安全技能小百科 主题班会课件
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小学生主题班会 安全知识小课堂(课件)(共20张PPT)
• 3.一旦遭遇侵害，要教孩子学会在公共场所大声呼救， 对坏人撒谎来保护自己，可以摔破东西来引起他人的 注意，逃离并寻找安全处所。
• 愿每个同学拥有可期未来 • 更愿每个同学平安健康长大
• 2.注意警告标志、禁止标志。远离井盖、下水道口，动作。
• 3.不在空中架有电缆、电线的地方放风筝或进行球类运动。
• 4.观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观 众。比赛或演出结束时随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤、 奔跑打闹。
• 文明上网:对自己的言论负责，不 散布攻击性言论。
防欺凌
• 做到“三不”不做受害者,不做欺凌者,不做附和者或冷眼旁观者。 • 及时求助:及时向老师、家长、警察寻求帮助。
防毒
• 识毒:认真学习毒品知识。 • 防毒:谨防陌生人给的饮品、食物
等,长期离开视线的食物最好不要 再食用。 • 拒毒:远离不良嗜好,谨慎交友,自觉 远离毒品侵害。
防火安全
• 1.不在家玩火柴、打火机等物品，不随意点火，禁止在易燃易爆品处用 火。
• 2.发现火灾要及时报警拨打119，不建议独自上前灭火，如燃烧迅速可打 湿毛巾捂住口鼻，弯着腰避开烟雾，往开阔的地方逃生，不乘坐电梯， 不要跟人群拥挤。
• 3.在宿舍安全使用台灯，不得使用明火、不抽烟、不焚烧杂物。 • 4.学生宿舍严禁私拉乱接电线、网线，严禁违规使用电炉、电热杯、热
交通安全
• 步行:红灯停、绿灯行、黄灯等一等， 过马路时走斑马线。
• 骑车:未满 12 周岁不骑自行车上路 • 未满 16 周岁不骑电动自行车上路。 • 乘车:坐稳扶好,胳膊、头等部位不
伸出窗外。 • 特别提醒:警惕汽车在行驶和倒车时
的盲区。
校内安全
• 进出教室:有序进出，上下楼梯靠右 行。
• 愿每个同学拥有可期未来 • 更愿每个同学平安健康长大
• 2.注意警告标志、禁止标志。远离井盖、下水道口，动作。
• 3.不在空中架有电缆、电线的地方放风筝或进行球类运动。
• 4.观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观 众。比赛或演出结束时随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤、 奔跑打闹。
• 文明上网:对自己的言论负责，不 散布攻击性言论。
防欺凌
• 做到“三不”不做受害者,不做欺凌者,不做附和者或冷眼旁观者。 • 及时求助:及时向老师、家长、警察寻求帮助。
防毒
• 识毒:认真学习毒品知识。 • 防毒:谨防陌生人给的饮品、食物
等,长期离开视线的食物最好不要 再食用。 • 拒毒:远离不良嗜好,谨慎交友,自觉 远离毒品侵害。
防火安全
• 1.不在家玩火柴、打火机等物品，不随意点火，禁止在易燃易爆品处用 火。
• 2.发现火灾要及时报警拨打119，不建议独自上前灭火，如燃烧迅速可打 湿毛巾捂住口鼻，弯着腰避开烟雾，往开阔的地方逃生，不乘坐电梯， 不要跟人群拥挤。
• 3.在宿舍安全使用台灯，不得使用明火、不抽烟、不焚烧杂物。 • 4.学生宿舍严禁私拉乱接电线、网线，严禁违规使用电炉、电热杯、热
交通安全
• 步行:红灯停、绿灯行、黄灯等一等， 过马路时走斑马线。
• 骑车:未满 12 周岁不骑自行车上路 • 未满 16 周岁不骑电动自行车上路。 • 乘车:坐稳扶好,胳膊、头等部位不
伸出窗外。 • 特别提醒:警惕汽车在行驶和倒车时
的盲区。
校内安全
• 进出教室:有序进出，上下楼梯靠右 行。
班级安全常识主题班会PPT课件
4
培养自我保护技能
学习一些基本的自我防身技能,提高对抗暴力事件的能力。
提升安全意识的途径
加强教育培训
定期开展安全教育课程,让学生深入了解各类安全知识。
营造安全氛围
在校园内张贴安全标识,营造积极向上的安全文化。
组织应急演练
定期开展消防、逃生等应急演练,提高学生的应急处理能力。
鼓励实践分享
鼓励学生分享身边的安全实践经验,增强大家的安全意识。
火灾危害
火灾不仅可能导致财产损失,还会对生命造成严重威胁。了解火灾的危害性是提高安全意识的关键。
逃生的重要性
掌握正确的逃生方法非常重要。无论发生任何紧急情况,迅速安全地逃离现场是保护生命的首要任务。
消防器材使用
熟练使用灭火器、消防栓等消防设备对于及时扑灭初期火灾至关重要。定期培训和演练能提高应急反应能力。
远离负面影响
远离不良信息,避免受到不良信息的影响。对自己的身心健康负责任。
选择积极内容
广泛接触有益的、正面的信息,充实自己,增加正能量。
预防欺凌现象发生
识别欺凌
了解欺凌行为的特征,如言语侮辱、身体伤害、孤立他人等,及时发现和主动报告欺凌情况。
建立友善氛围
培养尊重、包容、关爱的校园文化,鼓励学生之间互帮互助,远离欺凌行为。
做好准备工作
针对可能发生的风暴、降雨、低温等情况,提前做好必要的准备和防范措施。
保持安全距离
远离可能受到树木折断、建筑物受损等影响的高危区域,保持安全距离。
寻求避难场所
如果情况恶化,及时寻找安全可靠的避难场所,远离受到直接影响的区域。
安全防护装备使用
护眼装备
安全眼镜可以防止飞溅物或眼部受伤。选择符合标准的护目镜很重要。
《安全教育》主题班会ppt课件
PART FOUR
预防诈骗安全 问题
安全无小事 人人关注安全
认识诈骗安全问题
冒充亲友诈骗是指犯罪分子通过盗取或伪造学 生的个人信息，冒充学生的亲友或同学，以急 需用钱、遇到困难等为由，请求学生转账或提 供银行卡信息。由于犯罪分子能够准确说出学 生的个人信息，学生很容易上当受骗。因此， 学生应增强个人信息保护意识，不轻易透露个 人敏感信息，遇到类似情况应及时与家人、朋 友核实。
诈骗有哪些形式？
培训机构诈骗：诈骗者会打着“提高成绩、包过考试”的幌 子，在校园内或网络上推广虚假的培训课程。 他们通常会夸大宣传效果，骗取学生的学费。 学生应选择正规、有资质的培训机构，并仔细了解课程内容。
诈骗安全隐患的危害有哪些？
网络环境恶化：网络诈骗的频发使得网络环境不断 恶化。 诈骗者利用各种手段在网络上进行欺诈活动，破坏 了网络空间的正常秩序。 这不仅影响了人们的网络使用体验，还可能引发更 严重的社会问题，如网络暴力、网络犯罪等。
不携带较多的钱和手机等贵重物品，不公开显露自己的财物。 前往校园周边巷子拐角等校园欺凌可能多发地时尽量结伴而 行。 与同学友好相处，宽容、理性、平和解决矛盾，不采用过激 方式。 提升自我防护意识和防护能力，平时加强身体素质训练，以 便在危险的时刻进行自保。
PART TOW
预防消防安全 问题
安全无小事 人人关注安全
PART THREE
预防食品安全 问题
安全无小事 人人关注安全
认识食品安全问题
食品安全是保障人民群众身体健康的重要基础。 食品是人们日常生活中不可或缺的一部分，如 果食品不安全，将会对人体健康产生严重的危 害，甚至导致疾病和死亡。 此外，食品安全问题也会对经济发展和社会稳 定产生负面影响。因此，保障食品安全是每个 公民和企业的共同责任。只有确保食品的安全， 才能让人们吃得放心，从而保障社会的和谐与 稳定。
安全教育小小安全卫士主题班会PPT课件
3. 简明扼要
向接线员清楚地报告事故地点和情况。
4
4. 保持联系
等待救援人员到达,配合他们的工作。
当面临紧急情况时,保持头脑清晰非常重要。不要被恐慌冲昏了头,快速拨打专业救援热线,向救援人员清楚说明情况,并耐心等待他们的到来。这样可以大大提高获得及时援助的机会,从而最大限度地减少伤害。
安全小知识竞赛
安全小卫士的行动计划
制定目标
确立成为安全小卫士的明确目标,并制定详细的行动计划。
学习安全知识
通过各种渠道积极学习各类安全知识,提高自身的安全意识和技能。
宣传安全理念
向身边的家人朋友传播安全知识,带动更多人加入安全小卫士的队伍。
参与社区活动
主动参与学校和社区组织的安全教育活动,发挥自己的力量。
行动身边人
评估与反馈
1
反馈学生学习情况
了解学生在安全教育主题中的掌握程度和问题,为下一步改进提供依据。
2
收集师生反馈
通过问卷调查、面谈等方式,收集师生对本次主题班会的意见和建议。
3
优化教学设计
根据反馈信息,及时调整教学内容和方式,提高安全教育的实效性。
4
持续跟踪改进
建立长期机制,不断优化安全教育工作,培养更多安全小卫士。
了解住宅周边的疏散路线和安全集合点,在紧急情况下能够迅速安全撤离。
关注灾情信息
保持关注电视、广播等官方渠道,了解当地灾情动态和应急指令,以便作出及时反应。
急救常识
基本意识
及时掌握基本的急救知识,能在紧急情况下正确施救,最大程度地减少伤害。
止血技巧
使用消毒纱布及压迫止血,有效控制出血。必要时使用止血带或夹板固定受伤肢体。
颁发安全小卫士证书
在认真学习安全知识和积极实践安全行为的同学们,学校将隆重举行授予"安全小卫士"证书的仪式。这是对他们在安全教育方面的突出表现的肯定和鼓励,也是对他们成为安全小卫士的殊荣。
向接线员清楚地报告事故地点和情况。
4
4. 保持联系
等待救援人员到达,配合他们的工作。
当面临紧急情况时,保持头脑清晰非常重要。不要被恐慌冲昏了头,快速拨打专业救援热线,向救援人员清楚说明情况,并耐心等待他们的到来。这样可以大大提高获得及时援助的机会,从而最大限度地减少伤害。
安全小知识竞赛
安全小卫士的行动计划
制定目标
确立成为安全小卫士的明确目标,并制定详细的行动计划。
学习安全知识
通过各种渠道积极学习各类安全知识,提高自身的安全意识和技能。
宣传安全理念
向身边的家人朋友传播安全知识,带动更多人加入安全小卫士的队伍。
参与社区活动
主动参与学校和社区组织的安全教育活动,发挥自己的力量。
行动身边人
评估与反馈
1
反馈学生学习情况
了解学生在安全教育主题中的掌握程度和问题,为下一步改进提供依据。
2
收集师生反馈
通过问卷调查、面谈等方式,收集师生对本次主题班会的意见和建议。
3
优化教学设计
根据反馈信息,及时调整教学内容和方式,提高安全教育的实效性。
4
持续跟踪改进
建立长期机制,不断优化安全教育工作,培养更多安全小卫士。
了解住宅周边的疏散路线和安全集合点,在紧急情况下能够迅速安全撤离。
关注灾情信息
保持关注电视、广播等官方渠道,了解当地灾情动态和应急指令,以便作出及时反应。
急救常识
基本意识
及时掌握基本的急救知识,能在紧急情况下正确施救,最大程度地减少伤害。
止血技巧
使用消毒纱布及压迫止血,有效控制出血。必要时使用止血带或夹板固定受伤肢体。
颁发安全小卫士证书
在认真学习安全知识和积极实践安全行为的同学们,学校将隆重举行授予"安全小卫士"证书的仪式。这是对他们在安全教育方面的突出表现的肯定和鼓励,也是对他们成为安全小卫士的殊荣。
《安全主题班会》PPT课件
珍爱生命 快乐成长
ppt课件
---主题班会（五、二）
1
第一章 关Leabharlann 安全在漫长的人生路中，总要有许多难以预料的事情，
我们是否注意到身边的危险。“防险之心不可无”。 我们是否知道注意安全、自救险情的重要性？恶魔 总是来找无知的人。今天，通过班会我们将为我们 的生命买一份保险，为我们的生命加一把锁。珍爱 生命，健康成长。
ppt课件
10
（三）、疏于防范、警惕性不高是大学生上当受骗的主 要原因 据资料显示，在校大学生被骗取钱物，绝大多数是疏于 防范。事实上，很多大学生（特别是新生）热情奔放， 性格直率，经历的事情很少，没有处事经验，防范能力 也比较差，大多数人被骗后方知后悔莫及。 （四）、求人办事，成事心切，从而导致上当受骗 一个人生活在社会之中，难免求人相助。在校大学生涉 世不深，有时为了办事而轻率交友行事，不分青红皂白， 弄不好就要被骗。据了解，当前大学生容易被利用的心 态一般为：急于求成，爱慕虚荣而无戒备之心；想经商 助学而缺乏资金和经验；想找到理想的工作单位而又没 有门路；不经过自己劳动而想摇身变为富翁等等；这些 都是导致上当受骗的诱发心理因素。
ppt课件
11
安全事例
一、 案例：坐公车,到站开门后,一个男人突然堵住车门 说自己手机不见了,不让人下车. 人群哗然.这时旁边有 人说打那个男人的手机,看在谁身上响谁就是贼.这个男 人就向边上的一个人借了手机要拨自己的号码,突然靠 近门口的一个人拔腿挤下车就跑,这个男人也没还人家 的手机就叫嚣着追了过去,转眼都不见了…… 于是,这次真的有人丢了手机……
6、校内，不要进入写有“闲人勿进”的总电房，不要用手 触摸总开关。
做到 两关 。 走前关灯。 关电源、
ppt课件
ppt课件
---主题班会（五、二）
1
第一章 关Leabharlann 安全在漫长的人生路中，总要有许多难以预料的事情，
我们是否注意到身边的危险。“防险之心不可无”。 我们是否知道注意安全、自救险情的重要性？恶魔 总是来找无知的人。今天，通过班会我们将为我们 的生命买一份保险，为我们的生命加一把锁。珍爱 生命，健康成长。
ppt课件
10
（三）、疏于防范、警惕性不高是大学生上当受骗的主 要原因 据资料显示，在校大学生被骗取钱物，绝大多数是疏于 防范。事实上，很多大学生（特别是新生）热情奔放， 性格直率，经历的事情很少，没有处事经验，防范能力 也比较差，大多数人被骗后方知后悔莫及。 （四）、求人办事，成事心切，从而导致上当受骗 一个人生活在社会之中，难免求人相助。在校大学生涉 世不深，有时为了办事而轻率交友行事，不分青红皂白， 弄不好就要被骗。据了解，当前大学生容易被利用的心 态一般为：急于求成，爱慕虚荣而无戒备之心；想经商 助学而缺乏资金和经验；想找到理想的工作单位而又没 有门路；不经过自己劳动而想摇身变为富翁等等；这些 都是导致上当受骗的诱发心理因素。
ppt课件
11
安全事例
一、 案例：坐公车,到站开门后,一个男人突然堵住车门 说自己手机不见了,不让人下车. 人群哗然.这时旁边有 人说打那个男人的手机,看在谁身上响谁就是贼.这个男 人就向边上的一个人借了手机要拨自己的号码,突然靠 近门口的一个人拔腿挤下车就跑,这个男人也没还人家 的手机就叫嚣着追了过去,转眼都不见了…… 于是,这次真的有人丢了手机……
6、校内，不要进入写有“闲人勿进”的总电房，不要用手 触摸总开关。
做到 两关 。 走前关灯。 关电源、
ppt课件
小学安全教育主题班会PPT课件通用版
够游泳可以挽救生命。
02
游泳技能的培训
同学们可以参加学校或社区组织的游泳培训课程，掌握基本的游泳技能
和自救方法。在培训过程中，要听从教练的指导，确保安全。
03
游泳时的注意事项
在游泳前要做好热身运动，避免抽筋等意外情况。不要空腹或饱食后游
泳，以免影响身体健康。在游泳时要选择安全的水域，避免到深水区或
水流湍急的地方。
学生应按时到校、离校，不在校园内逗留或玩耍 。
禁止攀爬围墙、栏杆等危险行为
学生应遵守学校规定，不攀爬围墙、栏杆等高处 ，以免发生意外。
3
不携带危险物品
学生不得携带易燃、易爆、有毒等危险物品进入 校园。
与同学友好相处
尊重他人
学生应尊重他人的权利和 感受，不欺负、侮辱或攻 击他人。
文明用语
学生应使用文明用语，不 说脏话、粗话或挑衅性语 言。
预防意外事故发生
危险源的识别
教育孩子识别生活中的危险源，如交通、火灾、溺水等。
应对措施的掌握
指导孩子掌握基本的应对措施，如拨打急救电话、简单包扎 等。
促进孩子身心健康发展
身体健康的保障Leabharlann 通过安全教育，减少意外事故的发生 ，保障孩子的身体健康。
心理健康的促进
安全教育有助于减轻孩子的恐惧和焦 虑情绪，促进心理健康发展。
04
05
如果无法逃生，应关好门窗 ，用湿布堵住门缝，等待救
援
拨打火警电话1
01
02
03
04
记住火警电话号码119
准确描述火灾地点和火势情况
保持电话畅通，以便消防员随 时联系
在等待消防员到来时，尽量采 取措施控制火势蔓延
05
安全与防范常识主题班会PPT课件
防范要点
仔细核实身份和行为真实性
谨慎对待陌生人的奇谈怪论
不轻易透露个人隐私信息
留意可疑迹象并避免上当受骗
安全出行的建议
选择合适交通工具
根据路况选择最安全的出行方式,如步行、自行车或公共交通工具。使用反光材料和安全帽等安全装备,提升行车安全性。
遵守交通规则
严格遵守交通信号灯和标识,不分心驾驶。行车时要时刻保持警惕,不可以任意变道或超速。
启动应急
立即采取紧急措施保护受伤人员
3
报警求助
拨打119或120获得专业救援
4
救援配合
依从救援人员的指示配合救助行动
5
善后处理
妥善处理现场,防止二次事故发生
事故发生后,第一步是准确识别事故类型和严重程度,然后立即采取应急措施保护受伤人员。接下来要迅速报警求救,配合专业救援人员的救助行动。最后,要妥善处理现场,防止出现二次事故。整个事故应急流程要快速、有序和专业。
火灾预防措施
1
检查电源设备
定期检查电源线、插座和电器是否有老化或损坏，及时维修更换。
2
保持消防通道畅通
确保建筑内部疏散通道和楼梯间没有杂物堆放阻挡。
3
保管易燃物品
妥善存放汽油、煤气等易燃易爆物品，远离火源和热源。
4
配备消防设施
确保建筑内部配备灭火器、消防栓等消防设备并定期检查维护。
防止受骗的技巧
安全与防范常识主题班会
本次班会旨在提高学生们的安全意识,让大家了解日常生活中常见的安全隐患及相应的预防措施。通过案例分析和互动讨论,增强学生们的安全防范技能,为营造一个安全、和谐的校园环境贡献力量。
by w k
自我保护的重要性
预防意外
时刻保持警惕,注意周围环境,识别潜在威胁,可以有效减少意外发生的风险。
仔细核实身份和行为真实性
谨慎对待陌生人的奇谈怪论
不轻易透露个人隐私信息
留意可疑迹象并避免上当受骗
安全出行的建议
选择合适交通工具
根据路况选择最安全的出行方式,如步行、自行车或公共交通工具。使用反光材料和安全帽等安全装备,提升行车安全性。
遵守交通规则
严格遵守交通信号灯和标识,不分心驾驶。行车时要时刻保持警惕,不可以任意变道或超速。
启动应急
立即采取紧急措施保护受伤人员
3
报警求助
拨打119或120获得专业救援
4
救援配合
依从救援人员的指示配合救助行动
5
善后处理
妥善处理现场,防止二次事故发生
事故发生后,第一步是准确识别事故类型和严重程度,然后立即采取应急措施保护受伤人员。接下来要迅速报警求救,配合专业救援人员的救助行动。最后,要妥善处理现场,防止出现二次事故。整个事故应急流程要快速、有序和专业。
火灾预防措施
1
检查电源设备
定期检查电源线、插座和电器是否有老化或损坏，及时维修更换。
2
保持消防通道畅通
确保建筑内部疏散通道和楼梯间没有杂物堆放阻挡。
3
保管易燃物品
妥善存放汽油、煤气等易燃易爆物品，远离火源和热源。
4
配备消防设施
确保建筑内部配备灭火器、消防栓等消防设备并定期检查维护。
防止受骗的技巧
安全与防范常识主题班会
本次班会旨在提高学生们的安全意识,让大家了解日常生活中常见的安全隐患及相应的预防措施。通过案例分析和互动讨论,增强学生们的安全防范技能,为营造一个安全、和谐的校园环境贡献力量。
by w k
自我保护的重要性
预防意外
时刻保持警惕,注意周围环境,识别潜在威胁,可以有效减少意外发生的风险。
学习安全知识主题班会PPT课件
自觉遵守交通规则，做到
1 不闯红灯、过马路走斑马线、
2 不在马路上玩耍、奔跑、不翻越栏杆等
交通安全
电动车
戴好安全头盔、抓紧扶好
乘车安全
系好安全带，行车途 中，不伸手不探头
进出园区安全
1 按规定路线进、出园区。 2 离园后不在园区内逗留。
3 离园时和家长手拉手，防止走失。 4 不在路边摊贩上买东西。
进出园区安全
上下楼梯靠右行， 手扶栏杆， 不推不挤， 不在楼梯上玩耍和跳跃
设施设备安全
1 不在活动室剧烈运动。 2 没有老师的带领不玩大型玩具。 3 不碰击走道里的“安全出口”标记。 4 不玩厕所里的纸巾盒，以防夹手。 5 不爬桌椅、窗台，不随便搬动玩具柜等。
设施设备安全
6 不随便翻开钢琴盖，以免夹手指头。 7 不碰装开水的桶、壶、水瓶等。 8 不触摸电源、插座。 9 不要把手放到门角、门缝处。
制作完成
制作某某小手工，争做某某小卫士
制作步骤
第四步：按压小球和大球 第五步：依次画出，每个彩泥上的手脚 第六步：将手连接起来，围住大球
制作完成
小朋友们，今天的课程要结束了，关于今天的知 识请运用到生活中，和爸爸妈妈一起养成习惯
快/乐/学/习 健/康/成/长
开学第一课
幼儿园开学第一课
学习安全知识主题班会
快/乐/学/习 健/康/成/长
开学第一课
幼儿园开学第一课
学习安全知识主题班会
前言
欢迎小朋友 今天我们迎来了开学归来的小朋友们。 今天的第一节课，一起跟老师来学习安全与小知识吧！
快/乐/学/习
健/康/成/长
目录
1
安全小知识32制作某某小工某某小知识1
安全小知识
1 不闯红灯、过马路走斑马线、
2 不在马路上玩耍、奔跑、不翻越栏杆等
交通安全
电动车
戴好安全头盔、抓紧扶好
乘车安全
系好安全带，行车途 中，不伸手不探头
进出园区安全
1 按规定路线进、出园区。 2 离园后不在园区内逗留。
3 离园时和家长手拉手，防止走失。 4 不在路边摊贩上买东西。
进出园区安全
上下楼梯靠右行， 手扶栏杆， 不推不挤， 不在楼梯上玩耍和跳跃
设施设备安全
1 不在活动室剧烈运动。 2 没有老师的带领不玩大型玩具。 3 不碰击走道里的“安全出口”标记。 4 不玩厕所里的纸巾盒，以防夹手。 5 不爬桌椅、窗台，不随便搬动玩具柜等。
设施设备安全
6 不随便翻开钢琴盖，以免夹手指头。 7 不碰装开水的桶、壶、水瓶等。 8 不触摸电源、插座。 9 不要把手放到门角、门缝处。
制作完成
制作某某小手工，争做某某小卫士
制作步骤
第四步：按压小球和大球 第五步：依次画出，每个彩泥上的手脚 第六步：将手连接起来，围住大球
制作完成
小朋友们，今天的课程要结束了，关于今天的知 识请运用到生活中，和爸爸妈妈一起养成习惯
快/乐/学/习 健/康/成/长
开学第一课
幼儿园开学第一课
学习安全知识主题班会
快/乐/学/习 健/康/成/长
开学第一课
幼儿园开学第一课
学习安全知识主题班会
前言
欢迎小朋友 今天我们迎来了开学归来的小朋友们。 今天的第一节课，一起跟老师来学习安全与小知识吧！
快/乐/学/习
健/康/成/长
目录
1
安全小知识32制作某某小工某某小知识1
安全小知识
安全技能小百科班会课件
安全技能实践操作的方法和步骤
掌握安全技能理论知识 观看安全技能操作视频 实际操作安全技能设备 参加安全技能培训课程
安全技能实践操作的注意事项
遵守操作规程：严格按照安全操作规程进行实践操作，避免发生意外事故。
注意安全防护：在实践操作过程中，务必佩戴好安全防护用品，确保自身安全。
掌握安全知识：在进行实践操作前，应充分了解相关的安全知识，避免因无知而导致的安全 事故。
安全技能提升的途径和方式
参加安全培训课程 学习安全操作规程 实践操作经验积累 请教专业人士指导
安全技能学习的长期性和持续性
安全技能需要不断 学习和实践，才能 保持和提高。
长期坚持安全技能 学习，有助于形成 良好的安全习惯。
持续的安全技能学 习，能够提升个人 安全意识和应对突 发事件的能力。
安全技能学习是一 个长期的过程，需 要持续不断地努力 和积累。
安全技能的应用 范围广泛，不仅 限于特定的领域 或行业，而是与 我们的日常生活 息息相关。
提高安全意识， 掌握安全技能， 是每个人应该具 备的基本素质， 也是对自己和他 人负责的表现。
安全技能在紧急情况下的作用
安全技能可以帮助我们在紧急情况 下保持冷静，快速做出正确的判断 和行动。
安全技能可以帮助我们在紧急情况 下快速找到逃生路线，避免被困或 迷路。
目 录
Part One.
添加目录标题
Part Two.
安全技能的重要 性
Part Three.
常见安全技能介 绍
Part Four.
安全技能实践操 作
Part Five.
安全技能学习与 提升
Part Six.
安全意识的培养 与提高
Part Seven.
小学安全教育主题班会《日常安全小常识》课件ppt
谨防诈骗
不轻信陌生人的话语，不随便拿别 人的物品，谨防上当受骗。
07
健康与急救常识
常见健康问题处理
普通感冒
注意观察病情变化，多饮水， 休息，如出现症状加重或发热
等症状应及时就医。
肠胃不适
注意饮食卫生，规律作息，如 出现严重腹泻、呕吐等症状应
及时就医。
眼部疲劳
控制用眼时间，多做眼保健操 ，保持足够睡眠时间。
培养学生的安全意识和自我保护能力
通过日常的安全小常识教育，能够增强学生的安全防范意识，提高他们在日常生 活中自我保护的能力。
安全教育背景
国家政策要求
根据国家教育部的规定，学校应当将安全教育纳入日常教学 计划中，全面提高学生的安全意识和自我保护能力。
社会环境现状
随着社会的发展，学生接触到的安全隐患也越来越多，如交 通安全、网络安全、自然灾害等，因此安全教育显得尤为重 要。
发现可疑信息或接到可疑电话时，要及时报警或咨询 相关部门。
健康上网习惯
控制上网时间，避免过度使用。 多参加户外活动，保持身体健康。
注意保持眼睛休息，不要长时间盯着屏幕。 遵守学校规定，不得私自在上课时间上网。
05
自然灾害安全
台风、地震的应对
正确认识、快速反应、自我保护
介绍台风、地震的危害和应对方法，包括及时收听气象预报、备好应急物品、避 免外出等，以及地震时的快速躲藏、避免物品砸伤等技巧。
04
网络安全
正确使用网络
遵守法律法规，不得制作、复制、发布、传播违法信 息。
注意保护个人隐私，不要随意透露个人信息。
合理安排上网时间，不要沉迷于网络。 不在公共场合谈论敏感信息，避免被不法分子利用。
网络诈骗的防范
不轻信陌生人的话语，不随便拿别 人的物品，谨防上当受骗。
07
健康与急救常识
常见健康问题处理
普通感冒
注意观察病情变化，多饮水， 休息，如出现症状加重或发热
等症状应及时就医。
肠胃不适
注意饮食卫生，规律作息，如 出现严重腹泻、呕吐等症状应
及时就医。
眼部疲劳
控制用眼时间，多做眼保健操 ，保持足够睡眠时间。
培养学生的安全意识和自我保护能力
通过日常的安全小常识教育，能够增强学生的安全防范意识，提高他们在日常生 活中自我保护的能力。
安全教育背景
国家政策要求
根据国家教育部的规定，学校应当将安全教育纳入日常教学 计划中，全面提高学生的安全意识和自我保护能力。
社会环境现状
随着社会的发展，学生接触到的安全隐患也越来越多，如交 通安全、网络安全、自然灾害等，因此安全教育显得尤为重 要。
发现可疑信息或接到可疑电话时，要及时报警或咨询 相关部门。
健康上网习惯
控制上网时间，避免过度使用。 多参加户外活动，保持身体健康。
注意保持眼睛休息，不要长时间盯着屏幕。 遵守学校规定，不得私自在上课时间上网。
05
自然灾害安全
台风、地震的应对
正确认识、快速反应、自我保护
介绍台风、地震的危害和应对方法，包括及时收听气象预报、备好应急物品、避 免外出等，以及地震时的快速躲藏、避免物品砸伤等技巧。
04
网络安全
正确使用网络
遵守法律法规，不得制作、复制、发布、传播违法信 息。
注意保护个人隐私，不要随意透露个人信息。
合理安排上网时间，不要沉迷于网络。 不在公共场合谈论敏感信息，避免被不法分子利用。
网络诈骗的防范
安全教育主题班会PPT优秀课件(精)
通过安全教育，使学生了 解安全知识，掌握基本的 安全技能，提高安全素养 。
树立安全防范意识Biblioteka 引导学生认识到身边存在 的安全隐患，树立安全防 范意识，做到警钟长鸣。
养成安全行为习惯
通过日常的安全教育和实 践，培养学生良好的安全 行为习惯，形成自我保护 的能力。
预防意外事故发生
分析事故原因
通过对已发生的事故进行 分析，找出事故发生的根 本原因，从而有针对性地 采取措施进行预防。
交通信号灯
红灯表示停止，绿灯表示通行，黄灯表示警告或准备停止。
手势信号
交通警察使用的手势信号，用于指挥交通参与者。
安全出行与乘车注意事项
出行前检查
提前了解天气和路况，检查交通工具是否安 全可靠。
安全乘车
乘坐公共交通工具时，不拥挤、不打闹，抓 好扶手，注意车门开关。
安全行走
遵守交通规则，不乱穿马路、不闯红灯，走 斑马线或过街天桥。
注意交通安全
在校园内行走或骑车时，要遵守交通 规则，不随意穿越马路，避免发生交 通事故。
校园外安全防范措施
增强自我保护意识
学生应时刻保持警惕，不轻信陌 生人，不随意透露个人信息和家
庭情况。
注意交通安全
在道路上行走或骑车时，要遵守 交通规则，佩戴安全帽、不闯红
灯、不逆行等。
避免前往危险区域
学生应了解周边环境的危险因素 ，避免前往偏僻、人迹罕至的区
若遇到火灾，拨打119火警电话。
遇到危险时的报警和求助途径
• 若遇到交通事故或需要急救，拨打120急救电话。
遇到危险时的报警和求助途径
求助途径
在紧急情况下，通过社交 媒体或广播等方式发布求 助信息。
向邻居、物业或社区工作 人员求助。
树立安全防范意识Biblioteka 引导学生认识到身边存在 的安全隐患，树立安全防 范意识，做到警钟长鸣。
养成安全行为习惯
通过日常的安全教育和实 践，培养学生良好的安全 行为习惯，形成自我保护 的能力。
预防意外事故发生
分析事故原因
通过对已发生的事故进行 分析，找出事故发生的根 本原因，从而有针对性地 采取措施进行预防。
交通信号灯
红灯表示停止，绿灯表示通行，黄灯表示警告或准备停止。
手势信号
交通警察使用的手势信号，用于指挥交通参与者。
安全出行与乘车注意事项
出行前检查
提前了解天气和路况，检查交通工具是否安 全可靠。
安全乘车
乘坐公共交通工具时，不拥挤、不打闹，抓 好扶手，注意车门开关。
安全行走
遵守交通规则，不乱穿马路、不闯红灯，走 斑马线或过街天桥。
注意交通安全
在校园内行走或骑车时，要遵守交通 规则，不随意穿越马路，避免发生交 通事故。
校园外安全防范措施
增强自我保护意识
学生应时刻保持警惕，不轻信陌 生人，不随意透露个人信息和家
庭情况。
注意交通安全
在道路上行走或骑车时，要遵守 交通规则，佩戴安全帽、不闯红
灯、不逆行等。
避免前往危险区域
学生应了解周边环境的危险因素 ，避免前往偏僻、人迹罕至的区
若遇到火灾，拨打119火警电话。
遇到危险时的报警和求助途径
• 若遇到交通事故或需要急救，拨打120急救电话。
遇到危险时的报警和求助途径
求助途径
在紧急情况下，通过社交 媒体或广播等方式发布求 助信息。
向邻居、物业或社区工作 人员求助。
《安全技能小百科》班会PPT课件
参考答案： 1.A 2.B 3.C
感谢耐心聆听
1、被困火场时，下列求救方法正确的是： A.白天可挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动发光手电筒 B.站在原地哭泣，不知所措 C.不停地大声叫喊，盲目地乱跑 2、白天时选择什么求救信号比较合适： A.火光信号 B.浓烟信号 C.手电筒信号 3、夜晚时选择什么求救信号比较合适： A.浓烟信号 B.旗语信号 C.火光信号
被困室内衣物、手电光亮、抛掷无害物品等引起室 外人的注意。
野外遇险时
火光信号 浓烟信号
野外遇险时
声音信号 旗语信号
野外遇险时
反光信总号之，就是利用身边可以利用的任何 工具引起其他人的注意，争取早点被 发现。
标志信号
三、急救工具我会用
日常生活中，常见的灭火器有干粉灭火器、二氧化碳灭火器和泡沫 灭火器，不同的灭火器使用方法和适用范围不同。
可扑救仪器仪表、图书档案、 工艺器和低压电器设备等的
初起火灾。
1、勿将灭火器的盖与底对着人体，防止盖、底弹出伤到人； 2、勿与水同时喷射，以免影响灭火效果； 3、灭火时，应站在上风处，对准火源根部喷射。
可以将床单、被罩或窗帘等撕成条结成绳索，从阳台或窗户设法 逃到安全地带。
让我们一起来学习常用 的结绳方法吧！
安全技能小百科
认识常见的安全标识并严格遵守； 学会使用灭火器和打逃生绳结； 学会发求救信号。
同学们，你知道它们 的含义吗？
安全标识不同颜色各自代表什么含 义呢？
一、安全标识我会认
红色：代表禁止
黄色：代表警示
蓝色：代表指令
绿色：代表指示
同学们，你还认识其 他的安全标识吗？
二、求救信号我会发
固定绳结
固定绳结是将绳索一端直接固定在自然物体上的结绳方法。
《安全技能小百科》班会课件
遇到突发事件的应对策略和方法
总结词：掌握应对突发事件的正确方法和策略，保持冷 静和理智，有效应对紧急情况。
1. 了解常见的突发事件类型，如自然灾害、事故灾难、 公共卫生事件等。
详细描述
2. 学习并掌握基本的应急技能，如急救、消防、疏散 等。
3. 在遇到突发事件时，保持冷静和理智，不要惊慌失措 ，及时采取正确的应对措施。
全地点。
灾害现场的紧急逃生和自救互救技巧
逃生技巧
在灾害现场，应迅速判断形势， 选择安全路线，避免人群拥挤和 堵塞通道，遵循先后有序的原则
进行疏散。
自救技巧
学会基本的自救技巧，如心肺复苏 、止血、包扎等，能够在紧急情况 下自救或救助他人。
互救技巧
在灾害现场，应发扬团结互助的精 神，互相帮助、支持和鼓励，共同 度过难关。
灾后自我保护和心理疏导方法
自我保护
灾害发生后，应注意个人卫生和饮食安全，避免感染疾病或食物中毒等二次伤 害。
心理疏导
面对灾害带来的心理压力和恐惧感，应积极寻求心理支持和帮助，如与亲朋好 友交流、寻求专业心理咨询等，以缓解情绪和压力。
04
社会安全防范技能
防止网络诈骗和电话诈骗的技巧
总结词：了解常见的网络和电话诈骗手法，提高防范意识 ，保护个人和家庭财产安全。
3. 在遇到校园欺凌时，不要忍气吞声或采取报复行为， 要及时向老师、家长、学校等相关部门反映情况并寻求帮 助。
4. 学习并掌握应对校园欺凌的策略和方法，如保持冷静 、寻求支持、坚决拒绝并警告对方等。
05
安全技能小百科实践环节 设计
设计适合学生的实践活动和游戏
01
02
03
模拟演练
设计模拟安全情境，让学 生进行角色扮演，模拟应 对突发情况，增强安全意 识。
小学安全教育主题班会《日常安全小常识》课件ppt
个人安全行动计划
学生们能够根据所学知识，制定个人安全行动计划 ，确保自己在日常生活和学习中注意安全。
计划包括注意交通安全、防火安全、防止溺水、食 品安全等方面，以及遇到突发情况时的应对方法。
通过制定个人安全行动计划，学生们可以更加自 觉地遵守安全规定，提高自我保护能力。
THANKS
谢谢您的观看
1. 介绍心肺复苏的基本原理和操 作流程，包括胸外按压、人工呼 吸等步骤。
3. 强调在实施心肺复苏前需要确 保环境安全，并注意判断患者是 否需要心肺复苏。
07
安全常识之总结与反思
本期班会总结
01
学生们通过学习日常安全小常识，了解了基本的安全知识和技 能。
02
通过活动和演示，学生们能够更加直观地理解安全问题，提高
火灾逃生、自救
详细描述
如果发生火灾，我们要保持冷静，迅速报警，并按照学校或家长教授的方法 进行火灾逃生，切勿惊慌失措或乱跑。
05
安全常识之个人安全
不跟陌生人走
总结词
提高警惕，不轻信陌生人
详细描述
告诉孩子们不要轻易跟陌生人走，即使陌生人看起来很友好或诱人。教育孩子们 应该时刻保持警惕，并了解如何避免潜在的危险。
认识防火标志
总结词
了解、识别
详细描述
防火标志是一种提醒人们注意防火的安全标志，看到这个标志，我们应该立 即远离火源，并告知家长或老师。
火源安全距离
总结词
安全距离、远离火源
详细描述
在日常生活中，我们要与火源保持一定的安全距离，避免因烤火、烧水、取暖等 产生的火源，以免发生火灾。
火灾逃生技巧
总结词
小学安全教育主题班会《日常安 全小常识》课件ppt
安全操作主题班会PPT课件
员工责任
遵守安全操作规程,积极参与安全培训,主动发现和报告隐患。
监管部门责任
定期检查监督,及时发现问题并下达整改措施,确保安全生产。
协同配合
管理层、员工和监管部门共同承担安全生产责任,形成闭环管理。
安全事故的预防与处理
1
事故预防
通过全面的安全管理和培训,识别潜在的隐患,采取有效措施及时消除。
2
快速响应
增强日常安全意识
在日常生活中掌握基本的安全操作技能，可以有效预防意外事故的发生。
生活中的安全隐患
日常生活中存在各种安全隐患,如电线绕乱、楼梯不安全、厨房火灾等。这些可能导致严重的人身伤害,需要我们时刻保持警惕,做好预防措施。
另外,还需注意一些潜在的安全隐患,如不合格的食品、有害气体、感染性疾病等,这些也可能威胁到我们的健康和安全。
3
强化安全意识
通过案例分析和讨论,增强师生对安全问题的重视和警惕。
4
提高安全责任心
让每个人都明白自己在安全生产中的责任和义务,共同维护安全。
安全自救和互救技能
自救技能
掌握基本的紧急救援技能,如止血、人工呼吸、骨折固定等,可以在事故发生时迅速对自己实施自救,减轻伤害。
互救技能
学会对他人进行紧急救助,如呼救、报警、施救等,可以及时为他人提供帮助,挽救生命。配合专业救援人员也是很重要的。
4
妥善保管
电器使用后请及时清洁保养,避免积灰造成电路短路。
饮食卫生与安全
饮食卫生
保持食材新鲜卫生是保证饮食安全的基本前提。定期清洁厨房用具和保持良好的个人卫生习惯也很重要。
食物储存
正确保存食材可以延长保质期,避免细菌滋生。不同食材需要不同的储存方式,如冷藏、通风等。
遵守安全操作规程,积极参与安全培训,主动发现和报告隐患。
监管部门责任
定期检查监督,及时发现问题并下达整改措施,确保安全生产。
协同配合
管理层、员工和监管部门共同承担安全生产责任,形成闭环管理。
安全事故的预防与处理
1
事故预防
通过全面的安全管理和培训,识别潜在的隐患,采取有效措施及时消除。
2
快速响应
增强日常安全意识
在日常生活中掌握基本的安全操作技能，可以有效预防意外事故的发生。
生活中的安全隐患
日常生活中存在各种安全隐患,如电线绕乱、楼梯不安全、厨房火灾等。这些可能导致严重的人身伤害,需要我们时刻保持警惕,做好预防措施。
另外,还需注意一些潜在的安全隐患,如不合格的食品、有害气体、感染性疾病等,这些也可能威胁到我们的健康和安全。
3
强化安全意识
通过案例分析和讨论,增强师生对安全问题的重视和警惕。
4
提高安全责任心
让每个人都明白自己在安全生产中的责任和义务,共同维护安全。
安全自救和互救技能
自救技能
掌握基本的紧急救援技能,如止血、人工呼吸、骨折固定等,可以在事故发生时迅速对自己实施自救,减轻伤害。
互救技能
学会对他人进行紧急救助,如呼救、报警、施救等,可以及时为他人提供帮助,挽救生命。配合专业救援人员也是很重要的。
4
妥善保管
电器使用后请及时清洁保养,避免积灰造成电路短路。
饮食卫生与安全
饮食卫生
保持食材新鲜卫生是保证饮食安全的基本前提。定期清洁厨房用具和保持良好的个人卫生习惯也很重要。
食物储存
正确保存食材可以延长保质期,避免细菌滋生。不同食材需要不同的储存方式,如冷藏、通风等。
幼儿园主题班会小朋友要学会安全知识ppt课件
维护保养
引导小朋友们爱护公共设施，不随 意破坏或乱涂乱画，共同维护良好 的校园环境。
遇到危险时如何寻求帮助和自救
寻求帮助
教育小朋友们在遇到危险时，首 先要保持冷静，然后及时向老师 或身边的大人求助，说明自己的
情况和需要。
自救措施
根据小朋友们的年龄和认知能力 ，教授一些基本的自救措施，如 遇到火灾时如何逃生、遇到陌生
玩具安全
让小朋友知道如何选择安全的玩具，不玩危险的游戏；教育 小朋友不要将玩具放入口中、鼻孔和耳朵中，以免造成窒息 或伤害；在使用玩具时，要按照说明书或家长的指导进行。
紧急情况下如何报警和求助
报警知识
让小朋友知道遇到紧急情况时应该拨打哪些电话号码求助，如110、120等； 教育小朋友在报警时要保持冷静，说清楚自己的姓名、地址和发生了什么事情 。
不随意穿越马路
让小朋友了解随意穿越马 路的危险性，学会观察交 通情况，确保安全后再通 过。
认识交通警察
介绍交通警察的职责和作 用，教育小朋友要听从交 通警察的指挥。
认识交通标志和信号灯
认识交通标志
通过图片和实物让小朋友 认识常见的交通标志，如 停车标志、转向标志等， 并了解它们的含义。
认识信号灯
教育小朋友认识红绿灯、 黄灯等交通信号灯，并了 解它们的含义和作用。
掌握食品储存方法
介绍不同食品的储存方法，如肉类、蔬菜、水果 等应如何储存以保持新鲜和安全。
预防食物中毒等食品安全问题
了解食物中毒的危害
向小朋友介绍食物中毒的概念、危害及常见症状，增强他们的防范意识。
学会识别不安全食品
教育小朋友学会识别不安全食品的特征，如变色、异味、过期等。
掌握应对食品安全问题的方法
注意周围环境
引导小朋友们爱护公共设施，不随 意破坏或乱涂乱画，共同维护良好 的校园环境。
遇到危险时如何寻求帮助和自救
寻求帮助
教育小朋友们在遇到危险时，首 先要保持冷静，然后及时向老师 或身边的大人求助，说明自己的
情况和需要。
自救措施
根据小朋友们的年龄和认知能力 ，教授一些基本的自救措施，如 遇到火灾时如何逃生、遇到陌生
玩具安全
让小朋友知道如何选择安全的玩具，不玩危险的游戏；教育 小朋友不要将玩具放入口中、鼻孔和耳朵中，以免造成窒息 或伤害；在使用玩具时，要按照说明书或家长的指导进行。
紧急情况下如何报警和求助
报警知识
让小朋友知道遇到紧急情况时应该拨打哪些电话号码求助，如110、120等； 教育小朋友在报警时要保持冷静，说清楚自己的姓名、地址和发生了什么事情 。
不随意穿越马路
让小朋友了解随意穿越马 路的危险性，学会观察交 通情况，确保安全后再通 过。
认识交通警察
介绍交通警察的职责和作 用，教育小朋友要听从交 通警察的指挥。
认识交通标志和信号灯
认识交通标志
通过图片和实物让小朋友 认识常见的交通标志，如 停车标志、转向标志等， 并了解它们的含义。
认识信号灯
教育小朋友认识红绿灯、 黄灯等交通信号灯，并了 解它们的含义和作用。
掌握食品储存方法
介绍不同食品的储存方法，如肉类、蔬菜、水果 等应如何储存以保持新鲜和安全。
预防食物中毒等食品安全问题
了解食物中毒的危害
向小朋友介绍食物中毒的概念、危害及常见症状，增强他们的防范意识。
学会识别不安全食品
教育小朋友学会识别不安全食品的特征，如变色、异味、过期等。
掌握应对食品安全问题的方法
注意周围环境
小学三四年级《中年级的安全本领》主题班会PPT课件
看见同学在操场上摔倒了，你会怎么做呢？
情境创设：
下课的时候，咱们班的同学小明在操场上摔倒了，腿动不了，你看见后会怎么做呢？
具体设置：
●请四个小组讨论，想想我们可以怎么帮助他； ●小组内角色可以先定好，有伤员、同学、老师，还可以有校医； ●小组上台表演：两个小朋友在旁边照顾，一个小朋友去找老师，一个小朋友去找校医。 ●教师总结，让学生了解，当我们遇到危险时要想办法解决。
《低年级的安全本领》
大家一起来辨别
活动设置：
●课前安排几名同学准备一些安全的行为和危险的行为； ●课堂上请这几名同学上台示范，请其他同学判断哪些行为是安全的， 哪些行为是危险的，并说明原因； ●教师总结，让学生意识到：正确区分安全的行为和危险的行为，这样 才能避免危险的发生。
《低年级的安全本领》
5.乘坐电梯时突然停电了，你被困在电梯里，这时你应该怎么做： A.用脚踢门 B.用手扒门 C.拨打求救电话等待救援
参考答案：4.A 5.C
如果你遇到这些突发事件，会怎么做呢？ 作为小学生应该学会哪些安全本领呢？
《低年级的安全本领》
一、知道危险守规则
《低年级的安全本领》
我们要知道这些危险，给人们带来了巨大的伤害。
泥石流、地震摧毁我们的家 园，使人失去生命！
《低年级的安全本领》
洪水淹没我们的家园
玩火可能会引发火灾
《低年级的安全本领》
危 险！
去野外玩水可能会溺水
《低年级的安全本领》
意外事件频发，让人痛心！
2021年5月29日，安徽省宿州市3名学生不幸溺水身亡。 2021年2月1日，台湾台南市发生一起严重车祸，一辆汽车高 速冲撞工厂门卫室，车内6名青少年全部重伤不治。 .......
《低年级的安全本领》
情境创设：
下课的时候，咱们班的同学小明在操场上摔倒了，腿动不了，你看见后会怎么做呢？
具体设置：
●请四个小组讨论，想想我们可以怎么帮助他； ●小组内角色可以先定好，有伤员、同学、老师，还可以有校医； ●小组上台表演：两个小朋友在旁边照顾，一个小朋友去找老师，一个小朋友去找校医。 ●教师总结，让学生了解，当我们遇到危险时要想办法解决。
《低年级的安全本领》
大家一起来辨别
活动设置：
●课前安排几名同学准备一些安全的行为和危险的行为； ●课堂上请这几名同学上台示范，请其他同学判断哪些行为是安全的， 哪些行为是危险的，并说明原因； ●教师总结，让学生意识到：正确区分安全的行为和危险的行为，这样 才能避免危险的发生。
《低年级的安全本领》
5.乘坐电梯时突然停电了，你被困在电梯里，这时你应该怎么做： A.用脚踢门 B.用手扒门 C.拨打求救电话等待救援
参考答案：4.A 5.C
如果你遇到这些突发事件，会怎么做呢？ 作为小学生应该学会哪些安全本领呢？
《低年级的安全本领》
一、知道危险守规则
《低年级的安全本领》
我们要知道这些危险，给人们带来了巨大的伤害。
泥石流、地震摧毁我们的家 园，使人失去生命！
《低年级的安全本领》
洪水淹没我们的家园
玩火可能会引发火灾
《低年级的安全本领》
危 险！
去野外玩水可能会溺水
《低年级的安全本领》
意外事件频发，让人痛心！
2021年5月29日，安徽省宿州市3名学生不幸溺水身亡。 2021年2月1日，台湾台南市发生一起严重车祸，一辆汽车高 速冲撞工厂门卫室，车内6名青少年全部重伤不治。 .......
《低年级的安全本领》
幼儿园主题班会小朋友要学会安全知识ppt课件(2)
05
CHAPTER
食品卫生与健康饮食习惯培 养
三餐规律，不挑食偏食
重要性
养成定时定量的饮食习惯，有助于小 朋友身体健康和良好饮食习惯的形成 。
实践方法
家长和老师应引导小朋友每天按时吃 早餐、午餐和晚餐，尽量让小朋友接 触和尝试多样化的食物，鼓励他们不 挑食、不偏食。
少吃零食，多喝水
重要性
减少零食摄入，多喝水有助于小朋友保持身体健康，预防肥 胖和龋齿等问题。
安全意识和防范能力。
THANKS
谢谢
安全意识教育
通过日常教育、故事讲解等形式 ，让孩子了解安全的重要性，培 养他们的安全意识。
安全习惯养成
教育孩子遵守安全规则，如不乱 跑、不随意触摸陌生物品等，养 成良好的安全习惯。
预防意外事故发生
危险源识别
教育孩子学会识别危险源，如尖锐物品、火源、电源等，避免意外接触。
应急处理措施
教育孩子掌握基本的应急处理措施，如遇到火灾如何逃生、遇到陌生人如何求 助等。
幼儿园主题班会小朋友要学会 安全知识ppt课件
汇报人： 2023-12-29
目录
CONTENTS
• 安全知识重要性 • 家庭安全常识教育 • 交通安全规则普及 • 校园内外活动安全保障措施 • 食品卫生与健康饮食习惯培养 • 总结回顾与展望未来工作方向
01
CHAPTER
安全知识重要性
培养孩子安全意识
实践方法
家长和老师应限制小朋友的零食摄入量，鼓励他们多喝水和 健康的饮品，如牛奶、豆浆等。
了解食物中毒预防措施
重要性
让小朋友了解食物中毒的危害和预防措施，有助于增强他们的食品安全意识和自我保护能力。
实践方法
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
害物品等引起室外人的注意。
15
野外遇险时
火光信号 浓烟信号
16
野外遇险时
声音信号 旗语信号
17
三、急救工具我会用
20
日常生活中，常见的灭火器有干粉灭火器、二氧化碳灭火器和泡 沫灭火器，不同的灭火器使用方法和适用范围不同。如果起火时 没有使用正确的灭火器，有时候非但不能灭火，还可能起到反作
用。下面就让我们一起பைடு நூலகம்学习怎么正确使用灭火器吧。
32
接绳绳结——渔人结
33
什么是接绳绳结？
在利用绳结逃生时，可能遇到绳索长度不够的情况，这就需要将短
的绳子连接到一起，这时所系的绳结就是接绳绳结。
34
操作步骤
将两条绳子的前端交互并列，其中一条绳子像卷住另 一条绳子般打一个单结；
35
另一边也同样打上一个结；
36
将两条绳端用力向两边拉紧。
37
同学们， 以上内容，你都掌握了吗？
39
设法逃到安全地带，下面我们就一起来学习一下吧。
26
固定绳结——丁香结
27
什么是固定绳结？
固定绳结是将绳索一端直接固定在自然物体上的结绳方法。
28
操作步骤
将绳索活端绕过木棒;
29
活端压在绳索上，再环绕木棒一周;
30
将活端向上从绳下穿过，活端方向与绳索固定部分方向相反;
31
将两环靠近再拉紧。
21
首先检查压力是否正 常，之后快速摇动灭 火器，拔掉保险插销， 一手握住喷管，一手 按压压把，站在上风 向对准火焰根部喷射。
可用于扑灭一般火灾， 主要适用于易燃、可 燃液体，气体及带电
设备的初起火灾。
22
检查压力之后，一手捂住 喷嘴，一手执筒底边缘， 把灭火器颠倒过来呈垂直 状态，用劲上下晃动几下， 然后放开喷嘴，由近而远，
的初起火灾。
24
安 全 小 广 播
1、勿将灭火器的盖与底对着人体，防止盖、底弹出伤到人； 2、勿与水同时喷射，以免影响灭火效果； 3、扑灭电器火灾时，要先切断电源，防止人员触电； 4、灭火时，应站在上风处，对准火源根部喷射。
25
如果遇到火情，消防通道被火封住，欲逃无路时，你知道怎么办 吗？可以将床单、被罩或窗帘等撕成条结成绳索，从阳台或窗户
你见过这个标识吗？它告诉我们什么？
2
3
交流
安全标识有不同的颜色，猜一猜不 同颜色各自代表什么含义？
4
一、安全标识我会认
5
红色：代表禁止
6
黄色：代表警示
7
蓝色：代表指令
8
绿色：代表指示
9
10
案例
2018年4月某晚，我市一小区6楼一住户煤 气起火，浓烟滚滚，此情况被小区住户发 现并立刻报警，消防部门接到报警后立即 赶往现场处置，到场后消防官兵们发现有 人在6楼挥动手电示意，指挥员立即调派云 梯车进行高空救援，消防战士顺利救出困 在6楼的老人。
——滁州消防
11
交流
这位被困老人之所以能被迅速成功救出， 关键在于他采取了正确的自救方式，在第一时 间发出了求救信号。
同学们，遇险被困时你能够迅速、正确地 发出求救信号吗？
12
二、求救信号我会发
13
被困室内时
1、拨打110电话或发 送求救短信至12110。
14
被困室内时
3、用鲜艳衣物、手电光亮、哨声、敲击声、抛掷无
左右扫射。
主要适用于扑救汽油、柴 油等液体火灾，木材、纤 维、橡胶等固体可燃物火 灾。不能用于扑救带电设
备火灾。
23
检查压力之后，除掉铅 封，拔掉保险销，左手 拿着喇叭筒，右手用力 压下压把，对着火源根 部喷射，并不断推前，
直至把火焰扑灭。
适用于各种易燃、可燃液 体、可燃气体火灾，还可 扑救仪器仪表、图书档案、 工艺器和低压电器设备等