小学一年级《家教论文》
小学生家教论文
教育心得说到孩子的教育，每一个做父母的都有一肚子话要说，虽然家庭情况不同，教育方式各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐的健康成长。
作为父母我们究竟怎么教育孩子？好的学习习惯养成是非常必要的。
我会买一些她喜欢看的课外书，时间长了孩子就喜欢上读书。
也养成了良好的读书习惯。
对学习也起到了促进作用。
从孩子上学起，我就注意培养学习习惯，每天回家后先完成老师布置的作业，然后再玩。
学新课之前，先预习一下新课内容。
在家庭生活中，时时处处注意习惯的养成，玩过的玩具要自己收拾分类好等。
有时候，孩子想偷懒，就给他讲讲道理，并且告诉她，那样是不可以的。
慢慢他就认可了这种行为，习惯也就自然而然的养成了。
不要给孩子定太高的要求，给她一点自由发展的空间，在其中观察孩子的长处和不足，再施加引导。
我们都是当过孩子的，应该知道孩子喜欢什么，过多的做、说、教，都不如用自己的以身作则来引导孩子效果好。
要求孩子做到的，大人要先做到。
注重培养孩子的行为习惯，孩子将终身受益。
首先，孩子能做到的事情尽量让孩子去做，包括自己上学，自己背书包，自己洗濑穿戴，做力所能及的家务。
其次，让孩子独立学习和思考的习惯，针对孩子好动注意力不集中的毛病，我们有意识引导孩子自己做学习计划，再规定的时间内完成作业，自己做检查，家长最后做全面检查。
培养孩子的自尊心，孩子也有一定的自尊，有的父母总是喜欢在别人面前说自家孩子不好，这样做的效果往往是不相反的，孩子的心理产生逆反心理，孩子就会想，我做的那么好，父母说做的不好，反正做的好也是不好，做的不好还是不好，索性就破罐子破摔。
别总盯着孩子的缺点，孩子需要经常夸奖。
善于挖掘孩子的优势，进行有意识的培养。
孩子的思考是在好奇和兴趣中产生，家长千万不要磨灭孩子闪光的苗头。
虽然赞扬和鼓励是主要的，但有些时候批评也是不可少的。
在孩子的学习上，有时候她考试分数低了，她会觉得不开心，但不要严厉的批评他，有时候帮她找找原因，有时候提醒他怎样去做。
家教论文
家教论文---《和孩子一同成长》校区：兖州实验小学五里庄校区班级：一年级二班学生姓名：颜嘉诺家长姓名：颜伟李静和孩子一同成长人们常说：“父母是儿童的第一任教师，家庭是人生成长的摇篮。
”儿童时期是人的许多良好个性品质、行为习惯的养成时期，个人在家庭中接受人生的第一个教育历程。
家庭教育在人的一生成长中至关重要。
所以作为父母呵护孩子的成长，关爱孩子的健康，培养孩子的习惯，开发孩子的智力，健全孩子的人格，所有这一切都是从家庭出发的，都是与父母分不开的，孩子的成长，也是做父母的成长，我们与孩子一起成长。
一、用平等与尊重，沟通与交流，创建和谐家庭关系。
交流是打开心灵之门的最好的钥匙。
我们作为孩子的父母要让孩子的心灵之门永远向我们敞开，让我们父母和孩子永远成为最好的朋友。
首先得爱孩子，我们的爱要让孩子感受到，这样会使他们更加自信。
记得还是刚上一年级的时候，一次儿子放学回到家里，一进门我便拥抱了一下他，帮他取下了背上的书包，没想到我这个偶然的举动让他高兴开心了好一会儿。
从此，我便会早晚都给他一个拥抱，我们之间也建立了互相信任的关系，他每天都会把在学校的事情都讲给我听，我也乐意做他忠实的听众。
其次要做的就是对孩子的尊重，没有尊重的教育是注定要失败的。
尊重的表现一是做人父母的对待孩子提出的合理要求要言出必行，赢得孩子的信任，从小培养孩子诚实守信的好品行。
如果父母今天推明天，明天推后天的一拖再拖，或用假话唐塞孩子，久而久之就会失去孩子的信任，使孩子办事敷衍不认真，遇事半途而废失去自信。
作为家长我们充分尊重孩子的意见。
我曾慕名给孩子报了一个语言艺术培训班，想通过学习提高孩子的语言表达能力。
一个月以后，我发现儿子学习的兴趣越来越小，我问他想不想学了，他说不想。
于是我就让儿子从中退了出来，并不是我迁就孩子，而是我认为，没有什么比保护孩子对学习的兴趣和信心更重要的了！人们常说“兴趣是最好的老师”，儿子性格较为活泼好动，在征求他的同意后，我给他报了架子鼓培训，他非常感兴趣，还参加了各种比赛，还得了好多奖呢！三是要学会经常用鼓励欣赏的目光和语言与孩子交流，使孩子更乐意把父母当作知心朋友向父母倾吐心里话。
小学生家教论文
小学生家教论文第一篇：小学生家教论文家长如何教育好自己的孩子——培养孩子勤俭节约的习惯社会在不断进步，不断变化的，变化的过程往往是利弊兼有的。
经济快速的发展，改变了我们的生活方式，生活习惯和消费勇气。
五年前我不可想象今天的自己能开着车上下班，我总以为要奋斗好多年才有可能的事转眼就实现了，这是好事，证明我们的生活进步迅速，我们大多数人已经是衣食无忧了，不再提“奔小康”的事了，而是转而提到“投资”等字眼。
在我们积极消费的生活的今天，我们的孩子们——消费王国的无疑主力,他们的消费习惯和消费勇气也在发生着翻天覆地的变化。
如今，每个家庭的孩子基本是独生子女，长辈都视之掌上明珠，捧为“小皇帝”，过分宠爱，百依百顺，对孩子的身心发展，良好的道德行为的形成极具消极的作用。
同时社会环境中良莠兼备、真假难辨的信息、摆阔气、讲攀比、比吃穿，社会思潮也对学生影响和熏陶。
现就勤俭节约方面来说，在我家孩子就读的学校里，就经常可以发现学生不珍惜粮食，大手大脚乱花零用钱，不爱惜课业用品等不良现象。
通过这些现象可看到学生中艰苦奋斗、勤俭节约的意识薄弱，存在着不珍惜劳动成果、不爱护公物、铺张浪费等不良的行为习惯，为此必须引起我们每一个家长的重视。
记得一次暑假，我带孩子们去参加一个夏令营活动，同去的还有其他小学的孩子和老师。
刚到营地，孩子们卸下行李，我很惊愕，一个个书包、行李袋里装满了零食，只有10天的培训要带这么多吃的吗？那还没完，第一天刚吃完中饭，我看孩子们都跑去基地的小店，我好奇跟了过去，原来孩子们又在挤破头皮买吃的，从家里带来的东西早就消灭殆尽。
据我统计，这次夏令营平均每个孩子从家里带来的食品等均在100元以上，另外，家长还给他们300元左右的零花钱。
这个数字令我惊讶，难道短短几天的时间孩子们就要消费这么多？更有胜者，来自某小学的孩子在10天的培训期间，竟然有学生花去500多元，家长还过来频繁看望，带来肯德基等“慰劳”孩子。
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关于家教方面的优秀论文范文随着人们越来越重视教育，给孩子的家教辅导也越来越广泛了。
下面是店铺为大家整理的关于家教的论文，供大家参考。
家教的论文范文篇一：《浅谈小学生家教利弊》摘要:面对目前日益流行,并逐渐影响小学生学习和发展的家教风,笔者就该方面的问题对小学生进行了问卷调查。
并与部分家长和教师就相关问题进行了座谈,在此基础上总结了小学生请家教的利与弊,笔者认为请或不请家教,以及请哪方面的家教,必须因人而异,从实际出发,根据学校教育的实际情况、家庭条件和小学生自身特点和发展水平来决定。
关键词:家教小学生老师家教的现象越来越普遍,家教之风愈吹愈热。
家教的盛行与现在日渐严峻的就业形式有关,与家长的期望分不开。
笔者就相关方面的问题对某小学的小学生作了一些调查,并与部分学生家长与教师交流,在此基础上对小学生请家教的原因、目的和效果进行简单分析。
一、对小学生的调查――家教有利有弊1、家教在小学生中日益流行在笔者的调查中约有45.83%的学生是三年级开始请家教,占主要地位。
五年级开始请家教的学生有20.83%,二年级和四年级开始家教的学生都占了16.67%,而一年级和六年级的学生开始请家教的情况几乎没有。
2、父母为孩子请家教,大多是为提高他们的学习成绩58.33%的小学生说,请家教是父母的要求,并不是自己的意愿,认为家教占去了自己大量休息和玩乐的时间。
其中也有16.67%小学生表示是自己想要请家教,因为自己的学习成绩不能达到理想。
有也些小学生请家教是由老师建议的,学校老师根据学生的发展情况,建议家长可以请家教为学生帮忙。
而在调查家教原因的时候,有29.17%的小学生认为是自己学习上有了困难才请家教的,家教主要是为他们补习学习上的内容,也有一些小学生说自己成绩不差,家教主要是为了进一步提高成绩,将来能上个好的学校。
此外,在请家教这一问题上,多数家长还有一个跟风心理,求心理安慰,看到别的孩子学这样学那样,自己的孩子也要学,惟恐自己的孩子落于人后,可是这样强迫学生补习的结果往往是使学生反感学习。
家教论文
女儿今年下半年进入了小学一年级，与此同时我也就踏进了家长学校的大门。
9月26日以来我们在家长学校已上了一堂又一堂生动而有意义的课，我深感受益匪浅。
在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要，同时也使我更加亲切地体会到，当教师难，做家长也难，做一个合格的家长更难。
做一个好的家长真是任重而道远，幸好有家长学校，通过她，使我对家庭教育有了更深、更新的认识，在尽力做好家长的同时，使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高，现将粗浅体会浅述如下：首先是教育观念的改变。
通过徐老师、孙老师的讲座，使我了解了学校对孩子的要求，知道了如何配合学校做好孩子的教育工作。
因为我感觉孩子最听老师的话，以前，我甚至这样认为，我将孩子送进学校，学好学坏就靠学校老师了，形成了一种依赖心理。
通过学习，我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通和交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来，以取得教育的最好效果。
通过朱德江老师的讲座，使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格，培养孩子的自信是成功的第一秘诀，培养良好的习惯比分数更重要。
其次，掌握了家庭教育知识和方法，提高了教育能力。
通过学习，明白了家长应该怎样教育孩子。
家庭是教育孩子的第一课堂，家长是孩子的第一老师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。
我们在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培养孩子良好的行为习惯，要为孩子创造一个好的成长环境，要主动培养孩子的各种兴趣爱好，经常带孩子参加有益身心的活动，培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约等一些好的习惯。
同时，我认为在家庭教育中，对孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我亲身体会到，孩子有时的“不听话”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯错误的原因，也只有这样，对孩子的教育才能做到标本兼治。
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小学家庭教育论文范文在日复一日的学习、工作生活中，大家都经常接触到论文吧，通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。
那么你有了解过论文吗？下面是小编帮大家整理的小学家庭教育论文范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学家庭教育论文1父母是孩子的第一任老师，他们不仅给了孩子生命，而且在日常生活中不断地给予孩子以各种影响和教育，在孩子世界观的形成、道德品质的养成和生活习惯的养成等方面起着无可替代的重要作用。
但在目前的家庭中，不少父母在教育孩子的问题上往往缺少必要的方法，常常出现这样两种极端的情况：一是事事管、时时管，做了很多事，效果却不好；二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不闻不问，结果更不好。
作为一名小学教育工作者，我认为教师可以从以下几个方面去帮助孩子的父母教育孩子：一、帮助家长和孩子建立良好适度的亲子关系。
教育的本质是一种交往活动，好的关系胜过许多教育。
父母什么时候与孩子关系好，对孩子的教育就容易成功；什么时候与孩子关系不好，对孩子的教育就容易失败。
而建立良好的亲子关系，其关键在于“定位”。
作为教师，我们应该帮助父母在“养育”和“教育”的关系中准确地定位。
1、家长不应只是管理者，还应是示范者。
班杜拉的社会学习理论认为，人是通过观察和模仿他人的行为进行学习的。
这个理论对于家庭教育是非常重要的，因为在家庭中父母的一言一行都是孩子模仿的对象，家长的优良品质和不良习惯都会在孩子身上得到复制。
所以，家长首先要做一个好的示范者，他的生活态度、言谈举止都是孩子源源不断的学习资源。
2、家长不应只是“法官”，更应该做孩子的支持者。
有些父母看到孩子身上存在一些问题，总是以“法官”自居，这对孩子的教育是无益的。
孩子的内心世界丰富多彩，父母要积极地影响与教育孩子，不了解其内心世界便无从谈起。
而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊，维护其权利，成为其信赖和尊敬的朋友。
这样在孩子遇到问题的时候，你便能够以孩子的“支持者”不断施加教育影响力，这样更能帮助孩子建立自信心，而这正是家庭教育的核心任务。
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随着社会的发展和教育的进步，越来越多的家长开始意识到家庭教育的重要性，尤其是小学生家教。
小学生是成长过程中最关键的阶段，家庭教育对他们的成长起着至关重要的作用。
本文将从小学生家教的重要性、家教的方式和方法以及家教对小学生的影响等方面进行探讨。
首先，小学生家教的重要性不言而喻。
小学生正处于身心发育的关键期，他们的学习能力、思维方式、价值观念等都在这个阶段形成。
而家庭教育作为最早的教育形式，对小学生的成长有着至关重要的影响。
良好的家庭教育可以培养小学生的学习兴趣，提高他们的学习能力，塑造他们的性格品质，培养他们的独立思考能力等。
因此，小学生家教是非常重要的，家长应该重视起来。
其次，家教的方式和方法也是至关重要的。
家教的方式可以多种多样，可以是家长自己进行教育，也可以是请专业的家教老师进行辅导。
无论采取何种方式，家教的方法都应该是科学合理的。
家长应该根据小学生的特点和需要，采取不同的教育方法。
比如，可以通过游戏的形式进行教育，或者通过亲子阅读的方式培养小学生的阅读兴趣等。
总之，家教的方式和方法应该是因材施教，因人而异的。
最后，家教对小学生的影响是深远的。
良好的家庭教育可以培养小学生的品德修养，提高他们的学习成绩，增强他们的自信心，促进家庭和睦等。
而不良的家庭教育则可能导致小学生的学习厌学，性格扭曲，人际关系紧张等问题。
因此，家教对小学生的影响是非常重要的，家长应该认真对待。
综上所述，小学生家教是非常重要的，家长应该重视起来。
家教的方式和方法应该是科学合理的，因材施教，因人而异的。
良好的家教对小学生的成长有着深远的影响，家长应该认真对待，做好家庭教育工作。
希望每一个小学生都能够在良好的家庭教育环境中茁壮成长，健康快乐地度过每一天。
【中小学家庭教育论文】关于家庭教育的论文
【中小学家庭教育论文】关于家庭教育的论文家庭教育，作为现代国民教育的三大组成部分之一，近年来得到广泛的重视和发展。
家庭教育是教育的重要组成部分。
家庭教育在子女成长成材过程中的重要作用正在得到越来越多家长的重视。
下面是小编给大家推荐的中小学家庭教育论文，希望大家喜欢!中小学家庭教育论文篇一《谈谈中小学生的家庭教育》摘要：家庭教育是教育的重要组成部分。
家庭教育在子女成长成材过程中的重要作用正在得到越来越多家长的重视。
家长是子女的第一任老师。
家长素质的高低，家庭教育环境的优劣，教育方法是否得当，是影响家庭教育成功的重要因素。
实施好家庭教育首先要了解孩子，要有科学的成才观念和因人因事制宜的方法，身教重于言教。
关键词：中小学生家庭教育方法家庭教育，作为现代国民教育的三大组成部分之一，近年来得到广泛的重视和发展。
据北京市青年联合会于近日完成的一项调查显示：在家长们最关注的众多的社会问题中，子女教育排在第一位。
年轻的父母对自己子女的成长抱有更多的希望和给予更多的关注。
80.3%家长认为教育孩子，家长要承担主要责任。
它表明家长们虽然认同学校是进行教育的主要场所，但同时认为自己才是孩子成长过程中的良师益友。
调查结果至少说明两个问题：一是家庭教育的功能正在得到越来越多的人们的重视;二是中小学生在成长成材的过程中，家庭环境、家长素质起着不可低估的作用。
在社会、经济、科学文化迅速发展的今天，在信息化的时代，互联网等多媒体已经走进了我们的日常生活，每时每刻都在影响着、改变着我们，在全年有节假、双休日115天的条件下，家长们怎样更好地承担起培养下一代的艰巨任务，如何科学、有效地搞好家庭教育，是值得探讨的课题。
我国具有悠久的重视家庭教育的传统，春秋战国时期，孔子、孟子的母亲均是实践家庭教育的模范，三岁成孤的孔子后来成为中国历史上的圣人。
孟母三迁、断机教子是流传至今的家庭教育的故事，被誉为唐宋八大家中的三家的苏氏父子被后人推崇，作为苏洵之妻、苏轼、苏辙之母的程氏夫人，其相夫教子的促成作用也是功不可没的，直至现代，家教成功的例子不胜枚举。
家教论文
家教论文一年级六班高家瑞之家长邹蓓蕾二○一四年十月二十日家庭教育初探随着社会的进步和时代的发展，良好的家庭教育对孩子的健康成长有着深刻的意义，教育孩子是繁琐的，如果不是爱心、责任心、欣赏心作为动力，是无法坚持下去，孩子上小学一年级了，作为我们家长如何教育好孩子其实也是一门课程。
下面就谈谈自己在教育孩子方面心得。
一、让孩子健康快乐地成长每天我关心的是孩子身体是否健康，是否快乐？早上起床让孩子给自己一个笑容，希望这一天都快乐。
孩子放学回家，我都会笑眯眯地问孩子，你今天过得快乐吗？孩子就会告诉我，他今天发生了什么事情，哪些事情她过得很愉快，哪些事情他不是很愉快。
能通过他的描述，我知道，他很满意他目前的状态。
当他害怕和老师交流的时候，我告诉他，老师就是他的第二个妈妈，让他能够主动跟老师交流。
能够让孩子健康快乐生活，就是最理想的！二、相互沟通、做孩子的良师益友我并没有刻意把孩子培养得如何如何，但必要的关爱和教育还是要的。
首先是要学会相互沟通，学会如何培养母子之间的感情，学会如何跟他谈心。
同时，要学会尊重孩子的意见，不要小看他们，他们有时的想法和一些话语有时候会让我们大人都大吃一惊，不得不承认，现在的孩子真聪明。
因此，需要我们家长走近孩子的内心世界，随时了解他们的心声，成为他们最知心的朋友，尽力给他们创造一个健康快乐的童年。
三、培养孩子尊老爱幼，乐于助人，懂礼貌，讲文明的道德品质，树立诚信观念，培养感恩意识。
父母要以身作则，言传身教。
教育与人见面先问好，分别时说再见；不随地吐痰，不乱扔垃圾等；帮助老年人，残疾人，乘坐公交时主动给老幼孕残让座。
孩子一旦做错事，要教育孩子敢于承认错误，并积极改正错误的态度。
待人接物要真诚老实，不弄虚作假，同学之间要相互帮助，互相谦让，引导孩子积极参与捐助贫困、支援灾区的献爱心活动。
四、培养孩子的心理承受能力。
有的孩子考试成绩好时就高高兴兴，沾沾自喜，甚至向家长索要物质奖励，而一旦考试成绩不好，就心情郁闷，不吃不喝，甚至哭哭啼啼。
家教论文文档 (2)
用爱呵护孩子成长每位父母对孩子都充满了无私的关心和关爱，在孩子成长的历程里，家庭教育是和学校教育一样重要的，下面来谈谈本人在孩子教育上的一些方式、方法,不对请指正批评.一、让孩子做力所能及的事，培养动手的习惯。
我们认为不仅仅要让孩子在家里过上比较舒适安逸的生活，还要培养孩子多方面的能力。
所以，在平时生活中，妮妮能自己做的事情，我们都鼓励她自己去做，在做家务的时候，我们会有意识的让她也跟着做点劳动，像扫扫地，擦擦桌子等，有的时候她还会和我抢着要洗碗，看着她很认真的样子，我们从心里感到很欣慰。
同时，在无形中，这也培养了妮妮关于“家”的意识，每天晚上睡觉前，她总会关心的问：“咱们家窗户关了吗、门锁好了吗？”我晚上回来晚了，她也总会问她妈妈：“爸爸怎么还没回来啊？”二、有意识的启发和鼓励孩子，培养自信的心理。
现在小的孩子是很脆弱的，在妮妮自己的认知范围内，也想做许多事情，但不是每件事都能做好，难免会出现失落的情绪，这个时候，我们会及时进行开导、鼓励，让孩子在肯定中获得自信，在以后做事情的时候就会少一些顾虑，多一份信心，少一些胆怯，多一份勇气。
比如今年体育考试前，她自己在课下学跳绳,绳子老是绊脚，就显得很失落，嘴里还嘟囔着：“又失败了。
”因为“失败”是成人用词，虽然她今年初三,但虚岁才15岁,小孩子在用这么灰暗的词语，我听了有点吃惊的，就赶紧问明白情况后，启发她怎样跳与出现问题时怎么应对，又重新让她跳了一次。
看着她又重新高兴起来，我就及时夸奖她：“妮妮真棒！”，妮妮更高兴了，这个时候，我就启发她：“以后遇到困难，我们只要想办法解决，就会成功了，是吗？”妮妮点了点头，用力地说：“是的！”。
三、允许并和孩子一起玩游戏，培养求知的欲望。
在孩子的眼里，世界是丰富多彩的，更对世界充满了好奇心和求知的欲望。
针对孩子喜欢玩的心理，在她小的时候我们给妮妮买了小天才儿童电脑，里面有很多适合她那时候年龄段小孩的游戏，涵盖了日常生活、简单礼仪、识字认数等内容；还给妮妮购置了苹果Ipad，下载了很多幼儿游戏，包括走迷宫、拼图、认颜色、认动物、学简单英语等内容，寓学于玩，同时也锻炼了孩子心、眼、手的协调能力。
家教实践论文
家教实践论⽂家教实践论⽂1 关键词： 耐⼼，能⼒，效率，沟通 家教是⼀件很难的事，起初我以为家教就是⼀般的事，后来才知道做好⼀名家教是⼀件很难的事，除了⾃⾝必须具备的知识以外，还必须有耐⼼等，也因为家教我的耐⼼变的好多了。
同时，我也运⽤⾃⾝拥有的知识去教导他，也终于感受到教授知识的不容易，⽽⾃⼰的教学理论和教学实践的结合有了⾮常⼤的收获，对我的今后学习⾮常⼤的帮助，下⾯就是社会实践报告。
我教的是⼀个⼩学六年级的学⽣，他在数学，语⽂，英语⼏⽅⾯都⽐较薄弱，但是他的数学是其中最薄弱的⼀门，起初他的⽗母是要我来教他数学的，我也教了数学，但是后来我感觉他的语⽂英语实在太差劲了，就顺带的能帮的就帮了。
然⽽，就在这时我发现了⼀个早就存在的问题，那就是我本⾝的英语也不算特别的好，顶多算中等，让我想帮也⽆能为⼒。
由此我也了解到要想做⼀件事，就必须事先提⾼⾃⼰的能⼒，不然只会让⾃⼰事倍功半，也连累了其他⼈。
因为这件事让我深刻的了解到，能⼒是⾮常重要的。
有能⼒的⼈到哪去都能体现⾃⼰的价值，不说到哪⾥都能找到适合⾃⼰的⼯作，最起码有保障。
与此同时，我在教导的过程中还发现现在的学⽣压⼒实在是太⼤了，⼤部分学⽣的注意⼒在⼀段时间之后就会分散，他⽆法集中注意⼒。
我⼀般⼀教就是四个⼩时，这么长的时间即使是我们也很难集中注意⼒，更何况是⼩学⽣，是正处在对什么都很好奇的年龄阶段，所以我就要花更多的耐⼼去叫他，⽆形中我的耐⼼变得越来越好，因为同样的问题我要反反复复的说上好⼏遍，他才能搞清楚，⽽且遇到同⼀类型的问题，他⼜会犯同样的错误。
对于这样的问题，⼀般⽽⾔都要花很多的耐⼼，培养他的思考逻辑，形成⼀种模式，见到这样的题就会⾃动的在脑海⾥反映出解决的⽅法。
因为我觉得他⽆法专⼼⼀意的学习四个⼩时，我想他的⽗母提了建议，建议隔⼀段时间休息⼀下，所以最后我们决定隔两个⼩时就休息⼀下，毕竟我还要⾃⼰坐车回家，太晚了我爸妈和他们都不放⼼。
家教论文1
家教论文相信孩子他是可以的草堂镇中心学校吴雪言相信孩子，他是可以的！草堂镇中心学校吴雪言一年级入学了，因为孩子们小的缘故，教室的卫生一直都是我亲自打扫，偶尔有几个小朋友会给我帮帮忙。
时间长了，我发现我们班的小朋友根本就没有扫地的意识，尽管后来自己安排了打扫卫生的轮流表，可是他们根本就不当回事。
对此，我专门用了一节课的时间，亲自教孩子们如何打扫卫生，并且对每一天的打扫情况作了详细的安排，定了组长，说明了评比奖励的方法。
事实上，孩子们的表现确是比我想象中的要好得多。
自那天后，教室的卫生不需要我亲自指点，而且是一天好比一天。
我惭愧我没有从一开始就相信孩子。
其实类似的事情在各位家长的教育方法中是普遍存在的，很多人都认为孩子小，这也干不成那也做不了的。
所以很多事情都是帮孩子做了，可是这样做的后果我们都是可想而知的。
就比如说发生在我们班刘XX同学身上的一件事：一天早读时，我进教室后发现同学们都在很认真的读书，可是只有刘同学一个人在抹眼泪，于是我就走过去把她叫到教室外面询问情况，她哽咽的说：“书桌的桌洞太小了，我的书包放不进去！”。
听完后我真是哭笑不得，于是我告诉她，别哭了，先把书包放在外面，回去后让妈妈把多余的书本放在家里，这样就好了。
”这时她才停住了哭声跑回教室读书去了。
对此，我想从两方面谈谈家长在教育孩子中的一些体会。
一、不要因为孩子小，而剥夺了孩子锻炼的机会。
因为小的缘故，而没有达到能力上的要求，所以家长总是自我安慰：等他大一点的时候就会学会的。
可是我们试想一下，如果家长朋友么一味地剥夺孩子学习锻炼的机会，那么孩子们不是始终都不会了吗？其实在我们周围有许多的家长都抱有这样的思想。
他们把孩子本该会做的、能学会的事情都一手包办了，这样日复一日、年复一年，渐渐地该学会的事情，孩子还是没有学会。
那么就会养成依赖成人的习惯，也就有了现在很多大学生去外地上大学，不会自理，而哭着嚷着要回来的现象了。
二、不要因为想当然，而从自己的角度考虑孩子的想法就拿扫地这件事来说吧，我认为孩子太小扫不了，而且扫地也不干净，达不到我的要求，干脆就自己包办，想着等他们长大一点以后就会自己做了。
小学家庭教育论文
小学家庭教育论文小学家庭教育论文无论在学习或是工作中，大家都有写论文的经历，对论文很是熟悉吧，通过论文写作可以培养我们独立思考和创新的能力。
写起论文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的小学家庭教育论文，欢迎大家分享。
小学家庭教育论文1摘要家庭教育与学校教育、社会教育一起构成了人类所接受的全部教育。
家长的观念、教育方式、自身的素质等因素决定了家庭教育的质量。
面对当今激烈竞争的社会形势，改进了教育方法，在家庭教育方面取得了可喜的成果。
但是，也有不少家长的家庭教育观念陈旧，方法失当，教育效果不佳。
针对目前教育水平低下的家庭教育的现状，本文通过对开心（化名）的个案分析，从家长、学校、社会等层面探讨指导家庭教育的措施，力求对家庭教育能够起到指导作用。
关键词家庭教育；个案分析；家长；教育观念一、问题提出父母都有共同的心愿——“望子成龙”、“望女成凤”。
面对在生理和心理上渐趋成熟，世界观、人生观、价值观正在形成的高中生，许多家长转变了教育观念，使自己的孩子在德、智、体、美各方面都有了较大的发展，在家庭教育方面取得了可喜的成果。
但是，不少家长面对接受新生事物快、渴望独立的高中生，其家庭教育观念陈旧、方法失当，尽管为孩子操碎了心，结果事与愿违。
二、个案情况1、本人情况。
开心是市直某高中的一名女生，具有朗诵、主持、写作等天分和爱好。
平时在学校积极参加活动，不爱多说话，但善于表达自己的想法。
遇到生活和学习上的问题懂得向老师诉说、与同学交流。
然而在家中，经常与父母整天不说话，除非有事，例如缴费向家长张口，一般不交流。
与妹妹不能和睦相处。
2、事情的起因：（1）在学期伊始，班主任调查学生的心理困惑，开心这样写道：“谢谢老师给我这样一个机会，听我说说心里话……我不想和父母解释什么，他们不了解我。
我一回家就心情压抑，不想和任何人说话。
”（2）班主任就此事跟母亲进行了沟通。
据其母介绍，开心放寒假在家经常看电视，母亲劝其学习不听，就要求她作为老大带头干家务准备过年，开心心里不痛快与母亲不说话。
家教论坛一年级范文
家教论坛一年级范文一、语文学习方面。
1. 拼音教学。
- 在一年级语文学习中，拼音是基础中的基础。
对于刚入学的孩子来说，首先要激发他们对拼音的兴趣。
例如，可以通过制作拼音卡片，卡片的一面写拼音字母，另一面画上与这个字母发音相关的有趣图案。
像“a”的卡片另一面可以画一个张大嘴巴的小女孩。
- 在教学过程中，要注重发音的准确性。
老师或者家长要示范正确的口型，让孩子看着口型模仿发音。
比如教“b”和“p”时，要让孩子清楚地看到发“b”时气流较弱，而发“p”时气流较强。
- 练习方式可以多样化。
除了读课本上的拼音练习，还可以玩拼音接龙游戏。
一个人说一个拼音，下一个人以前一个拼音的最后一个字母为开头说下一个拼音，这样既能增加趣味性，又能强化孩子对拼音的记忆。
2. 识字教学。
- 一年级的孩子识字量有限，所以要采用直观的方法。
利用生活中的事物进行识字是个很好的办法。
比如走在马路上，可以指着路边的商店招牌教孩子认字，像“超市”“书店”等。
- 课本中的识字部分也有很多规律可以引导孩子发现。
例如，很多汉字是象形字，像“日”“月”“山”等，可以通过展示这些字的甲骨文演变到现在汉字的过程，让孩子理解字的含义，从而更好地记忆。
- 制作识字小书也是一种有趣的方式。
让孩子把自己认识的字写在小本子上，配上简单的图画，这样不仅能加深对字的印象，还能培养孩子的创造力。
3. 阅读启蒙。
- 虽然一年级孩子的阅读能力有限，但要开始培养阅读习惯。
可以从简单的绘本开始，绘本色彩鲜艳、故事简单有趣，很适合这个年龄段的孩子。
家长可以陪着孩子一起读绘本，在阅读过程中，引导孩子观察画面，让孩子根据画面讲述自己理解的故事内容。
- 每天安排固定的阅读时间，哪怕只有15 - 20分钟。
这样可以让孩子逐渐养成阅读的生物钟，一到时间就会主动拿起书来看。
- 建立家庭小书架，让孩子可以方便地拿到书。
在书架上摆放各种适合一年级孩子阅读的书籍，如童话故事集、简单的科普读物等，营造浓厚的阅读氛围。
小学一年级家教论文
怎样才能做好家庭教育家长：陈光夕当前，全国上下都提倡素质教育，而学校教育却以传授学生自然科学，文化知识为重点。
家长衡量一所学校的好坏，也往往以学生的文化考试成绩为标准。
根本就不考虑学生的思想品质，道德修养。
这样，又怎能贯彻好素质教育呢？要想全面地，有效地，更彻底地实施素质教育，不但学校要向素质教育倾斜，而且家庭教育的参与也至关重要。
第一，要做好家庭教育，首先要从家长自身做起。
父母是孩子的第一任教师，孩子正是模仿力最强的时期，家长的一举一动都影响着孩子的一言一行，在孩子面前不要说脏话，要注意文明做事，礼貌用语，更不要与人起冲突，不要吵架，要与人和睦相处，俗话说：“身教胜于言教”，为人处事要始终做好孩子的榜样。
第二、家庭教育要配合学校教育。
家长要随时与老师沟通交流，要经常与老师见面，询问孩子在学校的情况，也要把孩子在家的情况及时反馈给学校老师，这样，双方相互弥补，相互促进，相互协调就可以达到事半功倍的效果。
第三，家长要培养孩子的自理自立能力。
在生活上，教育孩子自己能做的事尽量自己做。
例如，要让孩子学会自己梳头、洗脸，自己穿衣、吃饭，并且，穿衣不攀比，吃饭不挑食。
还要养成良好的卫生习惯，每天按时洗脸、刷牙，像手绢、袜子之类的小件物品，可以让他自己洗。
要养成热爱劳动的习惯。
例如，吃饭时，可以让孩子摆放碗筷，搬桌椅板凳，饭后帮忙收拾碗筷，擦抹桌凳等一些力所能及的事。
家长不在家时，要让孩子养成自己能独立在家的习惯，孩子一个人在家时，要教给一些安全注意事项。
例如，要关好门窗，不认识的人，不要随便让人进来，在家不要玩火，玩电等危险物品，并让孩子了解这些危险品的危害性。
一旦出现情况，要教会孩子怎样打电话，怎样报警等求救措施。
第四，家庭教育，要教给孩子一些相关的交通安全知识。
带孩子出门时，教给孩子认识交通信号灯，要知道“红灯停，绿灯行，黄灯等。
靠右行驶”的原则。
要注意躲车。
一旦迷路，要知道向交警求助。
不要向陌生人问路，防止被人诱拐。
小学低年级家庭教育论文
小学低年级家庭教育论文小学低年级家庭教育论文现在的社会上，很多家长还是缺乏科学教育子女的经验，没有认识到小学生家庭教育的重要性。
以下是小编为大家精心整理的小学低年级家庭教育论文，欢迎大家阅读。
论文摘要：研究表明，人的一生中，儿童期的智力发展最快，是人智力发展的“关键期”。
这一时期的小学低年级儿童的智力等各方面的发展又是“关键期”中的关键期，此时，不仅是孩子打好学业基础的关键期，更是知识技能、个性特征、情感态度、良好习惯、社会品质各方面养成的敏感期和最佳期。
随着教育改革的深入发展与新教育理念的逐步推进，以儿童综合能力培养为目标的素质教育是新时代、新形势对家庭教育提出的一个目标性的要求。
大量事实也证明了成功的孩子和良好的家庭教育密不可分，家庭教育的有效性与否对孩子一生将会产生重大影响。
可从中国家庭教育的现状，低年级儿童身心发展特点以及实现家庭教育的有效性三方面入手进行研究。
论文关键词：小学低年级儿童；家庭教育；有效性由于我国教育理念处于转变的过渡期，我国多数家庭教育，尤其是欠发达地区的家庭教育仍然不被重视。
而现在，社会普遍关注的焦点又是学校教育，导致父母更多的将孩子的教育问题推给学校，忽视了自己才是真正的教育基础，自己才是决定孩子命运的关键。
小学低年级学生的一般年龄是7~9岁，处于大脑发育的关键期，对自己的行为和情绪变化变得更加有意识，但却仍然不稳定。
这时期的孩子和父母相处时间长，对家庭的依赖性大，很多父母却忽略了自己的教育职责或是家庭教育理念出现偏差，使得很多孩子一开始就输在家庭教育这条起跑线上。
这使我们越来越清楚地意识到家庭教育对于儿童，尤其是小学低年级儿童的重要程度。
一、中国儿童家庭教育现状及原因1.亲子活动较少是家庭教育有效性缺失的普遍原因现代著名儿童教育学家陈鹤琴先生在其《家庭教育》中写道：“一个人知识丰富与否、思想发展与否、良好习惯养成与否，家庭教育应付完全责任。
”低年级的儿童由于其年龄特点，在心理和生理上对家庭的依赖是人一生中最强烈的时期，并且大部分时间是在家中渡过，父母对儿童有着足够的权威和支配作用。
小学一年级《家教论文》
怎样才能做好家庭教育当前，全国上下都提倡素质教育，而学校教育却以传授学生自然科学，文化知识为重点。
要想全面地、有效地，更彻底地实施素质教育，不但学校要向素质教育倾斜，而且家庭教育的参与也至关重要。
我们一起来探讨一下该如何进行家庭教育吧！（一）如何教孩子管理时间：培养孩子的时间观念，关键在培养他对自然时间和心理时间的感觉：1、改变心理时间：人做喜欢的事时，心理时间过得很快，内心感觉也最愉快，所以，要想孩子不磨蹭，首先要培养兴趣。
2、对自然时间保持觉察：孩子很难对每件事保持兴趣，当他不那么热爱时，就需要对自然时间保持觉察。
家长可让孩子自己记录、分析做各类事情的时间，逐步提高效率。
3、疲倦前先休息：长时间不休息，一口气做完一件事，往往开始是效率很高，渐渐的就有了疲倦感，强打精神，效率就会大打折扣。
建议孩子半小时休息十分钟，“一张一弛”，用脑更科学。
（二）怎样提醒才不唠叨？你不想唠叨，有时却忍不住想提醒孩子，该怎么做？关键在拿捏分寸：1、把责任还给孩子。
你无需再旁催促，只要给他合理的时间范围，让他自己安排，孩子做事更自在，更能按时完成。
2、把命令句换成问句。
如：将“赶快写功课”改成“回到家要做什么？”孩子便不会有被操控的感觉，因为这是他经过思考后，自己想做的事。
3、道理只说一次，说到做到。
例如，孩子回家乱丢袜子，不要说：“跟你说过多少次了~~”这会令他习惯你的唠叨。
只有提醒：“袜子不放到洗衣篮里，我没办法帮你洗了”他没有干净的袜子穿。
自然会放好袜子。
（三）家长与孩子沟通是，常犯三种错误：1、喜欢证明自己是对的。
如“早跟你说过”“看吧，我说什么来着”其实孩子都知道自己错，但为了尊严往往死不认错；口头上家长赢了，实际上却关闭了亲子沟通的心门。
2、常用“感觉”推测孩子。
如“我就知道我不在家时，你会乘机看电视”“你肯定不会好好听讲”对孩子投下不信任票，如何让孩子愿意与你沟通？3、喜欢问“为什么”。
如“为什么成绩退步这么多”“为什么不按时回家”，但“为什么”隐含了对行为的批判，不如改为陈述事实，并将沟通重点放在“怎么改正”上。
家教论文
接住渴求知识的手或许当真正通过了考试，取得家教资格后，浮于表面的证书荣耀和沉于内心的学识都显得那么的浅薄，实践中的操作能力以及作为未来教师的职业精神才是最应该学习和弘扬的东西。
现在我想先总结一下所给的材料并谈谈自己对家教工作的认识。
认真审视材料中小王和小李对做家教的态度和实践，我们不难发现其中的可取之处和缺点。
首先，小王虽然已经通过家教考试，但在给学生带课的过程中存在许多问题。
在态度上，不认真，没有正确的尊重自己和他人，漠视教与学的规律，缺乏责任心；在实践上，知识讲解流于肤浅、应付、凑时间；在人格修养上，养成了只顾眼前利益，金钱至上，大手大脚，请客吃饭的坏习惯，这不是一个拥有优秀品质的家教者应有的。
与之相应的在教学过程中就出现了自己嫌麻烦，不备课直接讲，凑时间的问题，结果造成既浪费了自己宝贵的学习时间，学生成绩也没有明显提高，家长不满意，自己心情不好的严重结果。
批判一点的说，可谓是损人不利己的，是我们在做家教中最不可取的工作态度。
再来看小李的做法，他按时备课，耐心讲解，认真负责，在做家教的过程中付出了自己的心血，学生的成绩有所提高，自己的讲课能力也得到了很大程度的锻炼。
与此同时，还能够坚持去图书馆复习自己的功课，不参与小王的挥霍。
含在其中的，是甘为孺子牛的敬业精神，是对教事业的深刻认识和强烈的责任感，以及十足的个人知识魅力和品德，可以说是我们每一个家教者值得学习和借鉴的地方。
或许，家教对于我们每一个当代大学生来讲，既是实践锻炼的机遇也是个人实践能力及职业精神的考验。
我在这谈谈自己对家教工作的认识：（一）要有“敬业、乐业、专业、创业”的职业精神，认真负责的职业道德，熟练的教育技能，很好的沟通能力，丰富的知识；（二）贯彻“尊重学生的发展特点和规律，尊重学生的人格尊严和权利，尊重学生的能力和个性，以崭新的态度，努力向现代教育民主化、科学化、个性化的方向发展”的现代教育理念，不能歧视基础较薄，反映欠灵敏的学生，一视同仁地培养学生人性中的美，一对一的切实提高学生的学习能力和知识涵养，为培养具备创新精神和个性的适应现代新社会的人才打下良好基础；（三）从目前的教育现状来看，家教更能拉近学生、教育者、家长之间的距离，较传统的课堂教育有机会有更多的沟通和交流。
优秀家教论文
以身作则，为孩子指明方向李强（化名）是一年级的一名普普通通的学生，打从落地的那一刻起，孩子就成为了全家的希望，家里人都梦想着将来他能够有一番成就，能够扬名立万。
为了这个心愿，家里人都付诸了实践，但要说其中付出最多的还要数他的妈妈何玲（化名），因为无论是生活还是学习，妈妈始终都陪伴着小强，并且严格要求自己的一言一行，一举一动，为的就是能够给孩子树立一个学习的榜样。
在妈妈看来，孩子的习惯很重要，就像人们常说的“习惯成就未来”，她觉得孩子习惯应该从小事做起，不在乎做得事情有多么惊天动地，也不在乎有多么感人肺腑，习惯最重要。
而培养好习惯的第一步就是要培养孩子的自理能力。
她觉得既然要让孩子学会自立，那家长就应该放开手让孩子自己去做，不能什么事都替孩子做好，穿衣服，系鞋带，收拾文具这些力所能及的事儿，她都训练孩子自己动手做，从不代劳。
她总说孩子终有一天会长大，要离开父母的怀抱，去到外面，像这些生活小事儿，就应该从小时候开始培养和锻炼，教给他独立生活的技能，这样长大了才有可能在外面闯出一番天地，不能事事都依赖别人。
生活能够自理了，就要好好学习知识，为此，何玲也是下足了功夫。
她明白知识对孩子来说是最重要的，人要靠知识去丰富内在，否者就只是一具驱壳。
当然，并不否认，能力对一个人也很重要。
但是学习的过程，实质上也是一个培养能力的过程。
孩子刚上一年级，很多方面都还不适应，每天的作息时间，上课的坐姿，包括举手回答问题各个方面，对孩子来说都显得比较陌生。
为了帮助孩子更快的熟悉小学适应小学生活，一开始，何玲每天晚上都要调好闹钟，并且提前五分钟起床。
闹钟一响，马上去监督孩子起床，看着孩子穿好衣服，鞋子，再洗漱，等到孩子出门上学了，她也要开店了。
渐渐的，孩子习惯了小学的生活，每天闹钟一响，就会马上起床，再也不用妈妈监督了。
孩子每天放学回到家以后，她还要辅导孩子做作业。
她知道孩子刚刚起步，进入到正式的学习中，打好基础是非常关键的，特别是语文的拼音。
家教论文发言稿范文
家教论文发言稿范文
尊敬的评委、老师们，大家好！
我今天要和大家探讨的话题是家教。
家教，作为一种与传统教育相辅相成的教育方式，在现代社会中扮演着重要的角色。
今天，我将从家教的必要性、家教方式的选择以及家教的影响等方面进行论述。
首先，我们来谈谈家教的必要性。
随着社会的发展，学校教育已不能满足所有学生的需求。
而家教则能够因材施教，根据孩子的个性特点，量身定制教育方案，进一步提高学生的学习效果。
此外，家教还能够补充学校教育中的不足，帮助学生全面发展，提升解决问题的能力和创新思维。
家教方式的选择也是关键。
在选择家教方式时，我们要根据孩子的特点和需求来制定合理的安排。
有的孩子喜欢自学，那么我们可以提供适当的指导和资源，让他们自主学习；有的孩子需要外力推动，那么我们可以为他们找到好的家教老师，进行一对一的辅导。
无论哪种方式，都要尊重孩子的个性和兴趣，给予他们最适合的教育。
最后，我们来讨论一下家教带来的影响。
家教不仅能够提高学业成绩，还可以培养孩子良好的学习习惯和人际交往能力。
适当的家教还能培养孩子的独立思考和解决问题的能力，使他们在面对挑战时更加从容应对。
同时，家教还能促进家庭的和谐氛围，增强家人之间的亲密关系。
综上所述，家教是一种不可或缺的教育方式，它能够提高学生的学习效果，培养学生的全面发展，增强解决问题的能力，促进家庭的和谐氛围。
因此，我们有必要重视家教的作用，并选择合适的方式进行家教。
让我们共同努力，为下一代的成长搭建一个更加美好的教育环境。
谢谢大家！。
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怎样才能做好家庭教育
当前，全国上下都提倡素质教育，而学校教育却以传授学生自然科学，文化知识为重点。
要想全面地、有效地，更彻底地实施素质教育，不但学校要向素质教育倾斜，而且家庭教育的参与也至关重要。
我们一起来探讨一下该如何进行家庭教育吧！
（一）如何教孩子管理时间：
培养孩子的时间观念，关键在培养他对自然时间和心理时间的感觉：
1、改变心理时间：人做喜欢的事时，心理时间过得很快，内心感觉也最愉快，所以，要想孩子不磨蹭，首先要培养兴趣。
2、对自然时间保持觉察：孩子很难对每件事保持兴趣，当他不那么热爱时，就需要对自然时间保持觉察。
家长可让孩子自己记录、分析做各类事情的时间，逐步提高效率。
3、疲倦前先休息：长时间不休息，一口气做完一件事，往往开始是效率很高，渐渐的就有了疲倦感，强打精神，效率就会大打折扣。
建议孩子半小时休息十分钟，“一张一弛”，用脑更科学。
（二）怎样提醒才不唠叨？
你不想唠叨，有时却忍不住想提醒孩子，该怎么做？关键在拿捏分寸：
1、把责任还给孩子。
你无需再旁催促，只要给他合理的时间范围，让他自己安排，孩子做事更自在，更能按时完成。
2、把命令句换成问句。
如：将“赶快写功课”改成“回到家
要做什么？”孩子便不会有被操控的感觉，因为这是他经过思考后，自己想做的事。
3、道理只说一次，说到做到。
例如，孩子回家乱丢袜子，不要说：“跟你说过多少次了~~”这会令他习惯你的唠叨。
只有提醒：“袜子不放到洗衣篮里，我没办法帮你洗了”他没有干净的袜子穿。
自然会放好袜子。
（三）家长与孩子沟通是，常犯三种错误：
1、喜欢证明自己是对的。
如“早跟你说过”“看吧，我说什么来着”其实孩子都知道自己错，但为了尊严往往死不认错；口头上家长赢了，实际上却关闭了亲子沟通的心门。
2、常用“感觉”推测孩子。
如“我就知道我不在家时，你会乘机看电视”“你肯定不会好好听讲”对孩子投下不信任票，如何让孩子愿意与你沟通？
3、喜欢问“为什么”。
如“为什么成绩退步这么多”“为什么不按时回家”，但“为什么”隐含了对行为的批判，不如改为陈述事实，并将沟通重点放在“怎么改正”上。
（四）爱与管教并行：
教养专家陈安仪曾经说：
我的童年，妈妈虽然凶，但很喜欢跟我聊天、开玩笑，爸爸虽然对我的功课要求严厉，但经常带我出游。
我在接受父母严厉管教的同时，也感受到他们付出的爱。
一次我做作业不认真，爸爸气得拿小竹条鞭了下地板，不小心
甩到了我的耳后，当时还出了血。
当天夜里，爸爸一连起来好几次，看看我睡觉时有没有压到耳朵的伤口。
虽然我装睡不理他，但是我心中却已经接受爸爸的歉意。
爱与管教，必须是并行的。
无论是哪一种管教方式，最重要的就是要让孩子感受到，管教背后是父母的爱，而非只有惩罚。
（五）教育需要团队精神
妈妈回到家，看到孩子在上网，让他关掉，过了一会，孩子仍在上网。
妈妈上火了，对爸爸说：“你怎么又让他上网，不是说好周末才能上网吗？”爸爸说：“他要查资料”夫妇俩争执起来。
妈妈生气的主要原因，是丈夫和她在教育观念上不一致。
但教育有绝对的一致性吗？你希望他人完全按照你的方法来执行，但你能保证自己绝对正确吗？
每个人的教育理念，一定有自己的思考。
在家庭教育上，也需要团队精神，以积极开放的心态，发挥团队的教育智慧。
总之，家庭教育不是一朝一夕就能完成的，它伴随着一个孩子的一生。
家庭教育是发展素质教育的必备环节，只有正确地开展家庭教育，才能更顺利，更完善地实施素质教育。
一年一班
林楚涵。