1 探究思维奥秘

在相同的条件下, A为什么比B聪明?
由于只有两顶红帽子，而A、B双方不 仅能看到商人也能看到对方所戴的帽子， 两人面对的条件完全相同，这时谁能更快 地说出正确答案，说明谁的推理能力更强， 谁就更聪明。
某市常常发生交通阻塞问题。市中心的商业区虽然 设有供顾客使用的停车场，却常常被驾车上班的人占用 ，买东西的顾客反而没有地方停车了。 （1）考虑到那些驾车上班的人也可能在商业区购物，怎 么解决这个问题才合适? （2）请你设计几种解决方案。
测一测
1、说谎者疑难 古希腊克里特岛上有个智者说过一句著名的话，所有 克里特岛人都说谎。
这位智者究竟说了一句真话还是假话？
假设这位智者说的“所有克里特岛人都说谎”是 真话，由于他本人也是克里特岛人，可以推出这句话 本身也是谎话，这样就可以得出这句话既是真话，又 是谎话的结论，因为智者这句话是会自相矛盾的。
被观察的图案没有变化。之所以会 被解读出不同的含义的图像，是因为思 维对被观察的对象进行了不同的加工。 试一试，你能否将读解到的不同含义的画面同时呈现出来。
不能。至多能够在两种图像之间进行切换， 说明思维加工是受客观条件制约的。
广义 思维
狭义
意识 理性认识，与感性认识相对
Baidu Nhomakorabea
狭
义
感性认识是人脑对客观事物的现象和外部联系 的反映，是认识的初级阶段。
思维的特征之二：概括性
思维能够从多种事物各种各样的属性中， 舍去表面的、非本质的属性。抓住内在的、共 同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质。
思维的特征之三：能动性
任何思维都是对认识对象的反映，同时又 对认识对象有能动作用。正确的思维如实反映 对象，错误的思维歪曲地反映对象。
考一考： 罗先生在愚人节这天去图书馆，走到一个岔路口，
高二学科选修课
科学思维常识
第一讲 探究思维的奥秘 学会科学思维
人，论力气比不上野牛大象，论奔跑比不上 羚羊斑马，论攀登比不上敏捷的猿猴……然而通 过有思维参与其中的人类社会实践,看似生灵中弱 者的人却成了万物之灵！
如何思维比思维什么更为重要。 ——歌德
两千多年前，古希腊学者亚里士多德创立了 “逻辑学”。这门学问不仅对古代的西方人，而且 对现代世界各国的人们的思维都始终有用。
(1)上述材料体现了思维的什么特征？ (2)简要说明思维具有这一特征的原因。
答案 (1)王戎没有直接品尝就对事物的属性作出了正确的判 断，体现了思维的间接性。
(2)人们不可能对所要认识的每一个事物都去直接感知，事物 的本质和规律也不可能直接感知到，但思维能够凭借获得的 感性材料、已有的经验和知识，透过事物的现象，揭示事物 的本质和规律，从而实现对未知事物的认识。因此，思维具 有间接性。
材料二：有人在《和平是一棵树》的诗中写道：和 平是白天鹅的翅膀，是翅膀掠过宁静的湖水，是水底映 出的云影；和平是开向四方的门，是门里圆桌上斟满的 红酒，是酒上照耀的灯……
比较上述两个材料，谈一谈它们在思维表达形态上的差异。
（二）了解思维的形态
郑板桥曾提到他画竹的过程：当他晨起“看竹”时， 产生了“眼中之竹”；然后胸中涌起“画意”，此乃“胸 中之竹”；最后“磨墨展纸，落笔倏作变相”，形成了“手 中之竹”。他反复强调“眼中之竹”不同于“胸中之 竹”。
２、逻辑推理
：A 是如何推理的?
A. B都看见到商人戴的帽子是红色,如果他们之 间任何一个人戴的是红帽子,则另一个就可以很快说 出自己帽子的颜色.题中说”过一会儿”,说明双方都 看到对方所戴的帽子不是红色的.A是推论是:如果我 头上戴的是红帽子,那么B能立即说出自己帽子的颜色, 而B没有立即说出来.所以,我头上戴的肯定不是红帽 子.由此,A能够准确说出自己头上帽子的颜色.
参考答案：（1）免费看管进入该停车场的所有车辆， 但所有的车辆都必须打开车灯。购物者一般会在短时间 内离开，而上班者的停车时间很长，由于电池的消耗量 太大，一般不愿在此停车。 （2）按时间收费，时间越长，费用越高。
：你在图中看到了什么？
图中既有少女的形象也有老妇的形象。
：为什么同样一幅图案，会被 读解出多种含义？
思
理性认识是关于事物的本质及其规律的认识，
维
是认识过程中的高级阶段。
东汉时候，王戎和几个小朋友到野外玩耍。看到路边有 棵李子树，树上结满了李子，小朋友们纷纷跑上去摘李子， 王戎却站在一边一动也不动。小朋友们就问他为什么不摘李 子吃，王戎说：“李子树长在路边，结满了李子，却没人吃， 说明李子是苦的。”小朋友们一尝，果然是苦的。
不知道该走哪条路，路口站着刘智和赵慧两个人。已 知一人在愚人节这天全说真话，另一人全说假话。假 如只允许此人提出一个问题向他们问路，应该怎样问？
罗先生可以这样问：“如果有人问你，‘这是去图书馆的路 吗？’你怎样回答？ 对方答“是”，可放心大胆地走，对方回答“不是”，就向 相反方向走。
材料一：邓小平曾指出，虽然战争的危险还存在， 但是制约战争的力量有了可喜的发展。第三世界，包括 中国，希望自己发展起来，而战争对他们毫无好处。第 三世界的力量，特别是第三世界国家中人口最多的中国 的力量，是世界和平力量发展的重要因素。所以，从政 治角度说，中国的发展对世界、对亚太地区的和平和稳 定都是有利的。等到中国发展起来了，制约战争的和平 力量将会大大增强。
爱因斯坦(1879一1955)曾出过一道推理能力测试题： 有位想招聘助手的土耳其商人，将A、B两人带进办公 室，向他们展示了两顶红色、三顶黑色的帽子。然后， 他关掉灯，A和B各摸一顶帽子戴上，他自己也戴了一 顶，并将其余两顶藏了起来。开灯后，商人要A、B尽 快说出各自头上戴的是什么颜色的帽子。A、B看到商 人戴的是红色帽子。过了一会儿，A喊道：“我戴的是 黑帽子。”商人询问了A的推理后，决定录用A。 ●想一想：A是如何推理的?
思维的特征之一：间接性
思维能够凭借获得的感性材料、已有的 经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的 本质和规律，从而实现对未知事物的认识。
优点：弥补直接感知的不足，克服感性认 识的局限，更深刻、更正确、更全面地反 映事物客观规律。
缺点：可能因为感性材料的虚假或片面，或 加工制作的失误，导致认识失真。