外出考察方案

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10篇外出学习考察方案

10篇外出学习考察方案

10篇外出学习考察方案作为一名教育工作者,外出学习考察一直是我们推进教育教学改革的重要手段。

它既可以帮助我们了解更多的教育资源和先进的教育经验,也可以让学生们亲身体验到不同的文化氛围和生活方式,进而拓宽视野,促进全面发展。

以下是我总结的十项外出学习考察方案,希望能帮助到广大教育工作者和学生。

一、实地植树活动植树活动是一种既环保又开拓视野的教育活动。

在植树的过程中,学生们可以了解植树背后的科学知识和技巧,更重要的是增强了他们的环保意识和社会责任感。

同时,也可以通过植树的地点和方法考察当地的气候、水土和自然环境。

二、科技馆参观科技馆是一种科普教育的重要载体,无论是对学生还是老师来说,都是一次深入了解科技的好机会。

在科技馆中,学生们可以观看到各种科技展品和实验,了解科学知识和技术发展的历史,还可以进行各种科技实验和互动活动。

三、博物馆探秘博物馆是一种文化教育的重要场所,其丰富的展品和历史文物可以帮助学生们了解当地的历史文化、艺术和文明遗产。

在博物馆中,还可以组织各种互动活动和文化体验,增强学生的文化素养和美感识。

四、旅游学习旅游学习是一种寓教于游的教育形式,它不仅可以帮助学生们观察和了解当地的自然环境、地理文化和人文历史,还能够增强学生的生活体验和交际能力,不同的旅游景点可以选择不同的主题,比如自然景观、历史文化、城市风貌等等。

五、社区服务社区服务活动是一种培养学生社会责任感和志愿精神的好方法。

社区服务可以包括为当地老人、儿童或者是残疾人提供帮助和照顾等。

在这样的活动中,学生们不仅要了解当地社区的民情风俗和生活状况,更需要体会到社会关爱和责任。

六、体育运动体育运动是一种锻炼身体、增强体质的好形式,同时也是一种培养集体精神和合作意识的好方法。

在体育运动的过程中,学生们可以锻炼体力,同时也可以互相配合,增强友谊和团结。

七、艺术表演艺术表演是一种欣赏和感受艺术的好方法,对于学生们的审美认知和保护文化遗产起到重要作用。

赴外地学习考察方案

赴外地学习考察方案

赴外地学习考察方案外出学习考察的计划一、目标和范围1.1 目标这份计划的目的就是要组织一次外出学习和考察活动,期望通过这种方式提升员工的专业能力,拓宽他们的视野,同时促进经验的交流,最终增强团队的凝聚力和创造力。

具体来说,我们希望能够:- 学习一些前沿的管理理念和技术,以提高团队的工作效率;- 激发员工的创新意识,从而推动公司的发展;- 加强各部门之间的沟通与协作,营造一个良好的工作环境。

1.2 范围这次学习考察的对象主要是公司中层的管理人员和一些表现突出的员工,考察的地点会选择国内外的一些知名企业和相关培训机构。

我们会关注企业管理、创新实践以及市场运营等多个方面的内容。

二、组织现状与需求分析2.1 现状现在我们的组织在管理理念、技术应用以及市场应对方面都有些跟不上,员工的创新意识和团队合作精神也有待提升。

所以,确实需要通过外部的学习和考察来提升整体素质和竞争力。

2.2 需求分析我们对员工进行了问卷调查和深度访谈,结果显示:- 有82%的员工希望能参与外部的培训和考察;- 76%的管理人员认为有必要学习一些先进的管理模式;- 68%的员工希望通过考察来更好地理解行业趋势。

三、实施步骤与操作指南3.1 前期准备3.1.1 成立项目小组- 组长:由公司高层管理人员担任,负责整体活动的策划和执行;- 成员:包括人事、财务和市场等多个部门的代表,以确保活动从多方面考虑。

3.1.2 制定预算预算需要涵盖以下几项:- 交通费用:预计每人1000元,总计10人,约10000元;- 住宿费用:每人每晚500元,考察期3晚,总计15000元;- 餐饮费用:每人每天200元,总计3天,6000元;- 培训费用:预计6000元;- 意外支出:预计3000元;- 总预算:40000元。

3.2 确定考察地点根据行业的特点和考察的主题,我们选择了几个地方:- A公司(知名IT企业),考察他们的技术创新和管理模式;- B公司(领先制造企业),学习他们的生产管理和质量控制;- C培训机构(专业培训机构),参加专业课程。

10篇外出学习考察方案

10篇外出学习考察方案

10篇外出学习考察方案方案一:参观城市博物馆时间:1天参观地点:当地市博物馆活动内容:9:00-10:00 抵达博物馆,领取导览图和讲解用具10:00-11:00 参观陶瓷馆,了解当地传统制陶技艺11:00-12:00 参观书画馆,欣赏当地名家作品12:00-13:00 午餐休息13:00-14:00 参观古代器具馆,了解古代生活用具的制作和使用14:00-15:00 参观科技馆,了解当地科技发展历程15:00-16:00 参观历史馆,了解当地历史文化及发展经验16:00-17:00 总结讨论,填写反馈表方案二:学习生态农业时间:1天参观地点:当地生态农业示范园活动内容:8:00-9:00 抵达示范园,领取导览图和讲解用具9:00-10:00 参观种植区,了解当地自然环境和种植方式10:00-11:00 观摩养殖区,了解当地禽畜养殖和养殖管理11:00-12:00 参观农产品加工区,了解当地加工工艺和产品质量12:00-13:00 午餐休息13:00-14:00 参观农产品销售区,了解当地农产品市场和销售渠道14:00-15:00 参与农业体验活动,如采摘、养殖等15:00-16:00 总结讨论,填写反馈表方案三:实地考察文化产业时间:2天参观地点:若干特色文化企业活动内容:第一天9:00-10:00 抵达第一家特色文化企业,了解企业发展历程10:00-11:00 参观企业展示区,了解企业产品和服务11:00-12:00 与企业代表交流,了解企业经营模式和市场规模12:00-13:00 午餐休息13:00-14:00 参观第二家特色文化企业,探讨企业文化元素和传播方式14:00-15:00 参观企业设计工作室,学习经典艺术和现代设计的融合15:00-16:00 总结讨论,填写反馈表第二天9:00-10:00 抵达第三家特色文化企业,了解企业在社会责任和公益方面的表现10:00-11:00 参观企业创意工厂,了解企业创新设计和新产品研发11:00-12:00 与企业代表交流,了解企业人才培养和团队建设12:00-13:00 午餐休息13:00-14:00 参观第四家特色文化企业,比较不同文化企业模式和发展方向14:00-15:00 参加文化创意工作研讨会,与企业代表和专家学者共同探讨文化产业发展之道15:00-16:00 总结讨论,填写反馈表方案四:学习民俗文化时间:2天参观地点:当地民俗文化村活动内容:第一天9:00-10:00 抵达民俗文化村,领取导览图和讲解用具10:00-11:00 参观村子入口,了解当地历史沿革和文化概况11:00-12:00 参观传统建筑群,欣赏当地民俗建筑风格和特色12:00-13:00 午餐休息13:00-14:00 进行民俗文化体验活动,如制作传统手艺品、音乐舞蹈表演等14:00-15:00 参观民俗文化博物馆,了解当地历史文物和优秀民间艺术品15:00-16:00 总结讨论,填写反馈表第二天9:00-10:00 观摩民俗传统节日活动,如年画、表演等10:00-11:00 与当地民俗文化研究专家交流,了解当地民俗文化研究动态11:00-12:00 参观民俗文化产业展示区,了解当地民俗文化产业的发展和成果12:00-13:00 午餐休息13:00-14:00 参观现代版民俗文化村,了解当代民俗文化融合发展14:00-15:00 进行民俗文化创意设计活动,体验民俗文化的创造过程15:00-16:00 总结讨论,填写反馈表方案五:参加生态环保讲座时间:半天讲座地点:当地生态环保中心活动内容:9:00-9:30 抵达讲座地点,报到签到9:30-10:00 环保主题电影欣赏,了解环保意识和环保实践10:00-11:00 生态环保专家讲解,了解生态环保理念和技术11:00-12:00 分组座谈,交流生态环保经验和观点12:00-12:30 总结讨论,填写反馈表方案六:实地考察产业园区时间:1天参观地点:当地产业园区活动内容:9:00-10:00 抵达产业园区,领取导览图和讲解用具10:00-11:00 参观企业展示区,了解产业园区业态结构和企业分布情况11:00-12:00 与企业代表交流,了解企业发展路线和经营策略12:00-13:00 午餐休息13:00-14:00 参观企业生产线,了解企业技术和生产流程14:00-15:00 参观企业研发中心,了解企业创新技术和成果15:00-16:00 总结讨论,填写反馈表方案七:参加文化艺术会展时间:半天会展地点:当地文化艺术中心活动内容:13:00-13:30 抵达会展地点,领取观展手册13:30-14:00 参观绘画展区,欣赏当地艺术家的绘画作品14:00-14:30 参观雕塑展区,了解当地雕塑艺术的独特风格和技术14:30-15:00 参观工艺品展区,了解当地优秀工艺品的制作工艺和文化内涵15:00-15:30 总结讨论,填写反馈表方案八:学习旅游管理时间:1天参观地点:当地旅游服务中心活动内容:9:00-10:00 抵达服务中心,领取导览图和讲解用具10:00-11:00 参观服务中心,了解旅游服务业的职能和服务流程11:00-12:00 与服务中心工作人员交流,了解服务中心的工作经验和管理方式12:00-13:00 午餐休息13:00-14:00 参观旅游接待中心,了解接待程序和服务标准14:00-15:00 参观旅游文化展示区,了解当地旅游文化建设和宣传15:00-16:00 总结讨论,填写反馈表方案九:学习时政经济时间:2天参观地点:当地政府部门和企事业单位活动内容:第一天9:00-10:00 抵达政府部门,了解政府工作职能和政策规定10:00-11:00 与政府部门工作人员交流,了解政府工作重点和任务11:00-12:00 参观企事业单位,了解企业发展及市场运作12:00-13:00 午餐休息13:00-14:00 参观金融机构,了解金融市场和金融产品14:00-15:00 与金融机构工作人员交流,了解金融产品的投资项目和效益15:00-16:00 总结讨论,填写反馈表第二天9:00-10:00 参观地产公司,了解当地房地产市场现状和趋势10:00-11:00 与地产公司代表交流,了解地产市场竞争和行业规范11:00-12:00 参观行业研究机构,了解相关产业报告和发展趋势12:00-13:00 午餐休息13:00-14:00 参加时政热点专题讲座,了解当下社会热点事件和政治经济动态14:00-15:00 进行实地调查和数据分析,了解当地市场需求和市场规模15:00-16:00 总结讨论,填写反馈表方案十:学习教育文化时间:1天参观地点:当地高等教育机构和文化中心活动内容:9:00-10:00 抵达高校,了解高校基本情况和办学特色10:00-11:00 参观高校图书馆,了解高校藏书情况和读者服务11:00-12:00 与高校导师交流,了解高等教育教学管理和教育质量12:00-13:00 午餐休息13:00-14:00 参观文化中心,了解文化活动和艺术创作14:00-15:00 参加文化活动和艺术创作,体验文化艺术的生命力和表现形式15:00-16:00 总结讨论,填写反馈表。

外出考察活动方案

外出考察活动方案

外出考察活动方案•相关推荐外出考察活动方案(精选9篇)为了确保事情或工作有序有力开展,时常需要预先制定一份周密的方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。

方案要怎么制定呢?以下是小编为大家收集的外出考察活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

外出考察活动方案篇1为学习名校经验,全面推动学校课改,提升行政人员管理水平,经研究决定并于9月28日至10月2日赴河南省沁阳市永威学校进行考察活动。

一、考察活动领导组组长:xx副组长:xx成员:xxx二、考察日程及人员1、日程:9月28日晚19:00在梅林实验学校集合出发,经宣城(上高速)赴河南焦作。

9月29日在永威学校考察、听课、交流。

9月30日早餐后,继续永威学校考察交流,中餐后赴影视城游览,之后赴洛阳。

10月1日早餐后,赴少林寺等地游览,后赴开封,游览开封府。

10月2日早餐后,游览包公祠,后返程。

2、人员:全校参加考察人员共计60人,配备1名导游,3名司机,一部大巴51座,一部金杯车13座。

三、出行要求1、必须携带个人身份证,否则不予出行。

2、带好换洗衣物、个人必备生活用品,适量饮用水和食品。

3、带好记录本、笔及相机、摄影机等考察器材及用具,不必携带较大体型的箱包。

4、服从安排,听从导游及学校领导指挥,注意乘车、住宿、饮食及考察旅游活动安全。

5、如身体有较大不适,请勿出行。

如有晕车的,请自行备好晕车药及其它必须药品。

6、外出时要有组织纪律观念,严格遵守时间,听从带队领导的统一安排,禁止自由活动、单独行动。

7、考察期间要确保手机开机,遇紧急情况随时保持联系。

8、同行人员应团结互助,注意克服暴躁脾气,避免与他人发生争执,心胸宽容豁达,礼让三先。

四、考察活动突发事件现场处置组组长:xx副组长:xx成员:xxx现场处置组:XX等应在事故发生后的第一时间赶赴现场,全面掌握事故动态,立即启动应急预案,协调指挥救援。

后勤组:XX负责应急物资供应保障,按照救援方案,安排救护器材和物资,及时拨付处理事故所需的应急资金,负责全体人员的生活保障,保证人员有充足的食品和生活用品。

外出考察活动方案最新5篇

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外出考察活动方案最新5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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外出考察方案2篇

外出考察方案2篇

外出考察方案外出考察方案精选2篇(一)【外出考察方案】一、前期准备在外出考察之前,需要进展一些前期准备工作,以确保考察的顺利进展。

1.确定考察目的:明确考察的目的和目的,理解自己想要理解的事物、问题等。

2.查找相关资料:在确定了考察目的后,查找相关资料,理解目的地区的根本情况、相关的政策和背景知识等,以便更好地进展考察。

3.联络相关人员:理解考察目的地区的相关机构、企业或团体,联络相关人员,确定考察的时间、地点和参与人员等。

二、考察流程安排1.确定考察道路:根据考察目的地区的相关要求和参考资料,确定考察的道路和时间。

考察道路应该合理、顺畅,可以覆盖到目的地区的关键点。

2.制定详细的行程方案:根据考察道路,制定详细的行程方案,包括每日的行程安排、参观的工程、人员安排等。

3.安排考察交通和住宿:根据详细情况,安排考察期间的交通和住宿。

可以选择坐飞机、火车、汽车等交通工具,根据详细行程安排住宿地点。

4.与目的地区相关人员进展联络:在确定考察的道路和时间后,与目的地区相关的人员进展联络,包括考察对象、接待人员等。

5.准备必要的考察工具和装备:根据考察目的的需要,准备必要的考察工具和装备,如相机、录音设备、笔记本等。

三、考察施行1.参观考察目的地区的各项工程:根据制定的行程方案,按照顺序参观考察目的地区的各项工程,理解其开展状况、运作形式、技术程度等。

2.与相关人员进展交流和访谈:在参观考察过程中,与相关人员进展交流和访谈,理解他们的思路、经历、困惑等,获取更深化的理解。

3.记录和整理考察数据:在考察过程中,及时记录和整理考察数据,包括观察到的情况、搜集到的资料等。

4.注意平安和礼仪:在考察过程中,要注意自己的人身平安和仪表仪态,遵守考察地区的相关规定和礼仪。

四、考察总结和成果分享1.考察总结:在考察完毕后,进展总结和反思,总结考察的经历和教训,找出缺乏之处,并提出改良的建议。

2.撰写考察报告:根据考察期间的记录和整理的资料,撰写考察报告,包括考察目的、考察过程、考察发现等内容。

外出考察学习方案

外出考察学习方案

外出考察学习方案一、背景和目的随着社会的不断发展和进步,教育的重要性也日益凸显出来。

作为一个学生,只有充分了解各种教育形式和学习方法,才能更好地应对学习和未来的发展。

因此,为了拓宽自己的学习视野,提升自身的能力,外出考察学习成为了一种非常有效的学习方式。

二、考察学习的意义通过外出考察学习,可以使学生更好地了解社会、了解教育现状,从而更好地为自己的学习和未来的发展做出规划和决策。

首先,外出考察学习能够让学生接触到真实的社会环境和教育现状。

只有亲身体验,才能更好地了解社会的运行方式和教育的变革。

通过观察和实践,学生能够更深入地了解一些教育理念和教育实践,这对于提升学生的综合素质和学习能力具有重要的作用。

其次,外出考察学习能够拓宽学生的学习视野。

每个地方都有自己独特的教育文化和学习资源,通过外出考察学习,可以让学生了解到不同地区的教育特点和学习方法。

这样一来,学生可以根据自己的实际情况选择适合自己的学习方式,并在学习上不断进步和提高。

最后,外出考察学习可以激发学生的学习兴趣和学习动力。

通过亲身体验和实践,学生能够感受到学习的乐趣和意义,从而更加主动地投入到学习中。

同时,与他人的交流和互动也能够激发学生的学习思维和创新能力。

三、具体实施方案1.选择考察地点在选择考察地点时,可以根据自己的兴趣和学习需求确定。

可以选择国内外一些知名的教育机构、大学或学府进行考察,也可以选择一些具有特色的学校、教学中心等进行考察。

2.制定行程计划行程计划是外出考察学习的重要环节。

在制定行程计划时,可以根据考察地点的实际情况,确定具体的考察内容和时间安排。

可以将行程分为多个阶段,每个阶段都有具体的考察目标和行动计划。

同时,还需要安排好住宿、交通和伙食等方面的事宜,确保行程的顺利进行。

3.参加相关活动在考察地点进行考察期间,可以参加一些相关的学术讲座、论坛或交流活动,与专业人士和学者进行交流和互动。

可以了解到最新的教育理念和研究成果,并从中获取灵感和启示。

2024年外出考察学习方案范本

2024年外出考察学习方案范本

2024年外出考察学习方案范本
2024年外出考察学习方案包括多个方面内容,涵盖了机构合作、日程安排、预算管理、项目目标等关键要素。

具体内容如下:外出考察学习是一种重要的学习方式,可以帮助学生开阔视野,增长见识。

为了提高教学质量,我校计划组织学生前往国内外进行为期一周的考察学习活动。

一、目的和背景
本次考察学习的主要目的是让学生深入了解相关领域的最新发展动态,提升专业素养和实践能力。

同时,通过开展考察学习活动,增强学生的团队协作能力和创新意识。

二、合作机构
本次考察学习活动将联合相关企业、研究机构和院校,共同组织学生参与实地考察和交流。

合作机构将为学生提供专业指导和支持,确保考察学习活动的顺利开展。

三、日程安排
考察学习的日程安排将根据实际情况进行灵活调整,确保学生能够充分利用时间进行学习和体验。

具体的活动安排包括参观学习、座谈交流、实地调研等环节。

四、预算管理
为了保证考察学习活动的顺利进行,学校将提前做好预算管理工作。

通过科学合理的预算安排,确保活动经费的有效利用,提高活动的效益和影响力。

五、项目目标
本次考察学习活动的最终目标是让学生在实践中学习、在交流中成长。

通过认真参与活动,学生将提高专业素养和实践能力,增强综合素质,为未来的发展打下坚实基础。

总的来说,外出考察学习是一种重要的学习方式,可以为学生提供更广阔的视野和更丰富的学习体验。

通过本次活动的组织和实施,我们相信学生将收获满满,达到预期的学习效果。

感谢各位学生和老师的支持与配合,让我们共同努力,为活动的顺利开展贡献自己的一份力量。

外出考察学习方案

外出考察学习方案

外出考察学习方案(范文一)为了进一步开阔我县食品安全管理干部视野,推动我县食品安全监管和省级餐饮服务食品安全示范县创建工作,加强协作交流和沟通,积极学习借鉴外地示范城市的食品监管模式、方法和创建成功经验,切实提高示范县创建工作的针对性、实效性,促进我县食品安全监管水平不断提升,特制定本方案。

一、指导思想以深入贯彻落实科学发展观为指引,坚持“学用结合、学以致用”的原则,通过考察和学习,进一步提升干部的领导力和工作水平,学习借鉴外省市先进的食品安全工作经验,开阔视野,扎实做好我县食品安全各项工作。

二、学习考察内容本次学习考察旨在向外地食品安全监管部门、监管队伍学习以下有关方面内容:1、食品安全监管体制机制方面:在建立完善城乡食品安全监管体系及食品安全检验检测和风险监测评估体系等方面的先进经验和具体做法。

2、企业主体责任落实方面:在企业食品安全主体责任落实、食品安全文化建设、企业职工教育培训、食品安全管理规章制度建设等方面的先进经验和具体做法。

3、食品安全监督执法方面:在食品安全有奖举报制度、联合执法机制建设及文明执法方面的先进经验和具体做法。

4、食品安全预警、支撑体系建设方面:在食品安全法规体系、技术支持体系、应急救援体系、宣传教育培训体系、信息体系、资金投入体系和责任目标考核奖惩体系建设方面的先进经验和具体做法。

5、餐饮服务食品安全示范创建方面:在推动示范街、示范单位创建、建立监管对象基础档案及统一索证索票登记、废弃物管理、添加剂备案公示等方面的先进经验和具体做法。

三、参加人员本次学习考察共16人,其中:1、县农业局、卫生局、工商局、质监局、食药监局、商务局、畜牧局分管食品安全工作的分管领导和业务股室负责人。

2、县食安办工作人员2至3人。

3、本次学习考察,由县食品安全委员会牵头组织,县食安办负责联系接洽考察地学习考察等事务。

四、学习考察时间xxxx年xx月xx日至xx月xx日(共x日)五、行程地点1、**市。

外出考察方案

外出考察方案

外出考察方案外出考察方案篇一:外出考察方案关于赴改革发展先进高校学习的考察方案为科学谋划十三五事业发展,推进学科专业结构调整,加强校企合作、产教融合,加快学校综合改革和转型发展,充分学习借鉴先进高校办学理念和办学经验,特制定本考察方案。

一、考察目的通过考察学习,进一步准确把握高等教育发展形势和高等教育改革的态势,进一步确立科学的办学理念、办学定位和发展目标,为科学谋划十三五乃至今后一个时期事业发展提供理论和实践支持。

二、考察的对象考察学习的主要对象是在学校综合改革,人才培养模式改革,校企合作、产教融合,等方面特色突出的高校,与我校紧密合作的代表性行业企业。

三、考察内容1.十二五事业发展成就和十三五规划设想2.学校发展定位、办学理念、服务面向等顶层设计3.学校管理体制机制建设及改革方面的作法和经验。

4.学校学科专业建设规划,成就与特色3.产教融合、校企合作,服务区域与行业的做法和成功经验。

6人才培养模式改革、产学研合作教育,应用型人才培养等方面的先进经验。

7.人事分配制度改革,高层次人才管理方面的作法和经验。

8.教育类专业定位与改革调整措施。

9.实验室资源管理模式与成功经验四、考察活动组织组成3个考察组,以组为单位组织考察活动。

第一组:参加领导:参加单位:联系单位第二组:参加领导:参加单位:联系单位:第三组:参加领导:参加单位:联系单位:五、工作要求1.各考察组由联系部门负责拟定详细考察方案,与考察单位联络,并协调本组考察事宜。

统一由党办、院办向考察对象单位发函。

2.各考察组要高度重视此次考察学习活动,对考察对象提前摸底。

各考察组既要全面调研又要有所侧重,并拟定详细的考察提纲,做好外出考察前的准备。

参与考察人员要积极参与,积极学习考察先进的办学理念和成功办学经验,认真做好考察记录,注意收集经验材料。

考察结束后各考察组向学校提交考察报告。

3.此次考察活动原则上安排在进行,各考察组在学校安排的考察时间段内自主安排具体考察日程。

单位外出考察方案

单位外出考察方案

单位外出考察方案目录1. 准备工作1.1 确定出行时间1.2 制定出行计划1.3 确定出行人员2. 目的地选择2.1 考察目的2.2 目的地分析3. 出行交通3.1 交通工具选择3.2 出行路线规划4. 住宿安排4.1 酒店及住宿条件选择4.2 订房及入住流程5. 考察活动安排5.1 行程安排5.2 参观交流安排6. 心理准备6.1 出行期间心态调整6.2 适应新环境7. 回访整理7.1 总结反思7.2 考察报告整理准备工作在单位外出考察之前,需要做好充分的准备工作。

首先要确定出行的时间,确保所有人员都有时间参与考察活动。

然后制定详细的出行计划,包括目的地、交通、住宿等方面的安排。

最后确定出行人员,确保考察团队的完整性和实用性。

目的地选择选择适合单位考察的目的地至关重要。

首先要明确考察的目的是什么,根据不同的需求选择不同的目的地。

然后对目的地进行详细的分析,包括当地的交通、住宿、食宿等情况,确保考察活动顺利进行。

出行交通出行交通是单位考察中必须要考虑的重要因素之一。

根据实际情况选择合适的交通工具,比如飞机、火车、汽车等。

同时要制定详细的出行路线规划,确保能够按时到达目的地并顺利进行考察活动。

住宿安排在考察期间的住宿安排也至关重要。

选择符合单位需求的酒店及住宿条件,根据团队规模和预算等因素进行选择。

同时要提前订房并了解入住流程,确保考察期间的住宿安排顺利进行。

考察活动安排考察活动安排是单位考察中的重中之重。

制定详细的行程安排,确保每个环节都能顺利进行。

同时要安排参观交流活动,与当地企业和相关机构进行交流,获取更多的信息和经验。

心理准备出行前要做好心理准备,调整好心态迎接新的考察环境。

在考察期间要适应新的工作和生活节奏,保持积极乐观的心态,认真对待每个环节,确保考察活动取得成功。

回访整理考察活动结束后要及时进行回访整理工作。

总结反思整个考察活动,总结经验教训,为今后的工作提供参考。

同时要整理考察报告,将考察活动的成果和收获详细记录下来,方便日后查阅和分析。

外出学习考察方案完整版

外出学习考察方案完整版

外出学习考察方案完整版一、考察目的为了提升我单位员工的专业素养和工作能力,加强对外交流与合作,促进单位整体发展,特制定本外出学习考察方案。

二、考察时间根据实际情况,考察时间暂定为年月日至年月日,为期天。

三、考察地点1. 省市单位:该单位在行业内有较高的声誉和影响力,我们希望学习他们的先进管理经验和技术。

2. 省市企业:该企业在行业内具有较高的市场份额和竞争力,我们希望了解他们的运营模式和市场营销策略。

3. 省市学校:该学校在教育和培训方面有丰富的经验,我们希望学习他们的教学方法和培训体系。

四、考察内容1. 参观学习:参观考察地点的办公环境、生产车间、教学设施等,了解他们的工作流程和管理模式。

2. 交流座谈:与考察地点的负责人和相关人员进行座谈,了解他们的工作经验和心得体会,并进行深入交流。

3. 实地操作:在考察地点进行实地操作,亲身体验他们的工作方式和操作技巧。

4. 学习培训:参加考察地点举办的培训课程,学习他们的专业知识和技能。

五、考察人员本次考察人员由单位领导、相关部门负责人和专业技术人员组成,共计人。

六、考察费用考察费用包括交通费、住宿费、餐饮费、培训费等,具体费用待定。

七、考察准备1. 提前与考察地点联系,确认考察时间和内容。

2. 准备考察所需资料和设备,如相机、笔记本等。

4. 提前了解考察地点的文化和风俗,尊重当地的风俗习惯。

九、注意事项1. 考察期间,考察人员要严格遵守考察纪律,服从安排,确保考察活动的顺利进行。

2. 考察期间,考察人员要注意安全,遵守交通规则,确保人身安全。

3. 考察期间,考察人员要注意言行举止,维护单位形象,尊重当地的风俗习惯。

十、考察前的准备工作1. 提前一个月开始准备考察所需的资料,包括考察地点的基本信息、考察内容、考察日程等。

2. 安排考察人员的住宿和交通,确保考察期间的舒适和便利。

3. 准备考察所需的设备,如相机、笔记本、录音笔等,以便记录考察过程中的重要信息。

外出考察活动方案10篇

外出考察活动方案10篇

外出考察活动方案10篇外出考察活动方案一为了切实加强干部的教育培训工作,丰富干部教育培训的形式,加快推进我镇生态休闲旅游场镇建设、学习乡村旅游开发、现代特色农业发展、场镇环境建设等先进经验,促进我镇经济社会大发展大繁荣。

经镇党委政府研究,决定组织部分班子成员、镇干部、村干部学习考察。

为了保证考察学习能够取得实实在在的效果,特制定本方案。

一、学习目的:1、开阔干部视野,学习先进经验,更新思想观念。

2、积极探索乡村旅游资源开发、休闲度假圣地场所建设、现代特色农业发展,助推我镇经济社会大发展大繁荣。

二、学习内容:1、学习先进地区乡村旅游资源开发建设的成果及先进经验。

2、学习旅游经济开发和先进的管理方式、方法,运营模式。

三、参加对象:镇部分班子成员、镇干部、村社干部、全部妇女干部,共计16人。

四、时间安排:20某某年3月10日至3月12日,共3天。

五、考察地点:四川省成都市。

六、路线安排:某某县-某某省成都市-某某县。

七、经费预算:共2万元,由镇财政自筹解决。

八、组织方式:领导带队,分期分批,人员编组,精心组织,畅通信息,确保安全。

九、学习要求:镇分管领导全程参予整个学习过程的学风监督及管理,严肃学习纪律要求,以保障达到预期的学习目的。

外出考察活动方案二活动背景:随着时间的缓缓流逝,大学的生活越来越紧张了。

就像刚入大学时候每个人心中想象的那样,我们都选择了适合自己发展的方向,选择了奋斗的不标,然后坦然地一步踏进,坚定地一步步前行。

活动目的:1、通过外出活动加深学院间的友谊,让我们的科技部这个大家庭更团结,让我们彼此的相互印象更深刻。

2、通过课外娱乐活动加强学院间的融洽。

3、通过课外娱乐活动,实现劳逸结合,增强干部们的身心健康。

4、为更好的开展部门的各项活动,处理好各项事务,做好沟通工作,为日后工作的开展奠下基石。

活动主题:激扬青春,放飞梦想活动时间:20某某年5月8日8:00——14:00活动集合时间地点:20某某年5月8日早上7:45学校东门出发时间:20某某年5月8日早上8:00活动地点:南国热带花园活动人员:校科技部的干部和各二级学院科技部的干部(共42人,其中男19人),另附参与活动的干部名单在后活动费用:自费,每个干部在自备午餐的同时还要准备10元左右的零食(最好自带矿泉水),饮料、水之类由校科技部负责。

外出考察活动方案范例(3篇)

外出考察活动方案范例(3篇)

外出考察活动方案范例一、考察目的:为进一步开阔视野,学习先进经验,感受先进理念,提高教师队伍的工作水平和业务能力,提升教育教学水平,提高教育教学效率,加快教师专业发展。

根据学校工作计划的安排,特组织部分教师外出考察学习。

二、考察的主要内容:学校的教学管理、课程设置、课堂教学、科学评价、德育工作和教育科研,以及学生管理、校园文化、学校建设等先进理念和先进做法。

三、考察时间:____年___月___日——___日四、考察地点:___五、考察方式:采用“走出去”的方式,以听课、座谈、参观为主要方式。

六、参加人员:学科组长、年级组长及部分高、初中骨干教师。

七、具体行程:通过招标,由大自然旅行社负责。

(车辆、车号、驾驶员报市局审核)八、考察要求:1.各位教师抱着学习与吸收的态度进行交流探讨,注重课堂教学的观摩学习,重点探讨学科教学和教研组建设。

做到一看,二听,三记,四思。

2.各位教师要注重交流教学材料,要事先准备好相关的问题,做到在交流中有所侧重,提高交流活动的针对性。

3.各位教师要撰写___字以上的学习心得,在全校职工会上交流学习,并装订成册便于查阅。

九、注意事项:1.外出考察学习的机会非常难得,请老师们务必做好相关准备工作。

___本次活动由学校统一安排行程,统一乘车,各位老师要守时守纪,不得擅自行动。

3.出门在外,各位老师一定要注意安全,以活跃身心、提升能力为主,不参与有损学校形象的任何活动。

4.老师们要注意妥善保管好自己随身携带的贵重物品,以防丢失。

十、未尽事宜,另行通知。

外出考察活动方案范例(2)____年外出考察活动方案一、活动目的外出考察活动是为了拓宽学生的视野、增强学生的实践能力、培养学生的团队合作精神和创新意识,提供学生与社会接触、交流的机会。

通过此次外出考察活动,旨在帮助学生更好地了解社会、认识自己,为将来的个人发展和职业规划提供参考和指导。

二、活动内容1. 考察主题:科技创新与可持续发展在科技创新与可持续发展的主题下,我们将选择一些具有代表性的企业、科研机构、大学等进行考察。

10篇外出学习考察方案

10篇外出学习考察方案

10篇外出学习考察方案外出学习考察方案:科技创新领域的探索1. 目的:了解当地科技创新产业的发展和创新成果,并与相关的企业和研究机构进行交流和合作。

2. 时间:5天3. 地点:北京市4. 行程安排:第一天:- 上午:参观北京科技创新中心,了解当地科技创新的发展趋势和政策支持情况。

- 下午:参观一家科技公司,了解他们的研发流程和项目推进情况。

第二天:- 上午:参观一家人工智能公司,了解他们的算法和技术在实际应用中的表现。

- 下午:参观某一领域的科技展览,了解最新的科技创新成果。

第三天:- 上午:参观一家新能源公司,了解他们在可再生能源领域的创新措施和技术进展。

- 下午:参观某一科研机构,了解他们在特定领域的研究成果和前沿方向。

第四天:- 上午:参观一家生物科技公司,了解他们在基因工程和生物医学领域的创新项目和技术应用。

- 下午:参观一家智能制造企业,了解他们在自动化生产和物联网技术方面的创新实践。

第五天:- 上午:与当地科技创新示范园区的企业代表进行座谈,了解他们对未来科技发展的看法和合作机会。

- 下午:总结访问行程,回顾所见所闻,并提出可能的合作项目和建议。

5. 预期结果:通过此次外出学习考察,我们将对北京市科技创新领域的发展和创新成果有更深入的了解,与当地的企业和研究机构建立联系,探索可能的合作机会,并将这些经验与知识应用到我们自己的工作中,促进科技创新的发展。

外出学习考察方案:科技创新领域的探索1. 目的:了解当地科技创新产业的发展和创新成果,并与相关的企业和研究机构进行交流和合作。

2. 时间:5天3. 地点:北京市4. 行程安排:第一天:- 上午:参观北京科技创新中心,了解当地科技创新的发展趋势和政策支持情况。

北京科技创新中心是一个集科研、开发和创业孵化为一体的平台,我们将了解创新中心的资源配套和科技创新成果的转化情况。

- 下午:参观一家科技公司,了解他们的研发流程和项目推进情况。

我们将参观一家在人工智能领域有重要贡献的公司,了解他们在技术研发和商业化应用方面的实践经验。

最新外出考察的方案(大全9篇)

最新外出考察的方案(大全9篇)

最新外出考察的方案(大全9篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!最新外出考察的方案(大全9篇)“方”即方子、方法。

外出调研方案3篇

外出调研方案3篇

外出调研方案1一、考察活动领导组组长:吴枝明副组长: 陈治军成员:査丹冯文彬严芬芬张明王国宏徐华贵唐祥国二、考察日程及人员1、日程:9月28日晚19:00 在梅林实验学校集合出发,经宣城(上高速)赴河南焦作。

9月29日在永威学校考察、听课、交流。

9月30日早餐后,继续永威学校考察交流,中餐后赴影视城游览,之后赴洛阳。

10月1日早餐后,赴少林寺等地游览,后赴开封,游览开封府。

10月2日早餐后,游览包公祠,后返程。

2、人员:全校参加考察人员共计60人,配备1名导游,3名司机,一部大巴51座,一部金杯车13座。

三、出行要求:1、必须携带个人身份证,否则不予出行。

2、带好换洗衣物、个人必备生活用品,适量饮用水和食品。

3、带好记录本、笔及相机、摄影机等考察器材及用具,不必携带较大体型的箱包。

4、服从安排,听从导游及学校领导指挥,注意乘车、住宿、饮食及考察旅游活动安全。

5、如身体有较大不适,请勿出行。

如有晕车的,请自行备好晕车药及其它必须药品。

6、外出时要有组织纪律观念,严格遵守时间,听从带队领导的统一安排,禁止自由活动、单独行动。

7、考察期间要确保手机开机,遇紧急情况随时保持联系。

8、同行人员应团结互助,注意克服暴躁脾气,避免与他人发生争执,心胸宽容豁达,礼让三先。

四、考察活动突发事件现场处置组组长:吴枝明副组长:冯文彬査丹成员:张明王国宏徐华贵唐祥国现场处置组:吴枝明冯文彬、査丹、王国宏等应在事故发生后的第一时间赶赴现场,全面掌握事故动态,立即启动应急预案,协调指挥救援。

后勤组:唐祥国、徐华贵、张明,。

负责应急物资供应保障,按照救援方案,安排救护器材和物资,及时拨付处理事故所需的应急资金,负责全体人员的生活保障,保证人员有充足的食品和生活用品。

五、留校值守领导负责人:陈治军成员:严芬芬王镇(门卫负责)梅林实验学校2010-9-27活动分组:总负责:吴枝明1、中语(4人):冯文彬(组长),潘冬升,丁能雅,孙蓓2、中数(5人):温秀智(组长),刘长宏,高燕妮,冯正江,冯寿琴3、英语(7人):陈倩倩(组长),李俊兰,曹洁,陈美,吴艾红,付兰平,朱永燕4、综合组(8人):曹颖(组长),杜爱萱,汤云波,何燕萍,鲍玥,赵盼,陈成,徐玉平5、小语(11人):戴芹芹(组长),贾圆圆(副组长),罗先龙,王琼,侯艳艳,江文慧,徐曼,后先红,宣慧,王明星,周琴6、小数(7人):王国宏(组长),刘义,钦慧敏,陈芳芳,王龙云,翟佳佳,朱小霞7、体艺(6人):査丹(组长),张明,任杰,王文彦,张后坤,徐军8、后勤组(11人):唐祥国,徐华贵(组长),陈正昂,江锡平,胡千文,庄秀星,陶凤,梅爱喜,李红梅,王秀月--------------------------一、活动目的为开阔班主任视野,增强德育的实效性,不断为广大教师补充进行思想教育所需的新知识,我校努力为提高班主任队伍的思想水平和业务能力做好服务工作,经过精心策划,特与宁海桃源小学就如何做好班主任工作及如何加强班级管理,从而养成良好的行为规范等问题进行交流研讨.二、带队领导及职责组长:谢增焕校长副组长:闻洪波(区班主任带头人)张宁宁(德育主任)成员:18位班主任组长负责外出考察的全面工作;副组长策划活动方案、与友好学校的联系、负责安全工作、以及安排住行等,要确保考察工作安全、有序,以达预期目的。

外出考察方案

外出考察方案

篇一:外出考察方案关于赴改革发展先进高校学习的考察方案为科学谋划十三五事业发展,推进学科专业结构调整,加强校企合作、产教融合,加快学校综合改革和转型发展,充分学习借鉴先进高校办学理念和办学经验,特制定本考察方案。

一、考察目的通过考察学习,进一步准确把握高等教育发展形势和高等教育改革的态势,进一步确立科学的办学理念、办学定位和发展目标,为科学谋划十三五乃至今后一个时期事业发展提供理论和实践支持。

二、考察的对象考察学习的主要对象是在学校综合改革,人才培养模式改革,校企合作、产教融合,等方面特色突出的高校,与我校紧密合作的代表性行业企业。

三、考察内容1.十二五事业发展成就和十三五规划设想2.学校发展定位、办学理念、服务面向等顶层设计3.学校管理体制机制建设及改革方面的作法和经验。

4.学校学科专业建设规划,成就与特色3.产教融合、校企合作,服务区域与行业的做法和成功经验。

6人才培养模式改革、产学研合作教育,应用型人才培养等方面的先进经验。

7.人事分配制度改革,高层次人才管理方面的作法和经验。

8.教师教育类专业定位与改革调整措施。

9.实验室资源管理模式与成功经验四、考察活动组织组成3个考察组,以组为单位组织考察活动。

第一组:参加领导:参加单位:联系单位第二组:参加领导:参加单位:联系单位:第三组:参加领导:参加单位:联系单位:五、工作要求1.各考察组由联系部门负责拟定详细考察方案,与考察单位联络,并协调本组考察事宜。

统一由党办、院办向考察对象单位发函。

4.各考察组要高度重视此次考察学习活动,对考察对象提前摸底。

各考察组既要全面调研又要有所侧重,并拟定详细的考察提纲,做好外出考察前的准备。

参与考察人员要积极参与,积极学习考察先进的办学理念和成功办学经验,认真做好考察记录,注意收集经验材料。

考察结束后各考察组向学校提交考察报告。

3.此次考察活动原则上安排在进行,各考察组在学校安排的考察时间段内自主安排具体考察日程。

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篇一:外出考察方案
关于赴改革发展先进高校学习的考察方案
为科学谋划十三五事业发展,推进学科专业结构调整,加强校企合作、产教融合,加快学校综合改革和转型发展,充分学习借鉴先进高校办学理念和办学经验,特制定本考察方案。

一、考察目的
通过考察学习,进一步准确把握高等教育发展形势和高等教育改革的态势,进一步确立科学的办学
理念、办学定位和发展目标,为科学谋划十三五乃至今后一个时期事业发展提供理论和实践支持。

二、考察的对象
考察学习的主要对象是在学校综合改革,人才培养模式改革,校企合作、产教融合,等方面特色突
出的高校,与我校紧密合作的代表性行业企业。

三、考察内容
1.十二五事业发展成就和十三五规划设想
2.学校发展定位、办学理念、服务面向等顶层设计
3.学校管理体制机制建设及改革方面的作法
和经验。

4.学校学科专业建设规划,成就与特色
3.产教融合、校企合作,服务区域与行业的做法和成功经验。

6人才培养模式改革、产学研合作教育,应用型人才培养等方面的先进经验。

7.人事分配制度改革,高层次人才管理方面的作法和经验。

8.教师教育类专业定位与改革调整措施。

9.实验室资源管理模式与成功经验四、考察活动组织
组成3个考察组,以组为单位组织考察活动。

第一组:参加领导:参加单位:
联系单位
第二组:参加领导:
参加单位:
联系单位:
第三组:参加领导:参加单位:
联系单位:
五、工作要求
1.各考察组由联系部门负责拟定详细考察方案,与考察单位联络,并协调本组考察事宜。

统一由党办、院办向考察对象单位发函。

4.各考察组要高度重视此次考察学习活动,对考察对象提前摸底。

各考察组既要全面调研又要有
所侧重,并拟定详细的考察提纲,做好外出考察前的准备。

参与考察人员要积极参与,积极学习考察先进的办学理念和成功办学经验,认真做好考察记录,注意收集经验材料。

考察结束后各考察组向学校提交考察报告。

3.此次考察活动原则上安排在进行,各考察组在学校安排的考察时间段内自主安排具体考察日程。

每个考察组以3至4个考察单位为宜,考察人员要处理好考察与校内工作的统筹协调。

3.各考察小组需在前将考察计划与经费预算送,统一协调确定各小组最终考察日程,统一组
织安排考察联络等相关事宜。

附:考察单位建议名单
附件:考察院校建议名单
考察院校建议名单注:表中所列院校为各考察小组提供参考,各考察小组也可根据自己掌握的情况,自行选择其他更符合考察目的、考察内容的院校。

篇二:组织外出考察方案
外出考察方案
一、参加人员:35人
中共黄冈市委统战部领导:2人;
农工党黄冈市委会领导:11人(见附件);
农工党黄冈市开发区支部全体党员:20人(见附件);其他人员:2人。

二、费用:(外出考察费用农工党黄冈市开发区部筹集)人均费用1000元左右,共计约
35000.00元。

三、行程安排:宜昌——三峡——秭归三日游
d1早指定地点集合乘车赴宜昌(约5个半小时),中午抵达宜昌,中餐后游览世外桃源风景区:三
花园(桃花、樱花、紫薇花园)赏花,望江亭观瀑;土家民俗风情区品源远流长的土家风情;登上
长江三峡起始点,观赏西陵峡口风光。

进入与世隔绝的桃源部落——漫步图腾古道,在三峡巴人原始
部落看原汁原味的巴人土风舞表演。

后乘船观原汁原味的西陵峡风光,返回旅游专用码头,游览三
游洞风景区,晚餐后入住酒店。

【宿宜昌】 d2 早餐后乘车赴西陵峡快乐谷风景区(游览时间
约2小时),登龙泉洞,参与民风民俗的表演互动,游壮观的龙泉洞,洞内潭水澄碧、泉水涌流、
钟乳悬挂、洞奇景美。

可自费参加(蹦极160元、滑索40元、攀岩30元、等)。

游览三峡猴溪
旅游区,坐仙女索道,探仙鹤神宫,戏三峡猕猴,游仙人幽溪,观猴、喂猴、看猴戏,与猴同乐。

中餐后经三峡专用公路,游览三峡大坝风景区:坛子岭、185平台、截流纪念园,晚餐后入住三峡
工程d3 早餐后乘车赴屈原文化旅游区游览:屈原祠、江渎庙、峡江古民居,中餐后乘车返回,结束愉快的行程。

四、服务标准:
交通:景点全程空调旅行车;
2、住宿:准三标间;大酒店【宿坝区】
3、餐饮:2早5正;
4、门票:景点第一道大门票;
6、保险:旅行社责任险、意外险。

2012年4月5日
附件:篇三:外出考察学习方案
中共罗甸县委组织部
罗甸县科学技术局
罗甸县科学技术协会
关于组织科技人员、科技特派员外出考察学习方案
重点对山东省科技特派员的工作政策措施及机制、服务体系、示范点和设施农业建设、山东特色农业的生产与经营模式行等进行调查研究和学习。

通过学习和考察,我的视野得到了很好的开阔,增
长了见识,积累了很好的工作经验,为下一步更好的做好特派员工作打下了坚实的基础。

一、考察目的:为进一步推进我县农业科技工作的开展,学习和借鉴省外农业科技工作的先进经验,让科技技术人员开阔工作视野,积极吸收先进地区技术创新、机制创新和先进的工作理念,学习管
理经验,提升我县科技管理人员和科技技术人员工作水平,提高技术应用、推广和科技创业的的实
效性。

特组织科技技术人员外出考察学习。

二、培训内容
二、考察时间:2008年3月23日——24日。

三、考察地点:杭州文莱中学四、考察方式:
采用“走出去”的方式,以听课、座谈为主要方式。

五、参加人员:
带队领导:郑伟君
其他人员:初三段全体教师26人
组长负责外出考察的全面工作;负责本年级的具体工作,确保考察工作安全、有序,以达预期目标。

六. 具体行程:
3月23日中午12:30分在学校钟楼集合,校车出发去杭州。

3月24日下午在杭州出发返校。

七、考察要求:
1、各位教师抱着学习与吸收的态度进行交流探讨,重点探讨学科的教法和教研组建设。

2、注重交流初三中考进度,节奏、方向等内容。

3、注重交流教学材料。

4、各备课组要事先准备好相关的问题,做到在交流中有所侧重,有针对性,提高本次交流活动的效率。

5、活动交流时,各成员以备课组为单位进行,备课组长负责组织工作。

八. 注意事项:
1.外出考察学习的机会非常难得,请教师们务必参加。

2.出门在外,各位教师一定要注意安全,以活跃身心、提升能力为主,不参与有损学校形象的活
动。

3.老师们要妥善保管好自己随身的贵重物品(钱包、照相机……)以防丢失。

九、其他:
1、后勤负责安排校车一辆,可供26人乘坐。

2、初三年级段负责礼品若干份,并事先做好有关住宿、餐饮等事宜。

3、本方案一式三份,分送总校和教育局。

篇四:外出学习考察方案
xx镇外出学习生态休闲旅游发展考察方案
为了切实加强干部的教育培训工作,丰富干部教育培训的形式,加快推进我镇生态休闲旅游场镇建设、学习乡村旅游开发、现代特色农业发展、场镇环境建设等先进经验,促进我镇经济社会大发展
大繁荣。

经镇党委政府研究,决定组织部分班子成员、镇干部、村干部学习考察。

为了保证考察学
习能够取得实实在在的效果,特制定本方案。

一、学习目的:
1、开阔干部视野,学习先进经验,更新思想观念。

2、积极探索乡村旅游资源开发、休闲度假圣地场所建设、现代特色农业发展,助推我镇经济社会大发展大繁荣。

二、学习内容:
1、学习先进地区乡村旅游资源开发建设的成果及先进经验。

2、学习旅游经济开发和先进的管理方式、方法,运营模式。

三、参加对象:镇部分班子成员、镇干部、村社干部、全部妇女干部,共计16人。

四、时间安排:2012年3月10日至3月12日,共3天。

五、考察地点:四川省成都市。

六、路线安排:xx县-xx省成都市-xx县。

七、经费预算:共2万元,由镇财政自筹解决。

八、组织方式:领导带队,分期分批,人员编组,精心组织,畅通信息,确保安全。

九、学习要求:镇分管领导全程参予整个学习过程的学风监督及管理,严肃学习纪律要求,以保障达到预期的学习目的。

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