2019-2020年小学语文四年级下27 麋鹿语文版课后练习九十六

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2020年统编版小语文学四年级下学期1-27课课后习题答案

2020年统编版小语文学四年级下学期1-27课课后习题答案

1 《古诗三首》2.读下面的诗句,说说你眼前浮现出了怎样的情景。

“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

”浮现出儿童天真活泼、好奇好胜捕蝶的欢乐情景。

“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

”夏天日长,篱落边无人过往,大家都在田间忙碌,只有蜻蜓和蝴蝶在飞舞。

浮现出农民劳动早出晚归、蛱蝶飞静中有动的情景。

“大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

”大儿子在小溪东边的豆田锄草,二儿子正在家里编织鸡笼。

最喜欢的顽皮的小儿子,他正横卧在溪头草丛,剥着刚摘下的莲蓬吃。

浮现出一片生机勃勃和平宁静、朴素安适的农村生活情景。

2 《乡下人家》1.朗读课文,想象画面。

如果给课文配画,你觉得可以画几幅?试着给每幅画取个名字。

7幅:屋前搭瓜架、门前种鲜花、屋后春笋冒、院里鸡觅食、河中鸭嬉戏、门前吃晚饭、夜静催眠曲。

2.你对课文描写的哪一处景致最感兴趣?和同学交流。

描写门前五颜六色的花和雨后春笋的景致我最感兴趣。

本来是朴素的乡下,可是门前这些五彩缤纷的花朵、雨后的春笋又给本来朴素的乡下带来了勃勃生机,也让我向往乡下这样恬静安逸的生活。

3.读句子,再从课文中找出像这样写得生动形象的句子,抄写下来。

他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,……下去觅食。

天边的红霞,……归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,……他们屋前的瓜架上。

月明人静的夜里,它们便唱起歌来:”织,织,织,织啊!……让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。

选做:你眼里的乡村景致是怎样的?用一段话写下来。

大树郁郁葱葱,小草生机勃勃,花朵也明艳美丽,田园的风光真是美。

近处,一棵棵大杨树挺直身板,抬起头,密密麻麻的绿叶里闪过一丝丝日影。

远远地看去,这些杨树就像一名名威武的保卫者。

小草又嫩又绿,茂密的草地就像一大块碧绿的地毯,躺在软软的绿地上,比躺在沙发上还要舒服。

那的野花不是一般的香,在千里之外都可以闻到。

每一朵花都神气十足地仰起头。

每个人家的门前都有一块可爱的菜地,种有茄子、黄瓜、辣子、豇豆、草莓等蔬菜水果。

【精品】最新人教部编版四年级下册语文试题第27课《海的女儿》课后练习(含答案)

【精品】最新人教部编版四年级下册语文试题第27课《海的女儿》课后练习(含答案)

27.海的女儿一、用“√”给加点字选择正确的读音港口( gǎng jiǎng) 睫毛( jué jié) 神圣( shèng sèng)旗帜(zìzhì) 结婚( hūn fēn) 舵手( duòtuó)二、形近字组词兵()睫()讯()陈()乒()捷()迅()阵()三、选择正确的答案填在括号内。

1.下列词语中,书写有误的是哪一项?()A、永恒帐蓬泡沫B、舞姿喜讯仪式C、朝霞晚宴宁静D、美德陈列降临2. 下列选项中,哪篇作品不是出自《安徒生童话》?()A、《拇指姑娘)B、《皇帝的新装》C、《白雪公主》D、《豌豆上的公主》3. 《海的女儿》中的小人鱼最终变成了什么?()A.飞到天上,变成了天鹅。

B. 跳到海里,化为泡沫。

C. 跳到海里,变成了石头。

D. 来到人间,变成美丽的公主。

4. 《海的女儿》这篇课文中的美人鱼公主的姐姐们为了救她,用自己的长发向巫婆换来什么? ( )A.毒药B.手枪C.炸弹D.刀5.文中写小人鱼“深情地看了王子一眼”“再一次深情地朝王子看了一眼”,下面理解正确的一项是()A.小人鱼两次深情地望着王子,说明她深深地爱着王子。

B.第一次看了王子一眼,小人鱼是想杀了王子。

C.第二次朝王子望了一眼,然后纵身跳海,说明小人鱼对王子很失望。

D.两次的深情凝望,体现了小人鱼对王子的怨恨。

6.下面对课文内容的理解不正确的是()A.小人鱼被美丽的新娘打动了,所以她决定牺牲自己来成全王子。

B.小人鱼每天都在忍受着没有止境的苦痛,可是王子并不知道。

C.小人鱼的姐姐们给了她一把刀,希望她能刺死王子,获得生命。

D.小人鱼是真善美的化身,她为了王子的幸福美满牺牲了自己。

四、按课文内容填空这篇课文作者是()的(),写了()怎么一步步变成了(),虽然有重生回到原来的机会,可是小人鱼却放弃了,表达了作者对小人鱼的这种“”精神的赞美之情。

最新部编版四年级语文下册试题第27课《海的女儿》课后练习(含答案)

最新部编版四年级语文下册试题第27课《海的女儿》课后练习(含答案)

27.海的女儿一、用“√”给加点字选择正确的读音港口(gǎng jiǎng) 睫毛(juéjié) 神圣(shèng sèng)旗帜(zìzhì)结婚(hūn fēn) 舵手(duòtuó)二、形近字组词兵()睫()讯()陈()乒()捷()迅()阵()三、选择正确的答案填在括号内。

1.下列词语中,书写有误的是哪一项?()A、永恒帐蓬泡沫B、舞姿喜讯仪式C、朝霞晚宴宁静D、美德陈列降临2.下列选项中,哪篇作品不是出自《安徒生童话》?()A、《拇指姑娘)B、《皇帝的新装》C、《白雪公主》D、《豌豆上的公主》3.《海的女儿》中的小人鱼最终变成了什么?()A.飞到天上,变成了天鹅。

B. 跳到海里,化为泡沫。

C. 跳到海里,变成了石头。

D. 来到人间,变成美丽的公主。

4.《海的女儿》这篇课文中的美人鱼公主的姐姐们为了救她,用自己的长发向巫婆换来什么? ( )A.毒药B.手枪C.炸弹D.刀5.文中写小人鱼“深情地看了王子一眼”“再一次深情地朝王子看了一眼”,下面理解正确的一项是()A.小人鱼两次深情地望着王子,说明她深深地爱着王子。

B.第一次看了王子一眼,小人鱼是想杀了王子。

C.第二次朝王子望了一眼,然后纵身跳海,说明小人鱼对王子很失望。

D.两次的深情凝望,体现了小人鱼对王子的怨恨。

6.下面对课文内容的理解不正确的是()A.小人鱼被美丽的新娘打动了,所以她决定牺牲自己来成全王子。

B.小人鱼每天都在忍受着没有止境的苦痛,可是王子并不知道。

C.小人鱼的姐姐们给了她一把刀,希望她能刺死王子,获得生命。

D.小人鱼是真善美的化身,她为了王子的幸福美满牺牲了自己。

四、按课文内容填空这篇课文作者是()的(),写了()怎么一步步变成了(),虽然有重生回到原来的机会,可是小人鱼却放弃了,表达了作者对小人鱼的这种“”精神的赞美之情。

五、发挥想象写一写。

2019春语S版四语下27麋鹿

2019春语S版四语下27麋鹿

教学 要求 1.学会本课的生字,理解由生字组成的词语。

2.能准确、流利、有感情地朗读课文。

能给课文分段,归纳段落大意。

3.凭借具体的语言材料,加强学生保护野生动物的意识。

重点 难点 1.让学生体会保护野生动物的重要性。

2.激发学生热爱大自然、保护野生动物的思想感情。

教学 课时两课时。

127 麋(mí) 鹿色微明,晨雾如轻纱般漂浮在黄海滩涂上。

一群麋鹿悄2〔qiǎo〕无声息地向水塘边走去。

不知从何处传来人的脚步声,警觉的麋鹿迅即蹦跳着遁(dùn )入草丛……这是在著名的江苏大丰麋鹿自然保护区出现的一幕。

[①作者一开始就描写在天色微明时,江苏大丰自然保护区麋鹿出没的情景,其目的是什么?]黄海滩涂这片广阔的土地,气候温和,林茂草丰,是麋鹿野生放养的理想场所。

这里生活着世界上最大的麋鹿群。

3[②黄海滩涂之所以是麋鹿野生放 第一部分(第1自然段):写大丰麋鹿自然保护区是麋鹿野生放养的理想场所。

鹿是鹿的一种。

它的外形很奇特:角似鹿,面似马,蹄似牛,尾似驴,所以又被称做“四不像”。

4[③这句话介绍了哪些方面的信息?]我国古代神话小说《封神榜(bǎnɡ)》中把5“四不像”当做姜子牙的坐骑,更增添了它的神秘色彩。

段导读:本段描写麋鹿的外形特点。

其他鹿科动物一样,麋鹿也是一种草食性哺乳动物。

一般雄麋鹿体重可达两百千克,角长达八十厘米,每两年脱换一次。

6[④“一般”二字能不能去掉?]雌(cí)麋鹿没有角,体形较小。

麋鹿的尾巴是鹿科动物中最长的。

长尾巴用来驱赶蚊蝇,以适应沼泽环境中的生活。

麋鹿蹄子宽大,行动轻快敏捷。

它们常在水中站立、跋(bá)涉、觅食,甚至连隆冬季节也不例外。

[⑤“也不例外”指什么?]7麋鹿的毛色在夏季是棕(zōnɡ)红色的,冬季脱毛后变成棕灰色。

1知识点详解 ☜ 2①目的是激发读者的阅读兴趣,同时引出下文。

3②因为这里土地广阔,气候温和,林茂草丰,适宜麋鹿的生活和繁殖。

《麋鹿》习题-优质公开课精品

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• 麋鹿蹄子宽大,行动轻快敏捷。
• 麋鹿的毛色在夏季是棕红色的,冬季 脱毛后变成棕灰色。
四、请同学们回去观 察一种小动物,并查阅资 料,为大家介绍它们的基 本情况吧!
一、看拼音,写词语。
t`n t%
sh$
(
)(
)
y&n
b2ng y3ng
m@nji9()()b8i c2n y1
sh8ng
一、看拼音,写词语。
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y&n
sh$
( 滩涂 ) ( 运输 )
b2ng y3ng
m@n
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( 榜样 ) ( 敏捷 )
b8i c2n y1
sh8ng
二、读课文,补充词语。
天色( )( ) ( )( )声息 ( )( )不定 颠沛( )( ) ( )( )成长 ( )声( )迹 林( )草( ) 气候( )( )
二、读课文,补充词语。
天色(微)(明) (悄)(无)声息 (惊)(魂)不定 颠沛(流)(离) (茁)(壮)成长 (销)声(匿)迹 林(茂)草(丰) 气候(温)(和)
三、麋鹿的外形特点给你留下的 最深刻印象是什么?请你写一写。
• 角似鹿,面似马,蹄似牛,尾似驴, 所以又被“四不像”。
• 一般雄麋鹿体重可达两百千克,角长 达八十厘米,每两年脱换一次。
• 雌鹿没有角,体型较小。
三、麋鹿的外形特点给你留下的 最深刻印象是什么?请你写一写。
• 麋鹿的尾巴是鹿科动物中最长的。

精选2019-2020年小学语文四年级下[第七单元27 麋鹿]语文版复习特训[含答案解析]第二篇

精选2019-2020年小学语文四年级下[第七单元27 麋鹿]语文版复习特训[含答案解析]第二篇

精选2019-2020年小学语文四年级下[第七单元27 麋鹿]语文版复习特训[含答案解析]第二篇第1题【填空题】我会读。

悄无声息(A.qiǎo B.qiāo)______坐骑(A.jì B.qí)______饲养(A.sī B.sì)______【答案】:【解析】:第2题【填空题】【答案】:【解析】:第3题【填空题】我会写。

描写安静无声的成语:例:悄无声息①______ ②______ ③______ ④______⑤______【答案】:【解析】:第4题【填空题】名著导读。

根据下面提供的信息,结合名著内容,完成下列问题A.他,禁军教头,误入节堂,平添复仇怨B.他,斗战胜佛,斩妖除魔,美名永流传①A是______(人物),人物性格的主要特点是______②B是______(人物),与人物相关的一个故事情节是______ 【答案】:【解析】:第5题【填空题】按课文《麋鹿》内容填空。

①《麋鹿》这篇课文主要写了麋鹿的______、______、______等方面。

读了课文,我们知道了麋鹿的一生充满了______。

而今,______成了世界上最大的麋鹿自然保护区。

②“天色微明,晨雾如轻纱般飘浮在黄海滩涂上。

”这句话把晨雾比作______,写出了晨雾______的特点。

【答案】:【解析】:第6题【填空题】多音字组词长cháng______ zhǎng______行xíng______ háng______【答案】:【解析】:第7题【填空题】给加横线字注音竟然______ 敏捷______ 【答案】:【解析】:第8题【填空题】加偏旁组新字,组词。

参______ ______旁______ ______列______ ______【答案】:【解析】:第9题【语言表达】用下列词语造句①自然②逐渐【答案】:【解析】:第10题【综合题】阅读下文,回答问题珍贵的熊猫熊猫,也叫猫熊、大熊猫、大猫熊。

最新精选北师大版语文四年级下册课后练习第九十六篇

最新精选北师大版语文四年级下册课后练习第九十六篇

最新精选北师大版语文四年级下册课后练习第九十六篇第1题【填空题】在横线上填上恰当的词语。

______地回答______地答应______地离去______地说______地告诉______地拥抱A、痛快B、不假思索C、完整D、平静E、愉快F、紧紧【答案】:【解析】:第2题【填空题】火眼金睛,辨字组词贫______ 返______ 述______盆______ 反______ 术______【答案】:【解析】:第3题【填空题】写出用下面各字打头的成语。

舍______ 有______得______ 无______【答案】:【解析】:第4题【填空题】【答案】:【解析】:第5题【填空题】选择恰当的关联词语填空。

不但……而且…… 宁可……也不……因为……所以…… 虽然……可是……①《永生的眼睛》一课______使我感动,______引起我许多的想法。

②父亲______死去了,______他那话语给我留下深刻的印象。

③______我们的捐献给了别人快乐,______这种做法是很高尚的。

④______牺牲自己的个人利益帮助别人,______应当处处为自己的利益斤斤计较,这才是有意义的人生。

【答案】:【解析】:第6题【填空题】给下列句子加上标点。

①______这令你骄傲吗______ 我问______②琳达______爸爸坐到我身边______平静地说______一个人所能给予他人的最珍贵的东西______莫过于自己身体的一部分______?【答案】:【解析】:第7题【填空题】我能选择正确的词语。

①我正在长时间地(观赏欣赏)______着这条大鲈鱼时,却听父亲(平静安静)______地说:“把它放回湖里去!”②但是看那孩子的面孔,看那使人(胜任信任)______的神情,我又(断定判断)______他不是那种人。

【答案】:【解析】:第8题【填空题】多音字组词。

笼lǒng______lóng______;重zhòng______chóng______;角jué______jiǎo______【答案】:【解析】:第9题【填空题】写出下列词语的近义词。

最新语文S版四年级语文下册27 麋鹿_每课一练

最新语文S版四年级语文下册27 麋鹿_每课一练

3.学生讲自己知道的女娲补天的故事。 四、录音朗读,学生自由
读。 五、检查学生自学生字词情况。 1.出示生字卡片,指名拼读。
1 2
读准”窟隆冶”的读音。 指导书写生字。
注意以下字形。 娲:右下部是”内”。隆:右边中间的一横别漏写。 窟窿:两个 字都是穴宝盖。 冶炼:冶字是”两点水”不是”三点水” 炼:是火字旁,右边不 是东。 六、读生字,查字典或联系上下文理解字意。 轰隆隆:像声词。 塌下:倒,下陷。 窟窿:洞,小孔。
四、了解了麋鹿的传奇经历后,你有什么感想?
参考答案:
一、滩涂 运输 榜样 敏捷 悲惨 生涯
二、天色微明
茁壮成长 三、略
悄无声息
销声匿迹
惊魂不定
林茂草丰
颠沛流离
气候温和
四、略
(小组合作学习,共同研究)
2、交流,汇报,得出结论:
1巫婆官绅给河伯娶媳妇 2年年闹旱灾(板书)随机解释“闹”在三个句子中的不同 意思
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这场面的心情)
四、指名读第二自然段,体会女娲的心情,了解她的所作所为及 原因。 1.女娲难过极了。 联系课文第一句来体会。”创造了人类”人类都是她的子 女,她的子民,看 到自己的孩子受苦受难,心情当然难过。 2.从立刻,求等词中进一步体会女娲焦急、难过的心情
3.小结,为救人们,先做了两件事:求雨灭火;造船救人。 五、学习课文第
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山冈:地面形成高低不平的山脊.
洪水:指可能酿成灾害的大水。 熄灭:停止燃烧。 纯青石:指颜色只有青色的石头。 五彩石:传说中用来补天的各种颜色的石头。 冶炼:用高温熔炼或电解等方法将矿石中的有用成分提取出 来。 七、指名读文,正音。 八、齐读课文,边读边想:课文讲的是一件什么事? 九、生讨论 后汇报,师小结。 课文讲的是传说中女娲看到天塌了一大块,便冒着生命危险 把天 补好的事。 十、指导熟读全文。 十一、作业。 1.抄写生字词。 2.有感情的朗读课文。

语文S版2019-2020学年四年级下册语文第27课《麋鹿》同步练习

语文S版2019-2020学年四年级下册语文第27课《麋鹿》同步练习

语文S版2019-2020学年四年级下册语文第27课《麋鹿》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共5题;共22分)1. (5分)读一读,连一连。

节觉梦伴趣睡_______ 做_______ 伙_______ 有_______ 过_______2. (5分)填合适的词一_______珍珠一_______蓝玉一_______浪头一_______岛屿一_______鲜花3. (2分)根据意思写出相应的词语。

①比喻一个人说话前后抵触,不一致。

_______②出乎人们意料之外。

_______4. (4分)读课文《奴隶英雄》,按课文内容填空。

他们拿我们_______,整天逼我们做_______不算,还要叫我们_______,给他们当_______看。

难道你们愿意跟我拼命,给他们看着好玩儿吗?5. (6分)句子训练营。

(1)判断下列句子使用的说明方法。

①1967年,这里的麋鹿已增加到400多头……全世界麋鹿总数估计已经超过2000头。

_______②站着的时候,麋鹿的各枝尖都指向后方,而其他鹿的角尖都指向前方。

_______③石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。

_______(2)联系课文内容,判断下列句子表述内容的对错。

①麋鹿角的各枝尖站着的时候都指向后方,雌麋鹿的角比较长。

_______②麋鹿的毛色在夏季是棕灰色,冬季脱毛后变成棕红色。

_______③麋鹿的自然繁殖力很低。

_______二、阅读理解 (共2题;共16分)6. (14分)读一读,练一练。

时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。

它______地从茧子里挣脱出来,______地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。

它______地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飄然而起。

它飞啊飞,______地消失在蓝色的雾霭之中。

语S四语下练习27麋鹿

语S四语下练习27麋鹿

27 麋鹿一、做出选择。

(在正确的读音下面画“√”。

)坐骑.(jì qí) 饲.养(sī sì)跋涉.(shè sè) 潜.游(qián qiǎn)沼.泽(zǎo zhǎo) 柏.林(bǎi bó)撰.文(zuàn zhuàn) 销声匿.迹(nì lì)二、玩转词语。

1、火眼金睛。

(辨字组词。

)涂()蹦()途()崩()榜()输()傍()偷()2、合理搭配。

(在括里填入合适的词)()的晨雾()的土地()的动物()的生活3、按图索骥。

(根据意思写出词语。

)(1)悄悄的,没有一点声音。

()(2)爬过大山,趟过大河。

()(3)悲惨的命运。

()(4)由于灾荒或战乱而流转离散。

形容生活艰难,四处流浪。

()三、读读写写。

1、一般雄麋鹿体重可达两百千克,角长达八十厘米,每两年脱换一次。

这句话用了的说明方法。

照样子写一句类似的话:2、三十九只麋鹿返回故乡,被送到大丰麋鹿自然保护区放养。

句子的放养和饲养有什么不同?四、课文小精灵。

(读课文,回答问题。

)据科学家考证,早在三千多年前,我国黄河、长江中下游地区就有麋鹿,但汉朝以后逐渐减少,再后来竟然销声匿迹了。

1865年,有人在北京南郊发现了一百二十只麋鹿,并撰文向全世界介绍;随后,数十头麋鹿被陆续盗往欧洲,在伦敦、巴黎和柏林等地动物园里展出。

1900 年,“八国联军”入侵北京,最后一群麋鹿惨遭厄运,有的被杀戮,有的被装上西去的轮船。

从此,麋鹿在国内几乎绝迹。

1、从文中可以知道麋鹿在我国生存的时间,分布的面积。

2、销声匿迹的意思是3、麋鹿遭遇了怎样的厄运?4、你对保护珍稀动物有什么建议?答案27 麋鹿一、jì sī shè qiǎnzhǎo bó zhuàn nì二、1.糊涂前途蹦蹦跳跳山崩地裂榜样傍晚输液小偷2.轻纱般肥沃珍贵幸福3、悄无声息跋山涉水厄运流离失所三、1.例数字 2.饲养:指人工喂养。

精选2019-2020年语文四年级下27 麋鹿语文版习题精选八

精选2019-2020年语文四年级下27 麋鹿语文版习题精选八

精选2019-2020年语文四年级下27 麋鹿语文版习题精选八
第1题【填空题】
写出反义词
厄运—______ 绝迹—______ 结束—______
【答案】:
【解析】:
第2题【填空题】
按课文《麋鹿》内容填空。

①《麋鹿》这篇课文主要写了麋鹿的______、______、______等方面。

读了课文,我们知道了麋鹿的一生充满了______。

而今,______成了世界上最大的麋鹿自然保护区。

②“天色微明,晨雾如轻纱般飘浮在黄海滩涂上。

”这句话把晨雾比作______,写出了晨雾______的特点。

【答案】:
【解析】:
第3题【填空题】
给加横线字注音竟然______ 敏捷______
【答案】:
【解析】:
第4题【填空题】
【答案】:
【解析】:
第5题【填空题】
根据意思写出相应的词语。

①比喻一个人说话前后抵触,不一致。

______
②出乎人们意料之外。

______
【答案】:。

2019-2020年小学四年级下语文第七单元27 麋鹿语文版习题精选八十一

2019-2020年小学四年级下语文第七单元27 麋鹿语文版习题精选八十一

2019-2020年小学四年级下语文第七单元27 麋鹿语文版习题精选八十一➢第1题【单选题】下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是( )A、诸葛亮——七擒孟获(《三国演义》)B、鲁智深——倒拔垂杨柳(《水浒传》)C、格列佛——游历飞岛国(《格列佛游记》)D、猪八戒——大战二郎神(《西游记》)【答案】:【解析】:➢第2题【单选题】下面句子没有语病的一句是( )A、正太路的路轨窄,敌人把平汉路的车头无法移用到这里。

B、美术家和掐丝工人的合作,使景泰蓝器物推陈出新,博得多方面人士的爱好。

C、大街上,商场里,到处是游玩的、购物的人,熙熙攘攘,不绝如缕。

D、这首交响乐是作者在列宁格勒被法西斯围困,并疯狂叫嚣要占领这座城市的时候赶写的。

【答案】:【解析】:➢第3题【填空题】照样子写词语。

①血泪斑斑______ ______②教训教训______ ______ 【答案】:【解析】:➢第4题【填空题】写出反义词厄运—______ 绝迹—______ 结束—______【答案】:【解析】:➢第5题【填空题】形近字组词被______ 破______结______ 桔______【答案】:【解析】:➢第6题【填空题】改正下列词语中的错别字。

如火如茶______ 脍灸人口______ 【答案】:【解析】:➢第7题【填空题】根据意思写出相应的词语。

①比喻一个人说话前后抵触,不一致。

______②出乎人们意料之外。

______【答案】:【解析】:➢第8题【填空题】给加横线字注音竟然______ 敏捷______【答案】:【解析】:➢第9题【填空题】根据词语的意思写出适当的词语。

______:隐藏起来,不公开露面。

______:由于灾荒或战乱而流转离散。

形容生活艰难,四处流浪。

______:健康地成长。

【答案】:【解析】:➢第10题【填空题】当导游——伶牙俐齿。

下面就是一位导游对外国游客一段对话,你能把它补充完整吗?导游:中国有56个民族,______……这些民族都有自己的聚居地和风土人情。

2019-2020年语文版语文四年级下课后练习第九篇

2019-2020年语文版语文四年级下课后练习第九篇

2019-2020年语文版语文四年级下课后练习第九篇第1题【填空题】根据课文内容填空。

这篇调查报告作者先介绍了调查的原因,然后讲了四个部分内容,分别是______、______、______、______。

【答案】:【解析】:第2题【填空题】读拼音,写词语。

【答案】:【解析】:第3题【填空题】辨字组词。

凋______ 摊______ 委______ 贸______调______ 滩______ 秃______ 贷______【答案】:【解析】:第4题【填空题】读拼音,写词语。

【答案】:【解析】:第5题【填空题】【答案】:【解析】:第6题【填空题】在横线上填上恰当的关联词。

①老师说,造纸______要消耗木材,______要耗费大量的水电。

②你只洗两件内衣,就开动洗衣机,______费水,______费电。

【答案】:【解析】:第7题【填空题】写出下面词语的近义词。

寂静——______ 犹豫——______ 幻觉——______著名——______ 实验——______ 陪伴——______ 驱逐——______ 惊魂不定——______【答案】:【解析】:第8题【填空题】辨析字形,组词。

萎______ 订______ 析______委______ 钉______ 折______拉______ 坑______ 填______垃______ 抗______ 镇______【答案】:【解析】:第9题【填空题】根据词语的意思写出适当的词语。

______:比喻力量所达到的地方,一切障碍全被扫除。

______:用尽了力气,极其疲劳。

______:形容十分忧愁。

______:经过变故,没有遇到损害。

【答案】:【解析】:第10题【填空题】把下列词语补充完整。

大显______ 兴致______【答案】:【解析】:第11题【填空题】把下列词语补充完整。

惊心______ 筋疲______【答案】:【解析】:第12题【填空题】写出反义词华丽—______ 整齐—______ 敏捷—______ 【答案】:【解析】:第13题【填空题】【答案】:【解析】:第14题【填空题】小朋友,你熟悉十二生肖吗?请你在下面的括号里分别填上一个字,组成成语,十二生肖就会出现在你的面前。

精选2019-2020年小学语文四年级下27 麋鹿语文版课后练习第十八篇

精选2019-2020年小学语文四年级下27 麋鹿语文版课后练习第十八篇

精选2019-2020年小学语文四年级下27 麋鹿语文版课后练习第十八篇第1题【填空题】根据词语的意思写出适当的词语。

______:隐藏起来,不公开露面。

______:由于灾荒或战乱而流转离散。

形容生活艰难,四处流浪。

______:健康地成长。

【答案】:【解析】:第2题【填空题】给加横线字注音竟然______ 敏捷______【答案】:【解析】:第3题【填空题】当导游——伶牙俐齿。

下面就是一位导游对外国游客一段对话,你能把它补充完整吗?导游:中国有56个民族,______……这些民族都有自己的聚居地和风土人情。

游客:哇!你们国家哪个民族人数最多?你能向我们介绍一个民族的特色风情吗?导游:______游客:Very—good!真有趣!谢谢你!【答案】:【解析】:第4题【填空题】查字典“现”按部首查字法应查______部,再查______画,组词______ 【答案】:【解析】:第5题【填空题】名著导读。

根据下面提供的信息,结合名著内容,完成下列问题A.他,禁军教头,误入节堂,平添复仇怨B.他,斗战胜佛,斩妖除魔,美名永流传①A是______(人物),人物性格的主要特点是______②B是______(人物),与人物相关的一个故事情节是______【答案】:【解析】:第6题【填空题】我会写。

描写安静无声的成语:例:悄无声息①______ ②______ ③______ ④______⑤______【答案】:【解析】:第7题【填空题】写出近义词广阔—______ 漂浮—______ 著名—______【答案】:【解析】:第8题【填空题】选择合适的词语填空。

放养饲养①2012年2月份统计,太谷县生猪______量位居山西省第二。

②眼下,正是______春鱼的大好时机。

连日来,南市街道山塘水库的承包户正忙于买鱼苗。

陆续相继③东北网2012-2-18:哈尔滨市五大景区9.2万张免费门票20日起______申请发放。

2019年精选小学四年级下语文语文版课后练习第九十六篇

2019年精选小学四年级下语文语文版课后练习第九十六篇

2019年精选小学四年级下语文语文版课后练习第九十六篇第1题【填空题】读句子,写出下面词的反义词。

西门豹到了那个地方,看到田地荒芜,人烟稀少,就找了位老大爷来,问他是怎么回事。

稀少—______【答案】:【解析】:第2题【填空题】根据课文《西门豹》内容填空破除迷信巧施妙计兴修水利深入调查魏王派西门豹管理邺,西门豹______,了解当地贫穷的原因;他又______,和群众一起______;最后他还发动群众______。

【答案】:【解析】:第3题【填空题】根据意思写出相应的词语。

①做各种坏事。

______②指做事残忍,灭绝人性。

______③形容认识一致,共同努力。

______【答案】:【解析】:第4题【填空题】写出“闹”在不同句子中的不同意思。

①都是河伯娶媳妇给闹的。

______②夏天雨水少,年年闹旱灾。

______③这里闹得很,没法儿看书。

______【答案】:【解析】:第5题【填空题】照样子写词语。

①风度翩翩______ ______②于思于思______ ______ 【答案】:【解析】:第6题【填空题】写出反义词继续—______ 行善—______ 恭敬—______ 【答案】:【解析】:第7题【填空题】选择正确的读音。

蔚______(wèi wèn)誓______(shì zhè)津______(jīn jīng)蔑______(mào miè)【答案】:【解析】:第8题【填空题】多音字组词尽jìn______ jǐn______着zháo______ zhe______【答案】:【解析】:第9题【填空题】查字典“听”按部首查字法应查______部,再查______画,组词______ 【答案】:【解析】:第10题【填空题】加标点。

西门豹面对着漳河站了很久______那些官绅都提心吊胆______连气也不敢出______西门豹回过头来______看着他们说______怎么还不回来______请你们去催催吧______说着又要叫卫士把他们扔下漳河去______A、。

精选2019-2020年语文版语文四年级下课后练习第二十七篇

精选2019-2020年语文版语文四年级下课后练习第二十七篇

精选2019-2020年语文版语文四年级下课后练习第二十七篇第1题【判断题】判断下面句子的正误。

“彩池位于四川松潘。

A、正确B、错误五彩池的池水不是来自同一条溪流。

A、正确B、错误五彩池里的水是清水。

A、正确B、错误【答案】:无【解析】:第2题【判断题】小法官,判断下面句子的正误吧!“形态万千”的意思是:有一千种或一万种形态、姿态。

A、正确B、错误“好像一不小心就会载倒下来”是比喻句。

A、正确B、错误这篇文章的中心思想是表达了作者对祖国山河的赞美之情。

A、正确B、错误“这样的善围绕着这样的水”和“这样的水被这样的山围绕着”的意思是一样的。

A、正确B、错误因为船桨激起的微波扩散出了一道道水纹,所以我才感觉到船在前进,岸在后移。

A、正确B、错误【答案】:【解析】:第3题【填空题】辨字组词。

遍______ 溪______ 娇______ 御______ 篇______ 蹊______ 骄______ 街______ 【答案】:【解析】:第4题【填空题】【答案】:【解析】:第5题【填空题】多音字组词处chù______ chǔ______传chuán______ zhuàn______【答案】:【解析】:第6题【填空题】写出反义词仰望—______ 远眺—______ 有意—______ 【答案】:【解析】:第7题【填空题】【答案】:【解析】:第8题【填空题】辨字组词。

澜______障______斓______樟______【答案】:【解析】:第9题【填空题】作者简介王安石是______之一,北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家。

【答案】:【解析】:第10题【填空题】给加下划线的字注音攀登______ 雄伟______ 屏障______【答案】:【解析】:第11题【填空题】给划线字选择正确读音,把序号填在句后横线上A.jiān B.jiàn①京口瓜洲一水间______②要留清白在人间______【答案】:【解析】:第12题【填空题】我知道下列字词的正确意义(填字母)春风又绿江南岸:江—______ A.长江 B 江河行人临发又开封:行人—______A .捎信的人 B .走路的人故园无此声:故园—______ A .老的,旧的,过去的B.故乡,家乡欲作家书意万重:书—______ A .书本 B .信【答案】:【解析】:第13题【填空题】根据课文《桂林山水》内容填空。

最新语文S版四年级语文下册27 麋鹿_每课一练

最新语文S版四年级语文下册27 麋鹿_每课一练

(3)指导读好这句话。 6、出卡片出示重点词语:夜深人静 月光皎洁
1学生展开想象,再看投影,体会当时环境之幽静、迷人。 2指导朗读。
7、指导朗读这一自然段:自由练读,指名朗读,齐读。 8、小结:贾岛深夜访友,以诗相赠。这是故事的发生。 板书:发生 深夜访友 第三自然段 1、映示图画,说说图意:图上画了谁?他正在干什么?1、贾 岛把 诗留了下来。第二天他骑着毛驴返回长安。半路上,又发生了什 么 事情呢?(板书:)请同学们用自己喜欢的方式读第二自然段,想想 这一自然段主要讲什么? 2、指名读课文,思考:贾岛骑着毛驴是怎么想的,又是怎么做 的? (分别用“--”和“ ”画出有关的句子) 3、学生交流。 4、“妥帖”是什么意思?你能从这段中找出它的近义词吗?(恰 当) 还有哪些词意思跟它相近?(合适 适宜 适当等)给“或许” 近义词。 5、比较分析: 贾岛骑着毛驴进了长安城。 贾岛骑着毛驴,一边吟哦,一边做着敲门、推门的动作, 找个 以诗相赠
一、看拼音,写词语。
t`n sh$ t% y&n
(
b2ng y3ng )
)
(
)
m@n
ji9 ( b8i
y1 (
(
)
c2n
) ( )
sh8ng
二、读课文,把下列词语补充完整。
天色( ( ( )( )(
)(


)(
)声息 )( )
)不定 )成长
颠沛( (
)声(
)迹
林( )草( )
气候( )( )
三、麋鹿的外形特点给你留下的最深刻印象是 什么?请你写一写。
所描绘的情景。
2、映示:鸟宿池边树,僧敲月下门。 (1)指名读诗句,注意读准字音。

小学语文:第七单元 第27课《麋鹿》一课一练(PDF)(语文S版四年级下)

小学语文:第七单元 第27课《麋鹿》一课一练(PDF)(语文S版四年级下)

3 . 我 会 读 句 子, 注 意 带 点 的 字, 表 示 确 切 数 字 的 画 ˑ ㊂ɿBiblioteka ,否则画 ( )))
五 ㊁ 我能从课文里找出一句比喻句写在下面 ㊂ ㊂
) 不定
珍(
) 动(
)
( ) 雄性小鹿两 岁时长角分叉 , 六 岁时才发育完全 ㊂ 1 ∙ ∙ ( ) 一般雄鹿体重可达两 百 千 克 ㊂ 2 ∙∙∙∙ ( ) 3 1 8 6 5 年 , 有人在北京南郊发现了一百二十只麋鹿 ㊂ ∙ ∙ ∙ ∙ ( ) 河岸上薄薄的泥土被大雨冲得一 干二 净 ㊂ 4 ∙ ∙
)
跋涉 ( ∙ 漂泊 ( ∙
2 . 我知道课文介绍了麋鹿的特点有 :
)
) )
四 ㊁ 我会把词语补充完整 ㊂ ( 林( ) 无声 ( ) 草( ) (
) ì ï传 ( ï ) í转 ( ï ) ï î砖 ( ) 声( ) ( ) 迹 (
) ì ï输 ( ï ) í愉 ( ï ) ï î榆 ( ) 壮( ) 长
(
(
(
)
) )

比作

六 ㊁ 我会根据课文内容 , 理解带点字的意思 , 并写一句话 ㊂ 1 . 麋鹿的经历充满传 奇 色 彩 ㊂ ∙∙∙∙ 传奇色彩 意思 : 传奇色彩 造句 :
八 ㊁ 习作展示 ㊂ 与大家一起分享 ㊂ 我会自拟题目 ㊂ 我了解好几种珍稀的 动 物 , 想 把 自 己 喜 欢 的 一 种 介 绍 给 同 学 们 ,
麋 鹿 2 7
2 . 不 知 从 何 处 传 来 人 的 脚 步 声, 警 觉 的 麋 鹿 迅 即 蹦 跳 着 遁 入 草 ∙∙ 丛 迅即 迅即 : 造句 : 意思 :
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熊猫很淘气。有时,当猎人出去打猎的时候,它便趁猎人不在家,大摇大摆地闯进猎人搭起的棚子,偷吃猎人的野味。吃完了,还把勺子扔得远远的,甚至把锅挂在树杈上。
熊猫很机灵。森林里有一种小动物,叫竹鼠,经常钻在它自己的洞里咬竹根。每当听到竹鼠咬竹根的声音时,熊猫便根据声音寻找它的洞口。找到洞口后,熊猫立即不停地向洞里喷气,并用前爪在地上使劲地拍打。这一来可把竹鼠吓坏了,以为什么野兽就要钻进洞里来吃它,于是赶忙逃走。谁知,熊猫早在一旁等待着,看见逃窜的竹鼠,马上扑上去,猎取一顿美餐。
根据所给的词语意思,在文中找出对应的词语写在横线上
①狡诈的计策很多。______
②结成集体、队伍,形容很多。______
文中写到“它喜爱喝水,喝饱水以后,往往像喝醉酒那样东倒西歪,或‘醉卧’在河边”,此处的“喝醉”加引号是由于___没有真的喝醉,此处是为了写它喝水后憨态可掬的样子。
③写大熊猫独特的地方——喝完水就醉。
本文介绍了国宝熊猫的______和______,它喜欢吃______、______;它喜欢______;喜欢______。它很______,很______,也很______,对其他野兽的袭击,总是坚决还击。
【答案】:
【解析】:
句子训练营。
判断下列句子使用的说明方法。
在大森林里生活,经常要遇到各种野兽的袭击。熊猫对其他野兽的袭击,总是坚决还击的。在熊猫生活的地区,有一种诡计多端的豺狗。这种野兽常常成群结队地跟随在马、牛、羊的后边,伺机扑到这些牲畜的背上,然后扭过头从这些牲畜的肛门里把内脏掏出来吃掉。熊猫却有对付豺狗的办法。一旦遇到豺狗,它便四脚朝天地仰卧在地上,这样既保住自己的肛门,又能腾出四个脚爪来对付敌人。当豺狗向它袭击时,它四爪齐抓,连撕带咬。豺狗一个个被抓得鼻青脸肿,头破血流,大败而走。
【答案】:
【解析】:
形近字组词
被______破______
结______桔______
【答案】:
【解析】:
我会读。
悄无声息(A.qiǎo B.qiāo)______
坐骑(A.jì B.qí)______
饲养(A.sī B.sì)______
【答案】:
【解析】:
我会说。
在“气候温和”、“林茂草丰”、“广阔”、“茁壮成长”这四个词语中任选三个词语写一段话。
①A是______(人物),人物性格的主要特点是______
②B是______(人物),与人物相关的一个故事情节是______
【答案】:
【解析】:
我会填。
《麋鹿》是一篇______,课文介绍了珍惜动物麋鹿的______和______,叙述了______的坎坷经历,体现了我国政府对于______的重视。
珍贵的熊猫
熊猫,也叫猫熊、大熊猫、大猫熊。这是我国特有的一种数量很少的动物。
熊猫的生活习惯十分奇特而有趣。它生活在高山的森林里,喜欢吃竹笋、竹叶,一边吃,一边走,一边排粪,似乎不大讲究卫生。它喜欢爬树,常常爬到云杉树上剥皮,用不了很久,就将树皮剥得精光。它喜爱喝水,喝饱水以后,往往像喝醉酒那样东倒西歪,或“醉卧”在河边。
课内阅读。
语段一:从此,麋鹿结束了它们大半个世纪在海外漂泊不定、颠沛流离的生涯,开始了回归故土、回归自然的新生活。如今,这群珍异动物正在祖国的土地上繁衍后代,茁壮成长。
语段二:1986年8月,在世界自然基金会和我国林业部的努力下,39头选自英国七家动物园的麋鹿返回故乡,被送到大丰麋鹿自然保护区放养。从此,麋鹿结束了它们大半个世纪在海外漂泊不定、颠沛流离的生涯,开始了回归故土、回归自然的新生活。如今,这群珍异动物正在祖国的土地上繁衍后代,茁壮成长。
【答案】:
【解析】:
熟读课文《麋鹿》,理清文章脉络。
【答案】:
【解析】:
按要求改写句子。
①麋鹿结束了它们近一个世纪在海外漂泊小定、颠沛流离的生涯。(缩句)
②这里世界上最大的麋鹿群生活着。(修改病句)
③附近建起了楼房。(扩句)
④三十九只麋鹿被送到自然保护区放养。(改为“把”字句)
【答案】:
【解析】:
①比喻一个人说话前后抵触,不一致。______
②出乎人们意料之外。______
【答案】:
【解析】:
查字典
“现”按部首查字法应查______部,再查______画,组词______
【答案】:
【解析】:
名著导读。根据下面提供的信息,结合名著内容,完成下列问题
A.他,禁军教头,误入节堂,平添复仇怨
B.他,斗战胜佛,斩妖除魔,美名永流传
2019-2020年小学语文四年级下27麋鹿语文版课后练习九十六
写出反义词
厄运—______绝迹—______结束—______
【答案】:
【解析】:
多音字组词
长cháng______ zhǎng______
行xíng______ háng______
【答案】:
【解析】:
根据意思写出相应的词语。
①1967年,这里的麋鹿已增加到400多头……全世界麋鹿总数估计已经超过2000头。______
②站着的时候,麋鹿的各枝尖都指向后方,而其他鹿的角尖都指向前方。______
③石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。______
联系课文内容,判断下列句子表述内容的对错。
①麋鹿角的各枝尖站着的时候都指向后方,雌麋鹿的角比较长。______
如果麋鹿会说话,你觉得在它踏上祖国的土地上时,它会说什么?
画线句子适合用什么语气来朗读?
从麋鹿“颠沛流离”的命运中,你感受到了什么?
你是如何理解麋鹿“回归故土”的。
人们为了麋鹿回归祖国,做了哪些有意义的工作?从中可以看出什么?
请你写一句话告诫人们要保护野生动物。
【答案】:
【解析】:
阅读下文,回答问题
②麋鹿的毛色在夏季是棕灰色,冬季脱毛后变成棕红色。______
③麋鹿的自然繁殖力很低。______
【答案】:
【解析】:
【答案】:
【解析】:
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