新大学法语第一版第三册课后词组和句子翻译汇总

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新大学法语课后答案精选版

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新大学法语课后答案 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】新大学法语 1 课文翻译及课后参考答案UNITE?1第一单元TEXTE A致意Ⅰ——您好,夫人。

——近好,伊夫。

您好吗?——很好,谢谢。

您呢?——我也很好,谢谢。

Ⅱ——喂?——你好,我是法尼。

——啊,你好,法尼。

你好吗?——很好,你呢?——很好。

EXERCICES SUR LE TEXTEⅠ1. Yves2. vous3. merci4. et toi5. aussi6. c’estⅡ1.d2. c3. b4. aⅢ 2-3-1-6-5-4-7Ⅳ见字母表TEXTE B介绍与自我介绍Ⅰ——你好,雅克。

——你好,埃里克。

——给我介绍一下,(这是)杜朗夫人。

她是工程师。

——很高兴(认识你)。

我叫雅克·迪迪耶。

我是教师。

——很高兴(认识你),迪迪耶先生。

Ⅱ——阿丽丝,你好。

——你好,让。

——这是谁?——我妹妹。

——她叫什么名字?——她叫玛丽,她上学了。

——她已经上学了?——是的。

她六岁了,她学习很好。

——你们住在哪里?——我们住在学院路。

EXERCICES SUR LE TEXTEⅠ 1. suis 2. es 3. est 4. est 5. sommes 6. êtes 7. sont 8. sontⅡ 1. c 2..e 3. b 4. a 5. dⅢ1.Bonjour2. Salutprésente cem’appelle masuis nomMonsieur aàbienⅣ 横排:sept, dix, neuf, un, six, huit竖排:trois, cinq, deux, troisUNITE 2 第二单元TEXTE A邀请Ⅰ——你好,雅娜。

——你好,菲利普。

——星期日你干什么?——哦,我。

——我们去看电影好吗?——好啊!——那么,星期日9点钟在电影院门口(见面)行吗?——可以,星期日见。

新大学法语3课后翻译答案

新大学法语3课后翻译答案

Unit1 1)三个月以后他就接受了这种新的饮食习惯. Il a accepté cette nouvelle mode alimentaire au bout de trois mois. cette nouvelle mode alimentaire au bout de trois mois. 2)地球上有四百万种动物和植物吗地球上有四百万种动物和植物吗Existe-t-Existe-t-il quatre millions d’espèces d’animaux et plantes sur notre terre?il quatre millions d’espèces d’animaux et plantes sur notre terre?3)这位艺术家非常重视保持良好的体型这位艺术家非常重视保持良好的体型Cet artiste a le souci de garder sa ligne. 4)别吃这个他不容易消化别吃这个他不容易消化Ne prenez pas ce plat, il est lourd et difficile à digédigérer. rer. 5)我要说的就这些,你们有什么要补充的吗我要说的就这些,你们有什么要补充的吗 V oilà tout ce que j’ai voulu dire. Avez -vous quelque chose à ajouter? 6)新的饮食方式意味着一种先进的工艺的产生新的饮食方式意味着一种先进的工艺的产生La nouvelle alimentation signifie une apparition de technologie avancée. Unite21)罢工结束时,老板满足了工人们的要求。

罢工结束时,老板满足了工人们的要求。

新大学法语1课后答案

新大学法语1课后答案

新大学法语新大学法语 1 1 1 课文翻译及课后参考答案课文翻译及课后参考答案课文翻译及课后参考答案UNITE 1第一单元第一单元 TEXTE A致意致意Ⅰ——您好,夫人。

——您好,夫人。

——近好,伊夫。

您好吗?——近好,伊夫。

您好吗? ——很好,谢谢。

您呢?——很好,谢谢。

您呢? ——我也很好,谢谢。

——我也很好,谢谢。

Ⅱ ——喂?——喂?——你好,我是法尼。

——你好,我是法尼。

——啊,你好,法尼。

你好吗?——啊,你好,法尼。

你好吗? ——很好,你呢?——很好,你呢? ——很好。

——很好。

EXERCICES SUR LE TEXTE Ⅰ1. 1. Y Y ves 2. vous 3. merci 4. et toi toi ? ? 5. aussi 6. c’est Ⅱ1. d 2. c 3. b 4. a Ⅲ 2-3-1-6-5-4-7 Ⅳ 见字母表见字母表见字母表TEXTE B介绍与自我介绍介绍与自我介绍Ⅰ——你好,雅克。

——你好,雅克。

——你好,埃里克。

——你好,埃里克。

(这是)杜朗夫人。

她是工程师。

——给我介绍一下,(这是)杜朗夫人。

她是工程师。

我叫雅克·迪迪耶。

我是教师。

——很高兴(认识你)。

我叫雅克·迪迪耶。

我是教师。

,迪迪耶先生。

——很高兴(认识你),迪迪耶先生。

Ⅱ——阿丽丝,你好。

——阿丽丝,你好。

——你好,让。

——你好,让。

——这是谁?——这是谁?——我妹妹。

——我妹妹。

——她叫什么名字?——她叫什么名字?——她叫玛丽,她上学了。

——她已经上学了?——她已经上学了?——是的。

她六岁了,她学习很好。

——是的。

她六岁了,她学习很好。

——你们住在哪里?——你们住在哪里?——我们住在学院路。

——我们住在学院路。

EXERCICES SUR LE TEXTE1. suis2. es3. est4. est5. sommes6. êêⅠ 1. suis 2. es 3. est 4. est 5. sommes 6.tes 7. sont 8. sontⅡ 1. c 2..e 3. b 4. a 5. d Ⅲ1.1.Bonjour 2. Salut pr préésente cem’m’m’appelle ma appelle ma suis nom Monsieur a àà bien Ⅳ 横排:Ⅳ 横排:sept, dix, neuf, un, six, huit sept, dix, neuf, un, six, huit 竖排:竖排:竖排:trois, cinq, deux, trois trois, cinq, deux, troisUNITE 2 UNITE 2 第二单元第二单元第二单元 TEXTE A邀请邀请Ⅰ——你好,雅娜。

新大学法语(3)课本讲解及答案分析解析

新大学法语(3)课本讲解及答案分析解析

e) 形容词补语从句: être content, désolé, étonné, fâché, fier, furieux, affligé, honteux, ravi, triste, surpris,
e.x. :
Le professeur est fâché que beaucoup de camarades soient en retard. Je suis content que mon fils soit admis par l’Université de Beijing. Elle est triste que son mari soit au chômage.
新大学法语3
Unité 1 – Unité 10
Unité 1 : Il n’est pas d’amour plus sincère que celui de la nourriture. 对美食的爱才是真诚的爱. -- George Bernard Shaw 肖伯纳 (écrivain irlandais) Grammaire: ◇Emploi du subjonctif présent Ⅰ; ◇Conversation dans la formation des mots Texte A: ◇Les Français ont l’assiette légère ; Texte B: ◇Il faut adapter le droit de la famille à l’évolution des moeurs
Unité 1: Emploi du subjonctif présent
但以下短语不用虚拟式: il est sûr, il est clair, il est certain, il est évident, il est probable (que) Il est facile qu’on tombe sous la pluie sur cette route. Il est possible qu’elle vienne lundi. Il est nécessaire que vous restiez làbas. Il se peut que le président soit présent à cette réunion. Il est étonnant que vous gardiez le silence aujourd’hui.

新大学法语3_知识点整理

新大学法语3_知识点整理

新大学法语3Unité 1 nourriture课文1.Léger ,légère 清淡的,轻的lourd, lourde重的,油腻的2.Nourriture 食物le plat l’assietteAlimentaire 饮食的;食品的alimentation3.désormais 从今以后4.céder 让,让出5.réfrigérateur nm 冰箱four 炉子6.d’autre chose 其它事情7.domicile nm 住处8.jeune et anciens9.mode 方式10.signifier 表示,意味着11.de pointe 尖端的12.inquiétude 焦虑,不安me si 就好像14.à l’honneur 被置于首位,备受推崇15.en plus de 除此之外16.dominer 控制,统治,起主导作用17.sous toutes ses formes 以各种方式18.approuver être fort approuvé19.sous vide 真空20.en faveur de 有益于21.au bout du compte 总之,归根到底22.les hommes d’affaire 工商业人士23.souci mn 忧虑;关心,操心24.garder les ligne 保持良好的体型,保持线条25.fréquenter 常去,经常到26.de luxe27.bel et bien 确实,完全地28.pousser 推动,促使29.librairie nf 书店,出版业30.à partir de 从……出发31.espèce nf 种类,品种32.plus ou moins 或多或少33.face à面对34.proclamer 宣告,声明proclamation35.sauce nf 调味汁,沙司短语和表达1.employer1)使用,利用2)雇用3)s’employer 被使用2.consacrer 1)把……用于;贡献2)se consacrer 献身于;致力于3.approuver1)同意,称赞2)批准,证明4.pousser1)推,推动2)Pousser qn à faire qch 促使某人做某事3)Pousser 生长5.exister1)存在2)有翻译1.传统菜肴l’assiette (plat ) traditionnelle2.饮食观念la conception d’alimentaire3.工商业者les hommes d’affaire4.以各种方式sous touts5.半成品蔬菜des légumes préparés6.改变生活习惯changer(transformer ) leshabitudes de vie7.真空(包装)食品les plats cuits sous vide8.经常出入豪华饭店fréquenter les restaurantsde luxe9.三个月以后,他就接受了这种新的饮食习惯。

新大学法语书本知识整理

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翻译部分:C-F/F-C1.这个时候,他还很想睡觉。

A ce moment-là,il a encore envie de dormir.2.吃完早饭,他和母亲说声再见,便去上学了。

Après le petit-déjeuner,il dit au revoir à sa mère,et part pour la classe.3.路上,他走得很快,因为他不想迟到。

En route, il marche vite,parce qu’il ne veut pas être en reta rd.4.她的房间朝向一条大街。

Sa chambre donne sur une grande rue.5.她拍了很多照片。

Elle a pris beaucoup de photos.6.她非常喜欢这座城市,因为有很多伟人在这里住过。

Elle aime bien cette ville,parce que beaucoup de grands hommes y ont vécu.(y为副代词)7.茱莉在超级市场门口等我。

Julie m’attend à l’entrée p rincipale du supermarché.8.商场里的人多极了,可是,我们没花多少时间就买完了东西。

Il y a un monde fou au supermarché,mais nous n’avons pas perdu de temps pour faire des achats.9.这么多人。

这么快的速度,实在令我们吃惊。

Nous sommes vraiment très étonnés par la foule,et par la vitesse.10.莫罗先生生病了,他头痛、嗓子痛。

新大学法语教材文本及翻译

新大学法语教材文本及翻译

一.Bonjour, madame.您好,夫人。

Bonjour, monsieur. Comment allez-vous?您好,先生。

您好吗?Très bien, merci. Et vous?很好,谢谢,您呢?Moi aussi, merci.我也很好,谢谢。

Salut, Fanny.你好,法妮。

Salut, Yves.你好,伊夫。

Comment çava?你好吗?Ça va bien, merci. Et toi?很好,谢谢。

你呢?Moi, ça va. (…) Tiens! Qui est-ce?我(也)很好……呦,这是谁?C’est ma sœur, Emma.这是我妹妹,艾玛。

Bonjour, Emma.你好,艾玛。

Bonjour, Yves.你好,伊夫。

Bonjour, Jacques.你好,雅克。

Bonjour, Eric.你好,埃里克。

Je te présente madame Durant. Elle est ingénieur.给你介绍一下,(这是)杜朗夫人。

她是工程师。

Enchanté. Je m’appelle Jacques Rivière. Je suis professeur.很高兴(认识你)。

我叫雅克•里维埃。

我是教师。

Enchantée, monsieur Rivière.很高兴(认识你),里维埃先生。

Alice, c’esttoi?Salut!阿丽丝,是你啊?你好。

Salut, Jean. Tiens! Qui est-ce?你好,让。

呦,这是谁?C'est ma sœur我妹妹。

Quel est son nom?她叫什么名字?Son nom est Marie.Elle va à l’école...她叫玛丽,她上学了Elle va à l’école.她(去)上学。

新大学法语1Unité3

新大学法语1Unité3
Nathalie la haine l’homme
voici cœur
âge agonie
taxi sixième
Cécile coin
gymnastique figure
exemple exagérer
droit ancien lointain condition voyage extrême étroit seuil louange joyeux musicien nettoyage billet pointu travailler coincer troisième modernisation payer gardien mouchoir exposition mécanicien extraordinaire
climat-glisser
enclose-englober cycle-règle
[pr-br] prend-branche
prise-brise
pralin-bravo
pré-bref
[kr-gr] craché-grace
craint-grain
cri-gris
encrer-engrais
[tr-dr] trios-droit
2) 虚音h(haspiré)(字典上用“*”号标出)后的元音不能和前 面 的词连诵、连读或省音,如:le héros[ləero]
2. 省音:有些以元音字母结尾的单音节词,常省去词尾的 元音字母,和下一个词的词首元音合成一个音节。省去
的元音字母用省文撇“ˊ”(apostrophe)替代,这种 现象叫做省音(élision), 如:lˊécole=la+école,c’est=ce+est,j’ai=je+ai. 3. 语调:含有两个以上节奏组的陈述句,一般语调先升后 降,如:Je m’appelle Marie. 4. 在一般情况下,字母y发音为[i],如:stylo[stilo]. 在两个元音字母之间时,其作用相当于两个i,分别 与前后的元音字母拼读,如:crayon=crai+ion[krεj‫]̃כ‬.

新大学法语1参考译文及课后答案(第三单元)

新大学法语1参考译文及课后答案(第三单元)

UNITE3第三单元TEXTE A问路Exercices sur la grammaireⅠ.1.Est-ce le Panthéon? Est-ce que c’est le Panthéon?2.Est-ce loin ? Est-ce que c’est loin ?3.Est-ce la place de la Bastille ? Est-ce que c’est la place de la Bastille ?4.Est-elle ingénieur ? Est-ce qu’elle est ingénieur ?5.Ton frère est-il professeur?6.Jacques est-il en retard ?7.Est-ce grave ?8.Mademoiselle Duval est-elle en retard ?Ⅱ1. Où2. Quelle3. Que4. Qui5. Quelles6. Quel7. Quels8. Comment Ⅲ1.Eric est ingénieur.2.Danielle est professeur à l’université3.Monsieur Thuilière est mon ami.4.Pierre est un élève.5.Salut, Eric.6.Madame Dupont va au cinéma.Ⅳ略Exercices sur le texteⅠ. 1. e 2.. d 3. a 4. b 5. cⅡ 1. vais 2. vas 3. va 4. allons 5. allez 6. vont Ⅲ4-5-7-6-8-2-1-3Ⅳ 1. tout 2. en 3. encore 4. en5. à6. à7. en8. àTEXT B告辞Exercices sur la grammaireⅠ. des voitures, des ingénieurs, des professeurs, des ans, des cinémas des fois, des heures, des rues, des avenues, des pieds.Ⅱ.1.1) Tu dois partir.2) Il doit partir.3)Elle doit partir.4) Nous devons partir.5) Vous devez partir.6) Ils doivent partir.2.1) Tu as rendez-vous cet après-midi.2) Il a rendez-vous cet après-midi.3) Elle a rendez-vous cet après-midi.4) Nous avons rendez-vous cet après-midi.5) Vous avez rendez-vous cet après-midi.6)Ils ont rendez-vous cet après-midi.Exercices sur le texteⅠ1. Il est temps de vous quitter.2.Nous avons rendez-vous demain.3.Vous voulez déjà nous quitter ?4.Je vous en prie, Mademoiselle.5.Nous allons au concert demain soir.6.Tu as rendez-vous avec ton professeur.Ⅱ. 1. suis 2. au 3. pas 4. dois 5. rendez-vous 6.et Ⅲ1. Qui est-ce ?2. Qu’est-ce que c’est ?3. Comment vas-tu ? (Comment allez-vous ?)4. Tu es libre demain ?5. Quelle heure est-il ?6. Comment vous vous appelez ?7. Où habitant-ils?8. Que font-elles?Ⅳ略Ⅴ译文参考:1.从前有一个鹅肝酱的商人,在Foix卖鹅肝酱。

新大学法语3课本讲解及答案

新大学法语3课本讲解及答案

Unité 1: Emploi du subjonctif présent
c) 表语从句:
e.x. :
L’important est que vous connaissiez la région. Son regret est que vous soyez souvent en retard. Mon voeu est que tous soient enrichis.
所以我们从各种从句的角度来探讨虚拟式的 用法。法语从句分三大类:
Unité 1: Emploi du subjonctif présent
1、 补语从句或名词性从句(propositions complétives ou substantives),在复合句中 的作用相当于简单句中的名词; 包括: 1) 主语从句; 2) 宾语从句(直接宾语、间接宾语); 3) 表语从句; 4) 名词补语从句(或同位语从句); 5) 形容词补语从句
Unité 1: Emploi du subjonctif présent
用连词“que”引导的从句放在句首作后面 动词的主语时,从句动词需用虚拟式:
e.x. :
Que vous partiez tout de suite n’empêchera pas leur attaque.
Qu’un petit pays puisse vaincre un grand pays n’a rien d’étonnant.
(Mais : Il a bien fait de sorte que tout le
monde est content.) Il est sorti par la fenêtre de peur (de crainte) qu’on le voie.

新大学法语参考译文及课后答案完整版

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新大学法语参考译文及课后答案集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]Unité6Texte A法国人的一日三餐Exercices sur la grammaireI 1.du, du,de la,des,de,du,un,du,de la,des II 1. oui,elle y va.2. oui,j'y vais.3. oui,il y va.4. oui,il y va.5. oui,il y rentre.6. oui,nous en sommes7. oui,nous voulons en acheter8. oui,il y en a.9oui, nous en avons beaucoup en France.10.Oui,j'en prends pour le dner .III 1. Les Franais ne mangent pas de pain.2.Elle n'achète pas de croissants.3. Il n'y a pas de soupe pour le dner4.On ne boit pas de vin rouge.5. Vous ne mangez pas de fruits..IV1.1) Nous servons le dner aux enfants.2) Vous servez le dner aux enfants.3) Ils servent le dner aux enfants.4) Elle sert le dner aux enfants.2.1)Nous buvons du vin blanc.2)Elle boit du vin blanc.3)Tu bois du vin blanc.4)Alice et Jean boivent du vin blanc.3.1)Nous mangeons du pain.2)Vous mangez du pain.3)Elles mangent du pain.4)L es étudiants mangent du pain.V 1.B 2.DVI 1.A 2.CExercices sur le texteI 略II 1. faux 2. faux 3. vrai 4. faux 5. vraiIII1.C’est un petit lit. Ce sont de petits lits.2.C’est une nouvelle voiture. Ce sont de nouvelles voitures.3.C’est une belle photo . Ce sont de belles photos4.C’est un gros chien . Ce sont de gros chiens.5.C’est une maison grise. Ce sont de maisons grises.6.C’est une merveilleuse amie. Ce sont de merveilleuses amies.7.C’est un grand arbre. Ce sont de grands arbres.8.C’est une journée libre. Ce sont des journées libres.9.C’est un film formidable. Ce sont des films formidables.10.C’est un pain chaud. Ce sont des pains chauds.IV1.sont, prend, prend, trouvent, mangent, ont2.bon, bien, bien, bonV1.1. )Alice prend du pain à la place du riz.2.)Pierre boit du vinà la place de la bière .3.)Jacques prend un fruità la place du fromage .4.)Céline prend un croissantà la place du sandwich.5.)Yves et Jean prennent des legumesà la place de la viande .2.1 )Paul a beaucoup de stylo.2 )Nicole a beaucoup d’amis chinois.3 )Emmanuelle a beaucoup de crayons.4 )Jean et Charles ont beaucoup de cousins.5 )Les Franais ont beaucoup de vacances .VI1.Il demande à un ami l’adresse de Restau-U.2.Les étudiants aiment bien manger au Restau-U.3.On y mange bien, mais on ne paie pas beaucoup .4.A midi , on boit seulement de l’eau, on ne boit pas de vin.5.Nous passons (On pass e) beaucoup de temps à table.TEXTE B一个法国家庭的三餐Comprehension du texteⅠ. 1. faux 2. vrai 3. faux 4. vrai 5. fauxⅡ 1. C 2. D 3. B 4. D 5. CExercices d’ecouteDTranscription des enregistrementsⅠ Découvrez les sons:Ecoutez et distinguez:Exemples:/s/ sourd: Vous savez tout/z/ sonore: Vous avez toutEcoutez et mettez une croix dans la bonne colonne:1.On les sent dans la rue.2.J’ai cent euros.3.Enfin, on vous sert un dessert.4.C’est un désert.5.Ils mangent du poisson.6.C’est du poison.Ⅱ Ecoutez et dites si vous entendez liaison:Exemples: Ce sont mes amis. (J’entends une liaison.)Ce sont mes frères. (Je n’entends pas de liaison.)1.On est près de la boulangerie.2.On mange à sept heures ou même à huit heures.3.Le déjeuner est le plus gros repas de la journée.4.Le dner est encore un gros repas.5. A Paris, il y a beaucoup de restaurants chinios.ment mangent les FranaisⅢ Distinguez les deux types de questions:Exemples:Qu’est-ce que tu fais (Le ton descend.)Tu es ingénieur(Le ton monte.)1.Qu’est-ce qu’il fait2.Est-il professeurment mangent les Franais4.Est-ce que les Franais rentrent chez eux pour prendre ledéjeuner à midi5. A quelle heure Madame Dugast sert-elle le petit déjeuner6.Qu’est-ce que vous prenezⅣ Ecoutez deux fois la conversation. Ensuite vous devez répondre aux questions en cochant la lettre qui correspond à la bonne réponse: Pierre: Maman, qu’est-ce que tu fais dans la cuisineMaman: Je prépare le dner, Pierre.Pierre: Comme a sent bon! Qu’est-ce que tu préparesMaman: Un plat chinois.Pierre: VraimentMaman: Bien sr!Pierre: Tu connais la cuisine chinoise?Maman: Oui, un peu, pas beaucoup, quatre ou cinq plats.Pierre: C’est déjà pas mal! A quelle heure papa peut rentrerMaman: A sept heures et demie. PourquoiPierre: J’ai très faim et veux manger ton plat chinois!对话参考译文A丁峰:法国人吃得怎样?埃里克:他们吃得少而精。

新大学法语 1 课文翻译及课后参考答案

新大学法语 1 课文翻译及课后参考答案

新大学法语 1 课文翻译及课后参考答案UNITE 1TEXTE A致意Ⅰ——您好,夫人。

——近好,伊夫。

您好吗?——很好,谢谢。

您呢?——我也很好,谢谢。

Ⅱ——喂?——你好,我是法尼。

——啊,你好,法尼。

你好吗?——很好,你呢?——很好。

EXERCICES SUR LE TEXTEⅠ1. Yves2. vous3. merci4. et toi ?5. aussi6. c’estⅡ1. d2. c3. b4. aⅢ2-3-1-6-5-4-7Ⅳ见字母表TEXTE B介绍与自我介绍Ⅰ——你好,雅克。

——你好,埃里克。

——给我介绍一下,(这是)杜朗夫人。

她是工程师。

——很高兴(认识你)。

我叫雅克·迪迪耶。

我是教师。

——很高兴(认识你),迪迪耶先生。

Ⅱ——阿丽丝,你好。

——你好,让。

——这是谁?——我妹妹。

——她叫什么名字?——她叫玛丽,她上学了。

——她已经上学了?——是的。

她六岁了,她学习很好。

——你们住在哪里?——我们住在学院路。

EXERCICES SUR LE TEXTEⅠ 1. suis 2. es 3. est 4. est 5. sommes 6. êtes 7. sont 8. sontⅡ 1. c 2..e 3. b 4. a 5. dⅢ1.Bonjour2. Salutprésente cem’appelle masuis nomMonsieur aàbienⅣ 横排:sept, dix, neuf, un, six, huit竖排:trois, cinq, deux, troisUNITE 2TEXTE A邀请Ⅰ——你好,雅娜。

——你好,菲利普。

——星期日你干什么?——哦,我。

——我们去看电影好吗?——好啊!——那么,星期日9点钟在电影院门口(见面)行吗?——可以,星期日见。

Ⅱ——啊!米歇尔,你终于来了。

——尼克尔,你好吗?——很好,中午我和热拉尔一起吃饭,你来吗?——我得做练习。

新大学法语1参考译文及课后答案

新大学法语1参考译文及课后答案

Unité 5Texte A四季歌Exercices sur la grammaireI temps fait-il aujourd’hui ?d’éleves y a-t-il dans votre classe?heure est-il?passez-vous les vacances?jour sommes-nous?qu’il neige en hiver, à l’Ile de Hainan?beaucoup en été , au Sud de yangtsé?date est-ce aujourd’hui ? ou: Le combine sommes-nous? froid dans la montagne ?10.(En) quel mois sommes-nous?11. En quelle année sommes-nous ?quelle saison sommes-nous ?II le, une, de, fait, du, une, y, des chantentLe, commence, une, des, fait, de, briller, le, l’annéeIII1.Je n’achète pas de fleurs.2.Il n’a pas de cahiers.3.On ne trouve pas d’oiseaux dans ce jardin.4.Nous n’avons pas de cours samedi.5.On ne fait pas de feu à la maison .6.Les parents n’achètent pas de cadeaux pour les enfants.7.Le Père Noël ne donne pas de cadeaux aux enfants.8.Je n’aime pas les fleurs blanches.IV1.Je dis bonjour au professeur .2.Vous dites bonjour au professeur .3.Nous disons bonjour au professeur .4.Tu dis bonjour au professeur .5.Elles dissent bonjour au professeur .6.Danielle dit bonjour au professeur .V. 2. C 3. DVI. 1. D-B-A-CExercices sur le texte\I 略II 1. vrai 2. faux 3. faux 4. faux 5. vraiIII1.Il fait2.Il y a3.Fait-il, il fait4.Il est5.Y a-t-il, il y aIV1.est, brille, chantentmencent, sont, invitent3.fait, rentrent, travaille4.pleut, tombent5.finit, prépareV1. petit 5. tard6. peu èreVI1.Quel temps fait –il à Beijing, au printemps ?2.Il fait souvent du vent à Beijing au printemps .3.En été, il fait jour tôt et il fait nuit tard , n’est-ce pas?4.En automne , il fait beau, et il ne pleut pas souvent à Beijing .5.En hiver, il fait froid. On fait du feu à la maison.TEXTE B阿丽丝·勒布兰孩子们盯着圣诞树上的礼物。

新大学法语(3)课本讲解及答案学习资料

新大学法语(3)课本讲解及答案学习资料
e.x. :
Je veux qu’il revienne. Tu ne voudrais pas que je connaisse le dernier Goncourt ? Il souhaite que vous soyez en bonne santé.
Unité 1: Emploi du subjonctif présent
Unité 1: Emploi du subjonctif présent
但以下短语不用虚拟式: il est sûr, il est clair, il est certain, il est évident, il est probable (que)
e.x. :
Il est facile qu’on tombe sous la pluie sur cette route. Il est possible qu’elle vienne lundi. Il est nécessaire que vous restiez làbas. Il se peut que le président soit présent à cette réunion. Il est étonnant que vous gardiez le silence aujourd’hui.
Unité 1: Emploi du subjonctif présent
需 用 虚 拟 式 的 短 语 主 要 有 : il est bon…, il est douteux(可疑的)…,
il est faux(错误的)…, il est facile…, il est difficile, il est juste, il convient(合适的),il est important, il importe, il est possible, il est impossible, il est heureux(可喜的), il est fâcheux(气人的),il est nécessaire, il est indispensable, il est naturel, il est utile, il est inutile, il se peut, il est rare, il est urgent(紧急的), il est honteux(可耻的), il est étonnant, il est surprenant, il est triste, il est temps, il est regrettable(令人遗憾的), c’est dommage, il vaut mieux (que)…

法语3 课后翻译

法语3 课后翻译

1.1) Les informations que fournissent les satellites météo de notre pays sont sûres.2) V oilà la seule solution à laquelle nous n’avons pas pensé.3) Demain à Pékin, le temps ne sera pas beau : ciel couvert avec de la neige.4) J’ai déjà assez à faire avec la grammaiire française.5) Prière de ne pas fumer ! L’imprudence provoquera des incendies.6) Grâce aux satellites, nous pouvons voir tous les soirs les informations internationalesretransmises en mondovision.7) Bulletin météo :Demain, journée ensoleillée dans la plupart des régions du pays. Région au nord du fleuveYangtsé : Temps nuageux avec de fortes pluies.Nord-Est : ciel couvert, avec des gelées au petit matin.Région de Pékin : brume matinale avec alternance des éclaircies et des passages nuageux. Temps couvert dans la soirée avec des averses devenant plus rares.2.1) Lénine naquit en 1870, mourut en 1924.2) Après avoir été créé, le Chien supplia Dieu de lui créer encore l’homme ; le Bon Dieu lui caressa la tête et dit : ? Mieux vaut m’en tenir là. Si je continuais à créer, je serais capable de ratermon affaire.?3) Dans ce conte, Marie-Noël nous raconte à sa façon comment le Chien flatta le Bon Dieu.4) Au cours des années passées, il a mis pas mal de temps à apprendre le français, l’anglais et le chinois.5) Ne me fais pas peur ! Jamais je ne croirai aux malédiction des Pharaons.6) –Veux-tu sortir avec nous ?–Je pense que non.–Tu es sûr ?–Bien sûr que oui. J’ai encore d’autres chats à fouetter.7) Le Corbeau et le RenardUn jour, le Corbeau trouva un morceau de fromage. Il en fut très content. Sur la route de retour chez lui, il rencontra le Renard.Dès qu’il vit le fromage, le Renard se demanda comment le dérober.Il dit au Corbeau :《Monsieur le Corbeau, que vous êtes joli ! Je suis sûr que vous chantez très bien ?》A ces mots, le Corbeau fut ravi. Il ouvrit tout de suite son bec pour chanter, et laissa tomber le fromage à terre.Le Renard attrapa immédiatement le fromage, sans plus attendre, dit merci et s’en alla. Ce n’est qu’alors que le Corbeau comprit ce qui s’était passé, mais il était trop tard.3.(1) Quand ils auront acheté la nouvelle machine, on commencera à moissonner le blé.(2) Les mirabelles sont des fruits très connus en Lorraine—une région française. Les Belges les aiment beaucoup. Ils en achètent chaque année des quantités chez les paysans lorrains. (3) Le maire nous a rassemblés en proposant d’aller voir cette nouvelle machine qui nous a beaucoup frappés.(4) Cette machine est très efficace, elle est capable de récolter trente pruniers en une heure, soit un prunier toutes les deux minutes en moyenne.(5) Ces jours-ci, Paul n’est pas sérieux en classe. Il est distrait. Quand le professeur lui pose des questions, il feint de ne pas le comprendre, il a tort de se comporter ainsi.4.1) Nous serons très honorés, si vous dînez avec nous demain.2) Ces nouvelles machines sont toutes destinées aux agriculteurs.3) Si nous avons du temps demain soir, nous irons voir un film en ville.4) Maintenant, n’importe quel soir, nous pouvons voir les actualités retransmises en mondovision par nos satellites de télécommunication.5) Grâce à la météo, nous sortons sans craindre un changement de temps.6) La municipalité de Paris offre à ses habitants quantité de services, y compris postes et télécommunications, moyens de transport, facilités pour les achats, activités culturelles etc. 7) Grâce aux satellites et aux nouvelles méthodes scientifiques detoutes sortes, l’humanité est capable de prévoir les tremblements de terre, les éruptions volcaniques et d’autres grandes catastrophes naturelles. Tout cela est dû à l’intelligence et à la sagesse de l’homme.5.1) La télévision, c’est une vraie révolution. Elle a vraiment changé notre vie actuelle. Elle a déjà pénétré dans la vie de chacun de nous.2) Le fait que le nombre de téléviseurs ne cesse d’augmenterreflète une réelle élévation du niveau de vie de notre peuple.3) Actuellement on compte dans notre pays environ 100 000 000 téléviseurs parmi lesquels un tiers sont de récepteurs couleur. 4) Alors que Paul et Jacques regardaient les émissions en direct à la télévision, Jacqueline et Marie travaillaient depuis près de 3 heures.5) C’est un téléspectateur fidèle à Antenne 2. En plus des actualités télévisées, il aime aussi les émissions culturelles et les magazines retransmis par cette chaîne. Chaque jour il lui consacre environ 4 heures. Il ne peut pas se passer de la télé dans la vie.6) Mon poste de télévision est incomparable : bonne image, belles couleurs, jamais en panne et capable de capter toutes les chaînes. Mais ce n’est pas donné bien sûr. Il m’a coûté une grosse somme, soit 3500 yuans.7) La télé peut satisfaire tous les goûts : adultes et enfants, hommes et femmes, analphabètes et érudits, tous peuvent y trouver ce qui les intéresse. C’est quand elle retransmet les émissions sportives que l’on compte le plus de téléspectateurs.8) La télé française reflète en général les points de vue du gouvernement. Mais elle donne aussi la parole à l’opposition enorganisant souvent des face-à-face à l’écran. Il y a cinq ans,quand je faisais mes études en France, j’ai assisté à un face-à-face entre le Président et l’ancien Premier ministre. Le sujet concernait la privatisation de la télévision.。

新大学法语1 参考译文及课后答案

新大学法语1 参考译文及课后答案

Unité 4Texte A家庭的回忆我的父亲,让·蓬格汉,35岁。

他是一名教师,是一对小学教师的独生子。

他有一个妹妹,名叫玛丽。

我姑妈玛丽也是教师,这是家庭的传统。

站在我姑妈右边的是他们的表兄夏尔。

他还没有结婚。

这可是个人物,他是记者。

我母亲,玛蒂特·盖亚,25岁。

她是安冬妮和诺艾米·盖亚的女儿。

我的外祖父、外祖母都是工人。

站在我外祖父后面的人是谁?是我舅舅保尔,我母亲的哥哥。

他32或33岁。

站在他旁边,我父母亲中间的是他的妻子索菲。

她的年龄?这是家庭秘密。

他们(夫妇)是职员。

这下,您认识我们全家了。

啊,不,还有梅道尔,我外祖父母的小狗呢。

我嘛,雅克·蓬格汉,我当然不会在我父母的结婚照上的喽。

Exercices sur le texteI son,sa,ses,sa,son,sa,ses,sa,ses,leurII 2. nos 3. leurIII. , c’est à moi 2. Oui, c’est à elle3. Oui, c’est à eux4. Oui, c’est à elle5. Oui, c’est à elle6. Oui, c’est à luiIV1. 1) Nous connaissons bien la France.2)Ils connaissent bien la France.3)Elle connait bien la France.4)Tu connait bien la France.2 . 1) Je mets une belle robe.2)Tu mets une belle robe.3)Nous mettons une belle robe.4)Elles mettent une belle robe.3. 1) Nous prenons une photo de notre famille.2)Vous prenez une photo de votre famille.3)Il prend une photo de sa famille.4)Tu prends une photo de ta famille.4. 1) Maman ouvre son appareil.2)Nous ouvrons notre appareil.3)Vous ouvrez votre appareil.4)Tu ouvres ton appareil.Exercices sur le texteI.略II.略III.1.Elle est employee.2.Elle est étudiante.3.Elle est institutrice.4.Elle est journaliste .5.C’est ma cousine.6.C’est ma fille.7.C’est ma soeur.8.C’est ma tante.9.Ce sont des femmes.10.Ce sont des filles.IV. 横排:1. enfants 2. femme 4. parents ère ère竖排:èreV. 1. mon grand-père 2. ma cousine mèretante 5. son oncle 6. sa grand-pèreVI ’est une photo de marriage de mes parents.père est professeur .soeur est aussi professeur ., leur cousin est journaliste .grands-parents sont ouvriers.TEXTE B一张全家福照片让的哥哥皮埃尔是巴黎第七大学的教师。

新大学法语1参考译文及课后答案

新大学法语1参考译文及课后答案

Unité 5Texte A四季歌Exercices sur la grammaireI temps fait-il aujourd’hui ?d’éleves y a-t-il dans votre classe?heure est-il?passez-vous les vacances?jour sommes-nous?qu’il neige en hiver, à l’Ile de Hainan?beaucoup en été , au Sud de yangtsé?date est-ce aujourd’hui ? ou: Le combine sommes-nous? froid dans la montagne ?10.(En) quel mois sommes-nous?11. En quelle année sommes-nous ?quelle saison sommes-nous ?II le, une, de, fait, du, une, y, des chantentLe, commence, une, des, fait, de, briller, le, l’annéeIII1.Je n’achète pas de fleurs.2.Il n’a pas de cahiers.3.On ne trouve pas d’oiseaux dans ce jardin.4.Nous n’avons pas de cours samedi.5.On ne fait pas de feu à la maison .6.Les parents n’achètent pas de cadeaux pour les enfants.7.Le Père Noël ne donne pas de cadeaux aux enfants.8.Je n’aime pas les fleurs blanches.IV1.Je dis bonjour au professeur .2.Vous dites bonjour au professeur .3.Nous disons bonjour au professeur .4.Tu dis bonjour au professeur .5.Elles dissent bonjour au professeur .6.Danielle dit bonjour au professeur .V. 2. C 3. DVI. 1. D-B-A-CExercices sur le texte\I 略II 1. vrai 2. faux 3. faux 4. faux 5. vraiIII1.Il fait2.Il y a3.Fait-il, il fait4.Il est5.Y a-t-il, il y aIV1.est, brille, chantentmencent, sont, invitent3.fait, rentrent, travaille4.pleut, tombent5.finit, prépareV1. petit 5. tard6. peu èreVI1.Quel temps fait –il à Beijing, au printemps ?2.Il fait souvent du vent à Beijing au printemps .3.En été, il fait jour tôt et il fait nuit tard , n’est-ce pas?4.En automne , il fait beau, et il ne pleut pas souvent à Beijing .5.En hiver, il fait froid. On fait du feu à la maison.TEXTE B阿丽丝·勒布兰孩子们盯着圣诞树上的礼物。

第四单元法语— 新大学法语第三册

第四单元法语— 新大学法语第三册

法译汉 1. Etant classé parmi les premiers mots clé recherchés dans les moiteurs, Facebook s’estélevé en un an de la treizième à la cinquième place des sites en France, en termes d’audience.
7、Vous rattraperiez le temps perdu (travailler ) _________ joureenttrnavuaiitlla.nt
答案 1/B 2/(En)prenant 3/voyant 4/en regardent
5/venant 6/ en discutent 7/ en travaillant
Donner donnons
faisant finissant donnant
2、用法: 现在分词表示主动的动作,具有动词的性质,可以有 宾语、表语、状语等,没有人称和性、数的变化。
(1)、作补语,起限定性关系从句的作用,相当于形 容词性从句。 Nous avons besoin d’un employé connaissant la situation du marché (=qui connaisse la situation marché)我们需要一个了解市场行情的职员。
11. ajouter 1). Ajouter qch à qch. 增添,增加 2). Ajouter qch. 补充 3). S’ajouter(à): 补充,加上
12. en termes de 接无冠词名词,或en termes接 形容词,表示“从......说来”、“在......方面”、“以...... 措辞”
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充满希望être plein d’espoir幸运逃脱se sauver heureusement从不批评孩子ne jamais critiquer les enfant修建一座城堡construire un château政府高级官员les hauts fonctionnaire du gouvernement 新的教育制度un nouveau système de l’éducation重新打开大门ouvrir de nouveau la porte老板员工讨论la discussion entre le patron et les employés 信任某人avoir confiance en(dans) qn公共场所les lieux publics新的环境un milieu nouveau客套用语la formule de politesse自己设法应付se débrouiller seul尊重宗教信仰respecter le religion保持头脑冷静garder la tête froide注意产品质量faire attention à la qualité de la produits精神支柱le support d’esprit经济全球化la mondialisation de l’économie相反结果 le résultat inverse加入一个政党l’adhésion à un parti电信工程 les travaux de télécommunication解决社会问题 résoudre le problème social汽车的性能la performance d’une voiture在最少时间内 dans le minimum de temps成功率 le taux de réussite注意师生比例 faire attention à la proportion entre les professeurs et les élèves 投资科技发展 investir dansle développement de la science et de la technique就业人口 la population active提高教育水平 élever le niveau d’ éducation劳动市场 le marché du travail获得多数票 obtenir la majorité培养高层管理干部 former les cadres supérieurs de gestion➢罢工结束时,老板满足了工人们的要求。

A la fin de la grève, le patron a donné satisfaction aux demandes des ouvriers .➢这场运动破坏了很多历史古迹,真可惜!Ce mouvement a détruit beaucoup de monuments historique, c’est bien dommage !➢这根本不是一场文化革命!Ce n’est pas du tout une révolution culturelle!➢他们的目的是彻底推翻这种社会制度。

Leur but est de renverser complètement ce système social .➢街头确实有数千名游行者,你的朋友没有夸张。

C’est vrai qu’il y avait des milliers de manifestants dans la rue, ton ami n’a pas exagéré .➢由于光线不好,我舅舅差点儿摔倒在楼道里。

Faute de lumière ,mon oncle a faille tomber dans le couloir.➢这个人甚至连基本的礼节都不懂。

Cet homme ne connaît même pas la politesse élémentaire.➢她的脾气时好时坏,我不知道是什么原因。

Son humeur est tantôt bonne tantôt mauvaise, je ne sais pas pourquoi.➢欢迎你们到我们学校来。

Soyez les bienvenus à notre université (école).➢一旦做出决定,我是不会改变的。

Ma décision une fois prise, je ne reviendrai plus là-dessus.➢相互信任是友谊的根本。

La confiance mutuelle est l’essentiel de l’amitié.➢这些旅游伙伴相处很好,尽管他们生活习惯、性格脾气不尽相同Bien qu’ils n’aient pas les mêmes coutumes et caractères, ces compagnons de voyage s’entendent bien.➢在十字路口行驶应减速。

Au carrefour, il faut réduire la vitesse de la voiture.➢我们在上一课课文里学过这种表达法。

Nous avons appris cette expression dans le texte précédent.➢他终于将注意力转到了学习上。

Il a enfin reporté son attention sur ses études.➢怎样才能减少人们的外出呢?Comment peut-on réduire lesdéplacements humains?➢因特网已经成为我们生活中一个重要部分。

Internet est devenue une partie centrale dans notre vie.➢要有一个良好的合作,相互理解非常重要。

L’intercompréhension est très importante pour avoir une bonne coopération.➢这个地区的生活水平仍处于平均线以下。

Le niveau de vie de cette région reste encore en dessous de la moyenne.➢多亏这些学者,这个学科得以保护。

Cette discipline a été protégée grâce à ces savants.➢在法国,所有拿到中学毕业(会考)文凭者都可以接受高等教育。

En France, tous ceux qui ont obtenu le baccalauréat peuvent suivre l’enseignement supérieur.➢为完善我们的教育体制,他们做了很多努力。

Ils ont fait beaucoup d’efforts dans le but d’améliorer notr e système éducatif.➢从经济角度来看,这项活动没有效益。

Cette activitén’est pas rentable du point de vue économique.➢要成为一个真正的强国,我们要走的路还很长。

Pour devenir une vraie puissance, nous avons encore du chemin à faire.➢你们中间有些人仿佛误会了我的意思。

Certains d’entre vous paraissent m’avoir mal com pris .➢我喜欢体育,再也没有比足球更让我高兴的了。

J’aime le sport ,mais rien ne me plaît plus que le football .➢你们中间没有一个人能干这件事。

Ancun d’entre vous n’est capable de de faire .➢这座城市里的一切都让人回到中世纪。

Tout ,dans cette ville ,rappelled le Moyen Age .➢如果有决心,就可以取得进步。

On peut faire de grands progress, si l’on le veut .➢有人能帮我的忙吗?Y a-t-il quelqu’un qui pourrait m’aider ?➢在这种情况下,我们应当采取点行动.Dans ce cas ,nous devons faire quelque chose .➢准备好,任何情况随时都会发生。

Soyez prêt .A tout moment ,tout peut arriver .1. 稍微抬起2. 激起,提出L’apparition de cette nouvelle technologie a soulevéde s problème de logement et de transport .3. Se soulever 直起身子,造反闹事➢accorder1.给予(~ sth àqn);使协调(~sth avec sth);同意2. s’accorder 意见一致,协调Nous nous sommes accordés pour ➢apercevoir (PP. aperc,u)1.瞥见2. s’apercevoir 发觉,意识到➢descendre (PP. descendu)1.下来(~de);投宿(dans旅馆),下榻2.取下(~sth de);走下➢Occuper1.占用(时间;空间)2. Être occupé忙,有事,占线(电话用语)3. s’occuper de(faire) qch 照管,负责➢observer 1.观察,注视2.遵守(un règlement, un principe)➢gagner1)挣(钱);获得(奖项);节约(时间)2)抵达(某地),蔓延Heureusement ,le feu n’a pas gagné la forêt .➢compter1)数;计算;被算进(~sth parmi三者以上)2)具有重要性C’est le résultat qui compte / sth ~ pour sb3)Compter + inf. 打算/想要做某事4) Compter sur 信任,指望Competez sur moi➢paraître (pp. paru)1)出现;出版,发行2)好像,显得3)Il paraît +表语+à qn de/que… 看来;认为Il me paraît utile de connaître lès coutumes des pays différents .4)Il paraît (à qn) que… 似乎,在某人看来(该动词有时用直陈式,有时用虚拟式)➢addresser1)投寄,给予(~sth à qn)2)对……讲;向……提出(~des questions à qn)3)s’adresser(à qn)对某人讲话;找某人帮忙(adresse-toi à tes a mis)➢point1)à point正好2)Être sur le point de+inf. 正要3)Au point de +inf/que从句(直陈/虚拟式)以至于1)补充,添加~sth dans le thé2)s’ajouter (à)(被)补充sth et sth s’ajoutent l’une à l’autre互补➢chercher1)寻找2)谋求,想3)chercher à +inf.力求力图➢Communiquer1)Communiquer qch à qn/ Communiquer à qn que 通知,传达2)Communiquer avec联系,来往3)Se communiquer 交换;相互告知~leur impression➢rêver1)梦见,渴望sth2)~ de qch/ qn/inf.➢élever1)举起,举高➢抚养;饲养(~de);有教养être élevé(s)C’est sa tante qui l’a élever jusqu’à son marriage .2)s’élever 上升,达到(à)➢falloir1)il faut qch /qn (àqn ) 需要il nous faut six mois pour construire cette maison .2)il faut +inf. / il faut que +subj. 必须,应该➢part1)nf 份,部分diviser sth en数字 parts2)d’une part …, d’autre part … 一方面,另一方面3)autre part 在别处=ailleurs4)quelque part 在某地5)de la part de 从……方面;代表6)d’autre part 另外➢atteindre1)到达,达到 2)打中,击中J’atteins, tu attein s, attenit, N atteignons, vous atteignez , atteignent ➢rattraper1)追上,赶上2)弥补,挽回光阴一去不复返3)se rattraper 弥补回来le temps perdu ne se rattrape pas.。

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