山东省实验中学数列集体备课材料

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

由。

必修五探究学案——《数列》

七、课外探究

上网或到图书馆查阅收集有关等比数列的实际应用的模型.

参考答案: 【能力探究】 例1.略 例2. 略

例3.(1)2,6(3)2,21±==q a (4)2 例4. 7 例5. 5

【提高练习】 1. 或12-=n n a 3

21-=n n a

2. 3,6,12,18

4

75,445,427,49

【双基达标】 1. 3

23-⋅n

2. 120

3. 9

4. 5

5. n

2

49

50

51

=

是一个等差数列

}

}

由∴且

3+6≤

+

20. (本题满分15分) 解:1)由题意,

当n=1时,有

,S1=a1,

a1=2

当n=2时有

S2=a1+a2a2>0 得a2=6

同理a3=10 故该数列的前三项为2,6,10.

2) 由题意,

∴S n=

,S n+1=

∴a n+1=S n+1-S n=

∴(a n+1+a n)(a n+1-a n-4)=0

∵a n+1+a n≠0,

∴a n+1-a n=4 即数列{a n}为等差数

列,a n=4n-2.

53

相关文档
最新文档