议论文文体知识ppt
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九年级语文课件：议论文 (共12张PPT)
二、议论文的开头列举
事例、现象的作用？
1、引出中心论点，引出下文 2、运用了举例论证的论证方 法，证明中心论点，使文章更 具有说服力 3、激起读者的阅读兴趣
三、分论点
（中心论点之外的各自然段的中 心句，一般来说是中间各段的开 头第一句） 考法：文章是从哪几方面来论证 的？ 做法：把各段的分论点抄上去， 看后面的分数确定有几个分论点
六、补充事实论据。这是近年来常见的 题型，补写的论据要求典型，有代表性， 说服力强。例如2004年黑龙江卷《成功》 第4题：“请为本文补写一个关于勤奋的 名人事例。”要答好这类题，需要平时 留心生活，多读书多积累主要考查学生 平时的知识积累，要求补写出能够证明 中心论点或分论点的事实论据或道理论 据。补充事实论据时，要选择真实而典 型的事例，概括叙述，紧扣论点。
为文章提供一个事实论据：
对象+中心论点的关键词+结果
为语段提供一个事实论据：
对象+分论点的关键词+结果
七、这两个段落、这 两句话论证时有何不 同？ 正面论证的文章， 是以议论为主要表达方式的一 种文体，它主要通过摆事实， 讲道理，运用事实材料、逻辑 推理来证明作者的观点，表明 赞成什么，反对什么。议论文 的特点是以理服人。
考点：
一、寻找全文的中心论点。中 心论点是文章中作者总的看法 和观点，是整篇文章都在证明 的句子。在形式上，它应该是 完整的句子。
找中心论点的方法：
1、看标题：标题就是中心论点 2、看开头：开头第一段提出全文的 中心论点 3、开头一段或几段列举完事例、现 象后提出全文的中心论点。 4、看中间：中间用一个过渡句提出。 5、看结尾。它的位置通常在标题和 开头，答题时应首先考虑。
验证：
议论文知识点 课件(共38张PPT)
勇敢： 道理论据： 勇气，是金钱买不到的。——拿破仑 没有比害怕更值得害怕的了。——培根 临危不惧，勇也。——骆宾王 勇气是压力下的美德。——海明威 幸运喜欢照顾有勇气的人。——达尔文 有了勇气便能粉碎厄运。——塞万提斯 出于虚荣心、好奇心、或者贪心去冒生命危 险的人，不是勇敢的人。——托尔斯泰
节俭： 理论论据： 居丰行俭，在富能贫。——房玄龄 衣不求华，食不厌疏。——王安石 惜衣有衣，惜食有食。——冯梦龙 贪污和浪费是极大的犯罪。——毛泽东 节制贵于黄金。——雨果 历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。——李商隐
谦虚：
道理论据：
只有坚强的人才谦虚。——赫尔岑 缺少谦虚，就是缺少见识。——富兰克林 谦虚可以使一个战士更美丽。——奥斯特洛夫斯基 谦受益，满招损。——谚语 谦虚不仅是一种装饰品，也是美德是护卫。——爱迪 生
对骄傲的人不要谦虚，对谦虚的人不要骄傲。——杰 弗逊
礼貌： 道理论据： 和蔼可亲的态度是永远的介绍信。——培根 一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。——歌德 彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。——孟德斯 鸠 有两种和平的暴力，那就是法律和礼貌——歌德 人有礼则安，无礼则危。——《礼记》 礼让一寸，得礼一尺。——曹操 礼，天之经也，地之义也，民之行也。——左丘 良好的礼貌是由微小的牺牲组成的。——爱默生
事实论据
论证 方法
例证法 引证法
道理论据
喻证法
点
怎么办
议论
商店有陈列窗口，学生也有自己的陈列 窗口，这就是教室。许多老师都曾说过，从一 个班级教室的干净与否大致可以看出这个班级 学生素质的高低乃至学习成绩的好坏。这话确 实有一定的道理。凡是教室乱七八糟，地上到 处是纸屑的教室，上课必定很乱，学生的学习 成绩大概也不够理想；如果课桌上被刻得乱七 八糟，惨不忍睹，那一定说明他的主人缺乏公 德心。“从一粒砂里可以看见一个世界”，从 教室的面貌，我们也可以看到许多本质性的东 西……
议论文写作指导 课件(共25张ppt)
2、为什么（原因、目的、作用、价值、意义、影响等）
做一个真正的英雄 分论点①：因为英雄，泛黄的史册闪耀着永恒的光芒。 分论点②：因为英雄，危亡的民族焕发出蓬勃的生机。 分论点③：因为英雄，式微的道义迎来了新生的黎明。
3、怎么办（提出解决问题的办法）
当代青年要以青春书写时代责任 分论点①：当代青年要树立理想，筑牢信念。 分论点②：当代青年要脚踏实地，实干兴邦。 分论点③：当代青年要求知进取，开拓创新。
—《不经几番时间沉 哪得价值陈酒香》
(4)对比论证：将正反两面进行对比，从而论证观点，起 到突出强调的作用。
例如:商鞅为确保变法成功，有“千金立木”树立威信。周幽王 为搏美人一笑，用“狼来了”的游戏戏耍诸侯。结果，前者言而 有信，得到了众人拥护，变法成功;后者失信于人，落得国破家 亡，代价惨重。
--诚信的重要性
１９０５年，一个严冬的傍晚，猛烈的西北风卷着沙石在八达岭一带狂嘶怒 吼，刮得人睁不开眼睛。测量队急着结束工作，填了个测得的数字，就从号称 “天险”的红色岩壁上爬下来了。“数字准吗？”铁路工程师詹天佑疑惑地问道。 “差不多。”测量队员说。詹天佑皱皱眉，二话没说，就抓起仪器，冒着狂风， 重新攀到“天险”上，认真地复勘了一回。修正了一个极微小的误差。当他下来 后，别人见他嘴唇都冻青了，关切地说：“误差不大，你何必再测呢。”“技术 要求精密，来不得含糊和轻率。”詹天佑严肃地说，“京张铁路是我们国家用自 己的人，自己的钱修建的第一条铁路。帝国主义者讽刺我们‘自不量力’、‘胆 大妄为’，一些洋奴十足的人也说什么没有外国人当工程师修不成。所以，修好 这条路关系着中国人民自己修铁路的命运，关系洗清国耻的大事，我们要为中国 人争气，不能有一点误差，我们要用自己的双手修成铁路。”在詹天佑和全体工 程技术人员一致努力下，京张铁路提前两年全线通车，在中国铁路史上写下了光 辉的一页。
议论文文体知识课件
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议论文文体知识
中考复习专题
开篇列举的事实或现象在论证中的作用 是什么 ？
先将事实的内容加以概括，然后看事实 中是否包含观点，如果包含，则充当事实论 据，证明观点，引出下文的论述，引起读者 的阅读兴趣；如果不包含，则引出下文的论 述，为议论打下基础，引起读者阅读
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议论文文体知识
1、记叙文 主要是回答“怎么样” 的问题，是描述事物在时间和空间中的 状态。
2、说明文 主要回答“是什么”的 问题，是提示事物的内在含义，阐述大 大小小的各种概念。
3、议论文 主要回答“为什么”的 问题，是运用概念去进行判断和推理， 论证事物内在的因果关系。
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议论文文体知识
议1、定义：指针对一定的事件或问题，
正面阐述自己的见解和主张，同时要用充 足的有说服力的论据来证明所提出的论点
2、要求： 1 要对论述的问题有正确的看法 2 用充足有说服力的论据 3 要言之有理，合乎逻辑 二、 驳论文 1.、定义：论辩是针对对方的观点加 以批驳，在批驳的同时阐述乙方的观点 2.、方式： 1 驳论点 2 驳论据 3 驳论证
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议论文文体知识
中考复习专题
议论文语言要求
①修饰性、限制性的词语从严密性方 面分析。 ②成语及修辞手法的运用从生动性、 深刻性的角度分析。 ③关键词句的使用从逻辑性上考虑。
表现主题、反映深层含义、对文章 结构起照应连接作用等。
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议论文文体知识
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在题目中提出、在开头提出、要列举
事实后提出、在论证后提出、在结尾处提 出。 6、文中从哪些方面对论点进行了阐述？ 7、为文中的观点补充论据。
议论文专题复习课件(共32张幻灯片)
1、判断归纳全文的中心论点 2、辨识、分析文中的论据，品味其作用。 3、仿写、补充各种论据等。 4、理解、分析文中的论证方法及表达效果。 5、剖析文章的结构，理清文章论证思路。 6、理解并品析重点语句的含义及表达效果， 理解品析文章的语言特色。
7、分析开篇语句在文章中的作用。
一、关于论点：
论点 ：作者的主张、看法、观点。
的问题，提出论点或者提出论题，通过分析论述， 归结出中心论点。 ❖ 3.通过批驳错误观点从而提出中心论点。 ❖ 4.引用名言、警句、俗语、格言引出中心论点。 ❖ 5.摆事实讲道理后归结论点。
二、关于论据
1、论据: 用来证明论点的事实和道理。 2、论据的种类：
①事实论据： 典型的事例、历史事实、统 计数字等。
②所谓习惯，是一种常态，一种下意识，一种自动化，一种经过长期培养 历练而形成的自然而然的状态，一种无需思考即可再现的回忆。其程序好像 早已置于大脑和肌肉中，成为一种特殊的记忆，一举手，一投足，一颦一笑， 都是优秀的外化和证明，都会使人眼前一亮，为之折服和赞颂。 文章首段引用鲁迅、哈佛大学的事例的作用是什么？（3分）
分析“有可能”一词在文段中的作用。
答案：“有可能”是一种推断，并非绝对。 它表明不能忍受一时痛苦会成毕生痛苦是一 种会出现的情况，并非绝对。“有可能”一 词体现了议论文语言的准确性、周密性。
• 答题步骤：阐释词语的意思；将 词语意思与原句结合起来分析其 表达的意思；得出议论文语言的 特点。
六、议论文开头段的作用
②理论论据：人们公认的科学原理、定律定 理、名言警句、格言谚语等。
3、基本要求：真实可靠，充分典型。
常见的论据类题型
1、理解论据的作用。 2、辨识事实论据和理论论据。 3、概括事实论据。 4、补写（或选择）论据。
7、分析开篇语句在文章中的作用。
一、关于论点：
论点 ：作者的主张、看法、观点。
的问题，提出论点或者提出论题，通过分析论述， 归结出中心论点。 ❖ 3.通过批驳错误观点从而提出中心论点。 ❖ 4.引用名言、警句、俗语、格言引出中心论点。 ❖ 5.摆事实讲道理后归结论点。
二、关于论据
1、论据: 用来证明论点的事实和道理。 2、论据的种类：
①事实论据： 典型的事例、历史事实、统 计数字等。
②所谓习惯，是一种常态，一种下意识，一种自动化，一种经过长期培养 历练而形成的自然而然的状态，一种无需思考即可再现的回忆。其程序好像 早已置于大脑和肌肉中，成为一种特殊的记忆，一举手，一投足，一颦一笑， 都是优秀的外化和证明，都会使人眼前一亮，为之折服和赞颂。 文章首段引用鲁迅、哈佛大学的事例的作用是什么？（3分）
分析“有可能”一词在文段中的作用。
答案：“有可能”是一种推断，并非绝对。 它表明不能忍受一时痛苦会成毕生痛苦是一 种会出现的情况，并非绝对。“有可能”一 词体现了议论文语言的准确性、周密性。
• 答题步骤：阐释词语的意思；将 词语意思与原句结合起来分析其 表达的意思；得出议论文语言的 特点。
六、议论文开头段的作用
②理论论据：人们公认的科学原理、定律定 理、名言警句、格言谚语等。
3、基本要求：真实可靠，充分典型。
常见的论据类题型
1、理解论据的作用。 2、辨识事实论据和理论论据。 3、概括事实论据。 4、补写（或选择）论据。
6-1、议论文文体知识复习PPT
答题模式：将……和……类比，证明了……的观点，深入浅出， 简练生动，富于启发性，使读者易于领悟抽象的道理。
例如： 妻私臣——宫妇左右私王 妾畏臣——朝廷之臣畏王 客求臣——四境之内有求于王 臣受蔽 王受蔽（甚矣） 家事 类比 国事 将“我”与“王”类比，证明“王之蔽甚矣”的观点，深
证具有说服力。 ③比喻论证(讲道理)：形象生动地阐述了某一论点，使说理
更通俗易懂。 ④对比论证：通过对比，突出强调某一论点，使说理更鲜明。
六、论证方法的作用：
（一）事例论证：所举的能证明论点的具体事例、概括事实、 各种现象、统计数据，及作者对此所做的分析，合为举例论证。 （也叫做摆事实、举例论证）
答题模式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）的 例子，证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否 则写中心论点），从而使论证更具体更形象生动更有说服力。
例如：1、约翰·古登贝尔克将葡萄压榨机和硬币打制器组合起 来，发明了印刷机和排版术。
2、罗兰·布歇尔把电视接收器作为试验对象，发明了对 战型的乒乓球游戏，从此开始了游戏机的革命。
使用了正反对比的论证方法，将“认为正确答案只有一个” 和“不满足于一个答案”加以对比，褒贬鲜明，突出强调了 “只有不满足于一个答案，不放弃探求，才能有所发现，有所 创造，有所进步”的观点，使说理全面而透彻，增强了说服力。
（五）类比论证：就是在考察两类事物某些相同或相似属性的基 础上，推断出它们另外的属性也相同或相似的论辩方法。 (常有“同样”“诸如此类”等词语) 。
出现的类似的论断性的话，合并同类项，最后归纳出论点。 注意：归纳论点的句子必须是完整而鲜明的肯定性的句子。
2、论据： 论据：证明论点的材料。（真实可信）
论据的种类： ①事实论据：是有代表性的事例、史实。
例如： 妻私臣——宫妇左右私王 妾畏臣——朝廷之臣畏王 客求臣——四境之内有求于王 臣受蔽 王受蔽（甚矣） 家事 类比 国事 将“我”与“王”类比，证明“王之蔽甚矣”的观点，深
证具有说服力。 ③比喻论证(讲道理)：形象生动地阐述了某一论点，使说理
更通俗易懂。 ④对比论证：通过对比，突出强调某一论点，使说理更鲜明。
六、论证方法的作用：
（一）事例论证：所举的能证明论点的具体事例、概括事实、 各种现象、统计数据，及作者对此所做的分析，合为举例论证。 （也叫做摆事实、举例论证）
答题模式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）的 例子，证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否 则写中心论点），从而使论证更具体更形象生动更有说服力。
例如：1、约翰·古登贝尔克将葡萄压榨机和硬币打制器组合起 来，发明了印刷机和排版术。
2、罗兰·布歇尔把电视接收器作为试验对象，发明了对 战型的乒乓球游戏，从此开始了游戏机的革命。
使用了正反对比的论证方法，将“认为正确答案只有一个” 和“不满足于一个答案”加以对比，褒贬鲜明，突出强调了 “只有不满足于一个答案，不放弃探求，才能有所发现，有所 创造，有所进步”的观点，使说理全面而透彻，增强了说服力。
（五）类比论证：就是在考察两类事物某些相同或相似属性的基 础上，推断出它们另外的属性也相同或相似的论辩方法。 (常有“同样”“诸如此类”等词语) 。
出现的类似的论断性的话，合并同类项，最后归纳出论点。 注意：归纳论点的句子必须是完整而鲜明的肯定性的句子。
2、论据： 论据：证明论点的材料。（真实可信）
论据的种类： ①事实论据：是有代表性的事例、史实。
《议论文基础知识》课件
《议论文基础知识》ppt课件
目录
CONTENTS
• 议论文的定义与特点 • 议论文的要素 • 议论文的论证方法 • 议论文的结构 • 议论文的语言特点 • 议论文的写作技巧
01议论文的定义
01
议论文是一种通过摆事实、讲道 理来表达作者观点和见解的文体 ，其目的是说服读者接受作者的 观点。
条理性
论证过程应条理清晰，层次分 明，便于读者理解和接受。
03
CHAPTER
议论文的论证方法
举例论证
总结词
具体、生动、有力的论证方式
详细描述
举例论证是通过列举具体、生动的例子来证明论点的方法。这种方法能够使论 证更加有力，让读者更加信服。在选择例子时，需要注意其与论点的相关性以 及其典型性和可信度。
本论应该层次分明， 逻辑清晰，充分展开 论点，从多个角度进 行论证。
结论
结论是议论文的结尾部分，主要作用 是总结全文、强调论点或提出建议。
常见的结论方式包括：总结论点、发 出呼吁或倡议、提出建议或展望等。
结论应该简明扼要，呼应前文，给读 者留下深刻印象。
05
CHAPTER
议论文的语言特点
准确严谨
可信度。
THANKS
谢谢
02
CHAPTER
议论文的要素
论点
定义
论点是作者在文章中阐 述的主要观点或主张。
重要性
论点是整篇文章的核心 ，决定了文章的主题和
方向。
明确性
论点应明确、具体，避 免含糊不清或过于笼统
。
位置
论点通常出现在文章的 开头或结尾，但也可能
贯穿全文。
论据
01
02
03
04
定义
目录
CONTENTS
• 议论文的定义与特点 • 议论文的要素 • 议论文的论证方法 • 议论文的结构 • 议论文的语言特点 • 议论文的写作技巧
01议论文的定义
01
议论文是一种通过摆事实、讲道 理来表达作者观点和见解的文体 ，其目的是说服读者接受作者的 观点。
条理性
论证过程应条理清晰，层次分 明，便于读者理解和接受。
03
CHAPTER
议论文的论证方法
举例论证
总结词
具体、生动、有力的论证方式
详细描述
举例论证是通过列举具体、生动的例子来证明论点的方法。这种方法能够使论 证更加有力，让读者更加信服。在选择例子时，需要注意其与论点的相关性以 及其典型性和可信度。
本论应该层次分明， 逻辑清晰，充分展开 论点，从多个角度进 行论证。
结论
结论是议论文的结尾部分，主要作用 是总结全文、强调论点或提出建议。
常见的结论方式包括：总结论点、发 出呼吁或倡议、提出建议或展望等。
结论应该简明扼要，呼应前文，给读 者留下深刻印象。
05
CHAPTER
议论文的语言特点
准确严谨
可信度。
THANKS
谢谢
02
CHAPTER
议论文的要素
论点
定义
论点是作者在文章中阐 述的主要观点或主张。
重要性
论点是整篇文章的核心 ，决定了文章的主题和
方向。
明确性
论点应明确、具体，避 免含糊不清或过于笼统
。
位置
论点通常出现在文章的 开头或结尾，但也可能
贯穿全文。
论据
01
02
03
04
定义
议论文写作讲解PPT课件
议论文由论点、论据、论证三要素组成。它的结 构一般分为三部分：提出问题、分析问题、解决问 题。
议论文必须注意理论性、逻辑性、概括性；要注 意观点和材料的统一，事实证明和道理分析的统一。
议论文的三要素
1、论点 作者所持的观点和看法
2、论据 3、论证
用来证明论点的材料 运用论据来证明论点的方法
论点
议论文写作
第一课时
议论文 写作讲解（一）：
基本知识篇
总体评述
议论文又叫说理文，它是以议论作为主要表达方 式，对客观事物进行分析评论用以表明自己的观点 和态度的一种文体。作者主要是通过摆事实、讲道 理等手段，运用概念、判断、推理等逻辑方式，直 接阐明自己的观点，表示自己的态度、意见和感情， 达到以理服人的目的。
话题：人生
标题：储藏人生
提出问题： 过渡：
分析问题
解决问题：
每当我清点一张张金额不大但令人 鼓舞的存单时，心里就有一种感悟： 人生，不也是一种储藏吗？
一个人呱呱坠地,便开始储藏真情。
①友情，是一笔受益匪浅的储藏。 （夹叙夹议、正反对比） ②爱情，是一种幸福而艰苦的储藏。 （夹叙夹议、正反对比） ③学识，是一种锲而不舍的储藏。 （夹叙夹议、正反对比） 储藏人生，就是要储藏人生中的那些 最宝贵的、最精致的财富，储藏一切 至真、至善、至美。
的内容即可。
论证
是议论文写作的重要一环，它包含的内容也较多
①论证的基本类型
•立论 •立论从正面论述 •驳论 •驳论从反面论述
•我们写议论文一般以立论为主。
论证
②论证的基本结构层次
提出问题 （是什么） 分析问题 （为什么）
解决问题 （怎么办）
Hale Waihona Puke 引论（开头） 本论（主体） 结论 （结尾）
议论文必须注意理论性、逻辑性、概括性；要注 意观点和材料的统一，事实证明和道理分析的统一。
议论文的三要素
1、论点 作者所持的观点和看法
2、论据 3、论证
用来证明论点的材料 运用论据来证明论点的方法
论点
议论文写作
第一课时
议论文 写作讲解（一）：
基本知识篇
总体评述
议论文又叫说理文，它是以议论作为主要表达方 式，对客观事物进行分析评论用以表明自己的观点 和态度的一种文体。作者主要是通过摆事实、讲道 理等手段，运用概念、判断、推理等逻辑方式，直 接阐明自己的观点，表示自己的态度、意见和感情， 达到以理服人的目的。
话题：人生
标题：储藏人生
提出问题： 过渡：
分析问题
解决问题：
每当我清点一张张金额不大但令人 鼓舞的存单时，心里就有一种感悟： 人生，不也是一种储藏吗？
一个人呱呱坠地,便开始储藏真情。
①友情，是一笔受益匪浅的储藏。 （夹叙夹议、正反对比） ②爱情，是一种幸福而艰苦的储藏。 （夹叙夹议、正反对比） ③学识，是一种锲而不舍的储藏。 （夹叙夹议、正反对比） 储藏人生，就是要储藏人生中的那些 最宝贵的、最精致的财富，储藏一切 至真、至善、至美。
的内容即可。
论证
是议论文写作的重要一环，它包含的内容也较多
①论证的基本类型
•立论 •立论从正面论述 •驳论 •驳论从反面论述
•我们写议论文一般以立论为主。
论证
②论证的基本结构层次
提出问题 （是什么） 分析问题 （为什么）
解决问题 （怎么办）
Hale Waihona Puke 引论（开头） 本论（主体） 结论 （结尾）
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分论点一般位于段首，或有标志性 词语：首先、其次、然后等
论据和论点之间的关系，是证明与被
证明的关系。论点以论据为基础，依靠论
据来证明；论据以论点为统帅，始终为论
点服务。
阅读议论文，充分理解文中所举的事 实论据所包含的意义和道理论据所阐释的 道理，能帮助我们更全面更深入地理解论意的是： 在引论部分的事例或名言警句只起 着引出论题或论点的作用，不起证明作 用——不是论据。
论据
题型： 1、辨别论据的类型 2、概括论据的主要内容 3、为文章再补充或选择一个恰当的论据
（根据论点选择）
论证方法
主要题型： 辨别论证方法的类型 分析某种论证方法的作用 运用某种论证方法进行论证
与写作相通
注意论点在文章中的位置
明确型（可在文中直接找原句） 1、论点在文章的开头。 A.开宗明义、开门见山亮出观点。
《谈骨气》 B.通过一个故事引出中心论点。
《宽容是美德》 C.列举生活中的现象分析归纳出中心论点。
《想和做》 D.根据自己的经历归纳出中心论点。
《哨子》
•2、论点在文章的末尾。
作者对某个 论 问题的观点 点 和主张
构成
举例
完整的句 《谈骨气》 《创新不言
子
败》
我们中国 人是有骨 气的
创新不言败
作者所要议 词语 论 论的问题 题
骨气
创新与失败
中心论点和分论点的区别
中心论点和分论点的关系是统帅与被 统帅的关系，因此，分论点常是文章论证 过程中各段各层所论述的观点。
分论点对中心论点起支撑作用，结 构上表现为总分关系。
论据
论据分为事实论据和道理论据。 事实论据：典型的具有代表性的事例或史实 以及统计数据等。 事例有的是个例，即某个人的事例；有的是 泛例，即生活中的普遍现象或一类现象。 道理论据：指经过人们实践检验的、为社会 所公认的正确理论，包括社会科学理论，也包 括自然科学的原理、定律、公式及广为流传的 谚语、名言、警句等。
2．道理论证：引用名言警句加以论证，使 论证具有权威性、更有说服力。
格式：使用了道理论证的论证方法，论证 了####的观点，从而使论证更概括、更深 入。
或：使用了引用论证的方法，通过引用 ####，证明了####的观点，使论证更有说 服力（或更有趣味性，吸引读者往下读）。
3．喻证法：能够生动形象地证明作者的观 点，使说理生动，让人容易理解。
格式：使用了比喻论证的方法，将####比 作####，证明了####的观点，从而把抽象 深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
4．对比论证法：通过正反对比，突出了作 者观点的正确性或重要性，使说理更有力 度。
格式：使用了对比论证的论证方法，将### 和###加以比较，突出强调了#####的观点。
表述明确，爱憎分明，恰当使用修 辞方法和特殊句式，增强生动性和说 服力。
四、语言概括:
事实叙述简单明了。
语言特点：
准确性（说理精确） 概括性（用语简要） 严密性（论证周密） 鲜明性（感情分明） 生动性（有感染力）
议论文的结构：
一般来说，议论文最基本的结构是 提出问题（也叫引论）——分析问题（也 叫本论）——解决问题（也叫结论）。可 分为两大类：一是逐层深入的论述结构， 叫“纵式”；二是并列展开的论述结构， 叫“横式”。
论证思路题的考查类型:
1）文章某（些）段的论证过程。 2）文章的某些段是从哪几个角度论证
的? 3）文章的某部分能否删除, 为什么？ 4）文章的某部分能否调换，为什么？
答题过程：
1．确定选文中心论点（涉及的观点） 2.将问题所涉及的段落分层。 3. 分析归纳各层阐述的内容。
论证思路
1、论点 2、论据 3、论证方法及作用 4、 论证思路 5、议论文的语言
6．筛选相关的信息
7、 感悟启迪
针对议论文文体 知识 进行的考查
针对概括归纳方面 进行考查 针对情感态度价 值观方面进行的 考查
遵循阅读规律
整体感知
重点剖析
思维拓展
论点
全文的灵魂。起统帅全文的作用。 论点要求：鲜明、正确。 鲜明：论点必须表示拥护什么，反对
题型3：分析某段能否去掉
考查论证思路的严谨性
解题思路： 该段的内容是什么？——上下文的内容是 什么？——与上下文存在着怎样的关 系？——得出不能去掉的理由
议论文语言的特点
一、用词准确： 1、概念使用准确。 2、定、状等修饰成分恰当。
二、用词严密： 判断和推理严密，语言表达周密，
逻辑性强。
三、语言鲜明：
议论文解题指津
1、文章开头事例或故事的作用：
a.引出中心论点；
b.充当论据；
c.引出论题；
d.引起读者的兴趣。
2、如何补充事实论据： （1）列举所掌握的名人事例； （2）巧改有联系的名人事例（同一事例从不同 角度叙述可证明不同的观点）；
3、议论文中记叙的作用：叙述事件（一般只 要概括时间、地点、人物和事件的结果），为 议论服务。
明确中心论点提出的五种方式： 开门见山，直接提出；引用名人名言或诗文
名句提出；列举生活中的事例提出；引用成语或 寓言故事提出；以自然现象提出。
与写作相通
通过论据来验证： 特别提醒：我们应该关注对论据进行简要
分析的句子，因为这些分析都是围绕论点进行 的分析，通过这些句子就很容易确定该句是不 是中心论点了。
议论文文体知识 及阅读技巧
中考议论文阅读要求
阅读议论文，能借助议论文的文体 知识，把握文章论点，明确文章的论据， 理解观点与材料之间的关系，理清文章 的论述层次，理解论证方法及其作用， 体会语言的严密性。
议论文，是以议论为主要表达方式，分析事理， 阐明观点和主张，以达到说服读者为目的的常用文 体之一。以议论为主要表达方式的文章叫议论文。
归纳全文，篇末点题，揭示中心。 卒章显其志。《生于忧患，死于安乐》
•3、在文章中间。
归纳型
文章中没有明确论点的句子， 作者的观点蕴含在文章的字里行间 中。要通过阅读，归纳整理，然后 概括出中心论点。
论点的表述形式
1、中心论点简洁明确，能够统摄全文。 2、中心论点往往是一个表示肯定或否
定的判断句，是明确的表态性的句子。
论证方法
题型1：辨别论证方法的类型 论证方法包括： 例证法（举例论证），列举确凿、充分、有代表性的
事例证明论点。 引证法（道理论证），用马列主义的精辟见解、古今
中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式来证明 论点。 喻证法（比喻论证），用人们熟知的事物作比喻来证 明论点。 对比论证法（正反对比论证），拿正反两方面的论点 或论据作对比并在对比中证明论点。
论证方法
题型2：分析某种论证方法的作用
熟练掌握每种论证方法的作用，结合具体 语境分析。
熟记——运用
题型2：分析某种论证方法的作用
熟记——熟练掌握每种论证方法各自的作用 1．例证法：用具体的事例加以论证，使人
更容易理解、接受作者的观点或主张。 格式：使用了举例论证的论证方法，举###
（概括事例）证明了####（分论点或中心论 点），从而使论证更具体，更有说服力。
议论文有三要素：即论点、论据和论证。
论点是作者的见解和主张；
论据是用来证明论点的事实和道理；
论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是联 系论点和论据的逻辑纽带。
简言之，论点回答“需要证明什么”的问题；论 据是回答“用什么来证明”的问题；论证是回答 “怎样证明”的问题。
论点和论题的区别
定义
什么。 正确：论点必须符合客观实际，能够
解决实际问题。
论点
主要题型：文章的中心论点？ 中心论点是如何提出的？ 文章的分论点是什么？
确定中心论点的几种方法
1.通过论题找论点 论题是议论文所要阐述的主要内容，而论点
是作者对所阐述内容作出明确判断（回答）的句 子。因此先确定一篇议论文的论题，然后再去找 对论题做出明确判断的句子即是论点。对论题做 出回答的句子一般在文章的引论部分（提出问题 部分）。议论文的题目有两种情况，一种是论题 式的，一种是论点式的。
4、记叙文中的议论作用：点明所描写人物、 事件的意义；深化文章的主题；起画龙点睛的 作用。
2 .通过论据来验证： 通过论据确定论点是最保险的方法。 论据对论点起着证明的作用。 文中的论据是否能够证明我们所找的那个
句子？——能，该句就是中心论点。
文天祥拒绝高官厚禄， 决不降元
我们中国人是有骨气的
古人宁可饿死也不 食嗟来之食
闻一多临危不惧， 决不逃走
论点
中心论点是怎样提出的？
方法：先确定文章的中心论点，然后判 断论点提出前的内容属于哪种提出方式，并围 绕论点对其进行概括
论据和论点之间的关系，是证明与被
证明的关系。论点以论据为基础，依靠论
据来证明；论据以论点为统帅，始终为论
点服务。
阅读议论文，充分理解文中所举的事 实论据所包含的意义和道理论据所阐释的 道理，能帮助我们更全面更深入地理解论意的是： 在引论部分的事例或名言警句只起 着引出论题或论点的作用，不起证明作 用——不是论据。
论据
题型： 1、辨别论据的类型 2、概括论据的主要内容 3、为文章再补充或选择一个恰当的论据
（根据论点选择）
论证方法
主要题型： 辨别论证方法的类型 分析某种论证方法的作用 运用某种论证方法进行论证
与写作相通
注意论点在文章中的位置
明确型（可在文中直接找原句） 1、论点在文章的开头。 A.开宗明义、开门见山亮出观点。
《谈骨气》 B.通过一个故事引出中心论点。
《宽容是美德》 C.列举生活中的现象分析归纳出中心论点。
《想和做》 D.根据自己的经历归纳出中心论点。
《哨子》
•2、论点在文章的末尾。
作者对某个 论 问题的观点 点 和主张
构成
举例
完整的句 《谈骨气》 《创新不言
子
败》
我们中国 人是有骨 气的
创新不言败
作者所要议 词语 论 论的问题 题
骨气
创新与失败
中心论点和分论点的区别
中心论点和分论点的关系是统帅与被 统帅的关系，因此，分论点常是文章论证 过程中各段各层所论述的观点。
分论点对中心论点起支撑作用，结 构上表现为总分关系。
论据
论据分为事实论据和道理论据。 事实论据：典型的具有代表性的事例或史实 以及统计数据等。 事例有的是个例，即某个人的事例；有的是 泛例，即生活中的普遍现象或一类现象。 道理论据：指经过人们实践检验的、为社会 所公认的正确理论，包括社会科学理论，也包 括自然科学的原理、定律、公式及广为流传的 谚语、名言、警句等。
2．道理论证：引用名言警句加以论证，使 论证具有权威性、更有说服力。
格式：使用了道理论证的论证方法，论证 了####的观点，从而使论证更概括、更深 入。
或：使用了引用论证的方法，通过引用 ####，证明了####的观点，使论证更有说 服力（或更有趣味性，吸引读者往下读）。
3．喻证法：能够生动形象地证明作者的观 点，使说理生动，让人容易理解。
格式：使用了比喻论证的方法，将####比 作####，证明了####的观点，从而把抽象 深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
4．对比论证法：通过正反对比，突出了作 者观点的正确性或重要性，使说理更有力 度。
格式：使用了对比论证的论证方法，将### 和###加以比较，突出强调了#####的观点。
表述明确，爱憎分明，恰当使用修 辞方法和特殊句式，增强生动性和说 服力。
四、语言概括:
事实叙述简单明了。
语言特点：
准确性（说理精确） 概括性（用语简要） 严密性（论证周密） 鲜明性（感情分明） 生动性（有感染力）
议论文的结构：
一般来说，议论文最基本的结构是 提出问题（也叫引论）——分析问题（也 叫本论）——解决问题（也叫结论）。可 分为两大类：一是逐层深入的论述结构， 叫“纵式”；二是并列展开的论述结构， 叫“横式”。
论证思路题的考查类型:
1）文章某（些）段的论证过程。 2）文章的某些段是从哪几个角度论证
的? 3）文章的某部分能否删除, 为什么？ 4）文章的某部分能否调换，为什么？
答题过程：
1．确定选文中心论点（涉及的观点） 2.将问题所涉及的段落分层。 3. 分析归纳各层阐述的内容。
论证思路
1、论点 2、论据 3、论证方法及作用 4、 论证思路 5、议论文的语言
6．筛选相关的信息
7、 感悟启迪
针对议论文文体 知识 进行的考查
针对概括归纳方面 进行考查 针对情感态度价 值观方面进行的 考查
遵循阅读规律
整体感知
重点剖析
思维拓展
论点
全文的灵魂。起统帅全文的作用。 论点要求：鲜明、正确。 鲜明：论点必须表示拥护什么，反对
题型3：分析某段能否去掉
考查论证思路的严谨性
解题思路： 该段的内容是什么？——上下文的内容是 什么？——与上下文存在着怎样的关 系？——得出不能去掉的理由
议论文语言的特点
一、用词准确： 1、概念使用准确。 2、定、状等修饰成分恰当。
二、用词严密： 判断和推理严密，语言表达周密，
逻辑性强。
三、语言鲜明：
议论文解题指津
1、文章开头事例或故事的作用：
a.引出中心论点；
b.充当论据；
c.引出论题；
d.引起读者的兴趣。
2、如何补充事实论据： （1）列举所掌握的名人事例； （2）巧改有联系的名人事例（同一事例从不同 角度叙述可证明不同的观点）；
3、议论文中记叙的作用：叙述事件（一般只 要概括时间、地点、人物和事件的结果），为 议论服务。
明确中心论点提出的五种方式： 开门见山，直接提出；引用名人名言或诗文
名句提出；列举生活中的事例提出；引用成语或 寓言故事提出；以自然现象提出。
与写作相通
通过论据来验证： 特别提醒：我们应该关注对论据进行简要
分析的句子，因为这些分析都是围绕论点进行 的分析，通过这些句子就很容易确定该句是不 是中心论点了。
议论文文体知识 及阅读技巧
中考议论文阅读要求
阅读议论文，能借助议论文的文体 知识，把握文章论点，明确文章的论据， 理解观点与材料之间的关系，理清文章 的论述层次，理解论证方法及其作用， 体会语言的严密性。
议论文，是以议论为主要表达方式，分析事理， 阐明观点和主张，以达到说服读者为目的的常用文 体之一。以议论为主要表达方式的文章叫议论文。
归纳全文，篇末点题，揭示中心。 卒章显其志。《生于忧患，死于安乐》
•3、在文章中间。
归纳型
文章中没有明确论点的句子， 作者的观点蕴含在文章的字里行间 中。要通过阅读，归纳整理，然后 概括出中心论点。
论点的表述形式
1、中心论点简洁明确，能够统摄全文。 2、中心论点往往是一个表示肯定或否
定的判断句，是明确的表态性的句子。
论证方法
题型1：辨别论证方法的类型 论证方法包括： 例证法（举例论证），列举确凿、充分、有代表性的
事例证明论点。 引证法（道理论证），用马列主义的精辟见解、古今
中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式来证明 论点。 喻证法（比喻论证），用人们熟知的事物作比喻来证 明论点。 对比论证法（正反对比论证），拿正反两方面的论点 或论据作对比并在对比中证明论点。
论证方法
题型2：分析某种论证方法的作用
熟练掌握每种论证方法的作用，结合具体 语境分析。
熟记——运用
题型2：分析某种论证方法的作用
熟记——熟练掌握每种论证方法各自的作用 1．例证法：用具体的事例加以论证，使人
更容易理解、接受作者的观点或主张。 格式：使用了举例论证的论证方法，举###
（概括事例）证明了####（分论点或中心论 点），从而使论证更具体，更有说服力。
议论文有三要素：即论点、论据和论证。
论点是作者的见解和主张；
论据是用来证明论点的事实和道理；
论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是联 系论点和论据的逻辑纽带。
简言之，论点回答“需要证明什么”的问题；论 据是回答“用什么来证明”的问题；论证是回答 “怎样证明”的问题。
论点和论题的区别
定义
什么。 正确：论点必须符合客观实际，能够
解决实际问题。
论点
主要题型：文章的中心论点？ 中心论点是如何提出的？ 文章的分论点是什么？
确定中心论点的几种方法
1.通过论题找论点 论题是议论文所要阐述的主要内容，而论点
是作者对所阐述内容作出明确判断（回答）的句 子。因此先确定一篇议论文的论题，然后再去找 对论题做出明确判断的句子即是论点。对论题做 出回答的句子一般在文章的引论部分（提出问题 部分）。议论文的题目有两种情况，一种是论题 式的，一种是论点式的。
4、记叙文中的议论作用：点明所描写人物、 事件的意义；深化文章的主题；起画龙点睛的 作用。
2 .通过论据来验证： 通过论据确定论点是最保险的方法。 论据对论点起着证明的作用。 文中的论据是否能够证明我们所找的那个
句子？——能，该句就是中心论点。
文天祥拒绝高官厚禄， 决不降元
我们中国人是有骨气的
古人宁可饿死也不 食嗟来之食
闻一多临危不惧， 决不逃走
论点
中心论点是怎样提出的？
方法：先确定文章的中心论点，然后判 断论点提出前的内容属于哪种提出方式，并围 绕论点对其进行概括