校园网络体系网络结构

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计算机网络体系结构在其校园网中的应用的论文

计算机网络体系结构在其校园网中的应用的论文计算机网络体系结构在其校园网中的应用的论文随着网络的逐步普及，校园网络的建设是学校向信息化发展的必然选择，校园网网络系统是一个非常庞大而复杂的系统，它不仅为现代化教学、综合信息管理和办公自动化等一系列应用提供基本操作平台，而且能提供多种应用服务，使信息能及时、准确地传输给各个系统。

本文首先介绍了计算机网络体系结构，重点阐述了以两个(OSI、TCP/IP)参考模型及一个(IEEE 802局域网)协议为基础探讨了一个校园网的设计与实现。

引言：信息技术的发展影响及其深远，作为信息技术的核心网络技术已经深入人心并用到各行各业。

本文首先介绍了计算机网络的体系结构，重点的介绍了体系结构中的ISO模型，以及成为实际国际标准的TCP/IP模型，另外，也介绍了局域网协议IEEE 802 。

依据网络体系结构的原理，依据TCP/IP模型和局域网协议设计了一个校园网原型。

1计算机网络体系结构计算机网络系统结构(CAN,Computer Network Architecture)[1] 其定义为将计算机网络的分层及其协议的集合。

具体来说，网络体系结构就是关于计算机网络应设置哪几层，每一层次又能提供哪些功能的精确定义。

体系结构对计算机网络应该实现的功能进行了精确的定义，而这些功能是用什么样的硬件与软件去完成的，则是具体的实现问题。

本文侧重讨论了其中OSI参考模型、 TCP/IP参考模型、IEEE 802局域网协议[2]。

1.1OSI参考模型OSI参考模型定义了开放系统的层次结构和各层所提供的服务。

OSI参考模型本身并不是网络体系结构。

根据定义，网络体系结构是网络层次结构和相关协议的集合，而OSI参考模型并没有精确定义各层的协议，只是描述了每一层的功能。

OSI参考模型有七层组。

这七层包括：物理层;数据链路层;网络层;运输层;会话层;表示层;应用层[3]。

1.2TCP/IP参考模型TCP/IP(通常它是指传输控制协议网际协议，Transmission Control ProtocolInternet Protocol)是发展至今最成功的通信协议，它被用于当今所构筑的最大的开放式网络系统Internet之上就是其成功的明证。

校园内部网络拓扑结构设计

郑州工商学院《路由交换技术设计》结课报告院部：工学院专业：网络工程班级：网络工程 1702学号： ************姓名；张文成日期： 2019.12.31课程设计指导教师评分表目录《路由交换技术设计》 (1)结课报告 (1)1. 绪论 (1)2. 用户需求分析 (1)3. 主要目标和内容 (1)3.1目标： (1)3．2内容： (2)4. 网络拓扑结构 (3)5. 功能描述与分析 (3)5.1 子网划分 (3)5.2 rip协议 (4)6.设备配置流程 (4)5.1教学楼部分 (4)5.1.1划分VLAN (4)5.1.2子网连通 (5)5.2 宿舍楼部分 (6)5.2.1 vlan的划分 (6)5.2.2子网的连通 (6)5.3 数据中心部分 (7)5.4 核心路由部分 (7)5.4.1核心层配置 (7)5.4.2汇聚层配置 (8)5.5 网络访问配置部分 (9)5.5.1 PPP链路协议配置 (9)5.5.2 配置NAT (10)5.5.3 配置ACL (10)6. 系统测试结果 (12)7. 结论与体会 (13)致谢 (14)参考文献 (14)1.绪论随着国家的扩招，大学生的人数普遍增多，以至于宿舍楼，教学楼以及学校的各个地方使用网络的人数增多，没有一个好的网络规划就可能给学校造成很多麻烦，这次的实验报告就是解决这个问题。

帮助学校从IP地址分配到交换机和路由的配置考虑周全，很大程度地方便了学校，方便了学生。

为学生的安全上网提供了安全的保证。

本报告还阐述了学校各个地方网络联系，便于学校管理和维修人员后期的管理和维修。

2.用户需求分析学校迫切需要一个能管理学校大小地方的一个网络，毕竟现在是信息时代。

于是一个好的网络规划才是重中之重，不仅能保证学校日常事务的正常进行，还能避免不必要的麻烦。

需要一个能解决宿舍楼和教学楼网络问题的网络规划。

3.主要目标和内容3.1目标：(1)将教学楼1和教学楼2所属子网分别划分为VLAN 2和VLAN 3。

学校校园网络安全管理的网络拓扑与架构设计

学校校园网络安全管理的网络拓扑与架构设计在现代社会中，网络安全已成为一个举足轻重的问题，特别是在学校校园中。

为保护师生的个人信息安全以及学校网络系统的正常运行，学校校园网络安全管理显得尤为重要。

本文将针对学校校园网络安全管理，探讨网络拓扑与架构设计的相关问题。

一、概述学校校园网络安全管理的目标是保障网络系统的机密性、完整性和可用性，并防范各类网络攻击威胁。

为实现这一目标，必须从网络拓扑与架构设计入手，构建安全可靠的网络基础。

二、网络拓扑设计通常，学校校园网络拓扑设计可采用分层结构，包括以下几个层次：核心层、汇聚层和接入层。

1. 核心层核心层是学校网络的中枢，承载着数据中心和主干网络的功能。

在核心层上，应有强大的处理能力和高速的链路容量，以应对高并发的流量传输。

同时，为了保证网络的高可用性，核心层应采用冗余设计，具备备份和自动切换功能。

2. 汇聚层汇聚层连接核心层和接入层，负责实现不同网络子系统的集成。

在汇聚层上，可以设置防火墙、入侵检测系统（IDS）等安全设备，对网络流量进行监测和过滤，以提高网络的安全性。

3. 接入层接入层是学校校园网络的终端用户接入点，为学生和教职员工提供接入网络的服务。

在接入层上，应配置安全认证和访问控制机制，确保只有合法用户才能接入网络，并对用户进行身份验证和授权管理。

此外，接入层也应设置流量控制和网页过滤等安全措施，防范网络威胁和恶意行为的发生。

三、网络架构设计学校校园网络架构设计需要综合考虑可用性、安全性和扩展性等方面的要求，确保网络系统的稳定运行。

1. 网络分段为了避免单点故障和减少攻击面，学校校园网络可以划分为多个虚拟局域网（VLAN），每个VLAN可以独立配置访问控制列表（ACL），限制不同子网之间的互访。

同时，可以根据用户组别和敏感性需求，为每个子网设定不同的安全策略和权限控制，提高网络的安全性。

2. 安全设备部署在学校校园网络架构中，应适当部署安全设备，如防火墙、入侵检测系统、虚拟专用网络（VPN）等，以实现对入侵行为、恶意软件和数据泄露的实时监测和防范。

校园网基本组成结构.

1.校园网基本组成结构
（3）路由器（Router）：路由器是连接多个网络或网段的网络设备。通常路由器有两大典型功能，即数据通道功能和控制功能，数据通道功能一般由硬件来完成，控制功能一般用软件来实现。（4）网关（Gateway）：网关是网络连接设备的重要组成部分，它不仅具有路由的功能，而且能对两个网络段中使用不同传输协议的数据进行互相的翻译转换，从而使不同的网络之间能进行互联。网关一般是一台专用的计算机，该机器上配置有实现网关功能的软件，这些软件具有网络协议转换、数据格式转换等功能。（5）防火墙（Firewall）：是指一种将内部网和公众访问网(如 Internet)分开的硬件或软件技术。
1.校园网基本组成结构
❖ 工作站
在校园网中，工作站（Workstation）是一台客户机，即网络服务的一个用户。但ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ时也将工作站当作一台特殊应用的服务器使用，如打印机或备份磁带机的专用工作站。工作站一般通过网卡连接网络，并需安装相关的程序与协议才可以访问网络资源。
1.校园网基本组成结构
❖ 教学信息资源库：教学信息资源库是学校进行网络教学的重要组成部分，它包括多媒体素材库、教案库、课件库、试题库、学科资料库等等。同时资源库还应师生提供全文检索、属性检索，提供资源的增减与归类，还可以提供压缩打包下载等功能。
1.校园网基本组成结构
❖常见的网络传输媒质
（1）双绞线（Twisted Pair）：是由两根相互绝缘的铜导线按照一定的规格互相缠绕在一起而成的网络传输介质。常用的无屏蔽层双绞线由4对双绞线和一个塑料护套构成。在当前的技术下，传输数据的距离一般限定在100米范围内，双绞线是目前局域网中使用最多的传输媒质。（2）光纤（Fiber）：光纤是以光脉冲的形式来传输信号，材质以玻璃或有机玻璃为主的网络传输介质。它由纤维芯、包层和保护套组成。光纤按其传输方式可分为单模光纤（直线传播）和多模光纤（折射传播）。光纤具有极高的传输带宽，目前技术可以1000Mbps以上的速率进行传输。光纤的衰减极低，抗电磁干扰能力很强，传输距离可达20公里以上。但价格高，安装复杂和精细，

第3章构建双核心校园网络

Switch(config-mst)#instance instance-id vlan vlan-range
北京教育网络和信息中心

配臵MSTP——MSTP属性配臵
步骤4：配臵MST区域的配臵名称
Switch(config-mst)#name name
步骤5：配臵MST区域的修正号
参数 group-number
描述取值范围为0～255之间,vrrp 组号
IP-address
secondary
虚拟路由器IP地址，可以是一台真实路由器的地址，也可以虚拟的路由器地址
标明是该虚拟路由器的次IP 地址
VRRP基本配臵示例
北京教育网络和信息中心

VRRP基本配臵示例（续）
使用命令show vrrp brief 来查看VRRP组的状态
调整VRRP优先级
Switch(config-if)#
vrrp group-number priority priority-value 配置VRRP组优先级其中参数Priority-value的取值范围为0～254，0是系统保留给 ADVERTISEMENT报文专，255是保留给IP 地址拥有者只有当 VRRP路由器的IP地址和虚拟路由器的接口相同时，则其优先级为 255。
目录目录北京教育网络和信息中心wwwbenicgovcn网络场景世纪巨丰中学目录北京教育网络和信息中心wwwbenicgovcn架构设架构设计需求计需求架构设架构设计需求计需求组织架组织架构需求构需求组织架组织架构需求构需求内网用内网用户需求户需求内网用内网用户需求户需求安全畅通用户需求网络安网络安全需求全需求网络安网络安全需求全需求应用系应用系统需求统需求应用系应用系统需求统需求目录北京教育网络和信息中心wwwbenicgovcn需求分析网络架构分析网络架构分析ipip与与vlanvlan规划规划ipip路由选择规划路由选择规划双核心二层网络结构包含核心层接入层接入层设备通过双链路上联到两台核心层设备接入层设备与核心层设备之间运行生成树协议并丐通过调整生成树协议的配置以实现链路冗余或负载均衡需求

校园网建设方案

摘要: 本文从校园网络保障体系、校园网络环境建设、教学资源和校园网络应用等四个环节来探讨校园网络建设策略。

其目的是：第一，在微观上切实保证校园网的顺利建成并发挥其应有的作用，实现促进教学改革、培养信息社会所需人才的最终目标。

第二，在宏观上把握正确的校园网络建设方向，制定行之有效的建网、护网和用网的实施方案；关键词：校园网络建设管理应用规划设计目录一、校园网络整体概括 (1)（一）第七中学概况 (1)（二）校园网络需求分析 (2)（三）网络相关技术分析 (2)（四）校园网络建设的内容： (2)二、总体设计原则 (3)三、校园网络建设方案 (3)（一）校园网建设方案概述 (3)（二）校园网络结构分析及VLAN划分 (4)1、校园网络结构分析 (4)2、校园网络拓扑结构 (5)3、校园网采用的网络操作系统 (5)4、络设备选型 (6)5、络接入选择 (9)6、VLAN划分 (9)四、综合布线设计 (10)（一）........................................... 布线系统分析10（二）............................................. 布线系统总体结构11（三）........................................... 结构化布线系统11 五、在施工中注意事项 . (15)（一）工程施工前准备 (15)（二）综合布线系统施工方案 (16)1、线缆的敷设 (17)2、线缆的端接 (18)3、信息插座的安装及端接 (18)（三）最后验收 (19)六、校园网建设工程预算 (20)七、总结 (22)参考文献： (22)、校园网络整体概括近年来，校园网络的建设在中学掀起一股热潮，许多中学都建起了自己的校园网，形成了一个覆盖全国的计算机网并通过专线与Internet 连通。

这一方面加强了学校与国内外的联系，有利于及时了解国内的信息，有助于提高学校的科研教学水平；另一方面，校园网的建立及以其为基础的管理信息系统的开发，也有利于各学校管理水平的提高。

校园网设计原则

校园网设计原则校园网是学校组织和管理教学、科研、管理、后勤服务等方面的综合信息基础设施。

是现代信息技术与学校教育教学工作深度融合的重要产物，是“智慧校园”建设的重要基础平台。

校园网承担着以学生为中心、师生互动交流、知识分享、个性化学习和协同创新为主要内容的各项工作。

因此，在规划建设校园网时，必须坚持以下四个原则：下面就校园网的基本特征、规划设计原则进行论述。

一、校园网基本特征校园网是由局域网、广域网和有线网三个部分构成，其中有线网是核心网，包括主干网和主干节点，主干节点通过千兆光纤链路与国家互联网交换中心连接，与全球信息互联；二级网是基于以太网的局域网，是以局域网为基础建立起来的具有独立的功能、实现资源共享的网络体系，实现各种资源的快速访问与低延迟操作；三级网是互联网。

校园网可以满足高清晰度多媒体数据和高速数据通讯传输需求，提供灵活的资源应用与管理、更加丰富的终端服务、多样的网络安全保障，最终实现高速、可靠、安全的网络服务。

二、校园网规划设计原则校园网总体规划设计遵循以下原则： 1、坚持统一领导、分级管理原则校园网的建设应由一把手亲自挂帅、分管校长负责，明确分工，强化责任，从规划到建设实施都要坚持集中统一领导、分级管理原则。

2、坚持合理布局原则根据校园实际情况，依据统一规划原则，结合学校发展目标和长远发展规划，按照便利实用、经济高效、辐射周边、安全保密的要求，坚持资源共享、相对集中、有效管理、安全可靠的原则，合理配置网络资源，努力实现网络资源优化配置，提升网络的运营和管理水平。

3、坚持先进实用原则校园网的建设应当以教学科研及管理应用为主，充分利用学校已有的网络环境，整合已有资源，开发和利用新资源，促进教育教学改革和学校管理水平的提高，积极推进教学模式和教学方法的变革，推进办公自动化和信息化，提高校园网络应用的效率和效益。

4、坚持技术领先、资源共享原则校园网的建设应当积极引入先进、实用的技术和设备，不断完善网络体系结构，大力加强网络管理，积极推进网络技术创新，逐步实现办公自动化和网络资源共享，并积极推动网络技术向学校各部门、各系统的渗透，提高网络资源的使用效益。

校园网络拓扑结构设计

校园网络拓扑结构设计 This manuscript was revised by the office on December 10, 2020.校园网络拓扑结构设计班级：机升本14-1姓名：刘庆伟指导教师：张志杰实验日期：2014年12月18日目录摘要校园网是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络。

首先，校园网应为学校教学、科研提供先进的信息化教学环境。

这就要求：校园网是一个宽带、具有交互功能和专业性很强的局域网络。

多媒体教学软件开发平台、多媒体演示教室、教师备课系统、电子阅览室以及教学、考试资料库等，都可以在该网络上运行。

如果一所学校包括多个专业学科(或多个系)，也可以形成多个局域网络，并通过有线或无线方式连接起来。

其次，校园网应具有教务、行政和总务管理功能。

关键词：校园网;多媒体教学;局域网络第1章前言1.1概述在当今信息产业蓬勃发展的今天，信息已经成为一种关键性的战略资源，计算机技术在人们的生活中已经起到了越来越重要的作用。

校园作为知识基地和人才基地，它理应成为代表信息产业应用最成功的典范。

一所成功的学校不仅在学术上、教育上要力争上游，更应在管理上上一个台阶。

利用各种成熟的技术带动学校各单位、各部门的电脑化管理，通过校园信息网，将各处的电脑联成一个数据网，实现各类数据的统一性和规范性；教职员工和学生可共享各种信息，极易进行各种信息的教流、经验的分享、讨论、消息的发布、工作流的自动实现和协同工作等，从而有效地提高学校的现代化管理水平和教学质量，增强学生学习的积极性、主动性，为信息时代培育出高素质的人才。

当前由于网络、数据库及与之相关的应用技术不断发展，尤其国际互联网（Internet）和内部网（Intranet）技术的广泛应用，世界正在迈入网络中心计算（NetworkCentricComputing）时代。

人们传统的交互和工作模式正在改变。

处在不同地理位置的人们可以共享数据，使用群件技术（GroupWare）进而能够协同工作；多媒体数据的存储、传输、应用技术的不断成熟；以上这些计算机技术的发展对学校传统的计算机业务系统产生影响，使用户能更方便。

校园网综合布线设计方案

综合性布线系统一综合布线系统概述21.1 兼容性31.2 开放性31.3 灵活性31.4 模块化41.5 扩展性41.6 经济性4二校园网综合布线需求分析51. 1设计目标52. 2校园网网络拓扑结构5三总体系统设计方案62.1 工作区子系统的设计6工作区子系统选择63. 2水平子系统的设计7水平子系统选择73.3管理子系统设计8管理子系统选择83.4垂直干线子系统设计8垂直干线子系统选择83.5设备间子系统设计9设备间子系统设计选择9设备间环境注意要求93. 6建筑群子系统103.7防雷10设计依据及原那么10接地保护11四线槽及线缆布设要求124.1安装前考前须知124. 2符合标准化标准124. 3线槽线缆布设要点12五系统验收13解决方案9. 1概要139.2 测试标准139.3 测试模式139.4 建立文档13一综合布线系统概述综合布线系统是伴随着智能化大厦而崛起的，作为智能大厦中枢神经，综合布线系统是近20年来开展起来的多学科交叉型的新型研究领域。

随着计算机技术、通信技术、控制技术与建筑技术的开展，综合布线系统在理论和技术方面也不断得到提高。

目前，由于理论、技术、厂商、产品甚至国别等多方面的不同，综合布线系统在命名、定义、组成等多方面都有所不同。

我国《智能建筑设计标准》(GB/T50314-2000)中把综合布线系统定义为：综合布线系统是建筑物或建筑群内部之间的传输网络。

它能使建筑物或建筑群的内部设备、数据通信设备、信息交换设备、建筑物物业管理设备及建筑物自动化管理设备等系统之间彼此相连，也能使建筑物内部的通信网络设备与建筑物外部的通信网络设备相互连接。

上述的定义通常被称为是建筑物与建筑群综合布线系统。

按照《建筑与建筑群综合布线系统工程设计标准》(GB/T50314-2000)的定义，它包括建筑物到外部网络或局线路上的连接点与工作区的语音或数据终端之间所有电缆及相关的布线部件。

这里要注意区分一下综合布线和综合布线系统这两个根本概念：综合布线只作为一个概念而存在，综合布线系统那么是一种解决方案或者是一种布线产品。

什么是校园网，校园网特点，有哪几部分组成？校园网的基本应用？校园网应用的体系结构？

什么是校园网，校园网特点，有哪几部分组成？校园网的基本应用？校园网应用的体系结构？校园网是在学校范围内，在一定的教育思想和理论指导下，为学校教学、科研和管理等教育提供资源共享、信息交流和协同工作的计算机网络。

概括地讲，校园网是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络。

特点：1. 提供高速的局域网连接校园网的核心为面向校园内部师生的网络，因此园区局域网是该系统的建设重点。

由于参与网络应用的师生众多，而且信息中包含大量多媒体信息，故大容量、高速率的数据传输是对网络的一项重要要求。

2. 满足信息结构复杂校园网既要为学生提供电子教学和宽带增值服务，又要为职能部门提供办公管理，致使应用多样化，数据成分复杂，不同类型的数据对网络传递质量的需求也各不一样，这就要求网络产品具有高智能的QoS处理机制为不同类型的应用业务提供区别服务。

3. 强大的可靠性和安全性保证校园网中同样有大量的关于教学和档案管理的重要数据，不论是被损坏、丢失还是被窃取，都将带来极大的损失。

这就需要网络设备能提供全面的安全保证机制，如接入用户的身份验证、接入网络的计算机设备的安全性、接入网络的交换机的安全性以及服务器集群访问权限的控制等。

4. 操作方便，易于管理校园网信息点多，业务种类繁杂，面对不同知识结构的教师、学生和办公人员，安全性差，管理任务繁重。

如何能够在网络中心方便地实现对整个校园网的管理和维护？所以网管操作应该简单易行，友好网管的界面，不宜太专业化。

5. 提供可运营的特性未来的校园网实施收费是必然，而且如果不能对网络运营，学生上网时间无法控制，影响正常教学，也是学校所不愿意看到的。

良好的校园网发展模式必然是“以网养网”，如：学生免费上内部网、教育网，上INTERNET网收费，运营商和校方通过合理计费（或正常收费）进而分帐的运营模式。

校园网通过灵活、丰富的卡号业务也能向校园中的学生用户提供更加多的上网选择，提供真正灵活有效的运营模式。

双核心校园网网络模型规划与设计规范课件

需求分析
培训机构原有单核
PART 05
双核心校园网网络模型未来发展展望
REPORTING
技术发展趋势
5G/6G通信技术
随着5G/6G技术的不断演进，双核心校园网将能够提供更高速、更稳定的网络服务，满足未来教育、科研等领域的更高需求。
云计算技术
云计算技术的广泛应用将推动双核心校园网向云化方向发展，实现资源动态管理和按需分配。
01
双核心网络模型是指采用两个核心交换机来构建校园网的网络架构。
02
这两个核心交换机在逻辑上形成一个互为备份的关系，共同承担校园网的流量负载和数据处理任务。
双核心网络模型的特点
高可用性
双核心网络模型通过互为备份的方式，提高了校园网的可靠性和稳定性，减少了单点故障的风险
。
扩展性
双核心网络模型具有良好的扩展性，可以方便地增加新的节点和设备，支持未来校园网规模的扩大和升级。
负载均衡
双核心网络模型可以实现流量的负载均衡，提高网络设备的利用率和数据处理能力。
双核心网络模型的应用场景
大型高校
对于拥有大规模校园网的大型高校，双核心网络模型可以提供高可用、高性能的网络服务，满足教学、科研和管理等方面的需求。
分布式校区
对于拥有多个分布在不同地理位置的校区的大学，双核心网络模型可以提供灵活扩展和可靠的网络连接，满足校区间数据传输和资源共享的需求。
需求分析
高校原有单核心校园网已经无法满足日益增长的网络需求，需要进行升级改造。
实施过程
对原有网络设备进行升级替换，配置双核心交换机，并进行相应的网络优化配置。
效果评估
双核心校园网建设完成后，网络性能和可靠性得到了显著提升，满足了高校师生的网络需求。

建设校园网方案

（三）网络规划
1. IP地址规划：采用私有IP地址，划分多个子网，实现不同区域、不同业务系统的隔离。
2.网络带宽规划：根据学校需求，合理分配网络带宽，确保关键业务系统的正常运行。
3. VLAN规划：根据业务需求，划分多个VLAN，实现网络隔离，提高网络安全性。
（四）网络应用系统
1.教育教学资源库：搭建教育教学资源库，实现资源的共享与交流。
2.网络教学平台：搭建网络教学平台，支持在线教学、资源共享、互动交流等功能。
3.校园信息发布系统：建立校园信息发布平台，及时发布校内新闻、通知公告等信息。
4.网络安全防护系统：部署网络安全防护系统，保障网络设备、数据和应用的安全。
四、实施步骤
1.项目立项：成立项目组，明确项目目标、范围、预算等。
2.网络设备采购：根据方案设计，采购所需的网络设备。
1.组织保障：成立项目组，明确各成员职责，确保项目顺利推进。
2.技术保障：选用成熟、先进的技术，确保网络系统的稳定性和安全性。
3.资金保障：合理预算，确保项目资金充足。
4.培训与支持：对学校相关人员开展培训，提供技术支持，确保网络系统的正常运行。
六、项目评估与持续改进
1.项目实施期间，定期进行项目评估，确保项目进度和质量。
（二）硬件设备选型
1.中心交换机：选用高性能、高可靠性的三层交换机，具备足够的端口数量和带宽，满足未来网络扩展需求。
2.接入层交换机：选用二层交换机，具备较高的端口密度，满足各类接入设备的需求。
3.无线接入点：选用高性能、高可靠性的无线接入点，实现全校范围内的无线网络覆盖。
4.网络安全设备：部署防火墙、入侵检测系统等设备，确保网络安全。
（二）设备选型
1.核心层交换机：选择高性能、高可靠性的核心层交换机，具备线速转发能力，支持多种路由协议。

认识校园网结构与网络设备

南京信息职业技术学院认识校园网结构与网络设备实验报告专业：移动互联网应用技术班级：41551X姓名：庄昌玺学号：41551X16指导老师：刘万凤一．实验目的1.认识常见的网络设备并了解其功能2.了解我校校园网的拓扑结构3.认识几种常见的传输介质4.认识一些常见的网络连接设备二．实验环境综合布线实验室，网络实验指导书。

三．实验步骤1.校园网的拓扑结构：用传输介质将各种设备互连的物理布局，就是网络拓扑结构。

目前大多数局域网使用的拓扑结构有三种：星型拓扑结构，总线型拓扑结构，环型拓扑结构。

2.常见的网络设备服务器：服务器是在网络中提供服务给用户的设备，通常是一种高性能计算机，通过运行网络操作系统及在网络环境下运行相应的应用软件。

工作站：工作站又称客户机，是用户和网络交换信息的接口设备。

网络适配器：是计算机接入局域网的主要设备。

Modem:调制解调器是对模拟信号和数字信号进行相互的转换的设备，通常用于电话线拨号上网。

交换机：一种基于MAC地址识别，能够在通信系统中完成信息交换功能的设备。

路由器：主要分为三类：与局域网接入设备的连接，与广域网接入设备的连接，配置端口连接方式路由器与交换机的区别：工作层次不同；数据转发所依据的对象不同；路由器可以分割广播域，交换机不能；路由器提供了防火墙功能3.传输介质双绞线：构建计算机网络常用的介质，分为屏蔽双绞线和非屏蔽双绞线。

屏蔽双绞线分为3类和五类，非屏蔽双绞线分为3类，4类，5类，超5类和6类。

同轴电缆：适用于总线型网络光纤：传输距离长，衰减小。

无限信号：灵活，易维护。

4.网络连接设备略四．实验总结通过对学校校园网的拓扑结构的认识，意识到网络都是由无数个设备连接起来的，构成了网络链路，从而实现了网络的资源共享。

而且对生活中常见的设备做了了解，收获颇丰。

第一节-校园网体系结构

●第一节校园网体系构造●第二节综合布线系统设计●第三节网络设备选型●第四节网络设备连接●第五节校园网管理第六节校园网故障诊断第七节校园网组建与效劳配置校园网通常采用三层网络架构设计，即：核心层、会聚层、接入层。

核心层；核心层是网络高速交换主干，实现骨干网络之间优化传输，是整个网络根底设施核心与枢纽，也是整个网络流量最终承载者。

对该层进展设计时，网络可靠性、高效性、冗余性、容错性、可管理性、适应性、时延都是主要考虑因素，尤其是冗余性、可靠性与高效性尤其重要。

所以对核心层设计以及网络设备要求十分严格，性能要求非常高，通常采用高带宽千兆以上交换机，采用负载均衡功能等等，来改善网络性能。

会聚层：会聚层是网络接入层与核心层之间桥梁，用来连接核心层节点与接入层节点，通常是建筑群信息会聚点，为接入层提供数据会聚、传输、管理等功能，还可以限制接入层对核心层访问，保证核心层平安与稳定。

会聚层采用设备性能要求相对也较高，通常采用可管理三层交换机或堆叠交换机，会聚层设备之间以及会聚层设备与核心层设备之间多采用光纤互连，以提高系统传输性能与吞吐量。

接入层；接入层是最低层，向本地网段提供工作站接入，是用户连接网络接口，它应该具备即插即用特性。

因此在设计接入层时，主要考虑因素是网络功能性、使用方便性、可维护性等。

在设备选择上，性能价格比、端口数量等都是一个很重要考虑因素。

综合布线系统构成；根据北美ANSI/TIA/EIA-568A与ANSI/TIA/EIA-568B标准，综合布线系统包括6个子系统：即建筑群子系统、垂直干线子系统、水平子系统、配线子系统、设备间子系统、管理子系统与工作区子系统1．建筑群子系统〔Campus Subsystem〕●建筑群子系统是针对楼群而言，实现建筑物之间相互连接，由连接各建筑物之间综合布线线缆、建筑群配线设备、跳线以及电气保护设备等组成，一般采用地下管道或电缆沟敷设方式。

设计时考虑到以后备用，需预留一定数量管孔。

第一实验中学校园网搭建设计方案

第一实验中学校园网搭建设计方案一、项目背景与目标随着现代信息技术的快速发展，校园网已成为学校重要的基础设施。

第一实验中学作为一所知名学校，对于信息化建设的投入一直保持着较高的水平。

为了满足学校日益增长的教学与办公需求，提高教育信息化水平，本次项目旨在搭建一个高效、稳定、安全的校园网。

项目目标包括：1、构建高速、稳定的校园网络，提高网络服务质量；2、保障网络安全，防止未经授权的访问和恶意攻击；3、提供多样化的网络服务，包括互联网访问、校内资源共享等；4、满足未来学校发展需求，具备良好的扩展性。

二、设计方案1、网络拓扑结构根据学校的实际需求和场地特点，我们将采用分层的网络拓扑结构，包括核心层、汇聚层和接入层。

这种结构可以降低网络复杂度，提高故障排查效率，同时便于扩展和管理。

2、设备选型与部署核心层设备将选用高性能的交换机，具备高吞吐量、低延迟、高可用性等特性。

汇聚层设备选用具备多层交换和安全功能的交换机。

接入层设备选用性价比较高的智能交换机，支持用户接入和流量控制。

3、网络安全性设计为了保障网络安全，我们将采取以下措施：a)部署防火墙，过滤非法访问和恶意攻击；b)使用加密技术保护数据传输安全；c)实施访问控制策略，限制用户访问特定资源；d)定期进行安全审计和漏洞扫描。

4、网络管理设计为了方便网络管理和维护，我们将采用网络管理软件，实现以下功能：a)统一管理网络设备；b)监控网络运行状态；c)自动化故障排除；d)生成网络性能报告。

三、实施与测试在设备部署完成后，我们将进行系统测试，确保网络正常运行。

测试内容包括：1、网络连通性测试：检查网络设备的连通性，确保各个节点能够正常通信；2、网络性能测试：测试网络设备的吞吐量、延迟等指标，确保网络性能符合要求；3、安全性能测试：模拟黑客攻击和恶意流量攻击，测试网络的安全性和防御能力。

天全中学校园网规划设计方案一、项目背景与目标随着互联网技术的快速发展，校园网已成为学校教育、科研、行政办公的重要基础设施。