能量转化的量度(二)
第3节 能量转化的量度(第二课时)
3．甲、乙两个同学体重之比是4：5，都从一楼 走到三楼，甲和乙所用时间之比为7：8，那么甲、 32:35 乙做功之比为＿＿＿，功率之比为＿＿＿。 4:5
4、判断正误 1.机器的功率越大，做的功越多。 （ × ）
2.机器的功率越小，做功越慢。
3.机器的功率越小，效率越低。
（√ ） （ ×）
4.抽水机的功率越大，抽的水越多。 （ × ）
W爸=5G×h= 1500J
W小=Gh×5= 1500J
问4：小明和爸爸做功的快慢一样吗？
甲
乙
思考：如果让牛和拖拉机耕完同样一块地？ 牛和拖拉机耕完这块地所做的功是 牛和拖拉机耕完这块地所用的时间是 。 。
在工农业生产中，人们越来越多地使用机器来代替人力、 畜力做功。使做功更快！
回忆：如何比较物体运动的快慢？
例如：甲同学用20秒钟做1000焦的功，乙同学用 5秒钟做400焦的功，谁做功快？
甲同学每秒钟做 乙同学每秒钟做
50 80
焦的功。 焦的功。
答：乙同学做功快。
用单位时间内所完成的功的多少来表示做功 的快慢—功率
1、定义：单位时间里完成的功叫做功率 2、定义式： 3、单位： 1 瓦特 =1 焦耳/秒 (1 W=1J/s)
读作：焦耳每秒
其它常用单位： 1千瓦 =1000瓦 (KW)
1 兆瓦 =106瓦 (MW)
功率的含义：
1瓦特的意义：表示1秒钟做功1焦耳
请你说出“电风扇的功率是80瓦”表示什 么意思？ 某电风扇的功率为80瓦，即80焦/秒,它 表示该风扇1秒钟时间内做功80焦耳。
起重机的功率是1.5千瓦
表示起重机每秒钟对货物做功1.5×103焦
P甲∶P乙＝
甲 甲
能量转换
第2节能量转化的量度1、功：物体受到力的作用，并且在这个力的方向上通过一段距离，我们就说这个力对该物体做了功。
2、做功的两个必要因素：（1）作用在物体上的力；（2）物体在力的方向上通过的距离⑴物体没有受到力的作用，但因为惯性通过一段距离；（F=0）⑵物体受到力的作用，但没有移动距离；（s=0）⑶物体受到了力的作用，同时也运动了一段路程，但在力的方向上没有通过距离；（力和通过的距离方向垂直）（F⊥s）3、功的计算（1）功的大小：功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。
（2）计算公式：功=力×距离，即W=Fs（3）功的单位：焦耳，简称焦（J） 1焦=1牛•米4、功和能的关系（1）能：物体具有做功的本领，就说物体具有能(单位：焦耳) （2）做功的过程实质上就是能量转化的过程。
（3）功用来量度----能量转化的多少。
1、功包括两个必要因素：和2、功等于_______和物体_______________通过的距离 ________。
计算公式：功的单位：“1焦耳=1牛顿·米”的意义：3、做功的实质：___________________________________________ _______。
4、关于功的概念，下列说法正确的是（）A、只要有力作用在物体上，力就对物体做功B、物体只要移动了距离就做了功C、有力作用在物体上，物体又移动了距离，这个力就对物体做了功D 、有力作用在物体上，物体在力的方向上移动了距离，那么该力对物体做了功5、以下说法正确的是（）A、举重运动员举着杠铃不动，举力做了功B、用力推桌子，但桌子没有动；C、重物竖直下落，重力做了功D、小球在光滑水平桌面上移动了一段距离，支持力做了功6、下列情况中，人有没有对所带的皮箱做功：（1）人用力提放在地上的皮箱，但没有提起（）（2）人再一次用力把箱子提起（）（3）人用力提着皮箱在原地不动（）（4）人提着箱子在水平路面上走了50米（）（5）人提着箱子站在水平匀速行使的汽车上（）（6）人把箱子放在电梯上,电梯从1楼上升到10楼（）7、大吊车起吊货物上升5米，是______力对______做了功。
浙教新版3.2 能量转化的量度(第1,2课时)
静止 手对书
推车未动
人对车 不做功
不做功
讨论:
做功跟我们日常所说的“做工”或工作 一样吗？它需要哪两个必要的因素？
科学上的“做功”与生活中 的“做工”、“工作”、 “功劳”等是不一样的概念， 我们可能经常劳而无“功”。
静 止 空 中 S=0 不做功
竖 直 向 上 提
水 平 移 动
S与F同方向
做功
马对车做功消耗的能量转化为马和车的动能 以及各种摩擦产生的热能。
（一）怎样才算做功（做功的两个必要因素）
• 1、物体要受力的作用 • 2、物体要在力的方向上通过一段距离
（二）怎样计算功
1、功的公式：功=力×距离 2、功的单位：焦耳 W=F· s 1焦耳=1牛顿· 米
练习
1、功是__________ 能量转化 的量度。 2、判断下列哪些力做功，哪些力没有做功：
1、规定：功等于力跟物体在力的方向上 通过的距离的乘积.
2、公式W=Fs 注意：s---是F方向上的距离 3、功的单位：焦耳(J) 1焦耳=1牛· 米
用手把一只鸡蛋举高2米所 做的功大约为 1焦耳
焦耳是英国物理学家。1818年12
月24日生于索尔福。他父亲是 酿酒厂的厂主。焦耳从小体弱 不能上学，在家跟父亲学酿酒， 并利用空闲时间自学化学、物 理。他很喜欢电学和磁学，对 实验特别感兴趣。后来成为英 国曼彻斯特的一位酿酒师和业 余科学家。焦耳可以说是一位 靠自学成才的杰出的科学家。 焦耳最早的工作是电学和磁学 方面的研究，后转向对功热转 化的实验研究。1866年由于他 在热学、电学和热力学方面的 贡献，被授予英国皇家学会柯 普莱金质奖章。
举重运动员将60千克的杠 铃举高1.8米，运动员对 杠铃至少做多少功？(g取 10牛/千克) 解： G=mg=60千克×10牛/千克=600牛 W=Gh=600牛×1.8米=1080焦 答：运动员对杠铃至少做1080焦功
能量转化的量度
投出去后，铅球不再受手的推力了
B
C
A
做多少功如何计算？ 功的计算公式：Ｗ＝Ｆ·Ｓ
∵F=G=2.5N
S=3m ∴W=FS
=2.5N×3m=7.5J
3 米
向左匀速移动了5m
F
F=20N
人对物体做功是： W=F·S=20N×5m
=100J
G=100N
人要克服课本的重力做功
需要克服的重力： G=mg=0.4Kg×10N/Kg =4N
学习目标
• 学会从物体受力和运动情况的两个角度分
析判断这个力是否对物体做了功。
• 知道功的计算公式及功的单位 • 学会应用功的计算公式进行简单的计算 • 认识做功的实质，功是能量转化的量度
需要解决的问题
• 做功需要哪两个必要的因素？ • 做多少功如何计算？ • 做功的过程与能量转化有怎样的关系？
做功的两个必要因素
• ①力作用在物体上 • ②物体在这个力的方向上移动了距离
（1） 悬挂着的电灯,电线拉力对电灯 。
电灯没有在力的方向上移动距离
没有做功
（2）沿水平方向用力推静止在水平 地面上的桌子，但没有推动，此时 他对桌子
没有做功
没有在推力的方向上移 动距离
（3）在水平地面上滚动的足球,重力对球 。 没有做功
在竖直方向上没有移动距离
水平方向上通 过的距离
（4）手提一桶水
拉力F
水桶移动的距离
（5）举重运动员举起杠铃过程中,举力 对杠铃 。 做功了
举力
通
举力
过
的
距
离
（6）跳伞运动员从空中竖直下落的过 程中,重力对他 。做功了
下
落
G
的
第三章 能量的转化与守恒笔记整理
第三章《能量的转化与守恒》笔记整理一3.1 能量的相互转化1、不同形式的能量会发生相互转化，能量也会在不同的物体间相互转移。
所谓“消耗能量”、“利用能量”或“获得能量”，实质上就是能量相互转化或转移的过程。
2、自然界中物质运动形式的变化总伴随着能量的相互转化。
①雪崩――势能转化为动能；②太阳能电池――光能转化为电能；③间歇泉――地热能转化为机械能；④青蛙捕食――化学能转化为机械能和热能；⑤胶片感光成像――光能转化为化学能；⑥激光切割金属――光能转化为热能；⑦木柴燃烧――化学能转化为热能和光能；⑧光合作用――光能转化为化学能；⑨水电站――势能→动能→电能；⑩蒸汽机――化学能→热能→机械能。
……3、氢氧化钠在水中溶解，温度升高，化学能转化为热能。
硝酸铵在水中溶解，温度降低，热能转化为化学能。
3.2 能量转化的量度1、做功包括两个必要的因素：一个是作用在物体上的力，另一个是物体在力的方向上通过的距离。
这两个因素缺一不可，缺少任何一个因素，都没有对物体做功。
2、下列三种情况对物体都没有做功。
⑪物体受到了力的作用，但没有移动距离。
例：一个小孩用100牛的力推车，但车没有推动，这推力对车没有做功。
⑫物体移动了一段距离，但没有受到力的作用。
例：物体在光滑的水平面上做匀速直线运动。
这时在水平方向上没有阻力，也没有动力，所以没有做功。
物体运动是靠惯性。
⑬物体受到了力，也通过了距离，但物体移动的距离跟这个力的方向垂直。
例：手用100牛的力提着水桶在水平路上经过5米路程。
因为手对水桶的力竖直向上，而距离是水平方向，互相垂直。
水桶在提力的方向上没有移动距离，所以提力没有对水桶做功。
3、机械功的计算公式：W ＝Fs 单位：焦耳。
1焦＝1牛·米注意：F 是作用在物体上的力，s 是物体在F 力的方向上移动的距离。
利用公式W ＝Fs 时应注意F 与s 必须同时、同方向、同物体。
（同时）例1：足球重5牛，运动员的脚用200牛的水平力踢足球，使足球离脚后在操场上直线前进了30米。
【高中物理】功能关系、能量守恒定律的知识点汇总,务必掌握
【高中物理】功能关系、能量守恒定律的知识点汇总，务必掌握！知识网络图一、功能关系1．功和能(1)功是能量转化的量度，即做了多少功，就有多少能量发生了转化。
(2)做功的过程一定伴随有能量的转化，而且能量的转化必须通过做功来实现。
2．力学中常用的四种功能对应关系(1)合外力做功等于物体动能的改变：即W(合)＝Ek2－Ek1＝ΔEk。
(动能定理)(2)重力做功等于物体重力势能的减少：即W(G)＝Ep1－Ep2＝－ΔEp。
(3)弹簧弹力做功等于弹性势能的减少：即W(弹)＝Ep1－Ep2＝－ΔEp。
(4)除了重力和弹簧弹力之外的其他力所做的总功，等于物体机械能的改变，即W(其他力)＝E2－E1＝ΔE。
(功能原理)二、能量守恒定律1．内容能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。
2.表达式ΔE减＝ΔE增。
三、功能关系的应用1.对功能关系的进一步理解(1)做功的过程是能量转化的过程。
不同形式的能量发生相互转化是通过做功来实现的。
(2)功是能量转化的量度，功和能的关系，一是体现到不同的力做功，对应不同形式的能转化，具有一一对应关系；二是做功的多少与能量转化的多少在数量上相等。
2．不同的力做功对应不同形式的能的改变四、能量守恒定律的应用1.对定律的理解(1)某种形式的能量减少，一定有另外形式的能量增加，且减少量和增加量相等。
(2)某个物体的能量减少，一定有别的物体的能量增加，且减少量和增加量相等。
2．应用定律的一般步骤(1)分清有多少种形式的能(如动能、势能、内能、电能等)在变化。
(2)分别列出减少的能量ΔE减和增加的能量ΔE增的表达式。
(3)列恒等式：ΔE减＝ΔE增。
五、相对滑动物体的能量分析静摩擦力与滑动摩擦力做功特点比较。
浙教版科学九年级上册章节检测 3.3能量转化的量度 第2课时 功率【含答案】
3.3能量转化的量度第2课时功率满分68分一、单选(本部分共有6道题，共18分)1. (3分)小明和小刚从一楼跑步到五楼，比比谁的功率大。
他们同时出发，结果同时到达，并且小明的体重大于小刚。
则（）A. 小明的功率大B. 小刚的功率大C. 两人功率一样大D. 条件不足，无法判断2. (3分)关于力、距离、功与功率的关系，下列说法正确的是（）A. 力越大，功率越大B. 距离越长，功率越大C. 做功越多，功率越大D. 做功越快，功率越大3. (3分)体育课上，小刘同学用500N的推力，在1.2s内使重40N的铅球沿推力方向向斜上方移动了1.2m，而后铅球离手向前继续运动8m后落地。
小刘推铅球时的功率是（）A. 500WB. 40WC. 50WD. 4W4. (3分)小明对四位同学做功情况各测量了一次，把四位同学做功W和所用时间t在坐标系中描点，得到了图中甲、乙、丙、丁四个点，这四个同学中做功功率相同的是（）A. 甲和乙B. 丙和乙C. 甲和丙D. 甲和丁5. (3分)一个小球从A点由静止开始下落，速度越来越大，相继经过B、C两点，如图所示。
若A、B 两点间的距离等于B、C两点间的距离，则下列说法中正确的是（）A. 小球所受的重力在AB段做的功小于在BC段做的功B. 小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率C. 小球在下落过程中动能不变D. 小球在C点的重力势能大于在B点的重力势能6. (3分)妈妈与小明进行爬山比赛，他们选择的起点、路径和终点都相同，全程设为匀速运动。
妈妈的体重是小明的2倍，妈妈所用的时间是小明的3倍。
若妈妈克服自身重力做功为W1、功率为P l，小明克服自身重力做功为W2、功率为P2，则下列关系正确的是（）A. W1:W2=2:1 P1:P2=6:1B. W1:W2=2:3 P1:P2=2:1C. W1:W2=2:1 P1:P2=3:2D. W1:W2=2:1 P1:P2=2:3二、填空(本部分共有3道题，共12分)7. (4分)“绿色环保，低碳出行。
3.2 能量转化的量度2功率
功率——表示物体做功快慢的物理量
（4）1瓦特的意义： 表示 物体 每秒钟做功1焦。
请你说出“电风扇的功率是80瓦”表示什 么意思？ 表示电风扇每秒钟做功80焦。
人步行:约70瓦 短时间快速运 动可达1千瓦
电力机车：4200千瓦
50至100千瓦
喷气式飞机：约11万千瓦
（1）做功越多，功率越大。 × （2）做功的时间越短，功率越大。×
分析 做功相同，时间不同，谁做功快？ 耕牛 比较1和2， 结果： 时间相同，做功不同，谁做功快？ 拖拉机 比较2和3，
做功不仅有多（1）定义：单位时间里完成的功。
功 （2）公式： 功率=—— 时间 （3）单位： 瓦特 1千瓦=1000瓦 W 即P= —— t
1瓦特=1焦耳/秒 1兆瓦= 106瓦
需要测量哪些科学量？需要哪些仪器？
科学量：体重，上楼高度，时间 仪器：磅秤，卷尺，秒表
例题5：如图是甲、乙两物体做功与所需时间 之间的关系图象，由图可知，P甲和P乙相比较 A、P甲>P乙 C、P甲=P乙 B、 P甲< P乙 D、无法确定
W 甲 乙
t
例6：建筑工地上，用一台功率为20千瓦
的起重机把重为4000牛的钢材匀速提到
50米高的楼房顶部，则需要多少时间？
小明和小波想比一比谁上楼的功率大，
受的阻力多大？
例3：一辆在平直公路上匀速行驶的汽车， 速度为36Km/h，牵引力为6×103牛， 求:（1）5分钟内汽车牵引力做的功；
（2）汽车的功率。
汽车上陡坡时，经常先减小速度，这是 为什么？ 通过减小速度来增大牵引力（因
为汽车发动机的功率是恒定的）
例4：甲、乙同学体重之比是4：5，都 从一楼走到三楼，甲和乙所用时间之比 为7：8，那么 甲、乙做功之比为＿＿， 功率之比为＿＿＿。
浙教版初中科学九年级上册3.3能量转化的量度
1．做功的两个必要因素：一是作用在______上的力；
运（动注员 意9的S．是化指学(在能1F→0的杠分方铃向)的上某势移能动人的乘距离坐） 出租车在平直公路上匀速行驶，出租车的牵引
B12．．功如力率图越甲为大所，示3做×，的放功1在越0水多3平地N面，上的如物体图A受为到水他平乘向右车的力到F的达作用目，力的F的地大小时以及的物体车A的费运动发速票度大。小υ随求时：间t的变化情况如图
序号 钢球质量m/g
1
100
2
200
3
300
木块滑行距离 s/cm 10 20 30
表二(钢球质量为m＝100 g)
序 号
钢球撞击速度υ/(cm·s－1)
木块滑行距 离s/cm
1
8
10
2
16
40
3
24
90
分析这两组数据可以得出：_速__度___对物体的动能影响较大，依据是_
质量增加一倍，动能增加为原来的两倍；速度增加一倍，动能约 增加为原来的四倍(或质量和速度增加相同的倍数，速度对动能大 小的变化影响较大等其他说法也可)。
二、做功的两个必要因素：
① 作用在物体上的力. ② 物体在力的方向上通过
一段距离.
做功时, 两个必要 因素缺一 不可。
吊车对货物的拉力是否做功？
(3)如果挖掘机在上述运送砂土过程中的平均功率为60 kW，求此过程挖掘机所做的功。
1．(5分)关于功率，下列叙述正确的是( )
11．在校运动会中，小翔参加了铅球比赛。
1．功率是表示物体做功_快__慢____的量。
2．功率的定义：_____单__位__时__间___内完成的___功____叫做功率。 3．功率的定义：P＝___Wt___，推出式：P＝___F_v___。 4．功率的单位：___瓦__特___，简称“___瓦____”，单位符号为
第3章第3节 能量转化的量度(第2课时)
第3节 能量转化的量度(第2课时)功率1．定义：物体在________里完成的功叫功率。
2．意义：表示物体________的量。
3．公式：P ＝________＝Fv 。
4．单位：瓦特，简称“________”，符号“________”。
5．功率为30瓦的含义：表示____________________，或者说物体在一秒内有30焦耳的能量发生转化或者转移。
6．运动物体功率公式推导：P ＝W t ＝Fs t＝FvA 组 基础训练1．关于功与功率，下列说法中正确的是( )A ．机器做功少，功率一定小B ．功率小的机器做功不一定慢C ．功率大的机器做功一定快D ．功率大的机器一定比功率小的机器做的功多2．某机器的功率为1000瓦特，这句话的正确含义是( )A ．机器能做1000焦的功B ．机器每分钟做1000瓦特的功C ．机器每秒钟做1000焦的功D ．机器每做1焦的功，所需时间为1000秒3．体能竞赛中，小强在20s 内就完成了10个引体向上动作，已知小强的体重为500N ，每个动作身体向上移动的距离约为50cm ，则小强在整个过程中所做功的功率约为( )A ．12.5WB ．125WC ．250WD ．2500W4．在一次攀岩比赛中，甲、乙两个运动员的质量比是9∶8，甲用45min 完成，乙用40min ，则甲、乙两人克服重力做功的功率比是( )A ．81∶64B ．64∶81C ．1∶1D ．9∶85．举重是我国的优势体育项目。
一位身高180cm 的运动员和一位身高160cm 的运动员，在挺举项目中用相同时间把同样重的杠铃举起，如果他们对杠铃所做的功分别为W 1和W 2，功率分别为P 1和P 2，则下列关系式正确的是( )A．W1＝W2，P1＝P2B．W1＞W2，P1＞P2C．W1＞W2，P1＝P2D．W1＜W2，P1＜P2第6题图6．(邵阳中考)如图，小丽和爷爷进行爬楼比赛。
他们同时从一楼出发，爬到五楼，结果小丽先到达。
第2节：能量转化的量度
功
1.功率的概念 1.功率的概念 2.功率的意义 2.功率的意义
率
单位时间里完成的功叫做功率,用符号P表示. 单位时间里完成的功叫做功率,用符号 表示. 功率 表示 功率反映了物体做功的快慢, 功率反映了物体做功的快慢,也就是能量 转化的快慢. 转化的快慢.
3.功率的公式 3.功率的公式
表示功, 表示做功所用的时间, 用W 表示功,t 表示做功所用的时间,则功率 P 的计算公式为: 的计算公式为:
做的功大小相同, 做的功大小相同,但是做功所用的 时间不同,也就是说做功的快慢不同. 时间不同,也就是说做功的快慢不同. 无论是人做功还是用机械装置做功 都存在做功快与慢之分. ,都存在做功快与慢之分.
功
率
问题:如何描述做功的快慢? 问题:如何描述做功的快慢? 思考:同学甲在5 内做了100焦耳的功, 思考:同学甲在5秒内做了100焦耳的功, 100焦耳的功 同学乙在8 内做了120焦耳的功 120焦耳的功, 同学乙在8秒内做了120焦耳的功, 问哪位同学做功较快? 问哪位同学做功较快? 我们可以用单位时间( 我们可以用单位时间(1秒)内 所做功的多少来表示做功的快慢. 所做功的多少来表示做功的快慢.
问题: 问题:运动员在举起杠铃过程中消耗了多少 化学能?杠铃又获得了多少势能? 化学能?杠铃又获得了多少势能?
为了度量能量转化的多少, 为了度量能量转化的多少,描述能量转 度量能量转化的多少 化的快慢,我们需要引入功 功率的概念 的概念. 化的快慢,我们需要引入功和功率的概念.
功
读图:从力和运动的角度分析, 读图:从力和运动的角度分析,举重运动员 向上举起杠铃和马向前拉车两种情景 有什么共同的特点? 有什么共同的特点?
功的计算
讨论:结合举重和马拉车等事例, 讨论:结合举重和马拉车等事例,谈谈能量 转化跟做功的关系. 转化跟做功的关系. 举重运动员具有能量才能对杠铃做功, 举重运动员具有能量才能对杠铃做功, 做功时消耗的化学能转化为杠铃的势能. 做功时消耗的化学能转化为杠铃的势能. 马具有能量才能对车做功, 马具有能量才能对车做功,做功时消耗 的化学能转化为马车的动能. 的化学能转化为马车的动能. 做功的过程实质上就是能量转化的过程 力对物体做多少功,就有多少能量发生转化. 力对物体做多少功,就有多少能量发生转化. 功是能量转化多少的量度 能的单位与功的单位一样,都是焦耳( ). 能的单位与功的单位一样,都是焦耳(J). 焦耳
3.3能量转化的量度2
第3节能量转化的量度[第2课时]一、教材分析功的概念是本章的教学重点之一，其概念及应用贯穿于全章。
本节一个知识点是需讲明功率的概念，阐明其为比较物体做功快慢的物理量，通过类比讲明什么叫功率，功率的计算公式及单位。
同时，结合机器实际的功率值，理解应用过程中怎样选择合适的机器。
二、教学目标1、1、知识与技能：知道功率的概念，功率的意义和单位，初步掌握功率的计算方法。
2、过程与方法：运用类比法来理解功率的概念；通过练习，强化功率的计算。
2、3、情感、态度、价值观：认识选择适当功率的器材的重要性，学会根据功率的概念进行功率的测算。
三、教学重点、难点教学重点：功率的概念、功率的计算公式、一些机器或生物体的功率。
教学难点：功率的概念。
功率的计算四、教学准备：五、课时安排：1课时六、教学过程设计：[复习提问]1．做功的两个必要因素是什么？2．说出功的定义、计算公式及单位。
讲述：上一节我们学习了功的概念，以及功的大小的计算方法，这一讲我们继续研究日常生活中做功的其他问题。
观察演示实验演示实验1：用手将三个放在桌面上的钩码(或者书本)以相同的速度逐个匀速提高1米。
演示实验2：用手将三个放在桌面上的钧码以和实验1同样的速度一起匀速提高1米。
提问：两次实验中，手对钩码做功的大小怎样？两次实验有何不同之处？生：做功大小相同，但所用的时间不同。
问：同样用起重机搬运建筑材料和用人力相比，用拖拉机耕田和用畜力相比，做功怎样，所用时间怎样？哪些快一些？生：做功相同，所用时间不同，起重机和拖拉机快一些。
幻灯出示：耕一块地，一头牛一天，拖拉机几十分钟。
挖几十吨土，几个人一天，大型挖土机几分钟。
讲述：从上面的例子中，可以看出：做同样的功，不同的情况，机器和人，机器和牲畜所用的时间是不同的，也就是相等的时间里它们做功的多少是不相等的，即做功的快慢不相同，为了比较做功的快慢，我们引人一个新的物理量——功率（点明课题）。
[讲授新课] 三、功率（比较做功的快慢）复习提问：在学习运动的时候，我们学过一个比较物体运动快慢的物理量是什么？它是怎样定义的？生：速度，它的定义是单位时间里通过的路程。
第三章__能量的转化和守恒笔记要点
第三章 能量的转化和守恒知识要点第1节 能量的相互转化1、人造卫星在太空中工作所需的电能来自哪里？太阳能（光能）→化学能→电能 （光电电池：太阳能（光能）→电能）2、间歇泉能从断地向外面喷泉，能量从哪里来？ 热能→机械能3、青蛙一跃去捕食害虫，如何获得能量？这些能量从哪里来？ 化学能→机械能4、自然界中各种形式的能量不能孤立的，不同形式的能量会发生相互转化，能量也会在不同的物体间相互转移。
5、能量转化是个普遍现象，自然界中物质运动形式的变化总伴随着能量的相互转化。
第2节 能量转化的量度1、 功必须具备两个要素：力和力的方向上通过的距离2、在下列三种情况下，力对物体没有．．做功： ⑴物体没有受到力的作用，但因为惯性通过一段距离； ⑵物体受到力的作用，但没有移动距离；⑶物体受到了力的作用，同时也运动了一段路程，但在力的方向上没有通过距离；（力的方向与通过的距离成90度角）3、功的计算公式：功＝力×距离 （功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积）W ＝Fs 单位：焦（J ）或 牛·米（N ·m ）**功的计算公式计算时需注意的问题：1、 分清是哪个力对物体做的功，计算功时的F 就是这个力2、 公式中的“s ”一定是在力的方向上通过的距离，强调对应4、做功的过程实质上就是能量转化的过程，力对物体做多少功，就有多少能量发生了转化。
所以可以用功来量度能量转化的多少，能量单位与功的单位一样，也是焦耳。
5、功率――单位时间里完成的功。
反映该物体做功的快慢。
计算公式：功率＝功/时间 P ＝t W =Fv (F 为牵引力，v 为速度) 单位：瓦特（W ） 或 焦/秒 （J/s ） 或 牛·米/秒（N ·m/s ）第3节 认识简单机械1、 一根硬棒能够在力的作用下围绕着一个固定点转动，这样的硬棒称为杠杆。
2、 杠杆的五要素：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。
3、“力臂．．”是支点到力的作用线的距离，即垂线段的长度。