2020青岛版(五四制)三年级上册数学全册课件

20
二、合作探究
63÷3=___2_1__（只）
6个十平
21
均分成3 3 6 3
份，每份
6
是2个十。
3
3
0
3个一平均分 成3份，每份 是1个一。
21
三、自主练习
32
24
6
4
4
8
4
8
0
0
21
11
8
9
4
9
4
9
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
0
0
22
三、自主练习
84 ÷ 4 = 21（个） 答：需要准备 21 个盒子。
23
四、课堂小结
180 60
200 80
140 70
120 30
12
四、课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
13
五、课后作业
完成练习册本课时的习题。
14
第一单元 风筝厂见闻
两位数除以一位数的 笔算、验算
15
一、情境导入
观察图片，你知道了什么？ 你能提出什么数学问题呢？
16
二、合作探究
一组平均每小时做了多少只 ？ 3小时做了63只燕子风筝。 即把63平均分成3份，求每份是多少， 用除法计算。 63÷3=______（只）
17
二、合作探究
63÷3=___2_1__（只） 我用小棒摆一摆。
18
二、合作探究
63÷3=______（只）
为什么写在
2
可十以位用上竖？式 3 6 3
计算。
6
每份是2个十。
先分6捆，也就是先分6个十。
19
二、合作探究
63÷3=___2_1__（只）
21 3 63
60
3 3
每份是1个一。
0 再分3根，也就是再分3个一。
41
二、合作探究
246÷2=______（盒）
1
2 246
2
被除数百位上的2除
以2，商1个百，1写
在商的百位上。
42
二、合作探究
246÷2=______（盒）
12
2 246 2
4 4
被除数十位上的4 除以2，商2个十， 2写在商的十位上 。
43
二、合作探究
246÷2=__1_2_3__（盒）
123
51
四、课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
52
五、课后作业
完成练习册本课时的习题。
53
第二单元 走进新农村
方向与路线
54
一、情境导入
你能从图片上得到哪些信息？ 你还能提出什么数学问题呢？
把12根平均分成2
1
分，每份6根。
12
0
31
二、合作探究
算的对吗？
我用商与除数相 乘的方法验算。 验算： 1 6 ×2 32
32
二、合作探究
三组能做多少只 ？还剩下几 根竹条？ 75÷6= 12 （只）…… 3（根）
33
二、合作探究
我用竖式计算。
12
6 75 6
我来验算。
验算： 1 2 ×6
15
第一单元 风筝厂见闻
整十数、几百几十数除 以一位数的口算
1
一、情境导入
同学们喜欢放风筝吗？
2
一、情境导入
观察图片，你知道了什么？ 你能提出什么数学问题呢？
3
二、合作探究
品种
未完成只数 60 240 320
离交货天数 2 6 4
4
二、合作探究
平均每天完成多少只 才能 按时完成任务？
品种 未完成只数 离交货天数
28
二、合作探究
32÷2=___1_6__（只） 用小棒摆一摆。
29
二、合作探究
32÷2=______（只）
还可以用竖 先分式3捆计，算每。份 分一捆，还剩1 捆，即10根。
1 2 32
20
1
30
二、合作探究
32÷2=___1_6__（只）
16
将剩下的10根与2 2 3 2
根合起来是12根，
20
2 246 2
4 4
被除数个位上的6 除以2，商3个一， 3写在商的个位上 。
6
6
0
44
二、合作探究
一共能装多少盒？ 438÷3=______（盒）
我列竖式计算。
45
二、合作探究
438÷3=______（盒）
1 3 438
3 13
余下1个百和3个十 合并成13个十。
46
二、合作探究
438÷3=______（盒）
37
五、课后作业
完成练习册本课时的习题。
38
第一单元 风筝厂见闻
三位数除以一位数的 笔算、验算
39
一、情境导入
观察图片，你 知道了什么？
你能提出什么 数学问题呢？
246只燕子风筝 每盒2只 438只鹰风筝 每盒3只
752只孔雀风筝 每盒6只
40
二、合作探究
一共能装多少盒？ 246÷2=__1_2_3__（盒）
6 752 6
15 12
32 30
2
49
三、自主练习
兴华小学三年级448名学生去参观航模展，要 排成2列队伍，平均每列多少人？
448 ÷ 2 = 224（人） 答：平均每列 224 人。
50
三、自主练习
918 ÷ 6 = 153(箱) 918 ÷ 8 =114……6(箱) 答：选 6 盒装的箱子能正好装完。
60
2
列式：
60÷2=____（只）
5
二、合作探究
方法一： 60÷2=__3_0_（只）
我用小棒 摆一摆。
6
二、合作探究
方法二： 60÷2=__3_0_（只）
60里面有6个十，6个十 平均分成2份，每份是3 个十，也就是30。
7
二、合作探究
方法三： 60÷2=__3_0_（只）
30×2=60， 60÷2=30。
8
二、合作探究
平均每天要做多少只 ？
品种 未完成只数 离交货天数
240
6
列式： 240÷6=____（只）
9
二、合作探究
240÷6=_4_0__（只）
6×40=240， 240÷6=40。
24个十÷6 = 4个十 240 ÷ 6 = 40
10
三、自主练习
投篮。
11
三、自主练习
观察魔术箱上的两个数，你发现了什么？ 填一填。
通过这节课的学习，你有什么收获？
24
五、课后作业
完成练习册本课时的习题。
25
第一单元 风筝厂见闻
两位数除以一位数的 笔算、验算
26
一、情境导入
观察图片，你知道了什么？ 你能提出什么数学问题呢？
27
二、合作探究
二组平均每小时做了多少只 ？ 2小时做了32只老鹰风筝。 即把32平均分成2份，求每份是多 少，用除法计算。 32÷2=______（只）
72
12
+3
3
75
34
三、自主练习
3
9
3
4
12
18
21
24
12
18
21
24
0
0
0
0
35
三、自主练习
如果男女生各分两组进行比赛，平均每组有 男生多少人？女生呢？
54 ÷ 2 = 27(人） 38 ÷ 2 = 19(人） 答：平均每组有男生 27 人，女生 19 人。
36
四、课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
14 3 438
3
13 12
18
余下1个十和 8个一合并成 18个一。
47
二、合作探究
438÷3=__1_4_6__（盒）
146
3 438 3
13 12
验算：
146 ×3
18
438
18
0
48
二、合作探究
一共能装多少盒？
752÷6= 125……2
验算： 1 2 5 ×6 750 +2 752
125