2013年浙江省高考语文试卷
2013年浙江高考语文试题及标准答案
2013年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)语文试卷一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（）A. 漩．(xuán)涡按捺．（nài）饯．别（jiàn）稍纵即．（jí）逝B. 桑梓．（zǐ）鬈．（quán）发昭．（zhāo）示图穷匕．（bǐ）见C. 混．（hùn）淆盘桓．（huán）喷．（pèn）香力能扛．（káng）鼎D. 潜．(qián)伏佝偻．（lóu）拙．（zhuó）劣戛．（jiá）然而止2．下列各句中，没有错别字的一项是（）A．辩论双方唇枪舌箭，针锋相对，相持不下，后来正方二辩出其不意地抛出三个论据，令反方措手不及，只好甘拜下风。
B．这位专家关于城镇化建设要防止落入“五大陷井”的说法得到了与会人员的认同，不少人对他的真知灼见竖起了大拇指。
C．在“中国情结”绘画大奖赛中，作品《瑞雪兆丰年》创造性地融入了民族文化元素，让人产生强烈的共鸣，最终拔得头筹。
D．初次登陆电子邮箱、微博或使用银行卡、会员卡时都须输入密码，而不同的密码容易混淆，这给人们平添了许多烦恼。
3．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（）A．倒金字塔型的“421”家庭结构使得居家养老陷入困境，社会养老服务体系又不够完善，以至．．中国养老问题日趋严重。
B．有人多次为芦山灾民慷慨解囊，倾尽全部积蓄，也有人声明自己将细大不捐．．．．，以抗议某些慈善机构运作缺乏透明度。
C．面对河水严重污染的现状，大学生自愿组成暑期社会实践小分队，满怀热诚．．地进行生态环境调查，积极宣传环保理念。
D．随着出版业的市场化和多元化，类型多样、题材丰富的作品大量涌现，其中也有一些作品粗制滥造，令人不忍卒读．．．．。
4．下列各句中，没有语病的一项是（）A.这部由第六代导演执导的青春片带有鲜明的时代印记，表现了主人公拒绝平庸、坚守梦想的成长故事，具有极强的感染力，深深地打动了观众。
2013年高考真题语文(浙江卷)试卷详细分析及总体分析
绝密★启用前2013年普通高等学校招生全国统一测试(浙江卷)语文综合能力测试一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）1.下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（）A.漩．（xuán）涡按捺．(nài) 蜜饯．(jiàn) 稍纵即．(jí)逝B.桑梓．(zǐ) 鬈．发(quán) 昭． (zhāo) 示图穷匕．(bǐ)见C.混．(hùn)搭盘桓．(huán) 喷．(pèn)香扛．(káng)鼎之作D.潜．(qián)伏佝偻．(lóu) 拙．(zhuó)见戛．(jiá)然而止【分析】A按捺（nà)；c扛（gāng)鼎之作；C拙（zhuō ）见。
语音题为常规题型，基本的考点不变，不过值得注意的是，纵观浙江自主命题后的考题，在这一题目的设计中，最突出的是考查形近字和多音字，比如这次的“扛”，以及平常可能会读错的字，如按捺的“捺”。
给考生的建议：手头必须有本商务印书馆出版的现代汉语辞典（保证准确性），对于多音字做好辨析，最好的方法是根据不同读音的意思，放置在具体的词语和语境中来记忆。
2.下列各句中，没有错别字的一项是（）A.辩论双方唇枪舌箭，针锋相对，相持不下，后来正方二辩出其不意地抛出三个有力论据，令反方措手不及，只好甘拜下风。
B.这位专家关于城镇化建设要防止落入“五大陷井”的说法得到了和会人员的认同，不少人对他的真知灼见竖起了大拇指。
C.在“中国情结”绘画大奖赛中，作品《瑞雪兆丰年》创造性地融入了民族文化元素，让人产生强烈的共鸣，最终拔得头筹。
D.每次登陆电子邮箱、微博或使用银行卡、会员卡时都须输入密码，而不同的密码容易混淆，这给人们平添了许多烦恼。
【分析】浙江今年的错别字题考查的都是音同形异字，譬如A项中的唇枪舌箭的“剑”字，B项中的“陷井”的“陷阱”。
2013浙江省高考语文试卷汇总考试技巧、答题原则
1、写作 70分27、根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。
你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的。
2、下列语句中，标点符号使用不正确的一项是（3分）A．在远走他乡、辗转天涯时，他才明白为什么那些远离家乡的人们会那么怀念故乡？B．中国传统文化重视人生哲学，儒家坚持以修身为本，追求的是“齐家、治国、平天下”。
C．建立现代科学的三大基石是理论、实验和数学（包括计算、统计与建立在抽象模型基础上的演绎推理）。
D．2012年开始实施的新《标点符号用法》，我们要怎样贯彻：通知各校自行学习？组织骨干教师来培训？3、下列词语中没有错别字的一组是A．透彻频律攻坚战振聋发聩B．通谍竞聘节骨眼锋芒毕露C．精悍杂糅识时务礼尚往来D．坐标博取辨证法大相径庭4、下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是A．寂寥（liáo）雾霾（mái）瞋（chēng）目潜（qián）移默化B．氛（fēn）围吝啬（sâ）熹（xī）微束（shù）之高阁C．发酵（jiào）徘徊（huái）滂（pāng）沱叱咤（chà）风云D．模（mó）板怯（qiâ）懦签（qiān）署断壁颓垣（yuán）5、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）①这正是经验丰富的主教练在战术安排上的之处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。
②经过几天的，又和病人家属做了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术。
③早在上个世纪末，当地决策者就，提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个生态经济园区应运而生。
A．老谋深算深谋远虑深思熟虑 B．老谋深算深思熟虑深谋远虑C．深思熟虑老谋深算深谋远虑 D．深谋远虑深思熟虑老谋深算6、下列语句中，加点词语使用不正确的一项是A．国家质检总局制定的《家用汽车产品修理、更换、退货责任规定》即日起开始施行，值得注意的是，该规定首次提出保修期不低于三年。
2013年高考语文浙江卷(含详细答案)
语文试卷 第1页（共10页）语文试卷 第2页（共10页）绝密★启用前2013年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）语文本试卷共10页，满分150分，考试时间150分钟。
考生注意：1. 答卷前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。
考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。
2. 作答时，将答案写在答题卡上。
在试题卷上作答，答案无效。
3. 考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。
一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分） 1. 下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（ ）A . 漩．（xuán）涡 按捺．（nài） 蜜饯．（jiàn） 稍纵即．（jí）逝B . 桑梓．（zǐ） 鬈．（quán）发 昭．（zhāo）示 图穷匕．（bǐ）见C . 混．（hùn）搭 盘桓．（huán） 喷．（pèn）香 扛．（kán g ）鼎之作 D . 潜．（qián）伏 佝偻．（lóu） 拙．（zhuó）见 戛．（jiá）然而止 2. 下列各句中，没有错别字的一项是（ ）A. 辩论双方唇枪舌箭，针锋相对，相持不下，后来正方二辩出其不意地抛出三个有力论据，令反方措手不及，只好甘拜下风。
B. 这位专家关于城镇化建设要防止落入“五大陷井”的说法得到了与会人员的认同，不少人对他的真知灼见竖起了大拇指。
C. 在“中国情结”绘画大奖赛中，作品《瑞雪兆丰年》创造性地融入了民族文化元素，让人产生强烈的共鸣，最终拔得头筹。
D. 每次登陆电子邮箱、微博或使用银行卡、会员卡时都须输入密码，而不同的密码容易混淆，这给人们平添了许多烦恼。
3. 下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（ ）A. 倒金字塔形的“421”家庭结构使得居家养老陷入困境，社会养老服务体系又不够完善，以至．．中国养老问题日趋严重。
2013浙江省高考语文试卷及参考答案试题及答案
1、请用斜线（∕）给下面文言短文中画线的部分断句。
（限断6处）（3分）王慎中为文，初亦高谈秦汉谓东京以下无可取已而悟欧曾作文之法乃尽焚旧作一意师仿尤得力于曾巩唐顺之初不服其说，久乃变而从之。
（选自《四库全书总目》）2、依次填入下面一段文字横线处的语句，前后衔接最为恰当的一组是中国人民抗日战争的胜利，充分证明了中国共产党是救亡图存、实现民族复兴的核心力量。
今天，我们纪念抗日战争胜利70周年，就是要_________，_________，_________，_________，_________。
铭记这段历史，是因为它的惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆，更是希望从中汲取沉痛的历史教训，获得开创未来的精神力量。
①永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士②永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人③永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞④永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女⑤永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士A．⑤③④②① B．①②④⑤③C．③⑤①④② D．④③②①⑤3、下列语句中，标点符号使用不正确的一项是（3分）A．在远走他乡、辗转天涯时，他才明白为什么那些远离家乡的人们会那么怀念故乡？B．中国传统文化重视人生哲学，儒家坚持以修身为本，追求的是“齐家、治国、平天下”。
C．建立现代科学的三大基石是理论、实验和数学（包括计算、统计与建立在抽象模型基础上的演绎推理）。
D．2012年开始实施的新《标点符号用法》，我们要怎样贯彻：通知各校自行学习？组织骨干教师来培训？4、下列各句中加点词语的使用，不恰当的一项是A．“2015年度中国文化跨界论坛”日前在北京举行，届时来自世界各国的艺术家、企业家和媒体人围绕当前文化创意产业发展中的热点进行了交流。
B．对于那些熟稔互联网的人来说，进行“互联网+”创业，最难的可能并不是“互联网”这一部分，而是“+”什么以及怎么“+”的问题。
权威解释：《关于“以至”的说明》(2013年浙江卷高考第3题)
权威解释《关于“以至”的说明》（2013年浙江卷高考第3题）新高考新问题2013-07-18 20415cc149a20102e6o2权威解释《关于“以至”的说明》（2013年浙江卷高考第3题）(2013年浙江卷）3．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（ A ）A．倒金字塔形的“421”家庭结构使得居家养老陷入困境，社会养老服务体系又不够完善，以至中国养老问题日趋严重。
B．有人多次为芦山灾区慷慨解囊，倾尽全部积蓄；也有人人声明自己将细大不捐，以抗议某些慈善机构运作缺乏透明度。
C．面对河水严重污染的现状，大学生自愿组成暑期社会实践小分队，满怀热诚地进行生态环境调查，积极宣传环保理念。
D．随着出版业的市场化和多元化，类型多样、题材丰富的作品大量涌现，其中也有一些作品粗制滥造，令人不忍卒读。
--------------------------------------------------------------------------------------------------关于“以至”的说明今年浙江省高考语文试卷第3题A项原句是A．倒金字塔形的“421”家庭结构使得居家养老陷入困境，社会养老服务体系又不够完善，以至中国养老问题日趋严重对“以至”的用法有一些老师有疑问，现解释如下根据《现代汉语词典》商务印书馆第六版第1539页的注释【以至】连①直到，表示在时间、数量、范围、程度等方面的延伸实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度.②用在下半句话的开头，表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果他非常专心地写生，以至刮起大风也不理会/形势的发展十分迅速，以至使很多人感到惊奇。
③试题A项句子用“以至”或“以致”皆可，本题考查词语的运用，为了防止词语使用的僵化，防止用简单训练来应试，题目中用了含义较为宽泛的“以至”一词。
2013年浙江高考语文试卷标准答案及解析
2013年浙江高考语文标准答案一、语言文字运用1.答案：B考点：字音解析： A.按捺． nà C.扛．鼎之作gāng D.拙．见 : zhuō2．答案：C考点：字形解析：A.唇枪舌剑 B. 陷阱 D. 登录3．答案： A考点：词语（包括成语、熟语）的识记、理解和运用解析：B.细大不捐：细：微，小；捐：舍弃。
小的大的都不抛弃。
形容包罗一切，没有选择。
C.热诚：热心而恳诚 D.不忍卒读：卒：尽，完。
不忍心读完。
常用以形容文章内容悲惨恸人。
应改为难以卒读。
4．答案：D考点：病句的辨析与修改解析： A.动宾搭配不当 B.句式杂糅 C. 语序不当5.答案：D考点：排序连贯解析：此题考查形式是定位选句，考查语言运用的连贯、得体、照应等逻辑能力，考生需要分析找出所给的不同的意象（山水）和意境（四个选项）的一致性。
最简捷的答题思路：先容易判断的是，画上者妙在②笔墨淋漓，排除A、C。
再依次判断，梦中者妙在③景象变幻，排除B。
可以看出②③顺序的组合项是D.6.答案示例：讽刺闲谈扯皮、互相推诿、不负责任而误事的现象。
考点：语句概括解析：解析：太阳，云，风不从自身找原因，一味埋怨对方，显然在推卸责任，而最终误了下雨的大事。
考生可以联系在其位不谋其政、做官不作为、明哲保身等生活现象得出答案。
7．答案：电线，是一组五线谱，落燕，是个休止符。
手指，轻轻一弹，它就动了。
梦想，像一撮篝火，人生，像一条夜路，颦蹙一念，它就亮了。
考点：仿句解析：注意修辞、字数、符合事物的特点。
二、阅读8．答案： D考点：文本内容的理解解析：D项是支持“传统建筑是一劳永逸的东西”的原因。
9．答案：C考点：文本内容的理解解析：观点片面，建筑师丧失了使用传统建筑语言的愿望并不能决定传统建筑产生危机10. 传统建筑有自身的生命力这是文化的选择答案：考点：文本结构、作者思路的梳理和分析11.答案：①起强调的作用，旨在引起读者的注意②“铁牛”与水牛形成对照，突出拖拉机被“拖拉”的尴尬，有挪揄、幽默的意味。
2013浙江省高考语文试卷及答案考试重点和考试技巧
1、在画线处填上适当的关联词。
（3分）宋祁的“红杏枝头春意闹”，“闹”字①写出浓浓春意，②把视觉与听觉结合在一起写出了场面感。
李清照的“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”，一般人可能都经历过，③，④，像李清照这样的高手⑤能传神地将这精微的心理描写出来。
答：①②③④⑤2、在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。
，。
，，，。
①达到人丁兴旺、身体健康的目的②于是在郊游踏青时③它便成了人类文化中生命力的象征④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上⑤不会忘记顺便折一些柳条回来⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力A．⑥③④①②⑤ B．②⑤①④⑥③ C．②④⑥③①⑤ D．⑥④②⑤③①3、下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是A．暂时zàn 埋怨mái 谆谆告诫zhūn 引吭高歌hángB．豆豉chǐ踝骨huái 踉踉跄跄cāng 按图索骥jìC．梗概gěn 删改shān 炊烟袅袅niǎo 明眸皓齿móuD．搁浅gē解剖pōu 鬼鬼祟崇suì不屑一顾xiâ4、阅读下文，完成22—26题。
（12分）治学（东汉）徐幹①昔之君子成德立行，身没而名不朽，其故何□？学也。
②学也者，所以疏神达思，怡情理性，圣人之上务也。
民之初载，其矇未知。
譬如宝在于玄室①，有所求而不见，白日照焉，则群物斯辩矣。
学者，心之白日也。
③学犹饰也，器不饰则无以为美观，人不学则无以有懿德。
有懿德，故可以经人伦；为美观，故可以供神明。
④夫听黄钟之声，然后知击缶之细；视衮龙之文，然后知被褐之陋；涉庠序之教，然后知不学之困。
故学者如登山焉，动而益高；如寤寐焉，久而愈足。
顾所由来，则杳然其远，以其难而懈之，误且非矣。
⑤倚立而思远，不如速行之必至也；矫首而徇飞，不如修翼之必获也；孤居而愿智，不如务学之必达也。
高考作文之2013年浙江省高考语文作文题
2013年浙江省高考语文作文题【篇一：2013年浙江卷高考满分、优秀作文选)】2013【原题回放】年浙江卷高考作文选阅读下面的文字，按照要求作文。
(60分)中国作家丰子恺：孩子的眼光是直线的，不会转弯的。
英国作家赫胥黎：为什么人的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前硬化？综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的文章。
【注意】①选好角度，确定立意，自拟题目。
②不得脱离材料的内容及含义的范围作文。
③明确文体，但不得写成诗歌。
④不得抄袭、套作。
根据作文材料来解读含义：第一句的意思是，孩子们用童真、率直来观察世界，评价事物，不会拐弯抹角。
第二句是英国作家赫胥黎对世界的拷问：“为什么人类的年龄在延长，而少男少女们的心灵却在提前硬化?”为什么啊？昨天的儿童血脉里流动着天真活泼快乐，流动着绵绵不断的正真和火热之情，弹指间，当他（她）们成长为少男少女时，一旦迈向向社会，动脉便硬化，心理便僵冷。
从赫胥黎的发问中，我们可以揣摩出他的意思：人类尚未苍老却失落了那一颗最可爱的童心。
他不想童心硬化、青春硬化、灵魂硬化；他殷切希望童心穿过少年、青年而一直跳动到老年时代，于是童心永恒，变成诗人的梦与呼告。
第三句分两层来解读。
前面的分句是实写，后面是假设关系句。
“世界正在失去伟大的孩提王国”，关键词是“孩提王国”，她是天真、活泼、单纯、快乐、敢想敢做、无忧无虑、阳光、美好的总和，即童心的王国。
“一旦失去这一王国，那就是真正的沉沦”，从逻辑上看，是假设推理。
面对纷繁的生活、无论谁，一旦失去童心就会坠入黑暗的深渊。
三句名言话童心、青春、成人，从结构上看是平行并列的。
丰子恺的话，以叙述为主；赫胥黎的话，以议论为主；英国作家的话，用假设推出结论。
因此，该材料作文的审题立意可以正面切入：让我们童心与时代一起跳动、童心不泯、童．．．．．．．．．．．．．．．．．．．心永恒、青春永恒、灵魂永恒；也可以反面切入：童心硬化、青春硬化、灵魂硬．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．化、探究人类（成年人）失去童心的社会原因等等；还可以正反结合来写。
2013年浙江省高考语文《考试说明》及考点能力层级简析
2013年浙江省高考语文《考试说明》Ⅰ.考试性质普通高等学校招生全国统一考试是为普通高等学校招生而进行的选拔性考试。
高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
因此，高考语文试题应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
Ⅱ.考核目标与要求：高考语文要求全面测试考生的语文能力。
语文能力可分为识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种，并表现为六个层级。
A、识记指识别和记忆，是最基本的能力层级。
B、理解指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。
C、分析综合指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。
D、鉴赏评价指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。
E、表达应用指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。
☆F、探究指对某些问题进行探讨，有见解、有发现、有创新，是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级。
对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。
高考语文坚持语文学科的工具性与人文性的统一，在注重对考生语文素养全面测试的同时，着重考查考生掌握和应用语文基础知识的能力及阅读、写作方面的能力。
Ⅲ.考试内容语文考试内容是根据普通高等学校对新生文化素质和能力的要求，依据中华人民共和国教育部颁布的《普通高中语文课程标准（实验）》、《普通高等学校招生全国统一考试大纲》（以下简称《考试大纲》）和本《考试说明》公布的内容范围命题，不超出浙江省教育厅颁布的《浙江省普通高中新课程实验语文学科教学指导意见》中规定的必修模块和指定选修模块（IA）的范围，并考虑中学语文教学实际而确定的。
一、语言文字运用掌握基本的语言知识，具备一定的语言表达技能。
1、现代汉语普通话常用字字音的识记2、现代常用规范汉字的识记和正确书写3、词语（包括熟语）的识记、理解和正确使用4、病句的辨析和修改病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑5、语句的扩展，语段的压缩6、句式的选用、仿用和变换7、常见修辞方法的正确运用常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问8、语言表达的简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动二、现代文阅读（一）实用类、论述类文本阅读1、文中重要概念含义、重要句子含意的理解2、文中信息的筛选和整合3、语言特色的分析，文章结构的把握，中心意思的概括4、文体基本特征和主要表现手法的分析5、文本主要观点和基本倾向的评价6、对文本所产生的社会价值和影响的评价7、对文本某种特色的深度思考和判断8、从不同的角度和层面对文本反映的人生价值和时代精神的发掘9、对作者的写作背景和写作意图的探讨10、对文本中某些问题的探究并提出自己的见解（二）文学类文本阅读1、作品结构的分析，作品主题的概括2、作品体裁基本特征和主要表现手法的分析3、重要语句丰富含意的体会，精彩语言表现力的品味4、作品形象的欣赏，作品内涵的赏析，作品艺术魅力的领悟5、对作品所表现的价值判断和审美取向的评价6、从不同角度和层面对作品意蕴、民族心理和人文精神的发掘7、对作者的创作背景和创作意图的探讨8、对作品的个性化阅读和有创意的解读三、古代诗文阅读能阅读浅显的古代诗文，正确解读传统文化经典，默写常见的名句名篇。
2013年高考浙江卷语文解析(精编版)
【试卷总评】浙江是新课改较早的省份，因此试卷命题成熟稳定。
总体呈现以下特点：一是设题灵活。
如古诗鉴赏和《论语》解读，均以填空的形式考查内容理解和知识迁移能力，看似平常，却见匠心，激活了“静止”的语文知识，实现了能力“互通”。
尽管这种“填空”的结果呈现仍是“朱门酒肉臭，路有冻死骨”“恶衣恶食”等样式，但命题着陆点并非识记，而是理解和迁移，跟通常的“背诵默写”形似实非。
此类题型，对中学语文教学提出了新的要求。
二是选材典范。
如第5题的《幽梦影》、实用类文本《社会建筑》和文学类文本《牛铃叮当》，均系名家手笔。
而文言文《送丁琰序》为“唐宋八大家”之一曾巩的佳作，古诗《秦中吟·歌舞》则是唐代大诗人白居易的讽刺诗名篇。
这些阅读材料，也是崇尚经典的积极尝试，为语文命题提供了有益借鉴。
三是对学生结合语境辨析的要求进一步提高。
如第2题中“登陆”的“陆”是否该写为“录”，仅仅盯着“登陆电子邮箱”很可能产生莫衷一是的感觉，结合“使用银行卡、会员卡时都需输入密码”来辨析，正确答案才能水落石出。
四是写作考题继续采用“新材料作文”模式。
以三位中外作家的话语为材料，从而引出“童真泯早”“拯救童真”等跟考生“零距离”，又非常“生活化”的话题，让考生容易“发声”，可写性很强。
而审题应该较去年稍难。
虽一作家国籍有误，但不影响考生根据三作家的话写作答题。
2013年浙江高考语文卷命题稳中有变，变化中透露的新鲜信息值得关注：与去年相比，语言运用板块有三题更新，分别是第5题词语排序、第6题寓意概括、第7题诗句仿写。
这不是简单的考点轮换，对考生来说，第5题可能从未模拟，第7题即便大量的模拟也于事无补，该题仿写示例由青天、芭蕉叶、露珠等意象构成一个有诗意的整体，这为形象思维能力强、语言表现力丰富的考生提供了大展身手的舞台。
仿得好就是一首诗，假如只会机械模仿句子形式，充其量可得基本分。
写作考题继续采用“新材料作文”模式，以三位中外作家的话语为材料，从而引出“童真泯早”“拯救童真”等跟考生“零距离”，又非常“生活化”的话题，让考生容易“发声”，可写性很强。
2013年浙江高考(语文+文科数学+英语)
2013年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）语文2013年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）试卷分析试卷综述（一）总体评价1、基础知识及运用版块：稳中有变语言运用版块跟去年卷子相比有三题更新，分别是第5题词语排序、第6题寓意概括、第7题诗句仿写。
这不是简单的考点轮换，对考生来说，第5题可能从未“模拟”，第7题即便大量的模拟也于事无补，该题仿写示例由青天、芭蕉叶、露珠等意象构成一个有诗意的整体，这为形象思维能力强、语言表现力丰富的考生提供了大展身手的舞台，仿得好就是一首诗。
假如只会机械模仿句子形式，充其量可得基本分。
前4题题型稳定，但对学生结合语境辨析的要求则进一步提高。
如第2题中“登陆”的“陆”是否该写为“录”，仅仅盯着“登陆电子邮箱”很可能产生莫衷一是的感觉，结合“使用银行卡、会员卡时都需输入密码”来辨析，正确答案才能水落石出。
第3题中“热诚”与“热忱”词义有相通之处，语法功能有所不同，利用语感和多角度分析，双管齐下庶可化难为易。
应对这样的变化，题海战术难以奏效，通过多种途径提升学生语文素养才是良方。
2、现代文阅读版块：选材典范第5题的《幽梦影》、实用类文本《社会建筑》和文学类文本《牛铃叮当》，均系名家手笔。
而文言文《送丁琰序》为“唐宋八大家”之一曾巩的佳构，古诗《秦中吟·歌舞》则是唐代大诗人白居易的讽刺诗名篇。
这些阅读材料，有文化，有艺术，有意蕴，有思想，不只是给试卷增添色彩，也是崇尚经典的积极尝试，为语文教学和语文命题提供了有益借鉴。
3、古诗文阅读版块：设题灵活如古诗鉴赏和《论语》解读，均以填空的形式考查内容理解和知识迁移能力，看似平常，却见匠心，激活了“静止”的语文知识，实现了能力“互通”。
尽管这种“填空”的结果呈现仍是“朱门酒肉臭，路有冻死骨”“恶衣恶食”等样式，但命题着陆点并非识记，而是理解和迁移，跟通常的“背诵默写”形似实非。
此类题型，对中学语文教学提出了新的要求。
2013浙江省高考语文试卷及参考答案最新考试题库(完整版)_图文
1、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）①这正是经验丰富的主教练在战术安排上的之处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。
②经过几天的，又和病人家属做了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术。
③早在上个世纪末，当地决策者就，提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个生态经济园区应运而生。
A．老谋深算深谋远虑深思熟虑 B．老谋深算深思熟虑深谋远虑C．深思熟虑老谋深算深谋远虑 D．深谋远虑深思熟虑老谋深算2、把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是①从汉字笔画的统计分布规律来看，这种看法是值得商榷的。
②不少人认为简化汉字的理想目标是把十画以上的字简化到十画或不足十画。
③为了增强区别性，对那些笔画较多的非常用字还是不去简化为好。
④文字的应用首先要保证看和读的方便，要有相当的清晰性和区别性。
⑤但把笔画全部减到十画或不足十画，势必增加大量的形近字，给看和读带来困难。
⑥其次才是笔画简单，写起来省事。
A．②①④⑥⑤③ B．②①⑤③④⑥ C．④⑥②①③⑤ D．④⑥③⑤②①3、把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是①从汉字笔画的统计分布规律来看，这种看法是值得商榷的。
②不少人认为简化汉字的理想目标是把十画以上的字简化到十画或不足十画。
③为了增强区别性，对那些笔画较多的非常用字还是不去简化为好。
④文字的应用首先要保证看和读的方便，要有相当的清晰性和区别性。
⑤但把笔画全部减到十画或不足十画，势必增加大量的形近字，给看和读带来困难。
⑥其次才是笔画简单，写起来省事。
A．②①④⑥⑤③ B．②①⑤③④⑥ C．④⑥②①③⑤ D．④⑥③⑤②①4、下列各句中，没有语病的一项是（3分）A．英国政府计划从今年9月开始，推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”，此政策遭到了教师工会的强烈反对。
B．一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识，才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。
浙江省杭州市2013年高三第一次高考科目教学质量检测语文试题(扫描版)
答案 一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）1.D2. B3. C4. B 5. 示例：赵老师吗？您好，这么晚了打扰您休息，不好意思。
我这次语文考得太差，真不知道该怎 样学好语文。
这次失误主要在作文上，我写离题了，如何提高语文成绩，很想得到您的指导。
（4分。
符合语境、要点完备3分，语言得体1分） 6.示例：略。
（4分。
四个词语全用1分，两种修辞方法运用恰当2分，语言表达流畅1分） 7. （1）地铁饮食不文明，影响车厢卫生和其他乘客。
（2）地铁饮食不安全，容易产生事故隐患。
（4分，每个要点2分） 二、现代文阅读（共29分，其中选择题每小题3分） （一）（9分） 8.C 9.A 10.（1）突破语言的局限，注重言外之意。
（2）激发读者想象，实现诗歌意境的再创造。
（3分。
写出一点得2分，写出两点得3分，意思基本符合即可） （二）（20分） 11.①缺少了如水般的清辉 ②缺失对月光般生活的渴望，或琐屑、烦恼、不安遮蔽了内心的明亮 （2分，各1分。
意思基本符合即可） 12.表现了童年纯洁、朴实、充满生机和活力的生活；与后面写病态的月光作对比；照应结尾对幼时 月光的怀想与追寻。
（4分。
写出一点得2分，写出两点得3分，写出三点得4分） 13.①运用拟人、排比的修辞方法；表现了月光的温柔、亲切；表达了我对明净、纯洁的月光的向往。
②运用通感、比喻的方法；揭示了月光与人的心境的关系；说明了人应主动去创造光明、美好的 生活。
（6分，各3分。
每点1分。
意思基本符合即可，有欠缺酌扣） 14.我国古代的传统文化；明亮、洁净、毫无杂质的生活；对故乡的难以忘怀的情结。
（4分，写出一点得2分，写出两点得3分，写出三点得4分。
意思符合即可，有欠缺酌扣） 15.由于现代人面对嘈杂而浮华的社会环境，生活中充塞着无边的琐屑、烦恼和不安，缺失了洁净、 平和、明亮的心境，因而无法深入到月亮的内部，享受月光般的生活。
从教学的角度审视2013年浙江高考语文试卷
从教学的角度审视2013年浙江高考语文试卷
羊刚
【期刊名称】《教学月刊（中学版）》
【年(卷),期】2013(000)016
【总页数】3页(P67-69)
【作者】羊刚
【作者单位】浙江省湖州中学,浙江湖州313000
【正文语种】中文
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2013年高考浙江卷语文试题及答案解析一、语言文字运用（共 24 分，其中选择题每小题 3 分）1. 下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（ ）A. 漩（ xu á n ）涡 按捺 （n ài ）蜜饯（ji àn ） 稍纵即 （j í）逝B. 桑梓(z ǐ) 鬈发(quán) 昭 (zh āo) 示C. 混(h ù n)搭 盘桓(huán) 喷(p èn)香D. 潜(qi án) 伏 佝偻 (l óu)拙(zhu ó)见 戛(ji答案】 B鼎之作 D 项，拙（ zhu ō）见2. 下列各句中，没有错别字的一项是（ ）A. 辩论双方唇枪舌箭，针锋相对，相持不下，后来正方二辩出其不意地抛出三个有力论 据，令反方措手不及，只好甘拜下风。
B. 这位专家关于城镇化建设要防止落入“五大陷井”的说法得到了与会人员的认同，不 少人对他的真知灼见竖起了大拇指。
C. 在“中国情结”绘画大奖赛中，作品《瑞雪兆丰年》创造性地融入了民族文化元素， 让人产生强烈的共鸣，最终拔得头筹。
D. 每次登陆电子邮箱、微博或使用银行卡、会员卡时都须输入密码，而不同的密码容易 混淆，这给人们平添了许多烦恼。
【答案】 C【解析】 考查对常见字词正确书写的判断，同音字、形近字。
A 项，唇枪舌剑B 项，陷阱 D项，登录 3. 下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（ ）A. 倒金字塔形的“ 421”家庭结构使得居家养老陷入困境，社会养老服务体系又不够完 善，以至中国养老问题日趋严重。
B. 有人多次为芦山灾区慷慨解囊，倾尽全部积蓄；也有人声明自己将细大不捐，以抗议 某些慈善机构运作缺乏透明度。
C. 面对河水严重污染的现状，大学生自愿组成暑期社会实践小分队，满怀热诚地进行生 态环境调查，积极宣传环保理念。
D. 随着出版业的市场化和多元化，类型多样、题材丰富的作品大量涌现，其中也有一些 作品粗制滥造，令人不忍卒读。
【答案】 A【解析】 B“细大不捐”望文生义。
C“热诚”（不能做宾语）应为“热忱”。
D“不忍卒读”指文章感人，读来令人伤感。
4. 下列各句中，没有语病的一项是（ ）A. 这部由第六代导演执导的青春片带有鲜明的时代印记，表现了主人公拒绝平庸、坚守 梦想的成长故事，具有极强的感染力，深深地打动了观众。
B. 瑞典和芬兰研究人员最近发现某些癌症存在“基因开关”，这一成果有助于未来的癌 症防治，但距解析 】考查辨析形近字、多音字、常见易读错字语音的能力。
A 项，按捺 n à C 项，扛（ g ā ng ） 图穷匕 （b ǐ） 见 扛（k áng） 鼎之作 á） 然而止离相应药物的问世还需要很多年的深入研究。
C.近年来，我国在海外开展了形式多样的汉语教学、汉语推广等文化交流活动，促进了汉语国际传播，在世界主要国家和城市越来越受欢迎。
D.作为“第三次工业革命重要标志之一”的3D打印技术，目前被各国艺术家用于复杂的中小型雕塑作品创作和按原比例缩小的概念模型制作。
解析：选 D 。
A 项，“表现⋯⋯故事”不搭配。
B 项，句式杂糅， “未来”后加“用于”，删去“距离”。
“笔墨”表现，“梦中”特点是“变幻”，判断到此，即可选出答案。
6. 用一句话概括下面这则文字的寓意。
字数不超过 25 个字。
（ 4分）太阳怨云：“你为什么总是匆匆跑掉？”云怨风：“你为什么吹得我站不住脚？风怨太阳：“你为什么总是用灼热的鞭子赶着我跑？ 最后，雨一直下不来，禾苗干死了。
解析：此题考查阅读理解寓意的能力， 难度不大， 重点考查对三者对话语言的理解， “禾苗” 干死是在强调前面不负责任行为的严重后果。
太阳、云、风三者的埋怨之情容易看出来。
答案 ：讽刺做事不负责任，互相推诿的现象。
7. 仿照下面示例，用比喻的手法描述一组事物。
要求合乎事理，句式和结构与示例相似，不得选择“青 天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作为描述对象。
（ 5 分）【示例】 青天，是一片芭蕉叶， 月亮是一滴露珠。
手指，轻轻一点，它就落了。
解析：考查仿写句子的能力，要求较高，题目有一定的难度。
该例句富有意境，含有诗意， 运用比喻修辞，生动形象，另选描写对象，仿写时也需包这些形式。
示例 1： 大海，是一部字典，鱼虾是一组词语。
浪花，随意一翻，它们就来了。
示例 2： 大海，是一首乐曲，浪花是一个个音符。
海风，随意一吹，它就演奏了。
示例 3： 青山，是一座宝库，树木是一件宝物。
鸟声，轻轻一啼，它就灵了。
示例 4： 大地，是一位母亲，山峦是一颗眉间痣。
人类，狠狠一刮，它就破了。
示例 5： 生活，是一部戏剧，快乐是一首欢歌。
甜嘴，轻轻一唱，它就乐了。
二、现代文阅读（共 29分，其中选择题每小题 3 分）（ 一）阅读下面的文字，完成 8—10 题。
（9 分） 传统建筑不是一劳永逸的东西。
它从个体到个体进行传播，而且每一代的质量都有 很大变化。
它可能在达到某种高度之后突然没落，或是，在一定时期的败落之后，它也能在 短暂的几年间异常繁荣。
就像所有活着的有机物，它在永恒的重塑过程中寻找自我。
它现在的贫乏并不致命，并不意味着会被永远拒之门外。
它自身的没落为其正本清源和准备改进创造了必要条件。
在古典柱式中，建筑找到了它的最高表达方式：即使天才们也不能再对它做进一步的改进，就如同无法再改进人类的身体和骨骼一样。
辛克尔宣称：建 筑的进化在过去很显著，现在只有受过训练的眼睛才能觉察到古典柱式中所需要的改进。
这在所有的文化领域都是显而易见的： 当说不好古典语言时不能就这样放弃； 相反， 并最终过时，这是一个灾难性事件的结果，这样的论点并不是出于对传统建筑自身内在结构 的评价，而是对传统建筑因为政治原因而被滥用的拒绝。
传统建筑远不是一种外来语，真正 的传统建筑仍在和我们对话，而且效果很好。
即使我们不能够发出我们自己的，它仍在不断 向我C 项，语序不当，“在世界主要国家和城市越来越受欢迎”应与“促进了汉语国际传播” 5. 依次填入下面空格处，最恰当的一项是（ ） 有地上之山水，有画上之山水，有梦中之山水，有胸中之山水。
在 ，画上者妙在 ，梦中者妙在 在。
①位置自如 ②笔墨淋漓 ③景象变幻A. ④③②①B. ①②④③④ D. ④②③①解析：选 D 。
考查根据“语境”提示选择恰当语句衔接的能力。
“地上”与“丘壑”位置调换。
地上者妙 ，胸中者妙 ④丘壑深邃 C.②③① 同类，“画上”是们传达着精华的信息。
传统建筑始终是一种有生命的语言，尽管许多建筑师已经丧失了学习传统建筑语法、使用传统建筑语汇的愿望。
过去的、现代的危机既没有侵蚀也没有污染传统语言：它的规则、含义、发明和词汇都只是在混乱中被暂时掩盖了起来或被人们所视而不见。
传统建筑语言的知识构架以及了解如何是哦那个传统建筑语言的过渡期被硬生生地打断了。
它的原则完全可能重现新貌，也可能已经正在进行中了。
建筑价值的转变既不是机械的，也不是自愿的，而是有决定因素和原因的——它是一个文化的选择。
（选自【卢】莱昂·克里尔《社会建筑》）8.下列不能支持“传统建筑不是一劳永逸的东西”这一观点的一项是（）A.传统建筑有可能会暂时没落，它的发展和完善始终不曾停止过。
B.传统建筑如同一种活着的有机物，总是在重塑过程中寻找自我。
C.传统建筑由于并不致命的贫乏，目前被建筑师们暂时拒之门外。
D.传统建筑如人类身体和骨骼一样稳定，难以对其做进一步改进。
解析：选D。
“传统建筑如人类身体和骨骼一样稳定”说法不妥，原文说的是“古典柱式中”“即使天才们也不能再对它做进一步的改造” 。
“传统建筑不是一劳永逸的东西” 意在说明传统建筑并非一成不变，而一直在变化。
本题考查对重要句子的理解，尤其对句中“关键词”的把握，选项D就是把“传统建筑”与“古典柱式建筑”两个概念混搭。
9.下列说法不符合原文意思的一项是（）A.传统建筑因被滥用而遭拒绝，致使有人作出其语言已枯竭的论断。
B.传统建筑就像古典语言一样，仍在不断向我们传达着精华的信息。
C.传统建筑产生危机，是由于建筑师丧失了使用传统建筑语言的愿望。
D.传统建筑语言并没有侵蚀和污染，其原则可能已经被人重新使用。
解析：选C。
原文是“尽管许多建筑师已经丧失了学习传统建筑语法、使用传统建筑语汇的愿望”。
传统建筑产生危机的原因众多，也并非是“由于建筑师丧失了使用传统建筑语言的愿望”。
本题考查筛选并概括信息的能力。
A项是对第③段“有人说传统建筑语言已经枯竭并最终过时⋯⋯而是对传统建筑因为政治原因而被滥用的拒绝”的概括；B项是对第③段“即使我们不能够发出我们自己的，它仍在不断向我们传达着精华的信息”的概括；D项是对第④段“它的规则、含义、发明和词汇都只是在混乱中被暂时掩盖了起来或被人们所视而不见”和“它的原则完全可能重现新貌，也可能已经正在进行中了”的概括。
10.概括传统建筑能传承下来的原因。
（3 分）解析：本题考查对作者观点态度的概括。
由第一段“就像所有活着的有机物，它在永恒的重塑过程中寻找自我”可概括出“建筑自身是有生命力的”；由最后一段“它是一个文化的选择”发现原因之二是“文化的选择”。
答案：①传统建筑有自身的生命力。
②这是文化的选择。
（二）阅读下面的文字，完成11—15题。
（20 分）牛铃叮当李清明①水乡多水牛。
②从我记事开始，一直到成年走出水乡，多以水牛为伴。
不但假期要整天放牧水牛，即使上学了每天也带上镰刀和竹筐，放学的路上割上满满一筐青草，回去喂养水牛。
③俗话说，一方水土养一方人。
在我们水乡，可谓是一方水土养一方牛。
洞庭湖多年淤积的湖洲上围垦成水乡一个个院落。
湖汊内港、沟渠水塘星罗棋布，到处长满茂盛的芦苇、青草和野蒿，这些都是水牛们上好的饲料。
水牛生命力强，容易饲养。
春、夏、秋三季均以自然生长的草蒿为食；到了万物枯萎的冬日，每天也只需一捆干草便能果腹。
④漫长的农耕时代，水牛一直被视为农家的命根子。
从牛犊学会走路的那天起，它的脖子上便被精心挂上一串铜制的铃铛。
农忙季节，水牛可用于犁田、耕田；农闲时分，水牛能帮助拉磨、碾压菜籽、稻谷，以便得到食油、大米。
记得上世纪七十年代初，村里就购买了东方红牌拖拉机，还配备了犁、耙等成套的耕田机械。
没承想几吨重的“铁牛”开进农田却经常陷进淤泥中，有时淹得只看见顶部的烟囱，最后还得用十头水牛合力，才能“拖拉” 出来。
⑤水牛天生就能游泳，还是长距离泅渡的高手。
水浅处水牛游得很慢，一边游还一边不忘啃食水中的荷叶、蒿草和野生水稻；一旦游到水深处，它便变得特别快捷，一边用力划动四肢，一边高高抬起头角，“嗯呀——嗯呀”十分得意地叫唤不停。
夏天，水牛成了我和一班好伙伴的“游泳老师”。