国际小班第二十一周周计划
小班周计划1~20周
小班周计划1~20周
目录
第1周班级工作计划 (2)
第2周班级工作计划 (3)
第3周班级工作计划 (4)
第4周班级工作计划 (5)
第5周班级工作计划 (6)
第6周班级工作计划 (7)
第7周班级工作计划 (8)
第8周班级工作计划 (9)
第9周班级工作计划 (10)
第10周班级工作计划 (11)
第11周班级工作计划 (12)
第12周班级工作计划 (13)
第13周班级工作计划 (14)
第14周班级工作计划 (15)
第15周班级工作计划 (16)
第16周班级工作计划 (17)
第17周班级工作计划 (18)
第18周班级工作计划 (19)
第19周班级工作计划 (21)
第20周班级工作计划 (21)
第1周班级工作计划
第2周班级工作计划
第3周班级工作计划
第4周班级工作计划
第5周班级工作计划
第6周班级工作计划
第7周班级工作计划
第10周班级工作计划
第11周班级工作计划
第12周班级工作计划
第13周班级工作计划
第14周班级工作计划
第15周班级工作计划
第16周班级工作计划
第17周班级工作计划
第18周班级工作计划
第19周班级工作计划
第20周班级工作计划。
小二班第二十一周周计划
麓城幼儿园主题活动方案：《种子的世界》执行:主班老师李建珍副班老师陆桐、李冬梅麓城幼儿园周计划活动安排表第 21周（小二）班 2019年 7月 8日至 2019 年7月 10日本周工作重点1.进行学期末的小结工作，散学典礼活动。
2.开展《种子的世界》之《与大自然的关系》的主题活动。
3.开展暑假安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
环境创设1.根据种子与大自然的关系创设区域环境2.重点创设：归整区域物品区域材料美工区：水彩笔、圆形卡纸语言区：种子绘本、图片家长配合1.请家长配合做好幼儿暑假安全教育。
2.提醒家长准时持卡接幼儿，做好无卡接送记录。
活动时间周一周二周三周四周五上午晨练、盥洗、早餐、自由活动来园问好、自主换鞋、盥洗，积极参加晨练活动餐后活动（阅读、晨谈）学习活动晨谈：周末趣事晨谈：快乐的暑假晨谈：散学典礼课间操户外活动B区：跳远自选器械：扭扭车、跨栏H区：赛跑自选器械：彩虹伞、丢手绢散学典礼暑假学习活动重点指导：美工区—小蜗牛区域自选小组活动：生活区—香芋丸子区域自选餐前活动生活活动：叠被子安全活动：暑假安全午餐、餐后活动1．自助取餐； 2.餐后分享故事、玩玩具或散步下午起床、盥洗、自由活动1．幼儿自主起床整理床铺、穿鞋、入厕、洗手、喝水。
2．起床后积极参加音乐律动。
午点、餐后活动吃午点、餐后自由活动户外活动E区：跳呼拉圈自选器械：铁索桥、涂鸦C区：投掷自选器械：拍皮球、平衡木暑假暑假学习活动语言活动：今天是西瓜日健康：不挑食离园活动整理着装、准备离园本周小结审核人：。
小班周计划1~20周
小班周计划1~20周第 1 周周一：晨间活动：引导幼儿自由选择玩具，与同伴一起玩耍，培养分享意识。
早餐：帮助幼儿养成良好的用餐习惯，如安静进食、不挑食。
主题活动：《认识新朋友》，让幼儿互相介绍自己，增进彼此了解。
户外活动：组织简单的游戏，如“老狼老狼几点了”，锻炼幼儿的反应能力。
周二：晨读：选择简单有趣的儿歌，带领幼儿一起朗读。
水果时间：教育幼儿正确洗手，培养卫生习惯。
美术活动：《我的自画像》，鼓励幼儿大胆用画笔表现自己。
区域活动：设置建构区、图书区等，让幼儿自主选择，培养自主性。
周三：早操：带领幼儿一起做简单的早操动作，增强体质。
教学活动：《小动物的家》，认识不同动物的生活环境。
午餐：引导幼儿独立用餐，正确使用餐具。
午睡：安抚幼儿情绪，帮助他们尽快入睡。
周四：数学活动：《认识形状》，通过游戏让幼儿认识圆形、方形、三角形。
下午茶：分享小点心，培养幼儿的等待和分享意识。
音乐活动：学唱简单的儿歌，感受音乐的节奏。
离园活动：回顾一天的活动，表扬表现好的幼儿。
周五：语言活动：讲故事《小兔子乖乖》，培养幼儿的倾听能力。
手工活动：制作小纸鹤，锻炼手部精细动作。
晚餐：培养幼儿文明用餐的习惯。
放学：与家长交流幼儿一周的表现。
第 2 周周一：晨间接待：热情迎接幼儿，观察幼儿的情绪和身体状况。
早餐后：进行简单的劳动，如整理玩具，培养劳动意识。
科学活动：《观察植物》，引导幼儿观察植物的生长变化。
户外活动：玩滑梯，提醒幼儿注意安全。
周二：英语启蒙：学习简单的英语单词，如水果、动物。
创意美术：《指纹画》，发挥幼儿的想象力。
午餐：鼓励幼儿自己收拾餐具。
午睡：保持安静的环境，让幼儿有良好的睡眠。
周三：体能训练：做一些简单的体能动作，如跳跃、跑步。
音乐游戏：《找朋友》，增强幼儿的社交能力。
加餐：选择营养丰富的食物。
自主游戏：让幼儿自由选择玩具和伙伴。
周四：社会活动：《我爱我家》，让幼儿了解家庭成员。
阅读时间：安静阅读绘本，培养阅读兴趣。
小班周计划1~20周
小班周计划1~20周第1周班级工作计划班级：XX班时间：X月X日主题：《哭哭笑笑》区角内容与要求阅读区：提供各种各样的书本供幼儿进行自由阅读。
给孩子提供各种洗发工具，让幼儿用生活中已有的经验来进行模仿。
目标1.逐渐对教师产生依恋感，大胆尝试与人交往。
2.体验肢体接触带来的快乐。
3.知道游戏后要将玩具送回玩具柜。
幼儿行为让幼儿学会能整理好自己的学习用具。
星期内容一二三四五上午晨间活动玩具车大型玩具皮球袋鼠跳独木桥活动（一）社会活动：《哭声和笑声》音乐活动：《哭与笑的表情》语言活动：《快乐的颜色》科学活动：《奇妙的声音》健康活动：《小白兔抱一抱》活动（二）阅读区：《看图书》游戏：《找笑容》娃娃佳：《理发店》游戏：《快乐的摇摇瓶》游戏：《摸摸游戏》户外游戏游戏：《堆城堡》游戏：《猜猜我是谁》游戏：《钻山洞》游戏：《花儿齐开放》体育游戏：《躲猫猫》下午户外游戏游戏：《神奇的口袋》游戏：《拉拉球》游戏：《爬爬游戏》自由游戏：《滑滑梯》户外游戏：《呼啦圈》活动（三）音乐《快乐的歌》游戏：《爬爬游戏》游戏：《小兔采蘑菇》游戏：《手指游戏》安全活动：《十字路口》保育工作1、对人有礼貌，热情待客，不说粗话，认真倾听别人说话，不随便插嘴。
2、培养幼儿安静用餐，不掉饭粒，不挑食。
家长工作与教师交流孩子的个性特点，性格爱好，探讨孩子哭闹时速解决的方法。
了解哭哭笑笑主题的目标和价值及家园互动需要配合的事项，观察孩子每日情绪的变化。
游戏：《小小搬运工》活动目标：1.能协调的完成边滚球边走。
2.感受活动的乐趣，能积极的参与游戏。
活动准备：大皮球活动方法：1.小熊的地里长了很多南瓜，可是它一个人搬不完，怎么办呀？2.这南瓜很重，搬不动，怎么办呢？3.请小朋友一起来帮小熊把"南瓜"滚回家吧！4.幼儿游戏滚南瓜。
4:00--4:15 离园准备（入厕、整理衣服、复习）游戏：《猫来了》活动目标：1.培养幼儿早、晚刷牙，饭后漱口的良好习惯。
小班周计划9篇
小班周计划9篇小班周计划篇1一、语言教学内容：“star、flag”教学目的：学习星星和旗子的英文说法，让幼儿能感受国庆。
二、数学教学内容：复习“one two three four five”教学目的：在学习了one two three 之后，系统的复习一下，并能把它运用到实际中去。
三、社会教学内容：国旗、国徽教学目的：让幼儿认识、了解我们中国的国旗与国徽。
四、科学：教学内容：“十一”国庆教学目的：知道十月一日是国庆节。
五、音乐：教学内容：“1234567 小朋友们请坐好”教学目的：培养小朋友们的音乐情感，知道听到这个音乐就是要坐好上课。
六、美术：教学内容:画旗子教学目的：在认识了中国的国旗后，能自己画旗子。
本周的教学主题是“中国”，知道自己是中国人，并复习之前所学的内容。
小班周计划篇2第一周（9.1--9.2）工作重点：1、稳定幼儿情绪，建立常规。
2、召开家长会，帮助幼儿尽快适应幼儿园生活。
教学计划：游戏活动第二周（9.5--9.9）工作重点：1、培养课堂常规，2、鼓励幼儿独立吃饭、入厕，3、让幼儿了解教师节。
教学计划：蒙氏数学《相同物体配对---寻找好朋友》情景阅读《儿歌--早上好》活动一、二《故事--早上好》活动一英语《第一单元单词，句型》美劳《大苹果》体能训练-----爬的练习第三周（9.13--9.16）工作重点：1、加强生活和学习常规，2、引导个别幼儿喜欢上幼儿园，3、鼓励幼儿独立吃完一碗饭。
教学计划：蒙氏数学《辨别大小---小兔的烦恼》情景阅读《故事---早上好》活动二《儿歌---小小手》活动一、二英语《第一单元歌曲和字母》美劳《魔法扫把》体能训练---走的练习第四周（9.19--9.23）工作重点：1、加强早操的排练，参加幼儿园早操比赛。
2、加强课堂和生活常规。
3、鼓励个别幼儿积极表现自己。
4、通过各种活动培养幼儿的倾听能力。
教学计划：蒙氏数学《重叠对应大小排序--小动物找果子》情景阅读《小小手》活动二、《故事---能干的小手》活动一、二英语《第二单元单词、句型》美劳《可爱的动物玩偶》体能《跑的练习》第五周（9.26--9.30）工作重点：1、加强课堂常规，2、鼓励孩子不挑食，均衡营养。
幼儿园第十一周工作计划2篇
幼儿园第十一周工作方案幼儿园第十一周工作方案精选2篇〔一〕这是幼儿园第十一周的工作方案，本周将继续关注幼儿的身心开展，积极开展丰富多彩的活动，让幼儿度过快乐、充实的一周。
本周一，我们将开展创意手工活动，让幼儿们动手制作自己的小玩具、人物或动物，锻炼幼儿的手眼协调才能、想象力和创造力。
老师会提供一些小工具和材料，让幼儿们自由发挥，创作出属于自己的小作品。
本周二，我们将通过音乐歌曲的形式，让幼儿们理解季节变换的特征和变化，如秋天的落叶、风吹树枝等。
老师会为幼儿们选择一些有代表性的音乐歌曲，让幼儿们听、唱、跳，并通过绘画表达自己对季节变化的感受。
本周三，我们将以水彩画为主题展开活动，鼓励幼儿自由发挥，挥洒自己的创意，用色彩抒发自己内心的情感。
老师会提供一些画纸、颜料和画笔，让幼儿们自由表达自己的想法和感受，享受画画的快乐。
本周四，我们将开展团队活动，让幼儿们分成小组，完成一系列有趣的游戏和挑战。
这些活动不仅可以锻炼幼儿的集体合作意识和沟通才能，还可以增强幼儿的身体协调才能和自信心。
本周五，我们将以视觉艺术为主题展开活动，让幼儿们观察和欣赏一些优美的绘画、雕塑和摄影作品，带着好奇心和兴趣去探究艺术的奥秘。
老师会引导幼儿参与一些艺术创作活动，让幼儿们从中获得成就感和快乐。
在以上主题活动的同时，幼儿园还将配合家长开展家园互动活动，让家长进一步理解幼儿的学习和生活情况，与幼儿园携手共同促进幼儿的全面开展。
另外，本周我们还将开展卫生平安知识教育，让幼儿们掌握根本的卫生平安常识，进步自我保护才能，确保幼儿的安康和平安。
在本周的工作方案中，幼儿园将注重培养幼儿的创造力、合作精神和综合素质，进步幼儿的艺术素养和平安意识。
相信通过这些有趣、实用的活动，每个幼儿都会自信、快乐地成长。
幼儿园第十一周工作方案精选2篇〔二〕本周，幼儿园将举办丰富多彩的活动，包括体育运动、音乐舞蹈、英语学习和科学实验等，旨在激发幼儿们的兴趣和好奇心，促进他们的全面开展。
小班周计划1~20周
小班周计划1~20周第一周：认识新环境、新朋友，适应新的学习生活，开展各种游戏活动，让孩子们感受到快乐的学习氛围。
第二周：学习自我认知，了解自己的身体、性格、爱好等，培养自信心和自尊心。
第三周：学习生活常识，如如何自理，如何保护自己，如何礼貌待人等。
第四周：学习语言表达能力，如朗读、讲故事、表演等，提高孩子们的语言表达能力。
第五周：学习数学基础知识，如数字认知、简单加减法等，培养孩子们的数学兴趣。
第六周：学习艺术欣赏，如音乐、绘画、手工等，培养孩子们的审美能力。
第七周：学习科学知识，如动物、植物、天气等，让孩子们了解自然环境。
第八周：学习社会知识，如家庭、朋友、社区等，培养孩子们的社交能力。
第九周：学习运动技能，如跑步、跳跃、投掷等，提高孩子们的身体素质。
第十周：学习生活技能，如穿衣、洗手、饮食等，培养孩子们的生活自理能力。
第十一周：学习音乐基础知识，如音符、节奏、旋律等，让孩子们感受音乐的美妙。
第十二周：学习绘画基础知识，如色彩、线条、构图等，培养孩子们的绘画能力。
第十三周：学习手工制作，如剪纸、折纸、拼图等，培养孩子们的动手能力。
第十四周：学习文学知识，如儿歌、童话、诗歌等，让孩子们感受文学的魅力。
第十五周：学习科学实验，如水的性质、气体的性质等，让孩子们亲身体验科学的奥妙。
第十六周：学习社交礼仪，如问候、道歉、感谢等，培养孩子们的社交礼仪。
第十七周：学习健康知识，如饮食、运动、卫生等，让孩子们了解健康的重要性。
第十八周：学习地理知识，如地球、大洲、国家等，让孩子们了解世界的多样性。
第十九周：学习历史知识，如古代文明、名人故事等，让孩子们了解历史的发展。
第二十周：总结学习成果，回顾学习过程，展示学习成果，为下一学期的学习做好准备。
幼儿园十一月份周工作计划
一、工作目标1. 确保幼儿在园期间的安全与健康，提高幼儿的生活自理能力。
2. 培养幼儿良好的学习习惯，激发幼儿的学习兴趣。
3. 加强家园沟通，共同促进幼儿全面发展。
二、具体工作安排第一周（11月1日-11月5日）1. 主题教学：开展“感恩节”主题活动，培养幼儿的感恩意识。
2. 生活自理：加强幼儿的个人卫生习惯培养，提高幼儿的生活自理能力。
3. 活动安排：组织幼儿进行户外活动，锻炼幼儿的体质。
第二周（11月6日-11月12日）1. 主题教学：开展“丰收节”主题活动，让幼儿了解农民的辛勤劳动，培养幼儿的节约意识。
2. 生活自理：开展“整理小能手”活动，提高幼儿整理物品的能力。
3. 活动安排：组织幼儿参观农田，体验农耕生活。
第三周（11月13日-11月19日）1. 主题教学：开展“消防安全”主题活动，提高幼儿的安全意识。
2. 生活自理：开展“我的小帮手”活动，培养幼儿互相帮助、关爱他人的品质。
3. 活动安排：组织幼儿参观消防队，学习消防安全知识。
第四周（11月20日-11月26日）1. 主题教学：开展“冬季保健”主题活动，让幼儿了解冬季保健知识，增强幼儿的体质。
2. 生活自理：开展“我能做到”活动，提高幼儿的自理能力。
3. 活动安排：组织幼儿进行冬季户外活动，锻炼幼儿的体质。
第五周（11月27日-12月3日）1. 主题教学：开展“圣诞快乐”主题活动，让幼儿感受节日的氛围，培养幼儿的团队精神。
2. 生活自理：开展“小小劳动者”活动，培养幼儿的劳动意识。
3. 活动安排：组织幼儿进行圣诞主题活动，如制作圣诞礼物、唱圣诞歌曲等。
第六周（12月4日-12月10日）1. 主题教学：开展“元旦快乐”主题活动，让幼儿了解元旦的来历，培养幼儿的爱国情怀。
2. 生活自理：开展“环保小卫士”活动，提高幼儿的环保意识。
3. 活动安排：组织幼儿进行元旦主题活动，如制作元旦贺卡、表演节目等。
三、家园合作1. 定期召开家长会，与家长沟通交流幼儿在园情况。
国际小班第二十一周 活动计划
国际小班第二十一周活动计划活动目标本周的活动旨在提高学生的团队合作能力、创造力和沟通能力。
通过多种有趣的活动，激发学生的思维，并帮助他们培养解决问题的能力。
活动安排活动一：建立团队活动时间：周一上午9:00-10:00 活动地点：教室这个活动旨在帮助学生建立一个协作的团队氛围。
学生将被分成小组，并进行一系列的团队建设活动，如名字游戏、合作拼图等。
通过这些活动，学生将学会相互合作、相互信任，并为后续的活动做好准备。
活动二：创意绘画活动时间：周二上午10:00-11:30 活动地点：美术室在这个活动中，学生将发挥自己的创造力和想象力。
他们将获得一幅空白画布和绘画工具，可以自由地创作自己心中的图画。
同时，老师也会给予他们一些绘画技巧和指导，以帮助他们更好地表达自己的想法和情感。
活动三：口语表达比赛活动时间：周三下午2:00-3:00 活动地点：多功能厅这个活动将检验学生的口语表达能力和沟通能力。
学生将被分成小组，每个小组将派出一名代表参加比赛。
比赛的形式可以是辩论、演讲或即兴演讲等。
通过这个活动，学生将学会如何准备和组织自己的想法，并在公开场合中自信地表达出来。
活动四：团队建筑挑战活动时间：周四上午9:00-11:00 活动地点：操场这个活动将考验学生的团队合作和技术能力。
学生将被分成小组，每个小组将获得一些纸箱和胶带等材料。
他们需要在规定的时间内，制作一个能够承受一定重量的建筑物。
通过这个活动，学生将学会团队协作、问题解决和创新思维。
活动五：团队游戏活动时间：周五下午3:00-4:00 活动地点：操场这个活动将以游戏的形式进行，旨在促进学生之间的合作和竞争。
学生将被分成小组，参加各种团队游戏，如三脚踢、绳索拉力赛等。
通过这个活动，学生将学会团队协作、交流和如何在竞争中保持团队精神。
总结通过本周的活动计划，学生将能够提高团队合作能力、创造力和沟通能力。
他们将学会相互合作、相互信任，并且培养解决问题的能力。
小班11周周计划
小班11周周计划第一、工作目标1. 完成本月稿件的编辑和校对工作本月稿件包括小说、散文、诗歌等不同类型的文学作品，共计20篇。
要求对每篇稿件进行细致的阅读和审查，确保内容健康、积极向上，符合我国社会主义核心价值观。
对于语句不通顺、用词不当、错别字等问题，要及时与作者沟通并进行修改。
同时，对每篇稿件进行质量评估，为作者提供有针对性的建议，帮助他们提高写作水平。
2. 策划并执行一次线上文学活动为了提高读者对文学作品的关注度，增加平台的影响力，计划举办一次线上文学活动。
活动内容可以是作品征集、征文比赛、作家讲座等形式。
在活动策划阶段，要充分考虑活动的创新性和吸引力，确保能吸引更多读者参与。
在活动执行阶段，要做好宣传推广工作，确保活动的影响力。
同时，要对活动进行总结，分析活动的优点和不足，为今后类似活动的举办提供借鉴。
3. 提高自身编辑能力作为一名资深编辑，要不断提高自己的专业素养和编辑能力。
在本周内，阅读一本关于编辑技巧的专业书籍，了解最新的编辑软件和工具，学习编辑领域的最新动态。
同时，要关注行业内的优秀编辑，向他们学习，取长补短。
通过不断学习和实践，提高自己的编辑水平，为作者和读者提供更优质的服务。
第二、工作任务1. 完成本月稿件的编辑和校对工作本周内，要完成10篇稿件的编辑和校对工作。
在编辑过程中，要注意审查稿件内容，确保符合我国社会主义核心价值观。
对于语句不通顺、用词不当、错别字等问题，要及时与作者沟通并进行修改。
在校对阶段，要仔细检查稿件，确保没有遗漏的问题。
同时，对每篇稿件进行质量评估，为作者提供有针对性的建议。
2. 策划并执行一次线上文学活动本周内，要完成一次线上文学活动的策划工作。
在策划阶段，要充分考虑活动的创新性和吸引力，确保能吸引更多读者参与。
在活动执行阶段，要做好宣传推广工作，确保活动的影响力。
同时，要对活动进行总结，分析活动的优点和不足，为今后类似活动的举办提供借鉴。
3. 提高自身编辑能力本周内，要阅读一本关于编辑技巧的专业书籍，了解最新的编辑软件和工具，学习编辑领域的最新动态。
【幼儿园区域活动教案】国际小班第二十一周 活动计划
【幼儿园区域活动教案】国际小班第二十一周活动计划【幼儿园区域活动教案】国际小班第二十一周活动计划
周
一
二
三
四
五
晨间活动
区域活动
语言区：“小猴子做包子”看着图片讲述故事。
益智区：食物大接龙。
艺术区：给各种小吃上色。
英语角：food、fruits
户外活动
1、分散活动：拖小猪、圈圈路、打棒球、飞盘
2.排队动作：一圈一圈地慢跑。
3、律动早操：加大动作幅度,跟着节拍做动作。
小猴子钻洞（练习钻）
red,red,green（反应能力）
乌龟爬行
（练习爬）
兔子采蘑菇（练习跳跃）
棒棒糖集合（听信号）
教学活动
包水饺（语言）
小雪花（艺术）
三根棒棒糖（数学）
棒棒糖（艺术）
美味三明治（社会）
瑞秋的时间
rachel’stime
瑞秋的时间
游戏活动
开展游戏：玩偶屋、美食工作室、施工队、玩具屋等。
重点指导：美味工坊的汤圆、面条等中式点心制作。
下午活动
室内游戏
益智游戏：食物卡碰撞
跆拳道
创意艺术：美丽的烟花
音乐游戏：headandshouders
体育游戏：捕捉小鱼
室外游戏
迷宫
跳房子
汽车横穿马路
滑滑梯
观察自然角度
其它
对话：新年
劳动：叠衣服、整理玩具。
小班秋季1～20周周计划
小班秋季1～20周周计划
小班秋季1～20周周计划如下：
一、班况分析：
新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。
现如今，我们班的新生经过两周的学习生活情绪基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为。
原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后，都愿意上幼儿园，同时能积极参与老师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，会穿脱衣服；在学习、游戏方面也形成了一定的常规。
上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动；但是，还有不足之处需要我们不断完善。
孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏。
但毕竟还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。
幼儿在上课时插嘴现象也比较严重，针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目标，促进幼儿的全面发展。
二、工作计划：
幼儿进行常规教育和生活习惯的培养，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域课程有机结合起来，并融入日常生活，以各种教育手段和教育方法，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，培养幼儿的语言表达能力，形成良好的班级常规和卫生习惯。
对年龄较小的幼儿进行特别的爱护，多鼓励和帮助他们，帮助他们树立自信心，结合其特长给予其适当的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。
重视幼儿的常规教育，细致耐心的做好个别幼儿工作。
培养幼儿独立性和社会适应能力，发现每位幼儿的特长，并给予适当的指导。
开展各类游戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，喜欢上幼儿园幼儿园小班下学期学习计划工作计划。
第二十一周周计划
第二十一周工作计划主题名称：《拥抱冬天》班级：大二班日期：1月15日—1月19日带班老师：李心湄工作要求一、感受文学作品的优美，学习运用多种方式表现自己对冬天的认识。
二、感知人们在冬天的生活及动植物的变化，体验冬日活动的乐趣。
三、知道呼吸对人的重要性，知道要保护人体呼吸器官。
星期内容一二三四五来园活动一、来园接待：教师与幼儿互动礼貌问好，并了解幼儿的身体情况。
二、值日劳动：引导幼儿记录植物生长的过程，并插好游戏插牌。
三、区域活动：剪雪花、做灯笼、成语接龙、下雪了等。
四、晨间谈话：冬天的景色、动物过冬、保护呼吸器官等。
上午体育活动一、韵律活动：Amigo、快乐的歌、感到幸福你就拍拍手。
引导幼儿在律动的时候动作规范，不畏严寒。
二、早操：大班广播操。
指导幼儿能跟着广播操节奏，精神饱满跟老师一起学习。
小蚂蚁运粮（爬）投沙袋（投掷）挑战组合梯（综合）钻山洞（钻）夹包跳（跳）分散活动：如跳袋、滚轮胎、跳绳、陀螺等。
游戏时鼓励幼儿多运动，不怕寒冷。
学习活动科学：动物怎样过冬语言：冬天健康：着火啦怎么办数学：看图编题美术：漂亮的围巾室内区域室外区域音乐：冬爷爷的礼物室外区域室内区域上午游戏创造性游戏：观察幼儿能否按顺序整齐的摆放游戏材料。
指导幼儿利用废旧材料自制游戏商品。
室内区域活动：根据“拥抱冬天”主题继续开展区域活动。
准备剪刀、白纸、冬天景色图片等。
室外区域活动：周二、周四(生活区:提供废旧餐具、自制小菜、敞篷等，引导幼儿能根据生活经验进行游戏。
建构区：提供各种类型的积木、路牌、路标、安全帽等，引导幼儿与同伴合作搭建大型建筑。
)专用教室：周二美术室（快乐冬天）。
下午体育活动轻器械操：响圈操。
指导幼儿能整齐快速的拿好响圈。
放鞭炮（跑）大型玩具熊和石头人（走）转身接物（平衡）看谁扔得远（投掷）分散活动：绳子、飞盘、乒乓板、尾巴等。
鼓励幼儿在游戏时注意安全，学会保护自己。
下午游戏音乐游戏：铃儿响叮当结构游戏：滑雪场特色：空气的作用表演游戏：四季的礼物智力游戏：照样子画一画日常生活一、天气越来越冷了，继续关注教室里的小朋友衣服穿脱情况。
小班周计划1~20周
小班周计划1~20周1.第一周：认识新同学2.第二周：研究团队合作3.第三周：探索自我4.第四周：研究礼仪5.第五周：了解身体健康6.第六周：研究环保知识7.第七周：探究科学世界8.第八周：研究良好惯9.第九周：了解社会常识10.第十周：研究音乐知识11.第十一周：研究绘画技巧12.第十二周：了解传统文化13.第十三周：研究基本计算14.第十四周：研究生活常识15.第十五周：了解地球知识16.第十六周：研究防灾知识17.第十七周：研究交通安全18.第十八周：了解动物世界19.第十九周：研究语言知识20.第二十周：总结回顾小班周计划1~20周第一周，我们将认识新同学，提高彼此之间的交流和合作能力。
第二周，我们将研究团队合作，了解如何与他人协作完成任务。
第三周，我们将探索自我，帮助孩子们了解自己的性格、兴趣和优点。
第四周，我们将研究礼仪，培养孩子们的社交能力和礼貌。
第五周，我们将了解身体健康，研究如何保持健康的生活方式。
第六周，我们将研究环保知识，了解如何保护环境。
第七周，我们将探究科学世界，开拓孩子们的视野和想象力。
第八周，我们将研究良好惯，帮助孩子们养成良好的生活惯。
第九周，我们将了解社会常识，让孩子们了解社会的基本规则和价值观。
第十周，我们将研究音乐知识，培养孩子们的音乐素养和审美能力。
第十一周，我们将研究绘画技巧，发展孩子们的创造力和想象力。
第十二周，我们将了解传统文化，让孩子们了解中国传统文化的魅力。
第十三周，我们将研究基本计算，提高孩子们的数学能力和思维能力。
第十四周，我们将研究生活常识，让孩子们了解如何处理日常生活中的问题。
第十五周，我们将了解地球知识，让孩子们了解地球的自然环境和资源。
第十六周，我们将研究防灾知识，提高孩子们的安全意识和应对能力。
第十七周，我们将研究交通安全，让孩子们了解如何安全出行。
第十八周，我们将了解动物世界，让孩子们了解各种动物的特点和性。
第十九周，我们将研究语言知识，提高孩子们的语言表达能力和沟通能力。
周计划小班7篇
周计划小班7篇周计划小班篇1一、对工作的态度方面：作为新世纪的幼儿教师，要紧跟时代的步伐，爱岗敬业，遵纪守法，把工作当作事业。
平时严格要求自己，以师德的要求提醒自己，树立高度的责任心对待幼儿园中的一点一滴的工作，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的态度和和情感对待幼儿。
二、工作方面1、保育方面：我带的是小班，结合小班幼儿身心发展的特点的我们构建一个安全、愉快、宽松的外部环境。
小班虽然不象托班那样以保育为主。
我们在幼儿的保育方面也没有掉以轻心，特别是在冬天，我们坚持在幼儿入园前通风，幼儿户外活动时通风，让幼儿在干净无菌的环境中成。
上生活班时我们也都注意了幼儿杯子毛巾的消毒。
我们坚持及时清洗凉晒被褥，84消毒。
特别是流感季节我们坚持在教室熏醋。
每天都给幼儿喝足够的水，随季节的变化户外活动还注意幼儿衣服的增添。
我们随时注意为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药。
2、教育教学方面根据新的教育理念，及幼儿全面平衡发展的理论基础，以幼儿的、能力、兴趣、需要为出发点。
用主题的形式，将各领域的学习关联起来，使幼儿在生活中学习，在学习中生活。
学习、生活产生交互作用中获取各种经验而成长。
我们根据幼儿的发展需求选择适合的活动，在开学初制订学期计划，每周制订周计划，根据需要再及时调整教学内容，严格按照周计划开展活动，完成教育教学任务。
在活动中让孩子自主地、探索地学习，充分发挥幼儿的主体作用。
并对孩子的自主学习进行了研究和实践，努力探索孩子自主学习所需要的条件和因素，从而切切实实地促进孩子的自主学习能力的发展。
分组教学和个别教育相结合，让教师和幼儿、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。
在教育活动中，我们灵活运用多种教学手段，特别是英语教学。
尽可能地打破传统教学模式，采用多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学习兴趣。
只有孩子们的兴趣提高了他们才愿意跟我学英语。
在内容的选择、方法的运用以及教具的使用上都做了充分的考虑。
小班周计划1~20周
小班周计划1~20周第一周周一：早上，迎接小朋友们入园，引导他们与家长告别，帮助他们适应新环境。
开展“自我介绍”活动，让小朋友们互相认识。
组织小朋友们进行简单的游戏，如“找朋友”，培养他们的社交能力。
周二：进行常规的晨练活动，如简单的体操。
开展故事时间，讲述有趣的小故事，引导小朋友们安静倾听。
安排手工活动，如折纸，锻炼小朋友们的手部精细动作。
周三：早上的户外活动，组织小朋友们玩滑梯、跷跷板等。
进行音乐启蒙，教小朋友们唱简单的儿歌。
午餐后，安排安静的午休时间。
周四：进行认知活动，认识不同的颜色和形状。
开展绘画活动，让小朋友们自由发挥，画出自己喜欢的东西。
下午进行体育游戏，如接力赛。
周五：复习本周学习的内容，如儿歌、颜色和形状。
组织小朋友们进行玩具分享活动，培养分享意识。
结束一周的学习，放学时与家长交流小朋友们的表现。
第二周周一：入园后，进行简单的晨检，关注小朋友们的健康状况。
开展“我爱幼儿园”主题活动，让小朋友们了解幼儿园的各个区域。
组织小朋友们进行搭积木活动，培养创造力。
周二：晨练活动，如模仿小动物走路。
进行绘本阅读，引导小朋友们观察图画，理解故事情节。
安排户外活动，如玩沙池。
周三：上午进行数字认知活动，认识 1-5 这几个数字。
开展舞蹈活动，教小朋友们简单的舞蹈动作。
午休后，进行水果分享。
周四：进行美术活动，用手指画创作。
开展角色扮演游戏，如“过家家”，增强生活体验。
组织小朋友们进行户外散步，观察自然。
周五：复习数字 1-5，通过游戏巩固认知。
进行玩具整理活动，培养小朋友们的自理能力。
放学时，与家长沟通小朋友们本周的进步和需要改进的地方。
第三周周一：热情迎接小朋友入园，给予温暖的问候。
开展“我的家人”主题活动，鼓励小朋友们介绍自己的家人。
组织小朋友们进行拼图游戏，锻炼思维能力。
周二：进行简单的早操活动，增强体质。
开展儿歌朗诵活动，培养语言表达能力。
安排户外活动，如荡秋千。
周三：上午学习简单的图形组合，如三角形和正方形组成房子。
小班周计划1~20周
小班周计划1~20周第一周周一：上午：迎接小朋友入园，引导他们熟悉班级环境，认识自己的小柜子、小床等。
开展“自我介绍”活动，让小朋友们互相认识。
下午：进行简单的儿歌教学，如《两只老虎》，培养幼儿的语言表达能力。
周二：上午：组织户外游戏，如滑梯、跷跷板等，增强幼儿的身体协调性。
下午：开展美术活动，让幼儿自由涂鸦，发挥想象力。
周三：上午：进行故事分享会，培养幼儿的倾听能力。
下午：进行简单的数字认知活动，如认识 1、2、3。
周四：上午：带领幼儿做简单的早操，锻炼身体。
下午：组织搭积木活动，培养幼儿的动手能力和空间想象力。
周五：上午：开展音乐活动，教幼儿唱《小星星》。
下午：进行玩具分享活动，培养幼儿的分享意识。
第二周周一：上午：进行简单的图形认知，如圆形、三角形等。
下午：开展角色扮演活动，让幼儿体验不同的角色。
周二：上午：组织幼儿进行室内运动，如跳绳、拍球等。
下午：进行绘本阅读活动，如《大卫不可以》。
周三：上午：开展手工活动，如折纸飞机。
下午：进行简单的识字活动，如“大”“小”“人”。
周四：上午：带领幼儿到户外观察花草树木，感受大自然。
下午：组织幼儿进行拼图比赛。
周五：上午：进行简单的英语启蒙，如学习“apple”“banana”等单词。
下午：开展亲子活动，邀请家长来园与幼儿一起做游戏。
第三周周一：上午：教幼儿简单的礼貌用语，如“谢谢”“对不起”等。
下午：进行音乐律动活动，如《兔子舞》。
周二：上午：组织幼儿进行户外探险活动，培养幼儿的勇气。
下午：开展科学小实验，如“会跳舞的盐”。
周三：上午：进行简单的加减法启蒙，如 1+1=2。
下午：进行绘画活动，主题为“我的家”。
周四：上午：带领幼儿做手指操，锻炼手部灵活性。
下午：组织幼儿进行搭乐高活动。
周五：上午：开展舞蹈活动，如《小天鹅》。
下午：进行玩具整理活动，培养幼儿的整理习惯。
周一：上午：进行安全教育，如不跟陌生人走等。
下午：开展古诗朗诵活动，如《静夜思》。
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第二十一周工作计划
主题名称：红红火火中国年班级：国际小班日期：1月 15日— 1月19日
主题目标1、了解人是慢慢长大的，知道过了新年自己长大了一岁，能自己的事情自己做。
2、锻炼幼儿手眼协调的能力及良好的操作习惯。
3、学习按照物体的大小进行排序
4、体验新年快乐的氛围。
内容
星期
一二三四五
晨间活动
来园
1.来园接待：微笑接待每一位来园幼儿，引导幼儿用中、英文主动和老师同
伴问早、问好，配合保健医生晨检，提醒幼儿来园后及时去洗手，
预防冬季传染病的发生。
2.桌面游戏：重点指导幼儿遵守区域游戏规则，引导幼儿听音乐排队、摆放椅子、
收拾玩具。
3.本周话题：过年的由来和习俗
户外
锻炼
队列练习：练习早操入场立场队形和秩序。
操节、韵律活动：能听着音乐做动作，提醒幼儿动作要到位。
大型器械：滑滑梯、钻山洞
集体游戏：
小伞兵（练习
纵跳触物）
集体游戏：
踩影子（躲
闪能力）
集体游戏：
小兔跳（弹跳
能力）
集体游戏：
小猴爬（学习膝
盖不着地的爬）
集体游戏：
木头人（反应
能力）分散活动：提供皮球，跳格子，圈，高跷，幼儿能在指导下愉快的玩玩具。
重点指导：个别幼儿练习踩高跷。
周一：北操场铁索桥+滑梯小屋+飞碟周二：童车+羊角球+接接淘淘
周三：塑料圈+车轮滚滚+粘粘背心球周四：编网轮胎+大滚筒+钻圈
周五：火山洞+跷跷板+皮球+跳格子
学习
活动
English
center time
English
center time
English
center time
English
center time
English
center time 社会：
我想长大
音乐：
新年到
语言：
是谁咬了我的
大饼
健康：
放鞭炮
美术：
装饰新年树
上午游创
造
性
游
戏
洗衣房：提供各种衣物，熨斗，晾衣架，洗衣牌，让幼儿按标记送洗和归还衣服，并且能用简单的语言与客户进行交流，交流中注意礼貌待人。
小舞台：提供各种新年主题服饰，进行T台秀，能够大胆进行表演，增强幼儿的自信心。
戏探
索
型
游
戏益智区：投放各种动物的影子和动物图片，让幼儿练习匹配。
阅读区：投放有关新年的图书，让幼儿利用课间餐后给幼儿阅读，讲述。
美工区：提供沙子和玩沙子的工具，让幼儿练习用沙子创作不同房子、人物等造型。
其它
下午游戏
英
文
活
动
English
center time
English
center time
English
center time
English
center time
English
center time
户
外
活
动
打狐狸
重点指导：
投掷能力
赶小猪
重点指导：
用圈圈来控制
球
老狼老狼几点
了
重点指导：反
应能力
大型户外玩具
重点指导：相互
谦让，有秩序游
戏评星：谁的衣
服叠的好游
戏
活
动
美工：新年的
灯笼
科探室：
浮力
儿童瑜伽
建构:
我心中的幼儿
园
备注：
日常生活1、鼓励幼儿不怕冷，坚持早睡早起，每天都上幼儿园。
2、继续注意空调使用的时间和温度，避免室内外温差过大。
生活练习：练习脱衣服，穿衣服，叠衣服，培养幼儿的生活自理能力。
家长工作1、冬季流感多发季节饭后淡盐水漱口，避免去人群密集处，以防传染病
2、关注幼儿个人卫生，勤洗澡，勤剪指甲。
环境创设主题墙：创设“红红火火中国年”的主题墙，张贴幼儿有关春节的作品。
活动区：添加关于春节的各种装饰物品。
自然角：带领幼儿观察园内种植地蔬菜的变化。
本周反思
新年到，穿新衣，戴新帽，恭喜大家新年好，快乐新年真热闹。
伴随着新年的喜气，孩子的祝福，红红的灯笼，红红的春联，还有那红红的中国结……处处洋溢着新年的氛围。
而这一切准备都是为了更好地迎接我们的第一个活动主题：《红红火火中国年》。
虽然新年的炮竹声已经渐渐地离我们远去，但是新年的浓厚氛围还是时刻萦绕在我们的身边。
春节给我们大家带来许多美好时光，同时也为我们提供了许多值得回味的话题。
在本次主题中我们通过各种活动，让幼儿知道今年是什么年，初步了解十二生肖的排列顺序并知道自己的属相，感受中国独特的生肖文化；音乐活动《新年到》：让幼儿通过欣赏歌曲，感受其欢乐喜庆的情绪，并能大胆地用肢体动作表达自己愉快的心情；美术活动《装饰新年树》等。
整个活动突出了红彤彤的热烈氛围和吉祥喜庆的民俗意义。
通过一系列活动很好地帮助幼儿整理过年的经验，更具体、更深入地感知、理解传统文化。