关于y的____函数；(3)若满足关系2x+3y=0，则用x表示y为_____，它的比例系数是_____．解：(1)，一次，(2)，一次(3)说明：一个问题中的自变量和函数是可以相互转化的．例2．已知y是关于x的正比例函数，且x=2时，y=-3．求函数解析式．解：y=-1.5x一题多变：(1)已知一次函数的图象经过原点，还经过点(2，-3)，求函数解析式．(2)已知函数图象如图所示，求函数解析式．说明：三种形式表现同一个问题．待定系数法是重要的数学方法，必须落实掌握；有几个要确定的系数，就需要几个独立的条件．例3．若函数是关于x的一次函数，求k值．解：说明：先认清函数的形式结构，指数和系数的取值要求；还要注意结果的取舍：例4．一次函数的图象可看成的图象经过怎样的平移变换得到的．解：向上平移1个单位长度或向左平移2个单位长度。
八年级数学上册一次函数复习
一次函数的解析方法
待定系数法
通过已知的两点坐标，可以解出一次函数的斜率 和截距。
图像法
通过绘制函数图像，观察其斜率和截距。
表格法
通过已知的自变量和因变量的对应值，可以确定 一次函数的解析式。
一次函数的参数意义
斜率 $k$
表示函数图像的倾斜程度，当 $k > 0$ 时，函数图像为增函数；当 $k < 0$ 时，函数图像为减函数 。
总结词
答案解析
考察一次函数的基本概念和性质
将点(2,3)和(-1,-3)分别代入函数 得方程组，解得k = 2, b = -1。
提高题
题目1
已知一次函数y = kx + b的图 象经过第一、二、四象限，求 k的取值范围。
题目2
已知直线y = kx + b与坐标轴 围成的三角形面积为4，且过 点(2,3)，求k和b的值。
02
一次函数的应用
一次函数在实际问题中的应用
匀速运动问题
一次函数可以用来描述匀速运动 中的距离、速度和时间之间的关 系。例如，汽车以恒定速度行驶， 距离和时间的关系可以用一次函
数表示。
商品销售问题
在商品销售中，一次函数可以用 来表示商品数量和销售收入之间 的关系。例如，某商品的单价和 销售量之间的关系可以用一次函
八年级数学上册一次 函数复习
目录
CONTENTS
• 一次函数概述 • 一次函数的应用 • 一次函数的解析式 • 一次函数的图像与性质 • 一次函数与其他知识的联系 • 复习题及答案解析
01
一次函数概述
一次函数的定义
一次函数定义
一次函数是函数的一种，其解析 式为$y=kx+b$，其中$k$、$b$
北师大版 八年级数学 一次函数复习
一次函数的复习课前测试【题目】课前测试如图，点A的坐标为（﹣1，0），点B在直线y=x上运动，当线段AB最短时，点B的坐标为．【答案】（﹣，﹣）．【解析】先过点A作AB′⊥OB，垂足为点B′，由于点B在直线y=x上运动，所以△AOB′是等腰直角三角形，由勾股定理求出OB′的长即可得出点B′的坐标．解：先过点A作AB′⊥OB，垂足为点B′，由垂线段最短可知，当B′与点B重合时AB最短，∵点B在直线y=x上运动，∴△AOB′是等腰直角三角形，过B′作B′C⊥x轴，垂足为C，∴△B′CO为等腰直角三角形，∵点A的坐标为（﹣1，0），∴OC=CB′=OA=×1=，∴B′坐标为（﹣，﹣），即当线段AB最短时，点B的坐标为（﹣，﹣）．故答案为：（﹣，﹣）．本题考查了一次函数的性质、垂线段最短和等腰直角三角形的性质，找到表示B′点坐标的等腰直角三角形是解题的关键．【难度】3【题目】课前测试如图，矩形ABCD的边AB在x轴上，AB的中点与原点O重合，AB=2，AD=1，点E的坐标为（0，2）．点F（x，0）在边AB上运动，若过点E、F的直线将矩形ABCD的周长分成2：1两部分，则x的值为．【答案】±．【解析】分类讨论：点F在OA上和点F在OB上两种情况．根据题意列出比例关系式，直接解答即可得出x得出值．解：如图，∵AB的中点与原点O重合，在矩形ABCD中，AB=2，AD=1，∴A（﹣1，0），B（1，0），C（1，1）．当点F在OB上时．过F做DC的垂线通过证明三角形全等可知：G是横坐标是F横坐标的一半∴G（，1）∵过点E、F的直线将矩形ABCD的周长分成2：1两部分，则AF+AD+DG=3+x，CG+BC+BF=3﹣x，由题意可得：3+x=2（3﹣x），解得x=．由对称性可求当点P在OA上时，x=﹣．故答案是：±．本题主要考查了一次函数的综合题，解答要注意数形结合思想的运用，是各地中考的热点，同学们要加强训练，属于中档题．【难度】3知识定位适用范围：北师大版，八年级知识点概述：本章重点部分是一次函数的复习。
初二数学复习：一次函数知识点
初二数学复习：一次函数知识点?一次函数一、知识要点1、函数概念：在一个变化过程中有两个变量x、y,如果对于x的每一个值，y都有惟一的值与它对应，那么就说x是自变量，y是x的函数.2、一次函数和正比例函数的概念若两个变量x，y间的关系式可以表示成y=kx+b（k，b为常数，k≠0）的形式，则称y是x的一次函数（x为自变量），特别地，当b=0时，称y是x的正比例函数.说明：（1）一次函数的自变量的取值范围是一切实数，但在实际问题中要根据函数的实际意义来确定.（2）一次函数y=kx+b（k，b为常数，b≠0）中的“一次”和一元一次方程、一元一次不等式中的“一次”意义相同，即自变量x的次数为1，一次项系数k必须是不为零的常数，b可为任意常数.（3）当b=0，k≠0时，y=b仍是一次函数.（4）当b=0，k=0时，它不是一次函数.3、一次函数的图象（三步画图象）由于一次函数y=kx+b（k，b为常数，k≠0）的图象是一条直线，所以一次函数y=kx+b的图象也称为直线y=kx+b．由于两点确定一条直线，因此在今后作一次函数图象时，只要描出适合关系式的两点，再连成直线即可，一般选取两个特殊点：直线与y轴的交点（0，b），直线与x轴的交点（- ，0）.但也不必一定选取这两个特殊点.画正比例函数y=kx 的图象时，只要描出点（0，0），（1，k）即可.4、一次函数y=kx+b（k，b为常数，k≠0）的性质（正比例函数的性质略）（1）k的正负决定直线的倾斜方向；①k＞0时，y的值随x值的增大而增大；②k?O时，y的值随x值的增大而减小．（2）|k|大小决定直线的倾斜程度，即|k|越大，直线与x轴相交的锐角度数越大（直线陡），|k|越小，直线与x轴相交的锐角度数越小（直线缓）；（3）b的正、负决定直线与y轴交点的位置；①当b＞0时，直线与y轴交于正半轴上；②当b＜0时，直线与y轴交于负半轴上；③当b=0时，直线经过原点，是正比例函数．（4）由于k，b的符号不同，直线所经过的象限也不同；5、确定正比例函数及一次函数表达式的条件（1）由于正比例函数y=kx（k≠0）中只有一个待定系数k，故只需一个条件（如一对x，y的值或一个点）就可求得k的值．（2）由于一次函数y=kx+b（k≠0）中有两个待定系数k，b，需要两个独立的条件确定两个关于k，b的方程，求得k，b的值，这两个条件通常是两个点或两对x，y的值．6、待定系数法先设待求函数关系式（其中含有未知常数系数），再根据条件列出方程（或方程组），求出未知系数，从而得到所求结果的方法，叫做待定系数法．其中未知系数也叫待定系数．例如：函数y=kx+b中，k，b就是待定系数．7、用待定系数法确定一次函数表达式的一般步骤（1）设函数表达式为y=kx+b；（2）将已知点的坐标代入函数表达式，解方程（组）；（3）求出k与b的值，得到函数表达式．8、本章思想方法（1）函数方法。
初二学生数学一次函数知识点总结8篇
初二学生数学一次函数知识点总结8篇第1篇示例：初二学生在学习数学的过程中，一次函数是一个非常重要的知识点。
一次函数也称为一元一次方程，是数学中最简单的一种函数形式，通常表示为y=ax+b。
在初中阶段，学生需要了解一次函数的基本概念、性质和应用。
一、一次函数的基本概念1. 一次函数的定义一次函数是由形如y=ax+b的函数所构成，其中a和b是常数，a 不等于0。
其中a称为斜率，b称为截距。
2. 一次函数的图像一次函数的图像是一条直线，其斜率决定了直线的斜度，截距决定了直线与y轴的交点。
3. 一次函数的定义域和值域一次函数的定义域是整个实数集，值域也是整个实数集。
4. 一次函数的自变量和因变量在一次函数中，自变量是x，表示输入的数值；因变量是y，表示输出的数值。
二、一次函数的性质1. 斜率的意义一次函数中，斜率a表示当自变量x增加1单位时，因变量y的增量。
斜率可以告诉我们函数的增减趋势。
2. 相关性质一次函数中，两条直线平行或重合的条件是它们的斜率相等，截距相等。
3. 函数值的计算根据一次函数的表达式，可以通过代入自变量的值计算出相应的因变量的值。
4. 求解一元一次方程一次函数也可以看作是一元一次方程，通过方程的变形求解可以得到未知数的值。
三、一次函数的应用1. 数据拟合在实际问题中，可以利用一次函数对数据进行拟合，从而预测未来的发展趋势。
2. 函数关系一次函数描述了两个变量之间的线性关系，可以用来研究变量之间的影响和规律。
3. 图像分析通过一次函数的图像，可以分析函数的特性，如斜率的大小、截距的位置等。
四、注意事项1. 理解斜率和截距的含义，掌握它们在一次函数中的作用。
2. 熟练掌握一次函数的基本运算，如加减乘除等。
3. 多做练习，加深对一次函数的理解和掌握。
4. 注意一次函数在实际问题中的应用，培养运用数学解决问题的能力。
一次函数是初中数学中的基础知识之一，掌握好一次函数的概念、性质和应用可以为学生打下坚实的数学基础，提升数学运用能力。
一元一次函数
一次函数及其应用一、知识回顾1、定义:若两个变量间得关系可以表示成得形式,则称就就是得一次函数(为自变量,就就是因变量）。
特别地,当，就就是得正比例函数。
一般形式:（1)一次函数:(２)正比例函数:(3)定义域、值域关系：正比例函数就就是特殊得一次函数。
2、一次函数得图象画法:一次函数得图象都就就是一条直线,因为两点确定一条直线,所以画一次函数得图象时只需要描出两个点，再连成直线即可。
解读:(1)一次函数就就是经过点得一条直线。
(2）正比例函数就就是经过原点得一条直线。
（３)一次函数得性质①当时,随得增大而增大;②当时,随得增大而减小。
（4）位置关系(;表示两条直线)①当时,与平行;②当时，与相互垂直。
（5）一次函数图像过哪些象限。
①当时,函数图像过一、三象限;当时，函数图象过二、四象限。
①表示函数图象与轴得交点,也叫截距。
当时，函数图象与轴正半轴相交;当时，函数图象与轴负半轴相交。
具体图象位置关系如下:3、确定一次函数解析式方法:待定系数法4、函数与函数间得交点问题。
方法:将两函数得解析式联立解方程组。
5、在平面直角坐标系下，任意两点间得距离若;则考点精析例1 (1)试着判断一定不过那些象限?(2）若与成正比例，当时,则求与得函数表达式。
变式练习1、当时，就就是正比例函数。
2、已知与成正比例,试说明（1）就就是得一次函数。
（2）在什么情况下,就就是得正比例函数。
3、已知两条直线得交点坐标在第一象限内,试着判断两直线分别过那些象限。
例2 (1)已知,在直角坐标系中,求直线AB得解析式并求出直线AB 要过得两个定点。
(２)若a为任意实数,则一次函数得图象必过一定点,求此定点得坐标。
变式练习1、若一次函数得图象经过点,则得值为＿__＿＿______。
2、若一次函数得图象经过原点，则m得值为＿_＿、3、一次函数，恒过得定点为______＿_。
4、已知,在直角坐标系中，求直线AB得解析式并求出直线AB要过得两个定点。
一次函数小结与复习(3)
104
y=218代入得， 400 450 200 O 104=200k1+b1 解之得， k1=0.57, 所以y=0.57x-10 218=400k1+b1 b1=-10 当400＜x时，设解析式为y=k2x+b2 ， 将x=400,y=218; x=450， y=261.5代入得， 218=400k2+b2 解之得， k2=0.87, 所以y=0.87x-130 b2=-130 261.5=450k2+b2
复习与小结(3)
1.一次函数与一元一次方程：
求ax+b=0(a，b是 常数，a≠0)的解．
从“数”的 角度看
x为何值时函数 y= ax+b的值为 0．
求直线y= ax+b 与 x 轴交点的 横坐标．
求ax+b=0(a, b是 常数，a≠0)的 解．
从“形”的 角度看
2.一次函数与一元一次不等式：
．
应从第45天开始进行人工灌溉．
2、塑料厂某车间生产甲、乙两种塑料的相关信息如下表，请
你解答下列问题： （1）设该车间每月生产甲、乙两种塑料各x吨，利润分别为 y1 元和 y2 元，分别求 y1 和 y2 关于x的函数解析式（注：利润=总收入总支出）； （2）已知该车间每月生产甲、乙两种塑料均不超过400吨，若 某月要生产甲、乙两种塑料共700吨，该月生产甲、乙塑料各多少 吨，获得的总利润最大？最大利润是多少？
104
y=0.87x-130
y=0.57x-10 y=0.52x O
200 400 450来自x（3）若某用户7月用电300度，则应缴费多少元？若该 y 用户8月缴费479元，则该用户该月用了多少度电？
(3) 7月用电300度,超过 261.5 200度但没有超过400度, y=0.87x-130 218 所以将x=300代入 y=0.57x-10得y=161(元); y=0.57x-10
八年级数学一次函数的应用知识点归纳
八年级数学一次函数的应用知识点归纳八年级数学一次函数的应用知识点归纳漫长的学习生涯中，大家对知识点应该都不陌生吧？知识点也可以理解为考试时会涉及到的知识，也就是大纲的分支。
哪些才是我们真正需要的知识点呢？下面是店铺精心整理的八年级数学一次函数的应用知识点归纳，希望能够帮助到大家。
八年级数学一次函数的应用知识点归纳 1一、分段函数问题分段函数是在不同区间有不同对应方式的函数，要特别注意自变量取值范围的划分，既要科学合理，又要符合实际。
二、函数的多变量问题解决含有多变量问题时，可以分析这些变量的关系，选取其中一个变量作为自变量，然后根据问题的条件寻求可以反映实际问题的函数三、概括整合(1)简单的一次函数问题：①建立函数模型的方法;②分段函数思想的应用。
(2)理清题意是采用分段函数解决问题的关键。
常用公式1.求函数图像的k值：(y1-y2)/(x1-x2)2.求与x轴平行线段的中点：(x1+x2)/23.求与y轴平行线段的中点：(y1+y2)/24.求任意线段的长：√[(x1-x2)^2+(y1-y2)^2]5.求两个一次函数式图像交点坐标：解两函数式两个一次函数y1=k1x+b1y2=k2x+b2令y1=y2得k1x+b1=k2x+b2将解得的x=x0值代回y1=k1x+b1y2=k2x+b2两式任一式得到y=y0则(x0,y0)即为y1=k1x+b1与y2=k2x+b2交点坐标6.求任意2点所连线段的中点坐标：[(x1+x2)/2，(y1+y2)/2]八年级数学一次函数的应用知识点归纳 2一次函数的表达式是=x+b (≠b 、b是常数)，其中是x自变量，是因变量，读作是x的一次函数，当x取一个值时，有且只有一个值与x对应，如果有两个或两个以上的值与x对应，那么这个函数就不是一次函数。
一次函数表达式求解：一次函数也叫做线性函数，一般在X，坐标轴中用一条直线来表示，当一次函数中的一个变量的值确定的情况下，可以用一元一次方程来解答出另一个变量的值。
初二上册政治一次函数知识点总结
初二上册政治一次函数知识点总结
一次函数是指函数中的所有项的最高次数为一的函数。
在初二
上册政治中，我们研究了一次函数相关的知识点，以下是一次函数
知识点的总结：
1. 定义：一次函数的一般形式为 y = kx + b，其中 k 和 b 分别
为常数。
k 称为斜率，代表了函数的变化速率；b 称为截距，是函
数与 y 轴的交点。
2. 斜率的性质：斜率 k 可以表示函数上两点之间的变化率。
当
k > 0 时，表示函数是单调递增的；当 k < 0 时，表示函数是单调递
减的；当 k = 0 时，表示函数是常数函数。
3. 距离与速度的关系：在物理学中，一次函数可以被用来描述
一个物体在匀速运动时的位置关系。
其中斜率 k 表示物体的速度，
截距 b 表示物体的初始位置。
4. 平行和垂直线的斜率关系：当两条直线的斜率相等时，它们
是平行的；当两条直线的斜率的乘积为-1 时，它们是相互垂直的。
5. 解一元一次方程：一次函数方程可以通过解一元一次方程来
求解。
通过整理方程，我们可以得到 x 的值。
希望以上的知识点总结对你复习和理解初二上册政治一次函数
的内容有所帮助。
如果需要更详细的解释或示例，请随时向我提问。
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金牌数学初二专题系列之一次函数（复习）1、正比例函数及性质一般地，形如y=kx(k是常数，k≠0)的函数叫做正比例函数，其中k叫做比例系数.注：正比例函数一般形式y=kx (k不为零) ①k不为零②x指数为1 ③b取零当k>0时，直线y=kx经过三、一象限，从左向右上升，即随x的增大y也增大；当k<0时，•直线y=kx经过二、四象限，从左向右下降，即随x增大y反而减小．(1)解析式：。
(2)必过点：。
(3)走向：。
(4)增减性：。
(5)倾斜度：。
2、一次函数及性质一般地，形如y=kx＋b(k,b是常数，k≠0)，那么y叫做x的一次函数.当b=0时，y=kx＋b即y=kx，所以说正比例函数是一种特殊的一次函数.注：一次函数一般形式y=kx+b (k不为零) ①k不为零②x指数为1 ③b取任意实数b，0）两点的一条直线，我们称它为直线y=kx+b,一次函数y=kx+b的图象是经过（0，b）和（-k它可以看作由直线y=kx平移|b|个单位长度得到.（当b>0时，向上平移；当b<0时，向下平移）（1）解析式：。
（2）必过点：。
（3）走向：；。
⇔⎩⎨⎧>>00b k 直线经过第一、二、三象限 ⇔⎩⎨⎧<>00b k 直线经过第一、三、四象限 ⇔⎩⎨⎧><0b k 直线经过第一、二、四象限 ⇔⎩⎨⎧<<0b k 直线经过第二、三、四象限 注：y ＝kx+b 中的k ，b 的作用：1、k 决定着直线的变化趋势① k>0 直线从左向右是向上的 ② k<0 直线从左向右是向下的 2、b 决定着直线与y 轴的交点位置① b>0 直线与y 轴的正半轴相交 ② b<0 直线与y 轴的负半轴相交（4）增减性： k>0，y 随x 的增大而增大；k<0，y 随x 增大而减小. （5）倾斜度：|k|越大，图象越接近于y 轴；|k|越小，图象越接近于x 轴. （6）图像的平移： 当b>0时，将直线y=kx 的图象向上平移b 个单位；当b<0时，将直线y=kx 的图象向下平移b 个单位.3、一次函数y=kx ＋b 的图象的画法.根据几何知识：经过两点能画出一条直线，并且只能画出一条直线，即两点确定一条直线，所以画一次函数的图象时，只要先描出两点，再连成直线即可.一般情况下：是先选取它与两坐标轴的交点：（0，b ），.即横坐标或纵坐标为0的点.注：对于y ＝kx+b 而言，图象共有以下四种情况：1、k>0，b>02、k>0，b<03、k<0，b<04、k<0，b>0b>0 b<0 b=0经过第一、二、三象限经过第一、三、四象限经过第一、三象限k>0图象从左到右上升，y随x的增大而增大经过第一、二、四象限经过第二、三、四象限经过第二、四象限k<0图象从左到右下降，y随x的增大而减小4、直线y=kx＋b(k≠0)与坐标轴的交点．(1)直线y=kx与x轴、y轴的交点都是(0，0)；(2)直线y=kx＋b与x轴交点坐标为与y轴交点坐标为(0，b)．题型一：基础回顾例1.自变量为x的函数y=mx+2-m是正比例函数，则m=________，•该函数的解析式为_________．拓展变式练习1.若点（1，3）在正比例函数y=kx的图象上，则此函数的解析式为________．2.已知一次函数y=kx+b 的图象经过点A （1，3）和B （-1，-1），则此函数的解析式为_________．3.若解方程x+2=3x-2得x=2，则当x_________时直线y=x+•2•上的点在直线y=3x-2上相应点的上方．题型二：技能拓展例2.已知一次函数y=-x+a 与y=x+b 的图象相交于点（m ，8），则a+b=_________．拓展变式练习1.若一次函数y=kx+b 交于y•轴的负半轴，•且y•的值随x•的增大而减少，•则k____0，b______0．（填“>”、“<”或“＝”）2.已知直线y=x-3与y=2x+2的交点为（-5，-8），则方程组30220x y x y --=⎧⎨-+=⎩的解是________．3.已知一次函数y=-3x+1的图象经过点（a ，1）和点（-2，b ），则a=________，b=______．题型三：综合能力提升例3.如果直线y=-2x+k 与两坐标轴所围成的三角形面积是9，则k 的值为_____．拓展变式练习1.如图，一次函数y=kx+b 的图象经过A 、B 两点，与x 轴交于点C ，则此一次函数的解析式为__________，△AOC 的面积为_________．xy1234-2-1CA-14321O2.（14分）根据下列条件，确定函数关系式：（1）y与x成正比，且当x=9时，y=16；（2）y=kx+b的图象经过点（3，2）和点（-2，1）．3.点A，B，C，D的坐标如图，求直线AB与直线CD的交点坐标。
（浙江）（本题10分）.某单位准备印制一批证书，现有两个印刷厂可供选择，甲厂费用分为制版费和印刷费两部分，乙厂直接按印刷数量收取印刷费.甲、乙两厂的印刷费用y（千元）与证书数量x （千个）的函数关系图象分别如图中甲、乙所示.(1) 请你直接写出甲厂的制版费及y甲与x的函数解析式，并求出其证书印刷单价.(2) 当印制证书8千个时，应选择哪个印刷厂节省费用，节省费用多少元？(3) 如果甲厂想把8千个证书的印制工作承揽下来，在不降低制版费的前提下，每个证书最少降低多少元？一.填空题1.若点A（2，，-4）在正比例函数y=kx的图像上，则k= 。
2.某一次函数的图像经过点（-1，2），且经过第一、二、三象限，请你写出一个符合上述条件的函数关系式。
3.在平面直角坐标系中，把直线y=2x向下平移3个单位，所得直线的解析式_ 。
4.（福建晋江）若正比例函数kxy=（k≠0）经过点（1-，2），则该正比例函数的解析式为y___________。
=5.（广西南宁）随着海拔高度的升高，大气压强下降，空气中的含氧量也随之下降，即含氧量3y与大气压强(kPa)(g/m)x成正比例函数关系．当36(kPa)x=时，3108(g/m)y=，请写出y与x的函数关系式.6.（湖北孝感）如图，一次函数y ax b=+的图象经过A、B两点，则关于x的不等式0ax b+<的解集是．7.（上海）如图7，正比例函数图象经过点A，该函数解析式是．8.若函数y=（m+3）x2m+1+4x-5是关于x的一次函数，则m的值为。
二．解答题1.已知直线L与直线y=2x+1交点的横坐标为1，与直线y=-x-8的交点的纵坐标为-4，求直线L的解析式。
2.已知直线y=kx+b经过点A（0，6），且平行于直线y=-2x。
（1）求该函数的解析式，并画出它的图像；（2）如果这条直线经过点P（m，2），求m的值；（3）若O为坐标原点，求直线OP的解析式；（4）求直线y=kx+b和直线OP与坐标轴所围成的图形的面积。
课后作业：（第6题图）图7 xyA O1 3一.选择（每小题6分 共30分） 1.函数y=1x -中，自变量x 的取值范围是（ ） A ．x ≥0 B ．x>1 C ．x>0且x ≠1 D ．x ≥0且x ≠12.已知正比例函数y=-2x ，当x=-1时，函数y 的值是（ ） A ．2B ．-2C ．-0.5D ．0.53.一次函数y=-2x-3的图像不经过（ ） A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限4.已知一次函数y=（m+2）x+（1-m ），若y 随x 的增大而减小，且此函数图像与y 轴的交点在x 轴上方，则m 的取值范围是（ ） A ．m>-2B ．m<1C ．<-2D ．-2<m<15.（陕西）如图，一次函数图象经过点A ，且与正比例函数y图象交于点B ，则该一次函数的表达式为（ ） A ．2y x =-+ B ．2y x =+C ．2y x =-D ．2y x =--二.解答题（共40分） 1.计算（20分）（1）0(π2010)2|1)--（6分）（2）已知a 、b 、c 满足|a-1|+b a -2+()23-c =0.求（a+b+c ）的值.（6分）2.（20分）（2007浙江温州）为调动销售人员的积极性，A 、B 两公司采取如下工资支付方式：A 公司每月2000元基本工资，另加销售额的2%作为奖金；B 公司每月1600元基本工资，另加销售额的4%作为奖金。
已知A 、B 公司两位销售员小李、小张1～6月份的销售额如下表：(1)请问小李与小张3月份的工资各是多少？(2)小李1～6月份的销售额1y 与月份x 的函数关系式是1120010400,y x =+小张1～6月份的销售额2y 也是月份x 的一次函数，请求出2y 与x 的函数关系式；(3)如果7～12月份两人的销售额也分别满足（2）中两个一次函数的关系，问几月份起小张的工资高于小李的工资。