2019—2020上学期北京市第三十五中学七年级语文期中试题.pdf

我便 ① 她读给我听，这是书给我的最早记忆。我清楚地记得那些寒冷而静谧的冬夜，
窗外白茫茫一片，屋檐挂着冰凌，屋内昏黄的灯光下，书页翻动的声音尤其清晰，如风吹竹
叶。读初中时，教我语文的郑老师学识渊（a.博 b.搏）。她热爱文学，常在课堂上带着我们
有感情地朗诵《春》《济南的冬天》等作品。我跟着她读，能背下许多优美的段落。此后，
一、基础·运用（共 20 分） （一）阅读下面的文段，完成 百度文库-6 题。（共 12 分）
①“书中自有黄金屋”，书中贮存着无数思想财富。从古至今，很多知名人物都有一个
重要的特点，那就是热爱阅读。
②曹操不仅是东汉末年的政治家、军事家，还是一位颇有建树的诗人。他爱读书，曾在
家乡亳州城外筑一石室，“春夏习读书卷”。在以后几十年的戎马生涯中，他在处理军务、
我又阅读了大量经典作品，沉浸在书的世界中难以自拔。是书，丰富了我的内心世界，让我
能够参透许多人生的 ② 。
7.请为文中划线的词语选择字形，正确的一项是（2 分）
A. a、a
B. b、b C. a、b D. b、a
8.横线①、②处应该分别填入的词语是（2 分）
A. 央求 奥秘
B. 乞求 秘密 C. 央求 秘密 D. 乞求 奥秘
学而时习之， 不亦说乎。
学而不思则罔， 思而不学则殆。
温故而知新， 可以为师矣。
甲
乙
丙
我选择：
理由是：
（二）阅读下面这段文字，完成 7-10 题。（共 8 分）
那时，我尚未上小学。冬日深夜，母亲常常坐在床头读书，读的是《世说新语》《西
游记》等。母亲说她很享受手捧书卷的感觉，常会随着书中的内容感（a.概 b.慨）万千。而
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19—20 学年度第一学期北京市第三十五中学期中质量检测
初一语文
考生 须知
1．本试卷共 6 页，共五道大题，25 道小题，满分 100 分。 2．考试时间 120 分钟。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题用2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
关心的句子是:______________，______________。（2 分） 6 《天净沙·秋思》中点明主旨，道出游子思乡之悲的一句是：______________。（1 分）
（一）阅读下面这首诗，完成 12-13 题。（共 4 分） 次北固山下 王湾 (唐)
客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 12. 下列对《次北固山下》的赏析，有误的一项是（2 分） A. 首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。 B. 诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏大气势。 C. 颈联妙在作者无意说理，却在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。 D. 尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。 13. 展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现的画面。（2 分） 答：______________
D.贮（zhù）存 混（hǔn）为一谈
2.下列词语中的“宿”与第④段中画线词语“宿儒”的“宿”语意相同的一项是（2 分）
A. 宿舍
B. 星宿
C. 宿将
D. 整宿
3.鲁迅读书的时候要上“对课”（即“对对子”，一般先生出上联，学生对下联）。一次， 寿镜吾先生以“陷兽入阱下”为题让学生对课。从上下联词性相同的角度判断，你认为下列
A. 母亲啊！你是荷叶，我是红莲……
B. 如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球。
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C. 快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
D. 山上的矮松越发青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
二、古诗文阅读（共 20 分） 11. 默写（共 7 分） 1 树木丛生，______________。（曹操《观沧海》）（1 分） 2 ______________，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）（1 分） 3 晴空一鹤排云上，______________。（刘禹锡《秋词·其一》）（1 分） 4 ______________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）（1 分） 5 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切
9.关于文段中提到的作品，下列表述错误的是（2 分）
A. 《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集。
B. 《西游记》是中国古典“四大名著”之一，作者是明代的吴承恩。
C. 《春》的作者是朱自清，他的散文清新质朴，代表作有《背影》《秋天的怀念》等。
D. 《济南的冬天》的作者是老舍，其代表作品有《骆驼祥子》《茶馆》等。 10.和文中画线的句子使用的修辞手法不相同的一项是（2 分）
对得最好的一项是（2 分） A. 骑马去郊游 B. 放牛归林中 C. 童子进学堂 D. 雪中寻腊梅
4.依据文段内容，将下列语句依次填入第⑤段中的甲、乙、丙处，正确的顺序是（2 分）
①广泛阅读 ②读书有方 ③坚持阅读
A. ①②③
B. ③②①
C. ①③②
D. ③①②
5.坚持阅读，能不断提升修养。下面名人言语中表明要“坚持阅读”的一项是（2 分）
示自己读书要讲究方法、专心致志。刻苦的攻读为鲁迅日后的创作和研究奠定了基础。
⑤倘若我们能效仿先贤 甲 ， 乙 ，
丙 ，那么必将真正领略
“读书是福”的意境。
1.给文中加点字注音，都正确的一项是（2 分）
A.贮（chǔ）存 混（hùn）为一谈
B.贮（zhù）存 混（hùn）为一谈
C.贮（chǔ）存 混（hǔn）为一谈
A. 读书之法，在循序渐进，熟读而深思。——朱熹
B. 读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶
C. 一日无书，百事荒芜。——陈寿
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D. 读活书，活读书，读书活。——郭沫若 6.鲁迅使用书签提高了读书效率，他的同学后来也效仿他自制书签以自勉。下面有几枚书签， 如果你要送给自己的好朋友以勉励他（她）学习，你会选择哪一枚？请说明理由。（2 分）
政务之余挤时间读书，进行业余自修，一直保持着读书的热情。
③诸葛亮是“智慧”的化身。但他从不钻进书堆，把读书和死记硬背混为一谈，而是
“观其大略”，通过泛读掌握其实质。以此之法，他广泛涉猎经史典籍、政治军事、天文地
理，未出茅庐便知天下形势。后辅佐刘备，极为称职，屡建奇功。
④鲁迅 12 岁师从寿镜吾先生读“四书”“五经”。寿镜吾先生是方正的宿儒，给少年 鲁迅颇多教益。鲁迅曾自己做小书签，中间手书“读书三到：心到、眼到、口到”，以此提