(精编)2020届高考语文大二轮复习突破训练题型组合练13语言文字运用+名篇名句默写+实用类文本阅读

组合练十三

语言文字运用＋名篇名句默写＋实用类文本阅读

一、语言文字运用

阅读下面文字，完成1～3题。

有文史修养的人生活在从过去到现代一个漫长的时间段里。

在欧洲的内卡河畔，河的一岸是历史悠久的大学城；另一岸陡峭的山坡上，耸立着一座城堡的废墟，墙壁上还有炸药炸开的大窟窿。你如果去问一个海德堡人，他就会告诉你法国大军来攻这座200年前的城堡。这个200年前的古战场________，却依然保持着旧貌，似乎依旧硝烟弥漫——( )，而是还活在几百年的历史里。

与此相仿，小时候我住在北京的旧城墙下。假如那城墙还在，我就能指着它告诉你：“庚子年间，八国联军克天津，破廊坊，直逼北京城下。当时城里朝野陷于权力斗争之中，偌大一个京城竟无人去守。此时有位名不见经传的营官不等待命令，挺身而出，率健锐营‘霆字队’的区区百人，手持新式快枪，登上了左安门一带的城墙，把联军前锋阻于城下，前后有一个多时辰的工夫。此人是一个英雄。”

像这样的英雄，正史上从无记载，我是从________上看到的。有关北京的城墙，当年到过北京的联军军官写道：“这是世界上最伟大的防御工事。它绵延数十里，是一座人造的山脊。”对于一个知道历史的中国人来说，他也不会只活在现在。历史，它可不只是________的宫廷斗争和________的外交谈判。

1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( A )

A．如果你去问一个海德堡人，他就会告诉你200年前法国大军来攻这座城堡的情景。

B．如果你去问一个海德堡人，他就会告诉你法国大军200年前来攻这座城堡。

C．你如果去问一个海德堡人，他就会告诉你法国大军来攻这座城堡的200年前的情景。

D．你如果去问一个海德堡人，他就会告诉你法国大军来攻这座200年前的城堡。

【解析】句子有三处错误：第一处，关联词语位置不当，应该把“如果”放在句首；第二处，多层定语语序不当，“200年前”应该放在“法国大军”前面；第三处，成分残缺，谓语动词“告诉”缺少宾语中心词，在句末加上“的情景”。综合考虑，A项正确。

2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( D )

A．历史悠久的大学城绝不仅活在现代

B．历史悠久的大学城绝不只是活在现代

C．有文化的海德堡人绝不仅活在现代

D．有文化的海德堡人绝不只是活在现代

【解析】解答本题，首先必须确定句子的陈述对象，根据选文第一段，可知选文内容强调的是“有文史修养的人”，而且“历史悠久的大学城”也不可能“活”，故而排除AB 两项；C项后句用了关联词语“而是”，与“不仅”不搭配。故选D项。

3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)( B )

A．沧海桑田稗官野史背信弃义折冲樽俎

B．历经沧桑稗官野史尔虞我诈折冲樽俎

C．沧海桑田奇文轶事背信弃义运筹帷幄

D．历经沧桑奇文轶事尔虞我诈运筹帷幄

【解析】辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读文本，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。“历经沧桑”强调“经历”，而“沧海桑田”强调“变化”；“稗官野史”，泛称小说及记载不见经传的轶闻琐事的著述。“奇文轶事”指难以理解、不可思议的事。据正史上无从记载，此处应用“稗官野史”。“尔虞我诈”意为互相猜疑、互相欺骗，含贬义。“背信弃义”意为违背诺言，不讲道义。“尔虞我诈”修饰“斗争”合适。“折冲樽俎”泛指在外交谈判上克敌制胜，适用于“外交谈判”，“运筹帷幄”侧重“军略决策”。依据语境，判定答案为B。

4．下面是文秘范文网()为2018年教师节写的一封慰问信，其中有五处不当，请指出并改正。

尊敬的各位老师：

金秋九月，硕果累累，在四处洋溢着丰收高兴的美好季节里，我们迎来了第25个教师节。值此，××公司党委、××公司谨向辛勤耕耘在教育战线上的全体教师致以节日的恭喜！在过来的一年里，广大教师和教育工作者在各地方党委、政府的正确指导下，忠诚党的教育事业，勤奋敬业，倾心育人，各项工作取得了新的进步。这些成绩的获得，是各级党政组织高度重视和关心支持教育的后果，更是广大教师为人师表、甘于奉献的后果。在此，××公司党委、××公司向广大教师致以崇高敬意！祝全体教师和教育工作者节日愉快，家庭幸运，万事如意！

【答案】①“高兴”改为“喜悦”；②“恭喜”改为“问候”；③“过来的”改为“这”；④“后果”改为“结果”；_⑤“幸运”改为“幸福”。

【解析】注意书面语体和口语语体在用词上的不同，语境的得体，注意说话的对象，注意尊卑长上的关系。此题是教师节给老师的慰问信，对象是老师，所以措辞要讲究文采，不要用口语过强的大白话。

5．下面是高三某同学陪同爷爷到市中心医院就医的流程图，请把这个过程写成一段文字。要求内容完整，表述准确，语言连贯，100个字以内。(6分)

【答案】门诊挂号后到门诊室看医生，按医嘱到不同科室化验并做CT、B超、心电图检查，然后把汇总的检查结果拿到门诊室交给医生，医生开出处方，患者携带处方到收费室支付药费后去药房领取药品。

【解析】按照就医流程，先门诊挂号，然后去门诊室看医生，根据医生叮嘱，去科室病检，等到汇总结果，反馈给医生，再按照医生叮嘱，交费直至药房取药。尤其注意科室病检的流程。不遗漏任何环节。另外注意字数要求。

二、名篇名句默写

6．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《师说》循序渐进，举圣人孔子的例子，提出“圣人无常师”，进一步论证“__道之所存__，__师之所存也__”的主张。

(2)李白《蜀道难》中以神话传说来道出“__地崩山摧壮士死__，__然后天梯石栈相钩连__”的蜀道开辟之难。

(3)《望岳》中“__会当凌绝顶__，__一览众山小__”，可以看出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。

三、实用类文本阅读

(2018·湖北八校第一次联考)阅读下面的文章，完成后面题目。

材料一：

2017年9月1日，十二届全国人大常委会第二十九次会议通过了《中华人民共和国国歌法》，就国歌的地位、奏唱国歌的场合、奏唱国歌的形式和礼仪、国歌标准曲谱和官方录音版本、国歌的宣传教育、监督管理和法律责任等作了具体规定。国歌法并非中国独有。马来西亚、俄罗斯等国都有单独的国歌法，对播放国歌的场合、奏唱国歌时的相关礼节都有明确的规定。在新加坡，如果有意不按官方安排奏唱国歌，或奏唱国歌时无合理原因不起立致敬的，将被起诉，并最高处以1000美元罚金。美国有关法律规定：在演唱国歌时，如果有国旗展现，穿制服的军人行军礼，其他所有人都应该向国旗立正，右手放在心口，行“效忠礼”。

(摘编自杜茂林《“为歌立法”：国歌背后的理智与情感》) 材料二：

(摘编自《国歌法来了，你用“正确姿势”爱国歌了吗？》新华网) 材料三：

国歌是弘扬中华民族精神的重要载体，是进行爱国主义教育的鲜活教材。“在校园、奥运赛场、边防哨所……每次奏响国歌都是对祖国和民族精神的一次礼赞。”国歌展示馆馆长杨春霞说，“国歌是代表国家的歌曲，是国家意志和民族精神的象征”。上海市杨浦区文化