实习班主任工作计划
实习班主任工作计划范文7篇
实习班主任工作计划范文7篇篇1一、背景与目标本学期作为实习班主任，我将肩负重任，致力于与学生建立良好的师生关系，保障班级秩序，促进学生学习积极性和综合素质的提升。
本工作计划旨在明确实习期间的工作方向、内容与目标，以确保班级管理工作有序进行。
二、工作计划1. 了解学生情况在实习期间，首先要深入了解学生的基本情况，包括家庭背景、学习状况、兴趣爱好、性格特点等。
通过与学生的沟通交流，了解他们的需求和困惑，为后续的班级管理工作打下基础。
2. 制定班级管理规定根据学校要求和班级实际情况，制定班级管理规定，包括纪律、学习、卫生、文体等方面。
规定要严谨、合理，既能够保障学生的权益，又能够维护班级秩序。
3. 加强班级文化建设积极推动班级文化建设，组织班级活动，增强班级凝聚力。
通过班会、文体活动、社会实践等形式，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
4. 关注学生心理健康关注学生的心理健康，发现问题及时与学生沟通，必要时请专业心理老师介入。
鼓励学生积极参加心理辅导活动，提高心理素质和应对困难的能力。
5. 加强与家长的沟通定期与家长沟通，反馈学生在校表现，听取家长意见和建议。
通过家长会、家访等形式，加强与家长的互动，共同促进学生的成长。
6. 提高学生学习积极性关注学生的学习情况，帮助解决学习问题。
组织学习小组，开展学习竞赛，激发学生的学习兴趣和积极性。
与科任教师密切合作，共同推进教育教学工作。
7. 培养学生的综合素质鼓励学生参加各类活动，培养学生的综合素质。
组织学生参加社会实践、志愿服务、学术竞赛等活动，提高学生的实践能力、创新能力和社会责任感。
三、工作保障措施1. 加强自身学习，提高管理水平。
2. 与科任教师、学校管理部门保持密切沟通，共同推进班级管理工作。
3. 定期组织反思与总结，及时调整工作策略。
4. 注重与学生的沟通交流，建立良好的师生关系。
5. 充分利用现代信息技术手段，提高工作效率。
四、工作预期成果1. 班级秩序井然，学生纪律明显好转。
学校班主任实习计划(精选5篇)
学校班主任实习计划(精选5篇)学校班主任实习计划【篇1】新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。
一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。
上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。
五年级共有学生23人，其中男生12人，女生11人，大部分学生都很活跃。
二、具体情况分析品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。
能按照《小学生守则》来规范自己的言行。
但由于种.种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。
干部状况通过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。
班级形成情况班内学生来自农村。
家长均是农民。
家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。
三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
具体工作：1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
本班学生奋斗目标1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2、争当学校的“优秀班集体”。
3、发展个性特长，促进身心健康。
具体工作：(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。
教育实习班主任工作计划8篇
教育实习班主任工作计划8篇篇1一、引言本次教育实习班主任工作计划旨在提高教育实习的效果和质量，培养学生的教育教学能力和班级管理能力。
通过本次实习，学生将深入了解班主任工作的内容和要求，掌握班级管理的基本方法和技巧，提高自身的教育素养和实践能力。
二、实习目标1. 掌握班级管理的基本方法和技巧，能够独立开展班级管理工作。
2. 提高学生的教育教学能力，能够设计并实施有效的教学方案。
3. 培养学生的团队协作精神和沟通能力，能够与学生、家长和同事建立良好的关系。
4. 增强学生的教育素养和实践能力，为未来的教育工作打下坚实的基础。
三、实习内容1. 班级管理：学生将深入了解班级管理的各个方面，包括班级纪律、卫生、文化氛围等。
他们将学习如何制定班级规则、如何处理违纪行为、如何组织班级活动等。
通过实践，学生将掌握班级管理的基本方法和技巧，并能够独立开展班级管理工作。
2. 教育教学：学生将参与课程设计和实施的过程，包括教材分析、教学设计、教学实施等。
他们将学习如何制定教学计划、如何设计教学环节、如何评价教学效果等。
通过实践，学生将提高自身的教育教学能力，并能够设计并实施有效的教学方案。
3. 团队协作与沟通：学生将参与团队工作，学习如何与他人合作、如何分工协作、如何解决问题等。
他们将提高自身的团队协作精神和沟通能力，并能够与学生、家长和同事建立良好的关系。
4. 教育实践：学生将参与各种教育实践活动，如社会实践、志愿服务等。
这些活动将帮助学生增强教育素养和实践能力，为未来的教育工作打下坚实的基础。
四、实习时间与安排本次教育实习班主任工作计划为期一个学期，具体安排如下：1. 第1-2周：实习动员与班级熟悉。
学生进行实习动员，了解实习内容和要求；熟悉所带班级的基本情况和学生特点。
2. 第3-4周：班级管理实践。
学生参与班级管理的各个方面，学习制定班级规则和处理违纪行为；组织班级活动，营造良好的班级氛围。
3. 第5-6周：教育教学实践。
2024年班主任个人实习工作计划（4篇）
班主任个人实习工作计划一、班级基本概况1、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
2、开展德育科研课题、个案分析及主题班会课的开设。
确定由班干部主持的每周工作总，达到学生自主管理的目标。
3、利用班会对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
4、组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。
5、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
6、抓好班级每天的保洁工作，每周的卫生清洁工作;杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率。
落实值日组长制度，责任到人。
8、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
9、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
一、班级情况分析高一（1）班人数____人，男生女生各占一半，刚好平衡。
中午留校的学生有____位。
作为直升班-全年级的班级，其他班级都将一班作为标准。
若一班做得好，其他班级认为这是理所当然;若一班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话。
因此，无论是教师还是学生，多少都会有种处在优势地位的压力。
除了极个别学生以外，大多数学生是以优异的成绩进入一班的。
但是，他们的学习方式仍然处在初中阶段，没有适应高中的高强度学习。
一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成绩，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措。
因此，尽快帮助学生顺利度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。
班级的纪律、卫生问题是个大问题。
教师强调时就做好，若不强调则不做。
但是，有极个别学生（如唐一茗），坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净。
可见，有着强烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见。
因此，加强学生的集体荣誉感、增强学生的集体意识，让每位学生自愿、主动的为班级做事，那所有的问题（如迟到、未拖地等）都将不是问题。
综上所述，为了保证班级向着健康、积极向上的良好方向发展，就应当团一切可以团的力量，让每位学生都参与进来，自觉地为班集体做事。
实习班主任工作计划范文8篇
实习班主任工作计划范文8篇篇1一、前言本次实习班主任工作计划旨在提高班级管理效率，促进学生全面发展。
通过本次实习，我将深入了解班主任工作职责，提升自身管理能力，为未来的职业生涯打下坚实基础。
二、实习目标1. 了解班级管理的基本流程和技巧，提高班级管理效率。
2. 掌握与学生、家长、其他教师有效沟通的方法，建立良好的师生关系。
3. 培养学生的自主学习能力和团队协作精神，促进学生全面发展。
4. 了解并遵守学校各项规章制度，维护学校形象和声誉。
三、实习内容与安排1. 深入了解班级情况在实习初期，我将通过与原班主任交流、查阅学生档案、观察学生表现等方式，深入了解班级的整体情况和每个学生的个性特点。
这将为我后续的班级管理提供重要依据。
2. 制定班级管理计划根据班级实际情况和学生需求，我将制定一份详细的班级管理计划。
该计划将包括班级纪律、学习安排、活动组织等方面，以确保班级管理有序进行。
3. 加强沟通与协作我将积极与其他教师、家长建立密切的联系，及时了解学生在校内外的表现和问题。
同时，我将与学生保持定期沟通，关注他们的学习进展和心理健康。
4. 组织丰富多样的活动为了提高学生的综合素质和团队协作能力，我将定期组织各种活动，如主题班会、团队游戏、社会实践等。
这些活动将激发学生的兴趣和热情，促进他们的全面发展。
5. 做好实习总结与反思在实习结束时，我将对本次实习经历进行全面总结和反思。
我将总结在实习过程中获得的宝贵经验和教训，为未来的工作提供借鉴和指导。
四、预期成果与评估方式1. 提高班级管理效率：通过本次实习，我将掌握班级管理的基本技巧和方法，提高班级管理效率，为学生创造一个更加有序、和谐的学习环境。
2. 建立良好的师生关系：我将努力与学生建立亲密、信任的关系，成为他们的朋友和引路人。
通过有效的沟通和互动，我将帮助学生解决学习和生活中的问题，促进他们的健康成长。
3. 促进学生全面发展：通过组织丰富多样的活动和关注学生的个性发展，我将努力培养学生的自主学习能力、团队协作精神和创新精神。
2024年班主任实习工作计划范文（六篇）
2024年班主任实习工作计划范文1、对二(1)班的概况及班主任职责有深入理解。
班级总人数为____人，其中男性学生____人，女性学生____人，平均年龄为____岁。
所有学生均在校内寄宿，整体家庭经济状况相对较低。
学生在课余活动表现出高度活跃性，但部分学生由于心理成熟度的限制，可能在课堂上出现注意力分散等问题。
学术成绩在全校范围内保持在相应水平，学习积极性较高。
班级管理层由班长、学习委员、文艺委员、生活委员和劳动委员五个职务构成，每周进行一次班会，并定期参与少先队活动。
2、实施全面的班级管理措施：(1)确保班主任的日常职责，如监督早操、早读，组织文体活动，定期检查宿舍卫生，同时特别关注学生的安全状况。
(2)与学生进行深度沟通，掌握他们的思想动态和学习状况，进行个性化的个别教育。
(3)利用班会时间教授《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，鼓励学生分享个人见解。
(4)每周召开班务会议，根据班级状况安排主题班会，策划相关班级活动。
(5)与前任班主任协作处理班级日常事务。
3、在实习期间持续自我反思，以期取得更大的进步。
具体时间规划如下：第一周：快速熟悉学校的规章制度，通过与指导教师和其他科任教师的交流，查阅学生档案，与学生交谈等方式，全面了解和掌握学生和班级情况。
第二周：协助执行班主任职责，识别并理解班级及学生普遍面临的问题。
第三周：召开主题班会，组织学习行为准则，调整班级风气，提升学习环境。
第四周：持续强化学习纪律管理。
第五周：召开以增进同学间情感交流为主题的班会。
第六周：组织和指导学生进行期末复习，准备考试。
2024年班主任实习工作计划范文（二）一、班级概述六（2）班本学期共有____名学生，其中包括____名男生，____名女生，以及____名本地籍学生，____名外地籍学生。
大部分学生在课堂上表现活跃，具备深入探究的学术态度。
然而，班级成绩分布不均，中等生群体相对薄弱，且成绩较低的学生主要为男生，主要原因为基础知识不足，且学习积极性不高。
班主任工作实习计划[5篇]
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实习班主任工作计划(5篇)
实习班主任工作计划（5篇）实习班主任工作计划（5篇）班主任要始终以关爱的态度培养学生，以细心的言行善待学生，以勤奋的工作带动学生，以严格的要求管理学生。
下面是小编给大家带来的实习班主任工作计划（5篇），以供大家参考！实习班主任工作计划篇1一、班级基本情况：八（4）班本学期全班有男生24人，女生16人，共40人。
全班学生都是外地生，所以多数的学生学习的自觉性、上进心，自制能力都不高，上课时爱讲话，学习的氛围比较的沉闷，课后作业虽能按时的完成，但有抄作业的现象存在，学习习惯有所欠缺。
二、指导思想：以泰日学校教育工作计划为指导，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。
深化“两纲”教育与课程改革的融合，提高课堂教学的质量。
教育学生弘扬奥运精神，争做身心和谐的健康人、知书达理的文明人、开拓创新的现代人、堂堂正正的中国人，努力提高科学素养和人文素养，促进学生素质的全面发展，努力使每一位学生成为德智体全面发展的好学生。
三、本学期工作重点：1.大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风。
加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等科学手段，引导、转化后进生。
2.组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校规”、“校纪”，切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》。
3.鼓舞学生信心。
4.严格实施德育，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班规并严格实行。
利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。
5.培养学生正确的学习方法。
6.帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”。
四、工作措施：1.根据小干部实际情况，建设小干部队伍，使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作，提高办事效率，促进班级发展。
2.推进“两纲”教育，重视人文素养的培养。
在日常教育中，注重潜移默化，注重全方位教育。
实习生实习班主任工作计划6篇
实习生实习班主任工作计划6篇实习生实习班主任工作计划1一、常规教育方面由于我实习的班级今年刚换班主任，我们的到来使他们开心了很多，由于各种客观条件所以我们班主任工作任务更重了，为了使学生能够及适应更换班主任的事实，适应小学高段的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习，把一个教师的风范表现出来，一切从自己做起，让学生跟着教师做。
2、合理利用升旗仪式，加强学生的德育教育、举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感、同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体、另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用"自理小屋"，"卫生小天使"和"礼仪花园"等栏目进一步规范学生的行为习惯、对于学生的书写读的姿势，我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行、因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法、（加减分制）这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律、由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为、我们班的宗旨是"说到就要做到。
"2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛、然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝、我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展"跳绳，做游戏，拍球"等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间、同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
2024年实习班主任的工作计划(6篇)
2024年实习班主任的工作计划通过第一学期开学和学生们的相处，我已经初步对____班学学们的脾气性格、思维特点有了了解。
当然，在了解的基础上，____班上学期的各项工作算是开展的比较顺利。
本学期是高中阶段最后一个学期，因此，早早地被打上了冲刺的烙印。
冲刺阶段，我将尽可能将班级管理重点放在学风建设上，营造良好的班风学风，突显高三毕业班特点，回归根本务实高校。
在班级管理上，发挥班干部的自主工作能力和其他同学的自主管理能力，化繁为简。
针对不同阶段的特点，采取相应措施突出管理重点。
现将本学期的一些工作构想分阶段简要归纳如下：第一阶段：迎接新学期，明确学习目标与任务。
（开学前____周~第____周）经过一个寒假的休息，学生普遍会比较懒散，对于各学科的知识点也将会经历一个温故的过程，因此，在这一阶段中，要努力完成寒假向新学期过渡，明确新学期各项要求，早日进入高三冲刺阶段的学习工作。
班级管理上，要及时纠正同学在行为规范上的问题（如迟到、不穿校服等等），及时解决问题。
具体措施：1、严肃寒假作业的收缴工作，至各任课老师处了解情况，找相应缺交作业的同学谈话了解情况，提出要求。
2、做好各项班级开学的常规工作：大扫除、墙报、班干部例会、班级规章制度及值日班长工作职责再次重申。
本学期特别突出强调用电安全问题，规定值日班长及生活委员每天离校检查电脑及饮水机电源，保证电源关闭。
3、开学初，利用班会或午会时间与全班同学进行一次沟通，让他们了解本学期各项学习任务的时间截点（十三校联考、二模、体检、志愿填报、成人仪式、高考、毕业典礼）。
让学生明确学习的紧迫与责任。
4、留心班级开学后第____周的情况，及时与任课老师了解与沟通。
5、以传统佳节元宵节以及三八国际妇女节为契机，向学生进行感恩教育。
让学生在三八节这天给所有任课女教师送上一份小礼物。
以____月____日学雷锋纪念日为契机，组织好学生关注身边人，为社会和他人尽责任作贡献，培养学生的责任和奉献意识。
实习班主任工作计划5篇
实习班主任工作计划5篇实习班主任工作计划一作为实习的班主任，而经过半年的带班工作，我也是有了一些收获，是懂得了该如何的去做好班主任的一个工作，但也是很多方面也需要我来继续的努力，继续的去提升的，在新的一年，这一个高二学期，我也是要去继续的把班主任方面工作给做好，给自己的带班工作去制定好一学期的工作计划，更好的去把这个带班工作给做好。
一、班级情况班级共有__人，大部分的学生学习的情况都还不错，成绩也是很优秀，我们班级的整体情况在学校整个年级来说也是学习算名列前茅的，但还是有部分的一个同学成绩情况的确有些糟糕，而且对于认真学习的态度也不是很好，下学期也是要重点的抓这一块，让班级有良好的一个学习风气，成绩不太好的学生也是多去鼓励，让他们也愿意学习，重视学习。
二、班级目标而这一学期的班级我也是希望可以带成大家都努力学习，愿意去学习的班级，整个班级的整体氛围还是不错的，但是相对来说，对于学习的动力还有些不足，在这一学期我也是要努力的去管理好班级，鼓励大家，多和学生来沟通，了解他们的学习情况，让大家都重视学习，为下半年进入高三复习做好一个充分的准备，特别是成绩不太好的学生更是要重视，争取这一学期所有同学的成绩都能再一次的提高，优秀的学生更多。
整个班级形成奋发向上的一个学习风气。
三、班级管理在班级管理上面，我要和班干部一起去管理班级，作为班主任老师，很多时候事情很多，不可能时时刻刻都看顾着学生，也是需要有班级的班干部来帮忙管理，同时也是可以让他们得到锻炼，并且对于纪律方面也是要有严格的一个要求，让学生们清楚该做什么，不该做什么，虽然我们班级的风气是比较好的，但是制度还是必须要有的，这样也是可以让整个班级不容易那么松散，对于犯错的学生，也是要积极的和他们讲道理，让他们意识到错误，而不是一味的惩罚学生，那样反而容易有逆反的心理。
四、培优补差在高二下学期，也是非常重要的一个学期，过完就是高三了，也是到了最后冲刺的一个阶段，所以对于学生们的成绩方面，我也是要有要求，优秀的学生要给予充分的肯定，争取再上一层楼，中游的学生，要稳定成绩，争取突破，对于学生们的学习情况要多去了解，对于他们出现的问题要及时的去处理，而对于成绩不好的学生，更是要给予更多的关心，了解他们成绩不好的原因，多沟通，让他们对学习多花一些心思，把成绩提高上去。
实习班主任个人班级工作计划(5篇)
实习班主任个人班级工作计划（5篇）实习班主任个人班级工作计划（通用5篇）实习班主任个人班级工作计划篇1一、班级基本情况高一(2)班共49人，22名女生，27名男生，其中有3个特长生(美音体各一个)，4名择校生。
有10个左右的学生家庭经济相对不宽裕，有2个学生是单亲家庭。
班级整体入学成绩较平均，平均分590左右。
班级风气好，学习氛围浓厚，但讨论氛围不够，也就是说交流学习不够，这就导致好的学习方法得不到交流，部分同学对高中的学习还比较迷茫。
同学不管在教室还是在宿舍都能相处愉快，男生较活跃，女生大多较安静，男女生交流稍稍不够。
宿舍干净清洁，每位同学都能认真遵守学校规章制度。
二、主要任务班主任主要任务：1、注重学生的思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康。
2、教育学生努力完成学习任务。
同各科教师交流、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。
3、关心学生课外生活。
指导班级开展丰富的文体活动；积极开展第二课堂，引导学生组织各种兴趣小组；指导学生课外活动，以提高学生的综合素质。
4、进行班级的日常管理。
建立班级常规，组织班委和团支部建设和班委日常管理工作，每周召开一次班委会，培养学生干部，提高学生的自理能力，把班级建设成为奋发向上、团友爱的集体。
5、每周组织召开一次班务会，讨论、讲评及解决班级有关学习、生活、纪律、思想品德等方面的问题，对违纪的同学及时进行批评教育，把不良现象消灭在萌芽状态。
6、准时参加学生科和教务科组织的各种会议，及时传达会议精神和汇报班级工作；7、制定班主任学期计划，按要求及时提交班主任工作总，认真填写班主任工作记录和班级工作记录；8、联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生教育工作。
实习班主任主要任务：1、协助班主任做好学生的思想政治教育和道德教育工作。
2、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法。
3、调查研究学生德智体发展情况，对现象进行分析并做出报告。
2024年实习班主任工作计划范文7篇
2024年实习班主任工作计划范文7篇篇1一、引言作为即将步入实习阶段的班主任，我深感责任重大。
XXXX年实习班主任工作计划旨在为学生营造一个良好的学习环境，同时提高教育教学质量和班级管理水平。
本文将详细阐述我在实习期间的工作计划，包括工作目标、具体措施、预期成果以及风险评估。
二、工作目标1. 提高学生综合素质，培养良好的学习习惯和道德品质。
2. 加强班级管理，提高班级凝聚力和向心力。
3. 与家长、教师沟通协作，共同促进学生的成长与发展。
三、工作计划（一）了解学生情况1. 在实习初期，全面了解学生的基本情况，包括家庭背景、学习情况、兴趣爱好等。
2. 与学生建立良好的师生关系，了解他们在学习和生活中遇到的困难与需求。
（二）制定教育教学计划1. 根据学校教学计划和班级实际情况，制定实习期间的教育教学计划。
2. 针对学生的不同需求，制定个性化的辅导计划，帮助他们提高学习成绩。
（三）加强班级管理1. 制定班级规章制度，明确班级纪律和要求。
2. 培养学生的自我管理能力，鼓励学生参与班级事务，提高班级凝聚力。
（四）家长沟通与合作1. 定期与家长沟通，反馈学生在校表现，听取家长的意见和建议。
2. 组织家长会，加强家校合作，共同促进学生的成长。
（五）特色活动1. 举办各类主题活动，如文化节、体育比赛等，提高学生的综合素质。
2. 组织社会实践活动，让学生接触社会、了解社会，增强社会责任感。
四、预期成果1. 学生在实习期间的学习成绩得到明显提高，形成良好的学习习惯和道德品质。
2. 班级纪律明显提高，班级凝聚力显著增强。
3. 家长、教师与班主任之间的沟通协作更加顺畅，共同促进学生的成长与发展。
4. 学生在各类活动和比赛中获得优异成绩，综合素质得到全面提升。
五、保障措施与实施步骤（包括实施时间表等）为了确保实习班主任工作计划顺利推进并取得预期成果，我将采取以下保障措施和实施步骤：实施时间表将按照学校教学计划和班级实际情况进行安排。
2024年实习班主任工作计划范文（五篇）
2024年实习班主任工作计划范文一、班级现状分析目前，本班存在工作效率不高的问题，这可能与工作方法有待改进有关。
部分班干部自我约束能力不足，难以有效管理自身行为。
同时，有学生对班干部的领导持抵触态度，且存在逃避劳动责任的现象。
因此，当务之急是帮助学生树立正确的劳动观与集体观，通过共同努力，构建一个团结、积极、向上的班级集体。
二、工作原则1. 与班主任协调合作：鉴于实习时间有限，仅为八周，我们应严格遵循原班主任的工作原则，确保班级管理工作的连续性与稳定性。
通过密切合作，共同促进学生学习习惯的养成与良好学习氛围的营造，以减少实习结束对班级可能产生的不利影响。
2. 对学生持宽容态度：鉴于学生群体多来自市区，思想活跃但逆反心理较强，且自制力相对薄弱，我们在教育过程中应秉持宽容之心。
在确保学生基本尊重的前提下，采用适当方法引导学生，避免过度严厉导致的对立情绪。
3. 信任与指导并重：班干部作为班级管理的重要力量，应得到充分的信任与支持。
然而，鉴于其年龄与经验限制，我们在放手让其处理事务的同时，也需给予必要的指导与监督，以促进其快速成长与成熟。
三、奋斗目标及实施策略1. 激发学生理想追求：通过举办“为自己的理想插上翅膀”主题班会，引导学生明确个人目标，并探索实现路径，以增强学习动力与方向感。
2. 提升学习氛围：针对班级学习氛围淡薄的问题，我们将从多方面入手。
通过主题班会等形式激发学生的学习兴趣；针对学生惰性心理进行针对性辅导；再次，引导学生掌握科学的学习方法以提高学习效率；最后，加强课堂与课后的学习监督与指导。
3. 培养优秀班干部：通过召开班干部会议、个别指导等方式，帮助班干部明确职责、提升能力、树立威信，以更好地发挥其在班级管理中的作用。
4. 增强班级凝聚力：通过组织班级活动、开展主题班会等形式，培养学生的集体荣誉感与归属感，促进班级成员之间的相互理解与支持。
5. 规范日常行为：通过宿舍抽查、个别教育等方式，引导学生养成良好的日常行为习惯，如个人卫生、环境整洁等。
实习班主任工作计划2024年(8篇)
实习班主任工作计划2024年在我的原有印象中，班主任工作是一项繁重枯燥的工作，因此，末上岗之前我就对班主任工作产生了一种强烈的惧怕感。
在担任高一（3）班实习班主任这一年的时间里，我对班主任工作有了重新的认识，担任班主任可以给我们带来忙碌与艰辛，但它带给我们更多的，是从和这些天真可爱的孩子相触中得到的快乐与欣慰。
一.尊重自己，为人师表俗话说：“身教重于言教。
”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。
高中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力，也有了自己一定的看法。
在高一（3）班班主任高迪教师的帮助带领下，我在班中教好自己数学课的同时，无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都非常注重自己在班中的表现，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。
只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础。
二、抓住时机，增进了解作为实习班主任和本班的正式班主任还是有一定区别的，因为我除了数学课时间，很少有时间和他们密切接触，难以真实地了解班内情况。
为了对同学们增进了解，我抓住一切可能的机会和他们接触，在每天上课间操时，我坚持跟操，了解他们的情况；在每次同学们进行班内、校内劳动时，我积极与同学们一起劳动，增加与他们每个人接触的机会；在每次学校举行大型活动时，我积极配合班主任参与组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。
通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。
三.尊重学生，以诚相待曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。
这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生积极性的调动，能力的培养。
实习生班主任的工作计划(5篇)
实习生班主任的工作计划高中一年级是学生从初中生向高中生身份转变的一个重要阶段，学生对高中学习、生活等方面的适应能力各有差异，甚至感到很多的不适应。
为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养所带班级“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定实习期间的工作计划如下：一、班级情况分析经过一个周的了解，对本班的学生也知晓了不少，本班共有学生____人，学生对自己的将来有一定的打算，但作为新生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促。
针对以上情况，我们实习老师将在原班主任汪至圣老师及其他老师的指导和帮助下，做好他们的助手，努力按照学校的各项规章制度，管理好整个班级，有计划，有目的的开展活动，教育和引导好学生，争取做好实习班主任工作。
二、实习期间班主任工作目标：1、引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
培养学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。
2、构建良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4、协助原班主任指导培养班级小干部。
5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法（一）抓好学生的思想工作（1）针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。
（2）多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。
（3）利用空余时间到班里面与学生交流,经常与学生谈话,了解班中的发展趋势，及时与原班主任老师交流情况,统一思想，做好学生的思想工作。
（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。
（二）常规工作：（1）坚持早晚自习课，以及自习课时间到教室跟班，向学生了解班情，观察学生自习情况，向学生了解学生。
（2）在纪律方面，鼓励学生遵守各方面的纪律，如眼保健操、午睡纪律、课间纪律、自习自修纪律和集会纪律等。
实习班主任工作计划(精选5篇)
实习班主任工作计划（精选5篇）实习班主任工作计划篇1在实习期间，我实习了八年级（一）班的班主任，原班主任是张寒星老师。
初二年级是学生在初中阶段重要时期，学生对初中学习、生活等方面的都有了一定的适应，但是随着学习科目的增多他们的厌学心理就开始产生，繁重的学习任务会让一些学生感到压力倍增，从而对初中学习感到无所适从。
为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养他们“团结、活泼、严谨、求学”的班风，班主任起到了主导作用，要不断的完善他们的业余生活和思想开导等工作。
因此，我制定了实习班主任期间（九周）的工作计划，如下：一、班级情况分析：八年级（一）班总人数66人，班长一名，学习委员两名，劳动委员一名，体育委员一名，宣传委员一名和文艺委员一名，主要科目各科科代表一名。
在班主任的指导下和各班干部的带领下，让八一班成为了一个班风好，学生积极团结，班干部的工作能力较强，责任心较强，能协助班主任处理班级大小事情，同学服从班干部管理，卫生工作做得较好，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和生活习惯，教师与学生关系融洽的优秀班集体。
正因为有了张老师的带领和同学们的团结合作让八一班成为了全校八年级中各方面都是最优秀的班级，每次大会受表扬的总是他们，而在教师大会上总会听到张老师的大名。
因此，能够实习这样的班级的班主任让我倍感荣幸。
即使这样优秀的班级也不是不可能什么瑕疵都没有的，有时候也会出现这样那样的问题，因此做好班主任工作势在必得。
二、实习前阶段准备工作：我们是第一周星期四到达实习学校，第二周为见习周，因此从第二周开始我就随着张老师学习班主任相关工作积极认真学习，内容如下：1、实习班主任工作的意义是什么？班级是学校教育工作的基层组织，是学生健康成长的集体环境。
与一般教师相比，班主任不仅担当传递文化科学知识的重任，而且还负有培养合格公民的使命。
因此，班主任是国家教育方针的具体执行者；是班级集体的领导者；是学生全面发展的指导者；是联系班级中各任课教师的纽带；是沟通学校与家庭、社会的桥梁；是学校领导对学生进行教导工作的得力助手和骨干力量。
实习班主任工作计划6篇
实习班主任工作总结计划6篇一、了解班级学生基本状况：1、排出特殊学生名单（单亲家庭学生、家庭贫困学生、自控力差的学生、学习成绩差的学生等），对这些学生多关心、多帮忙。
2、合理安排班级干部，增强班级凝聚力，也便于掌握班级同学现状。
二、加强道德教育：1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主义职责感，熟悉“五旗知识的教育资料，加强歌颂。
领导的教育。
3、创设良好的文化氛围：充分利用板报、宣传栏、主题班会――本学期依据目标开展“如何正确对待男女生交往”、“诚实守信”、“学习经验交流”、“我的大学梦”、“给父母一份满意的答卷”、“考场上的我”等主题教育活动，让学生树立远大梦想，培养“我能行，我必须能行”的自信精神，做到班级无空地，班级无空时，处处时时教育人。
三、学风建设：1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情景，做好协调工作。
2、做好后进生转化工作。
3、加强对学生综合本事的培养，进取培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。
4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。
四、加大家庭学校联系力度：本学期召开一次全体家长会，每月一次小型家长会，平时多与家长多沟通，家校携手，共谱教育教学新篇章：关键时期，更应充分利用家长力量，让他们了解学生，关心学生，关注学生的学习及生活、思想的变化，及时解决学生存在的问题，充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。
五、具体安排：1、每周一次主题班会。
2、开创值日班长制度，好人好事坚持天天记，天天通告制度。
3、培养良好的卫生习惯，坚持每一天三扫。
4、加强二课、二操、二活动。
眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚持每周的健康教育。
5、指导帮忙学生做好成长记录袋的工作。
6、对期中考试进行分析总结，对有提高的同学要表扬、鼓励，对成绩不梦想的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣。
此外，对学生进行团体主义教育，进取参加学校艺术节活动，为班级争光添彩。
实习班主任工作计划安排标准范文(5篇)
实习班主任工作计划安排标准范文一、常规教育方面度过两个月的暑假，学生们往往不能很快再次进入学习角色，班主任有必要在日常生活中进行有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育，使学生能够及早适应学校紧张而又丰富多彩的生活，1、充分利用班会及晨会的时间学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《八荣八耻》，并在日常学习的过程中让学生养成良好的学习和生活习惯，做到见了师长热情问好，上下楼梯靠右行，学会礼让，教给学生待人接物的基本礼仪，同学之间友好相处，争取做一名彬彬有礼的健小学生。
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，对学生进行思想行为教育，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。
充分发挥学校各项专栏的教育作用，进一步规范学生的行为习惯。
二、班级纪律方面经过开学的几天观察和接触，我发现本班学生纪律很差，学习自觉性较差，所以我决定严厉整顿班级纪律。
1、课堂纪律首先利用班会课宣布班级各项规章制度，对学生提出严格要求，班级纪律人人必须严格遵守。
做到要前预习，上课认真听讲，课后认真完成各项作业，我们班的宗旨是“学得踏实，玩得痛快。
”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，合理安排游戏，并且严禁课间乱追逐打闹现象，注意文明活动，寓教于乐。
3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，要求学生出操、中午回家时自觉排队，由吴震雨同学负责举路牌。
不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理，做到高高兴兴来上学，平平安安回家去。
三、安全卫生方面讲究卫生，既能使学生身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
而安全更是学校班级工作的重中之重。
1、个人卫生：要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手，不在校园内吃零食，不乱扔垃圾，看见垃圾随手捡起来，制止他人乱扔垃圾。
2、班级卫生：每天一个小组两次清扫卫生区，对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励，值日生不负责的要罚扫。
全班同学轮流每天一人擦黑板。
重视对进行爱护校园环境和花草的教育。
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实习班主任工作计划实习班主任工作计划一班级基本情况：本班共有学生61名，男生29名，女生32名。
其中有4名学生本学期刚从外校转入，平均年龄9岁。
该班学生人数全年级最多，班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。
班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有专门的特长生。
家长对孩子都注重全面发展，很多学生对自己的将来有一定的打算，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促。
班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。
如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作。
由于年龄小，部分学生自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，不认真完成作业。
很多行为习惯有待进一步培养。
主要实习工作：(一)班级组织建设(二)班级日常管理(三)班级活动管理(四)班级教育力量管理(五)其他方面日常工作：(一)了解学生基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。
找原班主任介绍该班情况，找学生谈话。
(二)做好班级日常管理工作。
督促学生早操、校会的队列情况。
指导早读，组织学生就餐、午休、作业，下午督促学生卫生打扫。
(三)批改作业、批改周记、作文、试卷。
(四)开展主题班会(五)对学生进行个别教育(六)认真写好实习日志具体安排：1、第一周(2019年9月10日——15日)：熟悉班级常规工作，尽快熟悉学生，记住他们的名字，了解一部分学生的情况。
在班主任老师的指导下尽快熟悉班级管理工作。
2、第二周(2019年9月18日——23日)：在班主任老师的指导下参与班级管理。
早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等。
组织学习《乐师附小文明礼仪》。
3、第三周(2019年9月25日——30日)：具体策划、组织、开展主题班会：“情系奥运奔向2019”。
对学生进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。
继续抓好常规教育，进行常规训练。
加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。
4、第四周(2019年10月8日——13日)：对个别学生进行教育，对班级学生进行安全教育，培养学生的参与意识和集体主义精神。
5、第五周(2019年10月15日——19日)：撰写班主任工作总结。
实习班主任工作计划二从第三周开始见习到现在已经有一个多月了，经过这一个多月与学生的接触，尤其是跟班主任的接触和学习中了解到学生学习过程、学习习惯，再加上看学生的档案，使我对全班的学生有了初步的了解，其中大部分学生在各方面做的非常好，处处按照《中学学生行为规范》的要求去做。
班干部基本能作好自己的本职工作，但是也有个别的学生还处于适应的过程中。
高二学年下学期是高中教育的关键阶段，为了使学生尽快适应新的教育环境，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
在今后的时间里，我要协助班主任加强对学生的管理，从各方面严格要求，在本学期我准备从以下几方面开展工作：一、思想建设方面：高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。
要引导好学生的从高二到高三的准备，形成一个好的基础，班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。
开好每月一次的主题班会;班干部组织，集体参与，进行爱国主义、爱校、爱班教育，培养团队协作意识。
对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育。
本学期本班将配合学校创造“绿色校园”的活动，我准备利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动，并开展“垃圾回收”活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮助他们解决一些困难，在募捐活动中教育学生要树立厉行节约、反对浪费的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。
二、组织建设方面：建立一只班干部工作团队。
班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，、建立一只班干部工作团队。
班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，班级干部组建，采取自我推荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力。
所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。
所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。
三、制度建设方面：用“中学生手册”来要求学生，规范每一位学生的行为。
根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约;在紧抓学习的同时，行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。
某种程度上来说，也是对学生个人综合素质的培养。
开学以来，我始终要求学生不仅学科成绩要过硬，各个方面都要严格要求自己。
本学期我将紧抓行为规范，打造出全方位优秀的学生。
对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严重的同学进行适当地惩罚。
同时同学们之间互相协作、互助性帮助、互相监督，把班里的每件事都做好。
四、学习方面：积极探索素质教育的新途径，配合任课老师，激发学习兴趣，培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。
我班是重点班，每个学生都有考上大学的理想，要想实现自己的理想，必须从高二分班后的学习抓起，作为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进行引导：首先帮助学生做好从高一到高二的过度。
其次引导学生合理安排各科的学习时间;培养他们的学习自主性。
指导他们结合自身特点制订学习计划。
对他们进行良好的学习习惯培养互帮互学，共同提高：充分利用周围学生的学科优势，发挥团队作用。
然后是在高二下学期紧张的学习的情况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的同学积极的帮助他度过难关。
使每个学生将来都能实现自己的理想。
总之，在本学期内，我将尽心尽力，协助作好班主任工作。
情况分析：高二(6)班共有学生50人，其中男生25人，女生25人;团员41人。
高二广州市语、数、英三科统考成绩分析结果年级排名：前30名15人;前50名28人;前100名45人。
学生思想纯朴，进取心强。
班级的日常行为规范较好，符合学校的各项要求。
大多数学生学习努力，严格遵守学校行为规范，班级基本形成良好的学风和班风。
班级中仍然有少数同学在学习上存在困难，在年级中处于中等的位置。
学生的压力很大，但干劲也很足，有信心考进大学。
2019年上学期本班的管理目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
以培养高质量的毕业生为目标。
工作要点：积极贯彻落实学校布置的各项常规工作，做到德育工作长抓不懈。
班级的具体工作安排如下1、抓好班级一日常规，每日的保洁工作，每周的卫生清洁工作;杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率。
落实值日组长制度，责任到人。
2、落实每月一次的黑板报宣传工作。
提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3、利用班会对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
9、组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。
10、开展德育科研课题/个案分析及主题班会课的开设。
确定由班干部主持的每周工作总结，达到学生自主管理的目标。
时间安排表：第三周：师生初见面。
第四周：主题班会课——告别陋习，走向健康与文明。
第五周：月考考试，考试得失谈：学习经验交流。
一月纪律、学习自评。
月考评优及级内总结大会。
第六周：主题班会：我的梦想第七周：主题班会：现代中学生形象第八周：主题班会：我为班级争光彩第九周：自省：我为高二(6)班做了什么?复习迎考。
第十周：期中考试。
第十一周：期中考试。
考试得失谈：学习经验交流。
第十二周：主题班会：推广普通话。
第十三周：“艺术节”活动。
主题班会：特长展示(手工制作、网页制作、绘画、书法等)。
第十四周：主题班会：法制教育活动。
第十五周：主题班会：开展禁烟禁毒活动。
(全班学生禁烟签名) 第十六周：主题班会：优秀青少年的十个好习惯。
第十七周：主题班会：我的未来，我决定第十八周：主题班会：“成绩跟踪表”与我的目标。
第十九周：期末复习动员。
(全班学生“考试承诺”签名)第二十周：期末考试。
第二十一周：期末评奖：学生考评、评优等活动。
我的假期计划。
以上计划争取落到实处，若有不妥之处，争取在实践中逐渐完善。