三次科技革命专题复习 (1)
中考历史复习专题练习：第三次科技革命(解析)
中考复习专题训练:第三次科技革命一、选择题1.（·成都）3月，围棋人工智能程序“阿尔法狗”，大胜韩国围棋世界冠军、职业九段棋手李世石，轰动一时。
与“阿尔法狗”直接相关的技术是（）A. 生物技术B. 原子能技术C. 信息技术D. 航天技术【答案】C【解析】【分析】“阿尔法狗”是一款围棋人工智能程序，由位于英国伦敦的谷歌旗下的公司开发，这个程序利用“价值网络”去计算局面，用“策略网络”去选择下子。
是信息技术的充分利用，所以答案选C。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
2.新科技改变了人们的生活．下列生活场景与第三次科技革命成果有关的是（）A. 坐火车旅行B. 开汽车上班C. 用电灯照明D. 在太空授课【答案】D【解析】【分析】依据题干“太空授课”判断是计算机网络技术的应用。
计算机网络技术是当代计算机技术与先进通信技术的结晶，是电子信息时代的产物。
计算机网络技术以电子计算机的不断普及与不断升级为前提，是第三次科技革命中最为突出的核心技术，也是信息社会到来的主要标志之一。
【点评】本题考查的是第三次科技革命。
应重点掌握第三次科技革命的影响。
本题把第三次科技革命与现实生活联系起来，要注意理解第三次科技革命给人类生活带来的变化。
3.我们在上网的过程中常常会遇到病毒，请问计算机病毒是指一种（）A. 破坏计算机硬件设备的程序B. 人为制造的破坏计算机系统的程序C. 由操作者传递给计算机的病毒D. 由计算机本身产生的破坏程序【答案】B【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。
计算机病毒是人为制造的破坏计算机系统的程序。
【点评】掌握计算机病毒。
4.世界上第一台能够实际运用的数字是电子计算机，它占地面积170平方米，重约30余吨，是个庞然大物，它诞生于（）A. 1935年B. 1945年C. 1955年D. 1965年【答案】B【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。
世界上第一台电子计算机的诞生1945年。
三次科技革命与创新
资本主义制度在西方确立，使东方从属于西方。 资本主义制度在西方确立，使东方从属于西始 世纪70年代开始 世纪 标 志： 电力的广泛应用 时代特征： 电气时代 开始国家： 美国、德国 美国、 电灯、电话、电报、汽车、 成 果： 电灯、电话、电报、汽车、飞机 影 响： 生产力高度发展，人类进入“电气时代” 生产力高度发展，人类进入“电气时代”，资
有线电话
多利(克隆羊) 多利(克隆羊) 克隆羊
作为中学生，我们一定要热爱科学，在 作为中学生，我们一定要热爱科学， 平常的学习生活中，要善于独立思考， 平常的学习生活中，要善于独立思考， 要敢于质疑，要勇于探索，遇到困难， 要敢于质疑，要勇于探索，遇到困难， 敢于知难而进等等。 敢于知难而进等等。
谢谢指导
蒸汽机车（ 蒸汽机车（1814年） 年
3、北京奥运会开幕式，以高科技手段， 、北京奥运会开幕式，以高科技手段， 向世界阐述了中华文明的演进和人类文明 的交融， 的交融，它所应用的现代科技核心成果是 ( C) A 航天技术 B 生物工程技术 C 计算机技术 D 电灯照明技术
4、某星期天早晨，明明看到妈妈的留言 、某星期天早晨， 上面写着： 明明： 条，上面写着：“明明：妈妈已经在前往 北京的①飞机上了 你爸爸来电话说， 上了。 北京的①飞机上了。你爸爸来电话说，他 发了一些照片到你的②电子邮箱里 发了一些照片到你的②电子邮箱里，打开 看看。今天，你奶奶坐③汽车从老家过来 从老家过来， 看看。今天，你奶奶坐③汽车从老家过来， 大约10点半到 记得去接站。 点半到， 大约 点半到，记得去接站。书房台灯的 灯泡坏了 买只新的换上。从留言条看， 坏了， ④灯泡坏了，买只新的换上。从留言条看， 这个家庭享受到第二次科技革命的成果包 括（ ） C A①②③ B①②④ C①③④ D②③④
三次科技革命及其对世界历史的影响
B.提高了劳动生产率，促进了全球化进程
C.优先发展自然科学，指导社会技术革新
D.提高了社会生产力，开启了城市化进程
6．第二次工业革命引起资本主义对自身生产关系的调整，主要表现为
A.工业资产阶级日益集中社会财富
B.对外掠夺由商品输出逐渐变为以资本输出为主
C.大力采用新技术，推广科技成果
东西方关系
资本主义殖民体系完全形成，世界基本瓜分完毕，所有民族都被卷入世界市场之中。亚洲的觉醒。
3.第三次科技革命的影响
经济工业化
产业结构不断高级化，新兴产业不断涌现，第三产业在国民经济结构中所占比重迅速上升，成为新的经济增长点。现代化的扩展速度相当惊人，世界上几乎所有的国家都主动或被动卷入现代化的历史潮流中。
一.单项选择题
1.19世纪在推动机器普及方面做出重大贡献的国家是
A.英国B.美国C.法国D.德国
2.电磁感应现象的发现推动了第二次科技革命的到来，在人类生活中发挥了巨大的作用，对这一理论的创立做出突出贡献的科学家有
①法拉第②麦克斯韦③赫兹④波义耳
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
3.两次工业革命的相同影响主要有
政治民主化
绝大多数国家采取了共和制或君主立宪制，民主的内涵和享有者范围显著扩大。
阶级关系
传统的金字塔式的社会结构逐渐转向“两头小，中间大”的枣核型结构，中间阶层日益成为社会主体。
东西方关系
亚非拉民主主义运动持续高涨，殖民体系瓦解，亚非拉国家从此获得真正的独立。发展中国家与发达国家之间的差距在拉大。
相关练习
政治民主化
资产阶级民主政治发展；英、法、美早期现代化国家民主政治进一步发展；俄、德、意、日走上资本主义道路。
人教中考历史复习专题训练：三次科技革命与中国的科技发展
三次科技革命与中国的科技发展一、选择题1．科技是人类进步的阶梯，以下关于三次科技革命的说法错误的一项是（）A．第一次工业革命的主要标志是蒸汽机的改良和使用B．电子计算机是第二次工业革命的重要发明C．第三次科技革命使人类进入了信息社会D．三次科技革命都促进了经济的发展，改变了人们的生活2．有人说：“第一次工业革命时，中国正在沉睡；第二次工业革命时，中国正在挣扎；第三次科技革命时，中国开始奋起。
”其中的“中国开始奋起”指的是（）A．鸦片战争后中国的有识之士寻求救国之路B．《马关条约》的签订使维新人士变法图强C．陈独秀等激进的民主派掀起了新文化运动D．改变工业落后面貌积极融入世界经济大潮二、非选择题1.科技发展是大国崛起的重要因素，崛起后的大国影响着世界格局的发展演变。
阅读下列材料，回答问题。
材料一宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期，几乎在所有中国传统科学技术领域都留下了新的记录。
举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期……为推动世界历史的进程和世界文明的发展作出了巨大贡献。
——杨宁一主编《历史学习新视野新知识》材料二“如果人们把整个人类社会的演进用12个小时来表示，那么现代工业时代只代表最后5分钟，而不是更多。
”英国是最先发生这个5分钟事件的地方，工业革命可能是最初的关键几秒钟。
正是这个革命使现代文明降临人间，人类开始从农业文明向工业文明过渡。
——马克垚主编《世界文明史》材料三中国的一些有识之士受到第二次鸦片战争中“庚申之变”圆明园被焚的极大刺激和震撼，感到学习西方先进军事技术势在必行，终于启动了一场持续了30多年的“自强运动”。
——郑家馨《中华文明同西欧工业文明的融会和碰撞》（1）材料一所说的三项发明分别是什么？根据材料一，概括三项发明的历史作用。
（2）材料二中的“5分钟事件”指什么？根据材料二，概括“5分钟事件”的影响。
（3）材料三中的“自强运动”对中国近代社会发展产生了哪些积极影响？2．科技创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。
三次科技革命
4．垄断组织的出现，从经济发展与资本主义 社会发展的角度来看，实际上反映了 A．资本主义进入大工业生产的阶段 B. 自由资本主义从此得到充分发展 C．对资本主义生产关系的局部调整 D．资本主义已无法容纳生产力的发展
5．两次工业革命对一些后进国家来说是交 叉进行的，这对它们来说 A为其向帝国主义过渡创造了条件
• （2）图示是光绪十三年（1887年）国文教 科书的一页，从中我们可以获取哪些信息 • ①中国当时受到了第二次工业革命的影响 • ②电话在当时的日常生活中得到广泛应用 • ③在当时的教学中已经开始讲授近代科学的 知识 • ④电话的应用完全改变了中国人的生产、生 活方式 • A①②③④ B ①③ • C ①③ D ②③
D、亚洲国家按照西方制度对社会进行改造。
C
4、二战期间，美国研制了原子弹并用于实践， 1946年美国投入使用的第一台电子计算机，最 初是用来计算炮弹弹道的研制成功远程液体燃 料火箭，是用于空袭英国的。以上史实说明： A、科技革命是战争爆发的导火线； B、科技是决定战争胜负的关键；
C
C、二战加速了第三次科技革命的到来； D、第三次科技革命加速了二战的爆发。
例7.下列属于第三次科技革命成果的是
① ② ③ ④ A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 解析：本题考查几种科技出现的时代，通过图片判断 ②是飞机，属于第二次工业革命的成果，可以排除。
• 例8 下列文明成果最早经阿拉伯人传入西方 的是
•A蔡伦与造纸术
•B指南针 •C突火枪
•D地动仪
• 例9、三次科技革命对人类的生产、生活等 各个方面都产生了深刻的影响。 • 据此回答（1）——（3）题： • （1）英国工业革命后，大量的棉纺织厂在 城市得以兴建，这种现象出现的关键因素 是 • A城市人口众多，便于提供自由劳动力 • B交通工具有了生大突破 • C改良蒸汽机的使用 • D城市居民的购买力水平高，市场大
初三九年级 历史 复习课 科技革命专题
三次工业（科技）革命教学设计各位同学好导入：前一段时间，华为发布了他的最新科技成果，各大手机巨头彻夜难眠，这项技术就是石墨烯，它延长了电池两倍寿命，充电却只需要几分钟。
石墨烯的应用，加上其它黑科技的应用使得华为实力足以碾压苹果三星。
一时世人目光瞩目。
华为也威胁到了很多外国企业，出现了很多外国企业抵制华为的事件。
从这个事例中，我们为华为企业鸣不平，也能看感受到科技进步带来的震撼，世界史上三次科技革命，每一次都带来了天翻地覆的变化。
这节课，我们就来复习，三次科技革命专题。
先请同学们快速阅读这个表格，快速回答表格中的10个空缺知识点。
我们一起来检验你的完成情况。
你来连连看重要人物和相关成就。
考考眼力看看谁更眼疾手快。
注意观察图2图5图9。
他们是早期蒸汽机，汽轮，和计算机。
三次科技革命带来的积极影响你能最先答出哪个？我们能够最直接想到是提高了生产力，改变了人们的生活方式（比如交通方式，联系方式等），还有就是对世界格局的影响，比如：世界市场，全球化趋势，凡尔赛华盛顿体系到两级格局，到多极化的趋势的演变。
哪些消极影响你最先想到？对照这几个角度，我们发散思维，再去搜集一下相关答案。
通过积极和消极方面的学习，我们认识到科技是一把双刃剑，但总体来说利大于弊。
我们来做一则材料题，快速阅读材料，思考问题给出建议。
分析问题，有3个子问题，依据材料作答得出结论，科技是一把双刃剑，当然这里更多强调消极方面。
我们应该积极应对我们总是在具体的历史情境中才能理解历史事件之间的相互联系。
我们来探究一下三次科技革命和世界市场经济全球化趋势的联系。
世界市场是全球化的重要载体。
请同学们阅读世界市场产生形成的过程，理解全球化趋势和科技发展的关系。
我们在世界市场和经济全球化形成过程中，看到了三次科技革命的重要作用。
所以，科技发展是全球化趋势形成的根本原因。
请同学们对照知识网络加强理解。
我们来做材料题，请同学们快速浏览材料并思考问题。
材料一中，独立的水桶，管道相连，彼此想通体现的是全球化。
三次科技革命和全球化
图四 图五 4）图四为中国近代某条约签订场景。工业革命后的英国为寻求原 料产地和销售市场，发动了对中国的鸦片战争。1842年，英国强迫 清政府签订了中国近代第一个不平等条约《 ▲ 》，中国开始沦 （4）《南京条约》，半殖民地半封建。 为 ▲ 社会。 5）图五为小高炉群，反映的是中国1958年掀起的“ ▲ ”运动， 这场运动在工业上的主要表现是 ▲ ，该运动造成了农田荒废， 资源浪费，环境破坏。 （5）大跃进，全民大炼钢铁。 6）工业革命是 ▲ 上划时代的变革，极大地提高了社会生产力。 工场手工业逐渐被 ▲ 生产所取代，促进了城市的兴盛和城市人 口的增长。但是“污染”、“拥挤”也是工业文明带给人类的另一 （6）生产技术，大机器。 “礼物”。
3.（2014·江苏盐城）1878年美国煤气公司的股票猛跌， 煤气灯也随之被淘汰。导致这种现象出现的原因是（ ） A.蒸汽机的改良 B.内燃机的出现 C.电的发明和应用 D.汽车的应用 4.（2014·四川宜宾）大工厂与垄断组织是两次工业革命 引发而生的新的生产组织形式，二者的共同点不包括（ ） A．影响和干预国家政治生活 B．资本主义生产关系变化的重要表现 C．资本主义生产力发展的结果 D．促进了资本主义的迅速发展 5.（2014·四川雅安）“科技是把双刃剑”，科技给人类 造福的同时，也给人类的生存和发展带来祸害。下列不属 于第三次科技革命成果带来消极影响的是（ ） A.日本福岛核电站因地震和海啸导致了核泄漏 B.美国通过网络大量窃取中国经济和军事信息 C.北约使用精确制导导弹在阿富汗造成平民伤亡 D.中国多地因大量使用煤炭而使空气污染加剧
拓展延伸——科技革命与中国 1.英国完成第一次工业革命后，为了开拓海外市场，发动 的对华战争是 ，签订的条约是 ，你认 为条约中体现开拓海外市场的内容是 ，对中国 的社会性质的有何影响？
三次科技革命与经济全球化
次第
第一次
第二次
第三次
项目
工业革命
工业革命
科技革命
影响
1、创造了巨大的 生产力；
2、使社会面貌发 生了翻天覆地的 变化；
3、世界格局发生 变化 ，资本主义 最终战胜封建主 义,形成了西方先 进、东方落后的 局面。
1、生产力迅猛发 1、极大地推动了社
展；
会生产力的发展；
2、社会面貌发生 2、引起了世界经济
巨大变化；
结构和国际经济格
3、世界格局发生 局的变化，从而促 变化 ，主要资本 进世界经济格局多 主义国家进入帝国 极化；
主义阶段。
3、促进世界经济全
球化。
精选课件
第一次工业革命对中国的影响
⑴第一次工业革命完成后，欧美列强发 动两次鸦片战争，使中国开始沦为半殖 民地半封建社会； ⑵中国进行了洋务运动，近代工业产生， 中国资本主义产生； ⑶先进的中国人向西方学习 。
我们这个时代产生了许多天才人物， 他们的发明可以使我们的生活舒适得多， 我们早已利用机械的力量横渡海洋，并且 利用机械力量可以使人类从各种辛苦繁重 的体力劳动中最后解放出来。我们学会了 飞行，我们用电磁波从地球的一个角落方 便地同另一个角落互通信息。
——1939年
精选课件
专题复习
精选课件
模块一：
➢ （2）材料二对科技有何认识？
▪答：科技的发明和使用改变着世界、改善着生活、也 使我们的生活变得丰富多彩，但如果不恰当的使用将 给人们带来灾难如：战争、环境恶化、资源渐失、、、
精选课件
➢ （3）、以第三次科技革命为例，谈谈科技对西欧 主要大国相互关系的影响以及对世界政治格局产 生的影响。
▪答：第三次科技革命极大推动了社会生产力的 发展，世界各国经济相互依存、紧密联系，如欧 盟的成立。也推动了世界政治格局向多极化趋势 发展。
专题复习 三次科技革命
科技革命专题复习复习目标：记住：三次科技革命时间、最早国家、重大发明、标志性成果、特点、等基本知识归纳：三次科技革命的共同影响认识：科学技术是第一生产力自主学习：（基本知识梳理）合作探究：1、这三次科技革命，中国有没有参与？这三次科技革命分别对中国产生了怎样的影响？2、三次科技革命的共同影响有哪些：（提示：从社会生产力、生活结构、国际格局等方面），由此，我们有什么启示？【随堂小测】1、自古以来人们习惯了“日出而作，日落而息”，是谁的发明彻底改变了人们的习惯，延长了人们的工作、学习生活时间（）A、瓦特B、爱迪生C、爱因斯坦D、牛顿2、18世纪是英国的世纪，英国成为“世界工厂”，其殖民地遍布全球，号称“日不落帝国”。
下列哪一事件确立了英国“世界工厂”的地位（）A、光荣革命B、工业革命C、宪章运动D、英国内战3、在第一次世界大战期间某战地记者每天向自己的通讯社发回战场的最新消息，不可能使用的信息传递方式是（）A、移动电话B、有线电话C、有线电报D、无线电报4、下列科技成果，既是第三次科技革命中最突出的核心技术，也是信息社会到来的主要标志的是（）A、汽车制造技术B、飞机制造技术C、生物工程D、计算机网络技术5、下列事件中，导致世界石油产量大幅度增长的主要因素是（）A、蒸汽机的发明B、发电机的问世C、有轨电车的创制D、内燃机的广泛应用6、生态环境的恶化是当前人类面临的共同问题之一。
下列能源中，在第二次工业革命时期开发、利用并符合环保标准的是（）A、太阳能B、电力C、石油D、原子能7、举例说明科学技术是一把双刃剑，并说明该如何趋利避害？。
三次科技革命专题
二、重难点透析：1、每次科技革命对资本主义社会的发展变化带来了哪些重要影响？第一次：（1）（生产力方面的）带来了资本主义社会生产力的第一次飞跃；机器生产代替了手工劳动。
（2）（生产关系方面的）工业革命的完成使欧洲主要国家的资本主义制度最终确立起来（3）工业革命的进行和完成，使一些欧美国家成为力量强大的工业国。
它们以武力打开许多亚非拉国家和地区的大门，掠夺原料，倾销商品，进行残酷的剥削。
第二次：（1）（生产力方面的）人类从此由蒸汽时代跨进了电气时代；生产力有了巨大的飞跃；资本主义世界的经济有了突飞猛进的增长。
（2）（生产关系方面的）从19世纪末到20世纪初，各主要资本主义国家先后进入帝国主义阶段（3）主要资本主义国家进入帝国主义阶段后，掀起了瓜分世界的狂潮。
第三次：（生产力方面的）新的科技革命对经济社会发展的影响，远远超过了历史上的蒸汽革命和电力革命，它使生产工具更新------自动化、智能化；劳动对象发生深刻的变革；劳动者文化技术水平提高。
各资本主义国家经济进一步发展。
2、三次科技革命对世界格局的影响第一次：主要是确立了资产阶级在世界的统治地位；英国成为世界霸主；东方从属于西方。
第二次：由于各国政治经济发展不平衡，帝国主义之间重新瓜分世界的矛盾越来越激化，形成两大军事侵略集团，最终导致一战的爆发。
第三次：各国抓住这次发展的机遇，经济发展迅速，特别是欧共体和日本，对美国经济霸主地位形成挑战，这就使得世界格局也向多极化趋势发展。
3、三次科技革命对人类生活的影响①第一次科技革命火车机车、汽船等发明的出现，使运输及出行都较为快捷方便。
②第二次科技革命爱迪生发明耐用电灯泡，给人类带来光明，大大延长了工作、娱乐时间。
有线电报、有线电话和无线电报的发明，解决了通讯的麻烦和时间的浪费。
③第三次科技革命计算机的出现为人们的学习生活提供了极大的便利。
生物工程的发展为人类提供所需的各种产品和服务。
4、历史上中国曾错过三次重要的战略机遇期，请说出中国错过了哪三次战略机遇期？及为什么错过了？（或者问我们在三次科技革命中滞后的原因）第一次工业革命时的中国是个闭关锁国的封建国家，与世隔绝，使我们错失了机遇。
2023年中考历史二轮复习专题归纳和真题练习--三次科技革命和经济全球化
2023年中考历史二轮复习专题归纳和真题练习一、复习主题：三次科技革命、近代科学文化和世界贸易组织二、考点揭示：1、知道瓦特改良蒸汽机；认识工业革命的影响；2、知道内燃机的应用；了解“电气时代”；3、知道梵高的代表作；4、知道世界贸易组织；5、了解现代人类社会的发展及面临的挑战；三、考点默写1、第一次工业革命的主要标志是_______________________，把人类社会带进_________时代。
2、第二次工业革命最显著的成就是_____________________，把人类社会带进_________时代。
3、梵高的代表作_____________表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往。
4、_____________已经成为具有重要影响力的国际组织，它与联合国成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱，推动着世界的和平与发展。
5、20世纪90年代以来，互联网普及，人类社会开始进入“____________”。
6、现代人类社会面临的挑战有____________和____________问题。
四、思维导图五、例题演示1、（2021·河北省·18）英国作家狄更斯在19世纪中期对一座工业城镇的描述是：“这是个到处都是机器和高耸的烟囱的市镇，无穷无尽的长蛇般浓烟，一直不停地从烟囱里冒出来……许多庞大的建筑物上面开满了窗户，里面整天只听到嘎啦嘎啦的颤动声响，蒸汽机上的活塞单调地移上移下，就像一个患了忧郁症的大象的头。
”这说明英国（）A．跨入手工工场时期B．开始使用机器生产C．进入了“蒸汽时代” D．步入了“电气时代”2、（2021·湖北十堰·9）科技改变世界，下列科技成果出现的先后顺序是：①本茨成功制造第一辆内燃机汽车②斯蒂芬森发明蒸汽机车③建立数据库和计算机网络④莱特兄弟发明飞机（）A．①②③④B．②①④③C．①④②③D．②①③④3、（2021·甘肃兰州）下表反映了1880～1920年世界石油年产量的变化。
三次科技革命
实现了生 电气时 产方式的 代 电气化
实现了生产 方式的自动 化，并向信 息化、智能 化方向发展
网络信 息时代
名 称
交通工具 新兴的部门
动力能源 改良的蒸汽机 （蒸汽、煤炭）
第一次 汽船（轮 科技革 船）、火 命 车
第二次 电车、汽 石油化工、汽 发电机和电动机 车制造、电力 （电力）、内燃 科技革 车、飞艇、 工业 命 飞机 机（石油）
．三次工业革命（科技革命）对中国的不同影响 ：
（1）第一次科技革命： 一方面，最早进行工业革命的英、法、美等国强烈要求对外开拓原料产地和商品销售 市场，推动他们对当时封建落后、闭关自守的中国发动了两次鸦片战争，中国开始沦 为半殖民地半封建国家，经济上开始成为西方资本主义经济的附庸。 另一方面，工业革命又大大密切了世界各地的联系。受西方资本主义工业的诱导，中 国的洋务工业、民族资本主义工业在沿海地区逐渐兴起，中国产生了资本主义生产方 式，中国的近代化历程艰难地起步。 （2）第二次工业革命： 一方面工业革命后随着资本的集中和“过剩资本”的出现，推动西方殖民者对中国加 紧进行资本输出，政治上掀起了瓜分中国的狂潮，中国面临的民族危机空前严峻。 另一方面，由于中国这一时期的维新变法及辛亥革命等政治运动此起彼伏，客观上影 响了中国对科技革命成果的吸收、转化，丧失了一次追赶世界科技革命潮流的重要机 遇。 （3）第三次科技革命： 一方面由于战后美国为首的西方阵营对社会主义中国的敌视、封锁以及国内一系列政 治、经济“左”倾错误的干扰，致使中国一度再次与世界科技革命潮流失之交臂，影 响了我国现代化建设和综合国力的全面提高。 但是，与前两次工业革命不同的是，即使在当时极端困难的国际国内背景下，中国的 科学家也在原子能、航天技术、分子生物领域取得了与世界同步的重大科技成就，中 国人也为世界科技的发展做出了自己的贡献。尤其是改革开放以后，中国打开国门， 积极引进、吸收世界先进科学技术和管理方法，重新追赶世界科技革命的潮流，极大 地推动了我国的现代化建设。
世界史上的三次科技革命
2007年高考历史专题(九) 世界史上的三次科技革命考点揭示及大纲要求总体上看，本专题复习中应注意以下问题：①第一、二、三次科技革命的原因、成就、特点、影响。
②三次科技革命的对比分析。
③科学技术和教育在推动国家经济的发展、增强综合国力方面发挥着越来越重要的作用。
④科教兴国战略的实施，推动了我国的社会主义现代化建设，增强了我国的国际竞争实力，是中华民族伟大复兴工程中的重要一环。
根据大纲，本专题有如下主要内容：世界近现代史上，人类经历了三次工业与科技革命。
这三次工业与科技革命对于社会、经济、文化等方面都产生了极为深远的影响。
18世纪60年代从英国开始的工业革命，以后又扩展到欧美一些国家。
它极大地解放了社会生产力，促进了资本主义经济的飞速发展，使人类社会开始进入蒸汽时代。
工业革命的深入与扩展，引起了资本主义各国社会结构和东西方关系的巨大变化，对世界历史进程产生了重大影响。
1 9世纪70年代以来，第二次工业革命迅速展开。
它是在自然科学有了重大突破的条件下产生的新技术革命，使人类历史进入了电气时代，极大地推动了生产力的发展，对世界经济、政治以及人类生活产生了深刻影响。
从20世纪四五十年代开始，出现了原子能、电子信息、航空航天、生物工程和新材料等一系列高新技术，人类社会揭开了第三次科技革命的帷幕。
随着科技革命的不断深入，知识经济初现端倪。
这次科技革命极大地推动了社会生产力和世界经济的发展，深刻地改变了世界面貌和人类生活。
与本部分内容相关的热点问题：①工业化问题。
特别是西方国家的工业化与三次科技革命有着密不可分的联系。
第一次工业革命是机器生产代替了手工劳动，轻工业领域取得了重大突破和发展。
第二次工业革命后，欧美国家基本实现了以重工业为主体的国家工业化。
第三次科技革命的兴起和发展，使欧美国家工业化程度大大提升。
②城市化问题。
西方国家的城市化与三次科技革命密切相关。
工业与科技革命加速了欧美国家的工业化，伴随着工业化程度的不断提升，城市化进程也在不断加快。
中考历史复习 专题二 三次科技革命检测试题(含解析)-人教版初中九年级全册历史试题
专题二三次科技革命检测一、选择题“工业革命”，这里的“革命性变化”首先开始于的发明（）2.（2018·湛江学业考）据《湛江日报》报道，预计2016年湛江到广州将建成高速铁路，届时两地只需要两个多小时就能到达。
沿海高铁的建成将极大地促进粤西地区的发展。
追溯高铁的发展源头，世界上第一辆蒸汽机车的发明者是（）3.（2018·乐山中考）19世纪上半叶，英国的工场手工业基本上被机器生产所取代。
导致该现象出现的主要原因是（）4.（2018·乐山中考）运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。
下表反映了英、法、德、美四国实力的对比变化。
导致该“变化“的主要原因是（）1860—1910年英、法、、美实力变化表国别英法德美项目1870年工业产量位次 1 2 3 41913年工业产量位次 3 4 2 15.（2018·菏泽学业考）下列表述最能体现第二次工业革命特征的是（）A.钢铁时代电气时代B.蒸汽时代火车时代C.蒸汽时代棉花时代D.电气时代网络时代6.美国南达科他州的一个农民，他种植遗传基因作物，驾驶有全球卫星定位系统的拖拉机。
这则材料反映出哪一次科技革命的成果（）7.（2012·孝感中考）如今网上购物已经逐渐成为一种新的消费方式，它方便、省事、快捷，得到很多消费者的青睐。
这应该感谢（）8.从火车和汽车最早出现来看，下列有关表述不正确的是（）9.（2018·盐城模拟）“第二次世界大战期间，美国研制了原子弹并用于实践；1946年美国投入使用的第一台电子计算机，最初是用来计算炮弹弹道的；德国人研制成功远程液体燃料火箭，是用于空袭英国的。
”以上史实说明（）10.苏霍姆林斯基说：“人的心灵深处，总有一种把自己当作发现者、研究者、探索者的固有需要……”好奇心是人天生就有的求知欲望。
因为好奇心而改进了蒸汽机的人是（）11.（2018·扬州模拟）汽车工业的发展是科技不断进步的重要表现，每一个车标背后都有一段非同寻常的故事。
三次科技革命复习导学案
三次科技革命专题复习导学案导语新课：同学们，看一下屏幕上的图片，它们与我们学过的哪些知识有关？我们知道，科技引领时代，科技改变了我们的生活，科技改变世界，今天就让我们一起走进科技的殿堂，重温历史上的三次科技革命，首先请看本节课的复习目标。
复习目标：1、掌握三次科技革命的时间、开始国家、重要发明、影响。
2、归纳出三次科技革命对人类的共同影响。
3、认识到科学技术是第一生产力，我们要大力实施科教兴国战略。
一、知识梳理，回顾双基（请同学们自主回忆下面的基础知识）回忆、梳理三次科技革命开始的时间、兴起的国家、主要标志、动力、能源、重要发明成果及发明者、核心、时代特征、特点、影响。
1、第一次科技革命开始的时间、兴起的国家、主要标志、动力、能源、重要发明成果及发明者、时代特征、影响。
2、第二次科技革命开始的时间、兴起的国家、主要标志、动力、能源、重要发明成果及发明者、时代特征、影响。
3、第三次科技革命开始的时间、兴起的国家、主要标志、能源、核心、时代特征、特点、影响。
二、尝试练习，巩固双基三、合作探究，提升能力1、结合材料谈谈三次科技革命的共同影响（从社会生活、社会生产两个角度）2、结合图片议一议：三次科技革命分别对中国带来了哪些影响？四、直击中考，达标测评1.（2012·滨州）“在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌。
”这场革命是（）A．英国“光荣革命” B．英国资产阶级革命C．英国宪章运动 D．英国工业革命2.(2011·潍坊) “马克思说过，科学技术是生产力，事实证明这话讲得很对。
依我看，科学技术是第一生产力。
”人类历史上发生的三次科技革命的共同影响不包括（）A、推动了社会生产力的发展 B．改变了人们的生活方式C．加强了世界各地的联系 D．推动了世界经济格局的多极化3.（2011· 泰安）“我们生活在一个充满奇迹的时代，大车不需要马拉，新闻通过环绕地球的电线一瞬间传遍世界……”这样的生活最早应出现在（）A．文艺复兴时期 B．工业革命时期C．第二次工业革命时期 D．第三次科技革命时期4、（2011·宁波）科技革命不但大大提高了社会生产力，而且造就了许多新职业。
三次科技革命专题复习
初三上册：
第14课 “蒸汽时代”的到来
第20课 人类迈入“电气时代”
第21课 科学和思想的力量
初三下册： 第17课 第三次科技革命 初二下册： 第19课 科学技术的成就（一） 第20课 科学技术的成就（二）
三次科技革命对比表
工业革命
开始 标志 主要 核心 成就 成果
新能源
第二次 工业革命
电力的广泛应用
第三次 科技革命
原子能、计算机、 航天技术、生物工 程等领域取得重大 突破。 电子计算机的使用 原子能太阳能 国际互联网 克隆技术
哈格里夫斯发明
珍妮机 瓦特改进蒸汽机 煤炭
电力的广泛应用 电力、石油
同期 成就
爱迪生发明电灯 富尔顿发明汽船 卡尔．本茨发明 史蒂芬孙发明火车 内燃机、汽车； 莱特兄弟发明飞机 电话、电报的发明
C．火车、轮船的出现
D．内燃机的发明
7、 五一长假期间，家住郑州的张先生去重庆
旅游，他一路享受的方便条件，哪一项源于
第三次科技革命的重大发明：
A、乘火车到达武汉
B、转乘轮船游三峡
C、通过电子邮件向家人报告平安
D、乘飞机返回郑州
材料题解题方法：
一读：先读设问，后读材料，包括标题、
注解、出处等。
二找：找出关键信息（如关键词、句 等）。 三联：与所学知识联系。 四答： 答题要注意问什么答什么，语言
3.四个同学围绕“科技是第一生产力，它改变世界的面貌， 改变了们的生活。”这一观点展开讨论。不正确的是（ ） A.甲说蒸汽机的广泛应用引起了生产领域的巨大变化 B.乙说电力的广泛应用把人类带入电气时代 C.丙说生物技术是第三次科技革命中最为突出的核心技术 D.丁说科技是一把双刃剑，在造福人类的同时，也会带来不 利影响 4、美国总统奥巴马对美国首位登月太空人阿姆斯特朗去世深 表悲痛，并盛赞他是美国历史上最伟大的英雄之一。阿姆斯 特朗从事的航天实验属于哪次科技革命（ ） A工业革命 B第二次工业革命 C第三次科技革命 D第四次科技革命
中考历史 专题十二 三次科技革命的比较复习素材(2021年整理)
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专题十二三次科技革命的比较名称第一次（工业革命）第二次（电力革命）第三次（新的科技革命)兴起时间18世纪60年代19世纪70年代20世纪四五十年代完成时间19世纪上半期19世纪末20初正在进行兴起地点英国在电力技术发展方面,美国和德国走在其他国家前列美国开始标志哈格里夫斯发明珍妮纺织机电力作为新能源进入生产领域原子能、电子计算机、航天工程、生物技术等领域取得重大突破标志性发明(主要标志)蒸汽机的改良和广泛使用电力和内燃机的广泛使用电子计算机的广泛使用（核心）理论基础牛顿的力学法拉第的电磁学爱因斯坦的相对论时代特征人类进入蒸汽时代人类进入电气时代人类进入信息时代新发明瓦特改进蒸汽机，史蒂芬森发明火车，富尔顿发明汽船爱迪生发明电灯，卡尔、本茨发明内燃机，莱特兄弟发明飞机互联网、克隆技术交通工具汽船(轮船）、火车电车、汽车、飞艇、飞机宇宙飞船、磁悬浮列车等动力机器、新能源改良的蒸汽机煤炭发电机和电动机、内燃机电力、石油核能、太阳能等影响对政治资本主义制度最终确立资本主义进入垄断阶段（帝国主义阶段）国家垄断资本主义(垄断与国家政权相结合)对经济创造了巨大的生产力，使人类进入蒸汽时代生产力突发猛进地发展,人类进入电气时代推动生产力空前发展,使人类进入信息时代，推动世界经济格局多极化对世界格局确立了资产阶级在世界的统治地位;英国成为世界霸主；东方从属于西方.由于各国政治经济发展的不平衡，帝国主义之间的矛盾越来越激化，最终导致一战的爆发。
三次科技革命 专题复习
第三次科技革命的特点
科学技术的各个领域之间 相互渗透，一种技术的发展 引起好几种技术的革命。
20世纪初，科技进步因素引起的
产量值在发达国家的国民生产总值中
所占比重为5%~10%，20世纪70年代增
长至60%，现在已达80%。
第三次科技革命的特点
新技术成为社会生产力 中最活跃的因素，在促进经 济增长的各种因素中，科技 进步所占的比重不断上升。
欧美资本主义国家成为力量强大的 工业国，而亚非拉国家则越来越贫穷 落后。
思考：“强大”和“落后”是什么 原因造成的？
一、三次科技革命
（二）第二次工业革命
这是中国第一架 试飞成功的飞机， 它的设计者是谁？
冯如
一、三次科技革命
（三）第三次科技革命
温家宝利用互联网与网友交流
一、三次科技革命
（三）第三次科技革命
梁 启 超
孙 中 山
戊戌变法
辛亥革命
第三次科技革命
二、三次科技革命的感悟
面对着滚滚的科技浪潮，我们现在 应如何应对？ （作为国家，你认为我们国家
应如何应对新的科技革命？作为中学生，你如何 面对新的科技革命？）
二、了消极影响。
1876年费城博览会 1889年巴黎世博会 哥伦布发现美洲大陆400周年 美国独立100周 年
1893年芝加哥世博会
法国大革命100周年
•
（3）近代哪一不平等条约使上海 被迫开放为通商口岸？
（4）上海从屈辱开放到世博盛会 给我们的启示是什么？
•
二、三次科技革命的感悟 三次科技革命给人类社会带来 的积极影响有哪些？说明了怎样的 道理？
科学技术推动了生产发展 社会进步，科学技术是第一生 产力。
二、三次科技革命的感悟
专题三次科技革命
专题复习三次科技革命1.“比较三次科技革命，想一想它们能够给我们哪些有益的启迪？”详解：第一次工业革命一方面促进了城市化进程，也引发了工业带来的交通、污染等问题；另一方面，一些欧美资本主义国家成为工业强国后，它们以世界为市场，密切世界各地之间的联系，同时，对外掠夺和倾销造成了亚、非、拉美许多国家和地区的落后。
以印度为例，英国对印度的棉纱输出造成印度棉织工业急剧2、科技是柄双刃剑①对社会生活的积极影响a、科技创造了巨大的生产力，促进了经济的发展，提高了人们的生活质量，丰富了人们的物质文化生活。
b、改变了人们的生活方式和思维方式。
c、提高了人们的工作效率。
d、方便了人们的出行，加强了人与人之间的联系。
②科技发明的消极影响a、战争问题：一战中的飞艇、飞机、毒气弹、坦克、远程大炮；二战中的原子弹。
b、环境问题：环境污染、废气、汽车尾气、太空废料、核废料等。
c、高科技犯罪：网络“黑客”、冰毒等。
d、其他问题：克隆人、青少年沉迷网络游戏等。
3、结合三次科技革命和我国现代化建设，请谈谈你的认识？科学技术是第一生产力，必须实行科教兴国战略，必须坚持改革开放，积极学习外来先进技术和经验。
4、你如何看待中学生的上网问题？上网是一把双刃剑，健康上网，有利于加强自己与外界的沟通和交流，有利于创造出全新的生活方式和社会互动关系；但网络的不健康现象也会给网民特别是青少年网民带来危害.因此，我们青少年应该遵守《全国青少年网络文明公约》.5、“动脑筋·想一想”：他们谁说得有道理？究竟应该怎么办才好？A.老人：汽车的发明给我们带来很多便利，应该积极发展汽车工业。
（老人看到了汽车工业的积极作用，忽略了消极影响。
）B.小孩：汽车的大量使用带来了空气污染、交通阻塞、交通事故等许多问题。
因此，应该停止发展汽车工业。
（小孩看到了汽车工业的消极影响，但过于偏激）C.答案提示：他们说的话都有一定道理，又都不够全面。
应该在发展汽车工业的同时，尽力减少和消除它带来的消极后果；同时加强科技研究，用科技成就来趋利避害，满足人类需要。
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度
文艺复兴
英法：资产阶级革命 《权利法案》
《人权宣言》《法典》
美国： 独立战争
1787宪法
日俄： 改革
废除农奴制法令
工业革命
九年级历史专题复习之
图
四
课标要求（考试说明）：
1汽重、机点讲在述：大珍工1妮厂、机生的三产故中次事的，科作中用技的，瓦革简特述命改发良的明蒸“相旅汽行机关者的史号史”实实机，车认的识基蒸本 事 2、实列，举认电识2力铁、广路泛三给使人次用类的科带史来技实的，革巨了大命解影第的响二。影次工响业革命的特点。 知难道点本：茨和1莱、特三兄弟次的科发明技活革动，命了的解汽特车点和飞机两种交通工
理论
定律
爱因斯坦相对论 等自然科学理论
比 交通工具 轮船、火车 汽车、飞机 航天飞机
较 新能源 煤
石油 和电力
原子能（核能）
三 次第
次
工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命
工 项目 业
工业革命创造的巨 1、生产力迅猛发 1、极大地推动了社
大生产力，使社会 展
会生产力的发展。
革 命
面貌发生了翻天覆 地的变化。工业革 命以后，资本主义
了科学技术转化为生产力的步伐。
（2017年通辽中考）15、材料三 19世纪中期到20世纪初列强实力对比变化一览表
项目
英
法
德
美
1860年工业产量位次
1
2
3
4
1890年工业产量位次
2
航天 技术
生物 工程
原子弹 航天飞机 克隆羊多莉
趋势 全球化
三 次 科 技 革
开始时间 核心成就 时代特征
第一次
18世纪 60年代
蒸汽机
蒸汽 时代
第二次 19世纪70年代
发电机、电动机、内 燃机
电气 时代
第三次 20世纪四五十年代
电子计算机
信息 时代
代表人物
瓦特
卡尔·本茨 比尔·盖茨
命 科学指导 牛顿力学 电磁学
运输业
轮船 火车
工业动力
机器生产
十
九
世
纪扩
上 半
展
期
基 影响
本 世界
完
成
电气时代的到来——第二次工业革命
美国
电力广 泛应用
开始的标志
德国
爱迪生
莱特 兄弟
卡尔 本茨
电灯
飞机 内燃机 汽车
蒸汽
电力 内燃机
过渡 自由资本主义
垄断资本主义
信息时代的到来——第三次科技革命
原子能
电子计算机 的广泛应用
开始的标志
具的发明对人类社会发展的影响。认识电器广泛使用对提高人
类社会生活2质、量三的重次要科作用技。革命对中国的影响以
3、以计算机网络技术、生物工程技术等为例，概述第三次科
技革命的特及点中。 国如何应对第三次科技革命。
蒸汽时代的到来——工业革命
纺织
珍妮纺纱机
英国 开始的标志
手工生产
采矿 冶金
瓦特改良 蒸汽机
D、石油工人——宇航员——轮船修理工
（2016年通辽中考）8. 某电影剧本中描写了19世纪 上半期的伦敦，你认为符合当时社会状况的是( ) A. 汤姆乘坐火车去旅行 B. 珍妮坐飞机俯瞰伦敦美景 C. 约翰驾驶汽车去上班 D. 查理打电话问候好朋友
（2015年通辽中考）15．（10分）阅读下列材料，回答问题： 材料一
2、世界格局发生 2、引起了世界经济 变化 ，主要资本主 结构的变化－－第
影 响 比 较
影响
最终战胜了封建主 义，率先完成工业 革命的西方资本主 义国家逐步确立起 对世界的统治，世 界形成了西方先进 、东方落后的局面 。
义国家进入帝国主
义阶段；帝国主 义列强加紧瓜分 世界。
资本主义政治经济 发展不平衡。
2、科学技术各个领域间
革 2、以 大机器生产 代
工业生产 紧密结合。相互渗透，一种技术的发
命 替工场手工业为完成标 3、后起的资本主义国家 展引起好革命交叉进行。 3、在促进经济增长的各
3、发明机器者大多是
种因素中， 科技进步 所
特 具有实践经验的工人和
占的比重不断上升。
答：①第二次科技革命； ②增强了生产力，使
交通运输业迅速发展 。
（2015年通辽中考）15．（10分）阅读下列材料，回答问题： 材料一
请回答： （2）根据材料二，概括第三次科 技革命的特点。（4分）
图
图
一
二
材料二 第三次科技革命的核心是 电子计算机的广泛使用。另外，在 航天技术、生物工程等领域也都取 得了重大突破。生物工程是在分子 生物学、遗传学、细胞学、微生物 学等学科基础上发展起来的综合性 技术科学。这场空前的科技革命， 不断引发新的创新浪潮，大大加快 了科学技术转化为生产力的步伐。
三产业比重上升。
3、引起了国际经济 格局的调整，从而 推动世界经济格局 全球化。
三
第一次工业革命
第二次 工业革命 第三次工业革命
次 1、首先发生在英国， 1、同时在几个国家发生，1、科学技术转化为直接 工 开始于轻工业（棉纺织）规模广泛，发展迅速； 生产力的速度 快 ；
业 部门，
2、 科学技术 与
二 答：①科学技术是第
材料二 第三次科技革命的核心是
电子计算机的广泛使用。另外，在 一生产力。
航天技术、生物工程等领域也都取
得了重大突破。生物工程是在分子 生物学、遗传学、细胞学、微生物
②我国要大力实
学等学科基础上发展起来的综合性
技术科学。这场空前的科技革命， 不断引发新的创新浪潮，大大加快
行科教兴国战略。
答：①涌现了大量的科 学成果②加快了科学技 术转化为生产力的速度 ③科学技术的各个领域 之间相互渗透④一种技 术的发展引起好几种技 术的革命。
（2015年通辽中考）15．（10分）阅读下列材料，回答问题： 材料一
请回答： （3）结合科技革命，简要说出各国大 力发展科学技术对你的启迪。（2分）
图
图
一
图
图
一
二
请回答：
（1）材料一中的两项重大发明 出现在哪次工业革命中？给社会 生产带来哪些重大影响？（4分）
材料二 第三次科技革命的核心是 电子计算机的广泛使用。另外，在 航天技术、生物工程等领域也都取 得了重大突破。生物工程是在分子 生物学、遗传学、细胞学、微生物 学等学科基础上发展起来的综合性 技术科学。这场空前的科技革命， 不断引发新的创新浪潮，大大加快 了科学技术转化为生产力的步伐。
点 技师；
（2016年通辽中考）12、科技革命促进了生产力的发展和 社会的进步，是经济发展的决定因素，同时也改变了人们 的生产生活方式。以下按职业出现的先后顺序排列正确的 一组是（ ）
A、汽车司机——铁路工人——计算机教师
B、火车司机——汽车司机——网络工程师
C、火车司机——网络工程师——石油工人