2019年春五年级语文下册第一单元5刘三姐课文原文素材语文S版

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语文S版《刘三姐》电子课文

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语文S版《刘三姐》电子课文语文S版《刘三姐》电子课文很久以前,广西宜州下涧河边的壮族山村,有位姑娘,因为在家排行第三,人称刘三姐。

她不仅聪明伶俐、美丽动人,而且有一副美妙的歌喉(h u)。

她唱起山歌来,不仅乡亲们爱听,连那些飞鸟游鱼都会听得入迷。

刘三姐山歌唱得好,人品更好。

她热爱乡里,同情贫苦百姓;她疾恶如仇,对社会上的那些不平事,不仅敢于仗义执言,而且还用山歌做武器与那些土豪劣绅作斗争。

因此,她深受乡亲们爱戴。

一天,三姐走在崎岖(q qū)不平的山间小路上,看着弯弯曲曲的江水,不由唱道:唱山歌,这边唱来那边和。

山歌好比春江水,不怕滩险湾又多正唱着,忽然听到一阵争吵声。

刘三姐走到近前,发现青年猎手阿牛正与财主莫怀仁的管家争吵。

原来这个管家仗着莫家的势力,要抢阿牛射中的一只野兔。

三姐忍无可忍,便唱道:天地山川盘古开,飞禽(q n)走兽众人财。

想吃鲜鱼就撒网,要吃野兔带箭来。

管家听了,威吓[h ]她说:你是什么人?可晓得莫家的厉害?刘三姐唱道:大路不平众人踩,情理不合众人排。

横梁不正刀斧砍,管你是斜还是歪。

刘三姐的歌声大灭了莫府管家的威风,大长了乡亲们的志气。

乡亲们捋(luō)袖挥拳,蜂拥而上,管家在众人的嘲笑和咒骂声中急忙溜走了。

人们都围上来说:三姐,你的歌唱得好,真唱到我们心窝里了!没过多久,莫怀仁想霸占茶山,做自家坟地,又被刘三姐用山歌揭穿了企图,使他的阴谋没有得逞。

莫怀仁恼羞成怒,把刘三姐当做眼中钉、肉中刺。

他想除去刘三姐,想来想去,想出一个鬼主意。

他带着媒婆到刘三姐家提亲,并威胁说,要是不同意,就告她哥刘二欠债(zh i)不还。

三姐又气又急,唱道:三姐生来脾气怪,只爱山歌不爰财。

你若不怕我唱歌,结亲就要摆擂(l i)台。

谁能唱歌唱赢我,不用花轿(ji o)自己来。

第二天,莫怀仁找来三个秀才,带着满船的歌书,准备和刘三姐对歌。

他神气地说:刘三姐,今天和你对歌的,都是当地名士。

你若是认输倒也罢了,若不认输,你可别后悔!三姐唱道:没后悔,你会腾云我会飞,黄蜂歇在乌龟背,你敢伸头我敢锥(zhuī)。

五E2019春语S版五下5 刘三姐

五E2019春语S版五下5 刘三姐
包拯是一个疾恶如仇的人。
仗义执言:为了正义说 公道话。
刘三姐为了穷苦百姓,
敢于仗义执言。
恼羞成怒:由于羞愧和 恼恨而发怒。
敌人被雨来气得恼羞成怒。
整体感知
默读课文:想一想文章是按照什么样的结构来写的, 标出自然段并给文章划分层次。
总——分——总
第一部分(第一、二自然段):概括的写聪明伶 俐的壮族姑娘刘三姐敢于仗义执言,用山歌做武 器与土豪劣绅作斗争,深受乡亲们爱戴。
第一件事:莫怀仁的管家仗势要抢阿牛的野兔,刘三姐路见不平,用 歌声大灭了管家的威风。 第二件事:莫怀仁想霸占茶山,做自家坟地,又被刘三姐用歌声揭穿
了企图,使他的阴谋没有得逞。
第三件事:莫怀仁用“提亲”的鬼主意陷害刘三姐,刘三姐提出
“对山歌”要求,击败莫怀仁请来的秀才。
说一说:为什么土豪劣绅听了刘三姐的歌如 坐针毡,丧魂落魄,而乡亲们听了却扬眉吐 气,拍手称快?
总写刘三姐 唱歌好听
她不仅聪明伶俐、美丽动人,而且有一 副美妙的歌喉。她唱起山歌来, 不仅乡亲们 爱听,连 那些飞鸟游鱼都 会听得入迷。
“不仅……连……都……”写出了刘三姐的歌唱 得极好。
总写刘三姐 人品好
过渡句, 承上启下。
刘三姐山歌唱的好,人品更好。她热爱乡里,
同情贫苦百姓;她疾恶如仇,对社会上的那些不平
用山歌击败财主秀才
刘三姐的歌声使土豪劣绅如坐 针毡,乡亲们扬眉吐气
机 智 勇 敢
主题概括
本文通过记述聪明伶俐的壮族姑娘 刘三姐用 山歌做武器与土豪劣绅作斗争,深受乡亲们 爱戴的故事,歌颂了刘三姐 疾恶如仇 、 敢于斗争 的优良品德,同时反映了人民群 众 爱憎分明 的品质。
拓展延伸
课堂演练
一、根据意思写出对应的四字词语。

(语文S版)五年级语文下册教材分析 刘三姐

(语文S版)五年级语文下册教材分析 刘三姐

刘三姐教材分析这是一篇略读课文。

这篇课文是根据广西壮族民间故事编写的,并吸收了歌剧《刘三姐》中的一些唱词。

课文写的是聪明伶俐的壮族姑娘刘三姐有一副美妙的歌喉,她用山歌做武器与土豪劣绅作斗争,深受乡亲们爱戴,歌颂了刘三姐勇敢、正直的人品,同时反映了人民群众爱憎分明和机智勇敢的品质。

课文共有三部分。

第一部分(第1、2自然段)概括地写聪明伶俐的壮族姑娘刘三姐敢于仗义执言,用山歌做武器与土豪劣绅作斗争,深受乡亲们爱戴。

第1自然段先写刘三姐的特点——聪明伶俐、美丽动人,歌唱得非常好。

第2自然段主要写刘三姐人品好——热爱乡里、疾恶如仇,敢于仗义执言,突出的一点是她用山歌做武器与土豪劣绅作斗争。

第二部分(第3自然段一“再也无计可施,灰溜溜地败下阵去。

”)具体写刘三姐用山歌大灭了财主莫怀仁管家的威风,揭穿了莫怀仁霸占茶山的企图,并在“对歌”中使财主和秀才们灰溜溜地败下阵来。

这部分写了三件事。

第一件:莫怀仁的管家仗势要抢阿牛射中的野兔,刘三姐路见不平,用歌声大灭了管家的威风。

文中刘三姐是以歌声出现的:“唱山歌,这边唱来那边和,山歌好比春江水,不怕滩险湾又多”这不仅表现出刘三姐爱唱歌,也道出了三姐不怕艰险,不畏强暴的心声。

当刘三姐看到莫府管家仗势欺人,抢阿牛的野兔时,“忍无可忍”以歌讲理:天下的飞禽走兽是众人的,要想吃到什么猎物就自己动手。

她还不顾管家的威吓,用歌声正告他:路有不平,就会有人为了正义说公道话。

“刘三姐的歌声大灭了莫府管家的威风,大长了乡亲们的志气。

”“管家在众人的嘲笑和咒骂声中急忙溜走了”这些句子具体描写出刘三姐是怎样用歌声做武器,与土豪劣绅作斗争的,表现出她“疾恶如仇,敢于仗义执言”的好人品。

第二件事:是刘三姐用山歌揭穿了莫怀仁想霸占茶山的阴谋,莫怀仁恼羞成怒想用“提亲”的鬼主意陷害刘三姐,刘三姐提出要想结亲就对歌摆擂台。

“揭穿莫怀仁想霸占茶山的阴谋”这件事虽然是刘三姐为乡亲们做的一件大事,但课文做略写处理,避免了与第一件事在描写形式上的重复。

最新课标 语S版 五年级语文 下册第二学期 备课素材 第一单元 第5课《刘三姐》 刘三姐对歌

最新课标 语S版 五年级语文 下册第二学期 备课素材 第一单元 第5课《刘三姐》 刘三姐对歌

刘三姐与三秀才对歌刘三姐:龙江河水清又清,三姐河边洗手巾;手巾越洗越有样,山歌越唱越精神。

龙江河水清又清,姐在河边洗罗裙;三姐开口唱一句,河里鱼虾跑来听。

龙江河水浪滔滔,一群白鹅水上漂;三姐开口唱一句,树上百鸟飞来朝。

红唇玉齿乌丝发,三姐容颜像朵花;姐对龙江照个影,天空落下万朵霞。

天上彩云朵连朵,龙江河水波连波;三姐生在龙江岸,山歌流满这条河。

挑水码头步步低,一层沙子一层泥;穷人挑水抖大气,财主吃水不着力。

挑水码头步步高,三姐一天走三遭;财主只知一桶水,不知汗水有半挑。

苦也苦在龙江岸,甜也甜在龙江河; 三姐本是恋江鸟,啼饥啼饿也是歌。

张秀才:一条江水清又清,秀才呤诗最高明; 请问岸边刘三姐,山雀能否对黄莺? 刘三姐:三位贵客哪里来?是坐船来走路来? 坐船摇断几把桨?走路穿烂几双鞋? 张秀才:在家骑马过长街,出门坐船走天涯; 桨是椿木摇不断,我坐船头不烂鞋。

刘三姐:出门就看天阴晴,听话就要听口音; 虎打哈欠口气大,三位贵客是官人。

张秀才:称我官人不敢当,云梯登天来日长; 庆远街上三才子,咳嗽打屁是文章。

刘三姐:请教三位秀才郎,孔子哪年办学堂? 为何公子进学府,穷家孩子放牛羊? 张秀才:历来天子重仁豪,文章世代教尔曹; 自古万般皆下品,世间惟有读书高。

刘三姐:一张白纸飞过街,哪个读书哪个乖; 人人读书做官去,留下禾苗哪个栽? 张秀才:鸿鹄生来飞天底,蚂蛏生来坐田基; 芸芸众生各有志,哪能强令坐一席。

刘三姐:学堂大门朝南开,有志无钱进不来; 不像进山搞歌会,人人都能上歌台。

张秀才:玉帝造人是不公,有人富裕有人穷; 贫穷富贵皆天定,竹子有节不相通。

刘三姐:照我看来不是命,如今世道不公平; 为何有人白吃饭?为何有人白艰辛? 张秀才:这个问题太深多,不是我辈所能说; 我们还是论别事,搞搞玩耍唱山歌。

刘三姐:山歌你爱我也爱,今日有幸共歌台; 好比葱花同韭菜,一同拿到后园栽。

张秀才:山歌你瘾我也瘾,笛子同箫一个音; 你在街上耍把戏,正好遇我耍猴人。

刘三姐课文

刘三姐课文

相传唐代,在罗城与宜山交界和的天洞之滨,有个美丽的小山村。

村中有一位叫刘三姐的壮族姑娘,她自幼交母双亡,靠哥刘二抚养,史妹二人以打柴、捕鱼为生,相依为命。

三姐不但勤劳聪明,纺纱织布是众人夸赞的巧手,而且长得宛如出水芙蓉一般,容貌绝伦。

尤其擅长唱山歌,她的山歌遐尔闻名,故远近歌手经常聚集其村,争相与她对歌、学歌。

刘三姐常用山歌唱出穷人的心声和不平,故而触犯了土豪劣绅的利益。

当地财主莫怀仁贪其美貌,欲占为妾,遭到她的拒绝和奚落,便怀恨在心。

莫企图禁歌,又被刘三姐用山歌驳得理屈词穷,又请来三个秀才与刘三姐对歌,又被刘三姐等弄得丑态百出,大败而归。

莫怀仁恼羞成怒,不惜耗费家财去勾结官府,咬牙切齿把刘三姐置于死地而后快。

为发免遭毒手,三姐偕同哥哥在众乡亲的帮助下,趁天黑乘竹筏,顺流沿天河直下龙江后入柳江,辗转来到柳州,在小龙潭村边的立鱼峰东麓小岩洞居住。

据说来到柳州以后,三姐那忠厚老实的哥哥刘二心有余悸,怕三姐又唱歌再招惹事非,便想方设法来阻止。

一天,他终于想出了个办法,从河边捡回一块又圆又厚的鹅卵石丢给三姐,说:“三妹,用你的手帕角在石头中间钻个洞,把手帕穿过去!若穿不过去就不准你出去唱歌!”接着铁青着脸一字一顿地补充道:“为兄说一不二,绝无戏言。

”先还是甜甜微笑的三姐,看着哥哥的满脸愠色,那里还敢像往常那样据理争辩,拾起丢在面前的石头,暗忖道:“我又不是神仙,手帕角怎能穿得过去?”她下意识地试穿,并唱道:哥发癫,拿块石头给妹穿;软布穿石怎得过?除非凡妹变神仙!“管你是凡人也好,神仙也好,为兄一言既出,绝不更改!”哥哥像是吃了秤砣——铁了心。

心想:这一招够绝了吧,还难不倒你?谁料三姐凄切婉转的歌声直上霄汉,传到了天宫七仙女的耳里。

七仙女非常感动,恐三姐从此歌断失传,于是施展法术,从发上取下一根头发簪甩袖向凡间刘三姐手中的石块射去,不偏不歪,把石头穿了一个圆圆的洞。

三姐无意中见手帕穿过石头,心中暗喜,张开甜润的嗓子:哎……穿呀穿,柔能克刚好心欢,歌似滔滔柳江水,源远流长永不断!从此,刘三姐的歌声又萦回鱼峰山顶、树梢,慕名来学歌的对歌的连续不断。

课文5《刘三姐》语文S版五年级下册语文优秀教学案例

课文5《刘三姐》语文S版五年级下册语文优秀教学案例
(二)问题导向
1.教师提出具有启发性的问题,引导学生深入思考,激发他们的求知欲。
2.鼓励学生提出疑问,充分尊重他们的观点,培养他们的批判性思维。
3.设计层次化的问题,由浅入深地引导学生分析刘三姐的形象,提升他们的思维能力。
4.问题导向的教学策略,使学生在解决问题的过程中,自主地获取知识,提高他们的学习能力。
2.引导学生正确对待困难和挫折,培养他们坚定的信念和勇敢的斗争精神。
3.教育学生诚实守信、公平正义,让他们学会尊重他人,关爱弱势群体。
4.培养学生具有良好的道德品质和人文素养,使他们成为有责任感、有担当的时代新人。
在教学过程中,我注重激发学生的学习兴趣,让他们在愉悦的氛围中收获知识。同时,关注学生的个性差异,充分尊重他们的主体地位,引导他们积极参与课堂活动。通过本节课的教学,让学生在掌握知识与技能的同时,提升过程与方法,培养情感态度与价值观,全面发展他们的语文素养。
在评价学生学习成果时,我坚持以鼓励为主,充分尊重学生的个性差异,关注他们在学习过程中的情感体验,使他们在愉悦的氛围中收获知识,培养良好的学习习惯。通过本节课的教学,学生们不仅理解了课文内容,还深刻体会到了刘三姐的精神品质,激发了他们热爱祖国、崇尚英雄的情感。
二、教学目标
(一)知识与技能
1.让学生掌握课文《刘三姐》的基本情节,理解刘三姐的形象特点,分析她与恶霸财主斗争的智慧和勇气。
(三)小组合作
1.教师组织学生进行小组讨论,鼓励他们分享自己的观点,培养他们的团队协作精神。
2.设计具有挑战性的学习任务,让学生在合作学习中,共同完成任务,提高他们的实践能力。
3.关注小组合作过程中的情感交流,培养学生的同理心和关爱他人的品质。
4.教师对小组合作学习进行评价,关注学生的个体差异,充分发挥评价的诊断和反馈作用。

刘三姐课件(语文S版语文五年级下册)

刘三姐课件(语文S版语文五年级下册)

读准生字表中的会认字,并记 住它们的音和形。
歌喉 社会 欠债 花轿 奴才
禽兽 箩筐
1.课文主要讲了一个什么故事?你能说说吗?
写的是聪明伶俐的壮族姑娘刘三姐有一副美妙 的歌喉,她用山歌做武器与土豪劣绅作斗争, 深受乡亲们的爱戴
2.刘三姐为什么深受乡亲们的爱戴?
3.刘三姐如何用山歌做武器与那些土豪劣绅作斗 争的?
(1)当管家仗着莫家的势力,要抢阿牛的一只野兔时, 刘三姐用山歌灭了他们的威风 (2)莫怀仁想霸占茶山,做自家坟地,被刘三姐用山歌 揭穿了企图,使他的阴谋没有得逞。 (3)当莫怀仁提琴威胁时,刘三姐提出对山歌的要求, 然后用山歌击败了莫怀仁请来的三个秀才
阅读思考
1.为什么土豪劣绅听了刘三姐的歌如坐针 毡,丧魂落魄,而乡亲们听了却扬眉吐歌声仗义执言,揭露土 豪劣绅依仗自己的势力欺压百姓的恶霸 行径,使他们的阴谋屡屡不能得逞,所 以土豪劣绅听了刘三姐的歌声如坐针毡, 丧魂落魄;因为刘三姐嫉恶如仇,并且 为乡亲们主持正义,说公道话,她的歌 声唱到老百姓心里了,所以乡亲们听了 扬眉吐气,拍手称快。
阅读思考
词语解释:
疾恶如仇:恨坏人坏事像恨仇敌一样。 仗义执言:为了正义说公道话。 恼羞成怒:由于恼恨和羞愧而发怒。 幸灾乐祸:别人遭到灾祸时自己心里 高兴。 气急败坏:上气不接下气,狼狈不堪, 形容十分慌张和恼怒。
狼狈不堪:狼狈:形容困苦和受窘的 样子;不堪:表示程度深。 如坐针毡:像坐在扎着针的毯子上。 形容心神非常不安。 丧魂落魄:形容非常恐惧的样子。 扬眉吐气:形容被压抑的心情得到舒 展而快活如意。 面红耳赤:形容因急躁、害羞等脸上 发红的样子。
2. 刘三姐和乡亲们唱的山歌中你喜欢 哪些?为什么?
巩固练习
从课文中找出相应成语: ⑴描写刘三姐和乡亲们的, ⑵描写土豪劣绅和秀才的。

刘三姐课件(语文S版语文五年级下册)

刘三姐课件(语文S版语文五年级下册)

我思考 我知道 答:因为刘三姐用歌声仗义执言,揭露土 豪劣绅依仗自己的势力欺压百姓的恶霸 行径,使他们的阴谋屡屡不能得逞,所 以土豪劣绅听了刘三姐的歌声如坐针毡, 丧魂落魄;因为刘三姐嫉恶如仇,并且 为乡亲们主持正义,说公道话,她的歌 声唱到老百姓心里了,所以乡亲们听了 扬眉吐气,拍手称快。
刘三姐和乡亲们唱的山歌中你 喜欢哪些?找出三姐和秀才们对歌 的四段歌词,说说为什么秀才们狼 狈不堪、无计可施?
狼狈不堪:狼狈,困苦、窘迫的样子;不 堪,表示程度深。形容处境非常困难、窘 迫。 如坐针毡:像坐在扎着针的毯子上。形容 心神非常不安。 丧魂落魄:形容非常恐惧的样子。 扬眉吐气:形容被压抑的心情得到舒展而 快活如意。 面红耳赤:形容因急躁、害羞等脸上发红 的样子。
第一部分(1、2)概括地写聪明伶俐的壮族姑娘刘三姐
读准生字表中的会认字,并记 住它们的音和形。
歌喉 禽兽 花轿 奴才
hóu
qín jiào
社会 欠债 箩筐
shè
zhài
luó

嫉恶如仇 仗义执言 土豪劣绅 聪明伶俐
弯弯曲曲 恼羞成怒 幸灾乐祸 面红耳赤 气急败坏 狼狈不堪 无计可施 如坐针毡 丧魂落魄 扬眉吐气 拍手称快 灰溜溜 描写刘三姐的词语:嫉恶如仇 仗义执言 聪明伶俐
因为刘三姐聪明伶俐,仗义执言。她的 歌是为乡亲们说公道话,主持正义,而秀才 们却是土豪劣绅的奴才,为财主说话,欺负 乡亲们,他们只会夸夸其谈,自以为是,没 有真正的本领。
本文是按
(总——分——总)
结构与土豪劣绅做斗争) (举例介绍刘三姐与土豪劣绅作斗争的三件事), 最后
刘三姐剧照
刘三姐对歌剧照
你知道吗?
刘三姐,是民间传说的壮族人物。 聪慧机敏,歌如泉涌,优美动人,有 “歌仙”之誉。人们对其无比喜爱, 有关她的故事与记载很多,更是在每 年的三月三当成节日来纪念她。相传 刘三姐为唐代壮族农家女,年幼聪颖 过人,被视为“神女”。十二岁能通 经传,指物索歌,开口立就。

五年级语文下册第一单元5刘三姐教学课件语文S版

五年级语文下册第一单元5刘三姐教学课件语文S版

第二件事:莫怀仁想霸占茶山,做自家坟地,又被 刘三姐用歌声揭穿了企图,使他的阴谋没有得逞。
第三件事:莫怀仁用“提亲”的鬼主意陷害刘三姐, 刘三姐提出对山歌要求,击败莫怀仁请来的秀才。
从刘三姐的山歌中选择几首自己喜欢的读一读, 然后说一说你为什么喜欢。
一天,三姐走在崎岖(qíqū)不平的山间 小路上,看着弯弯曲曲的江水,不由唱道:
协的信念。
谢谢观看
五年级语文下册第一单元5刘三姐教学课件语文S版
2021/4/2
1
第5课 刘三姐
语文S版5年级下册
新课导入
《山歌好比春江水》是一首脍炙人口的 歌曲,你们知道它出自哪里吗?
相关资料
刘三姐,是民间传说的壮族人物。聪慧机敏,歌 如泉涌,优美动人,有“歌仙”之誉。人们对其无 比喜爱,有关她的故事与记载很多,更是在每年的 三月三当成节日来纪念她。相传刘三姐为唐代壮族 农家女,年幼聪颖过人,被视为“神女”。十二岁 能通经传,指物索歌,开口立就。自编自唱,歌如 泉涌,不失音律,故有“歌仙”之誉。
“唱山歌,这边唱来那边和。 山歌好比春江水,不怕滩险湾又多……”
这首山歌不仅表现出刘三姐爱唱歌,也到 道出了三姐不怕艰险,不畏强暴的心声。
Hale Waihona Puke 课堂练习《刘三姐》学习完了,把你的收获及 时与你伙还伴知们道分哪享些下有吧关于。人和动物之间的故
事?说出来,跟全班同学一起交流。
小朋友,加油!
相信梦想是价值的源泉,相信眼光决定未来的一 切,相信成功的信念比成功本身更重要,相信人 生有挫折没有失败,相信生命的质量来自决不妥
第三部分(第25自然段):总的写刘三姐的歌声 传遍了家家户户,土豪劣绅听了非常害怕,乡亲 们听了拍手称快。

五年级下册语文课件-5刘三姐∣语文S版

五年级下册语文课件-5刘三姐∣语文S版

重点段落的赏析
(1)“她不仅聪明伶俐、美丽动人,而且有一副美妙的歌喉。她 唱起山歌来,不仅乡亲们爱听,连那些飞鸟游鱼都会听得入迷。 ”“不仅……都……”写出了什么?
明确: 写出了刘三姐的歌唱得极好。
重点段落的赏析
(2)“刘三姐山歌唱的好,人品更好。她热爱乡里,同情贫苦百姓 ;她疾恶如仇,对社会上的那些不平事,不仅敢于仗义执言,而且还 用山歌做武器与那些土豪劣绅作斗争。”
重点段落的赏析
明确:因为刘三姐用歌声仗义执言,揭露土豪劣绅倚仗自己的 势力欺压百姓的恶霸行径,使他们的阴谋屡屡不能得逞,因而 土豪劣绅如坐针毡。而乡亲们拍手称快,是因为刘三姐嫉恶如 仇,并且为乡亲们主持公义,她的歌声唱到了每一个老百姓的 心中。
重点段落的赏析
从课文中找出相应成语:
⑴描写刘三姐和乡亲们的 (
生字词
(ห้องสมุดไป่ตู้óu
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jiǎo
luó

轿


zhài 债
解释词语
疾恶如仇: 恨坏人坏事像恨仇敌一样。 仗义执言: 为了正义说公道话。 恼羞成怒: 由于恼恨和羞愧而发怒。 幸灾乐祸: 别人遭到灾祸时自己心里高兴。 气急败坏: 上气不接下气,狼狈不堪,形容十分慌张或恼怒。 狼狈不堪: 狼狈,形容困苦或受窘的样子。
思考 重点部分写了刘三姐的哪几件事?
课文写了刘三姐的三件事: 第一件事:莫怀仁的官家仗势要抢阿牛的野兔,刘三姐路见不平 ,用歌声大灭了管家的威风。 第二件事:刘三姐用山歌揭穿了莫怀仁想霸占茶山的银,莫怀仁 恼羞成怒用“提亲”的鬼主意陷害刘三姐,刘三姐提出要结亲就 对山歌摆擂台。 第三件事:写对歌情景。
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第5课-刘三姐
刘三姐
很久以前,广西宜州下枧河边的壮族山村,有位姑娘,因为在家排行第三,人称刘三姐。

她不仅聪明伶俐、美丽动人,而且有一副美妙的歌喉(hóu)。

她唱起山歌来,不仅乡亲们爱听,连那些飞鸟游鱼都会听得入迷。

刘三姐山歌唱得好,人品更好。

她热爱乡里,同情贫苦百姓;她疾恶如仇,对社会上的那些不平事,不仅敢于仗义执言,而且还用山歌做武器与那些土豪劣绅作斗争。

因此,她深
受乡亲们爱戴。

一天,三姐走在崎岖(qíqū)不平的山间小路上,看着弯弯曲曲的江水,不由唱道:
“唱山歌,这边唱来那边和。

山歌好比春江水,不怕滩险湾又多……”
正唱着,忽然听到一阵争吵声。

刘三姐走到近前,发现青年猎手阿牛正与财主莫怀仁的管家争吵。

原来这个管家仗着莫家的势力,要抢阿牛射中的一只野兔。

三姐忍无可忍,便唱道:
“天地山川盘古开,飞禽(qín)走兽众人财。

想吃鲜鱼就撒网,要吃野兔带箭来。


管家听了,威吓[hè]她说:“你是什么人?可晓得莫家的厉害?”
刘三姐唱道:
“大路不平众人踩,情理不合众人排。

横梁不正刀斧砍,管你是斜还是歪。


刘三姐的歌声大灭了莫府管家的威风,大长了乡亲们的志气。

乡亲们捋(luō)袖挥拳,蜂拥而上,管家在众人的嘲笑和咒骂声中急忙溜走了。

人们都围上来说:“三姐,你的歌唱
得好,真唱到我们心窝里了!”
没过多久,莫怀仁想霸占茶山,做自家坟地,又被刘三姐用山歌揭穿了企图,使他的阴谋没有得逞。

莫怀仁恼羞成怒,把刘三姐当做眼中钉、肉中刺。

他想除去刘三姐,想来想去,想出一个鬼主意。

他带着媒婆到刘三姐家提亲,并威胁说,要是不同意,就告她哥刘二欠债
(zhài)不还。

三姐又气又急,唱道:
“三姐生来脾气怪,只爱山歌不爰财。

你若不怕我唱歌,结亲就要摆擂(lèi)台。

谁能唱歌唱赢我,不用花轿(jiào)自己来。


第二天,莫怀仁找来三个秀才,带着满船的歌书,准备和刘三姐对歌。

他神气地说:“刘三姐,今天和你对歌的,都是当地名士。

你若是认输倒也罢了,若不认输,你可别后悔!”
三姐唱道:
“没后悔,你会腾云我会飞,
黄蜂歇在乌龟背,你敢伸头我敢锥(zhuī)。


李秀才讨好财主说:“莫公不必介意,我来!”他唱道:
“小小黄雀才出窝,谅你山歌有几多?
那天我从桥上过,开口一唱歌成河。


三姐唱道:
“你歌哪有我歌多,我有十万八千箩(luó),
只因那年发大水,歌声塞断九条河。


秀才们见唱不过刘三姐,就想为难她。

罗秀才唱道:
“三百条狗交给你,一少三多四下分,
不要双数要单数,看你怎样分得匀。


三姐对身边的一个小站娘说:“舟妹,你跟他对!”舟妹唱道:
“九十九条打猎去,九十九条看羊来,
九十九条守门口,还剩三条——”
秀才们幸火乐祸地说:“怎么样?唱!唱!”三姐对舟妹耳语了一下,舟妹唱道:“财
主请来当奴(nú)才!”
众人一阵哄笑,秀才们被骂得个个面红耳赤。

莫怀仁气急败坏地冲他们喊:“快对!快
对!”陶秀才忙唱:
“你发狂,开口敢骂读书郎,
惹得圣人生了气,从此天下无文章。


刘三姐轻蔑地笑了笑,又接着唱:
“笑死人,劝你莫进圣人门,
若要碰见孔夫子,留神板子打手心。


三个秀才和刘三姐他们对了一阵歌,已经狼狈不堪了,乡亲们还想戏弄他们一下,就出
了个谜语让他们猜:
“什么生来头戴冠,大红锦袍身上穿?
什么生来肚皮大,手脚不分背朝天?”
众秀才自以为聪明,得意地抢着唱起来。

李秀才唱道:“中了状元头戴冠,”
陶秀才唱道:“大红锦袍身上穿。


罗秀才这下可找到机会了,赶紧唱:“莫公享福肚皮大,见了皇上背朝天。


这下连莫怀仁身边的丫环们都忍不住笑出声来。

莫财主问:“你们笑什么?”丫环说:“老爷,头戴冠是大公鸡,肚皮大是老母猪!”莫财主和秀才们在对歌中大丢面子,再也无
计可施,灰溜溜地败下阵去。

刘三姐走遍家乡的山山水水,她的歌声也传遍家家户户。

土豪劣绅听了,个个如坐针毡(zhān),丧魂落魄;乡亲们听了,人人扬眉吐气,拍手称快。

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