相似三角形的判定(经典)
(完整版)相似三角形的判定方法
(一)相似三角形1、定义：对应角相等，对应边成比例的两个三角形，叫做相似三角形．①当一个三角形的三个角与另一个(或几个)三角形的三个角对应相等，且三条对应边的比相等时，这两个(或几个)三角形叫做相似三角形，即定义中的两个条件，缺一不可；②相似三角形的特征：形状一样，但大小不一定相等；③相似三角形的定义，可得相似三角形的基本性质：对应角相等，对应边成比例．2、相似三角形对应边的比叫做相似比．①全等三角形一定是相似三角形，其相似比k=1．所以全等三角形是相似三角形的特例．其区别在于全等要求对应边相等，而相似要求对应边成比例．②相似比具有顺序性．例如△ABC∽△A′B′C′的对应边的比，即相似比为k，则△A′B′C′∽△ABC的相似比，当它们全等时，才有k=k′=1．③相似比是一个重要概念，后继学习时出现的频率较高，其实质它是将一个图形放大或缩小的倍数，这一点借助相似三角形可观察得出．3、如果两个边数相同的多边形的对应角相等，对应边成比例，那么这两个多边形叫做相似多边形．4、相似三角形的预备定理：平行于三角形的一条边直线，截其它两边所在的直线，截得的三角形与原三角形相似．①定理的基本图形有三种情况，如图其符号语言：∵DE∥BC，∴△ABC∽△ADE；（双A型）②这个定理是用相似三角形定义推导出来的三角形相似的判定定理．它不但本身有着广泛的应用，同时也是证明相似三角形三个判定定理的基础，故把它称为“预备定理”；③有了预备定理后，在解题时不但要想到“见平行，想比例”，还要想到“见平行，想相似”．(二)相似三角形的判定1、相似三角形的判定：判定定理1：如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等，那么这两个三角形相似。
可简单说成：两角对应相等，两三角形相似。
例1、已知：如图，∠1=∠2=∠3，求证：△ABC∽△ADE．例2、如图，E 、F 分别是△ABC 的边BC 上的点，DE ∥AB,DF ∥AC , 求证：△ABC ∽△DEF.判定定理2：如果三角形的两组对应边的比相等，并且相应的夹角相等，那么这两个三角形相似。
相似三角形判定典型题
相似三角形典型题1、如图，△ADC ∽△ACB ，求证：AC 2=AD ·AB2、证明射影定理3、△ABC 中，AB=AC ，∠A=36°，求证：21-5AB BC（21-5也叫黄金比）4、梯形ABCD ，AD ∥BC ，∠A=90°，AB=7，AD=2，BC=3，在线段AB 上是否存在点P 使以P 、A 、D 为顶点的三角形与以P 、B 、C 为顶点的三角形相似？若存在，求出AP 的长。
5、△ABC中，CE、BD是高，二者交于点O（1）求证：△ADE∽△ABC.（2）图中共有几对相似三角形？请找出来。
6、△ABC中，AE、BD是高，△CDE面积是2，△ABC面积是12，DE=3，求AB的长。
7、△ABC中，AC=AB，∠BAC=90°，E、F在直线BC上，且∠EAF=135°（1）找出图中的相似三角形并证明。
（2）求证：BC2=2FC·BE=BE:CF（3）求证：AE2:AF28、△ABC中，AC=AB，AD是中线，P是AD上一点，过C作CF∥AB交BP延长线于F求证：BP2=PE·PF9、△ABC 中，AC=AB ，AD 是中线，P 是AD 延长线上一点，过C 作CF ∥AB 交BP 延长线于F ，BF 交AC 延长线于E . 求证：BP 2=PE ·PF10、△ABC 中，AD 是角平分线，EF 是AD 的中垂线，交BC 延长线于F 求证：（1）FD 2=FC ·FB （2）AB 2:AC 2=BF:CFF11、△ABC 中，∠BAC=90°，AD ⊥BC ，P 为AD 中点，BP 延长线交AC 于F 求证：EF 2=AE ·CE12、△ABC 中，∠BAC=90°，AD ⊥BC ，E 为AC 中点，ED 延长线交AB 延长线于F 求证：AFDFAC AB13．如图，设P 是等边△ABC 的一边BC 上的一点，连结AP ，它的垂直平分线交AB 、AC 于M 、N 两点（1）求证：BP ·PC=BM ·CN（2）PC=2BP ，则=ANAM________（3）若BP:PC=m:n ，则=ANAM________14、△ABC 中，∠A=2∠B.求证：a 2=b （b+c ） 用多种方法B15、如图，在等腰三角形ABC 中，AB=1，∠A=900，点E 为腰AC 中点，点F 在底边BC 上，且FE ⊥BE ，求△CEF 的面积。
相似三角形的判定定理
相似三角形的判定定理：(1)平行于三角形一边的直线和其他两边（或两边的延长线）相交，所构成的三角形与原三角形相似；(2)如果一个三角形的两条边和另一个三角形的两条边对应成比例,并且夹角相等,那么这两个三角形相似(简叙为：两边对应成比例且夹角相等，两个三角形相似.)；(3)如果一个三角形的三条边与另一个三角形的三条边对应成比例,那么这两个三角形相似(简叙为:三边对应成比例，两个三角形相似.)；(4)如果两个三角形的两个角分别对应相等（或三个角分别对应相等），则有两个三角形相似(简叙为两角对应相等，两个三角形相似.).直角三角形相似的判定定理：[1](1)直角三角形被斜边上的高分成两个直角三角形和原三角形相似；(2)如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例，那么这两个直角三角形相似.性质定理编辑(1)相似三角形的对应角相等；(2)相似三角形的对应边成比例；(3)相似三角形的对应高线的比,对应中线的比和对应角平分线的比都等于相似比；(4)相似三角形的周长比等于相似比；(5)相似三角形的面积比等于相似比的平方.[2]判定方法编辑预备定理平行于三角形一边的直线截其它两边所在的直线，截得的三角形与原三角形相似。
（这是相似三角形判定的定理，是以下判定方法证明的基础。
这个引理的证明方法需要平行线与线段成比例的证明）定义对应角相等，对应边成比例的两个三角形叫做相似三角形。
判定定理常用的判定定理有以下6条：判定定理1：如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等，那么这两个三角形相似。
（简叙为：两角对应相等，两个三角形相似。
）（AA）判定定理2：如果两个三角形的两组对应边成比例，并且对应的夹角相等，那么这两个三角形相似。
（简叙为：两边对应成比例且夹角相等，两个三角形相似。
）（SAS）判定定理3：如果两个三角形的三组对应边成比例，那么这两个三角形相似。
（简叙为：三边对应成比例，两个三角形相似。
相似三角形判定定理
相似三角形判定定理
一、相似三角形有四个判定定理，分别是：
1、平行于三角形一边的直线和其他两边所构成的三角形与原三角形相似。
2、两边对应成比例且夹角相等，两个三角形相似。
3、如果一个三角形的三条边与另一个三角形的三条边对应成比例,那么这两个三角形相似。
4、如果两个三角形的两个角分别对应相等，则有两个三角形相似。
二、扩展资料：
判定定理1：如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等，那么这两个三角形相似。
（简叙为：两角对应相等，两个三角形相似。
）（AA）
判定定理2：如果两个三角形的两组对应边成比例，并且对应的夹角相等，那么这两个三角形相似。
（简叙为：两边对应成比例且夹角相等，两个三角形相似。
）（SAS）
判定定理3：如果两个三角形的三组对应边成比例，那么这两个三角形相似。
（简叙为：三边对应成比例，两个三角形相似。
）（SSS）。
相似三角形的判定定理教学设计经典模板 (2)
相似三角形的判定定理教学设计一、教学目标1.初步掌握三组对应边的比相等的两个三角形相似的判定方法，以及两组对应边的比相等且它们的夹角相等的两个三角形相似的判定方法。
2.经历两个三角形相似的探索过程，体验用类比、实验操作、分析归纳得出数学结论的'过程;通过画图、度量等操作，培养学生获得数学猜想的经验，激发学生探索知识的兴趣，体验数学活动充满着探索性和创造性。
3.能够运用三角形相似的条件解决简单的问题。
二、重点、难点1.重点：掌握两种判定方法，会运用两种判定方法判定两个三角形相似。
2. 难点：(1)三角形相似的条件归纳、证明;(2)会准确的运用两个三角形相似的条件来判定三角形是否相似。
3. 难点的突破方法(1)关于三角形相似的判定方法三组对应边的比相等的两个三角形相似，教科书虽然给出了证明，但不要求学生自己证明，通过教师引导、讲解证明，使学生了解证明的方法，并复习前面所学过的有关知识，加深对判定方法的理解。
(2)判定方法的探究是让学生通过作图展开的，我们在教学过程中，要通过从作图方法的迁移过程，让学生进一步感受，由特殊的全等三角形到一般相似三角形，以及类比认识新事物的方法。
(3)讲判定方法要扣住对应二字，一般最短边与最短边，最长边与最长边是对应边。
(4)判定方法一定要注意区别夹角相等的条件，如果对应相等的角不是两条边的夹角，这两个三角形不一定相似，课堂练习2就是通过让学生联想、类比全等三角形中SSA条件下三角形的不确定性，来达到加深理解判定方法2的条件的目的的。
相似三角形的判定定理教学设计篇4教学目标（一）教学知识点1、掌握相似三角形的定义、表示法，并能根据定义判断两个三角形是否相似。
2、能根据相似比进行计算。
（二）能力训练要求1、能根据定义判断两个三角形是否相似，训练学生的判断能力。
2、能根据相似比求长度和角度，培养学生的运用能力。
（三）情感与价值观要求通过与相似多边形有关概念的类比，渗透类比的教学思想，并领会特殊与一般的关系。
经典：相似三角形判定复习(一)
Rt△ABC∽Rt△A'B'C' A
B'
C
B
二、例题欣赏
例1．已知：如图，△ABC中，P是AB边上的一点， 连结C P ， (1)∠ACP满足什么条件时,△ACP∽△ABC? (2)AC∶AP满足什么条件时,△ACP∽△ABC?
解：(1)∵∠A＝∠A ∴ 当∠ACP＝∠B时, △ACP∽△ABC.
M为斜边BC中点
又 ∵ ∠DMA=
∴AM=BM=BC/2
∠AME
∴ ∠B= ∠MAD 又 ∵ ∠B+ ∠BDM=90°
∴△MAD∽ △MEA ② ∵ △MAD∽ △MEA
∠E+ ∠ADE= 90° ∠BDM= ∠ADE
AM ME ∴ MD =AM
即AM2=MD·ME
3. 如图，AB∥CD，AO=OB，DF=FB，DF交AC于E，
AA'BB'BB'CC'CC'AA'△ABC∽△A'B'C'
思考： 对于两个直角三角形，我们还
可以用“HL”判定它们全等。那么， 满足斜边的比等于一组直角边的比 的两个直角三角形相似吗？
直角三角形相似的判定:
直角边和斜边的比相等，两直角 A' 三角形相似。
∠C=∠C' =90o
C'
AC = A B A'C' A ' B '
∠ACD= ∠ ABC.
求证：AC2=AD·AB.
A
2.△ABC中,∠ BAC是直角，过斜
D
B
E
边中点M而垂直于斜边BC的直线
交CA的延长线于E，交AB于D,连AM. D A
相似三角形的判定(两边及夹角)
如果两个三角形的两组对应边的比相 等，并两且边相对应应的成夹比角例相，等且，夹那角么相这等两，个三 角形相似。 两三角形相似。
A
A1
即： AB BC k,
B
C
如果 A1B1 B1C1 ∠B =∠B1 .
B1
C1 那么 △ABC∽△A1B1C1.
小结： 相似三角形的判定方法有几种？
解
∵
AB 7 14 , AC 14 AB 1.5 3 AC 3
AB AC AB AC
又 ∠A＝ ∠A’＝60°
∴ △ABC∽△A`B`C`
例题赏析
例2:
如图，△ABC中，CD是边AB上的高，且AD CD
求证：∠ACB=90°．
CD BD
例2：已知如图，在正方形ABCD中， P是 BC边上的点，且BP=3PC，Q是CD的中点。
求证：（1） △ADQ∽ △QCP
（2）AQ⊥PQ
课堂练习
如图，在△ABC中，∠C=90°,D、E分别为 AB、AC边上的两点，且AD•AB=AE•AC 求证：DE⊥AB．
拓展提升：
已知：如图， △ABC∽ △ADE 求证： △ABD∽ △ACE
拓展提升： 《名校课堂》 P50 T12
知识要点
回顾： 如何判断两三角形是否相似?
1、定义法:对应角相等，对应边成比例
2、平行法:平行截得相似。
A
D
E
D
E
A
∵ DE∥BC
∴ △ ADE ∽ △ ABC
B A型 C B X型
C
3、相似三角形的传递性
4、判定定理1：两角分别对应相等的两
三角形相似。
猜想？
三角形相似的判定方法
三角形相似的判定方法一1、定义法：三个对应角相等，三条对应边成比例的两个三角形相似．2、平行法：平行于三角形一边的直线和其它两边(或两边的延长线)相交，所构成的三角形与原三角形相似．3、判定定理1：如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等，那么这两个三角形相似．简述为：两角对应相等，两三角形相似．4、判定定理2：如果一个三角形的两条边与另一个三角形的两条边对应成比例，并且夹角相等，那么这两个三角形相似．简述为：两边对应成比例且夹角相等，两三角形相似． 5、判定定理3：如果一个三角形的三条边与另一个三角形的三条边对应成比例，那么这 两个三角形相似．简述为：三边对应成比例，两三角形相似． 特殊、判定直角三角形相似的方法：(1)以上各种判定均适用．(2)如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例，那么这两个直角三角形相似．(3)直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形与原三角形相似． 注：射影定理：在直角三角形中，斜边上的高是两直角边在斜边上射影的比例中项。
每一条直角边是这条直角边在斜边上的射影和斜边的比例中项。
如图，Rt △ABC 中，∠BAC=90°，AD 是斜边BC 上的高， 则AD 2=BD ·DC ，AB 2=BD ·BC ，AC 2=CD ·BC 。
二 相似三角形常见的图形三、1，下面我们来看一看相似三角形的几种基本图形：（1） 如图：称为“平行线型”的相似三角形（有“A 型”与“X 型”图）(2) 如图：其中∠1=∠2，则△ADE ∽△ABC 称为“斜交型”的相似三角形。
（有“反A 共角型”、“反A 共角共边型”、 “蝶型”）ACD E 12AADDEE12412DBCEAD(3)BCAE (2)CB（3） 如图：称为“垂直型”（有“双垂直共角型”、“双垂直共角共边型（也称“射影定理型”）”“三垂直型”）(4)如图：∠1=∠2，∠B=∠D ，则△ADE ∽△ABC ，称为“旋转型”的相似三角形。
相似三角形的判定+性质+经典例题分析
相似形一一、比例性质1.基本性质:bc ad dcb a =⇔=两外项的积等于两内项积 2.反比性质：cda b d c b a =⇔= 把比的前项、后项交换3.合比性质：ddc b b ad c b a ±=±⇒=分子加减分母;分母不变 ．4.等比性质：分子分母分别相加;比值不变.如果)0(≠++++====n f d b nmf e d c b a ;那么b a n f d b m ec a =++++++++ ． 谈重点：1此性质的证明运用了“设k 法” ;这种方法是有关比例计算;变形中一种常用方法．2应用等比性质时;要考虑到分母是否为零．3可利用分式性质将连等式的每一个比的前项与后项同时乘以一个数;再利用等比性质也成立．5.黄金分割：错误!内容 错误!尺规作图作一条线段的黄金分割点经典例题回顾：例题1．已知a 、b 、c 是非零实数;且k cb a dd a b c d c a b d c b a =++=++=++=++;求k 的值.例题2．已知111x y x y+=+;求y x x y +的值..板块二、新课讲解知识点一、相似形的概念概念：具有相同形状的图形叫相似图形． 谈重点：⑴相似图形强调图形形状相同;与它们的位置、颜色、大小无关． ⑵相似图形不仅仅指平面图形;也包括立体图形相似的情况．⑶我们可以这样理解相似形：两个图形相似;其中一个图形可以看作是由另一个图形放大或缩小得到的． ⑷若两个图形形状与大小都相同;这时是相似图形的一种特例——全等形．知识点二、平行线分线段成比例定理①定理：三条平行线截两条直线;所得的对应线段成比例;如图：l 1∥l 2∥l 3..则，，，…AB BC DE EF AB AC DE DF BC AC EFDF===②推论：平行于三角形一边的直线截其他两边或两边的延长线所得的对应线段成比例..③定理：如果一条直线截三角形的两边或两边的延长线所得的对应线段成比例;那么这条直线平行于三角形的第三边..错误!推论：如果一条直线平行于三角形的一条边;截其它两边或其延长线;那么所截得的三角形与原三角形相似．推论错误!的基本图形有三种情况;如图其符号语言：∵DE ∥BC;∴△ABC ∽△ADE ；知识点三、相似三角形的判定判定定理1：两角对应相等;两三角形相似． 符号语言：拓展延伸：1有一组锐角对应相等的两个直角三角形相似.. 2顶角或底角对应相等的两个等腰三角形相似..重难点高效突破例题1．如图;直线DE 分别与△ABC 的边AB 、AC 的反向延长线相交于D 、E;由ED ∥BC 可以推出AD AEBD CE=吗 请说明理由..用两种方法说明例题2．射影定理已知：如图;在△ABC 中;∠BAC=90°;AD ⊥BC 于D.求证：12AB BD BC =⋅；22AD BD CD =⋅；3CB CD AC ⋅=2例题3．如图;AD 是Rt ΔABC 斜边BC 上的高;DE ⊥DF;且DE 和DF 分别交AB 、AC 于E 、F.则BDBEAD AF =吗 说说你的理由.例题精讲AEDBCAB CD例题4．如图;在平行四边形ABCD 中;已知过点B 作BE ⊥CD 于E;连接AE;F 为AE 上一点;且∠BFE=∠C（1） 求证：△ABF ∽△EAD ；（2） 若AB=4;∠BAE=30°;求AE 的长； （3） 在12条件下;若AD=3;求BF 的长..即时训练 一、选择题1．如图;△ABC 经平移得到△DEF;AC 、DE 交于点G;则图中共有相似三角形 A ． 3对 B ． 4对 C ． 5对 D ． 6对2．如图;已知DE ∥BC;EF ∥AB;则下列比例式中错误的是 A ．AC AE AB AD = B ． FB EA CF CE = C ． BD AD BC DE = D ． CB CF AB EF =.3.在矩形ABCD 中;E 、F 分别是CD 、BC 上的点;若∠AEF=90°;则一定有 A ．ΔADE ∽ΔAEF B.ΔECF ∽ΔAEF C.ΔADE ∽ΔECF D.ΔAEF ∽ΔABF4、如图;直线l 1∥l 2;AF ∶FB=2∶3;BC ∶CD=2∶1;则AE ∶EC 是 A.5∶2 B.4∶1 C.2∶1 D.3∶2ADCBEF GFEDCBA1题图 2题图 3题图 4题图5.如图;E 是平行四边形ABCD 的边BC 的延长线上的一点;连结AE 交CD 于F;则图中共有相似三角形 A.1对 B.2对 C.3对 D.4对5题图 6题图 7题图 8题图6.ΔABC 中;DE ∥BC;且AD ∶DB=2∶1;那么DE ∶BC 等于 A.2∶1 B.1∶2 C.2∶3 D.3∶27.如图;P 是Rt ΔABC 的斜边BC 上异于B 、C 的一点;过点P 做直线截ΔABC;使截得的三角形与ΔABC 相似;满足这样条件的直线共有 A.1条 B.2条 C.3条 D.4条8.如图;已知DE ∥BC;EF ∥AB;则下列比例式中错误的是 A.AC AE AB AD = B.FB EA CF CE = C.BDAD BC DE = D.CB CFAB EF =9.下列说法：其中正确的是①所有的等腰三角形都相似；②所有的等边三角形都相似； ③所有等腰直角三角形都相似；④所有的直角三角形都相似. A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 二、解答题1、如图;ΔABC 中;BD 是角平分线;过D 作DE ∥AB 交BC 于点E;AB=5cm;BE=3cm;求EC 的长.2.如图;在梯形ABCD 中;AD ⊥BC;∠BAD=90°;对角线BD ⊥DC. 1ΔABC 与ΔDCB 相似吗 请说明理由. 2如果AD=4;BC=9;求BD 的长.3.已知：如图;在正方形ABCD 中;P 是BC 上的点;且BP=3PC; Q 是CD 的中点.ΔADQ 与ΔQCP 是否相似 为什么4.如图;已知AD 为△ABC 的角平分线;AD 的垂直平分线交BC 的延长线于点E;交AB 与F;试判定△BAE 与△ACE 是否相似;并说明理由..5.如图;在矩形ABCD 中;AB=5cm;BC=10cm;动点P 在AB 边上由A 向B 作匀速运动;1分钟可到达B 点；动点Q 在BC 边上由B 向C 作匀速运动;1分钟可到达C 点;若P 、Q 两点同时出发;问经过多长时间;恰好有PQ ⊥BDA BEFQ P DC B AABC DDABCDABCEA BCD E6.已知：如图所示;D 是AC 上一点;BE ∥AC;AE 分别交BD 、BC 于点F 、G;∠1=∠2.则BF 是FG 、EF 的比例中项吗 请说明理由.7.如图;CD 是Rt ΔABC 的斜边AB 上的高;∠BAC 的平分线分别交BC 、CD 于点E 、F. AC •AE=AF •AB 吗 说明理由.相似形二板块二、新课讲解知识点1．相似三角形的判定判定定理2：两边对应成比例且夹角相等;两三角形相似．判定定理3：三边对应成比例;两三角形相似．知识点2．直角三角形相似的判定 在直角三角形中;斜边和一条直角边对应成比例;两直角三角形相似．知识点3． 相似三角形中的基本图形AB C D EA 型;X 型 交错型 旋转型 母子形重难点高效突破例题1．如图在4×4的正方形方格中;△ABC 和△DEF 的顶点都在长为1的小正方形顶点上．1填空：∠ABC=______;BC=_______． 2判定△ABC 与△DEF 是否相似 并说明理由..例题2. 如图;在△ABC 中;已知BD 、CE 是△ABC 的高;求证：△ADE ∽△ABC..例题3．如图;已知AB ⊥BD;CD ⊥BD;AB=6cm;CD=4cm;BD=14cm;点P 在BD 上由B 点向D 点移动;当BP 等于多少时;△ABP 与△CPD 相似例题4.已知：如图;在△ABC 中;∠C ＝90°;P 是AB 上一点;且点P 不与点A 重合;过点P 作PE ⊥AB 交AC 于E ;点E 不与点C 重合;若AB ＝10;AC ＝8;设AP ＝x ;四边形PECB 的周长为y ;求y 与x 的函数关系式．例题精讲A BCD EABDCP例题5．在三角形ABC 中;AB=AC;AD ⊥BC 于点D;DE ⊥AC 于点E;M 为DE 的中点;AM 与BE 相交于点N;延长AM 交BC 于点G;AD 与BE 相交于点F; 求证：1DE AD =CECD;（2）△BCE ∽△ADM ； 3AM ⊥BE.随堂演练 A 组1．下列命题中正确的是①三边对应成比例的两个三角形相似 ②二边对应成比例且一个角对应相等的两个三角形相似 ③一个锐角对应相等的两个直角三角形相似 ④一个角对应相等的两个等腰三角形相似 A 、①③ B 、①④ C 、①②④ D 、①③④2．如图;D 、E 分别是AB 、AC 上两点;CD 与BE 相交于点O;下列条件中不能使ΔABE 和ΔACD 相似的是A. ∠B=∠CB. ∠ADC=∠AEBC. BE=CD;AB=ACD. AD ∶AC=AE ∶AB3．如图;在正方形网格上有6个斜三角形：①ΔABC;②ΔBCD;③ΔBDE;④ΔBFG;⑤ΔFGH;⑥ΔEFK.其中②～⑥中;与三角形①相似的是A ②③④B ③④⑤C ④⑤⑥D ②③⑥ 4．如图;DE 与BC 不平行;当ACAB= 时;ΔABC 与ΔADE 相似.. 5．如图;平行四边形 ABCD 中;AB=10;AD=6;E 是AD 的中点;在AB 上取一点F;使△CBF•∽△CDE;则BF 的长是 ．A ．5B ．8.2C ．6.4D ．1.8M N F ABCDEG3题图 4题图 5题图5．如图;四边形ABCD 是平行四边形;AE ⊥BC 于E;AF ⊥CD 于F.1ΔABE 与ΔADF 相似吗 说明理由. 2ΔAEF 与ΔABC 相似吗 说说你的理由.6．已知：如图;在正方形ABCD 中;P 是BC 上的点;且BP=3PC;Q 是CD 的中点.ΔADQ 与ΔQCP 是否相似 为什么7．如图;在正方形ABCD 中;E 为AD 的中点;EF ⊥EC 交AB 于F;连接FC (),AE AB >△AEF ∽△EFC 吗若相似;请证明；若不相似;请说明理由..若ABCD 为矩形呢板块三、课后作业1．如图;正方形ABCD 中;点E;F 分别为AB;BC 的中点;AF 与DE 相交于点O;则AODO等于 ． A ．13 B ．255C ．23D ．122．如图;直线EF 交AB 、AC 于点F 、E;交BC 的延长线于点D;AC ⊥BC;已知AB CD=DE AC ⋅⋅;求证：AE CE=DE EF ⋅⋅6．已知D 是BC 边延长线上的一点;BC ＝3CD ;DF 交AC 边于E 点;且AE ＝2EC ．试求AF 与FB 的比．7．已知：如图;在△ABC 中;∠BAC ＝90°;AH ⊥BC 于H ;以AB 和AC 为边在Rt △ABC 外作等边△ABD 和△ACE ;试判断△BDH 与△AEH 是否相似;并说明理由．相似三角形的性质及其应用板块二、新课讲解知识要点：相似三角形的性质①相似三角形的对应角相等;对应边成比例．②相似三角形对应高的比;对应中线的比和对应角平分线的比都等于相似比． ③相似三角形周长的比等于相似比．④相似三角形面积的比等于相似比的平方．FABCDE重难点高效突破 例题1.1两个相似三角形的面积比为21:s s ;与它们对应高之比21:h h 之间的关系为_______ 2如图;已知D E ∥BC;CD 和BE 相交于O;若16:9:=∆∆COB ABC S S ;则AD:DB=_________3如图;已知AB ∥CD;BO:OC=1:4;点E 、F 分别是OC;OD 的中点;则EF:AB 的值为 4如图;已知DE ∥FG ∥BC;且AD:FD:FB=1:2:3;则) (S ::FBCG DFGE =∆四边形四边形S S ABCA.1:9:36B.1:4:9C.1:8:27D.1:8:36(5)梯形ABCD 中;AD ∥BC;AD<BC;AC 、BD 交于点O;若ABCD OAB S S ∆∆=256;则△AOD 与△BOC 的周长之比为__________..例题2.如图;在△ABC 中;DE ∥BC;且S △ADE :S 四边形BCED ＝1:2;BC ＝26..求DE 的长..例题3. 如图所示;已知DE ∥BC;且与△ABC 的边CA 、BA 的延长线分别相交于点D 、E;F 、G 分别在边AB 、AC 上;且AF ：FB=AG ：GC;求证：△AFG ∽△AED..A BCD E BC D E A O 2题图3题图 C E FOBA D 4题图B G FE D A C 5题图 CA ’ DD ’ C ’B ’ B A OBC DA例题4. 如图;矩形EFGH 内接于△ABC;AD ⊥BC 于点D;交EH 于点M;BC ＝20㎝;AM ＝8㎝; S △ABC ＝100㎝2..求矩形EFGH 的面积..例题5.△ABC 中;D 为AB 上一点;若∠ABC=∠ACD;AD=8㎝;DB=6㎝;求AC 的长..例题6.已知;如图△ABC 中;∠BAC=900;AB=AC=1;D 为BC 上一动点不与B;C 重合;∠ADE=45°（1）求证△ABD ∽△DCE（2）设BD=x;AE=y;求y 与x 的函数关系式 3若△ADE 为等腰直角三角形时;求AE 的长例题7、如图;在等腰梯形ABCD 中;AD ∥BC;AD=3㎝;BC=7㎝;∠B=60°;P 为下底BC 上一点不与B 、C 重合;连结AP;过P 点作PE 交DC 于E;使得∠APE=∠B.ABCD EF MH GPABCD1求证：△ABP ∽△PCE ； 2求等腰梯形的腰AB 的长；3在底边BC 上是否存在一点P;使得DE ∶EC=5∶3;如果存在;求出BP 的长;如果不存在;请说明理由.随堂演练A 组1.两个相似三角形的面积比为4：9;那么它们周长的比为__________.2．若x ：y ：z=3：5：7;3x ＋2y －4z ＝9则x ＋y ＋z 的值为____________. 3.如图;∠APD ＝90°;AP ＝PB ＝BC ＝CD;则下列结论成立的是 A .ΔPAB ∽ΔPCA B.ΔPAB ∽ΔPDA C .ΔABC ∽ΔDBA D.ΔABC ∽ΔDCA第3题4.如图;D 、E 分别是△ABC 的边AB 、AC 上的点;∠1＝∠B;AE ＝EC ＝4;BC ＝10;AB ＝12;则△ADE 的周长为_______5．某学生利用树影测松树的高度;他在某一时刻测得1．5米长的竹竿影长0．9米;但当他马上测松树高度时;因松树靠近一幢高楼;影子不是全部在地面上;有一部分影子落在墙上;他测得留在地面部分的影长是2．4米;留在墙上部分的影高是1.5米;则松树的高度为________米6.如图;C 为线段AB 上的一点;△ACM 、△CBN 都是等边三角形;若AC ＝3;BC ＝2;则△MCD 与60°AE第7题图PD CBABCDMN 第6题 ADE 1BC第4题△BND 的面积比为 ..7．如图;在梯形ABCD 中;AD ∥BC;AC 、BD 交于O 点;S △AOD :S △COB ＝1:9;则S △DOC :S △BOC ＝板块三、课后作业1.已知：如图;△ABC 中;∠A ＝36°;AB ＝AC ;BD 是角平分线． 1求证：AD 2＝CD ·AC ； 2若AC ＝a ;求AD ．2．已知：如图;□ABCD 中;E 是BC 边上一点;且AE BD EC BE ,,21相交于F 点． 1求△BEF 的周长与△AFD 的周长之比；2若△BEF 的面积S △BEF ＝6cm 2;求△AFD 的面积S △AFD ．3．已知：如图;Rt △ABC 中;AC ＝4;BC ＝3;DE ∥AB ．1当△CDE 的面积与四边形DABE 的面积相等时;求CD 的长； 2当△CDE 的周长与四边形DABE 的周长相等时;求CD 的长．。
证明相似的四种判定
一．证明相似的四种判定1、两角对应相等，两三角形相似。
2、两边对应成比例且夹角相等，两三角形相似。
3、三边对应成比例，两三角形相似。
4、如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例。
平行于三角形一边的直线截其它两边所在的直线，截得的三角形与原三角形相似。
（这是相似三角形判定的定理，是以下判定方法证明的基础。
这个引理的证明方法需要平行线与线段成比例的证明。
）扩展资料：常用的判定定理有以下6条：判定定理1：如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等，那么这两个三角形相似。
（简叙为：两角对应相等，两个三角形相似。
）（AA）判定定理2：如果两个三角形的两组对应边成比例，并且对应的夹角相等，那么这两个三角形相似。
（简叙为：两边对应成比例且夹角相等，两个三角形相似。
）（SAS）判定定理3：如果两个三角形的三组对应边成比例，那么这两个三角形相似。
（简叙为：三边对应成比例，两个三角形相似。
）（SSS）判定定理4：两三角形三边对应平行，则两三角形相似。
（简叙为：三边对应平行，两个三角形相似。
）判定定理5：如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例，那么这两个直角三角形相似。
（简叙为：斜边与直角边对应成比例，两个直角三角形相似。
）（HL）判定定理6：如果两个三角形全等，那么这两个三角形相似（相似比为1：1）（简叙为：全等三角形相似）。
相似的判定定理与全等三角形基本相等，因为全等三角形是特殊的相似三角形。
相似三角形判定(SAS)
(1)∠A=1200,AB=7cm,AC=14cm；
∠A’=1200,A’B’=3cm,A’C’=6cm。 (2)如图，在边长为1的小正方形组成的网格中，△ABC和△DEF的 顶点都在格点上。
F A B C
D
E
例2： 过△ABC(∠C>∠B)的边AB上一点D 作一条直线 与另一边AC相交，截得的小三角形与△ABC相似，这 Ａ 样的直线有几条？
三边对应成比例，两三角形相似
∵ ∴
A B C
A1
AB BC AC , A1 B1 B1C1 A1C1
△ABC∽△A1B1C1.
B1
C1
探究3
AB BC 已知： A B B C k , ∠B =∠B1 . 1 1 1 1
求证：△ABC∽△A1B1C1. A1
A
B
C
B1
C1 你能证明吗？
P B D C
巩固练习
1、如图在正方形网格上有△Ａ1Ｂ1Ｃ1和△Ａ2Ｂ2Ｃ2,它们相似 吗？如果相似，求出相似比；如果不相似，请说明理由。
2、已知：如图，在正方形ABCD中，P是BC上 的点，且BP=3PC，Q是CD的中点。ΔADQ与 ΔQCP是否相似？为什么？
3、如图，AB⊥BC，DC⊥BC，垂足分别为B、C， 且AB=8，DC=6，BC=14，BC上是否存在点P，使 △ABP与△DCP相似？若有，有几个？并求出 此时BP的长，若没有，请说明理由。
知识要点
三角形相似判定定理之二
如果两个三角形的两组对应边的比相等， 并且相应的夹角相等，那么这两个三角形相似。 两边对应成比例，且夹角相等，两三角形相似。
A
A1
B C
即： 如果
AB BC k, A1. 那么 △ABC∽△A1B1C1.
相似三角形的判定总结+题型分析(带答案)
相似三角形定义：如果两个三角形中，三角对应相等，三边对应成比例，那么这两个三角形叫做相似三角形。
几种特殊三角形的相似关系：两个全等三角形一定相似。
两个等腰直角三角形一定相似。
两个等边三角形一定相似。
两个直角三角形和两个等腰三角形不一定相似。
补充：对于多边形而言，所有圆相似；所有正多边形相似(如正四边形、正五边形等等)；性质：两个相似三角形中，对应角相等、对应边成比例。
相似比：两个相似三角形的对应边的比，叫做这两个三角形的相似比。
如△ABC与△DEF相似，记作△ABC∽△DEF。
相似比为k。
判定：①定义法：对应角相等，对应边成比例的两个三角形相似。
②相似的预备定理：平行于三角形一边的直线和其它两边相交，所构成的三角形与原三角形相似。
三角形相似的判定定理：判定定理1：如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等，那么这两个三角形相似．简述为：两角对应相等，两三角形相似．(此定理用的最多)判定定理2：如果一个三角形的两条边和另一个三角形的两条边对应成比例，并且夹角相等，那么这两个三角形相似．简述为：两边对应成比例且夹角相等，两三角形相似．判定定理3：如果一个三角形的三条边与另一个三角形的三条边对应成比例，那么这两个三角形相似．简述为：三边对应成比例，两三角形相似．直角三角形相似判定定理:1)斜边与一条直角边对应成比例的两直角三角形相似。
2)直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形与原直角三角形相似，并且分成的两个直角三角形也相似。
补充一：直角三角形中的相似问题：斜边的高分直角三角形所成的两个直角三角形与原直角三角形相似.射影定理：CD²=AD·BD，AC²=AD·AB，BC²=BD·BA(在直角三角形的计算和证明中有广泛的应用).补充二：三角形相似的判定定理推论推论一：顶角或底角相等的两个等腰三角形相似。
ABCDDABCDABCEAB C D E推论二：腰和底对应成比例的两个等腰三角形相似。
三角形相似的判定方法6种
三角形相似的判定方法6种三角形相似是几何学中的一个重要概念，它描述了两个三角形形状相同，大小可能不同的关系。
判断两个三角形是否相似，主要依靠六种判定方法，它们分别是：AA相似、SSS相似、SAS相似、ASA相似、AAS相似以及HL相似（仅限于直角三角形）。
本文将详细阐述这六种判定方法，并辅以例题和图形说明，力求全面、深入地讲解三角形相似的判定。
一、 AA相似（角角相似）如果两个三角形的两个角对应相等，那么这两个三角形相似。
这是最常用的相似判定方法，其简洁性使其在解题中应用广泛。
原理：两个角对应相等，则第三个角也必然相等（因为三角形内角和为180°）。
三个角对应相等，保证了两个三角形的形状完全一致，从而判定它们相似。
图形说明：A A'/ \ / \/ \ / \/ \ / \B-------C B'-------C'如果∠A = ∠A’ 且∠B = ∠B’，则△ABC ∽△A’B’C’。
例题1：已知△ABC中，∠A = 60°，∠B = 80°；△DEF中，∠D = 60°，∠E = 80°。
判断△ABC与△DEF是否相似，并说明理由。
解答：因为∠A = ∠D = 60°，∠B = ∠E = 80°，根据AA相似判定定理，△ABC ∽△DEF。
二、 SSS相似（边边边相似）如果两个三角形的对应边成比例，那么这两个三角形相似。
这是基于比例关系的相似判定方法。
原理：对应边成比例意味着两个三角形形状相同，只是大小不同。
比例关系保证了三角形的形状不变，从而判定它们相似。
图形说明：A A'/ \ / \/ \ / \/ \ / \B-------C B'-------C'如果AB/A’B’ = BC/B’C’ = AC/A’C’，则△ABC ∽△A’B’C’。
例题2：已知△ABC的三边长分别为6cm、8cm、10cm；△DEF的三边长分别为3cm、4cm、5cm。
相似三角形的性质及判定知识点总结经典题型总结
一、相似的有关概念1．相似形具有一样形状的图形叫做相似形．相似形仅是形状一样，大小不一定一样．相似图形之间的互相变换称为相似变换． 2．相似图形的特性两个相似图形的对应边成比例，对应角相等． 3．相似比两个相似图形的对应角相等，对应边成比例．二、相似三角形的概念1．相似三角形的定义对应角相等，对应边成比例的三角形叫做相似三角形．如图，ABC △与A B C '''△相似，记作ABC A B C '''△∽△，符号∽读作“相似于〞．中考要求知识点睛相似三角形的性质及判定2．相似比相似三角形对应边的比叫做相似比．全等三角形的相似比是1．“全等三角形〞一定是“相似形〞，“相似形〞不一定是“全等形〞．三、相似三角形的性质1．相似三角形的对应角相等如图，ABC △与A B C '''△相似，那么有A A B B C C '''∠=∠∠=∠∠=∠，，．2．相似三角形的对应边成比例ABC △与A B C '''△相似，那么有AB BC ACk A B B C A C===''''''〔k 为相似比〕．3．相似三角形的对应边上的中线，高线和对应角的平分线成比例，都等于相似比．如图1，ABC △与A B C '''△相似，AM 是ABC △中BC 边上的中线，A M ''是A B C '''△中B C ''边上的中线，那么有AB BC AC AMk A B B C A C A M ====''''''''〔k 为相似比〕．图1如图2，ABC △与A B C '''△相似，AH 是ABC △中BC 边上的高线，A H ''是A B C '''△中B C ''边上的高线，那么有AB BC AC AHk A B B C A C A H ====''''''''〔k 为相似比〕．A 'B 'C 'CBAA 'B 'C 'CB AM 'MA 'B 'C 'C BA图2如图3，ABC △与A B C '''△相似，AD 是ABC △中BAC ∠的角平分线，A D ''是A B C '''△中B A C '''∠的角平分线，那么有AB BC AC AD k A B B C A C A D ====''''''''〔k 为相似比〕．图34．相似三角形周长的比等于相似比． 如图4，ABC △与A B C '''△相似，那么有AB BC ACk A B B C A C ===''''''〔k 为相似比〕．应用比例的等比性质有AB BC AC AB BC ACk A B B C A C A B B C A C++====''''''''''''++． 图45．相似三角形面积的比等于相似比的平方．如图5，ABC △与A B C '''△相似，AH 是ABC △中BC 边上的高线，A H ''是A B C '''△中B C ''边上的高线，那么有AB BC AC AHk A B B C A C A H ====''''''''〔k 为相似比〕．进而可得21212ABCA B C BC AHS BC AH k S B C A H B C A H '''⋅⋅==⋅=''''''''⋅⋅△△．图5H 'H AB C C 'B 'A'D 'D A 'B C 'C BAA 'B 'C 'CB AH 'H AB C C 'B 'A '四、相似三角形的判定1．平行于三角形一边的直线和其他两边〔或两边的延长线〕相交，所构成的三角形与原三角形相似．2．如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等，那么这两个三角形相似．可简单说成：两角对应相等，两个三角形相似． 3．如果一个三角形的两边和另一个三角形的两边对应成比例，并且夹角相等，那么这两个三角形相似．4．如果一个三角形的三条边与另一个三角形的你对应成比例，那么这两个三角形相似．可简单地说成：三边对应成比例，两个三角形相似． 5．如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例，那么这两个直角三角形相似．6．直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形相似〔常用但要证明〕 7．如果一个等腰三角形和另一个等腰三角形的顶角相等或一对底角相等，那么这两个等腰三角形相似；如果它们的腰和底对应成比例，那么这两个等腰三角形也相似．五、相似证明中的比例式或等积式、比例中项式、倒数式、复合式证明比例式或等积式的主要方法有“三点定形法〞． 1．横向定型法欲证AB BC BEBF=，横向观察，比例式中的分子的两条线段是AB 和BC ，三个字母A B C ，，恰为ABC △的顶点；分母的两条线段是BE 和BF ，三个字母B E F ，，恰为BEF △的三个顶点．因此只需证ABC EBF △∽△． 2．纵向定型法欲证AB DE BCEF=，纵向观察，比例式左边的比AB 和BC 中的三个字母A B C ，，恰为ABC △的顶点；右边的比两条线段是DE 和EF 中的三个字母D E F ，，恰为DEF △的三个顶点．因此只需证ABC DEF △∽△． 3．中间比法由于运用三点定形法时常会碰到三点共线或四点中没有一样点的情况，此时可考虑运用等线，等比或等积进展变换后，再考虑运用三点定形法寻找相似三角形．这种方法就是等量代换法．在证明比例式时，常用到中间比．比例中项式的证明，通常涉及到与公共边有关的相似问题。
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复习回顾，引入新知
3．如图，在△ABC中，点D在AB上，如果AC2=AD•AB，
那么△ACD与△ABC相似吗？说说你的理由．
第4题 变题：4.在△ABC中，点D在AB上，如果∠ACD=∠B，
那么△ACD与△ABC相似吗？
动手操作，合作探究
观察两副三角尺如图，其中有同样角度（30°与60°，或 45°与45°）的两个三角尺大小可能不同，但它们看起来是 相似的．一般地，如果两个三角形有两组对应角相等，它们 一定相似吗？
C．有一个角是100°的等腰三角形
D．有一个角是对顶角的两个三角形
巩固练习，检测反馈
3.如图，点D、E分别是△ABC的边AB、AC上的点，
当∠AED=_________ ∠ABC 时，则△AED∽△ABC.
4.如图，∠1=∠2=∠3，则图中相似三角形共有___ 4 对.
A
D
E B
第3题
C
第4题
巩固练习，检测反馈
C
证明:(1) ∵CD是斜边上的高
∴ ∠ADC= ∠BDC =90°
A B
∵∠ACB=90° ∴ ∠A DC = ∠ACB ∵∠A = ∠A ∴ △ACD∽△ABC
D
(2)∵∠CDB=∠ACB=90° ∠B = ∠B = 90°
∴ △CBD∽△ABC
巩固练习，检测反馈
1.在△ABC和△DEF中，如∠A＝80°，∠C＝60°, ∠D＝80°，∠E＝40°，那么这两个三角形是否相似？ 为什么？ 2．下列各组图形一定相似的是( C )． A．有一个角相等的等腰三角形 B．有一个角相等的直角三角形
D F A E 第1题 B C
复习回顾，引入新知
2．不能判定△ABC∽△DEF的条件是( C ) A．∠A=60°，AB=2，AC=5； ∠D=60°，DE=4，DF=10
B． AB=3，BC=4 AC=5；
DE=6，EF=8，DF=10 C．∠A=∠D=30°，AB=8，BC=4； DE=6，EF=3 D．∠A=∠D，且AB•DF=AC•DE
×) (√ ) (√ )
应用新知，形成技能
例1 已知：在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,AC=8.
E是AC上一点，AE=5,ED⊥AB，垂足为D，求AD的长.
解: ∵ ED ⊥ AB ∴ ∠EDA=90° ∵ ∠C=90°, ∠A=∠A ∴ △AED∽△ABC
AD AE ∴ AC AB AC AE 8 5 4 ∴ AD AB 10
5.如图,在梯形ABCD中,AD∥BC, ∠A=900,
对角线BD⊥CD 求证:(1) △ABD∽△DCB;
证明:(1) ∵AD∥BC, ∴ ∠ADB= ∠DBC ∵ ∠A=∠BDC= 90°, ∴ △ABD∽△DCB (2) ∵ △ABD∽△DCB AD BD ∴ ＝ DB CB 即:BD2=AD· BC
人民教育出版社2011版 初中数学 九年级下册
27.2.1相似三角形的判定(第3课时)
主讲教师： 吴丽娟 (龙岩初级中学) 指导教师： 陈英敏 (龙岩初级中学)
复习回顾中点，DE交AC于F， △CDF ，相似比为______ 1:2 ， 则△AEF∽______ 18 若AF=6，则AC=_______
∴ BC
小结
1.相似三角形的判定方法有几种？
2.谈谈本节课你有哪些收获？有疑惑‥‥‥
作业
1.教科书:
P42第4题，P43第7题
2.优化设计: P21---P22
轻忪尝试：第1题---第3题，知能演练：第1题---第6题、
3.选做题（优化设计: P22 第8题)
2015年3月12日
A D B E C
变式1
已知：在Rt△ABC中,∠C=90°,E是AC上一点，过点E作直线
ED与AB交点D，所截得△ADE与△ ABC相似，这样的直线有几 条？
E C
A
D
D’
B
变式2
2. 如图，Rt△ABC中，CD是斜边上的高. 求证:(1)△ACD ∽ △ABC， (2)△CBD ∽ △ABC．
D B A A'
E
C B' C'
协作探究，掌握新知
相似三角形的判定定理：
两角分别相等的两个三角形相似．
几何语言： 在△ABC和△A'B'C'中，∠A=∠A' , ∠ B=∠B'， 则 △ABC∽△A'B'C'
A A'
B
C
B'
C'
判断题：
对的打“√”，错的打“×”
1.所有的等边三角形都相似. 2.所有的直角三角形都相似. 3.底角相等的两个等腰三角形相似. 4.顶角相等的两个等腰三角形相似. (√ ( )
(2)BD2=AD· BC
D
A
B
C
巩固练习，检测反馈
6.如图，AB是⊙O的直径，AD是⊙O的切线，点C在 ⊙O上，BC // OD， AB=2 , OD=3, 求BC的长.
解：∵ AB是⊙O的直径 ∴ ∠C=90° ∵ AD是⊙O的切线
∴ ∠OAD=90°
∴ ∠C= ∠OAD ∵ BC // OD ∴ ∠B= ∠AOD ∴ △ABC∽△DOA ∴ BC OA AB DO AB OA DO ×1 2 2 3 3
一定相 似
动手操作，合作探究
如图，已知△ABC和△A'B'C'中，∠A=∠A', ∠B=∠B'， 求证: △ABC∽△A'B'C' 证明：在△ABC的边AB（或延长线）上，截取AD=A’B’ 过点D作DE//BC，交AC于点E，则△ADE∽△ABC ∵∠ADE=∠B, ∠B=∠B' ∴∠ADE=∠B' 又∵∠A=∠A',AD=A'B' ∴△ADE≌△A'B'C' ∴△A'B'C '∽△ABC